Pārsūtiet poliglotu angļu valodu 16 stundu laikā. Poliglots

Šis izdevums ir angļu valodas pamatkurss, ko izstrādājis Dmitrijs Petrovs. Kursa drukātajā versijā ir ietverti vingrinājumi, izrunas pamatlikumi un informācija par darbības vārdiem. Ar sešpadsmit nodarbību palīdzību pēc Dmitrija Petrova metodes jūs varat apgūt valodas pamata algoritmus, likt tos lietā un nodot automatizācijai.
“Brīvība pirms pareizības: vispirms jāiemācās runāt svešvalodā un tad jāmācās runāt pareizi,” ir pārliecināts Dmitrijs Petrovs.

Piemēri.
Tulkot angļu valodā. Pārbaudiet, vai esat pieļāvis kļūdas.
ES mīlu. Viņš dzīvo. ES nestrādāju. Viņa neredz. Vai esmu atvērts? Viņš aizveras? ES zināju. ES nākšu. Viņš ies?

Tulkojiet krievu valodā un pierakstiet šādas frāzes.
Vai jums patīk?
Nav mīlēts.
Mēs negribējām.
Vai viņi gribēs?

Bezmaksas lejupielādējiet e-grāmatu ērtā formātā, skatieties un lasiet:
Lejupielādējiet grāmatu 16 angļu valodas nodarbības, sākotnējais kurss, Petrov D.Yu., 2014 - fileskachat.com, ātra un bezmaksas lejupielāde.

• Angļu valoda, Pamatapmācība, Petrovs D.Yu., 2013.g Angļu valodas grāmatas
• Angļu valoda, padziļināts kurss, Petrov D.Yu., 2016 - Grāmatā ir padziļināts angļu valodas kurss pēc Dmitrija Petrova metodes, kas pielāgots pašmācībai. Katrai nodarbībai ir liela... Angļu valodas grāmatas
• Angļu valoda, Pamatapmācība, Petrov D.Yu., 2016 - Grāmatā ir angļu valodas pamatkurss pēc Dmitrija Petrova metodes, kas pielāgots pašmācībai. Katrai nodarbībai ir liela... Angļu valodas grāmatas
• Rokasgrāmata angļu valodā elektrotehnikas un radiotehnikas universitātēm, Mūsdienu elektronika un elektroniskās ierīces, Goluzina VV, Petrov Yu.S., 1974 - Šī rokasgrāmata sastāv no 10 sadaļām. No 1. līdz 7. sadaļai ir 20 galvenie teksti ar komentāriem un uzdevumiem. AT… Angļu valodas grāmatas

Šīs apmācības un grāmatas:

• Angļu valoda bērniem, Derzhavina V.A., 2015 - piedāvātā grāmata ir pilnīgs angļu valodas ceļvedis, galvenokārt paredzēts pamatskolas skolēniem. Ceļvedis satur visvairāk… Angļu valodas grāmatas
• Angļu sarunvalodas joki, 100 joki visiem gadījumiem, Milovidovs V.A. - Mācību ceļvedis, kura mērķis ir uzlabot angļu valodas apguvi, ir balstīts uz mūsdienu angļu valodas anekdotēm un smieklīgiem stāstiem. Darbs ar palīdzību... Angļu valodas grāmatas
• Angļu alfabēts un fonētiskā transkripcija, Golovina T.A., 2016 — PDF rokasgrāmata satur informāciju par angļu alfabētu un ilustrētu fonētisko simbolu aprakstu, ko izmanto, lai aprakstītu izrunu... Angļu valodas grāmatas
• Angļu valoda ekonomistiem, Bedritskaya L.V., 2004 - Ekonomisko specialitāšu studentiem, kā arī tiem, kuriem ir angļu valodas normatīvās gramatikas zināšanas un kuru vārdu krājums ir 2000 ... Angļu valodas grāmatas

- Šī rokasgrāmata palīdzēs jums apgūt sarunvalodas angļu valodu. Katra grāmatas sadaļa ir veltīta vienam no veidiem, kā padarīt valodu bagātāku un iztēles bagātāku. … Angļu valodas grāmatas

Angļu valoda bez akcenta, Izrunas apmācība, Brovkin S. - Jūs runājat angliski un pieķerat sevi pie domas, ka ar šādu izrunu jūs varat viegli izrunāt krievu neliešus ... Angļu valodas grāmatas

Poliglota angļu valodas pamatkurss ir angļu valodas apguves simulators, kas izveidots pēc TV šova “Polyglot. Apgūsti angļu valodu 16 stundās”, rāda kanāls Kultūras TV.

Kurss "Poliglota angļu valoda" sastāv no 16 nodarbībām. Nodarbības prasa ne vairāk kā 10-15 minūtes dienā.

Galvenais nav laika daudzums, bet gan regularitāte. Ar regulārām nodarbībām pēc pirmās apmācības nedēļas jūs varat viegli sazināties ar vienkāršām frāzēm angļu valodā. Pat ja jūs sākāt no nulles.

Programmā Poliglots angļu valoda tiek noteikti īpaši mācīšanās algoritmi, kas ar atkārtotas atkārtošanas metodi burtiski iespiež prātā valodas zināšanas.

Mācīšanās notiek rotaļīgā veidā un nemanāmi uzjundī vēlme mācīties tālāk.

Kā tas strādā

Programma piedāvā vienkāršus izteicienus krievu valodā ar darbības vārdiem vienā no trim laikiem (tagadne, pagātne, nākotne) un vienā no trim formām (apstiprinošs, negatīvs, jautājošs).

No ekrānā redzamajiem vārdiem jums ir jāizveido tulkojums angļu valodā. Ja atbildējāt pareizi, programma jūs uzslavēs. Ja pieļaujat kļūdu, jums tiks lūgts pareizi atbildēt.

Sastādot atbildi, atlasītie vārdi tiek izrunāti. Pēc tam tiek sniegta pareizā atbilde.

Lai pārietu uz nākamo nodarbību, iepriekšējā nodarbībā jāiegūst 4,5 punkti. Kamēr nav gūti punkti, mācības paliek bloķētas.

Nodarbību saraksts

Programmā ir 16 nodarbības un eksāmens.

Nav nekā vieglāk kā mācīties angļu valodu. Lai to izdarītu, nepieciešamas tikai dažas stundas! Tā viņi saka D. Petrova video nodarbībās "Polyglots: angļu valoda 16 stundās". Pirmo reizi kursu sāka pārraidīt televīzijas kanālā Kultura, taču tas ātri ieguva popularitāti tīklā. Izcilais eksperts Dmitrijs Petrovs māca svešvalodas šovbiznesa zvaigznēm un vienkāršiem cilvēkiem skatītāju priekšā. No nekā!

Mums no Tap to English ļoti patīk šis kurss tā vienkāršības, pieejamības un efektivitātes dēļ. Tas ir lieliski piemērots visu vecumu iesācējiem! Kā uzlabot savus rezultātus, skatoties poliglotu nodarbības, angļu valodai veltot tikai 16 stundas? To noskaidrosim šodienas rakstā.

Poliglots: angļu valoda no profesionāļiem

Kas ir Dmitrijs Petrovs? Dmitrijs Jurijevičs ir viens no slavenākajiem sinhronajiem tulkiem Krievijā un tuvākajās ārzemēs. Petrova kursu sauc par "poliglotu" - angļu valoda nav vienīgā valoda, ko eksperts pārvalda! Skolotājs var brīvi runāt un tulkot runu un tekstus 8 valodās, tostarp:

Angļu
spāņu valoda
čehu
itāļu valoda
franču valoda
Deutsch
hindi
grieķu valoda

Tajā pašā laikā Petrovs saprot arī vēl 50 pasaules valodu struktūru un gramatiku! Viņam ir daudz jāmācās, un viņa skolotāja talants padara Polyglot angļu valodas kursu par vienu no veiksmīgākajiem bezmaksas projektiem Krievijā.

Poliglots - angļu valoda 16 stundu stundās un smagajā darbā

Uzmanīgi noskatoties poliglota video, 16 stundu nodarbībās jūs varat pārvērst savu angļu valodu no nulles līdz augstas kvalitātes sarunvalodas līmenim. Protams, kurss prasa lielu iekšējo darbu un neatlaidību.

Nevajag katru dienu skatīt nodarbības, vismaz katru otro dienu tap2eng mājaslapā atvērt poliglota lapu 16 stundas iepriekš - tā angļu valodai nebūs garlaicīgi, un materiāls labi uzsūksies!

Bet paturiet prātā, ka atpūtas dienā no poliglotu stundu skatīšanās jums vajadzētu vismaz apskatīt piezīmes, kuras esat veicis ar savām rokām. Atkārtojiet jaunus vārdus, vēlreiz garīgi izskaidrojiet sev noteikumus. Un nākamajā dienā iegūstiet jaunu informāciju no video. Lai palielinātu efektivitāti, varat izveidot savu treniņu grafiku. Vai arī izmantojiet sistēmu tap2eng, kas izveidota, pamatojoties uz "Polyglot: angļu valoda 16 stundu stundās":

Poliglots: angļu valoda no nulles 16 stundu laikā, izmantojot vienkāršu sistēmu

Ievērojiet šos punktus, lai ātri un labi pārzinātu materiālu:
1. Atvēli vairāk nekā stundu dienā stundu skatīšanai. Jūs bieži apturēsit video, lai ierakstītu vai pārskatītu informāciju.
2. Iegūstiet savā datorā atsevišķu piezīmju grāmatiņu vai failu, kurā veiksiet piezīmes un piezīmes.
3. Katras poliglota nodarbības beigās - angļu valoda no nulles 16 stundās - pārskatiet savus pierakstus, atzīmējiet nesaprotamus informācijas blokus ar kontrastējošu krāsu.
4. Nākamajā dienā neskaties video, bet atkārto vakar uzzināto vai nodarbojies ar nesaprotamu informāciju.
5. 2 reizes nedēļā veltiet 20-30 minūtes jaunu angļu valodas vārdu apguvei. Iezīmējiet to transkripciju savās piezīmēs.
6. Skatoties video, veiciet piezīmes malās - kas jums jāapgūst, kas pilnībā jāsaprot, ko praktizēt ārpus nodarbības?

Poliglots - angļu valoda no nulles 16 stundās - ārkārtīgi efektīva sistēmas programma sarunvalodas prasmju veidošanai.

Poliglots Dmitrijs Petrovs: "Angļu valoda 16 stundu stundās ir īsta!"

Dmitrija Petrova "Polyglot" pāreja nebūtu tik populāra, ja angļu valodas nodarbības, kas sadalītas 16 stundu garumā, nenestu rezultātus. TV un interneta skatītāju acu priekšā atklājas mācību process. Programmā sākotnēji tiek aicināti jaunpienācēji.
Ja esat iesācējs, šis video kurss jums palīdzēs. Ar pienācīgu neatlaidību un vēlmi uz Petrova deklarēto laiku - 16 stundām - jūs kļūsiet par poliglotu, skatoties stundu pēc stundas. Vai vismaz interesējies par tēmu! Un tas jau ir lielisks sākums nākotnei.

Īsta dāvana no slavenā valodnieka Dmitrija Petrova un televīzijas kanāla Kultūra. Video kurss no 16 nodarbībām, kura noslēgumā varēs runāt angliski. Šis ir visnoderīgākais angļu valodas kurss iesācējiem, kādus esmu redzējis. Zemāk ir video teksts. Skaties un lasi, nenožēlosi!

 

Labdien! Šodien sāksim kursu, kurā būs 16 nodarbības. Mūsu mērķis ir iemācīties runāt angliski. Nevainojami apgūt valodu - nepietiek dzīves. Lai iemācītos runāt profesionāli, jums arī jāpavada pietiekami daudz laika, pūļu un enerģijas. Bet, lai vienkārši iemācītos saprast cilvēkus, tikt saprastiem un, galvenais, atbrīvoties no bailēm, kas daudziem traucē jebkādu vēlmi un spēju runāt valodā - esmu pārliecināts, ka tas prasīs ne vairāk kā dažas dienas .

To, ko es jums piedāvāju, esmu pieredzējis uz sevi un diezgan daudziem cilvēkiem: esmu profesionāls tulks, profesionāls valodnieks, veicu sinhrono tulkošanu vairākās valodās, mācu to citiem ... Un pamazām daži sava veida pieeja, tika izstrādāts kaut kāds mehānisms... Un jāsaka, ka ir tāda progresija: katra nākamā valoda prasa mazāk pūļu, mazāk laika.

- Cik valodas tu zini?

Ir 7-8 galvenās Eiropas valodas, ar kurām es pastāvīgi strādāju kā tulkotājs un kā skolotājs. Nu, būs vēl 2-3 desmiti valodu, kurās es varu runāt situācijā, kad tas ir nepieciešams.

- Un ko, vai jūs iemācījāties visas šīs valodas dažās stundās?!

Jā, ja mēs runājam par otro valodu kategoriju, tā ir pilnīga taisnība. Jebkurai valodai pietiek ar nedēļu.

Ļaujiet man paskaidrot, kas tam ir nepieciešams. Galu galā, kas ir valoda? Pirmkārt, valoda ir jauns skatījums uz pasauli, uz apkārtējo realitāti. Šī ir iespēja pārslēgties, tas ir, veikt klikšķi - tāpat kā uztvērējā mēs mainām vienu programmu pret citu - lai noskaņotos uz citu vilni. No jūsu puses galvenokārt ir nepieciešama motivācija. Tā var būt tikai vēlme ceļot, tas var būt kaut kas saistīts ar profesiju, ar apmācību, ar komunikāciju. Tā var būt draudzība un, visbeidzot, mīlestība.

Tagad mēs mēģināsim noskaidrot, kas jums traucēja apgūt valodu. Jo varētu domāt, ka runa ir par kaut kādu brīnumu: kā gan dažās dienās iespējams runāt valodā? Manuprāt, brīnums ir savādāks: kā var mēnešiem, gadiem mācīties valodu un nevar uz tās savienot kaut kādas elementāras lietas? Tāpēc es lūgšu jūs sākt, nosaucot savus vārdus un īsi sakot, ka līdz šim tas jums ir sagādājis ievērojamas grūtības, kāpēc jūs joprojām nerunājat angliski?

- Mani sauc Maikls. Pirmkārt, man nebija stimula runāt. Un skolā, kad es piedzīvoju visu šo lietu, kādā brīdī es to palaidu garām, tad es nesapratu un ...

Tas ir diezgan tipisks arguments, jo lielākā daļa no jums zina milzīgu daudzumu angļu valodas vārdu - apzināti vai neapzināti, bet angļu vārdi ir visur. Bet tos var salīdzināt ar kreļļu izkaisīšanu, kuras pašas izkaisītas, bet sistēmas nav. Sistēmas trūkums apgrūtina vārdu efektīvu lietošanu, tāpēc viens no manas metodes, manas sistēmas, pamatprincipiem ir izveidot šo pavedienu, stieni, kurā var savērt visas šīs krelles.

Lūdzu, kā tevi sauc?

- Daria.

Kā izveidojās jūsu attiecības ar valodu?

- Nu, ja godīgi, man liekas, ka tikai slinkums liedza to apgūt, jo principā jau kopš bērnudārza visu laiku sāku mācīties, un joprojām nezinu, lai gan ir vēlme. . Tagad es ļoti gribu iemācīties angļu valodu!

Nu slinkums ir cieņas vērts valsts un īpašums. Viss, kas mums ir, mums ir jāpieņem. Jo cīnīties ar slinkumu ir nereāli. Tāpēc es vēlos jums pastāstīt labās ziņas: papildus tam, ka mūsu kurss ir diezgan kompakts (tie nav gadi vai mēneši, šīs ir 16 nodarbības, kuru beigās, kā es ceru, ja jūs man palīdzēsiet un sper soli man pretī, mēs tikai runāsim angliski) tev dažas lietas būs jādara pašam, bet vēl viena laba ziņa ir tā, ka tev nebūs stundām ilgi jāsēž un jāpilda mājasdarbi. Pirmkārt, tāpēc, ka tas ir nereāli - neviens pieaugušais nekad nepildīs nevienu mājasdarbu stundām ilgi, lai ko viņš darītu.

Es lūgšu jums dažas minūtes katru dienu atkārtot noteiktas lietas, kuras es ieteikšu jums darīt katras sesijas beigās. Es nespēju noticēt, ka jums nav 5 minūtes 2-3 reizes dienā, lai atkārtotu noteiktus modeļus. Kam tas paredzēts? Informācijas apjoms, ko patiešām ir vērts apgūt, mācīties, iesist sevī, nepārsniedz reizināšanas tabulu. Būs nepieciešams automatizēt vairākas pamatstruktūras. Ko tas nozīmē? Noved tos līdz līmenim, kurā, piemēram, strādā mūsu kājas, kad tās staigā, kā mūsu labā darbojas mūsu dzimtās valodas struktūras. Tas ir diezgan reāli.

Lūdzu, kā tevi sauc?

- Mani sauc Anna. man traucēja mācīties angļu valodu formāla pieeja. Jo man skolā gāja ļoti labi, un būtībā vienkāršās lietas, ko mēs mācījāmies, bija shēmas, kuras es nevaru izmantot, satiekot īstu cilvēku. Šobrīd, piemēram, pie mums ciemos atbrauca cilvēks no Dublinas, un jūtu, ka nav pilnvērtīgas komunikācijas. Esmu apvainojies, laiks iet... Tai pat laikā atceros, ka zinu visu, man ir 5 angļu valodā: galds balts, siena melna, viss kārtībā, bet nav ko teikt !

Aizvainojums ir ļoti spēcīga motivācija! Nu paldies! Jūs?

Mani sauc Vladimirs. Man vienkārši ir kauns. Man sāp, ja es nevaru izteikties. Saprotu, ka pietiek atpūsties, kā man kādreiz bija, pēc pāris aliņiem aprunājos ar vienu angli - ar viņu varēju viegli komunicēt. Nez kāpēc kopš bērnības man nav paticis mācīties. Man bija sajūta, ka es zinu visu. Ir sajūta, ka zinu arī angļu valodu. Dažreiz miegā runāju viegli un visu saprotu. Dažreiz, skatoties filmu angļu valodā, es aizmiegu un sāku to saprast. Bet es nekad nemācēju runāt.

- Mani sauc Anastasija. Man šķiet, ka neiedziļināšanās vidē mani traucē. Jo, kad es sāku mācīt pati un mācīties no grāmatām, sākas šīs shēmas: kas likts pirmajā vietā, kas tad, visi darbības vārdi... Es vairs nevaru improvizēt, es vienmēr atceros šo shēmu savā galvā un domāju, ka man ir jāaizstāj. tas tur.

Diezgan pareizi! Mūsu mērķis ir nodrošināt, lai šī shēma nebūtu jāatceras.

- Mani sauc Aleksandra. Mani droši vien traucē, ka ir milzīgs dažādu metožu un skolu klāsts. Manā galvā ir milzīgs informācijas daudzums, bet es joprojām nevaru runāt par pagātni, nākotni un tagadni. Es apjūku šajās formās un, protams, pēc 10 minūtēm sarunu biedrs saka OK... 🙂

Nu, varbūt jūs vispār esat filozofiski par laiku?.. Kursa gaitā mēs lietas sakārtosim.

- Mani sauc Oļegs, un man, protams, ir zināmas šausmas par neregulāriem darbības vārdiem ...

Sākums bija līdzīgs: mani sauc Oļegs un es esmu alkoholiķis 🙂

- Es visu laiku baidos, man šķiet, ka nevaru koncentrēties uz valodu, kuru, manuprāt, tagad zinu līmenī “tavējais manējais saprot”.

- Mani sauc Alise. Mani vienmēr liedza slinkums un laika trūkums iet uz kursiem un vienkārši atjaunot valodu apjomā.

Valoda kopumā, pilnīgi pareizi, ir jāuztver kā kaut kas apjomīgs. Jebkura informācija, ko mēs saņemam lineārā formā (vārdu saraksts, tabula, dažu noteikumu diagramma, darbības vārdi) - tas izraisa to, ko mēs saucam par studenta sindromu: iemācīts, nokārtots un aizmirsts. Valodas tilpuma apguvei nepietiek tikai ar vārdu pārzināšanu, ir jāsajūt sava fiziskā klātbūtne jaunajā vidē. Tāpēc ir jāsaista tēls un dažas emocionālas pieķeršanās, sajūtas. Tagad, ja jūs uzdodat jautājumu, kad viņi runā par angļu valodu, kāda asociācija jums nāk prātā? Šeit angļu valoda Kas nāca uzreiz?

- Skaudība! Kad es redzu bērnus, kuri runā angliski...

No bērnības un bez maksas 🙂

- Es atceros grāmatu. Šekspīra izdevums – vecs-vecs! Pie maniem vecākiem. Tāds brūns vāks... Es jau kopš bērnības to šķiroju, nodomāju, Dievs! Un viršiem apauguši lauki...

Viršu medus 🙂

Tātad pirmā shēma ir darbības vārda shēma.
Darbības vārds katrā valodā ir celms. Un jāsaka, kad mēs runājām par to, cik vārdu ir jāapgūst, tad ir tāda statistika: neatkarīgi no mūsu vecuma, izglītības līmeņa, valodas, kurā runājam, 90% mūsu runas ir uz 300 - 350 vārdiem. Starp citu, no šo pamata 300 vārdu saraksta darbības vārdi aizņem 50–60 vārdus (atkarībā no valodas).

Saskaņā ar darbības vārdu lietošanas loģiku mēs varam runāt vai nu par tagadni, vai par nākotni, vai par pagātni.
Mēs varam vai nu kaut ko apstiprināt vai noliegt, vai uzdot, uzdot jautājumu.
Un šeit ir 9 iespējamo variantu tabula.

Ņemsim darbības vārdu. Piemēram, mīlestība. Darbības vārda funkcionalitāti nodrošina vietniekvārdu sistēma:

Es, tu, mēs, viņi, viņš, viņa.

Tu mīli nozīmē "tu mīli" vai "tu mīli". Dažkārt kļūdaini tiek apgalvots, ka angļu valodā viss ir “jūs”. Nekas tamlīdzīgs! Viss angļu valodā ir “tu”. Angļu valodā ir vārds "tu", taču to lieto tikai runājot ar Dievu, lūgšanās, Bībelē utt. Šis vārds esi tu, bet mēs to pat nepierakstīsim, jo ​​retajam dzimtā valoda to pat zina.

Tagad, ja persona ir 3., tad šeit mēs pievienojam burtu s:

Jebkurā valodā, neatkarīgi no tā, ko mēs uzņemamies, manuprāt, visas darbības vārda formas ir jānorāda uzreiz, lai mēs uzreiz varētu redzēt trīsdimensiju struktūru. Un ne tā, kā šodien mēs to iemācījāmies, mēnesi vēlāk - pagātnes forma, gadu vēlāk - jautājošā forma... Visu uzreiz, pirmajās minūtēs!

Vairāk par laikiem lasiet rakstā. Tur ir video. Dragunkins visu ļoti skaidri izskaidro 🙂

Lai veidotu pagātnes laiku, pievieno burtu d:

ES mīlēju
viņš mīlēja
viņa mīlēja

Lai veidotu nākotnes laiku, tiek pievienots palīgvārds griba: es mīlēšu; viņš mīlēs; viņa mīlēs.

- Kā ar "vajadzētu"?

Atcelts. Pēdējos 30 gadus juridiskajā/virsrakstiskajā valodā lietots "shall".

– Respektīvi, kad mūs mācīja, tas jau bija atcelts?

Jau prom!)

Un šeit mums ir darbības vārda apstiprinošā forma.

- Un “tas” ir tas, kas mums ir?

"Tas nav. Angļu valodā nav vārda “tas”, jo nav dzimuma. Krievu valodai ir vīrišķais, sievišķais un neitrālais dzimums; angļu valodā nav neviena. Vārds tas vienkārši nozīmē "tas", un tam nav nekāda sakara ar to. Diemžēl daudzi, kuriem skolā teica, ka viņš, viņa, tie ir trīs dzimumi, palika šajā maldā. Angļu valodā nav dzimuma! Ir viena izplatīta ģints. Viņš un viņa ir vārdi, kas norāda personas dzimumu, taču tas nav gramatisks dzimums. Krievu valodā liels / liels / liels, angliski tas viss būs liels.

Tas ir, ja es tāpat kā krievu valodā kaut kā literāri spēlējos ar vārdu “tas” (tas), viņi mani nevarēs iztulkot?

Pilnīgi noteikti. Tāpēc mums ir jāmeklē citi līdzekļi.

…
Negatīvā forma: nepievienot:

Es/tu/mēs/viņi nemīlu; viņš/viņa nemīl.

Negatīvs pagātnes laiks:

Es/tu/mēs/viņi/viņa nemīlēja.

Šī struktūra ir vissvarīgākā, visgrūtākā, pati pirmā angļu valodā. Pārvaldījis — uzskati, ka apguvis pusi valodas.

Negatīvā forma nākotnes formā:

Es/tu/mēs/viņi/viņa nemīlēs.

Vaicājuma forma tagadnes formā: tiek pievienoti DO, DOES.

Vaicājuma forma pagātnes formā: DID.

Vaicājuma forma nākotnes formā: WILL.

Rezultāts ir koordinātu sistēma: vispirms es nosaku, vai ES APSTIPRINĀJU, JAUTĀJU vai NEIEDZU, tad noskaidroju, vai tas BIJA, IR vai BŪS?

Šeit ir šis saraksts, kurā ir 50 - 60 darbības vārdi, kurus katrs cilvēks pastāvīgi lieto (ir, protams, 1000 citi, bet tie aizņem 10%). Ir regulāri darbības vārdi: mīlēt, dzīvot, strādāt, atvērt, aizvērt... Bet ir vēl viena puse no darbības vārdiem, ko sauc un izraisa bijību un šausmas, jo no bērnības visi atceras šīs tabulas ar trim formām, simtiem kaut kādu. no darbības vārdiem...

Tātad faktiski pamatsarakstā, kas mums jāapgūst un jānoved līdz automātismam, ir puse no tiem, tas ir, 20–30 neregulāri darbības vārdi, kas mums jāapgūst. Paņemiet neregulāro (īpaši neregulāro) darbības vārdu, skatiet:

es neredzu. Viņš to nedara

Kamēr nekas nemainīsies...

Un tikai vienā gadījumā (paziņojums pagātnes formā) no 9 iespējamajiem gadījumiem parādās “neķītrās” formas zāģis:

Šī ir darbības vārda forma, kas rakstīta iekavās: sk (ieraudzīja).

Turklāt neregulāri darbības vārdi var būt tikai ļoti izplatīti, jo vēstures gaitā tie tiek lietoti tik bieži, ka neizbēgami tiek deformēti.

Trešā darbības vārda forma, pie kuras mēs nonāksim vēlāk, ir divdabis (redzēts, darīts utt.), tāpēc to vajadzētu apvienot ar darbības vārda formu.

Visos pārējos 8 gadījumos - pareizais vai neregulārais darbības vārds - tam nav nozīmes.

Sakiet: “viņš atnāca” un “viņš atnāca” angļu valodā, vai tie ir viens un tas pats?

Aspekta jēdziens (perfekts aspekts / nepilnīgs aspekts) pastāv tikai krievu valodā (slāvu valodās):

Nāc Nāc

Angļu valodā tas tā nav:

Viņš nāca – viņš nāca; Viņš nāca

Jūs paņemat darbības vārdu un izlaižat to cauri visām šīm formām. Tas aizņem 20 līdz 30 sekundes. Pēc tam ņemiet citu darbības vārdu. Apgūstot struktūras, atkārtošanās regularitāte ir daudz svarīgāka par laika daudzumu. Tas ir ļoti svarīgi. Jūs būsiet pārliecināts, ka pēc 2-4 nodarbībām šī struktūra darbosies automātiski.

Vai šī diagramma ir skaidra? Ir vēl vairākas shēmas, kas ir vienkāršākas, mazākas un skaidrākas. Bet viss ir balstīts uz šo shēmu, tāpēc tas ir jānoved līdz automātismam. Kad jūs mēģināt runāt, tas ir pirmais, kas jādara. Un jums vai nu jātērē laiks un enerģija, lai to pielīmētu savā iekšējā monitorā, vai arī jānodrošina, ka tas darbosies pats par sevi.

Regulāri atkārtojot cauri dienu dīķim, šī struktūra sāks darboties automātiski, kas, iespējams, nav noticis daudzus gadus.

Tas parasti tiek sniegts ļoti brīvi, un attiecība netiek izskaidrota. Ja nav vienota trīsdimensiju attēla, rodas problēmas, kuras daudzi cilvēki ir meklējuši gadiem ilgi.

Ar to mūsu pirmā nodarbība ir beigusies, un es ļoti ceru, ka jums būs dažas minūtes, lai mēģinātu virzīt šo struktūru uz automatismu. Uz redzēšanos!