2011. gada 16. aprīlī,

Iesaku trešklasnieku vecākiem pārbaudīt savus bērnus, cik viņi prot būt vērīgi un gudri. Palūdziet viņiem izpildīt uzdevumus olimpiādes. Veiksmi!

1. Ar kuru no dotajiem lietvārdiem vārds raunds nav tik svarīgi kā pārējiem? Uzsvērt. (1 punkts)

Apaļš izcilnieks, apaļš bārenis, apaļš nejēga, visu gadu, apaļa paplāte.

2. Izvēlies testa vārdu, ievietojiet trūkstošo burtu, uzrakstiet vārdus pa pāriem. (5 punkti)

1) Apbrīnojami ... pārsteidzoši (jaunava, brīnums),

2) M ... paņemt (manu, apmainīt),

3) L ... dzert (lipīgs, modelējošs),

4) Skr ... pufīgs (vijole, saspraude, čīkst),

5) L ... nivey (molt, slinkums).

3 . Pārkārtojiet burtus un veidojiet jaunus vārdus. (4 punkti)

Luchok-...., banka -..., krekls-priekšpuse -..., tīkls-...

4. Cik daudz kļūdu tekstā ir pieļauts? Labot, pareizi pārrakstīt, pasvītrot burtu, kur bija kļūda. (7 punkti)

Šeit ir lapsa un skaists zariņš. Harasho brauc uz birigu ar labu veiksmi. Citu dienu es atradu skumjas lapsā un biju apmierināts..

5 .Izrakstiet vārdus ar priedēkli ieslēgts. (5 punkti)

Plaukts, ceļmallapa, palodze, piegāja pie, turēt, segas pārvalks, bērnudārzs, klīrings, piens, spilvens, uzlidot, padomāt

6. Kuriem no šiem vārdiem ir nepieciešams lietvārds priekšvārda gadījumā? Uzsvērt. (1 punkts)

Ticība, pārliecība, tieksme, cerība, vēlme

7. No vārda burtiem aritmētika izveidojiet citus vārdus (tikai lietvārdus). (0,5 punkti par vārdu)

8. Paskaidrojiet, kā jūs saprotat šos izteicienus. (7 punkti)

Baltā vārna - ………………………………………………………………………

Griezies kā vāvere ritenī - ………………………………………………

Ved aiz deguna-………………………………………………………………………

Iznest no būdas netīro veļu - …………………………………………………………….

uz plauktu - ……………………………………………………

Niks uz leju -…………………………………………………………………

Nomazgājiet kaulus - ……………………………………………………….

8 .Izmantojot šīs vārda daļas, veidojiet jaunus vārdus. (0,5 punkti par vārdu)

tops - …………………………………………………………………………………..

Vīns - ………………………………………………………………………………….

PVO - ……………………………………………………………………………………

vērsis - ………………………………………………………………………………………

svars - ……………………………………………………………………………………

9 .Kurš no tālāk minētajiem vārdiem var izteikt pārsteigumu, šaubas un vēlmi sarunu biedram kaut ko atgādināt? Uzsvērt. (1 punkts)

Pagaidi, sēdi, apgulies, skrien, aizveries

10. Kas pauž neveikls darbs? Izvēlieties un iezīmējiet. (1 punkts)

A) galdnieka amats; b) darbs, kas veikts tikai ar vienu cirvi; c) darbs, ko nevar paveikt bez cirvja palīdzības;

klausīties, lasīt, runāt, rakstīt, domāt, runāt, atcerēties, paskaidrot. kādi vārdi attiecas uz mutisku runu? Pasvītrojiet tos. kādu runu tu runā

vai vari izdomāt citus vārdus? kuriem no šiem vārdiem ir šādas nozīmes: a) lietot, runāt. b) runāt

A1. Kurš no novecojušajiem vārdiem "sāc savu otro dzīvi" mūsdienu krievu valodā?

1) zābaki pāri ceļiem; 2) licejs; 3) istaba; 4) tirgotājs

A2. Kurš no šiem vārdu pāriem nav antonīmi?

1)pozitīvs - negatīvs

2) iedrošinājums - sodīt

3) nopietns - vieglprātīgs

4) dabīgais - mākslīgais

A3. Kuras frazeoloģiskās vienības nozīme ir nepareizi izskaidrota?

1) dauzīties ar spaiņiem - putru

2) stunda ir diezgan ilgs laiks

3) henbane ēda pārāk daudz - kļuva traks, pārstāja domāt

4) noberziet brilles - labi noslaukiet brilles

A4.Atrodiet teikumu, kurā ir frāzeoloģiskā vienība.

1) Zāles jāizdzer stundu pēc tējkarotes ēšanas.

2) Pēkšņi bezdelīgu ganāmpulks aizslaucīja starp debesīm un zemi.

3) No šīm ziņām viņš jutās septītajās debesīs.

4) Pirmā vijole, ko vecāki viņam bērnībā uzdāvināja, sagādāja viņam tik daudz prieka.

A5. Pie kāda gadījuma noved nepareizs pareizrakstības skaidrojums

Pareizrakstības kļūda?

1) dziļš ..yy - īpašības vārds, kas veidots no lietvārda ar sufiksa -in- palīdzību, rakstāms ar vienu burtu n

2) viņi slavē ..t - darbības vārda II konjugācijas beigās ir rakstīts -yat

3) pr .. beat - prefikss pievienojas - nozīmē "pieķeršanās"

4) līmēt ..l - darbības vārda pagātnes formā pirms galotnes -l- raksta to pašu patskaņi kā nenoteiktajā formā - līme

A6.Kādos vārdos ar uzsvaru tiek pārbaudīta patskaņa pareizrakstība saknē?

Skolotājs; B. r.. sten; B. ob..noņemt; G. prik..kamanās

1) A, B 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A7 Kurā atbildes variantā ir visi vārdi, kur burts e ir izlaists?

A. vaidēt..t, izstādē.., muzejā.., vientuļnieks..sh, plīša..vy

B. gulta .. sh, uzskatīja .. vārpsta, laiku pa laikam .., karājās .. l, skatoties .. sh

B. cilvēks..k, pavēl..vat, zvans..k, pirksts..iekšā, aizvainots..l

G. apskatā .., par preci .., zirņiem ..k, dzeloņā ..m skatienā ..

1) A, B 2) A, C 3) B, D 4) C, D

A8 Kādi vārdi ir uzrakstīti nepareizi?

A. janvāris; B. obečiks; B. Nākotne; G. pārvarēt

1) A, B 2) B, C 3) A, C, D 4) A, B, C

A9 Kurā atbildes variantā ir visi vārdi, kur ir izlaista mīkstā zīme?

A. smērēja .. tie, smirdīgi .., skolas .., zaķis .. aste

B. nogriez .. tie, sarg .., tu dzirdi .., trīc ..

B. atklāja .. tie, viskozi .., pie vasarnīcām .., jaudīgie ..ny

G. smērēja ..sja, valkāja ..schik, zaķis ..e ģimene, decembris ..debesis

1) A, B 2) B, C 3) B, D 4) A, C

A10 Kurā atbildes variantā ir visi vārdi, kur trūkst burta un?

A.pr..skola, pr..mīlīgs, pr..pārvarēts

B. necaurejams .. pēda, pr .. Volga, pr .. zīmēt

B. pr..pirkt, pr..brīnums, pr..zods

G. pr..opistācija, pr..domā, pr..saki

1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, D

A11 Kuram vārdam ir uzsvars uz ceturtās zilbes?

1) nodrošinājums; 2) valoda (desa); 3) saimnieki; 4) naftas vads

A12 Kurā piemērā nav pareizrakstības kļūdu?

1) suvenīrs; 2) atskaņot vērtību; 3) uzvilkt

4) mākslinieks uzgleznoja savu pašportretu

A13 Kurš vārds neatbilst sastāvam: viens priedēklis, sakne, viens sufikss, galotne?

1) ciparnīca; 2) pārlasīt vēlreiz; 3) jūrmala; 4) aizveries

A14 Kurā atbildes variantā ir visi vārdi, kur rakstīts viens burts n?

A. eļļas krāsa, vējaina diena, sārtināta..

B. bites..ny, viesuļvētra..ny, vitāls..ny

B. ledus..noy, grāmata ir interesanta..a, papele..ny

G. ievērojams ..ny, kvalitāte ..ny, garš ..ny

1) B, C 2) C, D 3) A, C 4) B, D

A15 Kurā atbildes variantā ir uzskaitīti visi vārdi, kas rakstīti ar defisi?

A. kaut kas (kaut kas), (zaļas) acis, (vidējs) vecums

B. (dažs) kaut kas, (bāli) zils nekā (vai)

B. purpursarkans (sarkans), (sarkans) deguns, (vecais) romiešu

G. (dienvidu) austrumu, (krievu) franču, par kaut ko (kaut ko)

1) A, B 2) B, D 3) C, D 4) A, D

A16 Atrodiet teikumu bez gramatikas kļūdas.

Pusdienas bija mazāk garšīgas nekā vakar.

Bildes noņemtas no abām sienām.

Ciematā Pāvelam pietrūka vecāku.

Visu ziņojumu var izklāstīt divsimt lappusēs.

A17 Kurā teikumā atstarpes vietā ir rakstīts burts e?

Izveda .. tos liekos krēslus no klases.

Kad viņš tos izņēma, mēs sāksim mācīties.

Izgāju, nosūtot manas grāmatas.

Izvēlieties .. šīs tēmas rakstīšanai.

A18 Kuras rindas visi vārdi nav rakstīti atsevišķi?

(nav bail; (nav) lielas nepilnības

(nav) iepazīšanās; (ne)kustīgs ūdens

(nav) patiess, bet nepatiess; nepavisam nav grūts uzdevums

(ne) sajaukt; acīmredzama (ne) pieķeršanās

A19 Atrodiet teikumu ar pieturzīmju kļūdu.

Cilvēku valoda ir viņu prāts un gudrība.

Viņš sniedza aizraujošu pārskatu par lielo Āzijas pilsētu pieaugumu un kritumu.

Stāvais krasts atskrēja atpakaļ, un kalni šķita virzāmies uz mums.

Saule grima arvien zemāk pie apvāršņa, un mežā kļuva tumšs.

A 20 Atrodi kļūdu šo vārdu morfoloģisko pazīmju raksturojumā.

(c) rudens (slikti laikapstākļi) - adj., sākuma forma - rudens, radinieks, Vin. rudens, vienība h., sieviete R.

Kļuva tumšs - vb. nozīme, nesov. in., intransitīvs., I ref., izslēdzot, t.sk., vienība. h., pēdējais vr., treš. R.

Vecmāmiņas (stāsti) - adj., sākuma forma - vecmāmiņas, atrakcija., Rod. rudens, pl. h.
4) apakšpriekšvārds

UZMANĪBU!

28. februārī un 1. martā tiks aizvadīta eksperimentālā spēle "Krievu lācis skolotājiem". Spēle tiks spēlēta internetā, tiešsaistes testēšanas veidā. Piedalīties var jebkura mācību priekšmeta skolotāji, dalība bez maksas. Ar noteikumiem var iepazīties spēles-konkursa "Krievu lāču mazulis - Lingvistika ikvienam" mājaslapā: www.rm.kirov.ru

Turpinājums. Sākums sk. Nr.21, 22 , 23/2006; 1/2007

Polisēmija

Rubriku vada Jeļena Muravenko

Šajā numurā mēs runāsim par leksisko polisēmiju jeb polisēmiju. Lielākajai daļai vārdu krievu valodā ir vairāk nekā viena nozīme, t.i., papildus oriģinālajai - tiešai - nozīmei vārdi bieži iegūst pārnestas nozīmes. Daudzi "Lāča mazuļa" uzdevumi ir balstīti uz šo fenomenu.

1. Kuru degunu sauc par mazo monētu?

(A) govis; (B) lācis; (B) peles; D) cūkas; (D) delfīns.

Lēmums. Cūkas degunu, tāpat kā piecu kapeiku monētu, sauc sivēns. Atbilde:(G).

Šķiet, ka govju, lāču, peļu un delfīnu deguniem nav īpašu nosaukumu.

2. No pieciem tālāk minētajiem vārdiem tikai vienam ir viena nozīme, un katrs no pārējiem tiek lietots vismaz divās dažādās nozīmēs. Kuram vārdam ir vienīgā nozīme?

(A) Polka; (B) francūziete; (B) čehu; (D) finca; (D) holandiešu valoda.

Lēmums. Visi pieci vārdi var apzīmēt attiecīgās tautības sievieti. Bet turklāt, polka ir deja čehu- vingrošanas čības, somu- nazis un holandiešu valoda- plīts izklāta ar flīzēm. Tādējādi no iepriekš minētā saraksta tikai vārds francūziete ir tikai viena nozīme. Atbilde:(B).

3. Deminutīvus bieži veido no ķermeņa daļu nosaukumiem, kas var iegūt arī pārnestas nozīmes, piemēram: paņem bērnu aiz rokas(tieša nozīme), durvju rokturis(figurālā nozīme). Šeit ir seši šādi deminutīvi: acs, kāja, snīpis, mugura, zobs, kakls. Cik no tiem ir vārdi, kuriem ir figurāla nozīme?

Lēmums. Vārdiem ir figurāla nozīme kāju(krēsls, galds) snīpis(tējkanna) atpakaļ(krēsls, dīvāns) kakls(pudeles). Atbilde:(G).

4. aplis, apgabals, kāja, hipotenūza, produkts, frakcija. Cik daudzi no tiem nav tikai matemātiski termini?

(Viens; (B) divi; (Pulkst trijos; (D) četri; (D) pieci.

Lēmums. Pie vārda aplis daudzas nozīmes, jo īpaši mēs varam teikt: manu interešu loks vai mūsu paziņu loks;šīs izteiksmes nepārprotami atspoguļo terminus, kas nav matemātiski. Laukums ir liela un līdzena neapbūvēta teritorija pilsētā vai pilsētiņā, piem. Sarkanais laukums Maskavā. Vārds strādāt var apzīmēt ne tikai reizināšanas rezultātu, bet arī darba rezultātu, radošuma produktu: mākslas darbs, literārais darbs. Daļa var būt ne tikai aritmētiska, bet arī šautenes šāviens, ko izmanto šaušanai; turklāt frakciju var pārspēt bundzinieks vai dejotājs. Un šeit ir vārdi kāju un hipotenūza ir tīri matemātiski termini. Atbilde:(G).

5. Šeit ir daži lietvārdi: vietniekvārds, apstākļa vārds, prievārds, savienojums, daļiņa. Cik no tiem nav tikai runas daļu nosaukumi?

(Viens; (B) divi; (Pulkst trijos; (D) četri; (D) pieci.

Lēmums. Vārds vietniekvārds ir tikai runas daļas nosaukums. Vārds apstākļa vārds var nozīmēt vietējo dialektu kopumu, piemēram: krievu valodas ziemeļu un dienvidu dialekti. Kādreiz bija vārds apstākļa vārds lietots 'valodas' nozīmē: – Krievs kauns neprot bulgāru valodu. Krievu valodai jāzina visi slāvu dialekti (Turgeņevs. dienu pirms). Vārds iegansts ir nozīme "iemesls": iegansts strīdēties, iegansts atteikt. savienība nozīmē "savienība": arodbiedrība, Rakstnieku savienība. Daļiņa ir "maza daļa" (putekļu daļiņas) vai tēlaini ‘maza summa’ (daļiņa talanta, daļiņa patiesības). Tādējādi četri no pieciem piedāvātajiem lietvārdiem nav tikai runas daļu nosaukumi. Atbilde:(G).

6. Dotie vārdi: lāpstas, nūjas, sirdis, dimanti. Cik no tiem tiek izmantoti ne tikai kā karšu tērpa nosaukumi?

(A) nav; (B) viens; (divos; (D) trīs; (D) četri.

Lēmums.Virsotnes- tērauda rokas, tārpi- zemākie dzīvnieki dimanti- mūzikas instrumenti. Un tikai vārds klubi ir tikai kartes tērpa nosaukums. Atbilde:(G).

Iepriekšējos uzdevumos tika aplūkoti polisemantiski lietvārdi. Bet figurālām nozīmēm, protams, var būt arī citas runas daļas. Sekojošie uzdevumi ir veltīti īpašības vārda, darbības vārda, prievārda polisēmijai.

7. Kurš no šiem lietvārdiem ir īpašības vārds raunds nav tik svarīgi kā pārējiem?

(BET) izcils students; (B) bārenis; (AT) muļķis; (G) gadā; (D) paplāte.

Lēmums. Apvienojumā ar vārdu paplāte vārdu raunds darbojas tiešā nozīmē, apzīmējot objekta formu. Ar pārējiem vārdiem raunds apvienots pārnestā nozīmē “pilns, vesels”. Atbilde:(D).

8. Darbības vārdi ir doti: 1) sēž, 2)meli, 3)karājas, 4)iet. Kuru no tiem var izmantot kā predikātu, ja subjekts ir vārds kleita?

(Un viss; (B) visi, izņemot 1; (B) visi, izņemot 2; (D) visi, izņemot 4; (E) 2. un 3.

Lēmums. Darbības vārdi meli un karājas var lietot kopā ar vārdu kleita burtiski, piemēram: Kleita guļ uz dīvāna. Kleita karājas skapī. Darbības vārdi sēž un iet var izmantot pārnestā nozīmē: Kleita labi pieguļ. Viņai piestāv šī kleita. Atbilde:(BET).

9. Kurā no teikumiem aiz muguras netiek lietots tādā pašā nozīmē kā pārējās?

(BET) Zēns rotaļlietu paslēpa aiz muguras.

(B) Bumba ieripoja vārtos.

(AT) Tēvs paņēma dēlu aiz rokas.

(G) Saule ir aizgājusi aiz mākoņa.

(D) Ģimene devās atvaļinājumā uz ārzemēm.

Lēmums. Teikumos (A), (B), (D) un (E) priekšvārds aiz muguras nozīmē “aiz, otrā pusē”. Un teikumā (B) tam ir cita nozīme, retāk - kā frāzēs turies pie margām, satver aiz apkakles. Atbilde:(AT).

Galvenie vērtības nodošanas veidi ir metafora, metonīmija un sinekdohe. Pēdējie uzdevumi ilustrē šāda veida vērtību nodošanu.

10. Katrs no pieciem tālāk minētajiem vārdiem tiek lietots tiešā un pārnestā nozīmē. Kurā no vārdiem nozīmes pārnešana nenotika uz tā pamata visos pārējos?

(BET) Zvans (zvana zvans - zied zvans);

(B) Klase (draudzīgs Klase - plašs klase);

(AT) cepure (adīts cepure - cepure sniegs);

(G) Apple (garšīgi Apple - acs Apple);

(D) adata (šūšana adata - priede adata).

Lēmums. Visos šajos vārdos, izņemot vārdu klase, nozīmes pārnese ir saistīta ar priekšmetu formas līdzību: zvans ir zieds, forma atgādina zvanu; sniega cepure atgādina galvassegu; acs ābolam, tāpat kā parastajam, ir sfēriska forma; priedes adata ir asa un gara, piemēram, šūšanas adata. Šo nozīmes pārnešanu ar līdzību sauc metafora. Cita lieta ir vārds Klase. Šeit viens vārds apzīmē gan telpas, gan tajās strādājošo cilvēku kopumu. Šeit ir vērtības nodošana blakus (viens otrā). Tas tiek saukts metonīmija. Atbilde:(B).

11. Kad parādās jaunas lietas, vecie vārdi dažreiz iegūst jaunu nozīmi. Tālāk ir sniegti pieci šo jauno vērtību piemēri. Viens no tiem attiecas uz viena un tā paša vārda veco nozīmi atšķirīgi no pārējiem četriem. Kuru?

(BET) Disks(ar skaņas ierakstu); (B) krūmu koks(konditorejas izstrādājumi); (AT) diplomāts(čemodāns);
(G) asti(rindas); (D) spārns(lidmašīna).

Lēmums. Visos variantos, izņemot (B) diplomāts, nosaukuma pārcelšana no vecās lietas uz jauno notika dažu to īpašību līdzības dēļ: forma (disks, krūms), vietas (aste), atrašanās vietas un funkcijas (spārns).Šo pārsūtīšanu sauc metafora. Un čemodāns kļuva tiec saukts diplomāts rezultātā metonīmija- vārda pārnešana no objekta (cilvēka diplomāts) uz blakus esošo (kofera veidu, ko viņš izmanto). Atbilde:(AT).

12. Dotie lietvārdi: ābols, aprikoze, ķirsis, ķirsis, plūme, cidonija, vīnoga, ērkšķoga. Kurš no tiem pēc nozīmes būtiski atšķiras no pārējiem?

(BET) Apple; (B) aprikoze; (AT) ķirsis; (G) plūme; (D) cidonija.

Lēmums. Visi vārdi, izņemot vārdu Apple, katrai ir divas nozīmes: ‘augs’ un ‘šī auga auglis’, t.i. viens un tas pats vārds apzīmē gan veselumu, gan šī veseluma daļu. Šo vērtības nodošanas veidu sauc sinekdohe. Apple ir tikai augļa nozīme, koku lieto cits vārds - Ābele. Atbilde:(BET).

1 - I.Rubanovs, 2 - E.Muravenko un I.Rubanovs, 3–5, 7, 10, 12 - E.Muravenko, 6 - I.Itkins, 8 - N.Muravenko, 9 - Ļ.Jomdins, 11 - E. Dmitrijeva.

Turpinājums sekos