Sapārotie un nesapārotie, balsīgie un kurlie, mīkstie un cietie līdzskaņi krievu valodā. Pāri un nepāra bezbalsīgi līdzskaņi
Visi līdzskaņi krievu valodā ir sadalīti pēc vairākiem kritērijiem, tostarp balss-kurluma principa. Šis izrunas raksturlielums ietekmē to, vai balss tiek izmantota, izrunājot skaņu. Šīs tēmas izpēte ir ļoti svarīga, lai izprastu fonētiskās sistēmas pamatprincipus, jo bezbalsīgie līdzskaņi ir ļoti svarīga tās sastāvdaļa.
Kas ir bezbalsīgs līdzskaņs
Nedzirdīgos līdzskaņus rada tikai troksnis, bez balss līdzdalības. Kad tie ir izteikti, balss saites ir pilnībā atslābinātas, balsene nevibrē.
Pāri un nepāra bezbalsīgi līdzskaņi
Lielākajai daļai skaņu, kas ietilpst šajā kategorijā, ir balss pāris. Kādas šīs skaņas var atrast tabulā “Nedzirdīgo līdzskaņu skaņas krievu valodā”.
Tādējādi krievu valodā ir 11 nedzirdīgi līdzskaņi, kuriem ir balss pāris. Bet ir arī nepāra skaņas — tās ir tādas skaņas kā [x], [x '], [h '] un [u '].
Viņi nevar kļūt izteikti neatkarīgi no amata.
Lai atcerētos visus nedzirdīgos līdzskaņus, kas ir krievu valodā, palīdz īpaša mnemoniska frāze: “Stepka, vai gribi kāpostu? - Uh!". Bet tas nepalīdzēs atcerēties to savienojumu pārī cietības un maiguma ziņā, jo nedzirdīgie līdzskaņi, kuriem ir pāris, tajā tiek parādīti tikai vienā variantā - vai nu cietā, vai mīksti.
Līdzskaņu apdullināšanas noteikums
Krievu valodā ir gadījumi, kad balsu līdzskaņu raksta rakstiski, un runā tas pārvēršas par nedzirdīgo līdzskaņu. Tas notiek, piemēram, kad izteikta vēstule parādās vārda pašās beigās, tāpat kā vārdā sēne, kuras transkripcija izskatīsies pēc [gripa].
Tā kā balsīgie līdzskaņi beigās tiek apdullināti, šādus vārdus bieži ir grūti reproducēt rakstiski. Tomēr ir vienkāršs veids, kā pārbaudīt, kuru burtu lietot: jāmaina vārds, lai līdzskaņa būtu pirms patskaņa, piemēram, sēne - sēne. Tad uzreiz kļūs skaidrs, kas jāraksta. Tas pats attiecas uz gadījumiem, kad beigās ir nedzirdīgs līdzskaņs un rakstiski tas tiek izrunāts “saskaņā ar vispārējs noteikums". Jūs varat pārbaudīt, kurš burts ir uzrakstīts tādā pašā veidā: raudāt - raudāt, lot - lot.
Balsīgie līdzskaņi, kas atrodas pozīcijās vārda sākumā un vidū, var arī apdullināt, ja tiem seko nedzirdīgs līdzskaņs. To ir viegli saprast ar piemēru: kabīne [butka].
Ko mēs esam iemācījušies?
Nedzirdīgās līdzskaņas skaņas ir tādas skaņas, kuru veidošanās laikā balsene nevibrē, tas ir, balss nepiedalās. Tie sastāv tikai no trokšņa. Lielākajai daļai nedzirdīgo līdzskaņu ir balsu pāris, taču ir četras šāda veida nepāra skaņas — tās ir [x], [x '], [h '] un [u ']. Tā kā izrunas laikā ir satriecoši līdzskaņi, tie līdzskaņi, kas tiek izrunāti rakstiski, nonāk viņu nedzirdīgo pārī. Tas notiek, ja tie atrodas vārda beigās, kā arī tad, ja pirms tiem ir cits nedzirdīgs līdzskaņs.
Skaņa ir mazākā valodas vienība, ko izrunā ar orgānu palīdzību. runas aparāts. Zinātnieki ir atklājuši, ka dzimšanas brīdī cilvēka dzirde uztver visas skaņas, ko tā dzird. Visu šo laiku viņa smadzenes sašķiro nevajadzīgo informāciju, un līdz 8-10 mēnešiem cilvēks spēj atšķirt skaņas, kas raksturīgas tikai viņa dzimtajai valodai, un visas izrunas nianses.
Krievu alfabētu veido 33 burti, no tiem 21 ir līdzskaņi, bet burti jāatšķir no skaņām. Burts ir zīme, simbols, ko var redzēt vai uzrakstīt. Skaņu var tikai dzirdēt un izrunāt, un rakstveidā to var apzīmēt, izmantojot transkripciju - [b], [c], [d]. Viņiem ir noteikta semantiska slodze, savienojoties viens ar otru, veido vārdus.
36 līdzskaņi: [b], [h], [c], [d], [g], [g], [m], [n], [k], [l], [t], [p ] , [t], [s], [u], [f], [c], [w], [x], [h], [b "], [h "], [c"], [ d "], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [n"], [r"], [ f "], [g"], [x"].
Līdzskaņus iedala:
- mīksts un ciets;
balss un kurls;
pārī un nepāra.
Mīkstie un cietie līdzskaņi
Krievu valodas fonētika būtiski atšķiras no daudzām citām valodām. Tas satur cietos un mīkstos līdzskaņus.
Mīkstas skaņas izrunāšanas brīdī mēle tiek piespiesta aukslējām spēcīgāk nekā izrunājot cietu līdzskaņu, neļaujot izdalīties gaisam. Tas atšķir cieto un mīksto līdzskaņu vienu no otra. Lai vēstulē noteiktu, vai līdzskaņs ir mīksts vai ciets, burts jāskatās uzreiz aiz konkrēta līdzskaņa.
Līdzskaņus klasificē kā cietos šādos gadījumos:
- ja burti a, o, u, uh, s sekot pēc tiem - [magone], [rums], [dūcošanās], [sula], [bulis];
- aiz tiem ir vēl viena līdzskaņa skaņa - [kaudzīte], [krusa], [laulība];
- ja skaņa ir vārda beigās - [drūms], [draugs], [galds].
Skaņas maigums ir rakstīts kā apostrofs: mol - [mol '], krīts - [m'el], vārti - [kal'itka], egle - [p'ir].
Jāņem vērā, ka skaņas [u ’], [d ’], [h ’] vienmēr ir mīkstas, un cietie līdzskaņi ir tikai [w], [c], [g].
Līdzskaņa skaņa kļūs mīksta, ja tai sekos "b" un patskaņi: i, e, u, i, e. Piemēram: gēns - [g "en], len - [l" he], disks - [d "isk] , lūka - [l "uk], goba - [v" yaz], trill - [tr "el"].
Balsīgas un nedzirdīgas, sapārotas un nesapārotas skaņas
Pēc balss līdzskaņus iedala balsīgajos un kurlos. Balsīgie līdzskaņi var būt skaņas, kas radītas ar balss piedalīšanos: [c], [h], [g], [b], [g], [d], [m], [d], [l], [ p] , [n].
Piemēri: [bors], [vēršis], [duša], [zvans], [karstums], [galva], [noķert], [pestile], [deguns], [ģints], [bars].
Piemēri: [skaits], [stāvs], [apjoms], [sapnis], [troksnis], [u "uk], [koris], [karalis"], [ch "an].
Balsīgie un nedzirdīgie līdzskaņi ir šādi: [b] - [n], [g] - [w], [g] - [x], [h] - [s]. [d] - [t], [c] - [f]. Piemēri: patiess stāsts - putekļi, māja - apjoms, gads - kods, vāze - fāze, nieze - tiesa, dzīvot - šūt.
Skaņas, kas neveido pāri: [h], [n], [c], [x], [p], [m], [l].
Mīkstajiem un cietajiem līdzskaņiem var būt arī pāris: [p] - [p "], [n] - [n"], [m] - [m"], [c] - [c"], [d] - [d "], [f] - [f "], [k] - [k"], [h] - [h "], [b] - [b"], [g] - [g"], [n] - [n "], [s] - [s"], [l] - [l "], [t] - [t"], [x] - [x"]. Piemēri: patiess stāsts - balts, augstums - zars, pilsēta - gepards, māja - bizness, lietussargs - zebra, āda - ciedrs, mēness - vasara, briesmonis - vieta, pirksts - pildspalva, rūda - upe, soda - sērs, stabs - stepe, laterna - ferma, savrupmājas - būda.
Tabula līdzskaņu iegaumēšanai
Lai vizuāli redzētu un salīdzinātu mīkstos un cietos līdzskaņus, zemāk esošajā tabulā tie ir parādīti pa pāriem.
Ciets — pirms burtiem A, O, U, S, E Mīksts - pirms burtiem I, E, E, Yu, I | Cietie un mīkstie līdzskaņi | |||
| b | bumba | b" | cīņa | |
| iekšā | gaudot | iekšā" | plakstiņu | |
| G | garāža | G" | varonis | |
| d | caurums | d" | darva | |
| h | pelni | h" | žāvas | |
| uz | krusttēvs | uz" | kedas | |
| l | vīns | l" | lapotne | |
| m | marts | m" | mēnesis | |
| n | kāju | n" | maigums | |
| P | zirneklis | P" | dziesma | |
| R | izaugsmi | R" | rabarberi | |
| Ar | sāls | ar" | siens | |
| t | mākonis | t" | pacietību | |
| f | fosfors | f" | stingrs | |
| X | tievums | X" | ķīmija | |
| Atvienots pārī | un | žirafe | h | brīnums |
| w | ekrāns | sch | lazda | |
| c | mērķis | th | jūtama | |
Vēl viena tabula palīdzēs iegaumēt līdzskaņu skaņas.
| Sapārots | izskanēja | Kurls |
| B | P | |
| AT | F | |
| G | Uz | |
| D | T | |
| UN | W | |
| W | NO | |
| Atvienots pārī | L, M, N, R, Y | X, C, H, W |
Bērnu dzejoļi materiāla labākai apguvei
Burti ir tieši 33 krievu alfabētā,
Lai uzzinātu, cik līdzskaņu -
Atņemiet desmit patskaņus
Zīmes - cietas, mīkstas -
Tūlīt kļūs skaidrs:
Izrādās, cipars ir tieši divdesmit viens.
Mīkstie un cietie līdzskaņi ir ļoti atšķirīgi,
Bet nepavisam nav bīstams.
Ja mēs izrunājam ar troksni, tad viņi ir kurli.
Līdzskaņu skaņas lepni saka:
Viņi izklausās savādāk.
Ciets un mīksts
Patiesībā ļoti viegls.
Viens vienkāršs noteikums, kas jāatceras mūžīgi:
W, C, F — vienmēr ciets,
Bet H, W, Y - tikai mīksti,
Kā kaķa ķepas.
Mīkstināsim pārējos šādi:
Ja pievienojam mīksta zīme,
Tad mēs iegūstam egli, kodes, sāli,
Cik gudra zīme!
Un, ja mēs pievienojam patskaņus I, I, E, E, Yu,
Mēs iegūstam mīkstu līdzskaņu.
Zīmes-brāļi, mīksti, cieti,
Mēs neizrunājam
Bet lai mainītu vārdu
Lūgsim viņu palīdzību.
Jātnieks jāj ar zirgu
Kon - izmantojiet spēlē.
1. Izvēlieties skaņas f un v no vārdiem sākuma pozīcijā (atbilstoši tēmas attēliem).
2. Salīdziniet skaņas pēc artikulācijas (līdzība, atšķirība).
3. Saskaņojiet skaņas ar burtiem f, c.
5. Pabeidziet teikumu, izvēloties īstais vārds: (mitrums, karogi)
Viņi plīvoja pa mājām .... Pietiek laukos ....
6. Diferencēšana f - vārdos - mutiski (paceliet atbilstošo burtu):
šņāca, vārna, vijolītes, flauta, pavārs, ietīts, fokuss, furgons, lokomotīve, vadi, džemperis, lifts, seifs, labība, apavi, fiziskā audzināšana, logs, portfelis, telefons.
7. Vārdu krājuma diktāts(rakstiet vārdus divās kolonnās ar 0 vai f klātbūtni):
vārti, gaismas, augļi, vate, fant, kartupeļi, paklājs, kefīrs, skapji, taisnība, kafija, dzērvenes, dateles, pavasaris, sitieni, feja, fabrika, pupiņas.
a) Koro-a, s-yokla, -utball, -oleiball, pro-il, pro-session, con-ert, con-et, not-be, -artuk, kla-ishi, pro-erka, boo-et , slo-a, li-t, pla-al, ball-ik, fat-s, -ontan;
b) -a-vai, -e-reps, -s-them, -esti-al, -u-ayka, -s-eska, s-oyst-o, -o-time, -le-o, -yli -at, -alshi-th, -oe-ode, -ar-op, -here-point, in-orachi-ai, -tofa-iya, -odo-orot, -odem, -doba-ok, -ehto- aniye, -yet-oh, -do-ol, -still-oh, -eyer-erk, al-a-it.
(Sākotnējā analīze notiek ar skaļu vārdu izrunu, atbilstošo burtu pacelšanu, mutiski sastādot frāzes vai teikumus.)
9. Darbs ar digitālo sēriju: dotās skaņas vietas noteikšana vārdos (izvirziet atbilstošo skaitli):
c - lakstīgala, tulkojums, ūdens nesējs, ūdensvads, vītņots, naftas vads, izvests, stiprs, izpeld, izmežģīts, iesaistīts, ieskrūvēts, atskrūvēts, sprādzieni, nolīdzināts, secinājumi, vads, vēdināts, porcelāns, mecenāts;
f - pūce, eļļa, profesija, krekls, flanelis, apavi, malumi, kafijas kanna, gramofons, figūra, sajūgs, zefīrs, šalles, skapji, jaka, porcelāns, fotografēšana, saldumi, vafeles, platforma, šoferis, telegrāfs, salvete, telefons , luksofors.
10. Ieteikumi analīzei un ierakstīšanai:
Vera vāra pupiņas. Vali ir vijolītes. Fedijai ir jauns vāciņš. Fenija ieraudzīja pūci. Mēs devāmies uz jaunu fermu. Rūpnīcā tiek ražots daudz apavu. Liftā tika ienestas mantas. Augustā nogatavojas augļi un dārzeņi. Uz pupiņām un burkāniem parādījās kaitēkļi. Februārī gaudo puteņi. Pie vārtiem plīvo karogi.
1. Skaņu l un b izolēšana no vārdiem sākuma stāvoklī (saskaņā ar priekšmetu attēliem).
2. Skaņu salīdzinājums pēc artikulācijas (līdzība, atšķirība).
3. Skaņu korelācija ar burtiem p un b.
4. Zilbju tabulas lasīšana; zilbju ierakstīšana no diktāta.
5. Mutiskais diktāts (pēc vārda dzirdēšanas paceliet atbilstošo burtu - p, b):
sēne, pamodos, plakāti, soļi, piparkūku vīrs, pīlādzis, palīgā, desa, dobi, peldēja, aizveriet, dejojiet, ziņojiet, pacietība, pirksti, sestdiena, mākoņi, raudāja, papēdis.
6. Vārdnīcas diktāts (rakstiet vārdus divās kolonnās atbilstoši n un b klātbūtnei):
vāja, raupja, liela, burti, strīdējās, savākti, aprūpe, kabatlakats, papīri, iepakojums, pušķis, loks, mētelis, zābaki, caurules, gans, lāpsta, pilieni.
7. Selektīvi pierakstiet no vairākiem diktētiem vārdiem tos, kas satur:
n - brīvība, galdnieks, bārda, bikses, prosa, lampa, rūpes, vāra, pavasaris, gulbis;
b - taisnība, mosties, strādājis, vienādi, zobārsts, zoo, aizmirsu, smaržo, kompots, balle, vijolnieks.
8. Apsveriet vairākus priekšmetu attēlus, kuru nosaukumos skaidri redzamas skaņas p un b. Izrunājot vārdus-nosaukumus korī, skolēni izdala pāros līdzskaņus, paceļot burtu, pēc tam pierakstot šo sēriju (15-20 attēlus) ar dotajiem burtiem, piemēram:
9. Pēc pārbaudes var veikt apgriezto uzdevumu: izsauktajiem skolēniem jāsakārto savāktie, sajauktie attēli tā, lai attēli atbilstu gatavajam ierakstam, piemēram:
zābaki, albums, bibliotēka...
10. Darbs ar digitālo sēriju - skaņas vietas noteikšana vārdā (izvirziet atbilstošo skaitli):
n - atskaite, lampa, aprīlis, mēģinājums, pirkts, garām, paipalas, pazudis, lēkts, gulējis, rāpojis, siltāks, pelni, plūdi, atcerējās, steidzās, reģistrācija;
b - gādība, tehnika, tamburīns, bungas, uzvara, tauriņš, baltā mala, bebrs, mēģiniet, pacēla, muldēja, drošs, bez mākoņiem, bezdarbs, nepārprotams.
11. Aizpildiet trūkstošo zilbi pa vai ba:
Liu -, ry -, tro -, li -, -ran, -latka, sdo -, -lets, -zar, -bushka, tru-, -rus, lo-ta, for-vil, for-you, -ket , -nosaukums.
12. Pabeidziet teikumus, izvēloties atbilstošo vārdu:
13. Pierakstiet darbības vārdus ar priedēkli po-.
Paraugs: skrēja - skrēja.
Viņš balināja, apmeklēja, bija slims, pateicās, traucēja, baidījās, klīda, skūjās.
golu-oh, -lavāls, cars-al, dziļi acis, za-latil, -ri-avit, -o-food, -ri-ory, -alu-a, -ro-ovāls, -o-ro-ovāls , -ro-lyl, -o-orol, -u-en-tsy, -od-orok, -lago-oluchno, -asno-isets.
Arkā -yli -lielais li-s. Re-yata -o-lyli uz -ereg. -punkts -par jūru -lyvet. -ora -o-elit -otolki. In -ol nogatavojas maize-a. Pie eglītes - vidējais la-s ir īss, - ēzelis - ledus - ēzeļa žurka-ēd. Viņa uzauga re-a-olly, -re-liela.
1. Pāru skaņu izolēšana no vārdiem atbilstoši priekšmeta attēlam (sākuma stāvoklī), piemēram, malka, pīpe.
2. d un t salīdzinājums pēc artikulācijas (līdzība un atšķirība).
3. Šo skaņu salīdzinājums ar to grafisko attēlojumu.
4. Diferencēšana g - d zilbēs (mutiski un rakstiski).
5. Pāru attēlu apskatīšana. Vārdu-paronīmu analīze pēc nozīmes un skaņas. Teikumu veidošana ar tiem (mutiski).
kotedža - ķerra
duša - tinte
makšķere - pīle
meita - punkts
spole - spole
6. Aizpildiet trūkstošo burti t,d. Veidojiet teikumus ar dotajiem vārdiem.
7. Pabeidziet teikumus, izvēloties pareizo vārdu:
Aļonuška ir savā sirdī....
Sapuvis uz lieveņa.... ( melanholija, dēlis)
Vējš... pēdējās lapas.
Pārvietojiet viesi .... ( krēsls, pūta)
Brālis... eksāmens.
ES esmu labs students. ( kļuva, pagāja)
8. Atrodi kļūdu dzejolī:
Dzejnieks, izgudrojot rindu,
Es noliku savu meitu beigās.
9. Divās kolonnās pierakstiet vārdus ar diktātu (atbilstoši t, d klātbūtnei):
Spainis, vēji, mākonis, pūta, klauvē, gudrs, valstis, sitiens, migla, aizmidzis, durvis, svilpe, caurule, draudzene, zāle.
10. Selektīvā vārdu ierakstīšana: tikai ar skaņu t: skrēja, caurule, zars, pienene, noslaucīt.
11. Pievienojiet trūkstošo zilbi jā vai jā.
b) rakstiski:
lopa -, daba -, bērni -, voro-, goro -, mach -, boro-, zoss-, tumšais -, zobens-, posu-, kurls-, brīvais -, vienkāršs -, zvaigznes -, aprūpe -, auksts - , bese -, kar -.
12. Pierakstiet darbības vārdus ar priedēkli do-. Mutiski veidojiet ar viņiem teikumus.
Paraugs: velk - velk.
Viņš vilka, noslīka, stutēja, turēja, dežurēja, darīja.
Ar krāsainiem zīmuļiem pasvītrojiet burtus g, l.
13. Nosakiet skaņas vietu vārdos (atbilstošo skaitli pārvietojiet no rindas):
d - traktors, bulta, šaut, burtnīcas, ķeblītis, steidzas, traucē, darbosies, nāks, atnesīs, pūš, miegainība, kauns, ēdiens, aizkustināts, no turienes, pusaudzis;
d - bārda, caurule, termometrs, pulksteņmeistars, melnie strazdi, gaidīja, domāja, gaidīja, laupījums, dabūja, pusdienoja, grūti, auksts, kanalizācija, santehnika, zods.
T "-D" (mīkstās opcijas)
1. Izvēlieties mīkstās fonēmas no vārdiem sākuma pozīcijā.
te - de; te - de - tie; adi-ati...
3. Pierakstiet tos no diktāta.
4. Saskaņojiet vārdus-paronīmus pēc nozīmes un skaņas: diena - ēnu bizness - ķermenis seko - aizlido, aiziet - gribi
5. Izvēlieties no vārdiem mīkstās fonēmas - paceliet atbilstošos burtus:
nomierinājies, aptaustīts, ēnas, stikls, brīnišķīgi, dzeja, sēt, dalīties, deviņi, māte, gulbji, labi darīts, rubeņi, uzvilkt, dežurēt, reizināt, ielieciet.
6. Uzrakstiet vārdus, kas atrodas diktā, divās kolonnās (atbilstoši t "-d" klātbūtnei)
vējš, meitenes, mazgāt, ūdens, decembris, koks, tumšs, siena, dienas, viesi, mušas, nedēļa, oktobris, bilde, vidus, ieraksts, zirgi, pamodos.
7. Nosakiet vietu vārdā (pārvietojiet numuru no rindas):
g "- stāda, aptumšo, sienas, bērni, izstiepts, uzvarētājs, bērni, gulta, kāts, mitrums, šarms, miegs, ātrums, sports, berze, rubeņi, dalītājs;
d "- nāc, mosties, sēdi, pārtaisi, vinnējis, ķīselis, strādājis, drēbes, stadions, spainis, sadali, gulbji, jāņogas, turies, paštaisīts.
8. Mainiet vārdus atbilstoši modelim:
a) mutiski - ar bumbas mešanu;
b) rakstiski.
Paraugs: piesakieties - piesakieties.
Paskaties - ej - atrodi - attālināsies - nāc - aizved - seko - saģērbies - nāc iekšā - pāri, gaidi ...
T-D; T "-D"
9. Skaidri izrunājiet mēles griezēju:
Dzenis sēž uz zara, dzenis sita koku.
Diena āmuri, divi āmuri - ar degunu sitīs debesīs.
I-yo-, goo-eGreen Noise,
Zaļais troksnis, pavasara troksnis!
Spēlē atkritumu un siju
izjādes pa paklāju:
swing-kus-s alksnis,
ar nimepilu pilnu slodzi,
kā mākonis: viss zaļš,
un wow, un wow! ..
Kā pārpildīts piens,
s-oyasa-s ķirsis,
klusi trokšņojot;
silda silta saule,
trokšņaini jautrs
priežu meži;
un blakus jauni apstādījumi
izrunā jaunu dziesmu
un liepa ble-nolis-ay,
un baltais bērzs
ar zaļiem matiem!
Shumi-ros-inka maza,
trokšņaina augstā kļava...
11. Norakstiet, ievietojot trūkstošos burtus:
a) -e-un valsts-vai pie -e-un ciemā. -Es-es ārstēju-il-e-viņas me-ohm. Puiši-ishki start-vai lo-point pirmajā vietā. Drīzumā pri-yo-le-o. -e-un sing-uv mežs aiz yago-ami. - u-slikti. Boo-wee želeja-e.
b) -e-un si-yapod ar-rym -ub. In half-en-am goose-th-en. I-yo- ar -atbalstu -i-i V-i. Viņš boo-erub-b sausi mezgli, "-e-un, oh-oh-and-e no koka. Suk upa-yo-".
12. Dzirdes diktāts:
a) Ir rudens. Pūš auksts vējš. Saule spīd blāvi. Bieži līst. Putni draudzīgos baros lido uz siltajām zemēm. Mežā valda klusums. Diena kļuva īsa.
b) paliek uz ilgu laiku vidējā josla skumjš rudens. Lietus, vējš, aukstums. Attālums ir tīts pelēkā miglā. No kokiem krīt pēdējās lapas. Putnu bari ir gatavi tālsatiksmes lidojumiem. Visas dzīvās būtnes gaida ziemas mātes atnākšanu.
13. Ievadiet trūkstošo prefiksu no- zemāk esošajos darbības vārdos; uzsvērt t, d.
elpoja
Pie ro-un-eglēm un-e-ok, viss o-ezītis-a no mone-ok. (Zivis.)
(V. Fetisovs.)
15. Teksti grafiskajam diktātam.
Uz stikla kūst ledus gabali. Savvaļas pīle ved pīlēnus. Pūce redz tumsā.
a) jūru klāj ledus. Un ātrlaivas apstājās. Viņiem nav tālāka ceļa. Un ledlauzis nāk. Viņš sasmalcina zem sevis ledus gabaliņus, salauž tos. Tagad starp ledu garš koridors. Ledlauzim seko tvaikoņi.
b) Dārzi bija apgrūtināti ar augļiem. Augļi saspiedās kopā kā cāļi ligzdā. Dārznieks staigā no koka uz koku. Viņš paņem nogatavojušos augļus un ieliek grozā. Grozs ir pārklāts ar galdautu un aiznests uz mašīnu. Viņi viņu iesēdināja priekšējā sēdeklī. Šie brīnišķīgie āboli tiek nosūtīti uz galvaspilsētu uz izstādi.
a) paceliet atbilstošo burtu;
b) ielīmējiet burtus uz kartes uzdrukātā teksta spraugās.
Ri-nya-ul ir slapjš fans, ēd sniegu. Beidzot naktī tas izplūda - ak, un tā dārdēja pa logu, ka Ņikita pamodās, apsēdās gultā un klausījās smaidot.
Ču-esen nakts troksnis-ozh-I. “Guli, guli, guli,” viņš steidzīgi mācīja s-joklamā. Un ventilators -emno-e brāzmās plosīja -laukus ar re-ohm.
Nikija pagrieza savu auksto c-ragu uz augšu ausī, atkal apgūlās un mētājās un pagriezās, pieglaudīdamies viņai.
Lai o-ru-ozh-b pagāja, bet debesis joprojām bija -heavy-uch. No sniega nebija pat pēdas. Plašais zaglis bija žurkām klātas peļķes. Visa lapsene, tīra, gaiss bija pilns ar pa-a-ing troksni...
Laužot ledu, upe izgāja no saviem krastiem, sagriezās l-ins, izrāva kus-s, gāja augstu cauri aizsprostam un pa-ala omu-s. ( Pēc A. Tolstoja domām)
1. Izvēlieties skaņas c un z no vārdiem sākuma pozīcijā.
3. Saskaņojiet skaņas ar burtiem c, h.
5. Atšķirt s un s vārdos (mutiski, paceļot burtus): apgalvojums, notikums, samovārs, mācīts, apsēsties, zvans, piesavināts, termins, atšķirība, segments, darbība, zīme, zilbes, skaņas,
mimoza, nerātns, augs, neaizmirstams, dīvains, karuselis.
6. Ierakstiet vārdus divās kolonnās (atbilstoši s, h klātbūtnei):
lietussargs, bietes, acis, saulriets, astoņi, septembris, augusts, iemācījās, aizmiga, nobriedis, nobriedis, izdevās, airis, nesa, pavasaris, rudens, klase, apsēdās, paldies, iestrēdzis, baseins, smiltis, pasta, čūska , treknrakstā.
7. Nosakiet skaņas vietu vārdā (pārvietojiet numuru no rindas):
a) ciems, izglābts, izglābts, svilpa.sanāca, kase, izgatavots, klase, pašizgāzējs, grafiks, sēdošs, garām, strauss;
b) smējās, piezīmē, aizsērējis, izčakarējies, svēris, vairogs, pielāgots, lūk, vējmaiss, stāstīts, kautrīgs, kaimiņš, apsēdies, izklājies;
a) sauca, lokomotīves, šķembu, pasūtīja, sasēja, atraisīja, zvanīja, grieza, sastinga, aizsedza, zvaigznes, uzzināja, zvanīja, mugursoma, izlādēja, atkausēja;
b) ieleca, augstprātīgi, sveiki, paslīd, asaras, parīt, teica, krāsoja, grabēja, apziņa, uzreiz, pārsteidz, sapratu, sovhozi.
8. Veidojiet dotos darbības vārdus new ar prefiksu for-:
Paraugs: adīt - kaklasaite
spīdēt - ... sāls - ... gulēja - ... nēsā - ... zvana - ... nēsā -
valkāt - ... liet - ... pakaiši - ... jautāt - ... stick - ... rāpot - ...
Mutiski sastādiet frāzes ar dažiem darbības vārdiem.
9. Skaidri atkārtojiet:
Zoja sēdēja uz soliņa,
pa labi - Slava, Seva - pa kreisi.
Ēzelis šodien bija dusmīgs – uzzināja, ka ir ēzelis.
Lauki -a-eyali ov-oh un kukurūza-oh. In -ovho-e -o-reli arbu-s. O-er ir gu-tye-aro-li. -de-bye-ali-b -elenye in-pārvietojas. Ra-dal-I-il-tuk. -agremel -a-ov. AT -o-jauns le-y-lūdziet-tavu -apah. Kleita-y-deer ku-you,-apeli-wonko-tin. -a-ložījās zem svārkiem -neg. -inie -track-s-pārlidoja pāri o-acij.
1. Izvēlieties skaņas k, g no vārdiem (sākotnējā pozīcijā).
2. Salīdziniet pēc artikulācijas (līdzība, atšķirība).
3. Saskaņojiet skaņas ar burtiem k, g.
4. Atšķiriet skaņas tādās zilbēs kā: ha - ka - ha aka - aha utt. (mutiski un rakstiski).
slaids - garoza
oļi - pauspapīrs
spēle - kaviārs
viesis - kauls
grota - kurmis
Iekļaujiet tos teikumos (mutiski).
6. Vārdu mutisks diktāts (paceliet burtu k vai g atbilstoši skaņas klātbūtnei):
smilga, cietoksnis, ķieģelis, apmēram, varde, veikals, milzīgs, rooks, nātre, dziļums, krūze, kārtība, gāze, dūraiņi, termiņš, papīrs, galvenais.
7. Ierakstiet vārdus divās kolonnās (atbilstoši k, d klātbūtnei):
iedegums, jumts, milzīgs, acis, lēca, lēkt, kino, saulriets, piens, krasti, māls, teica, pērkons, lair, raupja, liela.
8. Nosakiet skaņas vietu vārdos (pamatojoties uz skaitļu sēriju):
g - Griša, Grigorijs, darbības vārds, mīkla, milzis, lecamauklas, ķiķināt, apaļš, nograuzts, nesaliekts, tituls, rēciņš, iesildījies, margrietiņas, visapkārt, saruna, izkaisīt, poga, velosacensības, kilograms;
k - kubi, paklājs, stiprs, kaste, jumts, vāks, papēži, burkāni, burkāni, krokodils, bumba, pasaka, dziļš, zvans, zvans, akordeons, acis, siltāks, zemenes, mēles vērpējs, tituls.
9. Ievietojiet trūkstošo zilbi ha vai ka:
a) mutiski ar bumbas mešanu;
b) rakstiski:
du -, ru-, bet -, -tukšs, doro -, kalni -, - zeta, pitchfork -, zagad -, glad -, - vet-, ro -, bo -tyri, blue -, -ter, -loshi, -dusmas, virves -, maksas-, simts-, otva-, kambari-, - peles, -lit-, -pel-, -nav -.
10. Pievienojiet trūkstošo vārdu:
Visi bēniņi ir...
baloži cīnās .... (logā, ugunī)
Bija bērns....
Saulē visi bija zeltaini.... (smails, balss)
11. Atkārtojiet mīklu korī, atcerieties, atrisiniet.
Džeki lidoja, nūjas stāvēja.
Ja uz katras nūjas sēž žagars,
tad vienam žagaram nūju par maz.
Ja uz katras nūjas sēž divi žagari, tad viena no nūjām paliks bez žagariem.
Cik nūju tur bija? Cik žagaru tur bija?
(Atbilde: trīs un četri.)
12. Klausieties dzejoli:
Miša Maikls raksta:
"Vectēvs Gerasims guva vārtus."
Visi lasa, iesaucas:
Ak jā, vecais guva vārtus!
Dodiet vectēva portretus visiem laikrakstiem!
Nē, - vectēvs dusmīgi sacīja, -
Miškin, uzdāvini viņiem portretu!
Skolā rakstīja diktātu
Es domāju par futbolu.
Tāpēc KOL kļuva par GOL,
Un par šo VĒRTI viņš saņēma NUMURU!
(S. Pogoreļovskis.)
Kāda bija Maikla kļūda? Kādas ir divas vārda likmes nozīmes?
13. Izskaidro sakāmvārda nozīmi; pierakstiet to no atmiņas:
Nepērciet zirgu
un dzen zirgu ar auzām.
14. Ieteikumi grafiskajam ierakstam:
Aiz loga pūš putenis. Decembris noslēdz gadu. Vilks paslēpās dziļā gravā. Adatas ievietojam kastē. Kalna nogāzē sārt ogas. Mums patīk spēlēt gorodki un ķegļus. Ezītis uzlika ābolu uz ērkšķiem. Pīlādži ir pārklāti ar sarkanu ogu ķekariem.
15. Uzmini mīklu, grafiski pieraksti tās tekstu diktā (diktējot rindiņu pa rindiņai):
Kalnā pie celmiem
daudzi tievi kāti.
Katrs plāns kāts
turot sarkano gaismu.
Kātu atlocīšana
vācot gaismas.
(zemenes) (V. Fetisovs.)
1. Izvēlieties skaņas w un w no vārdiem sākuma pozīcijā.
2. Salīdziniet pēc artikulācijas (līdzība, atšķirība).
3. Saskaņojiet skaņas ar burtiem w, w.
4. Atšķirt skaņas zilbēs (izrunā; pēc auss; ierakstā).
5. Saskaņojiet vārdus-paronīmus pēc nozīmes un skaņas:
šūt - dzīvot
šalle - piedod
seši - alva
drupināts - aplis
dzēsts - bēdāties
Veidojiet teikumus ar tiem (mutiski).
6. W un w diferencēšana vārdos:
a) mutiski (paceliet atbilstošo burtu):
cīrulis, pūderis, īss kažoks, dzīvojis, uzšūts, virs galvas, drosme, troksnis, piedeva, inženieris;
b) rakstiski (rakstiet divās kolonnās):
apli, bumbieri, krupis, pagaidi, galošas, kažoks, klausies...
7. Nosakiet skaņas vietu vārdā (izvelkot ciparu no rindas):
g - šķēres, slāpes, apdegumi, gļotains, plānāks, buzzed; svarīgi, ierocis, dzeltenums, pieklājīgi, berezhok;
sh - pārbaudītājs, būda, čaukstēšana, čaukstēšana, pumpas, nerātns, pīlings, lūst, drūp, čukst.
Un par viņu divām čivām,
divi uh un divi uh
zināt mūsu jaunajā mājā
visas divpadsmit eta-viņas.
(S. Mihalkovs.)
9. Atkārtojiet zilbju shi un zhi rakstīšanas noteikumu, ievadiet norādītās zilbes tālāk norādītajos vārdos:
Pēc do-dya pain-e lu-i. Atradām e-a zem koka, atnesām mājās ko-kokā. Agri-e viss chi-un piecelties. Kor-uns griežas debesīs. Zīmuļa kāts ir nogriezts. Reizināšanu var aizstāt ar slāņošanu. Turiet galvu, dziļi elpojiet.
Pu-istaya vate kaut kur peld.
Nekā vate nav, do-dick ir tuvāk. ( Mākoņi)
Satriecoši skanīgi līdzskaņi
Temats . Balsīgo līdzskaņu apdullināšana vārda vidū.
Mērķis. Ievērojiet izrunas normu un pareizrakstības normu neatbilstību, vingriniet skolēnus apšaubāmu līdzskaņu pārbaudē.
1. Apsveriet un nosauciet priekšmetu attēlus (pa pāriem):
a) krūze un karote
b) atzars - laiva
Katrā vārdu pārī atlasiet trešo skaņu:
a) abos vārdos dzird (izrunā) sh;
b) abos vārdos dzird (izrunā) g. Salīdziniet aplūkoto vārdu pareizrakstību.
Sarunā noskaidrojiet, ka balsu līdzskaņu w un d apdullināšana vārdos karote, laiva ir izskaidrojama ar nedzirdīgā līdzskaņa k tuvumu. Ja šī apkārtne tiks likvidēta, "skaņas skanēs skaļi, bez kropļojumiem: karote, laiva. Blakus esošais patskaņis (e, o) veicina līdzskaņu noskaidrošanu.
Apdullināšana var notikt ar jebkuru no pārī savienotajiem līdzskaņiem. Šajā gadījumā balss līdzskaņs tiek izrunāts kā tā pārī bezbalsīgais līdzskaņs (skat. tabulu):
2. Apsveriet piemērus par satriecošiem balsu līdzskaņiem vārdos (kad pēc balsu līdzskaņa seko bezbalsīgs līdzskaņis):
3. Vārdu kauss, zars vidū satikās divi nedzirdīgi līdzskaņi: shk, mk. Lai pārliecinātos, ka starp izrunu un pareizrakstību nav pretrunu, vērsīsimies pēc palīdzības pie tiem pašiem patskaņiem: kauss, zariņš.
4. Pārbaudiet šaubīgos līdzskaņus vārdos:
…-Veikals
…-sloksne
Mētelis
...-siļķe
...-Matrjoška
…-piesegt
…-Piezīmju grāmatiņa
... - stāsts
…-Flīze
Uz vistu kājām ir būda. In ka-ke lietus ūdens. Suns guļ boo-ke. Šajā grēdā aug burkāni. Uz malas bere-ki kļūst zaļi. Izcirtumā nogatavojās saldās avenes. Pa ceļu skrien dēļi, bet nē-ki. (Slēpes.)
6. Pēc pārbaudes ievietojiet trūkstošos līdzskaņus:
Ry-ka ir maza, bet auss ir salda. Apsēdieties blakus un runājiet par la-com. Uz we-ku un ko-ka zvēru.
Pa ceļam ar zosu ša-kom zosu armija staigā ar zosu.
Parādījās dzeltenā shu-ke ardievu, divas čaulas! (Cālis.)
No ve-ki krīt zelta monētas. ( Lapas .)
Viņš noglaudīs ziedu un dalīs kažokādu. ( Bite .)
(A. Roždestvenska.)
7. Izvēlieties vārdus, kas atbilst šiem modeļiem. Mutiski pārbaudiet līdzskaņu vārdu vidū:
Shka (kauss, kaķis, tornis, pele, putra, žāvēšana, virtulis)
Shka (nūja, bļoda, sakta, bulciņa, drupatas, vāks)
Shka (krekls, spole, spilvens, varde, okroshka, žāvēšana)
Shka (brālis, riepa, tops, kartupelis, veca sieviete)
Žka (kāja, karote)
Žka (sprādze, dūriens, krūze)
Zhka (matu griezums, cepure, skaidas, auskars, dūrainis, pārvalks)
Zhka (russula, stiprinājums, kājiņa)
Dka (laiva, vanna, kabīne, vectēvs)
Dka (gulta, krūtis, kopsavilkums, daļa)
Dka (noslēpums, kaimiņš, minējums, piezemēšanās, lapene)
Dka (izlūkošana, elektroinstalācija)
Aušana (pavediens, siets, zars, vilna, mazulis)
Aušana (būris, flīzes, rīkle, pātaga)
Aušana (cepure, telts, mēģinājums)
Tka (tablete, konfektes, gultiņa)
Ska (krāsa, zemsvītras piezīme, drukas kļūda)
Ska (blakusvāģis, zīmīte, svītra, izkārtne)
Ska (reģistrācija, desa, kulons, abonements)
Zka (adīšana)
Zka (rādītājs, smērviela, asaras, pasaka, saišķis)
Zka (bērzs, kaklasaite, fileja, tepe)
Zka (iekraušana, apgriešana)
8. Balsīgo līdzskaņu apdullināšanas novērošana vārdu beigās tiek veikta līdzīgi kā iepriekš aprakstītie apdullināšanas gadījumi vārdu vidū.
Pārbaudiet, vai vārda beigās nav šaubīgu līdzskaņu:
a) verbāli - ar lodes mešanu vai atbilstošā līdzskaņa burta pacelšanu;
b) rakstiski (selektīvi).
Paraugs: ledus - ledus (d).
p - b - zupa, krabis, zobs, sniega kupens, ledus bedre, zalve, vanags, guļbūve;
d - t - dārzs, augs, kurmis, medus, cilvēki, vads, ledus, darbaspēks, locis;
w - w - mazulis, būda, rudzi, maijpuķīte, nazis, ruff, ezis;
s - s - sals, arbūzs, stāsts, krava, deguns, acs, rati, gļēvulis;
f - v - knābis, skapis, kurpes, šalle, burkāns, sēja, žirafe, uzacis;
k - g - klauvē, dzelzs, grava, karogs, krasts, solis, draugs, priekšauts.
Atsauces vārdi:
lauva, ķert; priecīgs, laipns, rindā; sniegs, krāvums, nolikt, zilbe; ienaidnieks, screech; acs, slodze, grauzt; pēdas, kauns, velve; kupris, sēne, ģerbonis, rupjš, airēšana; draugs, parāds.
Paraugs: ziedoša(s) pļava(-s), rūgtais sīpols(sīpols).
Dīķis ir stienis, auglis ir plosts, mazulis ir āmurs, ledus ir lidojums, mute ir ģints, krāja ir siena kaudze, serbs ir sirpis, sēne ir gripa.
Kas mīl darbu, to cilvēki godā. Bro-yes glarya-com tiešraidē. Valodā mio- un zem valodas le-. Paldies, moro-, ka sniegs klāts. Bez ru-, bez bet-, bet viņš prot zīmēt. Dzeriet, ēdiet un sakiet patiesību. Kas par sakni, tik slikti.
Trīs gudrinieki vienā bļodā
pērkona negaisā izbrauca jūrā.
Bu-b vieglāk vecais ta-,
mans stāsts būtu garāks.
(S. Maršaks.)
Astoņi bet-, piemēram, astoņi ru-,
izšūts ar zīdu.
Meistars zīdā zina tol-.
Pērc mušas, aiziet-! (Zirneklis.)
(V. Fetisovs.)
12. Pēc šaubīgo līdzskaņu pārbaudes izrakstiet datus zem vārdiem divās kolonnās atbilstoši balsīga vai nedzirdīga līdzskaņa klātbūtnei:
a) book-ka, kry-ka, cha-ka, ko-ka, boom-ka, boots-ki, katu-ka, raw-ka, straight-ka, tele-ka, cover-ka, gray-ka, doro-ka, opu-ka, kru-ka, stru-ka;
b) bula-ka, kno-ka, koro-ka, popra-ka, su-ki, mo-ki, klu-ki, pro-ka, loša-ka, ve-ka, kolya-ka, re-cue, no-cue, re-cue, sle-ki, shka-chik, hand-chik, bli-ko, gla-cue;
c) but-, gla-, strau-, holo-, report-, sapo-, kru-, vol-, vra-, table-, mine-, tor-, small-, baga-, like-, kamy-, gara-, kareivis-, balle-, ulo-, prili-, roku-, zveja-.
Kā zināms, runas skaņas var iedalīt patskaņos (izrunā tikai ar balsi) un līdzskaņos (to izrunā ir iesaistīts troksnis). Daudzus līdzskaņus var savienot pārī atbilstoši to īpašībām, bet ne visus.
Sapārotie un nepāra līdzskaņi pēc kurluma-balsīguma
Mums nekavējoties jāizdara atruna, ka ir tikai četras šādas skaņas, kas visos aspektos nav savienotas pārī. Par tiem mēs runāsim raksta beigās. Lielākā daļa, no vienas puses, ir iekļauta pārī, bet no otras puses - nē. Tāpēc nav jēgas rakstīt par līdzskaņu "nepāra" - ir jānorāda, uz kāda pamata.
Līdzskaņi atšķiras pēc bezbalsības-balsīguma. Tas nozīmē, ka, izrunājot dažus no tiem, tiek izmantots vairāk balss (skanīgs, skanīgs), savukārt citi izmanto vairāk trokšņa (kurls) vai pat vienu troksni vispār (šņāc).
Sonoranti ir ļoti balsīgi līdzskaņi, tiem ir daudz balsu, bet maz trokšņa.
Divi skanīgi līdzskaņi - [L] un [P] - noteiktos apstākļos pat var veidot zilbi, tas ir, uzvesties kā patskaņi. Noteikti esat sastapis ar kļūdaino pareizrakstību "teator". Tas izskaidrojams tieši ar to, ka [P] šajā vārdā veido zilbi. Citi piemēri ir vārdi "Aleksandrs", "nozīme".
Nepāra balsu līdzskaņi ir tikai sonoranti. Ir pieci no tiem:
Dažreiz [Y] netiek klasificēts kā sonorants, taču tas joprojām tiek izrunāts bez pāra. Apskatīsim tabulu.
Tas parāda, ka bez balss nesapārotām skaņām ir arī nesapārotas nedzirdīgas skaņas. Lielākā daļa no viņiem šņāc; tikai nedzirdīgā nepāra līdzskaņu skaņa [Ts] nepieder svilpošajiem.
Šajā rakstā mēs aplūkojam tikai krievu runas skaņas. Citās valodās sadalījums pa pāriem var būt atšķirīgs. Piemēram, tibetiešu valodā ir bezbalsīgs pāris balsīgajam [L].
Cietības-maiguma pāri
Papildus kurlums-balsīgumam krievu līdzskaņi veido pārus pēc cietības-maiguma.
Tas nozīmē, ka daži no tiem ar ausīm tiek uztverti kā mīkstāki. Tad mēs to parasti kaut kā apzīmējam rakstiski: piemēram, mēs rakstām mīksto zīmi vai vienu no patskaņiem E, Yo, Yu, Ya.
Mutiskā runa ir primāra (jebkuram ir skaidrs, ka tā parādījās pirms rakstu valodas), tāpēc ir nepareizi teikt: "Skaņa [H '] vārdā HORSE ir maiga, jo tai seko b." Gluži pretēji, mēs rakstām b, jo H' ir mīksts.
Pēc cietības-maiguma līdzskaņi arī veido pārus. Bet šajā gadījumā ne visi. Krievu valodā ir nepāra mīkstie un nepāra cietie līdzskaņi.
Nepāra cietie līdzskaņi galvenokārt ir svilpoši ([Ж], [Ш]) un [Ц]. Tie vienmēr veidojas tālajā aukslējā.
Bet mūsu valodas senčā vecslāvu valodā, gluži pretēji, [Ж] un [Ш] vienmēr bija mīksti un tiem nebija cieta pāra. Tad [K], [G] un [X] nebija mīksti. Pašlaik jūs varat izpildīt (kādreiz vienīgo iespējamo) izrunu ar mīkstu [F '] [DROZH'ZH'I] vai [DOZH '] (lietus), taču tagad tas nav obligāti.
Nesapārotie mīkstie ir [Y '] un atkal šņāc [H '] un [Sch '].
Tas ir, visi sibilanti vienmēr ir cieti vai vienmēr mīksti. Burts b pēc tiem nenorāda uz maigumu, tas pilda gramatisko funkciju (piemēram, pat nezinot, kas ir “pliks”, jebkurš uzreiz teiks, ka šis vārds sieviete, jo vīriešu dzimtē pēc šņākšanas b nav likts). Vienotajiem nepāra šņācošajiem līdzskaņiem vienā vārdā var būt b, taču tas nenozīmē, ka tie ir jāmīkstina. Tas nozīmē, ka mums ir 3 deklināciju lietvārds, apstākļa vārds vai darbības vārds.
Vārdā nesapārotie mīkstie līdzskaņi liek aiz tiem likt b, kas bieži vien netiek prasīts. Tāpēc ir jēga atcerēties, ka kombinācijās CHK, CHN utt. b pēc h nav nepieciešams.
Izklausās "pilnīgi nesapārots"
Krievu valodā lielākā daļa līdzskaņu ir vai nu savienoti pārī abos pamatos, vai arī pārī vienā un nepāra citā. Piemēram, vārdā [P'EN '] (celms) skaņa [P '] ir savienota pārī gan kurlums-balsīgums (P '- B'), gan cietība-maigums (P '- P), un skaņa [ N '] ir savienots pārī cietība-maigums (H' - H), bet nesapārots kurlums-balsīgums.
Tomēr ir vairākas skaņas, kas nav savienotas pārī abos veidos. Tās ir skaņas [Y '] (nepāra balss, nesapārots mīksts), [H '] (nesapārots mīksts, nesapārots kurls), [Щ '] (nesapārots mīksts, nesapārots kurls) un [C] (nepāra stiprs, nesapārots kurls) . Šādas skaņas bieži izskan krievu valodas olimpiādēs. Piemēram,"Uzmini skaņu saskaņā ar raksturlielumu: nesapārots ciets, nesapārots kurls." Mēs jau redzam, ka tas ir [C].
Ko mēs esam iemācījušies?
No raksta par pāriem un nepāra līdzskaņiem mēs uzzinājām, ka krievu valodā ir gan pāri, gan nepāra līdzskaņi. Pāru līdzskaņi atšķiras pēc kurluma-balsīguma un pēc cietības-maiguma.
Tēmu viktorīna
Raksta vērtējums
Vidējais vērtējums: 4.2. Kopējais saņemto vērtējumu skaits: 130.
Kādas skaņas sauc par līdzskaņiem?
No kā sastāv līdzskaņi?
Kas ir līdzskaņu skaņas?
Cik līdzskaņu burtu un līdzskaņu skaņu ir krievu alfabētā?
Kuri līdzskaņi vienmēr ir cieti un kuri vienmēr mīksti?
Kādi burti norāda uz līdzskaņas skaņas maigumu?
Tiek sauktas skaņas, kuru izrunas laikā gaiss mutē sastopas ar šķērsli līdzskaņus. Līdzskaņu skaņa sastāv no trokšņa un balss vai tikai no trokšņa.
Līdzskaņi ir sadalīti balss un kurls. Balsīgās skaņas sastāv no trokšņa un balss, nedzirdīgās skaņas veido tikai troksnis.
Skaņas sastāv tikai no trokšņa: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]. Tie ir bezbalsīgi līdzskaņi.
Veidojas daudzi līdzskaņi pāri pēc balss -kurlums: [b] — [p], [c] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [s] — [s], [f] — [sh].
Lai iegaumētu balsu līdzskaņus, varat iemācīties frāzi: " LAUVAM UN KRUPPIEM IR DAUDZ DRAUGU».
Skatiet visas frāzes balsu un bezbalsīgu līdzskaņu iegaumēšanai.
Nedzirdīgos līdzskaņus ir viegli atcerēties pēc frāzes: " STEPKA, GRIBI CĀLI?— Uhh!».
Līdzskaņu skaņas tiek apzīmētas ar burtiem:
B,AT,G,D,UN,W,Y,Uz,L,M,H,P,R,NO,T,F,X,C,H,W,SCH.
Kopumā krievu valodai ir 21 līdzskaņi.
Līdzskaņi ir arī cieti un mīksti.
Cietas un maigas skaņas atšķiras pēc mēles stāvokļa izrunas laikā. Izrunājot mīkstos līdzskaņus, mēles vidusdaļa tiek pacelta līdz cietajām aukslējām.
Lielākā daļa līdzskaņu veido cietības-maiguma pārus:
Šādi cietie un mīkstie līdzskaņi neveido cietības-maiguma pārus:
| Ciets | [un] | [w] | [c] |
|---|---|---|---|
| Mīksts | [h❜] | [n❜] | [th❜] |
Tabula "Līdzskaņi: sapāroti un nepāra, balsīgi un kurli, cieti un mīksti" (1.-4. klase)
Piezīme: iekšā pamatskola cietie līdzskaņi ir norādīti zilā krāsā, mīkstie līdzskaņi - zaļā krāsā, patskaņi ir sarkanā krāsā.
Cietība līdzskaņus rakstveidā norāda ar patskaņiem BET , O , Plkst , S , E .
Maigums līdzskaņu skaņu rakstveidā norāda patskaņi E , Yo , es , Yu , I, kā arī vēstuli b(mīkstā zīme).
Salīdzināt: deguns[deguns] - nesa[n❜os], stūris[stūris] - ogles[ugal❜].
Atvienots pārī zvana skaņas Tiek saukti [d❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] skanīgs, kas latīņu valodā nozīmē "skanīgs".
Tiek izsauktas skaņas [g], [w], [h❜], [u❜] šņāc. Viņi ieguva šo vārdu, jo viņu izruna ir kā šņākšana.
Skaņas [w], [w] ir nesapārotas nepārtrauktas svilpšanas skaņas.
Skaņas [h❜] un [u❜] ir nesapārotas klusas svilpošas skaņas.
Skaņas [c], [s❜], [z], [z❜], [c] tiek sauktas svilpojot.
Līdzskaņa nevar būt sitamie vai neperkusi.
Krievu valodā ir vairāk līdzskaņu skaņu (36) nekā līdzskaņu burtu (21), jo viens burts var apzīmēt pārus cieto un maigas skaņas: piemēram, burts L (el) apzīmē skaņas [l] un [l❜].
Uzmanību! Līdzskaņs var veidot zilbi tikai ar
Mēs arī iesakām
Notiek ielāde...