Valodas galvenās funkcijas. Valodas funkcijas un to īstenošana runā Ko nozīmē valodas kognitīvā funkcija

Atsevišķas valodas iezīmes var atšķirt dažādu iemeslu dēļ. Mēs, sekojot R. Jakobsonam, izdalām atsevišķas funkcijas, pamatojoties uz piešķiršanas zīmi, aspektu valodas darbībā vienai no runas akta sastāvdaļām. Runas komunikācijas struktūrā R.O. Džeikobsons kā vissvarīgākās sastāvdaļas norāda: adresāts sūta ziņojumu adresātam; lai ziņojums pildītu savas funkcijas, ir nepieciešams kontekstā jautājumā ( referents), konteksts ir jāuztver adresātam, jo ​​tas jums ir nepieciešams kods, kopīgs komunikatoriem un kontaktpersona, t.i., noteikta veida savienojums.

Ziņa

Adresāta konteksts (atsauces) Adresāts

Katrs no šiem sešiem faktoriem atbilst noteiktai valodas funkcijai. Atšķirības starp ziņojumiem nav kādas vienas funkcijas ekskluzīvā izpausmē, bet gan to dažādajā hierarhijā. Ziņojuma verbālā struktūra galvenokārt ir atkarīga no dominējošās funkcijas, kas tiek realizēta dotajā tekstā. Privātās valodas iezīmēm ir specializēti izteiksmes līdzekļi.

1. References funkcija ir nodot informāciju par ekstralingvistisko realitāti, kas ir daudzu ziņojumu galvenais uzdevums.

Pirmkārt, uz šīs funkcijas veikšanu ir orientētas leksēmas ar tiešu nominatīvu neizteiksmīgu nozīmi.

2. Emocionālā jeb izteiksmīgā funkcija tiek realizēta izteikumos, kas vērsti uz adresātu. Tajā pašā laikā lingvistiskā paziņojuma mērķis ir tieši izteikt runātāja attieksmi pret to, par ko viņš runā. Tas ir saistīts ar vēlmi izteikt noteiktas emocijas. Pirmkārt, starpsaucieni ir vērsti uz šīs funkcijas izpildi.

Taču, kā uzsver R. Jākobsons, emocionālā funkcija krāsas zināmā mērā iekrāso visus mūsu izteikumus – skaņas, gramatiskā un leksiskā līmenī. Analizējot valodu pēc tās sniegtās informācijas, mēs nedrīkstam ierobežot informācijas jēdzienu ar loģisku saturu. Kad cilvēks izmanto izteiksmīgos valodas elementus, lai izteiktu dusmas vai prieku, viņš noteikti nodod informāciju.

Atšķirība starp liels Un bi:g ar izteikti izstieptu patskaņu ir nosacīta valodas koda iezīme, tāpat kā atšķirība starp īsajiem un garajiem patskaņiem čehu valodā vi « tu" Un vi: "zina". Otrā atšķirība ir fonēmiska, pirmā ir emocionāla.

K. Staņislavskis piedāvāja aktierim no frāzes “šovakar” izveidot 40 dažādus vēstījumus, mainot to izteiksmīgo kolorītu. Publika tos atšifrēja. Visas emocionālās pazīmes ir pakļautas lingvistiskajai analīzei (R. Jākobsons).

3. Konatīvā funkcija ir orientēt ziņojumu uz adresātu. Šī funkcija tīri gramatiski izpaužas vokatīvā un imperatīvā, kas sintaktiski, morfoloģiski un bieži vien fonoloģiski atšķiras no stāstījuma formām. Pēdējie var būt patiesi vai nepatiesi, bet pirmais var nebūt.

4. Īstenojot pareizrakstības funkciju, trešā persona pārvēršas par adresātu. Šī funkcija tiek īstenota pareizrakstības formulās, sazvērestībās: Lai šie mieži drīz nokāpj, ā, pah. Uhh!

5. Kontaktu nodibināšanas funkcija tiek realizēta izteikumos, kuru mērķis ir kontakta uzturēšana. Ir ziņojumi, kuru galvenais mērķis ir izveidot, turpināt vai pārtraukt saziņu, lai noskaidrotu, vai komunikācijas kanāls darbojas: Sveiki, vai tu mani dzirdi?

Šī funkcija ir pirmā, ko bērni apgūst, vēlme sazināties parādās agrāk nekā spēja pārraidīt vai uztvert informāciju.

6. Metavalodas funkcija tiek ieviesta, ja runātājam vai klausītājam ir jāpārbauda, ​​vai viņi izmanto vienu un to pašu kodu. Šajā gadījumā pats kods kļūst par runas priekšmetu.

7. Poētiskā funkcija aktualizējas, kad komunikatīvais akts ir vērsts uz vēstījumu kā tādu, fokusējoties uz vēstījumu tā paša dēļ. Spilgts šīs funkcijas iemiesojuma piemērs ir poētiski darbi.

3. Valodas zīmju aspekts
3.1. Zīmes definīcija

Realitāti cilvēks uztver ne tikai tieši, bet lielā mērā arī caur dažādiem zīmes. Cilvēku attiecībās zīmēm ir izšķiroša loma. Jo attīstītāks cilvēks, inteliģentu cilvēku kopiena, jo vairāk informācijas viņš saņem no zīmju uztveres, jo vairākās zīmju sistēmās viņš dzīvo. Ar zīmi sastopamies tajos gadījumos, kad viena objekta, parādības, darbības vietā uztveram citu materiālo faktu, kas aizvieto šo realitāti un nes par to noteiktu informāciju. Zīmei ir nozīme tikai noteiktā sistēmā.

Pierakstīties ir materiāls, jutekliski uztverams objekts (parādība, darbība), kas darbojas izziņas un komunikācijas procesā kā cita objekta pārstāvis (aizvietotājs) un tiek izmantots, lai saņemtu, uzglabātu, pārveidotu un pārraidītu informāciju par to.

Zīmes būtība ir aizstāt un attēlot lietas un faktus, to galvenokārt raksturo tas, ka tā ir zīme kaut ko. Lietas vai fakta zīmju attēlojums var būt atšķirīgs gan pēc formas, gan pēc satura. Tā rezultātā zīmju jomā pastāv dziļas atšķirības.

Zīmes aizstāj objektus, parādības, notikumus, uz kuriem tās norāda un ko tās nosauc. Šāda aizstāšana cilvēku dzīvē notiek diezgan bieži, lai neviļus varētu rasties iespaids, ka cilvēki dzīvo ne tikai un ne tik daudz lietu, bet gan zīmju pasaulē.

“Pietiek, ja vismaz ar zināmu uzmanību palūkojamies tuvāk uz mūsu uzvedību, uz intelektuālās un sociālās dzīves apstākļiem, uz ģimenes un radniecības attiecībām un attiecībām ražošanas un apmaiņas sfērā, kā mēs redzēsim. jebkurā brīdī lietojam vairākas zīmju sistēmas vienlaikus: pirmkārt, valodas zīmes , kuru apguve sākas visagrāk; rakstības pazīmes; pieklājības pazīmes; ceļa zīmes; zīmes, kas norāda uz personas sociālo statusu; banknotes; kulta, reliģiskās zīmes; mākslas zīmes visās to šķirnēs. Nav iespējams likvidēt kādu no sistēmām, lai neapdraudētu sabiedrības līdzsvaru” (E. Benveniste).

Zīmes un to veidotās zīmju sistēmas pēta semiotika (semioloģija). Lielu ieguldījumu šīs zinātnes attīstībā sniedza K. Pīrss, K. Moriss, F. de Sosūrs, L. Hjelmslevs, E. Benveniste un citi.

Valoda kā parādība, kas caurstrāvo visas cilvēka dzīves sfēras, pilda daudzas funkcijas: komunikatīvu, epistemoloģisku, akumulatīvu, izteiksmīgu, suģestīvu, fātisku, estētisku, metalingvistisku utt.

Komunikācijas funkcija ir tas, ka ar valodas palīdzību cilvēki apmainās ar informāciju - tā ir empīriski acīmredzama funkcija. Lielākā daļa valodnieku uzskata šo funkciju par galveno. Patiešām, cilvēks ir sabiedriska būtne, un tāpēc viņš nevar nekomunicēt, apmainīties pieredzē. Savukārt zināšanas ir apziņas īpašums, tās ir netveramas, tādēļ tās nevar nodot tieši (telepātiski). Valoda ir kods domas pārvēršanai materiālā formā — ar mērķi to nodot citai personai — un atpakaļ no materiālās formas domā.

Gnoseoloģiskā funkcija ir tas, ka valoda ir sava veida atskaites punktu sistēma pasaules uztverē, informācijas apstrādes instruments. Atpazīstot objektu, mēs to saucam par vārdu, un pats vārds ir saistīts ar citiem vārdiem: tādējādi objekts ir saistīts ar citiem objektiem caur valodu. Turklāt pašas vārdu nozīmes satur objektam, ko sauc par vārdu, raksturīgo pazīmju sarakstu, kas ļauj ar vārdu palīdzību manipulēt ar jēdzieniem par objektiem un pat izveidot eksperimentus, kas reāliem objektiem nav iedomājami. Piemēram, vienā no brāļu Strugacku darbiem lietots vārds “craboraki”, kas apzīmē sugu krustošanas eksperimenta rezultātu (šāda būtne ir apveltīta ar nepārspējamām garšas īpašībām, atrodama tīrākajā upē, bet bojājas. ļoti ātri). Tekstā ar valodas palīdzību tika veikts eksperiments, kas reāli vēl nav realizējams, ja neņem vērā gēnu inženierijas sasniegumus.

Turklāt epistemoloģiskā funkcija tiek īstenota ar vārddarināšanas resursu palīdzību: valoda mums korelē, piemēram, vārdus "celtnieks", "skolotājs", "pētnieks", "izgudrotājs" kā vārdus ar vienādu galotni un atbilstošie jēdzieni kā profesiju īpašie gadījumi ( sufiksa -tel- nozīme). Vārddarināšanas jomā, kā arī vārdu krājuma jomā var veikt valodas eksperimentus. Piemēram, pēc vārda “privatizācija” ar mazpazīstamu sakni ieviešanas parādījās vārds, kas pauž attieksmi pret procesu ar labi zināmu sakni “privatizācija”. Tādējādi valoda vārdu krājuma un vārdu veidošanas ziņā ir viens no spēcīgākajiem domāšanas instrumentiem.

Domu apstrādes līdzeklis ir teksts. Tekstos zināšanu sakārtošana tiek veikta saskaņā ar teksta struktūras likumiem: integritātes un saskaņotības likumiem. Šo valodas funkciju izmanto cilvēki, kas ved personīgo dienasgrāmatu: ja atšķirīgos iespaidus rakstveidā fiksē sakarīgā un vienotā tekstā, tad šie iespaidi tiek sakārtoti - viss liekais pazūd, bet pārējo vieno loģiskas sakarības. Tie, kam patīk verbālā jaunrade, īpaši dziesmu teksti, zina, ka dzeja daudz labāk attīstās spēcīgu sajūtu brīdī, nekā tad, kad cilvēks ir mierīgs. Lirisks dzejolis ir veids, kā sakārtot, izprast pieredzi. Šī funkcija tiek izmantota arī vairākās psihoterapeitiskās tehnikās, piemēram, “Vēstule sev”. Valodas epistemoloģisko funkciju līdz ar komunikatīvo funkciju lielākā daļa valodnieku atzīst par vienu no galvenajām.

Akumulatīva funkcija ir zināšanu uzkrāšanas funkcija par pasauli. Kad zināšanas tiek fiksētas valodā un tekstā, tās kļūst par nākamo paaudžu īpašumu. Pat ja kāds objekts pazūd no pasaules, valoda saglabā savu nosaukumu, zīmi un tekstus – informāciju par to. Šīs funkcijas izpildes līdzekļi ir vārdi un teksti. Piemēram, vārds "Dievs" mums saglabā idejas par morāli, kas veidojās pirms zinātniskām atziņām par morāles kategoriju. No realitātes izgājušais “PSKP” fenomens ir saglabāts atbilstošajā vārdā.

Ja nepieciešams, vārdu, kas novecojis noteiktā objekta pazušanas dēļ, var atgriezt, lai nosauktu līdzīgu objektu. Tā, piemēram, pirmsrevolūcijas Krievijā provinces vadītājs tika saukts par vārdu "gubernators". Pēc Lielās oktobra sociālistiskās revolūcijas provinces tika likvidētas. Tā vietā tika ieviestas tādas teritoriāli administratīvās vienības kā krai un apgabals. Novadu un apgabalu vadītāji saistībā ar partijas nomenklatūru tika saukti par "reģionālās komitejas sekretāru" un "reģionālās komitejas sekretāru". Šo pašu iemeslu dēļ pilsētas galvu "mēra" vietā "mērs" sāka saukt par "pilsētas komitejas sekretāru", bet valsts galvu - "ģenerālsekretārs". Pēc PSRS sabrukuma un PSKP vadošās lomas zaudēšanas valstī radās nepieciešamība pārdēvēt vadošos amatus. Valsts un pilsētu vadītājiem tika lietoti aizgūtie vārdi "prezidents" un "mērs", bet teritoriju un reģionu vadītājiem tika atgriezts vārds "gubernators", bet nosaukumi "krai" un "reģions" netika. mainīt. Tādējādi uzkrātā vārdu krājuma elementus vajadzības gadījumā var izmantot atkal un atkal.

izteiksmīga funkcija sastāv no tā, ka ar valodas palīdzību cilvēks veic ne tikai zināšanu nodošanas, apstrādes un uzglabāšanas darbības, bet arī emocijas – šo zināšanu subjektīvu novērtējumu. Galvenie lingvistiskie emociju izteikšanas līdzekļi ir emocionālā vērtējuma sufiksi, sinonīmi, intonācija, pastiprinošās partikulas un iestarpinājumi. Piemēram, apgalvojumi “Vasjai nav automašīnas”, “Vasjai nav automašīnas”, “Vasjai nav automašīnas”, “Vasjai, diemžēl, nav automašīnas”, “Vasjai pat nav automašīna”, ziņo par to pašu faktu. , bet dažādos veidos. Vienības, kas sniedz informāciju par faktiem, sauc par informēmām, un vienības, kas pauž attieksmi, sauc par pragmēmām.

suģestējoša funkcija valoda ir cilvēka uzvedības kontroles funkcija bez racionāliem argumentiem. Cilvēka prātā ir daudz norādījumu par uzvedību un vērtējumiem, par kuriem cilvēks nekad neaizdomājas. Piemēram: "Es neko nesaprotu valodniecībā." Ja šī instrukcija tiek pakļauta racionālai analīzei - galvenokārt lingvistiskai -, suģestējošā instrukcija pazūd. Formālais bezsamaņas rādītājs piemērā ir vārds "nekas" tādā pašā kontekstā kā vārds "lingvistika". Ja kādu priekšmetu atpazīsti kā valodniecību, tad jau kaut ko saproti. Suģestējošie valodas līdzekļi ir izkropļojumi, pārmērīgi vispārinājumi un atkārtojumi. Piemēram, šampūna reklāmā tika izmantota šāda frāze: "Ja jums ir krāšņi mati bez blaugznām, jūs esat gatavs jebkuram likteņa pavērsienam." Šeit ar nosacīto attiecību izteiksmes "ja ... - (tad) ..." un vispārinošā vietniekvārda "jebkura" standarta konstrukcijas palīdzību tiek nodibinātas nosacītās attiecības starp cilvēka īpašībām, kas patiesībā nav saistītas. Pieņemsim, ka jums ir krāšņi mati, bet jūs paslīdējāt un nokritāt. Vai bijāt gatavs šim likteņa pagriezienam?

Fātiskā (kontaktu iestatīšanas) funkcija slēpjas faktā, ka ar valodas palīdzību cilvēks ne tikai nodod zināšanas un emocijas, bet arī piesaista un notur sarunu biedra uzmanību. Galvenie kontaktu nodibināšanas līdzekļi ir aicinājumi, ievadvārdi un etiķetes formulas. Piemēram, jūs redzējāt savu draugu un vēlaties viņam kaut ko pastāstīt. Lai to izdarītu, vispirms viņam piezvaniet (uzrunājiet viņu vārdā), pēc tam demonstrējiet savu interesi par sarunu biedra personību ar etiķetes formulu, piemēram, “Prieks tevi redzēt!”, “Labdien! Kā jums klājas? ”, pēc tam pastāstiet viņam, ka grasāties nodot interesantu informāciju, izmantojot ievadvārdu - literāro “klausies”, “iztēlojies” vai sarunvalodas “novērtēt”, tad ziņojuma tekstā ievietosiet uzmanību piesaistošus elementus. , piemēram, “Nē, vai tu vari iedomāties ko?!”, “saproti”, “redzi”. Kontaktu pārtraukšana tiek veikta arī ar etiķetes formulu palīdzību, piemēram, "Nu, labi ... čau", "Uz redzēšanos". Tajā pašā laikā klausītājs nepaliek vienaldzīgs: savu uzmanību viņš norāda ar lingvistisku līdzekļu palīdzību, piemēram, “aha”, “Ko tu runā!”, “Oho!”, “Ta-a-ak! ” un citi.

estētiskā funkcija valoda slēpjas apstāklī, ka ar to var fiksēt estētiskus pārdzīvojumus un tēlus, kā arī vērtējumus kategorijās "skaisti – neglīti" un radīt līdzīgus pārdzīvojumus, tēlus un vērtējumus sarunu biedra prātā. Piemēram, Varlam Šalamova kriminālā žargona lietojums Kolimas pasakās, norādot šo vārdu nozīmes, rada estētisku noraidījuma efektu. Aleksandra Solžeņicina darbos, kas rakstīti par šo pašu tēmu, no šādiem vārdiem izvairās un darbs nometnē, ko pirmais autors uztver kā izsmieklu, otrais tiek pasniegts kā kaut kas iedvesmojošs. Visa daiļliteratūra un daudzējādā ziņā reklāma ir balstīta uz šo funkciju.

Metavalodas funkcija- tā ir valodas pašapraksta funkcija, tas ir, zināšanas par valodu tiek saglabātas un pārraidītas, izmantojot pašas valodas līdzekļus: vārdus un tekstus. Lingvistika kā zinātne balstās uz šo funkciju.

Tā kā valoda caurstrāvo visas cilvēka darbības sfēras, tās funkciju skaits ir neaprēķināms. Lai ietaupītu pūles, dažiem no tiem tiek piešķirts galveno statuss. Tomēr ir jēdziens, kas visas funkcijas samazina līdz vienai — tas ir autopoētiskais jēdziens kognitīvās lingvistikas ietvaros. Pēc U. Maturāna un A. V. Kravčenko domām, visas identificētās funkcijas ir orientācijas (adaptācijas) vidē funkcijas paveidi: komunikatīvā - citu cilvēku orientācija, epistemoloģiskā - pašorientācija pasaulē utt.

Valoda nav tikai zīmju sistēma, kas simboliski apzīmē objektus un parādības. Valoda ir arī instruments, kurā tā veic vairākas funkcijas. Galvenās valodas funkcijas ir komunikatīvā, kognitīvā, nominatīvā un akumulatīvā. Ir arī sekundāras funkcijas (piemēram, valodas estētiskā funkcija). Šajā rakstā mēs aplūkosim galvenās valodas funkcijas un to būtību.

Valodas pamatfunkcijas: komunikatīvā funkcija

Šī funkcija ir saistīta ar faktu, ka valoda ir līdzeklis, kas ļauj vienai personai izteikt savas domas un nodot tās citam, bet citam, savukārt, saprast un reaģēt uz tām. Patiesībā valoda radās tieši saziņai, tas ir, saziņai, informācijas apmaiņai. Komunikācijas funkcija tiek veikta zīmju valodas dēļ.

Komunikācijas funkcijas ietvaros var izdalīt emocionālu funkciju, skaidrojot to ar to, ka ar valodas palīdzību var nodot jūtas, vēlmes, stāvokļus. Dzīvnieki, kas nevar izrunāt vārdus, precīzi sazinās, lai nodotu emocijas. Mūsu runas emocionālā funkcija dabiski ir sarežģītāka nekā dzīvnieku runas funkcija.

Tādējādi tas nozīmē komunikācijas īstenošanu, izmantojot saziņu, saziņu, emociju, stāvokļu un jūtu atklāšanu un izpausmi.

Valodas galvenās funkcijas: kognitīvā funkcija

Kognitīvā funkcija ir saistīta ar to, ka cilvēka apziņa ir klātesoša lingvistiskajās zīmēs. Valoda ir apziņas instruments, kas atspoguļo cilvēka kognitīvās darbības rezultātu. Šķiet, ka valodnieku diskusijas par to, kas ir pirmais, valoda vai doma, nekad neapstājas. Vienīgais viedoklis, kas ir nekļūdīgs: valoda ir nesaraujami saistīta ar domāšanu, jo mēs ne tikai izsakām savas domas vārdos, bet arī pašas domas tiek pasniegtas vārdu formā; cilvēks domā vārdos.

Ļauj piefiksēt domāšanas rezultātus un izmantot tos komunikācijā. Šī funkcija palīdz izzināt pasauli un to verbalizēt.

Valodas galvenās funkcijas: nominatīvā funkcija

Tas ir cieši saistīts ar kognitīvo, jo visam zināmajam ir jābūt savam nosaukumam. Tas ir saistīts arī ar lingvistiskās zīmes spēju apzīmēt lietas. Tieši šī spēja palīdzēja cilvēkam izveidot simbolisku pasauli. Tomēr mūsu pasaulē ir daudzas lietas, kurām nav vārdu. Interesanti, kā nosaukt piespraudes Faktiski, neskatoties uz nosaukuma trūkumu, nominatīvā funkcija tiek realizēta ar apraksta palīdzību.

Valodas pamatfunkcijas: akumulatīvā funkcija

Uzkrājošā funkcija ir saistīta ar krājumu un Nav noslēpums, ka valoda dzīvo daudz ilgāk nekā cilvēki, cilvēki. Spilgts piemērs ir mirušās valodas, kuras ir pārdzīvojušas savus runātājus. Neatkarīgi no tā, kāda valoda ir dzīva vai mirusi, tā saglabā atmiņu par veselām paaudzēm, gadsimtiem seno cilvēces vēsturi. Pat ja mutvārdu tradīcija zūd, var pētīt senos rakstus un izdarīt zināmus secinājumus par tautas pagātni.

Pēdējā laikā paātrinās informācijas uzkrāšanas process, un informācijas apjoms, ko cilvēks šodien ražo, pieaug par 30% gadā.

Daudzi valodnieki izšķir citas valodas funkcijas. Starp tiem, piemēram, kontaktu veidošanas, estētiskās un citas. Uzmanīgi aplūkojot papildu funkcijas, varam secināt, ka tās visas vienā vai otrā veidā ir saistītas ar iepriekš minēto. Valodas sekundāro funkciju izpēte neapstājas un sniedz ļoti interesantus datus turpmākiem zinātniskiem pētījumiem. Var droši teikt, ka valoda un tās funkcijas cilvēkam vienmēr būs aktuālas.

Valoda kopumā, un valoda ar divām pretējām daļām - valodu un tai pretējo runu. Valoda ir visas valodu kopienas īpašums, tā ir sociāla parādība. Sociāla valoda ir tādā nozīmē, ka visas valodas formas pieder visai kopienai. Bet valoda pastāv tikai runā. No vienas puses, runa ir individuāla, jo to ģenerē konkrēts indivīds konkrētā situācijā. No otras puses, tas ir sociāls, jo to nosaka konkrētas valodas likumi. Katram cilvēkam ir savs dialekts (individuālais runas stils), taču tas nevar būt tikai individuāls, jo mēs visas individualitātes zīmējam valodā. Kad mēs dzirdam noteiktu runas stilu, mēs varam iedomāties, ar ko mēs runājam, mēs varam veikt individuālu šīs personas aprakstu. Runa ir arī sociāla, jo no cilvēku runas mēs varam iedomāties sociālo kontekstu, kurā šī runa notiek.

Valoda ir kods. Cilvēka runa ir saprotama, ja mēs zinām šo kodu (šī koda vienības). Runa ir ziņojums par šo kodu.

Valoda ir abstrakta, to neuztver ar maņām. Runa vienmēr ir konkrēta un materiāla.

Valodas funkcijas- tāds ir valodas mērķis, loma cilvēku sabiedrībā. Valoda ir daudzfunkcionāla. Valodas pamata, svarīgākās funkcijas ir komunikabls(lai būtu saziņas līdzeklis) un izziņas(kalpo kā līdzeklis domu veidošanai un izteikšanai, apziņas aktivitātēm). Trešā svarīgā valodas funkcija ir emocionāls(būt par līdzekli jūtu, emociju izteikšanai). Pamatfunkcijas ir primāras. Papildus pamatfunkcijām izšķir arī valodas atvasinājumus, privātās funkcijas.

Komunikācijas funkcija ietver lingvistisko izteicienu izmantošanu, lai pārraidītu un saņemtu ziņojumus starppersonu un masu komunikācijā ar mērķi apmainīties ar informāciju starp cilvēkiem kā lingvistiskās komunikācijas darbību dalībniekiem.

kognitīvā funkcija ir izmantot valodas izteiksmes, lai apstrādātu un saglabātu zināšanas indivīda un sabiedrības atmiņā, veidotu priekšstatu par pasauli. Valodas vienību vispārināšanas, klasificēšanas un nominācijas funkcijas ir saistītas ar kognitīvo funkciju.

Interpretējošā funkcija ir atklāt uztverto lingvistisko apgalvojumu dziļo nozīmi.

Uz numuru valodas komunikatīvās funkcijas atvasinātās funkcijas ietver šādas funkcijas: fātisks(kontaktu iestatīšana), apelatīvais(apelācijas), brīvprātīgi(ietekme) utt. Starp privātās komunikācijas funkcijas var arī identificēt regulējošas(sociālā, interaktīvā) funkcija, kas sastāv no lingvistisko līdzekļu izmantošanas komunikatīvo personu lingvistiskajā mijiedarbībā, lai apmainītos ar komunikatīvām lomām, apliecinātu savu komunikatīvo vadību, ietekmētu viens otru, organizētu veiksmīgu informācijas apmaiņu komunikatīvo postulātu ievērošanas dēļ. un principiem.

Valodai arī ir maģisks(burvestības) funkcija, kas sastāv no lingvistisko līdzekļu izmantošanas reliģiskā rituālā, šamaņu, ekstrasensu u.c.

Emocionāli izteiksmīga funkcija valoda ir lingvistisko izteicienu izmantošana emociju, jūtu, noskaņojuma, garīgās attieksmes, attieksmes pret saziņas partneriem un saziņas priekšmetu paušanai.

Piešķirt arī estētisks(poētiskā) funkcija, kas realizējas galvenokārt mākslinieciskajā jaunradē, radot mākslas darbus.

Valodas etnokulturālā funkcija- tas ir valodas lietojums ar mērķi apvienot vienotā veselumā noteiktas etniskās grupas pārstāvjus kā vienas valodas dzimtā runātājus.

Metavalodas funkcija sastāv no ziņojumu pārraidīšanas par pašas valodas faktiem un runas aktiem tajā.

14 Jautājums. Valoda kā zīmju sistēma. Valodas sistēmas organizācija. Valodas līmeņu jēdziens.

Attīstoties sistēmiskai valodas apguvei un vēlmei izprast lingvistisko parādību iekšējās īpašības, ir vērojama tendence jēgpilni nošķirt valodas kā daļas un veseluma jēdzienus "elementi" un "vienības". kā sastāvdaļas vienības valoda (to izteiksmes plāns vai satura plāns), valodas elementi nav neatkarīgi, jo izsaka tikai dažas valodas sistēmas īpašības. Valodas vienībām piemīt visas valodas sistēmas īpašības, un tām kā integrāliem veidojumiem raksturīga relatīva neatkarība (ontoloģiska un funkcionāla). Veidojas valodas vienības pirmais sistēmu veidojošais faktors.

Jēdziens "sistēma" valodniecībā ir cieši saistīts ar jēdzienu "struktūra". Sistēma tiek saprasta kā valoda kopumā, jo to raksturo sakārtotība kopums tās vienības, kamēr struktūra ir struktūra sistēmas. Citiem vārdiem sakot, konsekvence ir īpašība valodu, un struktūra ir īpašums sistēmas valodu .

Valodas vienības atšķiras un kvantitatīvi, Un kvalitatīvi, Un funkcionāli. Agregāti viendabīgs veidojas valodas vienības apakšsistēmām, zvanīja līmeņi vai līmeņi.

Struktūra valoda - tas ir regulāru savienojumu un attiecību kopums starp valodas vienībām, atkarībā no to rakstura un nosaka valodas sistēmas kvalitatīvo oriģinalitāti kopumā un tās funkcionēšanas raksturu.. Lingvistiskās struktūras oriģinalitāti nosaka valodu vienību saikņu un attiecību raksturs.

Attieksme - tas ir rezultāts divu vai vairāku valodas vienību salīdzinājumam uz kāda kopīga pamata vai iezīmes. Tas ir starpnieks atkarība valodas vienības, kurās izmaiņas vienā no tām neizraisa izmaiņas citās. Izšķir šādas lingvistiskās struktūras pamatattiecības: hierarhisks, izveidota starp neviendabīgs vienības (fonēmas un morfēmas; morfēmas un leksēmas utt.); opozicionārs, saskaņā ar kuru vai nu valodas vienības, vai to pazīmes ir pretstatas viena otrai.

Savienojumi valodas vienības ir definētas kā Privāts to attiecību gadījumā, kas liecina par tiešu valodas vienību atkarību. Tajā pašā laikā izmaiņas vienā vienībā noved pie izmaiņām citās. Valodas struktūra parādās kā likumušo elementu un vienību savienojumi noteiktā valodas sistēmā vai apakšsistēmā, kas nozīmē klātbūtni kopā ar dinamisms Un mainīgums, un tik svarīga struktūras īpašība kā ilgtspējība. Pa šo ceļu, stabilitāte Un mainīgums- divas dialektiski saistītas un “pretējas valodas struktūras tendences. Valodas sistēmas funkcionēšanas un attīstības procesā tās struktūra izpaužas kā izteiksmes veids ilgtspējība, bet funkcija kā izteiksmes veids mainīgums. Valodas struktūra, pateicoties tās stabilitātei un mainīgumam, darbojas kā otrs svarīgākais sistēmu veidojošais faktors.

Trešais faktors valodas sistēmas (apakšsistēmas) veidošanā ir īpašības valodas vienība, proti: tās būtības, iekšējā satura izpausme caur attiecībām ar citām vienībām. Lingvistisko vienību īpašības dažkārt tiek uzskatītas par to veidotās apakšsistēmas (līmeņa) funkcijām.

Kāda ir valodas sistēmas struktūra? Lai atbildētu uz šo jautājumu, ir jāatklāj to saikņu un attiecību būtība, kuru dēļ lingvistiskās vienības veido sistēmu. Šie savienojumi un attiecības atrodas gar divām valodas struktūras sistēmu veidojošajām asīm: horizontāli(atspoguļojot valodas vienību īpašību būt savstarpēji kombinētām, tādējādi veicot valodas komunikatīvo funkciju); vertikāli(atspoguļojot valodas vienību saistību ar smadzeņu neirofizioloģisko mehānismu kā to pastāvēšanas avotu). Valodas struktūras vertikālā ass ir paradigmatisks attiecības, un horizontālās - attiecības sintagmatisks, paredzēts, lai aktivizētu divus runas aktivitātes pamatmehānismus: nominācija Un predikācija. Sintagmatisks tiek sauktas visa veida attiecības starp valodas vienībām runas ķēdē. Viņi īsteno valodas komunikatīvo funkciju. Paradigmatisks tiek sauktas par homogēnu vienību asociatīvi semantiskām attiecībām, kuru rezultātā valodas vienības tiek apvienotas klasēs, grupās, kategorijās, tas ir, paradigmās. Tas ietver vienas valodas vienības variantus, sinonīmiskās sērijas, antonīmus pārus, leksikas-semantiskās grupas un semantiskos laukus utt. Sintagmatika un paradigmatika raksturo valodas iekšējo struktūru kā svarīgākos sistēmu veidojošos faktorus, kas viens otru prezumējot un savstarpēji nosaista. Pēc sintagmātikas un paradigmātikas būtības valodas vienības tiek apvienotas superparadigmās, tostarp viendabīgās vienībās ar vienādu sarežģītības pakāpi. Tie veido valodas līmeņus (līmeņus): fonēmu līmeni, morfēmu līmeni, leksēmu līmeni utt. Šāda daudzlīmeņu valodas struktūra atbilst smadzeņu struktūrai, kas “kontrolē” verbālās komunikācijas mentālos mehānismus.

Valodas un runas vienības

Runas komunikācija tiek veikta, izmantojot valodu kā fonētisko, leksisko un gramatisko saziņas līdzekļu sistēmu.

Tāpēc valoda tiek definēta kā elementu (valodas vienību) sistēma un šo vienību darbības noteikumu sistēma, kas ir kopīga visiem konkrētās valodas runātājiem. Savukārt runa ir konkrēta runāšana, kas plūst laikā un ietērpta skaņā (ieskaitot iekšējo izrunu) vai rakstiskā formā. Runa tiek saprasta kā pašas runas process (runas darbība) un tā rezultāts (runas darbi, kas fiksēti ar atmiņu vai rakstīšanu).

Valoda ir sistēmiska, tas ir, tās vienību organizācija. Valodas vienības (vārdi, morfēmas, teikumi) veido valodas inventāru. Mērvienību sistēmu sauc par valodas inventāru; vienību funkcionēšanas noteikumu sistēma - šīs valodas gramatika. Papildus vienībām valodai ir noteikumi, šo vienību darbības modeļi. Gan vienības, gan darbības noteikumi ir kopīgi visiem noteiktās valodas runātājiem.

Valodas un runas atšķirības pamatā bija valodā objektīvi esošais vispārīgais un konkrēti šī vispārīgā lietojuma gadījumi runas aktos. Saziņas līdzekļus, kas ņemti ārpus konkrēta izteikuma (piemēram, vārdnīca, gramatika), sauc par valodu, un tos pašus līdzekļus izteikumā sauc par runu. Ārējās atšķirības starp valodu un runu izpaužas runas lineārajā dabā, kas ir vienību secība, kas veidota saskaņā ar valodas likumiem.

Valodā un runā izšķir minimālas jēgpilnas vienības, ko skaidri raksturo pati minimāluma zīme, nesadalāmība mazākās jēgpilnās daļās. Šāda vienība ir runā, tekstā tā sauktais morfs un valodas sistēmā attiecīgi morfēma. Vārds tekstā un morfe ir divpusējas runas vienības, savukārt leksēma un morfēma ir valodas divpusējas vienības.

Gan runā, gan valodā papildus divpusējām vienībām ir vienpusējas vienības. Tās ir izteiksmes ziņā izdalītās skaņas vienības, kas ir tikai netieši saistītas ar saturu. Fonēmas atbilst fonēmām, kas izdalītas runas plūsmā valodas sistēmā. Fonēmas ir īpaši fonēmu gadījumi. Tātad vārdā mamma, ko kāds izrunā, ir četri foni, bet tikai divas fonēmas (m un a), katra attēlota divos eksemplāros.

Indivīds runā izpaužas to vienību izvēlē, no kurām tiek veidots apgalvojums. Piemēram, jebkuru vārdu var atlasīt no sinonīmu sērijas, lai iet, soli, soļot, soli, darboties, gājiens, jaukts, stamp, veidojot izteikumu.

Darbojoties runā, valodas vienības var iegūt dažas iezīmes, kas nav raksturīgas visai valodai kopumā. Tas var izpausties jaunu vārdu radīšanā, kas veidoti saskaņā ar valodas likumiem, bet nav fiksēti to lietošanas praksē vārdnīcā.

Valoda un runa atšķiras tāpat kā gramatikas noteikumi un frāzes, kurās šis noteikums tiek lietots, vai vārds vārdnīcā un neskaitāmie šī vārda lietojumi dažādos tekstos. Runa ir valodas pastāvēšanas forma. Valoda funkcionē un tiek "tūlīt dota" runā. Bet, abstrahējoties no runas, runas aktiem un tekstiem, katra valoda ir abstrakta vienība.

Runas vienības: sintakse, grams, lex, morph, fons, fonomorfs, atvasinājums, frāze

Valodas vienības: sintakse, grama, leksēma, morfēma, fonēma, fonomorfēma, atvasinājums, frāze

Valoda ir sarežģīts mehānisms, ne tikai mehānisks. valodu kopums elementi.: fonēmas, morfēmas, vārdi, prievārdi. Valodu var salīdzināt ar pulksteņa mehānismu, kur visi riteņi ir savstarpēji savienoti, lai ražotu atbilstoši. darbība: rādīt laiku. Tāpēc tiek lietoti termini "sistēma" un "struktūra". sistēma sauca par pūci. savienojumi un rel. starp kompozīciju tās elementi, t.i. tās vienības. Uz valodu. Valodu ir pieņemts attēlot kā sistēmas un struktūras vienotību. Izstrāde un izmantošana saziņas valoda ietver gavēni. mijiedarbības struktūra un sistēma, to pašregulācija. struktūra valoda, ko sauc par Xia kumulatīvo. tai raksturīgās vienības, kategorijas, līmeņi, kat. real-Xia vienotā veselumā, pamatojoties uz lang. rel. un atkarības. Sistēma ir objekts kopumā, sast. no nodaļas attiecības daļas, kat. veido vienotību un integritāti, un struktūra ir analītisks jēdziens, tas ir sistēmas atribūts vai elements.

Kā galvenos izšķir šādus valodu līmeņus:

fonēmisks;

morfēmisks;

leksisks (verbāls);

sintaktiskā (teikuma līmenis).

Līmeņus, kuros izšķir divpusējas (ar izteiksmes plānu un satura plānu) vienības, sauc par valodas augstākajiem līmeņiem. Daži zinātnieki mēdz izdalīt tikai divus līmeņus: diferenciālo (valoda tiek uzskatīta par atšķirīgu zīmju sistēmu: skaņas vai rakstiskas zīmes, kas tos aizstāj - semantiskā līmeņa atšķirības vienības) un semantisko, kurā tiek izdalītas abpusējas vienības.

Dažos gadījumos vairāku līmeņu vienības sakrīt vienā skaņas formā. Tātad, krievu valodā un fonēma, morfēma un vārds sakrīt, lat. es "iet" - fonēma, morfēma, vārds un teikums.

Viena līmeņa vienības var eksistēt abstraktās jeb "ēmiskās" (piemēram, fonēmas, morfēmas) un konkrētās, vai "ētiskās" (fona, morfas) formās, kas nav par pamatu valodas papildu līmeņu izcelšanai. : drīzāk ir jēga runāt par dažādiem analīzes līmeņiem.Valodas līmeņu kvalitatīvās iezīmes liecina, ka papildus vispārējai sadalāmības un sintēzes zīmei, kas raksturo katra līmeņa vienības, ir arī valodas parādības. ko nevar attiecināt uz noteiktu līmeni. Turklāt valodā ir parādības, kuras nevar aptvert līmeņa jēdziens. Tās ir tādas parādības kā mutvārdu runas taktiskā zilbiskā organizācija, runas tonālā organizācija, rakstiskās runas grafiskā pareizrakstība un mākslinieciskā organizācija, frazeoloģijas parādības, frāžu leksikalizācija, standarta teikumu formulu parādības (piemēram, sasveicināšanās, rājienu u.c. formulas), vārdu veidošanas formas u.c. Šādas parādības tiek klasificētas kā ārpakāpju un invariantizētas un klasificētas atsevišķi.

“Būdama svarīgākais saziņas līdzeklis, valoda vieno cilvēkus, regulē viņu savstarpējo un sociālo mijiedarbību, koordinē viņu praktisko darbību, piedalās pasaules uzskatu sistēmu un nacionālo pasaules tēlu veidošanā, nodrošina informācijas, arī ar informāciju saistītās, uzkrāšanu un uzglabāšanu. tautas vēsturei un vēsturiskajai pieredzei un indivīda personīgajai pieredzei, sadala, klasificē un konsolidē jēdzienus, veido cilvēka apziņu un pašapziņu, kalpo kā mākslinieciskās jaunrades materiāls un forma." Arutjunova N.D. Valodas funkcijas // Krievu valoda. Enciklopēdija. - M., 1997. S. 609).

Valodas galvenās funkcijas ir:

• komunikabls(komunikācijas funkcija);

  domu veidojošs(iemiesojuma un domu izpausmes funkcija);

  izteiksmīgs(runātāja iekšējā stāvokļa izteikšanas funkcija);

  estētisks(skaistuma radīšanas funkcija ar valodas palīdzību).

Komunikabls funkcija slēpjas valodas spējā kalpot kā saziņas līdzeklim starp cilvēkiem. Valoda satur ziņojumu konstruēšanai nepieciešamās vienības, to organizēšanas noteikumus un nodrošina līdzīgu tēlu rašanos komunikācijas dalībnieku prātos. Valodai ir arī īpaši līdzekļi kontakta nodibināšanai un uzturēšanai starp saziņas dalībniekiem. No runas kultūras viedokļa komunikatīvā funkcija ietver runas komunikācijas dalībnieku uzstādīšanu uz komunikācijas auglīgumu un savstarpēju lietderību, kā arī vispārēju koncentrēšanos uz runas izpratnes atbilstību. Saziņas funkcionālās efektivitātes sasniegšana nav iespējama bez literārās valodas zināšanām un ievērošanas. Domu veidojoša funkcija slēpjas faktā, ka valoda kalpo kā līdzeklis domu veidošanai un izteikšanai. Valodas struktūra ir organiski saistīta ar domāšanas kategorijām. "Vārds, kas viens pats spēj padarīt jēdzienu par neatkarīgu vienību domu pasaulē, tam pievieno daudz no sevis," rakstīja valodniecības pamatlicējs V. fon Humbolts ( Humbolts V. Valodniecības darbu izlase. M., 1984. S. 318). Tas nozīmē, ka vārds izceļ un veido jēdzienu, un tajā pašā laikā veidojas attiecības starp domāšanas vienībām un valodas zīmju vienībām. Tāpēc V. Humbolts uzskatīja, ka "valodai jāpavada doma. Domai, neatpaliekot no valodas, jāseko no viena tās elementa uz otru un jāatrod valodā apzīmējums visam, kas to padara saskaņotu" (turpat, 345. lpp. ) . Pēc Humbolta domām, "lai valoda atbilstu domāšanai, pēc iespējas pēc savas struktūras jāatbilst domāšanas iekšējai organizācijai" (turpat). Izglītota cilvēka runa izceļas ar savu domu izklāsta skaidrību, citu cilvēku domu pārstāstīšanas precizitāti, konsekvenci un informatīvumu. Izteiksmīgā funkcija ļauj valodai kalpot kā runātāja iekšējā stāvokļa izteikšanas līdzeklim, lai ne tikai nodotu kādu informāciju, bet arī izteiktu runātāja attieksmi pret ziņojuma saturu, sarunu biedru, saziņas situāciju. . Valoda pauž ne tikai domas, bet arī cilvēka emocijas. Izteiksmīgs funkcija nozīmē runas emocionālo spilgtumu sabiedrībā pieņemtās etiķetes ietvaros. Mākslīgajām valodām nav izteiksmīgas funkcijas. estētisks funkcija ir nodrošināt, lai vēstījums savā formā, vienotībā ar saturu, apmierina adresāta estētisko izjūtu. Estētiskā funkcija ir raksturīga galvenokārt poētiskajai runai (folklora, daiļliteratūra), bet ne tikai tai - žurnālistiskā, zinātniskā runa un ikdienas sarunvaloda var būt estētiski perfekta. Estētiskā funkcija paredz runas bagātību un izteiksmīgumu, tās atbilstību izglītotās sabiedrības daļas estētiskajai gaumei.