Izlasiet šādu spārnotu. Praktisks uzdevums

Citi kontroldarbi priekšmetā Svešvalodas

māla pēdas, dedziet no kauna, pilnīgs stulbums, turiet acis vaļā, ne tikai ar maizi, nedēļu bez gada, vadiet aiz deguna, izspiediet lūpas.

Atbilde:

a) līdzība mēlēs; Ahileja papēdis; dedzināt vīraku; atpūsties uz lauriem; balss tuksnesī; Damokla zobens; koloss ar māla pēdām; ne ar maizi vien.

b) berzēt brilles; sirdīs; no rokas (slikti); vismaz izdurt aci; miers un klusums; paskaties uz abiem; jebkur; gudrs; sadedzināt no kauna; pilnīgas muļķības; esi uzmanīgs; bez gada nedēļā; vadīt aiz deguna; izliec lūpas.

Ķīmija ir mans Ahileja papēdis, es to labi nepārzinu.

Ir tumšs, izrauj acis.

Jau divas nedēļas viņš mani ved aiz deguna: solīja dabūt īsto grāmatu, bet tā joprojām neeksistē.

Labāk degt no kauna, nekā paturēt šo noslēpumu.

7) Izlasi zemāk esošos spārnotos izteicienus, kas atgriežas pie Bībeles un evaņģēlija tekstiem, paskaidro to nozīmi.

Alfa un Omega. Bābele. Ēd no labā un ļaunā atzīšanas koka. Balss tuksnesī. Ēģiptes nāvessodi. Zelta teļš. Klupšanas akmens. Grēku āzis. Pamatakmens. Manna no debesīm. Smags krusts. No ļaunā. Nāves grēks. Dārzs un Gomora. Zemes sāls. Iedomības un visādas iedomības. Ikdienas maize.

Atbilde:

) Alfa un omega - nozīmē bezgalību, bezgalīgu dzīvi, aptverot visu un pārspējot visu. Visa pamats, svarīgākais, sākums un beigas. Alfa un omega ir grieķu alfabēta pirmo un pēdējo burtu nosaukumi. Izteiciens cēlies no Bībeles. Vārdi Alfa un Omega apzīmē Kristu kā Dievu, kas satur visu, bezsākumu un bezgalību: Esošu un pastāvošu pirms tam un kam nav gala, saka Andrejs no Cēzarejas.

) Babilonijas juceklis. To lieto nozīmē - galēji nekārtības, satricinājumi, apjukums, lietu nevērība. Šis izteiciens cēlies no Bībeles mīta par Seno Babilonu par mēģinājumiem uzcelt torni, kuram vajadzēja sasniegt debesis. Kad darbs bija pabeigts, dusmīgais Dievs sajauca viņu valodas, cilvēki pārstāja viens otru saprast un nevarēja turpināt celtniecību (pandemonijs - staba veidošana, torņa celtniecība).

) Ēst no labā un ļaunā atzīšanas koka - iegūt zināšanas, izprast dažādu parādību nozīmi, iegūt dzīves pieredzi. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par labā un ļaunā zināšanu koku, kas auga paradīzē. Ādamam bija aizliegts ēst augļus nāves sāpju dēļ. Par nepaklausību Dievam Ādams un Ieva tika izraidīti no paradīzes.

) Tuksnesī raudošā balss ir veltīgs aicinājums uz kaut ko, atstāts bez uzraudzības, neatbildēts. Bībeles izteiciens.

) Ēģiptes nāvessoda izpilde ir nežēlīga, postoša katastrofa. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par desmit mocībām. Dievs sakāva Ēģipti par to, ka faraons atteicās atbrīvot ebrejus no gūsta: viņš ūdeni pārvērta asinīs, sūtīja vardes, pundurus, čūlas utt.

) Zelta teļš - bagātības, zelta varas, naudas pielūgšana. Saskaņā ar Bībeles stāstu par teļu, kas izgatavots no zelta. Ebreji, klaiņodami pa tuksnesi, pielūdza viņu kā Dievu.

) Klupšanas akmens ir grūtības, ar kurām kāds saskaras jebkurā biznesā, profesijā utt. Sākotnēji izteiciens klupšanas akmens ir atrodams Vecajā Derībā pravieša Jesajas grāmatā. Saskaņā ar Bībeli, klupšanas akmens ir akmens, kas nolikts Jeruzālemes templī (Ciānā). Neticīgie viņam paklupa.

) Grēkāzis ir cilvēks, kurš pastāvīgi tiek vainots kāda cita vainā, kurš ir atbildīgs par citiem. Izteiciens, kas radies, aprakstot īpašu Bībelē aprakstīto seno ebreju rituālu, kad cilvēka grēki tika uzlikti (pārnesti) uz dzīva kaza (ēzeļa) un absolūcijas dienā kaza tika izdzīta tuksnesī.

) Stūrakmens ir pamats, galvenā doma, kaut kas nesatricināms. Krievu ciemos pirms un tagad zem mājas stūriem liek lielus akmeņus - stūrakmeņus.

) Manna no debesīm - kaut kas negaidīts, rets, vērtīgs. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par mannu. Dievs katru rītu sūtīja ebrejiem no debesīm, kad viņi devās uz apsolīto zemi.

) Smags krusts ir absurds cilvēka liktenis, smagie pārbaudījumi, ko dzīve sagādā cilvēkam. Šie izteicieni radās, pamatojoties uz evaņģēlija leģendu par Jēzu, kurš nesa krustu, uz kura viņam bija paredzēts sists krustā.

) No sīpola - lieks, nepareizs, par sliktu, grēcīgs. Evaņģēlija izteiksme. Jēzus, aizliedzot zvērēt pie debesīm, zemi, pie zvērēja galvas, sacīja: Bet lai tavs vārds ir: jā, jā, nē, nē; no velna.

) Nāves grēks - reliģiskajos priekšstatos - grēks, par kuru nevar izpirkt, rada mūžīgas mokas pēcnāves dzīvē, vēlāk izteiciens zaudēja savu baznīcas raksturu. Šobrīd: ļoti liels cilvēka netikums.

1) Paskaidrojiet, kāpēc pasvītrotie vārdi tiek lietoti neveiksmīgi. Izlabojiet pareizrakstības kļūdas.

1. Pārejas uz jaunām attiecībām paredzamā neizbēgamība ir acīmredzama.

Atbilde: Nepamatots vārda daudzsološs lietojums, papildu vārds teikumā, jo neizbēgamība nevar būt daudzsološa. Lai labotu kļūdu, pietiek ar vārda izslēgšanu no teikuma.

Pārejas uz jaunām attiecībām neizbēgamība ir acīmredzama.

2. Jaunā naudas pārdale ir saistīta ar komponentu un tehnoloģiju tirdzniecību, kā arī zīmolu pakalpojumu sniegšanu.

Atbilde: vārda lietojums nepareizā nozīmē.

Jaunā naudas pārdale saistīta ar komponentu un tehnoloģiju tirdzniecību, kā arī kvalitatīvu atbalsta pakalpojumu sniegšanu.

3. Taču nav iespējams un nepareizi uzņēmējdarbības saknes attiecināt tikai uz 19. gadsimta vidu, tās ir daudz dziļākas.

Atbilde: neveiksmīgi atrasts vārda prefikss non-. Lai labotu, jums vajadzētu izvēlēties sinonīmu.

Taču nav iespējams un kļūdaini uzņēmējdarbības saknes attiecināt tikai uz 19. gadsimta vidu, tās ir daudz dziļākas.

4. Instrumentu trūkums liek apšaubīt eksperimentu rezultātus.

Atbilde: Vārds trūkums ir neskaidrs. To vajadzētu aizstāt.

Instrumentu trūkums liek apšaubīt eksperimentu rezultātus.

5. Jūs kā redaktors varat atstāt šos noteikumus.

Atbilde: nepareizs vārdu lietojums uzrunājot.

Jums kā redaktoram ir tiesības atstāt šos noteikumus.

2) Izskaidrojiet atšķirību frāžu nozīmē: Bīstams cilvēks ir bailīgs cilvēks; apgūt lasīto - apgūt lasīto; nosodīt darbības - apspriest darbības; sniegt iespēju - nodrošināt iespēju; taktiski soļi - taktiskie soļi; biznesa lietas - biznesa lietas.

1. Bīstams cilvēks ir bailīgs cilvēks.

Atbilde: Bīstama persona ir persona, kas rada briesmas citiem. Piesardzīgs cilvēks ir cilvēks, kurš ir neuzticīgs, piesardzīgs, rīkojas piesardzīgi; rīkojoties piesardzīgi no bailēm, bailēm no kaut kā.

2. Uzziniet, ko jūs lasāt - mācieties, ko jūs lasāt.

Atbilde: Apgūstiet lasīšanu - iemācieties kaut ko, apgūstiet kaut ko. Šeit: apgūt lasīto materiālu, iegūt vispārēju priekšstatu par izlasīto. Mācieties lasīto – saprotiet, atcerieties pareizi izlasīto.

3. Nosodīt darbības – pārrunāt darbības.

Atbilde: Nosodīt darbības - paust nosodījumu, atzīt to par sliktu. Pārrunājiet darbības - apsveriet, analizējiet, pārdomājiet, izsakot savas domas par kaut ko vai kāda uzvedību, rīkojieties.

4. Dāviniet iespēju - sniedziet iespēju.

Atbilde: Uzdāvināt iespēju - iepazīšanai, informācijai, jebkuram secinājumam, oficiālai izskatīšanai; vairoties domās. Dod iespēju - dod iespēju kaut ko valdīt, atbrīvoties, izmantot.

5. Taktiski soļi - taktiskie soļi.

Atbilde: Taktiski soļi - pieklājīgi, ar mēra sajūtu. Taktiskie soļi - rīcības plāna izstrāde, kas paredz dažādas attīstības iespējas un rīcības metodes.

6. Sadzīves lietas - biznesa lietas.

Atbilde: Sadzīves lietas - ģimenes galvas, mājas, īpašnieka vai algotu darbu izmantojošas personas, privātā darba devēja lietas. Sadzīves lietas - ar tautsaimniecības vadību saistītas lietas.

3) Novērst kļūdas, kas saistītas ar nemotivētu vārdu lietošanu, kuriem ir pretēja nozīme.

1. Mēģinot pārvarēt vājumu, viņa gāja uz priekšu.

Atbilde: Mēģinot pārvarēt vājumu, viņa gāja uz priekšu.

2. Pieticība ņēma virsroku, un viņš neiegāja istabā, bet nokāpa pa kāpnēm.

Atbilde: Pieticība pārņēma, un viņš neiegāja istabā, bet nokāpa pa kāpnēm.

3. Nav krēslu.

Atbilde: Nav krēslu.

4. Zemē paslēptās fosilijas vēl nav atklātas.

Atbilde: Minerāli zemē vēl nav atklāti

5. Neprecīziem faktiem vajadzētu mūs brīdināt.

Atbilde: par neprecīzu informāciju vajadzētu mūs brīdināt.

6. Viņš atklāti atzinās, kas no mums tika slēpts.

Atbilde: Viņš godīgi atzina to, kas no mums tika slēpts.

7. Bezdarbība var izraisīt negadījumu, kā arī nepareiza rīcība.

Atbilde: Bezdarbība, kā arī noteikumu pārkāpšana var izraisīt negadījumu.

4) Padomājiet par teikumiem, kuros tiktu izmantotas tālāk piedāvātās kombinācijas: a) kā brīvas; b) kā frazeoloģisks.

Atver muti, sautē savā sulā, iemet dārzā akmeni, izvelk netīro veļu un būdas, turi akmeni klēpī, ej garām, izstiep roku, iespraud jostā, uzrot piedurknes, aizver savu muti.

Atbilde:

a) Pacients sēdēja zobārsta kabinetā ar atvērtu muti. Uz terases, kur ķirši tika vārīti savā sulā, bija pārsteidzošs aromāts. Lai piesaistītu kaimiņa uzmanību, es iemetu viņa dārzā akmeni. Iekārtojušies pa nakti, vispirms izņēmām no būdas atkritumus. Gatavojoties spēlēt "karu", zēni turēja akmeņus savās krūtīs. Autobuss pagāja garām neapstājoties. Režisors, satiekot viesus, pastiepa roku sveicienam. Pabeidzis darbu, mežstrādnieks iebāza cirvi savā jostā. Atrotījis piedurknes, zēns mēģināja noķert zivi no akvārija. Mutes bailēs turējuši, skatītāji vērīgi vēroja tīģeru dresētāja priekšnesumu.

b) Mazie skatītāji ar atvērtām mutēm vēroja uz skatuves notiekošo. Mums nebija iespējas braukt uz reģionālo centru, tāpēc sautējām savā sulā. Pēc viņa teiktā, sapratu, kura dārzā olītis iemests. Diez vai vadītājs vēlēsies netīro veļu izņemt no būdas. Grūti komunicēt ar cilvēku, kurš vienmēr tur akmeni klēpī. Visi ciema iedzīvotāji palīdzēja un sniedza palīdzīgu roku ugunsgrēkā cietušajiem. Volejbola sacensībās visiem liekam pie jostas. Visi subbotņika skolēni strādāja, atrotot piedurknes, un drīz vien darbs tika pabeigts. Pretinieks bez lielas piepūles aizspieda runātāja muti.

5) Izlabojiet kļūdas, kas radušās no frazeoloģisko vienību lietošanas, neņemot vērā to nozīmi.

1. Pūlis dzirdēja: "Visi šie birokrāti ir jānogalina bez sirdsapziņas sāpēm."

Atbilde: Pūlis dzirdēja: "Visi šie birokrāti ir jānogalina bez tiesas vai izmeklēšanas."

2. Degvielas jautājums ir sarežģīts, un jūs nevarat vienkārši mest cepures uz to.

Atbilde: Degvielas jautājums ir sarežģīts, un to nevar tāpat vien atlaist.

3. Vecā sieviete, šķietami nogurusi, gāja arvien lēnāk, vienā elpas vilcienā.

Atbilde: Vecā sieviete, šķietami nogurusi, viņa gāja arvien lēnāk, pēdējā elpas vilcienā.

4. "Baltā vārna" - to dažreiz sauc par apzinīgu cilvēku, kurš nav vienaldzīgs pret to, ka viņš melo.

Atbilde: "Baltā vārna" - to dažreiz sauc par apzinīgu cilvēku, kas nav vienaldzīgs pret negodīgumu.

5. Eksperimenta rezultāti pārsniedza mūsu cerības: lielākā daļa eksperimentālo trušu praktiski nomira.

Atbilde: Eksperimenta rezultāti mūs šokēja: lielākā daļa eksperimentālo trušu praktiski nomira.

6. Gadu gaitā esam izveidojuši draudzīgu kolektīvu.

Atbilde: Gadu gaitā esam izveidojuši draudzīgu kolektīvu.

7. "Zābaki," mums mācīja skolotāja, "jānotīra vakarā, lai no rīta uzvilktu tos svaigā galvā."

Atbilde: "Zābaki," skolotāja mums mācīja, "jāiztīra vakarā, lai no rīta tos steidzīgi uzvilktu."

6) Sadaliet šādas frazeoloģiskās vienības divās grupās pēc izcelsmes un lietošanas tradīcijas:

a) grāmatā un rakstītajā runā, b) mutiskajā un sarunvalodā.

Izstrādājiet frāzes ar dažām no tām, paturot prātā šīs funkcijas.

Līdzība mēlēs, berzē brilles, Ahileja papēdis, sirdīs, no rokas (slikti), dedzini vīraks, pat izrauj aci, mierīgs un gluds, atpūties uz lauriem, raudāja balss tuksnesī, paskaties pie abiem, vienalga kur, Damokla zobens, prātā, koloss uz māla kājām, dedziet no kauna, izrunājiet blēņas, turiet acis vaļā, ne ar maizi vien, nedēļu bez gada, vediet aiz deguna, izliec lūpas.

a) līdzība mēlēs; Ahileja papēdis; dedzināt vīraku; atpūsties uz lauriem; balss tuksnesī; Damokla zobens; koloss ar māla pēdām; ne ar maizi vien.

Ķīmija ir mans Ahileja papēdis, es to labi nepārzinu.

Ir tumšs, izrauj acis.

Jau divas nedēļas viņš mani ved aiz deguna: solīja dabūt īsto grāmatu, bet tā joprojām neeksistē.

Labāk degt no kauna, nekā paturēt šo noslēpumu.

7) Izlasi zemāk esošos spārnotos izteicienus, kas atgriežas pie Bībeles un evaņģēlija tekstiem, paskaidro to nozīmi.

Atbilde:

1) Alfa un omega - nozīmē bezgalību, neierobežotu dzīvi, aptverot visu un pārspējot visu. Visa pamats, svarīgākais, sākums un beigas. Alfa un omega ir grieķu alfabēta pirmo un pēdējo burtu nosaukumi. Izteiciens cēlies no Bībeles. "Vārdi Alfa un Omega apzīmē Kristu kā Dievu, kas satur visu, bez sākuma un bezgalīgu: esošu un pastāvošu pirms tam un kam nav gala," saka Andrejs no Cēzarejas.

2) Babilonijas juceklis. To lieto nozīmē - galēji nekārtības, satricinājumi, apjukums, lietu nevērība. Šis izteiciens cēlies no Bībeles mīta par Seno Babilonu par mēģinājumiem uzcelt torni, kuram vajadzēja sasniegt debesis. Kad darbs bija pabeigts, dusmīgais Dievs "sajaucīja mēles", cilvēki pārstāja saprast viens otru, nevarēja turpināt celtniecību (pandemonijs - staba veidošana, torņa celtniecība).

3) Ēst no labā un ļaunā atzīšanas koka - iegūt zināšanas, izprast dažādu parādību nozīmi, iegūt dzīves pieredzi. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par labā un ļaunā zināšanu koku, kas auga paradīzē. Ādamam bija aizliegts ēst augļus nāves sāpju dēļ. Par nepaklausību Dievam Ādams un Ieva tika izraidīti no paradīzes.

4) Kliedzošā balss tuksnesī - veltīgs aicinājums uz kaut ko, atstāts neievērots, neatbildēts. Bībeles izteiciens.

5) Ēģiptes nāvessodi - nežēlīgas, postošas katastrofas. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par desmit mocībām. Dievs sakāva Ēģipti par to, ka faraons atteicās atbrīvot ebrejus no gūsta: viņš ūdeni pārvērta asinīs, sūtīja vardes, pundurus, čūlas utt.

6) Zelta teļš - bagātības, zelta varas, naudas pielūgšana. Saskaņā ar Bībeles stāstu par teļu, kas izgatavots no zelta. Ebreji, klaiņodami pa tuksnesi, pielūdza viņu kā Dievu.

7) Klupšanas akmens ir grūtības, ar kurām kāds saskaras jebkurā biznesā, profesijā utt. Sākotnēji izteiciens klupšanas akmens ir atrodams Vecajā Derībā pravieša Jesajas grāmatā. Saskaņā ar Bībeli, klupšanas akmens ir akmens, kas nolikts Jeruzālemes templī (Ciānā). Neticīgie viņam paklupa.

8) Grēka āzis - cilvēks, kurš pastāvīgi tiek vainots kāda cita vainā, kurš ir atbildīgs par citiem. Izteiciens, kas radies, aprakstot īpašu Bībelē aprakstīto seno ebreju rituālu, kad cilvēka grēki tika uzlikti (pārnesti) uz dzīva kaza (ēzeļa) un absolūcijas dienā kaza tika izdzīta tuksnesī.

9) Stūrakmens ir pamats, galvenā ideja, kaut kas nesatricināms. Krievu ciemos pirms un tagad zem mājas stūriem tiek likti lieli akmeņi - “stūrakmeņi”.

10) Manna no debesīm – kaut kas negaidīts, rets, vērtīgs. Izteiciens cēlies no Bībeles mīta par mannu. Dievs katru rītu sūtīja ebrejiem no debesīm, kad viņi devās uz apsolīto zemi.

11) Smags krusts ir cilvēka absurdais liktenis, smagie pārbaudījumi, ko dzīve sagādā cilvēkam. Šie izteicieni radās, pamatojoties uz evaņģēlija leģendu par Jēzu, kurš nesa krustu, uz kura viņam bija paredzēts sists krustā.

12) No sīpola - lieks, nepareizs, par sliktu, grēcīgs. Evaņģēlija izteiksme. Jēzus, aizliedzot zvērēt pie debesīm, zemi, pie zvērēja galvas, sacīja: "Bet tavs vārds lai ir: jā, jā, nē, nē, bet kas vēl vairāk, tas ir no ļaunā." t.i. no velna.

13) Nāves grēks - reliģiskajos priekšstatos - grēks, par kuru nevar izpirkt, sagādā mūžīgas mokas pēcnāves dzīvē, vēlāk izteiciens zaudēja savu baznīcas raksturu. Šobrīd: ļoti liels cilvēka netikums.

14) Sadoma un Gomora - izlaidība, ārkārtējas nekārtības, troksnis, satricinājumi. Cēlies no Bībeles mīta par Sodomas un Gomoras pilsētām senajā Palestīnā. Par savu iedzīvotāju grēkiem tos iznīcināja ugunīgs lietus un zemestrīce.

15) Zemes sāls ir aktīvs, svarīgs, radošs tautas spēks. Izteiciens no Evaņģēlija, Jēzus vārdi mācekļiem: "Jūs esat zemes sāls."

16) Iedomību iedomība un visa veida iedomība ir sīkas rūpes, viss ir nenozīmīgs, bezjēdzīgs, kam nav patiesas vērtības.

17) Ikdienas maize – vitāli svarīga. Izteiciens no Evaņģēlijā dotās lūgšanas: "Mūsu dienišķo maizi dod mums šodien", tas ir, pastāvēšanai nepieciešamo maizi, dod mums šo dienu. Papildus tiešajai nozīmei tas tiek lietots nozīmē: vitāls.

8) Atrodi sagrozījumus sakāmvārdos, teicienos, populāros izteicienos.

1. Dzīvo simts gadus, mācies simts gadus.

Atbilde: Dzīvo un mācies.

2. Vienas zāles ārstē, citas atmasko slimības.

Atbilde: Vienas zāles dziedē, citas kropli.

3. Jo mazāk mēs mīlam sievieti, jo vairāk viņa mums patīk.

Atbilde: Jo vairāk mēs mīlam sievieti, jo mazāk viņai patīkam mēs.

4. Kā kaķis eļļā.

Atbilde: Kā siers sviestā.

5. Ūdens netek zem guļoša akmens.

Atbilde: Ripojošs akmens nevāc sūnas.

6. Laimīgās stundas nepamana.

Atbilde A: Laimīgās stundas netiek ievērotas.

7. Sagaidi vēju laukā.

Atbilde: Meklējiet vēju laukā.

9) Aizstāt arhaiskos vārdus un frāzes, kas atrodami biznesa dokumentos, ar mūsdienīgiem: ko; iepriekš minētais; par tēmu, ar šo; lūdzu neatteikt; jums piešķirtā nodaļa; šajā vēstulē; šī attieksme; ar šo mēs to apliecinām; mēs jums paziņosim.

Kura - Kura.

Iepriekšējais — iepriekšējais.

Par tēmu - Ar mērķi.

Šajā - Tajā pašā laikā.

Lūdzu, neatsakiet – es iesniedzu petīciju.

Jums uzticētā nodaļa ir jūsu vadītā nodaļa.

Šajā vēstulē - Šajā vēstulē.

Šī attieksme - Šī attieksme.

Ar šo mēs to apliecinām – mēs to apliecinām.

Paziņojam jums - vēršam jūsu uzmanību.

Studējot gan materiālu par frazeoloģiju, gan arī citas gramatikas tēmas (5.-6. klase)

1. vingrinājums. Lasi teikumus. Izceliet tajos frazeoloģiskās vienības. Izmantojot Skolas skaidrojošo vārdnīcu, nosakiet to nozīmi un stilistisko lomu.

1. Un kāda jēga, ja tev ieliek vismaz pieci plusu, kad tev ir nulle saprašanas. Kurš gan gribētu izaudzināt debesu karali? (L. Kassils).

2. Nakts laupītājs, duelis ... un netīrs uz rokas (A. Gribojedovs).

2. vingrinājums.Izlasiet piemērus. Punktu vietā ievietojiet nozīmē un struktūrā nepieciešamās frazeoloģiskās vienības.

1. Tante Nataša pamanīja, ka mēs abi ejam ... un sāka pierunāt manu mammu, lai mēs ar Mišku tomēr dzīvotu ciemā (N. Nosovs).

2. Mums, tante, pienācis laiks ķerties pie lietas. Pietiek tev ... Es gribu no tevis uztaisīt mākslinieku (A. Čehovs).

Uzziņai: sist spaiņus, it kā nolaisti ūdenī.

3. vingrinājumsŠajos teikumos izceliet frazeoloģiskās vienības un vārdus, kas tiem ir sinonīmi.

1. Šeit tu esi, atvainojiet, pieaugušais puisis, un jūs izgriezīsit spēli (D. Granins) - Stāvot pie dēļa, Petja pieļāva neveiksmīgas kļūdas (V. Katajevs).

2. Mēs to pārdzīvojām trešajā klasē. Vai tu esi nokritis no mēness? (N. Nosovs) - Gavriks neatlaidīgi izlikās, ka neko nesaprot (V. Katajevs).

4. vingrinājumsIzvēlieties šīm frazeoloģiskajām vienībām sinonīmus, izveidojiet teikumus ar trim no tiem.

spēlēt spillikins; zaļā iela; tenkas; kā zivs ūdenī; kā traks; ne visi ir mājās, nesaki neko; un šveicietis, un pļāvējs, un spēlmanis uz pīpes; par vienu griezumu; pārspēt malu.

Informācijai: tikt galā ar niekiem, ceļš bez iejaukšanās, tenkas, brīvi, ļoti ātri, patiesībā uz viena kvartāla, acis.

5. vingrinājumsIzlasiet teikumus, izceliet tajos frazeoloģiskās vienības, pierādiet, izmantojot Skolas frazeoloģisko vārdnīcu, ka tie ir antonīmi.

1. Kauls ir balts, kauls ir melns. – Un, lūk, viņi ir tik dažādi: viņi ir dažādi un godāti (N. Ņekrasovs).

2. Plānais mēteļu audums, apkaklīšu baltums, koptas sejas – tas viss liecināja, ka tie bija cilvēki ar baltu kauliņu (A. Serafimovičs).

6. vingrinājums Saskaņā ar Krievu valodas frazeoloģiskās vārdnīcas izd. iestatiet frazeoloģisko vienību nozīmi, nosakiet, kuras no tām ir neskaidras: sāpīgs punkts, padoties, valkāt uz rokām, uz dzīva pavediena. Izmantojot neskaidras frazeoloģiskās vienības, veidojiet teikumus tā, lai nozīmju atšķirības kļūtu acīmredzamas.

7. vingrinājums Uzziniet, izmantojot krievu valodas frazeoloģisko vārdnīcu, red. šādu frazeoloģisko vienību nozīme: ozola galva, Dieva aizvainota, zaļa iela, pilnā ātrumā priekšā.

Nosakiet, kuras sintaktiskās vienības attēlā tās ir veidotas, kurš vārds to sastāvā ir galvenais un kurš ir atkarīgs.

8. vingrinājums Izcelt frazeoloģiskās vienības, noteikt, kuram stilam tās pieder; veikt analīzi saskaņā ar piedāvāto shēmu.

1. Mūsu dzīves mērķis viņam (Ļenskis) bija kārdinoša mīkla, viņš par to prātoja (A. Puškins).

2. Ezhatki - bērni jebkur, un par ko brīnīties? Galu galā māte viņus vienmēr tur ar stingru grožu (E. Serovs).

9. vingrinājums Katrai krievu frazeoloģiskajai vienībai izvēlieties atbilstošo ukraiņu frāzi. Nosakiet, kādos gadījumos krievu un ukraiņu frazeoloģisko vienību gramatisko formu lietojums atbilst viens otram un kādos atšķiras? Kādas ir šīs atšķirības?

Ūdens un akmens grāvis, palieciet uz pupām, aci pret aci.

Atsauce: ūdensi kamin asināt, s`icty laizīšana, uz chotiri acs.

10. vingrinājums Izlasiet spārnotos vārdus zemāk. Atcerieties, kuros mākslas darbos tie pirmo reizi skanēja. Nosauciet darbības vārdus, nosakiet, kurā laikā, skaitā, personā katrs no tiem tiek lietots.

1. Očakova laiki un Krimas iekarošana.

2. Dzeguze slavē gaili par dzeguzes slavēšanu.

3. Province devās rakstīt.

11. vingrinājumsPierakstiet sakāmvārdus, ievietojiet darbības vārdu neuzsvērtas personīgās galotnes, nosakiet to konjugāciju.

1. Mīli... braukt, mīlēt... un nēsāt ragavas.

2. Kur p ..., tur un ro ...

3. Meža berzēt ... - skaidas gadi ... .

4. Muļķīgs nosodījums ... bet gudrs arguments ... .

Nepamatots vārda lietojums, papildu vārds teikumā. Lai labotu kļūdu, pietiek ar vārda izslēgšanu no teikuma.

Atbilde: Pārejas uz jaunām attiecībām neizbēgamība ir acīmredzama.

Jaunā naudas pārdale saistīta ar komponentu un tehnoloģiju tirdzniecību, kā arī nodrošināšanu firmas zīmes pakalpojumus.

Vārda lietošana nepareizā nozīmē.

Atbilde: Jaunā naudas pārdale ir saistīta ar komponentu un tehnoloģiju tirdzniecību, kā arī kvalitatīvu pakalpojumu sniegšanu.

Tomēr viens nevar nav pareizi uzņēmējdarbības saknes attiecināt tikai uz 19. gadsimta vidu, tās ir daudz dziļākas.

Neveiksmīgi izvēlēts vārda prefikss non-. Lai labotu, pietiek izvēlēties sinonīmu.

Atbilde: Uzņēmējdarbības saknes tomēr nav iespējams un kļūdaini attiecināt tikai uz 19. gadsimta vidu, tās ir daudz dziļākas.

Trūkums ierīces liek apšaubīt eksperimentu rezultātus.

Vārdam trūkums ir daudz nozīmju. Nav skaidrs, kādā nozīmē tas tiek izmantots.

Atbilde: Instrumentu trūkums liek apšaubīt eksperimentu rezultātus.

Jūs kā redaktors, tu vari aizbrauktšiem noteikumiem.

Nepareizs vārdu lietojums uzrunājot.

Atbilde: Jums kā redaktoram ir tiesības aiziet šiem noteikumiem.

Uzdevums numurs 2

Izskaidrojiet frāžu nozīmes atšķirību:

Bīstams cilvēks ir bīstams cilvēks.

Atbilde: Bīstams cilvēks ir cilvēks, kurš rada briesmas citiem. Piesardzīgs cilvēks ir cilvēks, kurš rīkojas piesardzīgi, neticīgs, piesardzīgs.

Uzziniet, ko lasāt — uzziniet, ko lasāt.

Atbilde: Apgūt izlasīto - pilnībā apgūt materiālu, iegūt vispārēju priekšstatu par izlasīto. Lasīšanas izpratne - saprast, pareizi atcerēties lasīto.

Nosodīt darbības - apspriest darbības.

Atbilde: Nosodīt darbības - izteikt neapmierinātību, atzīt to par sliktu.

Pārrunājiet darbības - izjauciet, pārdomājiet, izsakot savas domas.

Dāviniet iespēju - sniedziet iespēju.

Atbilde: Uzdāvināt iespēju - informēt, pavairot domās.

Dodiet iespēju - dodiet tiesības veikt jebkuru darbību.

Taktiski soļi ir taktiski soļi.

Atbilde: Taktiski soļi - pieklājīgi, ar mēra sajūtu. Taktiskie soļi - rīcības plāna izstrāde, kas paredz dažādas attīstības iespējas un rīcības veidus.

Biznesa lietas ir biznesa lietas.

Atbilde: Sadzīves lietas ir ģimenes galvas, mājas, īpašnieka vai algotu darbu izmantojošas personas, privātā darba devēja lietas.

Sadzīves lietas - ar tautsaimniecības vadību saistītas lietas.

Uzdevums numurs 3

Novērsiet kļūdas, kas saistītas ar nemotivētu vārdu lietošanu, kuriem ir pretēja nozīme.

Cīņādama pārvarēt vājumu, viņa gāja uz priekšu.

Atbilde: Mēģinot pārvarēt vājumu, viņa devās uz priekšu.

Pieticība ņēma virsroku, un viņš neiegāja istabā, bet nokāpa pa kāpnēm.

Atbilde: Pieticība ņēma virsroku, un viņš neiegāja istabā, bet nokāpa pa kāpnēm.

Krēslu nav.

Atbilde: Krēslu nav.

Zemē paslēptās fosilijas vēl nav atklātas.

Atbilde: Zemē paslēptās fosilijas vēl nav atrastas.

Neprecīziem faktiem vajadzētu mūs brīdināt.

Atbilde: neprecīziem faktiem vajadzētu mūs brīdināt.

Viņš atklāti atzinās, kas mums ir slēpts.

Atbilde: Viņš atklāti atzinās, kas mums tika slēpts.

Bezdarbība var izraisīt negadījumu, kā arī nepareiza rīcība.

Atbilde: Bezdarbība var izraisīt negadījumu, kā arī nepareiza uzvedība.

Uzdevums numurs 4

Padomājiet par teikumiem, kuros tiktu izmantotas šādas kombinācijas:

a) kā bezmaksas;

b) kā frazeoloģisks.

Atver muti, sautē savā sulā, iemet dārzā akmeni, izvelk netīro veļu un būdas, turi akmeni klēpī, ej garām, izstiep roku, iespraud jostā, uzrot piedurknes, aizver savu muti.

Atbilde:

Uzdevums numurs 5

Izlabojiet kļūdas, kas radušās no frazeoloģisko vienību lietošanas, neņemot vērā to nozīmi.

Pūlī bija dzirdams: "Visi šie birokrāti ir jānogalina bez sirdsapziņas sāpēm."

Atbilde: Pūlī bija dzirdams: "Visi šie birokrāti ir jānogalina bez tiesas un izmeklēšanas."

Degvielas jautājums ir sarežģīts, un jūs to nevarat vienkārši uzmest.

Atbilde: Degvielas jautājums ir sarežģīts, un to nevar tāpat vien atlaist.

Vecā sieviete, šķietami nogurusi, gāja arvien lēnāk, vienā elpas vilcienā.

Atbilde: Vecā sieviete, šķiet, bija nogurusi, viņa gāja arvien lēnāk, pēdējā elpas vilcienā.

"Baltā vārna" - to dažreiz sauc par apzinīgu cilvēku, kurš nav vienaldzīgs pret to, ka viņš slikti melo ...

Atbilde: "Baltā vārna" - to dažreiz sauc par apzinīgu cilvēku, kas nav vienaldzīgs pret negodīgumu.

Eksperimenta rezultāti pārsniedza mūsu cerības: lielākā daļa eksperimentālo trušu praktiski nomira.

Atbilde: Eksperimenta rezultāti mūs šokēja: lielākā daļa eksperimentālo trušu praktiski nomira.

Gadu gaitā esam izveidojuši draudzīgu kolektīvu.

Atbilde: Daudzus gadus esam izveidojuši draudzīgu kolektīvu.

"Zābaki," skolotāja mums mācīja, "jānotīra vakarā, lai no rīta uzvilktu tos svaigā galvā."

Atbilde: "Zābaki," mums mācīja skolotāja, "jāiztīra vakarā, lai no rīta tos steigšus uzvilktu."

Uzdevums numurs 6

Sadaliet tālāk minētās frazeoloģiskās vienības divās grupās pēc izcelsmes un lietošanas tradīcijas:

a) rakstu valodā,

b) mutvārdu runā.

Izstrādājiet frāzes ar dažām no tām, paturot prātā šīs funkcijas.

Atbilde:

a) līdzība mēlēs; Ahileja papēdis; dedzināt vīraku; atpūsties uz lauriem; balss tuksnesī; Damokla zobens; koloss ar māla pēdām; ne ar maizi vien.

Ir tumšs, izrauj acis. Sportisti atpūtās uz uzvaras lauriem. Viņa nespēja noticēt, ka viņš visu šo laiku viņu ir vadījis aiz deguna. Labāk degt no kauna, nekā paturēt šo noslēpumu.

Uzdevums numurs 7

Izlasiet zemāk esošos spārnotos izteicienus, kas datēti ar Bībeles un evaņģēlija tekstiem, izskaidrojiet to nozīmi.

Atbilde:

1) Alfa un omega - nozīmē bezgalību, neierobežotu dzīvi, aptverot visu un pārspējot visu.

"Vārdi Alfa un Omega apzīmē Kristu kā Dievu, kas satur visu, bez sākuma un bezgalīgu: Esošu un pastāvošu pirms tam un kam nav gala," saka Andrejs no Cēzarejas; (alfa un omega ir grieķu alfabēta pirmie un pēdējie burti). Izteiciens cēlies no Bībeles.

2) Babilonijas juceklis. To lieto nozīmē - nekārtība, satricinājumi, lietu nevērība. Šis izteiciens cēlies no Bībeles mīta par mēģinājumiem uzcelt Babilonijā torni, kam vajadzēja sasniegt debesis. Kad darbs bija pabeigts, dusmīgs Dievs "sajaucīja mēles", cilvēki vairs nesaprata viens otru un nevarēja turpināt darbu.

4) Kliedzošā balss tuksnesī - veltīgs aicinājums uz kaut ko, atstāts neievērots, neatbildēts. Bībeles izteiciens.

5) Ēģiptes mēris - nežēlīgas, postošas katastrofas. Izteiksme

Cēlies no Bībeles mīta par desmit mocībām. Dievs nogāza Ēģipti par atteikšanos

Faraons, lai atbrīvotu ebrejus no gūsta: pārvērta ūdeni asinīs, nosūtīja vardes, pundurus, čūlas utt.

6) Zelta teļš - bagātības, zelta varas, naudas pielūgšana. Saskaņā ar Bībeles stāstu par teļu, kas izgatavots no zelta. Ebreji, klaiņodami pa tuksnesi, pielūdza viņu kā Dievu.

7) Klupšanas akmens ir grūtības, ar kurām kāds saskaras jebkurā biznesā, strīdīgs jautājums.Sākotnēji izteiciens klupšanas akmens ir atrodams Vecajā Derībā pravieša Jesajas grāmatā.

8) Grēka āzis - cilvēks, kurš pastāvīgi tiek vainots kāda cita vainā, kurš ir atbildīgs par citiem. Izteiciens, kas radies no seno ebreju rituāla apraksta, kad cilvēka grēki tika uzlikti dzīvai kazai (ēzelim), bet absolūcijas dienā kaza tika izraidīta tuksnesī.

9) Stūrakmens ir pamats, galvenā ideja, kaut kas nesatricināms.

10) Manna no debesīm – kaut kas negaidīts, rets, vērtīgs. Cēlies no Bībeles mīta par mannu. Dievs katru rītu sūtīja ebrejiem no debesīm, kad viņi devās uz apsolīto zemi.

11) Smags krusts ir cilvēka absurdais liktenis, smagie pārbaudījumi, ko dzīve sagādā cilvēkam.Šie izteicieni radās, pamatojoties uz evaņģēlija leģendu par Jēzu, kurš nesa krustu, uz kura viņš bija jāsis krustā (Jāņa 19:17).

Atgādiniet, ko zināt par pieturzīmēm teikumos ar tiešo runu. Diagrammas jums to palīdzēs. Sniedziet piemērus.

407. Izlasi šādus spārnotos izteicienus. Izdomājiet viņiem komentāru daļu teikumā. Pierakstiet teikumus tā, lai komentēšanas daļa būtu vienāda pirms tam, un citās pēc tiešā runa.

1. Laimīgās stundas netiek ievērotas. (A. Gribojedovs) 2. Dziedam dziesmu drosmīgo neprātam! (M. Gorkijs) 3. Vājie vienmēr vainīgi pie stiprajiem. (I. Krilovs) 4. Lasīšana ir labākā mācība. (A. Puškins)

Ja komentēšanas daļa atrodas tiešās runas vidū, tas ir, tā it kā to pārtrauc, tad komentēšanas daļa vienmēr tiek izcelta abās domuzīmes pusēs.

Kādas citas pieturzīmes tiek izmantotas šajā gadījumā?

408. Atrodiet V. Berestova rotaļīgajā dzejolī "Fotogrāfs" teikumu, kurā komentārā daļa it kā lauž tiešo runu. Kā šī plaisa ir norādīta diagrammā? Ko nozīmē darbības vārds noņemt?

409. Pierakstiet datus zem priekšlikuma un katram no tiem izvēlieties atbilstošo shēmu.

1. “Mums vajag varoņdarbus, varoņdarbus! Vajag tādus vārdus, — uzsvēra M. Gorkijs, — kas skanētu kā točīna zvans, visu satrauktu un, kratīdamies, stumtu uz priekšu.

2. “Mums vajag varoņdarbus, varoņdarbus! — iesaucās M. Gorkijs. "Mums vajag vārdus, kas izklausītos kā točīna zvans, traucētu visu un, trīcēdami, virzītos uz priekšu."

3. “Kāda ir cilvēku varoņdarbu nozīme? jautāju sev. "Iespējams, tāpēc, ka tie tiek darīti cilvēku labā, viņu labā, lai viņi virzītos uz priekšu."

410. Izrakstīt no A. Puškina stāsta "Kapteiņa meita" ("Uzbrukums") VII nodaļas teikumus ar shēmām atbilstošu tiešo runu:

411. Izdomājiet komentāru daļu un ievietojiet to tiešās runas vidū pēc izceltajiem vārdiem. Pierakstiet savus ieteikumus. Kādus runas darbības vārdus izmantojāt (savējos vai lodziņā norādītos)? Kādus vārdus, kas izskaidro runas darbības vārdus, jūs ievadījāt?

1. Vārds var nogalināt, vārds var glābt. Vārdu sakot, jūs varat vadīt plauktus aiz muguras. (V. Šefners) 2. Vārds atspoguļo domu: neizprotama doma - nesaprotams arī vārds. (V. Beļinskis) 3. Vārds satuvina cilvēkus, un tāpēc ir jāizdzēš runāšana, lai visi tevi saprastu un viss, ko saki, būtu patiesība. (L. Tolstojs) 4. Ko cilvēks jūt un saprot, to viņš pauž; Cilvēki (ne) saņem pietiekami daudz vārdu tikai tad, kad viņi izsaka to, ko viņi paši nesaprot. (V. Beļinskis) 5. Vienkāršu vārdu "sveiki" var pateikt sarkastiski, pēkšņi, pr .. pieklājīgi, sausi, drūmi, sirsnīgi, vienaldzīgi, nepaklausīgi, augstprātīgi. Šo vienkāršo vārdu var izrunāt tūkstoš dažādos veidos. (I. Androņikovs)

Mēs arī iesakām

Notiek ielāde...

mājas > Pārtikas ražošana

Izlasiet šādu spārnotu. Praktisks uzdevums

Citi kontroldarbi priekšmetā Svešvalodas

Mēs arī iesakām