Prefiksu pareizrakstība pirms un zem: noteikums no jaunās krievu valodas mācību grāmatas. Pirms un pirms

1. uzdevums #3386

Norādiet rindu, kurā abos vārdos trūkst viena un tā paša burta. Izrakstiet šos vārdus, ievietojot trūkstošo burtu.

pr..brauca, pr..radīja (dzīvē)

pr..dod (draugs), pr..dan (sens)

pr..dot (nozīme), trans..noziedznieks

nepieņemami, grēks..grēks

pr..dīvaini, pr..sarkans

Bija ieradies. Prefikss pri nozīmē “tuvinājums”.

Ievietojiet to praksē. Prefikss pre- ar prefiksa PERE- nozīmi (“citādi”). Mēs kaut ko “pārtulkojam” reālā stāvoklī, mēs to īstenojam. Jums vajadzētu atcerēties šo vārdu: tajā bieži tiek pieļautas kļūdas.

Nodod (draugu). Prefikss pre- ar nozīmi “cauri”.

Sena leģenda. Prefikss pre- ar prefiksa PERE- (“caur”) nozīmi. Mēs kaut ko nododam tālāk.

Dot (nozīmē). Prefikss pri nozīmē "pielikums". Nozīmes “piesaistīšana”.

Krimināls. Prefikss pre- ar nozīmi “cauri”.

Nepieņemami. Prefikss pri nozīmē “tuvinājums”. Mēs kaut ko PIEŅEMAM, rīkojamies pret sevi. Jums vajadzētu atcerēties šo vārdu: tajā bieži tiek pieļautas kļūdas.

Pārkāpums. Jums vajadzētu atcerēties šo vārdu: tajā bieži tiek pieļautas kļūdas. Prefiksa nozīmi ir grūti noteikt.

Dīvaini. Prefikss pri ar nozīmi “nepabeigtība”.

Skaists. Prefikss pre- ar nozīmi “ļoti”.

Atbilde: NODEVĪBA NODEVĪBA

Gatavošanās sertifikācijas pārbaudei lielākajai daļai vidusskolēnu sākas ar pamata teorijas atkārtošanu, ieskaitot tēmu “Pareizrakstības prefiksi pirms un pirms”. Kā liecina daudzu gadu pieredze, pildot šīs sadaļas uzdevumus, daudzi skolēni saskaras ar zināmām grūtībām un pieļauj kaitinošas kļūdas.

Tajā pašā laikā ar tiem jātiek galā visiem absolventiem neatkarīgi no pamatapmācības līmeņa. Tikai šajā gadījumā būs iespējams runāt par konkursa rezultātu iegūšanu, pamatojoties uz vienotā valsts eksāmena krievu valodā nokārtošanas rezultātiem.

Teorētiskā informācija, kas jums jāzina

Lai nodrošinātu, ka prefiksu un prefiksu pareizrakstības uzdevumi nemulsina skolēnus, iesakām atcerēties pamatnoteikumus.

Svarīgi mācīties!

Prefiksu rakstība ir atkarīga no nozīmes, ko tie piešķir vārdam.

Prefiksu izmanto, lai apzīmētu:

• tuvināšana, pievienošana, pievienošanās. Piemēram, nagu;
• teritoriālais tuvums. Piemēram, blakus;
• darbība, kas ir nepilnīga. Piemēram, piecelties;
• darbība, kas tiek virzīta uz konkrētu rezultātu. Piemēram, slam;
• pavadošā darbība. Piemēram, svilpe;
• darbība, kas izdarīta savās interesēs vai kam ir pastiprinātas izpausmes nozīme. Piemēram, lure.

Prefikss tiek izmantots šādos gadījumos:

• ja vārds apzīmē augstāko kvalitātes pakāpi. Piemēram, mīļš;
• ja prefiksu var aizstāt ar vārdu “ļoti”. Piemēram, pretīgi;
• ja priedēkli pre- var aizstāt vārdā ar prefiksu pere-, nezaudējot galveno nozīmi. Piemēram, bloks - bloks.

Sistemātiskas nodarbības Shkolkovo vietnē palīdzēs kvalitatīvi sagatavoties sertifikācijas testiem krievu valodā

Lai precīzi zinātu pirms- un prefiksu rakstīšanas noteikumus un izvairītos no izplatītām kļūdām, rakstot vienotu valsts eksāmenu, izvēlieties mūsu izglītības portālu. Šeit jūs atradīsiet visu pamatmateriālu, kas jums var būt nepieciešams, lai sagatavotos gala pārbaudījumam. Shkolkovo skolotāji sistematizēja, sagatavoja un sniedza nepieciešamo informāciju visvienkāršākajā un saprotamākajā formā.

Mūsu tiešsaistes izglītības portāls aicina vidusskolēnus veidot gatavošanos eksāmenu testēšanai jaunā veidā: pārejot no vienkāršiem brīžiem uz sarežģītākiem. Pirmkārt, mēs iesakām skolēniem atsvaidzināt pamata teorētisko daļu (pareizrakstība, sufiksu rakstīšanas noteikumi utt.). Pēc tam studenti tiek mudināti pārskatīt tiešsaistes piemērus un pārbaudīt savas zināšanas praksē. Shkolkovo vietne piedāvā uzdevumu banku krievu valodā. Datu bāze tiek pastāvīgi atjaunināta.

Sāciet gatavoties sertifikācijas pārbaudei laicīgi! Pārskatiet vingrinājumu sarakstu un izvēlieties no tiem vienkāršāko. Vai tā īstenošanai pavadījāt minimālu laiku un nesaņēmāt ne mazākās grūtības? Šajā gadījumā jūs varat droši pāriet uz nopietnākiem uzdevumiem. Un, ja jūs joprojām saskaraties ar vairākām grūtībām, mēs iesakām savā grafikā atstāt laiku parastajām nodarbībām mūsu izglītības portālā.

Sagatavošanās Shkolkovo vietnē ir pieejama ne tikai Maskavā dzīvojošajiem studentiem, bet arī vidusskolēniem no citām Krievijas pilsētām.

Nodarbības tēma:“Prefiksu PRE- un PRI- pareizrakstība. Semināra nodarbība."

Nodarbības mērķis: trenējot pareizrakstības prasmes trešās grupas prefiksiem

Uzdevumi:

• Izglītojoši– nostiprināt zināšanas par prefiksu PRE- un PRI- lietojumu atkarībā no to leksiskās nozīmes; atkārtojiet vārdu pareizrakstību ar grūti nosakāmu šo priedēkļu nozīmi; turpināt attīstīt spēju noteikt patskaņu izvēles nosacījumus priedēkļos, pareizi rakstīt vārdus ar neskaidras nozīmes priedēkļiem
• Attīstošs– attīstīt spēju tekstā atrast vārdus ar šiem priedēkļiem, ievietot tos tekstā atbilstoši to nozīmei un lietot tos konkrētā runas situācijā
• Izglītojot– audzināt mīlestību pret dzimto valodu.

Studentiem ir:

Zināt: par patskaņu rakstības atkarību prefiksos PRE- un PRI- no to leksiskās nozīmes, par vārdu pareizrakstību ar neskaidru prefiksu PRE- un PRI- nozīmi.

Būt spējīgam: nosaka prefiksa PRI- leksisko nozīmi: “tuvinājums, papildinājums”, “pieķeršanās”, “darbības nepabeigtība”, “teritoriālais tuvums” un prefiksa PRE- nozīmi, tuvu vārdam “ļoti” un prefiksam “ atkārtoti”; rakstiski atšķirt prefiksus PRE- un PRI-; atrast tekstā, izvēlēties vārdus pēc to nozīmes, lietot runas situācijā.

Nodarbības veids: iegūto zināšanu atkārtošanas un vispārināšanas nodarbība

Metodes: komunikatīvā-situatīvā, skaidrojošā-ilustratīvā, reproduktīvā, produktīvā, praktiskā.

Nodarbības aprīkojums: trešās grupas prefiksu tabula, kartītes ar tekstu radošam diktātam, izglītojošs materiāls par elektroniskajiem medijiem.
PSO: dators, ekrāns (interaktīvā tāfele).

NODARBĪBU LAIKĀ

I posms. Zināšanu atjaunināšana

1. Iesildīties. Mini tests

Vingrinājums: nosauciet prefiksus.

• Šis prefikss nozīmē “ļoti”.
• Šis prefikss ir rakstīts ar vārdiem “tuvoties”, “šūt”.
• Šim prefiksam ir nepabeigtas darbības nozīme.
• Šis prefikss nozīmē “atkārtoti”.
• Šis prefikss ir rakstīts ar vārdiem “skaista”, “gudrs”.

2. Saruna par jautājumiem:

– Par ko, jūsuprāt, būs mūsu nodarbība? (Par prefiksiem PRE- un PRI-.)
– Cik prefiksu grupu ir krievu valodā? (3 grupas)
– Kādas konsoļu grupas tās ir? (1. prefiksu grupa - nemaināmi, 2. grupa - prefiksi, kas beidzas ar -з(-с) un trešā grupa - prefiksi PRE- un PRI-)

II posms. Mērķu izvirzīšana

Pierakstiet nodarbības tēmu.

III posms. Teorētiskā materiāla atkārtošana

1. Darbs pēc tabulas “Prefiksu PRE- un PRI- pareizrakstība”.

PR- vai PRE-? PRE- vai PRI-?
Tas nemaz nav noslēpums.
Paskaties uz vārda saturu -
Jūs saņemsiet atbildi uzreiz.

Mutisks stāsts, kas balstīts uz tabulu: katrai tabulas pozīcijai ir pievienota skolotāja piedāvāto uzdevumu praktiska izpilde.

Prefikss PRI-.

1) vārda "tuvināšana" nozīme
Pierakstiet vārdus, kas norāda pieeju: cilvēks, putns, zivs, čūska, automašīna.
2) “pieķeršanās” nozīme
Piestipriniet, izmantojot virvi, āmuru un naglas, adatu un diegu.
3) “teritoriālā tuvuma” nozīme
Kā viņi sauc malu pie jūras, grāvi pie ceļa, sakņu dārzu pie muižas, zemes gabalu pie skolas.
4) Nepabeigtas darbības nozīme
Mutes darbs: nedaudz pacēla, nedaudz klibo, uz brīdi apstājās, nedaudz pieskārās, uz brīdi nogulēja.

Prefikss PRE-.

Vingrinājums: pierakstiet vārdus ar priedēkli PRE- no šī dzejoļa:

Skaistā pilī kalnā
Kādreiz bija prefikss PRE-.
Ļoti drosmīgs cilvēks,
Svarīgākais, svarīgākais,
Lepni, ļoti lepni,
Laipni un laipni.
Viņa tika uzskatīta par ļoti gudru
Un visi viņu sauca par Gudro.
Viņai bija jauks pūdelis.
Brīnišķīgs suns vārdā Doodle.
Viņš mierīgi gulēja pie durvīm,
Kad ienāca prefikss PERE-.
Viņa teica: "Rītausmā
Es dodos prom, mans draugs PRE-
Es būšu prom uz divām vai trim dienām
Tu strādā manā labā.
Aizstāj mani, lūdzu.
Ar labu nakti, es steidzos."

– Ko nozīmē dzejolī pieminētais priedēklis PRE-?
– Tātad atkārtojām visas trešās grupas prefiksu nozīmes.

2. Runas situācija: viens no jūsu biedriem ir slims. Kā jūs varētu viņam pastāstīt par to, kas notika klasē? Izveidojiet mutisku monologu.

3. Grūti rakstīšanas gadījumi.

– Sakiet, lūdzu, vai visus vārdus ar priedēkļiem PRE- un PRI- var izskaidrot?
– Kādas ir grūtības rakstīt vārdus ar PRE- UN PRI-?
- Nosauciet šos vārdus.

IV posms. Materiāla nostiprināšana

1. Darbs ar mācību grāmatu (uzdevumu numuri norādīti pēc M.M.Razumovskajas redakcijas krievu valodas mācību grāmatas, 2006): bij. Nr. 282 (mutiski)

Nosakiet, kāda nozīme šajos vārdos ir prefiksiem PRE- un PRI-.

2. Vārdu krājuma diktēšana, izmantojot attēlus

Viens students pie tāfeles.
Uzdevums: pierakstiet vārdus kā daļu no frāzēm.

1) Kuru darbības vārdu: STAY vai ARIVE — var izmantot, lai aprakstītu zīmējumu? (ierašanās)

2) Šim puikam ļoti patīk viena grāmata, bet citu lasa bez intereses. Saskaņojiet attēlus ar antonīmu īpašības vārdiem ar priedēkli PRE- (aizraujoša grāmata, garlaicīga)

3) Kādus darbības vārdus ar priedēkli PR- var izmantot, lai aprakstītu vilcienu? (atbrauc, ierodas)

4) Atcerieties darbības vārdus ar priedēkļiem, kas apzīmē darbības nepabeigtību, ko var izmantot, lai aprakstītu zīmējumus (apsēsties, atvērt, pacelt)

5) Izvēlieties vārdu, kas ir tuvu darbības vārdam sveikt(sasveicināties)

3. Darbs darba burtnīcā

Vingrinājums: Ievietojiet trūkstošos burtus vārdos ar prefiksiem PRE- un PRE-.

1) Tuvojās pusdienu stunda, pagalmā bija dzirdama stutēšana.

2) Tur, ap rītausmu, viļņi metīsies uz smilšaino un tukšo krastu...

3) Kāds ņēma savrupmāju un gaidīja saimniekus.

4) Es tikko salauzu pīrāgu un iekosu.

5) Uzreiz tad mans gailītis
Pr... pacels ķemmi...

6) Visi skrien pēc ratiem,
Aiz Dadona un karalienes;
Visi laipni aicināti Dadon...

7) “Sveiks, mans dārgais princi!
Kāpēc tu esi kluss kā vētraina diena?

8) ...Un princis pa logu,
Jā, nomierinies savam liktenim
Viņš lidoja pāri jūrai.

Salīdzinošā pārskatīšana.

– Pārbaudiet, vai burtus ievietojāt pareizi?

Vērtējums (nav kļūdu – “5”, 1 kļūda – “4”, 2-3 kļūdas – “3”).

– No kādiem darbiem ir ņemtas šīs rindas? (“Pasaka par mirušo princesi un septiņiem bruņiniekiem”, “Pasaka par caru Saltānu”, “Pasaka par zelta gailīti”)
– Kas ir šo rindu autors? (A.S. Puškins.)

4. Vārdnīcas darbs

– Divos iepriekšējos uzdevumos tika lietots vārds “laipni lūgti”. Tagad mēs strādāsim ar šī vārda etimoloģiju.
- Kas ir etimoloģija? (Etimoloģija (no grieķu valodas) ir valodniecības nozare, kas pēta vārdu izcelsmi un vēsturi.)
– Kāda vārdnīca mums ir jāatver? (Etimoloģiskā vārdnīca.)
– Atvērām uzziņu grāmatā etimoloģisko vārdnīcu.
Prezentācija. 9. slaids
Mēs pierakstām: sveicināt (parasti slāvu) - atvasināts no vārda vetiti “runāt”.
Iepazīsimies ar cita vārda etimoloģiju.
Prezentācija. 10. slaids
Ložņāt (aizgūts no vecās baznīcas slāvu valodas) ir atvasinājums no smykatisya “rāpot”. Senkrievu valodā smok ir čūska.
- Kurus sauc par rāpuļiem?
- Izveidojiet teikumus ar šiem vārdiem. Pierakstīt.

5. Darbs ar tekstu.

Radošais diktāts

Diferencēts uzdevums: ievietojiet vārdus ar prefiksiem PRE- un PRI- un izpildiet teksta uzdevumus.

1 grupa(spēcīgas, sarkanās kartītes)

1. Ievietojiet vārdus ar priedēkļiem PRE- un PRI- atbilstoši to nozīmei.
2. Noteikt runas veidu (stāstījumu). Pierādīt.

2. grupa(vidēja, zaļās kartes)

1. Aizstāt vārdus iekavās ar vārdiem ar prefiksiem PRE- un PRI-.
2. Nosakiet teksta tēmu. (Par boa konstriktoriem. Par interesantu gadījumu no rāpuļu dzīves.)

Zoodārzā no ārzemēm tika (nogādāti) divi (ļoti milzīgi boa konstriktori). Bija vēls ziemas vakars, un darbinieki nolēma čūskas atstāt izolatorā. No rīta viņi atklāja, ka boa konstriktori ir pazuduši. Kastes vāks izrādījās (nav pilnībā aizvērts): tas bija slikti nostiprināts (nostiprināts ar naglām). Mēs metāmies skatīties. Snigā ir divas platas zigzaga svītras - bēgļu pēdas. Mēs tos atradām (apmēram) piecpadsmit metrus no loga. Boas ir sasalušas. (Piegādāts) uz istabu - nav (dzīvības pazīmju). Čūskas tika ievietotas ūdenī. Pēc aptuveni desmit minūtēm viņi sāka kustēties. (Pievienots) siltais ūdens - boas (nomainīts), atdzīvojās.

3 grupa(vājas, zilās kartītes)

1. Ievietojiet vārdus ar prefiksiem PRE- un PRI-, izmantojot vārdus atsaucei.
Atsauces vārdi: atnākt, milzīgs, pusotrs, nagls, aptuveni, atnest, parakstīt, pievienot, pārveidot.
2. Nosauciet tekstu.

Zoodārzā no ārzemēm ierodas () divi () boa. Bija vēls ziemas vakars, un darbinieki nolēma čūskas atstāt izolatorā. No rīta viņi atklāja, ka boa konstriktori ir pazuduši. Kastes vāks izrādījās (): tas ir slikts (). Mēs metāmies skatīties. Snigā ir divas platas zigzaga svītras - bēgļu pēdas. Tie tika atrasti () piecpadsmit metru attālumā no loga. Boas ir sasalušas. () istabā - nav () dzīves. Čūskas tika ievietotas ūdenī. Pēc aptuveni desmit minūtēm viņi sāka kustēties. () silts ūdens - boas () atdzīvojās.

Galīgā versija.

Zoodārzā no ārzemēm ieradās divi milzīgi boa konstriktori. Bija vēls ziemas vakars, un darbinieki nolēma čūskas atstāt izolatorā. No rīta viņi atklāja, ka boa konstriktori ir pazuduši. Kastes vāks izrādījās pusotrs: tas nebija labi pienaglots. Mēs metāmies skatīties. Snigā ir divas platas zigzaga svītras - bēgļu pēdas. Viņi tika atrasti apmēram piecpadsmit metru attālumā no loga. Boas ir sasalušas. Viņi ieveda viņu istabā - bez dzīvības pazīmēm. Čūskas tika ievietotas ūdenī. Pēc aptuveni desmit minūtēm viņi sāka kustēties. Pielējām siltu ūdeni - boas transformējās un atdzīvojās.

Uzdevums visiem:

1. Nosakiet prefiksu PRE- un PRI- nozīmi vārdos, kurus izmantojām šajā tekstā.
2. Veikt vārda “milzīgs” morfēmisko un vārddarināšanas analīzi.

V posms. Pārbaude

I variants

1) SEW - “pielikums”
2) OPEN — "nepilnīga darbība"
3) PRIMORSKY - "tuvība kaut kam"
4) Izdošanās – “darbības nepabeigtība”

1) pr…forma, pr…Volzhsky, pr…tuvināt
2) pr...skaties, pr...piedzīvojums, pr...gatavojies
3) pr…urban, pr…put, pr…stop
4) pr...ieguvums, pr...patīkams, pr...devējs

3. Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar E:

1) pr...satikt, pr...piesaistīt, pr...smieklīgi
2) pr...palielināt, pr...gudrs, pr...nepatīkams
3) pr...apsēdies, pr...skrūve, pr...mierīgs
4) pr...vējš, pr...rāpo, pr...absolvents

4. Norādiet rindu, kurā visiem vārdiem ir prefikss PRI-.

1) pr...sekot, pr...glaimot, pr...savīti
2) pr…do, pr…image, pr…grads
3) pr...klibo, pr...svina, pr...aug
4) kāpums, piedzīvojums, lidojums

1) pr...sarkans, pr...plēst, pr...skriet
2) redze, sitienu pazīmes, šķērslis
3) pr...dārgā, pr...laipna, pr...pacelšanās
4) pr...muffle, pr...domā, pr...sarežģīti

II variants

1. Sniedziet nepareizu priedēkļa nozīmes skaidrojumu.

1) Lodēšana - "piestiprināšana"
2) apsēsties - "tuvojas"
3) PRISKOLA - “tuvums kaut kam”
4) Pārspīlēt – atbilst vārdam “ļoti”

2. Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar I:

1) pr...drive, pr...pretty, pr...stomp
2) pr...skrūve, pr...piedziņa, pr...būvēt
3) pr...pārvarēt, pr...sēdēt, pr...uzbriest
4) pr...samierināt, pr...sasaldēt, pr...milzīgs

3. . Kurā rindā visi vārdi ir rakstīti ar E:

1) izvelciet, pagrieziet, pielīmējiet
2) pr...nepatīkami, pr...interesanti, pr...asar
3) pr...pārģērbties, pr...muiža, pr...izturēt
4) pr...krusa, pr...ceļš, pr...pārvietoties

4.Norādiet rindu, kurā visiem vārdiem ir prefikss PRI-.

1) slēpt… slēpt, pr… izskatu, pr… personisku
2) pr...boutka, pr...vakcinācija, pr...kind
3) atvērt, atvērt, nospiest, pārmeklēt
4) uzkrītošs, pr...rotēties, pr...brīnišķīgs

5. Norādiet rindu, kurā visiem vārdiem ir prefikss PRE-.

1) pr...stizh, pr...zident, pr...miera
2) pr...šķebinošs, pr...ļauns, pr...izcils
3) pr…urāls, pr…paaugstinājums, pr…iespējams
4) pr...priecīgs, pr...prese, pr...pieder

Atbildes:

I variants: 1. 4), 2. 2), 3. 2), 4. 3), 5. 3)
II variants: 1. 2), 2. 2), 3. 2), 4. 3), 5. 2)

VI posms. Mājasdarbs

Radošais darbs: uzrakstiet pasaku par priedēkļiem PRE- un PRI-.

VII posms. Nodarbības kopsavilkums

– Par ko mēs runājām stundā?
– Ko jaunu uzzinājāt?

Studentu aktivitāšu novērtējums. Atzīmju veidošana.

PRE- un PR- vārdos ar dažādu nozīmi

Vārdi ar PRE- un PRI, kurus labāk atcerēties

Prefiksu pareizrakstība

Prefiksi PRE- un PRI-

Prefiksu PRE- un PRI- nozīmes

Grūtības raksturo piemēri, kur prefiksa nozīme ir neskaidra vai tas vispār nav prefikss (vārds faktiski kļūst par vārdnīcas vārdu, un ar to jāstrādā tā, it kā tas būtu vārdnīcas vārds ), kā arī vārdu pārus, kuros prefikss atšķir nozīmi.

nodot draugs - dot vārdu nozīme.

Antīks tradīcija - dodot lielāka nozīme.

palikt pilsētā - ierasties pilsētā.

Pārkāpums likums - sākt lai izpildītu uzdevumu.

Priekšgala talanta priekšā (nomesties ceļos, kas nozīmē “godināt”) - paklanīties pie zemes (“noliecies”).

Konvertēt dzīvē - izlikties guļot.

Pārejošs panākumi, slava (“pāriet un iet”), izturīgs nozīme - nāk aukle.

Perverss nozīme (“tas, kas tiek pārinterpretēts”) - vārtsargs pilī.

Ierobežot pacietība - pusē eja baznīcā (pielikumā).

Noniecināt ienaidnieks - mājas labdarība bāreņiem (“bāreņu nams”).

Nemainīgs patiesība (nevar tulkot) - pieteikumu par eksāmenu darbiem.

Neaizstājams stāvoklis (nevar mainīt) - pieteikties noteikums.

Pierodi pie sāpēm (sarunvalodā) (pierast) – izturēt(grāmata) grūtības (izturēt).

Palielināt(nedaudz pavairot) - vairoties(nozīmīgi vairoties)

1. Pārrakstiet, ievietojot trūkstošos burtus

Paliec vasarnīcā, nodod draugu, iedzīvini plānus, pārkāp likumu, objektīvs...kaislīgs tiesnesis, ilgstoša veiksme, nodod vajadzīgo ēnojumu, lai...pārvarētu grūtības, lai...paklanās skaistuma priekšā, uz. ..laicīgi nolaisties, lai...pārtrauktu strīdu, lai...atvērtu durvis, jaunu uzskatu, lielu pretenziju atbalstītājs, pr...jūras reģions, pr...pielikt pūles, pr ...nolaidīga attieksme, pr...brīnišķīgi raksti, nāc...uz Maskavu, pr...veido dzīvi, parādi dzīvi bez pr...smukļiem, pr...ej strādāt, cienīgs pēctecis, pr.. .izcils sniegums, sēdi pr...sidijā, pr...pieskarieties noslēpumam, galda pr...bor, pr...stigna profesija, pro...atzīsties jūtās, līgavas...lepnums, noraidīt pretenzijas , pr...vizuāls skatiens, pr...radīt labas manieres, atņemt pr...privilēģijas, pr...pārvērst par apsmieklu, klupšanas akmeni, izlikties par amatu, smieklīgu pr... , izskatīties reprezentabli, būt uztraukumā, pr... izcils biznesmenis, pr... blāva skaņa, prasmīgs pr... radītājs, pr... ļauties sapņiem, pr... pielāgoties apstākļiem, a bilde bez pr...skaistuma, pr...pareizi saprast, pr...izsmiet, pazimes pr... spert.

2. Aizpildiet trūkstošos burtus. Izskaidrojiet prefiksu PRE- un PRI- pareizrakstību.

Pr...rezidents, kas ieradās pr...zidija sēdi, bija progresīvu uzskatu piekritējs un deva priekšroku tiešai sarunai par pr...in...legiem. Nebūs pārspīlēts teikt, ka daudzu pretendentu pretenzijas uz papildu pabalstu iegūšanu nepārtraukti pieaug. Prezidents...bija domīgs, viņš ļāvās...domām par to, kā īstenot bezprecedenta likumu par obligāto pr...v..legiju ierobežošanu, kas izstrādāts, lai izjauktu atsevišķu personu mēģinājumus... iegūt priekšrocības un iegūt deputāta imunitāti. Mākslīgie šķēršļi šī likuma ceļā šķita nepārvarami, bet prezidents...nepārtraukti veica jaunus mēģinājumus tos pārvarēt, neskatoties uz...neņemot vērā tiešus noziedznieku draudus.

Diemžēl daudzi no mums ir pārāk nepretenciozi, pieļāvuši esošo situāciju un necer veidot sabiedrību, rēķinoties tikai ar pie varas esošo spēku. Iespējams, klupšanas akmens ir prezidenta pēcteča trūkums, dīvainie Krievijas politikas līkloči un maldīgais priekšstats, ka “mums palīdzēs ārzemēs”. Laiks pr...beigt klanīties...rietumu priekšā un žēloties par likteņa ļaunumu,ir jāredz šodienas realitāte bez pr...skaistumiem un jāsaprot nenoliedzamā...nepatiesā patiesība,kuru krievu tauta jau sen. formulēts kā pr... ..smieklīgs joks: "Uzticies Dievam, bet pats nekļūdies!"

39. vingrinājums.

Arka..ātri, arka..krāpnieks, uz..augstāk, uz..nogāzes, r..meklēt, r..meklēt, pr..tēvi, pr..gadījums, pr..vagot, r..skriet, c..paldies, b..alkoholiķis, d..Petrīna laikmets (ēra), g..slavināt, pr..amerikānis, ultra..skaņa, p..sauss, pr..māte, pr..izruna, pr ..attēls, gaisma..per..tverams, ar..skaņu, k..ģeniāls, ar..pretestību, pirmais..uz..ieroci, sup..šķīrējtiesnesi, r..ieroci.

40. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos patskaņus Un vai e. Pievērsiet uzmanību vārdu nozīmei. Sadaliet vārdus kolonnās atkarībā no prefiksa nozīmes.

Pr..Amurskis, pr..deja, pr..boutka, pr..vadit, pr..fastidious, pr..kick out, pr..paaugstināšana, pr..rushnik, pr..match, pr..stoyny , pr..passion, pr..slay, pr..tit, pr..madonna, pr..mat, pr..mitivny, pr..vatny, pr..vat-docent, pr..vatization, pr. . privilēģija, pri..prioritāte, apr..sēdēt, atgulties, pr..pievienots, pietuvināties, vēss, īsts meli, pr..saldēts, pr..uzģērbties, pr.. zemāk, pr..augstāk, pr..gudrs, pr..milzīgs, pr..plēst, pr..izdodas, pr..sadedzināt, pr..braukt, pr..ratiņš, pr..barot, pr.. rullēt, pr..runāt, pr..uzticēt, pr..klāt, pr..sekot, pr..mierināt, pr..Volžski, pr..ezeru, pr..mērķēt, pr..pietikt, pr.. nelietis, pr..pasaka, pr..pulveris, pr..st., pr..pieskarties, pr..atvērts, pr..pagriezt, pr..grēks, pr..devējs, pr..priekšsēdētājs, pr.. īpašums, pr..sarkans, neatbildēt, pr..pazeme, pr..runāt, pr..griezt, pr..glaimot, pr..attēlot, pr..traucēt, pr..bēdīgi slavens , pr ..close, pr..table, pr..tit, pr..sidium, pr..sident, pr..mier, pr..miera, pr..ludia, pr..valiate, pr..ventive , pr ..zentation, pr..zentabelny, pr..nevainīguma prezumpcija, pr..saraksts, pr..lat, pr..parat, pr..rogative, pr..stige, pr..tendent, pr. .spriegums, pr..fekts, pr..cedents, pr..pufs, pr..pāris, pr..kluss, pr..pārtraukt, pr..atnest, pr..servēt, pr..dīvaini, pr. .saplēsts, pr..sekot, pr..dzīres, pr..norēķins, pr..dots (stunda), pr..atnest, pr..noliec galvu pie spilvena, pr..brīnišķīgi, pr..robežlīnija , pr..solis līdz punktam, pr..ienākošie apstākļi, pr..mīcīt, pr..locīties, pr..medīt, pr..stopt, pr..lieliski, pr..mācīt, pr..mācīt, pr..meklēt.

41. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos patskaņus Un vai e. Pievērsiet uzmanību vārdu nozīmei.

Nepiešķiriet nekādu nozīmi, dodiet draugu, ļaujieties neauglīgiem sapņiem, senai tradīcijai, līgavas ķīlu, baznīcas tradīciju, sapni, lielu ātrumu, neierobežotas iespējas, patversmi slimiem suņiem, M.Yu. Ļermontovs - pēctecis A.S. Puškins, viesmīlīgs saimnieks, nepārtrauktība, tieša sapratne, vecais pr..vart pr..radošā jautrība, pr..durvju stumšana ar nūju, pr..grūst ar tēvu, es neciešu nekādu pr..pirātismu, pr..grūst pie sienas, pr..redzēt un sasildīt nožēlojamo , pacienāt ar s..redzi, māja s..redze, s..redzīgs smaids, paskaties uz briesmām, iet garām..būt laicīgi, garām..auklīte, garām..ienākošie apstākļi, garām..pārejas grūtības utt. ..pārejoši prieki, pārejoši apstākļi, pr..iet uz darbu, pr..stāties uz likumu, noziegums, neieņemams cietoksnis, noziedznieks..noziedznieks, pr..pielikt pūles, un..nepatiesa patiesība, pielikt pie rokas priesteris,neatņemams likums,nedaudz pr..samazināt viņa nopelnus,skaidri pr..samazināt atklājuma nozīmīgumu,pr..pielikt kāpnes pie sētas,svēts pr..tiek novietots,gaišs..pozīcija ,neaizstājams noteikumi,neaizstājams stāvoklis,meklēt vietu..pajumte, nemitīgas nepatikšanas, liels vecums, nelokāms raksturs, pr..paklanās pie spilvena, pr..paklanās dzejnieka priekšā , pr..paliec ceļus, pr..pacieš neērtības, pr..pārciest daudzas bēdas, pr.. uzskati ir mainījušies, pr..esiet cieņas, neatvairāmas vēlmes piepildītas, pr..pazemīgas, pr..lēnprātīgas, pr..devējas, klupšanas akmens.

42. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos līdzskaņus d vai T. Izceliet prefiksus vārdos.

O..piesprādzēt, uz..stādīt, o..noslogot, o..āķi, uz..piestiprināt, o..saspiest, o..sausināt, o..velkot, o..dot, uz..pieslēgt, pirms..nosūtīts, pirms..pieņemts, o..darījums, o..grabēt, pa..pasaka, pirms..sākums,..skatīties, pirms..svētki,..lēkt,..šūt.

43. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos līdzskaņus h vai Ar. Izceliet prefiksus vārdos.

Un..deg, un..novīst, ne..gāzt, ne..sūtīja, ne..nāk, šķeļas, un..deg, tuvu..sēdu, nolaižas..ejot, ekstrēmi..ārkārtēji arī.. pārāk daudz, ..dod, esi..vainīgs, esi..laiks, esi..pārtraucams, ni..gi, ..piekrītu, nodod..pārskaitījumu un..saspied, ne..pārbaude, abi. .atpūta , incidents..progress, incidents..plūst, cauri..svītrai, un..melni-zils, ne..dobrovat, cauri..seglinieks, ..sists, pārmērīgs..dravnitsa,.. līdzsvarots, ..tuvinājums, ..sašķidrināts, bez elpas, ..karsts, ..nolādēts, ne..plānots, ne..rakstīts, ne..inteliģents, iekš..ziņas, iekš..smīkt, .. notikt,..liesmā, iekšā. .sadedzis,..atmodā, ..pamests, ..sūdzēties, būt..pārtraucams, būt..kultūra, būt..kluss, būt..auglība, ..aizmugurē, ..draugoties, ..lai pūst, ..dot, ..sabiezināt, bez..šķiras, bez..kompromisa, un..vadīt, un..glāstīt, un..informēt, un..kropļot, un..ala, un..mennik, un..laiku pa laikam (gadsimtiem), un..Polija, ra..apkaisīt, ra..zarots, ra..grafiks, ra..forma, ra..krāsa, ra..ceturksnis , ra. .slavēt, ra..piska, ra..cena, ra..pļaut, ra..ķemmēt, liesmojošs..apdedzis, būt..bez žokļa, būt..garša un..siers un..subtišs , un. .zem uzacīm, un..ritenis, ieejot...ieeja.

44. vingrinājums. Ja nepieciešams, ievietojiet dubultus līdzskaņus. Izceliet vārdos saknes un prefiksus.

Bez..vulno, ob..lavīts, pasniegts..dots (Krievija), pasniegts..dots (salāti vakariņās), pirms..tēze, (saplāksnis) atdzesēts..atdzesēts, jauns..izdevums, no..organizēt , cauri..nedēļas nogale,noņemt..notraipīt,izklāt..prasīt,gaisties..izkliedēt,mest..dabūt (no vilciena),liet ), ar..zivīm (par naudu draugam), ar..nozāģēt sausus koka zarus, ar..nogriezt (ar makšķerēm), sastrīdēties..strīdēties, strīdēties, ar..uda, bez..bezzemes, bez. . nosaukts, mēms..nelīdzsvarots, atkal..apvienots, sacelšanās..celšanās, pasludināšana, slavināšana, celšanās ..smuki, ras..adoriat, ras..izrādīt, kārtot..šķirot, ras..izbrūk, ras..slavēt, ros..gleznošana, ros..izpildījumi, ros.. ypi, aprēķināts..aprēķināts, un..vienmērīgi, par..polsterējumu (krēsliem), at..košļāt, (tautas) amatniecību..kokus, atbalstīt..turēt (rēķinu), un..ēst (mutē), mainīt ( draugs), patur (lietas), viltot (pase).

45. vingrinājums. Ja nepieciešams, aizpildiet trūkstošos burtus.

1. Tukšums plaši izpletās ap mani, atpūšoties klusā apcerē (Vs. Ivanovs). 2. Komisija ir stingra. Viņš noraida vienmērīgi (Avdejevs). 3. Augusta pirmajās dienās viņam sākās pār..eksāmeni un gala eksāmeni (Čehova). 4. Es tēloju, ka guļu, bet patiesībā aizmigu, kad aizmiga mamma (Azhajevs). 5. Visa pagātne ir nodota aizmirstībai (Čehova). 6. Vācu literatūrā nebija ne tikai Gētes, bet pat Hofmaņa (Černiševska) pēcteču. 7. Klausies mūsu pasakas, dārgais bruņinieks (Blok). 8. Olga Pavlovna gandrīz noģība, bet bailes deva spēku (Garšins). 9. Rudens stipri izkropļoja nezāļaino māla augsni, pārvēršot to sarkanos sveķos, kas neatlaidīgi satver kājas (M. Gorkijs). 10. Šī sieviete skatījās ne tikai uz mani, bet arī uz manu māti un visiem kuteriem, kurus viņa uzskatīja par zemākas šķirnes radījumiem, necienīgiem pat pietuvoties viņas lievenim (Gladkovs). 11. Sarežģītāko objektu un būvju aprēķini. Tonis...skaistākais, kristāla darbs (Lugovskoy). 12. Zvirbulis..un plaši un klusi atvēra knābjus (Helemskis). 13. Viņi pagāja malā pirms viņa, un viņi pārstāja sist mani (M. Gorkijs). 14. No galda piecēlās viesmīlīgie saimnieki (Efremovs). 15. Un šis karalis neprasīja no saviem sekotājiem ne apbrīnu, ne pārmērīgu...cieņu pret sevi (V. Gončarovs). 16. Skvorcovs izklīda un visnežēlīgākajā veidā... sodīja lūgumraksta iesniedzēju (Čehovu). 17. Bezgalīgi..kari iekšā..audzināja Napoleonu; viņi gāza viņu (Černiševski). 18. Viņa uzacis...kustējās, uz pieres parādījās krunciņas (A.N. Tolstojs). 19. Viņš nevar kustēties, viņš nevar paspiest roku (Turgenevs). 20. Viss bija izkaisīts un nesakārtots, īpaši bērnu baltie (Dostojevskis). 21. Pilsētas dziļākajā tumsā mirdzēja neskaitāmas zvaigznes (Efremovs). 22. Tulkotāja trakulīgā balss turpināja skanēt (Efremovs). 23. Viņš ra..st..locīja plānu..lapu, izņēma karti, paskatījās..meklēja ko ra..st..iedegt (Čakovskis). 24. Lauka spriegums kļuva divreiz lielāks nekā aprēķināts (Efremovs). 25. Es kaislīgi..bet gribēju parunāt..ar viņu, pajautāt viņai (Garšinam). 26. Abi ielas gali bija norobežoti...ar kustīgiem ratiem (A.N.Tolstojs). 27. Auklīte uzmeta man dusmīgu, nomācošu skatienu un kaut ko murmināja ar savu bezzobaino, murgojošo muti (Koroļenko). 28. Iespējams, ka dzerat jūs, neviens cilvēks, nevis es! (Dostojevskis) 29. Viņa ar bažām ieskatījās mehāniķa (Rybakova) bailīgajā sejā. 30. Mirušie cilvēki kliedza blāvā rītausmā (A.N. Tolstojs). 31. Viņš ir universitātes ceļu turētājs. .danii (Čehova). 32. D..šūna..k pr..radīja durvis (A.N. Tolstojs). 33. Visa mana divu stundu uzturēšanās brīvajā laukumā izvērtās par īstu spīdzināšanu (Katajevs). 34. Pie Ļeņingradas mūriem militārā divīzija pavairoja savu slavu un kļuva par aizsargu (Čakovskis). 35. Šajā ir vairāk mirdzuma, bet tas bija garām.. (Bloks). 36. Beļinska pieticība bija nedabiska un tīra.. sirds..uz (Turgeņevs). 37. Un tad... es kļuvu pazemīgs un neklausījos viņā (Čehova). 38. Neskaitāmas gaismas..dzirkstīja laukā, kur tika apmetināts karaspēks. 39. Un nekādi aprēķini, un nekāds žēlums nesavaldīja vientuļās rokas (Isakovskis). 40. Ra..šī mazuļa spriedumi..viņu uzjautrināja (Rybakovs). 41. Viņš nepieņēma dāvanas, jo viņam nebija ko dāvināt (Gončarovs). 42. Vīrietis sarkanā kreklā, stāvot laivā, stūmās ar savu garo š.. no krasta (Gladkovs). 43. Es gulēju pie sava tēva kabineta atvērtajām durvīm (Sats). 44. Un es neaizmirsīšu vēlreiz atcerēties savu pirmo ciemata pilsētu (Tvardovski). 45. Lai gars kļūst jaunāks no šķēršļiem (Šefners). 46. ​​Reģistratūras darbinieka uzņēmuma akmens vārtos iebrauca automašīna..bille (Avdeenko). 47. No ilgstošas ​​atrašanās ūdenī Dimovs un Kirjukha kļuva purpursarkani (Čehova). 48. Aizsardzība no dr..sabrukšanas progresīvos gados - papildus..papildus..izmērīts darbs (Kočetovs). 49. Tos dzirdējis, ņiprs pāris pazemoja putnus, spāres apsēdās uz tr..s..nik, ziedi noliecās (A.N. Tolstojs). 50. Bet mākslinieki pārvarēja jautro noskaņu zālē (A.N. Tolstojs). 51. Sargs viņam aizšķērsoja ceļu (Šoļohovs). 52. Viņš mums labprāt iedeva bēdīgi slaveno kā..zīmi un arī labprāt un pat steidzīgi, cenšoties nevienam neapgrūtināt, pameta ratos (Paustovskis). 53. Pēkšņi vienā jaukā dienā baronese pārliecinājās, ka dzīve pēc būtības ir ļoti slikta lieta.. (Turgeņevs). 54. Viņš nevēlas izmantot savas ārvalsts pilsonības (Ļeskova) tiesības. 55. Viss dzīvais nogūlās, saspiedās, paslēpās, katrs punkts, katra bedre kļuva par vairogu (A.N. Tolstojs). 56. Marta, skatoties uz viņu, klusi pasmējās (Gončarovs).

Gadās: bērns vienā skolā pabeidza 5.klasi, bet 6.klasē aizgāja uz citu, progresīvāku. Un ir vēl viena programma krievu valodā, un visa pareizrakstība jau ir izpētīta (bet viņš vēl nav). Kā panākt? Līdzīgiem nolūkiem - lai atcerētos nokārtoto vai izpētītu neaptverto, strukturētu fragmentāru informāciju - tagad ir “Krievu valodas nemācību grāmata”. Tās ir jautras un noderīgas grāmatas, kas rakstītas ar lielu cieņu pret lasītāju. Šeit ir piemērs nodaļai par prefiksiem pre un pr.

Garlaicīgs stāsts

Šajā kalna pusē valdīja Sigismunds Dārgais, virsotnē atradās Vasīlijs Skaistais, bet aiz kalna atradās Artūrs Dārgais.

Sigismundam bija palicis tikai viens galminieks, pārējie aizbēga pie Vasilija. Visi aizbēga no Artura pie Vasilija. Nu, Vasilijs beidzās ar 29 galminiekiem.

Cits Vasilija vietā jau sen būtu iekarojis divas blakus esošās karaļvalstis. Ar tādu armiju! Bet Vasilijs par to pat nedomāja. Viņš arī atbrīvoja noziedzniekus no cietuma. Spēcīgs karalis, armija gandrīz trīsdesmit reizes lielāka par ienaidnieka...!

Aizsardzības ministrs simts reizes militārajā padomē teica, ka pēcnācēji Vasilijam tik garlaicīgu stāstu nepiedos. "Ko viņi skolā mācīs vēstures stundās! Nevienu karu!" – sajūsmināja aizsardzības ministrs.

Bet Vasilijam ir vienalga. Viņš triecas pret ministru, lai viņš atpaliktu, un atkal skrien pēc viņa pelēm. entuziasms. Uz zelta paplātes viņam atnestu tik daudz šo peļu, cik gribi – nē, viņš pats skraida apkārt.

Kažoks galā, aste kā pīpe - tik skaista.

Artura Givargizova stāstā prefiksi vārdos briesmīgs, mantkārīgs, no vienas puses, un stutēt, galminieks, atnest- tie ir divi dažādi prefiksi, un jums jāiemācās tos atšķirt.

Tie ir jānošķir pēc nozīmes, taču problēma ir tā, ka katram prefiksam ir vairākas atšķirīgas nozīmes. Prefikss ar tiem ir īpaši bagāts. Šeit ir tās svarīgākās nozīmes.

Pirmais ir saistīts ar ideja par kontaktu, tuvināšanos, saikni: skriet, sasiet, piezemēties, nāc, pielīmē, atnes, piestiprina, velk, šuj un utt.

Ar kustības darbības vārdiem kontakta ideja visbiežāk tiek norādīta kā nokļūšana kaut kur vai pie kāda: Šodien bērni uz skolu nesa krāsu vai Pie mums ieradās viesi.

Tuvināšanās ideja bieži tiek norādīta kā saikne ar kaut ko lielāku: lai nosūtītu vēstuli, uz aploksnes jāuzliek zīmogs vai arī mamma uzšuj kreklam pogu.

Otra svarīgā prefiksa nozīme, kad ir saistīta ar nepabeigtība, vāja pakāpe: saslimt, apslāpēt, apgulties, apskaut, apsēsties, apkaisīt utt. Tātad, apsēdies atšķiras no apsēdies tas, ka tas ir vai nu neilgi, vai kaut kā ne līdz galam, piemēram, uz dīvāna malas, vai vienkārši cilvēks ir gatavs uzlēkt pēc pirmā pieprasījuma: Petja apsēdās krēslā un paskatījās uz Jašu, kura šaubīgi apsēdās uz krēsla malas. A apskāviens nozīmē apskāviens brīvi, nedaudz pietuvinot to jums. Šī ir prefiksa nozīme plkst bieži apvienots ar vārdiem mazliet, nedaudz, ne pilnībā, ne uz ilgu laiku: nedaudz slimot, nedaudz apslāpēt skaņu, nedaudz pagulēt.

Abas šīs nozīmes ir raksturīgas darbības vārdiem, bet ar īpašības vārdiem un lietvārdiem prefikss at var nozīmēt arī tuvums vai blakus: Urāli(apgabals ap Urālu kalniem), Amūras reģions(apgabals ap Amūras upi), Primorye(teritorija pie jūras), jūrmala(atrodas netālu no jūras vai piemērotā vietā), piekrastes(atrodas netālu no krasta vai atbilstošā vietā) utt.

Prefiksu nozīmes

Konsole iepriekš ir arī vairākas nozīmes. Viņa pievieno domu īpašības vārdiem un apstākļa vārdiem. augsta pakāpe: laipns, mīļš, visnepatīkamākais, garlaicīgākais utt., tas ir, pēc nozīmes līdzvērtīgs vārdam ļoti. Pretīgi-Šo ļoti pretīgi.__

Ar darbības vārdiem prefikss pre var arī apzīmēt augstu un vienmērīgu pakāpi pārmērīga darbība: cildināt, pārspīlēt, piesātināt xia uc Turklāt tas var nozīmēt pārvietojas caur kaut ko: pārvarēt, pārkāpt- Un sadalīšana vai izbeigšana: bloķēt, pārtraukt, pārtraukt.

Šīs divas pēdējās idejas ir raksturīgas arī konsolei re, ar ko tie ir saistīti: piemēram, pārkāpt, kā arī bloķēt un salauzt. Darbības vārdi ar prefiksu pre ir arhaiskāki, bieži tiem nav fiziska, bet pārnestā nozīme: pārkāpt likumu, bloķēt ceļu, pārtraukt attiecības es

Ja lietvārdi un īpašības vārdi tiek veidoti no darbības vārdiem, tad tie, protams, saglabājiet prefiksu: pārkāpt ir noziegums; pārspēt - pārākums, izcils; ierasties - ierašanās, apmeklētājs.

Vēlreiz pievērsīsimies Artura Givargizova stāstam “Garlaicīgs stāsts”, kur ir vairāki vārdi ar šiem priedēkļiem.

Ar vēstuli Un vārdi ir rakstīti stutēs Un galminieks. Pirmais no tiem nozīmē “viegli stutēt”, tas ir, tajā ir prefikss plkst. Otrais var būt īpašības vārds vai lietvārds un apzīmē tuvumu honorāram un karaliskajai tiesai. Šajos vārdos ir arī prefikss plkst, kam ir tuvuma nozīme ne tik daudz fiziskā stāvokļa, cik sociālā stāvokļa ziņā.

Ar vēstuli e vārdi ir rakstīti briesmīgs, mantkārīgs un noziedzīgs. Tie satur prefiksu iepriekš, jo pirmajiem diviem vārdiem ir augsta pakāpes vērtība: "ļoti biedējoši" Un "ļoti mantkārīgs", A noziedznieks-Šo "Tas, kurš ir pārkāpis likumu" .

Jāizsaka vēl divi komentāri.

Pirmkārt, ar iepriekš Un plkst Krievu valodā ir daudz vārdu, kas aizgūti no citām valodām, piemēram: prezidents, tagadne, prestižs, privilēģija. Krievu valodā prefiksi tajos netiek izdalīti, un tie neievēro likumu. Šādi vārdi ir jāpārbauda, ​​izmantojot vārdnīcu un jāiegaumē.

Interesanti, ka daži no šiem vārdiem satur latīņu prefiksu. Vārds prezidents uzrakstīts ar burtu e, tāpēc tas atgriežas pie latīņu vārda praesidentis, kurā prefikss prae nozīmē "uz priekšu" un sidentis- "sēžot". Ir viegli pamanīt, ka šis latīņu vārds pēc nozīmes atbilst krievu vārdam priekšsēdētājs, kas sastāv no morfēmām, kas ir tuvu nozīmei.

Otrkārt, ir vārdi, kuros ir ļoti grūti noteikt prefiksa nozīmi. Piemēram, šeit ir vārdi kaprīzes, piedzīvojumi vai nolaidība kādreiz tika veidoti, izmantojot vienu no mūsu diviem prefiksiem. Bet pamazām prefiksa un saknes nozīmes saplūda tik ļoti, ka tās vairs nav iespējams atdalīt. Pat prefiksu nevar izolēt, bet uzskatīt par daļu no saknes.

Artura Givargizova pasakā karalis Vasīlijs nosaukts divreiz brīnišķīgi. Reiz kāds vārds sarkans bija tāda pati sakne kā vārdam Skaists- tiem bija kopīgs saknes kras un nozīme bija viena. Tātad, skaista jaunava nozīmēja to pašu, ko skaista meitene. Jā un sarkanais Kvadrāts to sauc tā skaistuma, nevis sarkanās krāsas dēļ.

Īpašības vārds skaists tika izveidots no vārda sarkans(“skaista”), izmantojot prefiksu pre, lai apzīmētu augstu pakāpi. Pagāja laiks, un īpašības vārds sarkans ieguva krāsas nozīmi, un tagad tajā ir izcelta sakne sarkans. Un īpašības vārdā skaists jau ir grūti atdalīt prefiksu un sakni, jo īpaši tāpēc, ka tā nozīme ir mainījusies: tas nozīmē ne tikai “ļoti skaists”, bet arī, piemēram, “ļoti labs”. lielisks risinājums.

Šādu vārdu pareizrakstība ir jāiegaumē un šaubīgos gadījumos meklējiet palīdzību vārdnīcā. Šeit ir daži piemēri:

pagrieziens
skaists
ļaut
nolaidība
vajāt
pasūtījums
piedzīvojums
iedoma
kaprīzs

Pievērsīsim uzmanību vārdu pāriem, kas atšķiras pēc prefiksiem. Jā, pa pāriem ierasties un palikt pirmais darbības vārds ir saistīts ar ideju par ierašanos (ierašanos, atnākšanu), tas ir, tuvošanos: Vilciens ierodas stacijā, un otrais - ar domu palikt (būt): Teātris ir turnejā.

Pārī dot un nodot pirmais darbības vārds ir saistīts ar domu savienot, nostiprināt un galu galā izveidot ( piešķir kaut kam nozīmi vai formu), bet otrais ir saistīts ar nodevību, izdošanu, tas ir, sākotnējā nozīmē, kāda cilvēka nodošanu kādam vai kaut ko kaut kam ( nodod draugu).

1. vingrinājums. Kurš skaidrojums ir nepareizs?

1. Vārdā (antīks) prop_danie vēstule ir uzrakstīta e, jo prefiksam agrāk bija nozīme, kas ir tuva prefiksa pere nozīmei. Tradīcija ir stāsts, kas tiek nodots no paaudzes paaudzē.
2. Vardā dīvaini(skaņa) atstarpes vietā tiek rakstīts burts e, jo šī vārda prefikss nozīmē “ļoti”.
3. Vardā pr_mute(skaņas) vēstule ir uzrakstīta Un, jo šī vārda prefikss nozīmē “tuvinājums”.
4. Vārds pr_neglect uzrakstīts ar burtu e. Prefiksa nozīmi šajā vārdā ir grūti noteikt, tāpēc nevar piemērot pamatnoteikumu. Pareizā pareizrakstība ir jāatrod vārdnīcā un jāatceras.

2. vingrinājums.| Kurš piemērs katrā rindā būtu lieks?

Paraugs:

Pr_bagāts, pr_liels, pr_klusē, pr_glaimojošs. Visiem vārdiem, izņemot vārdu klusēt, ir prefikss pre ar nozīmi “ļoti”. Tas nozīmē, ka vārds “aizveries” ir lieks: ir cits prefikss.

1. Pre_warm, pre_hold, pr_cut, pr_pocket.
2. Atnes tējkannu, dzen zirgu, atved draugu, atved dēlu.
3. Pr_rude, pr_sea, pr_evil, pr_sweet.
4. Šķīst, klibo, saslimt, šķielēt.
5. Milzīgs, mājīgs, kaitīgs, nepatīkams.
6. Lido, pielīp, plūst, plūst.
7. Pr_pulverveida, pr_covered, pr_puffy, pr_wise.
8. Pr_raise, pr_boil, pr_prick, pr_manna.
9. Pr_netīrs, pr_Volga, pr_izcils, pr_ziņkārīgs.
10. Pr_cut, pr_attach, pr_sculpt, pr_twist.

3. vingrinājums. Katrā rindkopā ir izvēlētas frāzes, kas ilustrē prefiksu pirms vai at atšķirīgās nozīmes. Turklāt uzdevumā ir vārdi, kuros prefikss nav izcelts, piemēram, aizņēmumi vai vārdi, kuriem ir mainījusies nozīme.

Ievietojiet trūkstošos burtus.

1. Augsta pilsēta, ēka blakus mājai, slikti laikapstākļi, nav kur apsēsties, kosmosa piedzīvojumi.
2. Neglīts skats, lauž maizi, mazliet paguļ, stacijas bufete, seko ienaidniekam.
3. Jaunu preču cenrādis, pielieciet skrūves atpakaļ pie griestiem, noliec galvu, elektriskais slēdžs, nejauks laiks.
4. Pr_stāvēt uz pirkstgaliem, pr_gara saruna, šausmīgs redzējums, noziedzīgs plāns, grunts zivs.
5. Dziļš kanjons, pārvarēt grūtības, apkaisīt ar sniegu, Sibīrijas brīvība, veiksmīga piezemēšanās.
6. Kartupeļi dega, gaisma lauzās, filma bija gara, skatījās uz tevi, iedomājoties pasaku.
7. Saule silda, bīstams šķērslis, zemes sakņu slānis, briesmīgs briesmonis, kas aptur sašutumus.
8. Bloķējiet ceļu, sitiet stipri, kliedziet uz zirgiem, galma dāma, ķerieties pie sīkumiem.
9. Pr_stāvs slīpums, nedaudz vēls, bīdāms galds, rūsas pārveidotājs, ārstniecības līdzeklis.
10. Atver logu, stingra runa, aptur satiksmi, smieklīgs atgadījums, pārtrauc darbu.

Diskusija

Žēl, es precīzi neatceros, kā viņi mums to skaidroja tālajos padomju laikos. nozīme “ļoti” noteikti bija, un atceros par pieeju, pārējais aizmirsās. Tomēr es rakstu pareizi. mums to labi izskaidroja. Kāpēc mainīt pārbaudītu metodi un izveidot nesaprotamu dārzu, beigās minot virkni izņēmumu?