Kvestu scenāriji bērnu nometnē. Meklējumi bērniem dabā "Vasaras brīvdienas
Spēle stacijās "Vasaras noslēpumi"
STACIJAS LAIKS 5 MINŪTES!!!
Mērķis:
Iemācieties cienīt un būt laipniem vienam pret otru.
Dodiet bērniem prieku piedalīties spēlē.
Uzdevums:
Veicināt radošo spēju attīstību, komandas saliedēšanu.
Laiks: 1 stunda.
Aprīkojums:
Papīrs, pildspalvas, zīmuļi, dabīgs materiāls, atvilktne, telefons, sporta inventārs.
Īstenošanas plāns
Katra komanda saņem maršrutu, kurā norādīts ceļojuma plāns. Ierodoties stacijā, komandai jāveic uzdevumi. Par izpildīto uzdevumu komanda saņem punktus maršrutu sarakstā. Spēles beigās žūrija summē un nosaka uzvarētāju.
Staciju veidi
Stacija "Krokodilovo"
2. Stacija "Compositor"
3. Stacija "Zagadkino"
4. Stacija "Kur, kura māja?"
5. stacija "Kempinga maksa"
6. Noslēpumu kaste
7. "Veselība ”
(viens vārds - viens punkts)
8. Viktorīna par satiksmes noteikumiem
10. "Kidalovo".
11. "Smirdīgais ābece".
12. "Grāmatvedis" -akmeņi.
13. "Ugunsdzēsējs".
14. "Sports" (granātu mešana un šaušana)
15 "Sakāmvārds"
Spēles gaita
Saņēmuši uzdevumus, bērni izklīst uz stacijām
Stacija "Krokodilovo"
Nosaukums radies tādēļ, ka noteikumu skaidrotājs parasti iedomājas pirmo vārdu "krokodils", tad viņa bērniem krokodils jāparāda ar pozu, žestu, mīmikas palīdzību. Bērnu uzdevums ir izvilkt kartīti ar uzdevumu, kas ar žestu, mīmikas, pozu palīdzību jāparāda otrai komandai. Jūs nevarat runāt. Komandai jāuzmin, uzdodot jautājumus. Rāda, ar mājienu atbild "jā" vai "nē".
Krokodils, zirgs, vista, kamielis, suns, putns.
2. Stacija "Compositor"
Komandām tiek dots vārds, kas sastāv vismaz no 7-8 burtiem. Viņu uzdevums, izmantojot šos burtus, ir veidot jaunus vārdus.
Piemēram: ĒDAMISTABA (spuras, galds, testaments, loto utt.)
KAZAHSTĀNA —
MIKROVIĻŅU KRĀSNIS -
MEDICĪNA -
GASTRONOM -
3. Stacija "Zagadkino"
Atrisiniet pēc iespējas vairāk mīklu. viena mīkla - viens punkts
4. Stacija "Kur, kura māja?"
Uz asfalta zīmēti apļi ar uzrakstiem: ezers, purvs, mežs, pļava. Vadītājs nosauc dzīvniekus un augus. Bērniem jāstāv aplī, kas ir nosauktā iedzīvotāja mājvieta.
Dzīvnieki un augi: lācis, pīle, kumelīte, gārnis, karūsa, tauriņš, bērzs, kāmis, līdaka, dzenis, ūdensroze, mušmire.
5. stacija "Kempinga maksa"
Vadošais. No piedāvātajām lietām ir jāatlasa tās, kas ir nepieciešamas kampaņai, un jāpaskaidro, kāpēc tās ir vajadzīgas.
Mantu komplekts: guļammaiss, sērkociņi, šķīvis, karote, krūze, pārsējs, vate, nazis, ķemme, ziepes, lietusmētelis, karte, pulkstenis, lukturītis, rotaļlieta, matu žāvētājs, rotaslietas, šķēres, datora disks.
6. Noslēpumu kaste
Preču minēšanas konkurss.Saimnieks ieliek kastē kādu priekšmetu, lai neviens neredz. Katra komanda uzdod jautājumu, uz kuru var atbildēt "jā" vai "nē". Uzvar komanda, kura pēc 12 jautājumiem nosauc objektu. (Piemērs precei, ko var ievietot kastē: tālrunis.)
7. "Veselība ”
Katram šī vārda burtam izvēlieties vārdus, kas saistīti ar veselību un veselīgu dzīvesveidu.(viens vārds - viens punkts)
8. Viktorīna par satiksmes noteikumiem
Kā uz ielu un ceļu brauktuves tiek iezīmēta gājēju pāreja?
Kādi luksofori jūs zināt, ko tie nozīmē?
Kur un kā gājējiem jāiet pa ielu?
Kur gājēji drīkst šķērsot ielu?
Kā šķērsot ielu, izkāpjot no tramvaja vai autobusa?
Kā pareizi šķērsot ielu?
Cik signālu ir gājēju luksoforam, ko tie nozīmē?
Kam būtu jāzina ceļa zīmes?
Kas var notikt, ja šķērsosi ielu nepareizā vietā?
Kā sauc gājēju celiņus?
9. Muzikālais konkurss "Uzmini".
1. Mūzikas skaņas. Bērni uzmin dziesmu.
2. Ar mūzikas instrumentu palīdzību (tamburīns, marakass, kastonets) bērni uzsit dziesmu ritmu: “Un es esmu pļavā...”, “Laukā bija bērzs”.
10. "Kidalovo".
Uz asfalta velk apļus, vajag ar mīkstu bumbiņu sist.
"Smirdīgais alfabēts".
Ar aizvērtām acīm identificējiet objektu pēc smaržas
"Grāmatvedis" - akmeņi.
Nosakiet "ar aci" akmeņu skaitu bankā
"Ugunsdzēsējs".
Izgrieziet piltuvi no papīra un nopūtiet caur to sveci. Jūs varat pūst tikai vienu reizi (20 spēlētāji)
"Sports" (granātu mešana un šaušana)
"Sakāmvārds"
Bērnu uzdevums ir savākt pēc iespējas vairāk sakāmvārdu (katrs iedod vienu sakāmvārdu. Savāca - saņēma nākamo).
1. Izbraukumā ir labi, bet mājās labāk T
2. Asaras, bēdas nepalīdzēs. E
3. Vārds nav zvirbulis, tas izlidos - jūs to nenoķersit. B
5. Dzīvo un mācies. F
8. Kad tas nāks apkārt, tas reaģēs. T
9. Vienošanās ir vērtīgāka par naudu. Plkst
11 Jūs nevarat paslēpt īleni maisā. BET
12 Mana mēle ir mans ienaidnieks. H
2-squad
1. Neatkarīgi no tā, kā jūs barojat vilku, viņš joprojām skatās mežā. T
2. Lakstīgalai nevajag zelta būrīti, bet viņam vajag zaļu zaru. E
3. Mežs un ūdens ir brālis un māsa. B
4. Ar ko vedīsi, no tā rakstīsi. es
5. Dzīvo un mācies. F
6. Neatliec uz rītdienu to, ko vari izdarīt šodien. D
7. Ar pildspalvu rakstīto nevar nocirst ar cirvi. E
8. Zvejnieks redz zvejnieku no tālienes. T
9. Vienošanās ir vērtīgāka par naudu. Plkst
10 Ar drēbēm viņi satiekas, ar prātu viņi izrauj. D
11 Jūs nevarat paslēpt īleni maisā. BET
12 Mana mēle ir mans ienaidnieks. H
13 Viņi baidās no vilkiem - neejiet mežā. BET
Ķīmijas kabinets
1 stacija "Zagadkino"
2 noslēpumu kaste (jā-nē)
Sēžu zāle
Seytumerova A.M.
1 "Uzmini melodiju"
2 Ritmi
skolas teritorija
Shcherban I.L.
"Militārais sports"
(granātu mešana, šaušana no...)
Bibliotēka
Olefirs A.N.
1 "Smarža" - identificē objektu pēc smaržas
2 Viktorīna par satiksmes noteikumiem
Nurova I.L.
11 birojā
1 "Krokodils" (attēlo krokodila sejas izteiksmes)
2 "Compositor" (rakstīt vārdus) -sistematizēts
Seitvelieva T.B.
Skolas lapene
1 "VESELĪBA"
2 "Kidalovo"
Cherutsa A.A.
Sāc skolu
"Sakāmvārds"
Šušenačeva V.V.
sporta zāle
1 "Ugunsdzēsējs" nopūtiet sveci caur piltuvi
2 grāmatvedis (dārgakmeņi)
Suslova G.N.
Šeit mēs uzstājamies uz skatuves
Tajā tiek svinētas brīvdienas,
Mēs šeit spēlējam KVN
Mēs dziedam dažādas dziesmas. (Auditorija)
Seytumerova A.M. - mīļākā vieta, kur pavadīt laiku pārtraukumos siltās dienās. Maziem bērniem patīk karāties uz dzelzs stieņiem, vecākiem puišiem patīk pievilkties.
Shcherban I.L .
Iegādājieties visas grāmatas mums
Viņa mums pastāstīs jebkuru stāstu.
Kur atrodas katra grāmata
Viņa parādīs un paskaidros.
Protams, tas nav farmaceits,
Un mūsu skola ... (bibliotekārs.)
Olefirs A.N.
Viņš uzreiz dzirdēs kļūdu runā,
Viņš daudz lasa un labi raksta,
Jebkuru diktātu viņš būtu uzrakstījis uz "pieci".
Kāds viņš ir skolotājs, mēģini pateikt?
Kāds birojs, mēģiniet uzminēt (krievu valoda)
Nurova I.L. - vismīļākā vieta no visiem skolēniem, nav skolas ēkā. Ēka ir koka. Pēc nogurdinošas dienas varat sēdēt un atpūsties.
Seitvelieva T.B. - lai nokļūtu šajā vietā, jums jākāpj pa kāpnēm ar smieklīgiem burtiem
Cherutsa A.A. - vismīļākā vieta no visiem skolēniem, uz sienas ir rakstīti trīs burti TRP
Fiziskā izglītība ir klāt!
Klasē ir vesela klase.
Mēs gāzāmies, lēkājām
Nodarbība visiem ... (sporta zālē)
Šušenačeva V.V. - šajā birojā notiek pārvērtības, izvirdumi, brīnumi. Viena viela pārvēršas citā. To vada maģiska karaliene.
____________________________ (komandas nosaukums)
1 stacija "Zagadkino"2 Noslēpumu kaste
1 "Uzmini melodiju"
2 Ritmi
"Militārais sports"
1 "Pahuchka"
2 Viktorīna par satiksmes noteikumiem
1 "Krokodils"
2 "Kompozitors"
1 "VESELĪBA"
2 "Kidalovo"
"Sakāmvārds"
1 "Ugunsdzēsējs"
2 "grāmatvedis"
Nobeiguma paziņojums
Komandas nosaukumsSuslova G.N.
Seytumerova A.M.
Shcherban I.L.
Olefirs A.N.
Nurova I.L.
Seitvelieva T.B.
Cherutsa A.A.
Sāc skolu
Šušenačeva V.V.
Pasmaidi
Drosmīgs
Kapitoška
Smešariki
Dinamīts
Iskrata
Smieklīgi puikas
optimisti
Komandas nosaukumsNopelnītie punkti
Pasmaidi
Drosmīgs
Kapitoška
Smešariki
Dinamīts
Iskrata
Smieklīgi puikas
optimisti
Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk
Bēdu asaras nepalīdzēs.
Vārds nav zvirbulis, tas izlidos – nenoķersi.
Ar ko tu vadīsi, no tā tu iegūsi.
Dzīvo un mācies.
Neatliec uz rītdienu to, ko vari izdarīt šodien.
To, kas rakstīts ar pildspalvu, nevar nocirst ar cirvi.
Kā tas nāks apkārt, tā arī reaģēs.
Darījums ir izdevīgs darījums.
Viņus sagaida drēbes, pavada prāts.
Slepkavība izzudīs.
Mana mēle ir mans ienaidnieks.
Lai baidītos no vilkiem - neejiet mežā.
T E B es F D Yo T Plkst D BET H BET
Plkst D BET H Un
.
Kvesta nozīme sastāv no visa veida uzdevumu veikšanas (loģisku, spēļu, atjautības un uzņēmības utt.).
Jāizspēlē situācija: lidmašīna avarēja okeānā. Netālu atrodas neapdzīvota sala.
Uzdevuma mērķis: Dodieties uz salu un izdzīvojiet līdz glābēju ierašanās brīdim. Katra uzdevuma izpildes mērķis ir iegūt unikālu kodu, kas dod tiesības komandai saņemt nākamo uzdevumu. Kvesta, tāpat kā spēles, mērķis ir izpildīt visus uzdevumus ātrāk nekā pretinieku komandas.
Mācību mērķis: loģiskās domāšanas attīstība, atmiņas, uzmanības, spējas orientēties reljefā trenēšana, ieaudzinot skolēnos veselīga dzīvesveida un drošas laika pavadīšanas prasmes.
izglītības mērķis: Scenārijs bērnu meklējumi, tāpat kā visi bērnu pasākumi, ir vērsti uz pozitīva, draudzīga, sabiedriska cilvēka audzināšanu. Izkopt komandas darba sajūtu, cieņu vienam pret otru.
Katra komanda saņem maršruta lapa. Tas norāda, kādā secībā jūs apiet visas stacijas:
Rīcība avārijas gadījumā;
Šķērsošana piekrastē;
Šķēršļu josla;
Brīdinājums: slikts padoms;
Svaigs ūdens;
Šķērsojums;
vakariņas;
Zvejnieki;
Mājoklis;
Higiēna;
Dr Aibolit;
Sports;
Ceļs mājup;
Ceļu drošība;
Tā kā lidmašīna avarēja, jums vajadzētu atrast:
Persona - 5 punkti par katru;
Melnā kaste - 10 punkti (pēc izvēles);
Dokumenti - 10 punkti (pēc izvēles);
Dāvanas - saldumi.
Uzvar komanda, kas pirmā sasniedz finišu un iegūst visvairāk punktu.
Novēlu tev veiksmi. Uz priekšu!
Sacensību sākums.
Skolēni izklīst uz maršruta lapās norādītajām stacijām.
Stacija OBZH "Rīcības avārijas gadījumā"
(skolas lievenis)
Lidmašīna avarēja. Situācija ir ārkārtas! Bet visi izdzīvoja! Tāpēc pirmo staciju sauc par "Rīcības avārijas gadījumā"
Jautājumi un uzdevumi
Komanda apspriežas 10 sekundes, atbildi sniedz kapteinis.
1. Kuriem pakalpojumiem pieder tālruņi 101, 102, 103, 104? (Ārkārtas situāciju ministrija, policija, ātrā palīdzība, gāzes dienests.)
2. Kā var nodzēst degošu benzīnu?
a) smiltis
b) ūdens;
c) putu ugunsdzēšamais aparāts.
3. Ja jūtat gāzes smaku, kā pārbaudīt, vai nav gāzes noplūdes?
a) pārklājiet aizdomīgo caurules savienojumu ar ziepju putām;
b) paņem līdzi degošu sērkociņu;
c) nošņaukt aizdomīgu caurules savienojumu.
4. Līdz kādam vecumam ceļu satiksmes noteikumi aizliedz bērniem sēdēt automašīnas priekšējā sēdeklī?
a) jaunāki par 14 gadiem;
b) līdz 15 gadiem;
c) jaunāki par 16 gadiem.
5. Kas jādara skābes apdeguma gadījumā?
a) Noslaukiet apdegušo vietu ar odekolonu;
b) mazgāt ar ziepjūdeni vai sodas šķīdumu;
c) noskalojiet ar borskābes vai citronskābes šķīdumu.
6. Kā nenodzēst aizdegušos elektroierīci, kas ir zem sprieguma?
a) zeme;
b) ūdens;
c) pulvera ugunsdzēšamais aparāts.
Krasta šķērsošanas stacija
(skolas pagalms - iekšējais)
Pēc lidmašīnas avārijas visi nokļuva ūdenī. Bet starp pasažieriem bija profesionāls peldētājs - viņš visus sadedzinās, lai tiktu krastā.
“Šķērsošana stīpās”- kapteinis un pirmais dalībnieks iekāpj stīpā un virzās uz orientieri, pirmais dalībnieks paliek, bet kapteinis ar stīpu atgriežas pēc otrā dalībnieka. Un tā tālāk, līdz kapteinis nodod visu komandu.
Šķēršļu joslas stacija
(sporta zāle)
Tātad jūs nonācāt tuksnešainā salā. Bet kas tas ir? Tavā ceļā ir izveidojusies šķēršļu josla, kuru tikai izbraucot vari būt drošs.
Jūsu priekšā ir šķēršļu josla. Jums tas jānodod laikā. Tāpēc katram dalībniekam viss jādara pēc iespējas ātrāk.
Vispirms tu paskrien apkārt kubiņiem.
Tad lien zem tīkla.
Iemet bumbu ringā 3 reizes: ja netrāpi, nopelni savai komandai soda punktu.
Un tagad tu atgriezies, spiežoties uz augšu ar rokām uz soliņa.
Veiciet ritināšanu uz priekšu.
Un visbeidzot veiciet salto atpakaļ.
(teniss)
Sala šķiet neapdzīvota, taču modrību zaudēt nav iespējams. Pēkšņi vietējie iedzīvotāji vai savvaļas dzīvnieki jums uzbruks! Tagad mēs pārbaudīsim jūsu uzmanību.
Un tagad es iesaku jums klausīties padomu.
Ja mūsu padoms ir labs,
Tu sasit plaukstas.
Pēc nepareiza padoma
Sakiet: "Nē, nē, nē!"
Ja kaut viens no jums sāk aplaudēt vai teikt “nē” nepareizi, es piešķiru soda punktus.
Pastāvīgi jāēd priekš zobiem
Augļi, dārzeņi, olu kultenis, biezpiens, jogurts.
Ja mans padoms ir labs, jūs sasit plaukstas.
Kāpostu lapu negrauzt, tā ir ļoti, ļoti bezgaršīga.
Labāk ēst šokolādi, vafeles, cukuru, marmelādi.
Vai tas ir pareizais padoms? Bērni. Nē nē nē!
Ļuba teica mātei: - Es netīrīšu zobus! -
Un tagad mūsu Lyubai ir caurums katrā, katrā zobā.
Kāda būs tava atbilde? Jauna mīlestība? Bērni.Nē!
Lai zobiem piešķirtu spīdumu, jāņem apavu krēms:
Saspiediet pusi caurules un notīriet zobus.
Vai tas ir pareizais padoms? Bērni.Nē nē nē!
Ak, neveiklā Ludmila nometa otu uz grīdas.
Viņš paceļ birsti no grīdas un turpina tīrīt zobus.
Kurš sniegs pareizo padomu? Jaunā Luda? Bērni.Nē!
Vienmēr atcerieties, dārgie draugi:
Jūs nevarat iet gulēt, netīrot zobus.
Tu iztīri zobus un ej gulēt.
Paņemiet saldo bulciņu gultā.
Vai tas ir pareizais padoms? Bērni.Nē nē nē!
Atcerieties noderīgu padomu: jūs nevarat grauzt dzelzs priekšmetu.
Ja mans padoms ir labs, jūs sasit plaukstas.
Lai stiprinātu zobus, ir lietderīgi košļāt nagus.
Vai tas ir pareizais padoms? Bērni.Nē nē nē!
Stacija "Svaigs ūdens"
(volejbola laukums)
Neskatoties uz to, ka apkārt ir vesels ūdens okeāns, to dzert nevar, jo tas ir sāļš. Un, lai tiktu pie saldūdens, jāiet pāri izciļņiem un neiekrīt purvā.
bedrains skriešana tiek veikts uz asfalta seguma, uz kura ir attēloti apļi d \u003d 25 - 30 cm - “hummocks”. Šeit uz šiem "izciļņiem", lecot no viena uz otru, ir jāšķērso "purvs" un jānokļūst saldūdenī.
Stacija "Pārbrauktuve"
(sporta zāle)
Lai atrastu pārtiku, jāšķērso upes krustojums.
Eņģes prāmis: uz zemes ir apgāzts vingrošanas sols (baļķis), tas ir droši nostiprināts malās, zem tā ir paklājiņi. Šī ir "upe". Audzēkņu uzdevums ir iziet cauri “upei” pa baļķi un nezaudēt līdzsvaru, pretējā gadījumā jūs atradīsit sevi apakšā.
Pusdienu stacija
(sporta zāle)
Pusdienas uz tuksneša salas nav tik viegli atrast. Jāstrādā smagi!
Releji laicīgi.
“Ķengurs"- turot bumbu starp kājām (virs ceļiem), virzīties uz priekšu lēcienos līdz orientierim un atpakaļ. Atgriežoties, nodod stafeti nākamajam spēlētājam. Ja bumba nokrita uz grīdas, tā jāpaņem, jāatgriežas vietā, kur bumbiņa izkrita, jāsaspiež ar kājām un tikai tad jāturpina stafete.
“Ņem, atnes”- vietnes pretējā galā uzzīmējiet 4 apļus. Pirmajiem spēlētājiem katram tiek dota mantu soma. Pēc signāla bērni skrien un izliek visus priekšmetus 1 aplī. Un tukšais maiss tiek nodots otrajiem numuriem. Otrie cipari skrien, savāc lietas maisā un nodod somu nākamajam spēlētājam utt., līdz viņi ir savākuši visus priekšmetus.
Stacija "Zvejnieki"
(veikals pie mazas skolas)
Es domāju, ka visi ir nedaudz izsalkuši. Iesākumā ķersim zivis, lai palutinātu savu komandu ar krāšņu zivju zupu. Uzdevums ir noķert zivi ar makšķeri ar magnētu. Kurš noķers vairāk?
Stacija "Mājoklis"
(zem bērziem pie skolas)
Laiks ir silts, taču drīz pienāks lietus sezona, tāpēc jāparūpējas par mājokli. Būdiņu uzcelsim no zariem, kas jāsavāc.
lecamaukla izpildīt var visi, tiesneši saskaita lēcienu skaitu 1 minūtē. Cik lēcienu - tik daudz zaru būdiņai.
Stacija "Higiēna"
(pie izlietnes)
Puiši, jūs esat uz tuksneša salas. Bet arī šeit ir jāievēro higiēnas noteikumi!
lieliska izlietne,
Slavenais Moidodyr,
Izlietnes galva
Un mazgāšanas lupata komandieris
sagatavotus uzdevumus jums.
Daudzu slimību cēloņi ir dienas režīma neievērošana, nepietiekams uzturs, mazkustīgs dzīvesveids.
Mīklās, kuras jūs grasāties dzirdēt, ir paslēptas atbildes uz to, kā saglabāt veselību. Atrodi viņus.
|
Gatavs, sulīgs, krāsains, Plauktos, pamanāmi ikvienam, Mēs esam noderīgi produkti Un mēs vienkārši saucam ... (augļi). |
Bēg kā dzīva būtne Bet es to nelaidīšu vaļā. Lieta ir diezgan skaidra: Ļaujiet viņam mazgāt manas rokas. (Ziepes.) |
|
Lai tiktu galā ar slimībām Mums ir drosmīgi ... (rūdīt). |
Nebaro, nedzer Un veselība mums dod. (Sports) |
|
kaulu mugura, cieti sari, Draudzīgs ar piparmētru pastu Cītīgi mūs apkalpo. (zobu birste.) |
Ārsts ir nepieciešams reti, Kas ar mani draudzējas: Āda kļūs tumšāka Viņš kļūs labāks. (Saule.) |
|
Gumija Akulinka Es devos pastaigāties uz muguras. Viņa gatavojas Nomazgājiet muguru sarkanā krāsā. (Veļas lupatiņa.) |
Vafele un svītraina Gluds un pinkains - Vienmēr pa rokai. Kas tas ir? (Dvielis.) |
|
Tev vienmēr esmu vajadzīga Karsts un auksts. Piezvani man, skrien Aizsargāts no slimībām. (Ūdens.) |
Tik daudz kā 25 krustnagliņas Lokām un pušķiem. Un zem katra zem zoba Mati saliks rindā. (Matu suka.) |
|
Lai mēs nekad neslimotu, Lai vaigi deg veselīgā sārtumā, Lai mēs mācām stundas pieciem, Būt jautram skolā un mājās, Lai būtu veseli lieliskā kārtībā, - No rīta jāstrādā... (uzlāde). |
|
Stacija "Doktors Aibolīts"
(dekanāts)
1.
Uz salas spīd saule, bet cilvēki sāka justies slikti. Vai ir iespējams sākt tropisko drudzi?
Spēle "Doktors Aibolīts"(laika stafete). Komandā tiek izvēlēts Aibolīts. Centrā stāv liela kaste ar piespraudēm. Aibolits paņem vienu tapu - termometru - un noliek to savas komandas biedriem zem rokas. Kurš ātri?
2.
Paņemiet antonīmus uz vārdiem: "vesels" "slims"
Stiprs vājš
Ātrs lēns
Elastīgs Stingrs
Jautrs Skumjš
Drosmīgs gļēvs
Strādīgs slinks
Optimists pesimists
Laimīgs Nelaimīgs
Stacija "Sportivnaya"
(netālu no sporta zāles ieejas)
Pat uz tuksneša salas ir nepieciešama sportiska rūdīšanās. Katrs izvēlas to sporta veidu, kas viņam patīk.
Vingrinājums: noteikt sporta veidu nosaukumu saskaņā ar shēmu.
Stacija "Ceļš uz mājām"
(uz skolas lieveņa)
Tāpēc kuģis nāca palīgā. Mājupceļš ir garš un ir laiks nelielai viktorīnai.
Smēķējot cilvēks ieelpo to pašu indīgo gāzi, ko satur automašīnas izplūdes gāzes. Kāds ir šīs gāzes nosaukums? /oglekļa monoksīds/
Kuru orgānu, kā arī plaušas, visvairāk ietekmē smēķēšana? /sirds/
Vai tā ir taisnība vai nē, ka vingrinājumi noliedz smēķēšanas kaitīgo ietekmi? /Nē/
Atcerieties teicienu par tīrību.
Vai tā ir taisnība vai nē, ka smēķēšana izraisa lielu atkarību? /pa labi/
Ko nozīmē termins "pasīvā smēķēšana"? /kad tu sēdi blakus smēķētājam/
Cik zināmu kancerogēnu ir vienā cigaretē – 4,8,12 vai 15? /15/
Nosauc sliktos ieradumus, kas kaitē veselībai?
Kas saskaņā ar ķīniešu tautas gudrībām vien nes 100 bēdas un 1 prieku? /alkoholiskie dzērieni/
Mediķi uzskata, ka šī ir vispieejamākā no visām vielām, no kurām cilvēkam veidojas atkarība no narkotikām? /nikotīns/
Brags stāsta, ka ir 9 ārsti, sākot ar 4. - dabīgs uzturs, badošanās, sports, atpūta, laba stāja un prāts. Nosauciet pirmos 3 ārstus. /saule, gaiss un ūdens/
Mediķi uzskata, ka pasaulē visizplatītākā lipīgā infekcijas slimība ir saaukstēšanās, bet kas tiek uzskatīta par izplatītāko nelipīgo infekcijas slimību pasaulē? /kariess/
Stacija "Ceļu drošība"
(skolas pagalmā - pie lieveņa)
Skolotājs. Puiši, tāpēc jūs atgriezāties pilsētā no tuksneša salas un, iespējams, aizmirsāt ceļu satiksmes noteikumus.
1.
Pārbaudīsim, vai zināt, kā būt uzmanīgam un spēlēt kādu spēli "Luksofori".
Ja es rādu zaļo gaismu, tu spied kājām, dzeltens - aplaudē, sarkans - klusē. Ja kaut viens no jums kļūdās, es piešķiru soda punktu.
2.
Tagad ieslēdzam savu iztēli. Spēle Guess.
Līnijai, kur ir trīs punkti, nav gala...
Kurš izdomās beigas, tam būs labi!
Kur kustas plūsma, kur tik daudz mašīnu,
Apsargs svilpo svilpi - tas nozīmē, ka tur ... (ceļš).
Zina kustības noteikumus, tāpat kā stundu skolotājs,
Plus braukšanas prasmes. Piezvani viņam... (vadītājs).
Man nav jāēd auzas, lai tevi aizvestu.
Iedod man benzīnu, iedod gumiju uz nagiem,
Un tad, saceļot putekļus, tas skries ... (automašīna).
3. Vēlreiz vēlos pārbaudīt jūsu uzmanību. Spēle, kuru es spēlēšu, saucas "Šķērsot ceļu."
Jūs ierindojas rindā, mēs noliekam jums priekšā virvi attālumā - tā ir ceļa marķējuma līnija.
Kad satiksmes regulētājs, tas ir, es, rāda zaļo gaismu, tu sper soli uz priekšu, dzeltens - tu stāvi uz vietas, sarkans - tu sper soli atpakaļ. Kurš kļūdās, tas atstāj ceļu.
Jāmēģina šķērsot ceļu ar visu komandu.
"Dokumentācija"
(10 punkti par atrašanu + papildu punkti par pareizo atbildi)
(pie sekretāres)
"Pasaules daļas"
Atcerieties un nosauciet pasaules daļas (Amerika, Āfrika, Āzija, Eiropa, Austrālija, Antarktīda).
"Kapitāls"
Galvaspilsēta ir štata galvenā pilsēta, pilsēta, kurā atrodas valdība. Tieši galvaspilsētā avarējušajiem cilvēkiem izsniegs pases. Tavs uzdevums: atrast nosauktā štata galvaspilsētu un tukšās šūnās ierakstīt tās nosaukumu.
Raidījuma vadītājs uzdod jautājumu: "Ukrainas galvaspilsēta?".
Bērni raksta atbildi, sarindojot pēc burta:
|
Uz |
Un |
E |
AT |
Francija Parīze
Ķīna - Pekina
Krievija Maskava
Baltkrievija - Minska
Meksika - Mehiko
Austrālija - Sidneja
Turcija - Stambula
Bulgārija - Sofija
"Melnā kaste"
(Papildus 10 punkti + punkti par pareizo atbildi)
(tehniķiem)
Jūs esat atradis melno kasti. Bet, lai atšifrētu katastrofas cēloni, jums jāpabeidz sakāmvārdi.
Saki sakāmvārdu.
Mums visiem ir vajadzīga veselība. Nav brīnums, ka cilvēki par to izdomāja daudz sakāmvārdu un teicienu. Vai tu viņus pazīsti?
Vesels ķermenis veselā … (gars)
Smēķēšana ir veselība... (kaitējums)
Ātra un izveicīga slimība nav ... (panākt)
Pirms kāzām... (izārstēs)
Veselība nav... (pirkt)
Veselā ķermenī... ( vesels prāts)
Turi galvu aukstu... un siltas kājas
Cilvēki
(Papildus 5 punkti par katru atrasto pasažieri)
(paslēpties dažādās pagalma un skolas vietās)
Apkopojot. Un tā mūsu piedzīvojums beidzās. Visi uzdevumi izpildīti. Visiem ir laba veselība un mājās. Un tas viss tāpēc, ka izmantojot loģisko domāšanu, spēju orientēties apvidū, sportiskās prasmes, zināšanas par dzīvības drošības pamatiem, pozitīvu, draudzīgu attieksmi vienam pret otru, prasmi strādāt komandā - varējāt pārvarēt visus šķēršļus. un atgrieztos mājās ar godu.
Komandu balvas.
Draudzējies ar sportu, dodies pārgājienos -
Un tad garlaicība tev nebūs nekas.
Mēs beidzam svētkus un novēlam jums
Veselība, veiksme un laime it visā!
Jautrās brīvdienas bija izdevušās -
Es domāju, ka visiem patika.
Ardievu, ardievu!
Esiet visi laimīgi
Vesels, paklausīgs
Un neaizmirstiet par sportu!
LIVE QUEST
Tiešraides kvesta dalībnieki nonāk situācijā, kurā viņiem ir kopīgs mērķis - slepkavas meklēšana, cīņa par dārgumiem, noslēpumu izpaušana un glābšana no nelaimes. Katrs dalībnieks saņem individuālu lomu šajā situācijā, kā arī viņu individuālajiem mērķiem, dažkārt pat pretrunā ar vispārējo - piemēram, atgriezt mīļāko vai uzzināt par nodevību, atjaunot taisnīgumu vai, gluži pretēji, aizsegt nozieguma pēdas. Spēja pārliecināt ir noderīga prasme spēlētājam tiešraidē. Vairāku vārtu klātbūtne nodrošina atšķirīgu spēles plānošanu. Spēlētājs varēs noteikt, kuri vārti viņam ir prioritāri.
Spēles mērķis ir gūt pēc iespējas vairāk vārtu.
Lai to izdarītu, spēlētājiem ir jāsazinās vienam ar otru, jāanalizē informācija par citiem varoņiem, kas viņiem zināmi no viņu lomas, jāiegūst papildu informācija, jāmeklē pavedieni, jādomā par motīviem, jāslēdz alianses, jāblefē, jāintriģē un jāpārliecina.
Spēles iznākums parasti ir pilnībā atkarīgs no spēlētāju darbībām.
Spēles apraksts
Tiešraides uzdevumi ilgst 2-3 stundas. Parasti vienā spēlē piedalās 10-20 cilvēki, dažreiz nedaudz vairāk. Tas ir saistīts ar faktu, ka katram spēlētājam ir svarīga un saistīta loma kvestā.
Tas atšķir tiešraides uzdevumus nointeraktīvais teātris, populārs Rietumos, kur visu detektīvstāstu spēlē aktieri, spēlētājiem nav atsevišķu lomu, un viņi tikai cenšas noteikt, kurš ir vainīgs.
Tiešraides uzdevumi ir tērpti
Vadošais
Kontrolē spēles gaitu, izskaidro noteikumus un atbalsta spēlētājus. Viņš var gan vērot darbību no ārpuses, gan pildīt palīgtehnisko lomu. Caur vadītāju tiek veikta arī varoņu slepenā mijiedarbība, ja to paredz spēle, piemēram, slēpto iespēju izmantošana.
Spēles psiholoģiskā un sociālā sastāvdaļa
Tiešraides uzdevumi ir balstīti uz saziņas mijiedarbību starp spēlētājiem. Bez komunikācijas ar citiem spēlētājiem nav iespējams sasniegt individuālos mērķus, kas stimulē iepazīšanos, komunikāciju un kalpo kā labs veids, kā iepazīstināt ar pavisam nepazīstamu uzņēmumu. Turklāt, tā kā varoņu mērķi bieži ir pretēji, tiešraides meklējumos ir konkurences elements.
No otras puses, tiešraides uzdevumi veicina analītisko prasmju attīstību: parasti tiešraides meklējumos ir detektīva elements, kas prasa spēju strādāt ar informāciju un to analizēt.
QUEST spēle "Piecu preču talismans"
Piecu svētību simbolskopš seniem laikiem tā ir izmantota kā ļoti labvēlīga zīme. Tas tika izšūts uz drēbēm, novietots uz militāriem vairogiem, uz visādiem rotājumiem un lietām. Šī ir brīnišķīga dāvana tuviem un mīļiem cilvēkiem,
kam vēlaties novēlēt labklājību, ilgu un laimīgu mūžu. Amuletā attēloti pieci sikspārņi ap Mūžīgā Visuma zīmi. Sikspārņi ir debesu vēstneši, kas visā pasaulē izplata visa veida svētības. Amulets ir nozagts. Un sadalīts piecās daļās.
QUEST dalībnieku uzdevums ir savākt amuletu un noteikt, kuras piecas priekšrocības amulets satur.
Piecu preču simbols:
Roze - laime
Ūdens - veselība,
Uguns ir pasaule
Spogulis ir tikums.
Nometne ir sadalīta 2-3 komandās. Dalībnieku uzdevums visas spēles garumā ir staigāt pa nometni sadevušies rokās un pilnīgā klusumā. Spēles vadītājs stingri uzrauga komandas, ja noteikumi netiek ievēroti, komanda tiek sodīta ar punkta atņemšanu. Komandām jāieklausās katrā varonī un jāsaprot, ko varonis vēlas. Parasti varonim pietrūkst kāda sīkuma. Ja komanda atnes šo lietu, varonis pretī dod vēl vienu. Kad varoņiem tiek dotas lietas, pēdējam varonim parasti ir tas, ko komanda meklēja.
Loma kostīmu meklējumos
Salvija (sveču gaismā): "Kādā senā pilī nozagts piecu svētību amulets. Karalistei ir pienākuši grūti laiki. Princese Naina saslima un aizmiga. Viņai steidzami nepieciešams malks tīra ūdens. Bet karstums izžāvēja ūdeņus un karstums iznīcināja zemi. Karotāji ir sākuši. Es jūtu, ka manas dienas ir skaitītas, man vairs nav daudz atlicis. Dārgie ceļotāji, palīdziet mūsu valstībai. Es tev iedodu šo sīkumu (spogulīti), varbūt tev noderēs.
(Komandai jāatnes svece (miers) gudrajam. Gudrais pretī dod zāli)
Mūsu princese bija galīgi novājināta, viņai kādreiz bija jautri, viņa pat skrēja un bija iemīlējusies ganā.
Zāle - ilgmūžība
Naina un galminieks (pie viņas ir ziedu vāze): “Mūsu princese bija galīgi novājināta, viņai kādreiz bija jautri, viņa pat skrēja un bija iemīlējusies ganā. Viņi īsu brīdi priecājās. Ganu aizveda uz karu, un princese saslima. Cik bāls. Es tik ilgi gaidīju, kad viņa pamodīsies. Princeses dēļ es darītu jebko.
(Komandai jāatnes ūdens. Galminieks pretī dod rozi)
Travidonna (sēž zālītē) ar dziednieci un lasa receptes:“Manā mežā ir palikusi tikai viena zāle. Ziedi nokaltuši. Un reiz mūsu mežā ziedēja puķes un dziedāja putni. Manas mīļākās rozes auga gar meža malu. Esmu izaudzējis jaunas šķirnes. Un tagad zāle ir viena zāle. Jā, augam ir ārstnieciskas īpašības. Un viņa var palīdzēt cilvēkiem izārstēties. Bet es gribu, lai viss būtu kā agrāk.
(Komandas atnes rozi. Pretī tās saņem ārstnieciskos augus
Ūdensvīrs (ar ūdeni): "Paliek pēdējie pilieni. Ko darīt? Kā es parādīšos tiesā. Es biju skaista, un tagad… es biju skaista, es biju skaista. Ja vien kāds teiktu, ka esmu skaista. ES neticu. Agrāk viņa bija skaista, bet tagad…”
(Komandām līdzi jāņem spogulis. Saņemiet pretī ūdeni)
Karotājs: " 25 gadus mūsu valstībā ir karotāji ar tumsas valstību. Pasaules uguns palīdzēs apturēt karotājus. Manas brūces mani ir tik ļoti izkropļojušas (skatās spogulī) Tagad princese pārstās mani mīlēt. Karš beigsies, bet rētas paliks. Nē, es princesei sevi nerādīšu. Kādas briesmīgas brūces.
(Komandai jāņem līdzi svece. Karotājs iedod spoguli)
Tos visus veiksmīgi veic aktīvās māmiņas un iesācēju animatori. Paldies par laipnajiem komentāriem!
Šis uzdevums ir paredzēts bērniem vecumā no 10 līdz 13 gadiem. Daudzi šajā vecumā mīl dinozaurus, tāpēc mana mīļākā Konana Doila zinātniskās fantastikas stāsts The Lost World, uz kura balstīta spēle, viņus nepievils. Ļoti ceru, ka pēc kvesta bērni skries lasīt pašu grāmatu.
Es nevaru aprakstīt, ar kādu prieku es pati pārlasīju nobružāto PAPĪRA grāmatu, kad gatavoju materiālu scenārijam... Apskaužu sevi!
Kvesta būtība
- Šos meklējumus var veikt jebkura izmēra dzīvoklī, kafejnīcā, lauku mājā, klasē un dabā. Rekvizīti ir visvienkāršākie, un jums nekas nekur nav jāslēpj. Ērti! .
- Var būt tikai divi bērni (tās jau ir divas komandas), 6, 8, 10 utt. Ja platība atļauj, kvestu var rīkot 30 cilvēkiem, kas sadalīti komandās.
- Esmu sagatavojis darblapas ar uzdevumiem (lejupielādējiet tās bez maksas), bet jūs varat viegli noņemt liekos un pievienot savus testus. Uz pirmajām lapām mīklas ir sarežģītākas, uz pēdējās - tikai jautri uzdevumi, lai bērniem ir jautri un "nolaiž tvaiku", dejo un veido sejas.
- Kvesta mērķis ir iegūt ieeju Lost World (Maple White valsts). Tā būs tikai papīra lapa ar atbilstošu ierakstu, bet kopā ar sertifikātu varēsiet ievietot dāvanas dzimšanas dienas vīram vai visiem viesiem.
Par izpildītajiem uzdevumiem komandas saņem punktus, kurus iesaku izdalīt sveķu tārpu veidā (Konana Doila stāstā bija indīgi yarakaki čūskas). Jarakaku par testu nokārtošanu likām katrai komandai atsevišķās bankās. Ja uzdevums izpildīts bez mājiena - 2 tārpi. Ja ar mājienu - 1 tārps. Neizdevās - tārps nav paredzēts.
Noslēgumā visiem dāvinām vienādas dāvanas, bet uzvarētāju komanda papildus var tikt apbalvota ar šokolādes dinozauru olām.
Kur sākt?
Manā scenārijā izmantoti stāsta galveno varoņu vārdi. Principā var spēlēt uzreiz, bet labāk būtu, ja vismaz īsi pastāstītu grāmatas būtību. Es ierosinu nosēdināt bērnus pie datora ekrāna un rādīt kadrus no vecās padomju kinolentes "Pazudušās pasaules". Tas aizņems apmēram 10 minūtes. Viss ir ļoti īss, bet spēle ritēs savādāk.
Kas vadītājam jādara?
1. Katrai komandai iedod lapu ar uzdevumu, palīgmateriāliem un rekvizītiem.
2. Pārliecinieties, ka bērni izlasa un saprot uzdevumu vai paši izlasa un izskaidro būtību.
3. Pierakstiet laiku, kad tas ir nepieciešams
4. Sekojiet līdzi mīklu risināšanas gaitai un laicīgi dodiet mājienus.
5. Lūdzam paziņot katra izaicinājuma uzvarētāju un salikt gumijas tārpus dažādās burciņās.
6. Sekojiet līdzi spēles gaitai, palīdziet un atceliet sarežģītus uzdevumus, ja bērni visu dara ļoti lēni.
Kā izskatās uzdevumi komandām?
Mēģināju visu sagatavot tā, lai varētu vienkārši lejupielādēt un lietot. Es atgādinu, ka jūs varat rediģēt katru lapu, pievienojot vai vienkāršojot uzdevumus.
Tās ir 8 lapas ar īsu dokumentāciju un uzdevumiem no visiem Konana Doila stāsta "Pazudušo pasaule" varoņiem un varoņiem.
Es jums dodu 10 mapes, kurās būs:
1. Pati uzdevuma lapa no viena no stāsta varoņiem (tas ir teksta formāts, priekšskatījumā attēli nav redzami, jālejupielādē rediģēšanai)
2. Palīgbildes, ja tās nepieciešamas uzdevuma izpildei
3. Filmas lentes 1. un 2. daļa (jūs varat skatīties tieši no mana Yandex diska, izmantojot bultiņu, varat to lejupielādēt savā datorā)
Uzdevuma scenārijs un norādījumi saimniekam
Kreisajā kolonnā - īsi par uzdevumu bērniem (tas ir pilnībā uz lapām, kuras es dodu lejupielādei).
Labajā kolonnā - komentāri vadītājam. Es nerakstu mīklas sīkāk - viss ir tajā brīnišķīgajā mapē.
ievads
Sveicināti, drosmīgie. Esmu profesora Čeindžera pēctecis, kurš saviem laikabiedriem pierādīja Pazudušās pasaules esamību. Dabas likumi šajā vietā ir zaudējuši savu spēku pilnīgas izolācijas dēļ no ārpasaules. Tas ir pārsteidzošs plato ar dinozauriem, pterodaktiliem un seniem augiem.
Mans vecvectēvs rūpīgi šifrēja visas koordinātas, un tikai daži izredzētie var iekļūt Pazudušajā pasaulē! Vai esat gatavs riskēt?
Ja izdosies tikt galā ar visiem šiem uzdevumiem, saņemsi no manis sertifikātu. Uzdāviniet to mūsu uzticīgajam asistentam, kurš dzīvo Amazonē, kurš parādīs jums ceļu uz pazudušo pasauli.
Maple White mākslinieku darbs
Kas atrada mākslinieku
Uzdevumā "Kas atrada mākslinieku" bērniem jāsalīdzina uz pudeles esošais pirkstu nospiedums ar nospiedumiem, ko viņi iegūst uz papildu lapas.
Viena izdruka ir jāizgriež un jāpielīmē pie jebkuras pudeles. Bērni salīdzina attēlus. Pareizā atbilde: profesors Challenger atrada mākslinieku.
Šifrēšana
Katra komanda saņem vienu jebkuru grāmatu un vārdu (frāzi) no 8 burtiem. Bērni šifrē vārdus un apmainās ar grāmatām un šifriem, lai atšifrētu pretinieka kodu.
Saimnieks vienai komandai dod vārdu "Palīdzība", otrai - frāzi "Dimants ir klāt." Pārrauga darbību pareizību, dod komandu šifrēšanas apmaiņai.
Albums ar zīmējumiem
Komanda saņem dinozauru krāsojamo grāmatu. Bet to vajag izkrāsot ... ar plastilīnu! Noplēsiet mazus gabaliņus un ātri aizveriet pašu dinozauru un fonu. Visiem ir jāstrādā vienlaikus, lai 5 minūtēs iegūtu kaut ko vērtīgu.
Vadītājs atzīmē tieši 5 minūtes. Pamatojoties uz rezultātiem, tas dod komandām punktus. Kvesta beigās varat sarīkot plastilīna gleznu izstādi.
Profesora Challenger uzdevumi
Trīs mīklas
1. mīkla.Turpiniet secību C, O, N, D, Z, F, M (lapā ir informācija)
Saimnieks grūtību gadījumā dod mājienu: atcerieties kalendāru. Pareizā atbilde:šie ir pirmie burti mēnešiem sākot no septembra. Nākamais burts ir A (aprīlis).
2. mīkla. Ja nosauks viņu vārdā, viņa pazudīs...
Pareizā atbilde: klusums.
3. mīkla. Piecas apaļas piparkūkas jāsadala 6 cilvēkiem. Bet! Katru piparkūku nevar sadalīt 6 daļās.
Lai atrisinātu, sadaliet papīru un zīmuļus, ļaujiet tiem sadalīt apļus uz papīra. Pareizā atbilde: Ja 3 piparkūkas pārgriežam uz pusēm, sanāk 6 identiskas daļas. Atlikušās 2 piparkūkas sagriežam 3 identiskās daļās un atkal sanāk 6 identiskas daļas.
Balons
Bērni saņem materiālus un instrukcijas balona ar grozu izgatavošanai lidojumiem
Koordinators katrai komandai iedod vienu hēlija balonu, biezu pavedienu, līmlenti un vienreiz lietojamo krūzīti. Uzvar komanda, kas visu izdarīja ātri un efektīvi.
Manai meitai vajadzēja 4 minūtes, lai izveidotu šādu bumbu. Lai tas neaizlidotu, viņi tur ievietoja dinozauru.
Žurnālista Neda Malona uzdevums
Pazudusi pasaules karte
No katras komandas piedalās 2 cilvēki. Viens tur atvērto flomāsteru nekustīgi, otrs velk papīra lapu gar flomāstera galu, cenšoties atkārtot Neda kartiņu.
Koordinators izdala flomasterus un papīra gabalus uz cieta pamata – lapa nedrīkst būt saliekta. Uzvarētāju nosaka zīmējumu kvalitāte.
Profesora Samerlija meklējumi
Ledus bumbiņu noslēpums
Bērni saņem bumbiņas, kuras jāatkausē zem tekoša ūdens un atrod zīmīti ar puzli par tēvu un diviem dēliem.
Parastos balonus izstiepj virs jaucējkrāna, piepilda ar ūdeni tenisa bumbiņas lielumā, sasien un sasaldē saldētavā. Ar rotaļlietu tie izskatās ļoti forši! Ievietojiet zīmīti ar uzdevumu vienā bumbiņā, iesaiņojot to maisiņā. Ja tas nav iespējams, piepūšiet balonus un ļaujiet tiem izpūsties.
Pareizā atbilde: Abi dēli krustojas pirmie. Viens no dēliem atgriežas pie tēva. Tēvs pārceļas uz pretējo krastu savam dēlam. Tēvs paliek krastā, un dēls pēc brāļa pāriet uz sākotnējo krastu, pēc tam abi pāriet pie tēva.
papildu frāze
Bērniem starp 7 teikumiem jāatrod papildu frāze.
Pareizā atbilde: visas frāzes ir palindromi, t.i. tiek lasīti no kreisās puses uz labo un no labās uz kreiso tādā pašā veidā. Visi, izņemot vienu: "Es tā jokoju."
Ceļotāja Džona Rokstona meklējumi
Augļi un saknes
Izvēlieties vienu pārstāvi no katras komandas un aizsieniet viņam acis. Viņiem ir jāizmēģina 5 dažādi augļi un dārzeņi un jāuzmin, kas tie ir.
Visus produktus sagriežam mazos gabaliņos, iedodam mutē, caurdurot ar zobu bakstāmo. Āboli, bumbieri, plūmes, vīnogas, burkāni, bietes, kāposti, paprika, ķiploki, sīpoli utt. Ak, viņi taisa tādas sejas... Visiem ir jautri!
Akmeņu krāsa un nosaukums
Vienkārši savienojiet krāsu un nosaukumu ar līnijām. Katrai krāsai ir 2 akmeņi.
Uzvar ātrākā komanda, jo uzdevums ir ļoti vienkāršs.
Melnā kalpa Sambo uzdevums
virves
Nepieciešams ātri, efektīvi un stingri piesiet 10 drēbju auklas gabalus.
Kvestu spēle skolēniem "Jauno skautu skola". Scenārijs
Materiāla apraksts: materiālu var izmantot izglītības iestāžu skolotāji-organizatori kā patstāvīgs pasākums vai kā daļa no liela pasākuma, piemēram: spēle "Zarnitsa", spēle "Atmiņu ekspresis" un citi. Mūsu papildizglītības iestādē meklēšanas komandu reģionālās sanāksmes "Uzvaras mantinieki" ietvaros notika kvests "Jauno skautu skola". Rallijā piedalījās 10 komandas. Katrs dalījums saņēma maršruta lapu un veica dažādus uzdevumus stacijās. Kvesta scenārijs tika sagatavots pēc iespējas ātrāk, lai aizpildītu pauzes, kas rodas, karaspēkam izejot cauri noteiktām stacijām. Dalībniekiem ļoti patika kvests "Jauno skautu skola".Mērķis: skolēnu pilsoniski patriotiskā audzināšana.
Uzdevumi:
- zināšanu veidošana par karaspēku, par Tēvzemes aizstāvjiem;
– studentu fizisko un intelektuālo īpašību attīstība
(veiklība, atjautība, ātrums u.c.), spēja strādāt komandā;
– bērnu radošo spēju attīstība;
- topošajam Tēvzemes aizstāvim nepieciešamo īpašību izglītība audzēkņos, savstarpējas palīdzības sajūta, izturība, atjautība, drosme, neatlaidība, spēja darboties kopā sarežģītās situācijās, atbildīga attieksme pret uzdevumu;
- mīlestības un cieņas audzināšana pret Tēvzemes aizstāvjiem, pamatojoties uz spilgtiem iespaidiem, kas viņiem rada emocionālus pārdzīvojumus.
Iekārtas un materiāli: maršrutu saraksti pēc komandu skaita, kuros saimnieks pēc katra izpildītā uzdevuma atzīmē saņemto zvaigžņu skaitu, noņem soda punktus vai otrādi pievieno punktus par lieliski izpildītu uzdevumu; zvaigznes (izgrieztas no sarkana kartona); skautam nepieciešamās un nevajadzīgās lietas; krīts improvizēta purva "humaku" attēlošanai uz rotaļu laukuma asfalta; bērnu spēle "Šutriņas" (pistole ar piesūcekņiem un mērķi); Piepūšamās ūdens bumbas; diplomi uzvarētājiem un spēles dalībniekam.
Atrašanās vieta: Papildizglītības iestādes parka zona.
Spēles gaita.
Vispārējā vienību veidošana.Vadošais. Sveiki puiši! Es priecājos sveikt jūs Jauno skautu skolā.
– Vai jūs zināt, kas ir skauti?
– Skauti ir ļoti vērīgi, piesardzīgi, arī uzticami, īpaši apmācīti cilvēki. Ir speciālas izlūkošanas skolas. Un šodien iesaku iziet militārās izlūkošanas skolu un kļūt par īstiem izlūkdienestiem!
Jāizpilda sarežģīti uzdevumi un jākļūst par īstiem skautiem, un, kā jau gaidīts, jāsaņem balvas par labām mācībām! Par pareizi un ātri izpildītiem uzdevumiem komandieris un komanda saņems zvaigznes. Vai mērķis ir skaidrs?
– Bet jums vēl nav komandiera. Uzdošu jautājumus un tas, kurš sniegs vispareizākās atbildes, kļūs par komandieri un vedīs pārējos cauri grūtajai, bet interesantajai skautu ikdienai!
1. Kādu galvassegu cīnītājs uzvelk cīņas laikā, lai pasargātu galvu no savainojumiem? (ķivere)
2. Kas ir gan šautenei, gan kokam? (bagāžnieks)
3. Vieta, kur var šaut pa mērķiem? (šaušanas galerija)
4. Smagā kaujas mašīna? ( tvertne)
Dalībnieki atbild, ja tiek piešķirti trīs vai vairāk bērni, tad tiek uzdoti divi papildu jautājumi, lai izvēlētos vienu
1. No kurienes karavīri šauj? (tranšeja)
2. Karavīrs, kas sargā Dzimtenes robežas? (robežsardze)
Vadošais. Tagad jums ir komandieris. Un es vēlos viņu iepazīt.
- Kāds ir tavs vārds? (komandiera atbilde)
"Jauks vārds, bet no šī brīža jums tas jāaizmirst."
Uzdevums 1. "Mans izsaukuma signāls"
Vadošais. Dodoties izlūkošanā, skauti neņem līdzi dokumentus, kas apliecina viņu identitāti, lai notveršanas gadījumā ienaidnieki par viņiem neko nevarētu uzzināt. Un nelietojiet viņu īstos vārdus, sazinoties savā starpā. Tāpēc tagad mēs izdomāsim un visi kopā atcerēsimies jūsu izsaukuma zīmes.Dalībnieki paši izdomā izsaukuma signālus un sauc tos pēc kārtas, katram nākamajam ir jāatkārto iepriekšējā izsaukuma signāls un jānosauc savs.
Uzdevums 2. "Mēs ejam izpētīt"
Vadošais. labi! Pirms operācijas sākuma izlūkam jābūt atbilstoši ekipētam, ar visu nepieciešamo! No piedāvātajiem priekšmetiem ir jāizvēlas tikai tie, bez kuriem skauts nevar doties izlūkošanā, jāievieto somā un pareizi jāpiesien.Preces: Binoklis, ieroči, kompass, aptieciņa, maks, sērkociņi, lāpsta, telefons, pase, spogulis. Atdalījumi izvēlas skautam nepieciešamo, pamato savu izvēli, pareizi saloka un piesien somu.
Komanda, kas pareizi izpildīja uzdevumu, saņem zvaigznīti.
Uzdevums 3. "Zibspuldze pa labi!"
Vadošais. Tagad mēs pārbaudīsim jūsu reakciju un uzmanību! Skautam vajadzētu tos labi attīstīt!- Komandieris! Izveidojiet komandu!
Komandieris izveido atdalījumu un komandu "Zibspuldze pa kreisi!" viņiem vajadzētu pakāpties pa labi... uz augšu/uz leju (pietupties, lēkt).
1. Zibspuldze kreisajā pusē! - dodies pa labi
2. Zibspuldze no augšas! - pīles dūnu
3. Zibspuldze pa kreisi! - dodies pa labi
4. Zibspuldze no apakšas! - uzlēkt
5. Zibspuldze no apakšas! - uzlēkt
6. Zibspuldze no augšas! - pīles dūnu
7. Zibspuldze labajā pusē! - ej pa kreisi
Komanda, kas pareizi izpildīja uzdevumu, saņem zvaigznīti.
Uzdevums 4. "Pastaiga pa purvu."
Vadošais. Labi padarīts! Jūs esat labi sagatavojies, un jūsu skautu komanda ir nosūtīta kaujas misijā. Jums vajadzēs šķērsot purvu, atrast ienaidnieku un iznīcināt viņu. Nosacījumi: jāpārvietojas pilnīgā klusumā, lai netiktu atklāts. Sadevušies rokās, izejiet cauri izciļņiem ar visu atslāņošanos tā, lai divu skautu kājas vienlaikus stāvētu uz viena izciļņa.
Komanda, kas pareizi izpildīja uzdevumu, saņem zvaigznīti.
Uzdevums 5. "Snaiperis".
Vadošais. Labi padarīts! Tikām cauri purvam ar zaudējumiem / bez zaudējumiem (vadītāja komentē fragmenta rezultātus).Jūs esat mērķī - jūsu priekšā ir ienaidnieka pozīcijas. Uzdevums: trim spēlētājiem ir jāiznīcina ienaidnieks ar pistoli (šautriņas) un trīs spēlētāji, lai mestu granātas ienaidnieka ierakumos (piepūšamās ūdens bumbas).
Komanda, kas pareizi izpildīja uzdevumu, saņem zvaigznīti.
Spēles rezultāts tiek summēts, uzvarētājs tiek noteikts pēc saņemto zvaigžņu skaita.
Veicot summēšanu, dalībnieki varēja nofotografēties īpaši sagatavotā laukumā.
Vadošais. Katrs no jums šodien ir parādījis, cik viņš ir uzmanīgs un gudrs. Strādājot vienā komandā, jūs pierādījāt savu drosmi, neatlaidību un draudzīgumu! Jūs visi izgājāt militārās izlūkošanas skolu un, veicot kaujas uzdevumu, pierādījāt, ka esat īsti izlūkdienesta darbinieki! Vēlos izteikt pateicību par veiksmīgi izpildīto uzdevumu un apbalvot uzvarētājus un dalībniekus.
Paldies visiem!
Notiek apbalvošanas ceremonija
Mēs arī iesakām
Notiek ielāde...