Salikti sarežģīti un pakārtoti teikumi, kā atšķirt. Kas ir sarežģīts teikums: skaidrojums, veidi un piemēri

1. Sarežģīti teikumi(SPP) ir teikumi, kuriem ir galvenā klauzula un viens vai vairāki pakārtoti teikumi. Pakārtotie teikumi ir pakārtoti galvenajam teikumam un atbild uz teikuma dalībnieku jautājumiem.

pirms galvenā teikuma:

Tā kā Nonna atteicās Andrejam, vecais vīrs bija oficiāli sauss ar Nonnu.(Panova).

(Kopš), .

Adventīvi īpašības vārdi var pastāvēt pēc galvenās klauzulas:

kas ved caur birzi(Gončarovs).

, (kas)

Apstākļa vārdi var pastāvēt galvenā teikuma vidū:

Un vakarā, kad visi kaķi ir pelēki, princis devās elpot tīru gaisu(Ļeskovs).

[ , (kad), ]

2. Apstākļa vārdi var atsaukties uz vienu vārdu galvenokārt vai uz visu galveno piedāvājumu.

Uz vienu vārdu Galvenā klauzula ietver šādus pakārtoto klauzulu veidus:

• pakārtotie priekšmeti;
• predikāti (saskaņā ar citu klasifikāciju subjekta un predikātu teikumi tiek klasificēti kā vietniekvārdu definējošie teikumi);
• definēšana;
• papildu (pēc citas klasifikācijas - skaidrojoša);
• darbības veids un apjoms.

Uz visu galveno piedāvājumu parasti ietver šādus pakārtotu klauzulu veidus:

• pakārtotās vietas, laiki, cēloņi, sekas, salīdzinājumi, mērķi, nosacījumi, piekāpšanās (tas ir, pakārtoto teikumu adverbiālie veidi, izņemot pakārtotos darbības veidus un pakāpi).

Adverbiālie teikumi, izņemot veidu un pakāpes teikumus, parasti attiecas uz visu galveno teikumu, bet jautājums tiem parasti tiek uzdots no predikāta.

Pakārtoto teikumu tipoloģija ir dota saskaņā ar mācību grāmatu: Babaiceva V.V., Česnokova L.D. Krievu valoda: teorija. 5-9 šūnas: Proc. vispārējai izglītībai iestādēm.

3. Saziņas līdzekļi starp pakārtoto un galveno klauzulu ir:

• pakārtotā teikumā- pakārtotie savienojumi ( ko, kam, čau, kad, kā, ja utt.) vai radniecīgi vārdi ( kas, kurš, kurš, kas, kā, kur, kur, no kurienes, kad un utt.);
• galvenajā teikumā- norādot vārdi ( ka, tāds, tur, tur, jo, tāpēc utt.).

Savienojumi un radniecīgi vārdi ir galvenie saziņas līdzekļi sarežģītā teikumā.

Indikatīvie vārdi galvenajā teikumā var būt un var nebūt.

Saikļi un radniecīgi vārdi parasti atrodas pakārtota teikuma sākumā un kalpo kā galvenās un pakārtotās teikuma robežas indikators.

Izņēmums veido daļiņu savienību li, kas atrodas pakārtotā teikuma vidū. Pievērsiet uzmanību šim!

Atšķirīgās savienības un radniecīgie vārdi

Arodbiedrības	sabiedrotie vārdi
1. Viņi nav priekšlikuma dalībnieki, piemēram: Viņš teica, ka viņa māsa neatgriezīsies vakariņās(kas ir arodbiedrība, nav priekšlikuma biedrs).	1. Tie ir pakārtotas klauzulas dalībnieki, piemēram: Viņa nenovērsa skatienu uz ceļu kas ved caur birzi(saistītais vārds, kas ir tēma).
2. Bieži (bet ne vienmēr!) arodbiedrību var izņemt no pakārtotās klauzulas, sal.: Viņš teica, ka viņa māsa neatgriezīsies vakariņās. - Viņš teica: māsa neatgriezīsies vakariņās.	2. Tā kā saistītais vārds ir pakārtotas teikuma loceklis, to nevar noņemt, nemainot nozīmi, piemēram: Viņa nenovērsa skatienu uz ceļu kas ved caur birzi; neiespējami: Viņa nenovērsa skatienu no ceļa, ved pa birzi.
3. Savienību nevar loģiski uzsvērt.	3. Loģisks uzsvars var attiekties uz radniecīgo vārdu, piemēram: Es zinu, ko viņš darīs rīt.
4. Pēc savienības jūs nevarat ievietot daļiņas no tā paša, proti.	4. Pēc radniecīgā vārda varat ievietot viena un tā paša daļiņas, proti, sal.: Es zinu, ko viņš darīs rīt; Es precīzi zinu, ko viņš darīs rīt.
5. Saikli nevar aizstāt ar demonstratīvu vietniekvārdu vai pronominālu apstākļa vārdu.	5. Sabiedroto vārdu var aizstāt ar demonstratīvu vietniekvārdu vai pronominālu apstākļa vārdu, sk.: Es zinu, ko viņš darīs rīt. - Es zinu: viņš to izdarīs rīt; Es zinu, kur viņš bija vakar. - Es zinu, ka viņš tur bija vakar.

Piezīme!

1) Kas, kā, kad var būt gan savienības, gan radniecīgi vārdi. Tāpēc, analizējot sarežģītus teikumus ar šiem vārdiem, jābūt īpaši uzmanīgiem. Papildus iepriekšminētajām arodbiedrību un radniecīgo vārdu atšķiršanas metodēm jāņem vērā arī sekojošais.

Kad ir savienība nejaušā laikā ( Mans tēvs nomira, kad man bija sešpadsmit. Leskovs) un pakārtotā stāvoklī ( Kad vajag velnu, tad ej ellē! Gogolis).

Kad ir sabiedrotais vārds pakārtotā teikumā ( Es zinu, kad viņš atgriezīsies) un atribūtīvā klauzulā ( Tajā dienā, kad ; kad atribūtīvā teikumā ir iespējams aizstāt galveno sabiedroto vārdu šim teikumam, kas, sal.: Tas diena, kurā mēs satikāmies pirmo reizi, es nekad neaizmirsīšu).

Kā ir savienība visos adverbiālos teikumos, izņemot darbības veida un pakāpes teikumus (sal.: Kalpo man, kā kalpoji viņam(Puškins) - salīdzinošā klauzula; Kā dvēsele ir melna, tā ar ziepēm to nevar nomazgāt(sakāmvārds) - pakārtotais teikums; var aizstāt: ja dvēsele ir melna. - Dariet to šādi kā tevi mācīja- pakārtotais darbības veids un pakāpe).

Pievērsiet īpašu uzmanību papildu klauzulām: tajos, kā un kas var būt gan savienības, gan radniecīgi vārdi.

Tr: Viņš teica, ka atgriezīsies vakariņās (kas- savienība). - Es zinu, kas viņš darīs rīt (kas- savienības vārds); Dzirdēju aiz sienas raudam bērnu (kā- savienība). - Es zinu, kā viņa mīl savu dēlu (kā- savienības vārds).

Pakārtotajā teikumā arodbiedrību kā var aizstāt ar arodbiedrību ko, sk.: Dzirdēju aiz sienas raudam bērnu. - Dzirdēju aiz sienas raudam bērnu.

2) Kas ir savienība divos gadījumos:

a) kā daļa no dubultsavienības nekā ... tātad:

b) tādu sarežģītu teikumu pakārtotos teikumos, kuriem galvenajā daļā ir īpašības vārds, apstākļa vārds salīdzināmā pakāpē vai vārdi savādāks, savādāks, savādāks.

Viņš izrādījās izturīgāks, nekā mēs domājām; Par tenku skaitīšanu līdz darbam, vai nav labāk vērsties pret sevi, krusttēv(Krilovs).

3) Kur, kur, no kurienes, kas, kāpēc, kāpēc, cik daudz, kurš, kurš, kam ir saistīti vārdi un nevar būt savienības.

Es zinu, kur viņš slēpjas; Es zinu, kur viņš dosies; Es zinu, kas to izdarīja; Es zinu, kāpēc viņš to izdarīja; Es zinu, kāpēc viņš to teica; Es zinu, cik ilgi viņam bija nepieciešams dzīvokļa remonts; Es zinu, kādi būs mūsu svētki; Es zinu, kura portfelis tas ir.

Parsējot pakārtoto teikumu kā vienkāršu, ļoti bieži tiek pieļauta šāda kļūda: pakārtotā teikuma nozīme tiek pārnesta uz sabiedrotā vārda nozīmi. Lai izvairītos no šādas kļūdas, mēģiniet aizstāt radniecīgo vārdu ar atbilstošo demonstratīvo vārdu un noteikt, kurš teikuma loceklis ir šis vārds.

Tr: Es zinu, kur viņš slēpjas. - Tur viņš slēpjas.

sabiedrotie vārdi kas, kas, kam atribūtīvā teikumā var aizstāt ar lietvārdu, uz kuru attiecas šis teikums.

Tr: Pastāstiet man stāstu, kuru mīlēja māte(Hermanis). - Mamma mīlēja pasakas; Stjuarts Jakovļevičs ir tāds stjuarts, kāds pasaulē nav. - Tāds stjuarts un ne pasaulē.

Iespējama arī apgrieztā kļūda: sabiedrotā vārda nozīme tiek pārnesta uz padotā nozīmi. Lai nekļūdītos, jautājumu no galvenā teikuma novietojiet pakārtotajā teikumā.

Es zinu(kas?), kad viņš atgriezīsies; Es zinu(kas?), kur viņš bija- papildklauzulas; Viņš atgriezās pilsētā(kura pilsēta?) kur pavadīja savu jaunību; Tajā dienā(kāda diena?) kad mēs satikāmies, es nekad neaizmirsīšu- īpašības vārdi.

Turklāt atribūtīvā klauzulā sabiedrotais vārdi kur, kur, kur, kad var aizstāt ar sabiedroto vārdu kurš.

Tr: Viņš atgriezās pilsētā kur pavadīja savu jaunību. Viņš atgriezās pilsētā kurā pavadīja savu jaunību Tajā dienā, kad mēs satikāmies, neaizmirsīšu. - Tajā dienā, kurā mēs satikāmies, neaizmirsīšu.

4. Demonstratīvie ir atrodami galvenajā teikumā un parasti atbild uz tiem pašiem jautājumiem, tiem ir tāda pati sintaktiskā nozīme kā pakārtotajiem teikumiem. Demonstrējošu vārdu galvenā funkcija ir būt pakārtota teikuma priekšvēstnesim. Tāpēc vairumā gadījumu demonstratīvais vārds var pateikt, kādam veidam pieder pakārtotā klauzula:

Viņš atgriezās pie ka pilsēta, kur pavadīju savu jaunību (ka- definīcija; adverbiāls atribūts); Viņš palika tātad lai pierādītu savu nevainību (tātad- mērķa apstāklis; adverbiāls mērķis); Lasīt tātad neviens zīmīti neredzēja (Tātad- darbības veida apstāklis, mērs un pakāpe; adverbiāls modus operandi un pakāpe).

Rādītāju vārdu izteikšanas veids

Izlāde	Vārdu saraksts	Piemēri
1. Demonstratīvie vietniekvārdi un pronominālie apstākļa vārdi	Tas, tas, tāds, tur, tur, no turienes, tad, tik, tik daudz, tik daudz, jo, jo un utt.	Tātad šī ir dāvana, ko viņš solīja viņai pasniegt pēc desmit gadiem.(Paustovskis). Izlasi, lai neviens neredz(Ļeskovs). Nav diženuma, kur nav vienkāršības, labestības un patiesības(L. Tolstojs).
2. Definitīvie vietniekvārdi un pronominālie apstākļa vārdi	Visi, visi, katrs, visi, visur, visur, vienmēr un utt.	Visu dienu, ko pavadījām Zagorskā, es atceros katru minūti(Fedosejevs). Visur, kur esam bijuši, redzam pamestības pēdas(Solouhins).
3. Negatīvie vietniekvārdi un pronominālie apstākļa vārdi	Neviens, nekas, nekur, nekad un utt.	Es nezinu nevienu, kas varētu aizstāt veco grāfu(Ļeskovs).
4. Nenoteikti vietniekvārdi un vietniekvārdi	Kāds, kaut kas, kaut kur, kādreiz un utt.	Kādu iemeslu dēļ mēs par to nezinājām, visi mājā runāja čukstus un gāja gandrīz nedzirdami.(Ļeskovs).
5. Lietvārdi un veselas lietvārdu kombinācijas ar demonstratīviem vietniekvārdiem	Ar nosacījumu (kas, ja, kad), laikā (kad, kā), gadījumā (kad, ja), iemesla dēļ (ka), mērķim (uz), tādā mērā (ka)	Un tas izdodas, ja viņš pats pret vārdiem izturas vienaldzīgi un neparasti(Maršaks). Es nolēmu vakariņot viena tā iemesla dēļ, ka pusdienas iekrita Batlera pulkstenī(Zaļš).

Sarežģīti teikumi ar diviem vai vairākiem pakārtotiem teikumiem ir divi galvenie veidi: 1) visi pakārtotie teikumi ir pievienoti tieši galvenajam teikumam; 2) pirmais teikums ir pievienots pamatteikumam, otrais - pirmajam teikumam utt.

es Klauzulas, kas ir tieši pievienotas galvenajai klauzulai, var būt viendabīgs un neviendabīgs.

1. Homogēns nejaušs, tāpat kā viendabīgiem locekļiem, tiem ir tāda pati nozīme, tie atbild uz vienu un to pašu jautājumu un ir atkarīgi no viena vārda galvenajā teikumā. Savstarpēji viendabīgus teikumus var savienot ar koordinējošām savienībām vai bez savienības (tikai ar intonācijas palīdzību). Piemēram:

1) [Bet skumji domāt], (kas ir veltīgi bija mums tiek dota jaunība), (kas mainīts viņa visu laiku), (tas maldināts mums viņa ir)... (A. Puškins)- [darbības vārds], (saiklis kas),(arodbiedrība kas),(arodbiedrība kas)...

2) [Dersu teica], (kas tie nav mākoņi, tā ir migla) un kas rīt būs saulaina diena un pat karsts) (V. Arsenjevs).[vb], (kas) un (kas).

Tiek saukta viendabīgu klauzulu saistība ar galveno teikumu vienota pakļautība.

Jāpatur prātā, ka ar viendabīgu pakārtoto klauzulu subordināciju ir iespējams izlaist savienību vai sabiedroto otrajā (trešajā) klauzulā, piemēram:

(Kur ir jautrais sirpis staigāja) un ( nokrita auss), [tagad viss ir tukšs] (F. Tjutčevs).(kur) un ("), ["].

2. Heterogēniem teikumiem ir dažādas nozīmes, tie atbild uz dažādiem jautājumiem vai ir atkarīgi no dažādiem vārdiem teikumā. Piemēram:

(Ja es ir simts dzīvības), [ viņi neapmierinātu visas slāpes pēc zināšanām], ( kas deg es) (V. Brjusovs)- (savienojums ja),[n.], (s. vārds kuras).

Tiek saukta neviendabīgu klauzulu saistība ar galveno teikumu paralēla iesniegšana.

II. Otrs sarežģīto teikumu veids ar diviem vai vairākiem pakārtotiem teikumiem ietver tos, kuros teikumi veido ķēdi: pirmais teikums attiecas uz galveno teikumu (1. pakāpes pakārtotais teikums), otrais teikums attiecas uz 1. pakāpes teikumu. (2. pakāpes pakārtotais teikums) utt. Piemēram:

[Viņa bija šausmās"], (kad uzzināju), (ka vēstule bija tēvs) (F. Dostojevskis)-, (ar. kad darbības vārds), (lpp. kas).

Tādu savienojumu sauc konsekventa iesniegšana.

Ar secīgu subordināciju viena pakārtota klauzula var atrasties citā; šajā gadījumā tuvumā var būt divas pakļautās arodbiedrības: kas un ja kaut kas un kad ko un jo u.c. (par pieturzīmēm saikļu savienojuma vietā sk. sadaļu “Pieturzīmes kompleksā teikumā ar diviem vai vairākiem pakārtotiem teikumiem”). Piemēram:

[Ūdens sabruka tik biedējoši], (kas, (kad karavīri aizbēga zemāk), jau pēc tiem lidoja nikns straumes) (M. Bulgakovs).

[uk.sl. tātad + adv.], (kas, (kad),").

Sarežģītos teikumos ar trim vai vairāk pakārtotiem teikumiem var būt sarežģītākas pakārtoto teikumu kombinācijas, piemēram:

(PVO jaunībā nav piesiets sevi ar stiprām saitēm ar ārēju un skaistu lietu vai vismaz ar vienkāršu, bet godīgu un lietderīgu darbu), [ viņš prot skaitīt viņa jaunība bez pēdām zudusi], (it kā jautri viņa ir nē pagājis) un cik daudz būtu priecīgas atmiņas viņa ir nē pa kreisi).

(kurš), [vietniekvārds.], (tomēr), (tomēr). (Sarežģīts teikums ar trim pakārtotiem teikumiem, ar paralēlu un viendabīgu pakārtojumu).

Sarežģīta teikuma ar vairākiem pakārtotiem teikumiem sintaktiskā analīze

Shēma sarežģīta teikuma parsēšanai ar vairākiem pakārtotiem teikumiem

1. Nosakiet teikuma veidu atbilstoši izteikuma mērķim (stāstījums, jautājošs, stimuls).

2. Norādiet teikuma veidu pēc emocionālā krāsojuma (izsaucošs vai neizsaucošs).

3. Noteikt galvenos un pakārtotos teikumus, atrast to robežas.

4. Sastādiet teikuma diagrammu: uzdodiet (ja iespējams) jautājumus no galvenajiem uz pakārtotajiem teikumiem, galvenajā vārdā norādiet, no kā atkarīgs pakārtotais teikums (ja tas ir nosacīts), raksturojiet saziņas līdzekļus (savienības vai radnieciskos vārdus). ), nosaka klauzulu veidus (galīgos, skaidrojošos utt.).

5. Noteikt pakārtoto teikumu subordinācijas veidu (viendabīga, paralēla, secīga).

Piemērs sarežģīta teikuma parsēšanai ar vairākiem pakārtotiem teikumiem

1) [Paskaties uz gaiši zaļajām, zvaigžņotajām debesīm (uz kurām nav ne mākoņa, ne plankuma) un saprast], (kāpēc vasara ir silta gaiss nekustamais), (kāpēc daba ir sardzē) (A. Čehovs).

[n., (vill. uz kuriem), vb.], (vill. kāpēc),(vill. kāpēc).
noteiks. paskaidrot. paskaidrot.

Stāstījums, bez izsaukuma, komplekss, komplekss ar trim pakārtotiem teikumiem, ar paralēlu un viendabīgu pakārtojumu: 1. pakārtotais teikums - atributīvs teikums (teikums ir atkarīgs no lietvārda debesis, atbild uz jautājumu kurš?, uz kuriem); 2. un 3. pakārtotie teikumi - pakārtotie skaidrojošie teikumi (atkarīgi no darbības vārda saprast atbildi uz jautājumu kas?, pievienoties ar radniecīgu vārdu kāpēc).

2) [Jebkurš cilvēks zina], (ka viņš jādara ne tas, ( kas atdala viņš ar cilvēkiem), citādi), ( kas savieno viņš ar viņiem) (L. Tolstojs).

[vb], (saikne kas vietējais, (s.el. kas), vietas.), (s.el.chto).

paskaidrot. vieta noteikta vieta noteikta

Stāstījums, bez izsaukuma, komplekss, komplekss ar trim pakārtotajiem teikumiem, ar sērijveida un paralēlo pakārtojumu: 1. pakārtotais teikums - pakārtotais skaidrojošais teikums (atkarīgs no darbības vārda zina atbild uz jautājumu kas?, iestājas arodbiedrībā kas), 2. un 3. teikums - vietniekvārda teikumi (katrs no tiem ir atkarīgs no vietniekvārda tad, atbild uz jautājumu kas tas)?, pievienojas ar radniecīgu vārdu kas).

.viens. Asociatīvs salikts teikums

Asociatīvs salikts teikums - šis ir sarežģīts teikums, kurā vienkārši teikumi tiek apvienoti vienā veselumā pēc nozīmes un intonācijas bez savienību vai radniecīgu vārdu palīdzības: [Ieradums pār mums dots]: [nomaiņa laime viņa ir](A. Puškins).

Semantiskās attiecības starp vienkāršiem teikumiem ir saistītas un tiek izteiktas dažādos veidos. Sabiedroto teikumos to izteiksmē piedalās savienības, tāpēc semantiskās attiecības šeit ir noteiktākas un skaidrākas. Piemēram, savienība tātad izsaka sekas jo- iemesls ja- stāvoklis, bet- opozīcija utt.

Semantiskās attiecības starp vienkāršiem teikumiem ir mazāk izteiktas nekā savienībā. Semantisko attiecību ziņā un nereti arī intonācijas ziņā daži ir tuvāki sarežģītām, citi – sarežģītām. Tomēr bieži vien tas pats bezarodbiedrības saliktais teikums nozīmē to var tuvināt gan sarežģītam, gan sarežģītam teikumam. Trešdien, piemēram: Iedegās prožektori- apkārt kļuva gaišs; Iedegās prožektori, un apkārt kļuva gaišs; Kad iedegās prožektori, visapkārt kļuva gaišs.

Nozīmīgas attiecības nesavienību sarežģīti teikumi ir atkarīgi no tajos ietverto vienkāršo teikumu satura un mutvārdu runā tiek izteikti ar intonāciju, bet rakstiski ar dažādām pieturzīmēm (skat. sadaļu “Pieturzīmes nesavienības komplekss teikums»).

AT nesavienību sarežģīti teikumi Ir iespējami šādi semantisko attiecību veidi starp vienkāršiem teikumiem (daļām):

es uzskaitījums(uzskaita dažus faktus, notikumus, parādības):

[I_ neredzēju jūs veselu nedēļu], [I nedzirdēja tu ilgi] (A. Čehovs) -, .

Tādas nesavienību sarežģīti teikumi pieiet saliktiem teikumiem ar savienojošu savienību un.

Tāpat kā viņu sinonīmi salikti teikumi, nesavienību sarežģīti teikumi var izteikt vērtību 1) vienlaicīgums uzskaitītie notikumi un 2) to sekvences.

1) \ Bemep gaudot žēlīgi un klusi], [tumsā kaimiņu zirgi], [no tabora peldēja maigs un kaislīgs dziesma- doma] (M. Gorkijs) -,,.

maisīja ], [plīvoja pa pusei aizmidzis putniņš] (V. Gāršins)- ,.

Asociatīvi salikti teikumi ar uzskaites attiecībām var sastāvēt no diviem teikumiem vai var ietvert trīs vai vairākus vienkāršus teikumus.

II. Cēloņsakarība(otrais teikums atklāj iemeslu tam, ko saka pirmais):

[I nelaimīgs]: [katru dienu viesi] (A. Čehovs). Tādas nesavienību sarežģīti teikumi sinonīms sarežģītiem pakārtotiem cēloņiem.

III. Paskaidrojošs(otrais teikums izskaidro pirmo):

1) [Priekšmeti tika pazaudēti forma]: [ viss saplūda vispirms pelēkā, tad tumšā masā] (I. Gončarovs)-

2) [Kā visa Maskava, jūsu tēvs ir tāds]: [vēlētos viņš ir znots ar zvaigznēm un pakāpēm] (A. Gribojedovs)-

Šādi nesavienojoši teikumi ir sinonīmi teikumiem ar skaidrojošu savienojumu. proti.

IV. Paskaidrojošs(otrais teikums izskaidro vārdu pirmajā daļā, kam ir runas, domas, sajūtas vai uztveres nozīme, vai vārdu, kas norāda uz šiem procesiem: klausījās, skatījās, atskatījās utt.; otrajā gadījumā mēs varam runāt par tādu vārdu izlaišanu kā redzēt, dzirdēt utt.):

1) [Nastja stāsta laikā atcerējās]: [viņai ir no vakardienas palika vesels neskarts čuguns vārīti kartupeļi] (M. Prišvins)- :.

2) [Es atjēdzos, Tatjana skatās]: [lācis Nē]... (A. Puškins)- :.

Šādi nesavienojoši teikumi ir sinonīmi sarežģītiem teikumiem ar skaidrojošiem teikumiem. (atcerējās, ka ...; izskatās (un redz to) ...).

V. Salīdzinošs-pretlikums attiecības (otrā teikuma saturs tiek salīdzināts ar pirmā teikuma saturu vai pretstats tam):

1) [Visi izskatās laimīga ģimene un viens otru], [katrs nelaimīga ģimene nelaimīga bet savā veidā] (L. Tolstojs)- ,.

2) [Zods sekoja viņam]- [viņš apkalpo pēkšņi pa kreisi] (A. Gribojedovs)- - .

Tādas nesavienību sarežģīti teikumi sinonīms saliktiem teikumiem ar adversatīviem savienojumiem ak, bet.

VI. Nosacīti īslaicīgs(pirmajā teikumā norādīts otrajā teiktā īstenošanas laiks vai nosacījums):

1) [Vai jums patīk braukt] - [mīlestība un kamanas nēsāt] (sakāmvārds)- - .

2) [uz redzēšanos ar Gorkiju]- [runāt ar viņu] (A. Čehovs)--.

Šādi teikumi ir sinonīmi sarežģītiem teikumiem ar pakārtotiem nosacījumiem vai sasprindzinājumu.

VII. Sekas(otrais teikums nosauc pirmā teiktā sekas):

[Mazs lietus sēj kopš rīta]- [nav iespējams tikt ārā] (I. Turgeņevs)- ^TT

Kas ir sarežģīts teikums? Katrs students uzdeva šo jautājumu. Cik viegli ir noteikt, kurš teikums ir jūsu priekšā: vienkāršs vai sarežģīts? Tas ir diezgan vienkārši, galvenais ir zināt dažas sarežģītas funkcijas.

Kas ir sarežģīts teikums: definīcija, veidi un piemēri

Sarežģīts teikums ir teikums, kura sastāvā ir vairāk nekā viens celms, tie ir savstarpēji saistīti ar pakārtotiem savienojumiem. Arī šāda teikuma daļas var apvienot.Jāņem vērā, ka līdzās sarežģītiem teikumiem ir arī salikti teikumi, kuros daļas savieno savienojumi “un”, “bet”, “a”, atsevišķos gadījumos. ir savienība "jā". Tātad, pirms noteikt, kurš teikums jums ir priekšā, jums ir jāatzīmē gramatiskie pamati, ja no tiem ir divi vai vairāki, tad jums ir jāuzdod jautājums vienam no tiem. Daļu, no kuras tiek uzdots jautājums, sauc par galveno daļu, un, kurai tiek uzdots jautājums, sauc par pakārtoto.

Sarežģīts teikums, kura piemēri tiks sniegti tālāk, var ietvert vairākus detaļu savienojuma veidus, piemēram, paralēlo, sērijveida. Paralēli tiek uzdots jautājums no galvenās daļas uz pārējo, secīgi - no katras uz nākamo. Tas liek domāt, ka sarežģītā teikumā atkarīgās daļas vienmēr ir nevienlīdzīgas.

Kas ir sarežģīts teikums? Tagad uz šo jautājumu ir atbilde: šis ir teikums ar nevienlīdzīgām atkarīgām daļām, kuras savieno pakārtota savienība. Tagad mums ir jāpāriet uz klasifikāciju. ir atributīvi, apstākļi, kuriem savukārt ir vēl aptuveni 7 pasugas, kā arī skaidrojošie. Pirmais veids ir teikuma veids, kad atkarīgā daļa atbild uz īpašības vārdu jautājumiem, tas ir, rada teikuma emocionālo krāsu. Piemēram: "Dārzs, kura dēļ māja nebija redzama, bija slavena vieta pilsētā." paskaidrojoši atbild uz visu gadījumu jautājumiem, izņemot nominatīvu. To var viegli sajaukt ar atribūtu, tāpēc ir ļoti svarīgi uzdot pareizo jautājumu. Piemēram: "Ņikita domāja par to pašu, ko viņa māsa bija teikusi iepriekš."

Lielākā grupa ir sarežģīti teikumi ar apstākļa vārdiem, ir aptuveni 7 papildu apakšteikumi: teikumi, cēloņi, mērķi, nosacījumi, vietas, sekas un citi. Atšķirt tos ir diezgan viegli: šajā gadījumā tiks uzdoti visi jautājumi, ko var uzdot apstākļa vārdiem. Tāpēc parasti ir vienkārši un viegli definēt daļu.

Kas ir Atbilde uz šo jautājumu ir atrodama rakstā. Papildus definīcijai rakstā ir sniegtas visas subordinācijas veidu klasifikācijas, kā arī pakārtoto daļu veidi. Ar šādu informāciju jūs varat droši doties uz vienoto valsts eksāmenu, jo daži no jautājumiem, kas vērsti uz augstāku līmeni, ir saistīti tieši ar uzdevumu, kas nosaka teikuma daļu pakārtotības veidu vai veidu.

komplekss sauca teikums, kuru daļas ir gramatiski nevienlīdzīgas un savienotas ar pakārtotiem saikļiem vai radniecīgiem vārdiem.

daļa sarežģīts teikums, pakārtojot pakārtoto teikumu, tiek saukts galvenais priekšlikums . Tiek izsaukta tā sarežģīta teikuma daļa, kas ir sintaktiski atkarīga no cita palīgteikums . Galvenie un pakārtotie teikumi ir savstarpēji saistīti: tos vieno nozīme un konstrukcija.

Sarežģīti teikumi ietver galveno klauzulu un vienu vai vairākas pakārtotas klauzulas. Pakārtotie teikumi pakļaujas galvenajam teikumam un atbild uz teikuma dalībnieku jautājumiem.

Pakārtoto teikumu var novietot aiz galvenā, tā vidū vai pirms tā.

Piemēram: Jums tikai jāizlasa grāmatas kas māca izprast dzīves jēgu, cilvēku vēlmes un viņu rīcības motīvus. (M. Gorkijs.) Koku zari šķita pinkaini un, kad piecēlās vējš, nedaudz trokšņains ar pirmo zaļo troksni. (G. Skrebņickis.) Ja valoda nebūtu poētiska n, nebūtu vārda mākslas - dzeja. (S. Maršaks.)

Pakārtotā teikuma vietu attiecībā pret galveno teikumu var attēlot grafiski:

[=], (kas =).

[-= un, (kad --), =].

(ja — =), [=]

Pakārtotie teikumi tiek atdalīti no galvenā teikuma ar komatiem. Ja pakārtotais teikums atrodas galvenā teikuma vidū, to atdala ar komatiem abās pusēs.

Ja sarežģītā teikumā ir vairāki pakārtoti teikumi, tad tie var izskaidrot ne tikai galveno teikumu, bet arī viens otru.

Piemēram: 1) Kad man rokās ir jauna grāmata, ES jūtu, ka manā dzīvē ir ienācis kaut kas dzīvs, runājošs, brīnišķīgs.(M. Gorkijs.) 2) Glezniecība ir svarīga arī tāpēc, ka ka mākslinieks bieži pamana to, ko mēs nemaz neredzam.(K. Paustovskis.)

Pirmajā sarežģītajā teikumā galvenais teikums ir izskaidrots ar diviem pakārtotiem teikumiem. Otrajā sarežģītajā teikumā galvenā klauzula ir Glezniecība ir arī svarīga; pirmais īpašības vārds - ko mākslinieks bieži pamana - izskaidro galveno, un pats par sevi izskaidro otrais pakārtotais teikums - ko mēs neredzam .

Saikļu un radniecisko vārdu pakārtošana sarežģītos teikumos

Pakārtotie teikumi tiek pievienoti galvenajam (vai citam pakārtotajam) ar pakārtotiem saikļiem (vienkāršiem un saliktiem) vai radniecīgiem vārdiem (relatīviem vietniekvārdiem), kas parādīti tabulā:

Pakārtotie saikļi nav pakārtotā teikuma dalībnieki, bet kalpo tikai klauzulu pievienošanai galvenajai vai citai klauzulai.

Piemēram: Ir rūgti domāt, ka dzīve paies bez bēdām un bez laimes, ikdienas rūpju burzmā.(I. Buņins.)

Sabiedrotie vārdi ne tikai pievieno pakārtotos teikumus galvenajam (vai citam pakārtojumam), bet arī ir pakārtoto teikumu dalībnieki.

Piemēram: Rudenī putni aizlido uz vietām, kur vienmēr ir silti. Es nezinu, kāpēc viņš to izdarīja.

Šajos teikumos radniecīgi vārdi kur un kāpēc ir apstākļi.

Apvienības vārdam ir nepieciešams īpašs komentārs kuras. Tas var darboties kā dažādi teikuma locekļi: priekšmets, predikāts, nekonsekventa definīcija, apstāklis ​​un papildinājums. Noteikt radniecīgā vārda sintaktisko funkciju kuras, jums ir jānoskaidro, kuru galvenā teikuma vārdu tas aizstāj, jāaizstāj ar to saistītais vārds un jānosaka, kurš pakārtotā teikuma loceklis tas ir.

Piemēram: Ciems, kuras atrodas upes krastā, ļoti skaisti. Šajā teikumā radniecīgais vārds, kas attiecas uz lietvārdu ciems. Ja pakārtotajā teikumā aizstājam vārdu ciems, mēs iegūstam: Ciems atrodas piekrastē.Šajā teikumā vārds ciems pilda subjekta funkciju, tāpēc sākotnējā teikuma pakārtotajā daļā radniecīgais vārds kuras ir arī pakļauts.

Salīdzināt: Ezers, kuram tuvojāmies, izrādījās tīrs un dziļš.- Satiku vīrieti, kuru sen nebiju redzējusi.

Daži no sabiedrotajiem vārdiem izrādās homonīmi ar arodbiedrībām, tas ir, dažos gadījumos tie darbojas kā arodbiedrības, bet citos - kā sabiedrotie vārdi.

Lai atšķirtu savienību no radniecīga vārda, jāatceras:

1) dažos gadījumos savienību var izlaist, bet sabiedrotais vārds nav:

Piemēram: Tanja saka, ka zāle aug naktī. (V. Belovs.) - Taņa saka: "Zāle aug naktī";

2) arodbiedrību var aizstāt tikai ar citu arodbiedrību.

Piemēram: Kad (- ja) darbs ir prieks, dzīve ir laba.(M. Gorkijs.)

3) Apvienības vārdu var aizstāt tikai ar apvienības vārdu vai tiem vārdiem no galvenā teikuma, kuram pieder pakārtotais teikums,

Piemēram: Atcerieties dziesmas, ko lakstīgala dziedāja.(I. Buņins.)

Vārds kas ir radniecīgs vārds, jo to nevar izlaist, bet to var aizstāt ar radniecīgu vārdu, kas ( Atcerieties dziesmas, ko lakstīgala dziedāja) un dziesmas vārds ( Atcerieties dziesmas: šīs dziesmas dziedāja lakstīgala).

Spēja atšķirt savienības un radniecīgos vārdus ir nepieciešama pareizai teikuma intonācijai, jo bieži radniecīgie vārdi ir semantiskais centrs, tos izceļ loģiskais uzsvars.

Kas kā un kad var būt gan savienības, gan radniecīgi vārdi

Lai atšķirtu šos radniecīgos vārdus un saikļus, jāatceras, ka:

1) par radniecīgiem vārdiem kas un kā loģiskais stress parasti krītas;

2) viņiem var uzdot semantisku jautājumu un noteikt, kurš teikuma dalībnieks viņi ir;

3) tos nevar izņemt no teikuma, nepārkāpjot nozīmi, bet tos var aizstāt ar sinonīmiem radnieciskiem vārdiem.

Salīdzināt: Es zināju, ka mūsu mājai ir nepieciešams remonts. – Es zināju, ka mūsu mājai ir nepieciešams remonts.

Māja, kas gluži otrādi, tai nepieciešama renovācija. Mājai pretī ir nepieciešams remonts.

Atšķirot sabiedroto vārdu un savienību kad jābalstās uz pakārtoto daļu nozīmi. Relatīvos teikumos un bieži vien skaidrojošo teikumu teikumos kad ir savienības vārds, visos citos gadījumos kad- savienība:

Piemēram: Es labi atceros dienu, kad mēs satikāmies. Neviens nezināja, kad viņš parādījās mūsu pilsētā. Kad putenis ir beidzies, varat doties pastaigā.

Demonstrējošu vārdu loma teikumu subordinācijā

Sarežģīta teikuma galvenajā daļā dažreiz var izmantot demonstratīvus vārdus ka, tādi, visi, visi, neviens, tur, tad un utt.

Demonstrējošu vārdu loma sarežģīta teikuma organizēšanā nav vienāda.

Pirmkārt , tie var būt konstruktīvi nepieciešami (teikumu ar doto teikumu bez tiem nevar izveidot).

Piemēram: Es esmu tas, kuru neviens nemīl.Šāda NGN blokshēmā ir obligāti jāiekļauj teikuma struktūrai nepieciešamie korelatīvie vārdi:

Otrkārt , korelatīvie vārdi var būt neobligāti, to loma teikumā šajā gadījumā ir pastiprinoša-izvadoša (korelatīvos vārdus var izlaist, nezaudējot nozīmi):

Viņš atcerējās vīrieti kuras apmeklēja Petrovu.

Demonstrējoši vārdi ir galvenās klauzulas locekļi.

Pakārtoto klauzulu pievienošanas iezīmes galvenajai

Pakārtotajam teikumam visam galvenajam teikumam tiek pievienoti savienības un radniecīgi vārdi, bet nozīmes ziņā pakārtotais teikums paskaidro:

- viens vārds (viens galvenā teikuma loceklis);

Piemēram: Ciemats, kurā Jevgeņijs palaida garām, bija jauks nostūris. (A. Puškins.) Es jau sen uzminēju, ka mēs esam radniecīgi sirdī. (A. Fet.) Pielādējis šauteni, Andrejs atkal pacēlās virs akmeņu kaudzes, domādams, kur šaut. (M. Bubennovs.);

- frāze;

Piemēram: Viņa stāvēja pasakains klusums kas nāk ar salu. (P. Pavļenko.) Un uz ilgu laiku Es būšu tik laipns Es cilvēkiem, ka es modināju labas sajūtas ar liru ... (A. Puškins.) Šie sniegi dega ar rudu spīdumu tik jautri tik spilgti kas, šķiet, te būtu palikusi uz visiem laikiem. (M.Ļermontovs.);

- viss galvenais teikums: Māja stāvēja uz nogāzes tāpēc logi uz dārzu bija ļoti zemi no zemes. (S.Aksakovs.) Jo tumšāka kļuva nakts, jo gaišākas uzliesmoja debesis. (K. Paustovskis.)

Sarežģīti teikumi- Tie ir teikumi, kas sastāv no vairākiem vienkāršiem teikumiem.

Galvenie līdzekļi vienkāršu teikumu savienošanai sarežģītos ir intonācija, saikļi (koordinējoši un pakārtoti) un radniecīgi vārdi (relatīvie vietniekvārdi un pronominālie apstākļa vārdi).

Atkarībā no saziņas līdzekļiem sarežģīti teikumi tiek sadalīti sabiedrotais un bez arodbiedrības. Sabiedroto priekšlikumi ir sadalīti sīkāk savienojums un komplekss padotais.

Savienojums teikumi (SSP) ir sarežģīti teikumi, kuros vienkāršus teikumus savā starpā savieno intonācija un koordinējošie savienojumi.

Salikto teikumu veidi pēc savienojuma būtības un nozīmes

SSP tips	Arodbiedrības	Piemēri
1. savieno arodbiedrības(savienojošās attiecības).	UN; Jā(pēc nozīmes un); Nē nē; jā un; arī; arī; ne tikai bet.	Viņi atvēra durvis, un gaiss no pagalma ieplūda virtuvē.(Paustovskis). Viņas seja ir bāla, nedaudz pavērtas lūpas arī kļuva bālas.(Turgeņevs). Ne tikai nebija zivju, bet arī makšķerēšanai nebija pat makšķerauklas.(Sadovskis). Viņam nepatika joki, un viņa bija ar viņu atstāts viens(Turgeņevs).
2. Salikti teikumi ar pretējas alianses(pretējas attiecības).	BET; bet; Jā(pēc nozīmes bet); bet(pēc nozīmes bet); bet; bet; un tad; ne tas; ne tas; daļiņa(arodbiedrības nozīmē a); daļiņa tikai(arodbiedrības nozīmē bet).	Ivans Petrovičs aizgāja, bet es paliku(Ļeskovs). Uzskatus iedvesmo teorija, uzvedību veido piemērs.(Herzens). Neko neēdu, bet izsalkumu arī nejutu.(Tendrjakovs). No rīta lija lietus, bet tagad virs mums spīdēja skaidras debesis(Paustovskis). tu šodien vajadzētu runāt ar savu tēvu, citādi viņš uztrauksies par tavu aiziešanu(Pismskis). Laivas tūdaļ pazūd tumsā, tikai ilgi dzirdami airu uzplūdi un zvejnieku balsis.(Dubovs).
3. Salikti teikumi ar šķeļošās arodbiedrības(attiecību šķiršana).	Vai; vai; ne tas ..., ne tas; tad ... tad; vai... vai.	Vai nu ēd zivis, vai uzskrien uz sēkļa(sakāmvārds). Vai nu viņš apskauda Natāliju, vai arī nožēloja(Turgeņevs). Vai nu viņu ietekmēja klusums un vientulība, vai arī viņš vienkārši ar citām acīm paskatījās uz situāciju, kas bija pazīstama.(Simonovs).

Piezīme!

1) Koordinējošie savienojumi var savienot ne tikai salikta teikuma daļas, bet arī viendabīgus dalībniekus. To atšķirība ir īpaši svarīga pieturzīmēm. Tāpēc, analizējot, noteikti izceliet gramatiskos pamatus, lai noteiktu teikuma veidu (vienkāršs ar viendabīgiem locekļiem vai salikts teikums).

Tr: No piedūmotās bedres gāja cilvēks un nesa lielu store(Peskovs) - vienkāršs teikums ar viendabīgiem predikātiem; Es došu naudu par ceļu, un jūs varat izsaukt helikopteru(Peskovs) - salikts teikums.

2) Saskaņojošie saikļi parasti notiek otrās daļas sākumā (otrais vienkāršais teikums).

Vietām Donava kalpo kā robeža, bet tā kalpo kā ceļš cilvēki viens otram(Peskovs).

Izņēmums ir arī savienības, arī daļiņas-savienības ir vienādas, tikai. Tie obligāti notiek vai var notikt otrās daļas vidū (otrais vienkāršais teikums).

Mēs ar māsu raudājām, mamma arī raudāja.(Aksakovs); Viņa biedri pret viņu izturējās naidīgi, kamēr karavīri viņu patiesi mīlēja.(Kuprins).

Tāpēc, analizējot šādus sarežģītus teikumus, tie bieži tiek sajaukti ar nesavienojamiem sarežģītiem teikumiem.

3) Dubultā savienība ne tikai ..., bet arī pauž gradācijas attiecības un tiek saukta par savienojošām savienībām skolu mācību grāmatās. Ļoti bieži parsējot tiek ņemta vērā tikai tā otrā daļa ( bet arī) un tiek kļūdaini sauktas par pretrunīgām arodbiedrībām. Lai nekļūdītos, mēģiniet aizstāt šo dubultsavienību ar savienību un.

Tr: Valodai vajadzētu ne tikai saprotami vai vulgāri bet arī valoda jābūt labam (L. Tolstojs). - Valoda jābūt saprotamam vai tautas valodā, un valoda jābūt labam.

4) Salikto teikumu nozīme ir ļoti atšķirīga. Diezgan bieži tie pēc nozīmes ir tuvi sarežģītiem teikumiem.

Tr: Tu aizej – un kļūst tumšs(Šefners). - Ja aiziesi, kļūs tumšs; Neko neēdu, bet izsalkumu arī nejutu.(Tendrjakovs). - Kaut gan neko neēdu, izsalkumu nejutos.

Tomēr, analizējot, tiek ņemta vērā nevis šī konkrētā nozīme, bet gan nozīme, ko nosaka koordinējošās savienības veids (savienojošs, adversatīvs, sadalošs).

Piezīmes. Dažās mācību grāmatās un rokasgrāmatās salikti teikumi ietver sarežģītus teikumus ar skaidrojošiem savienojumiem. tas ir, proti, piemēram: Valde pilnvaroja viņu paātrināt darbu, proti, viņš pilnvaroja sevi uz to(Kuprins); Putnu lidojumi ir izveidojušies kā adaptīvs instinktīvs akts, proti: tas dod putniem iespēja izvairīties nelabvēlīgi ziemas apstākļi(Peskovs). Citi pētnieki tos attiecina uz sarežģītiem teikumiem vai izšķir kā neatkarīgu sarežģītu teikumu veidu. Daži teikumu ar partikulām pētnieki atsaucas tikai uz nesavienojošiem teikumiem.