Vārdu pārbaude:

Vēstuļnieks

Gramatika

Pētīt mikrobus vai mikrobus? Lietvārdu animācija

1. Kas ir lietvārdu animācija?

“Dzīvo-nedzīvo lietvārdu kategorija ir dzīvā un nedzīvā pretstatījuma gramatiska izpausme, bet saprotama nevis zinātniskā nozīmē (dzīvās un nedzīvās dabas, tas ir, organiskās un neorganiskās pasaules, nozīmē), bet gan ikdienas dzīves nosacījumi."

(Eskova N.A. Īsa krievu valodas grūtību vārdnīca. 6. izd., Rev. M., 2008.)

2. Kā tiek izteikta animācija?

“Pirmkārt, dzīvīgumu-nedzīvību izsaka paša lietvārda galotnes:

1) animēts lietvārdiem ir vienādas akuzatīvās un ģenitīvās daudzskaitļa galotnes, un vīriešu dzimtes lietvārdiem tas attiecas arī uz vienskaitli;

2) nedzīvs lietvārdiem ir vienādas akuzatīvās un nominatīvās daudzskaitļa galotnes, un vīriešu dzimtes lietvārdiem tas attiecas arī uz vienskaitli.

Animācijai ir un ekstraverbāls izteiksme: īpašības vārda vai divdabības galotne, kas saskaņota ar lietvārdu akuzatīvā gadījumā atšķiras atkarībā no lietvārda dzīvības vai nedzīvuma, sal.: (Es redzu) jauns- s studenti, bet jauns- s tabulas».

(Litņevskaja E.I. Krievu valoda. Īss teorētiskais kurss skolēniem. M., 2006.)

3. Kad rodas vilcināšanās un variācijas?

“Visas svārstības starp gramatisko animāciju un nedzīvumu (atrodams akuzatīvā gadījuma variatīvā veidojumā) ir izskaidrojamas tieši ar neskaidrību, vērtējot objektu kā dzīvu vai nedzīvu.

Daži no šiem gadījumiem attiecas uz tiem objektiem, kuru piederība dzīvniekiem vai augiem var šķist nepārprotama: amēba, baktērijas, baciļi, vibrio, vīrusi, ciliāti, mikrobi un utt. ( pētīt mikrobus un mikrobi).

Otrs tipisks gadījums ir to dzīvo būtņu nosaukumi, kuras mēs galvenokārt uztveram kā pārtiku: kalmāri, garneles, mīdijas, omāri, jūras gurķi, austeres un utt. ( ēst austeres un austeres).

Vēl viens skaidrs gadījums ir nedzīvu objektu nosaukumi, kas imitē dzīvas būtnes: pūķis (papīrs), lelle, lelle, robots, sfinksa un utt. ( taisīt lelles un lelles)».

(Eskova N. A. Īsa krievu valodas grūtību vārdnīca. 6. izd., M. redakcija, 2008.)

Atsevišķi jāmin jūras veltes. Tādi vārdi kā kalmāri, krabji, garneles, mīdijas, omāri, austeres, saskaņā ar lielāko daļu atsauces grāmatu var lietot kā nedzīvus un dzīvus lietvārdus, runājot par pārtiku, bet tikai kā dzīvu, runājot par dzīvām būtnēm. Tomēr A. A. Zalizņaka "Krievu valodas gramatikas vārdnīcā" vārdi kalmāri, krabji, mīdijas, omāri dots kā dzīvs visās nozīmēs (šīs vārdnīcas ieteikumus atveidojam tālāk "Informācijas biroja" atbildēs) .

Zivju konservu nosaukumi šprotes, gobijas, šprotes, sardīnes(daudzskaitlī) tiek izmantoti kā nedzīvi lietvārdi: atvērtas šprotes, ēst šprotes, mīlu sardīnes.

JAUTĀJUMI NO "INFORMĀCIJAS BIROJA"

Anšovi

Kā: pagatavot anšovus vai pagatavot anšovus?

Atbilde: Lietvārds anšovs"pārtikas" nozīmē nedzīvs. Pareizi: vāra anšovus, marinē anšovus. Tomēr ir taisnība teikt par dzīvu būtni: ķert anšovus, audzēt anšovus.

Meita

Vai frāze būtu pareiza? kā arī Gazprom nolēma atbalstīt savus meitasuzņēmumus ja vārds meita lietots "meitasuzņēmuma" nozīmē?

Atbilde: Vārds meitas"meitasuzņēmumu" nozīmē tiek lietots kā nedzīvs lietvārds: Gazprom nolēma atbalstīt savus meitasuzņēmumus.

Zaķis

Kā: noķert saules staru vai saules zaķis?

Atbilde: Abi varianti ir pareizi. "Krievu valodas gramatikas vārdnīca" A. A. Zaliznyak norāda, ka vārds zaķis"gaismas vietas" nozīmē var izmantot gan kā animētu, gan kā

dīglis

Vai vārds ir animēts dīglis?

Atbilde:Dīglis - nedzīvs lietvārds.

Čūska

Skolā uzdevums bija no vārdiem izveidot teikumu. Bērns izgatavoja: Zēns nopirka pūķi. Skolotāja izlaboja Zēns nopirka pūķi. Kuram ir taisnība?

Atbilde: Saskaņā ar vārdnīcām, vārds čūska visās nozīmēs Bērni lidināja pūķi.

Kalmārs

Kā: vāra kalmārus vai gatavot kalmārus?

Atbilde:Kalmārs - pavārs kalmārus.

Kaza

Kā: nokaut kazu vai kaza(par domino spēlēšanu) lec pāri kazai vai caur kazu?

Atbilde: Lietvārds kaza atkarībā no nozīmes var izmantot gan dzīvu, gan nedzīvu. Nozīmē "dzīvnieks", kā arī "kāršu spēle vai domino spēle" ir animēts lietvārds: pabaro kazu, nokauj kazu, spēlē kazu. "Sporta aprīkojuma" nozīmē ir iespējamas šādas iespējas: lec pāri kazai un lec pāri kazai. Skatīt: Zaliznyak A. A. Krievu valodas gramatiskā vārdnīca. 5. izd., red. M., 2008. gads.

Krabis

Kā: eksportēt krabjus vai krabji?

Atbilde:Krabis - animēt lietvārdu. Pareizi: eksportēt krabjus.

Garneles

Kā: ēda garneles vai ēst garneles?

Atbilde: Lietvārds garneles ir dzīvs, ja runa ir par dzīvām garnelēm ( Es redzēju akvārijā sīkas brūnas garneles). Ja runa ir par garneles kā ēdiens, ir iespējami varianti: vārds garnelesšajā gadījumā to var arī noraidīt kā animētu lietvārdu ( ēda ar prieku mazas brūnas garneles) un kā nedzīvs lietvārds ( ar prieku ēda sīkas brūnas garneles).

Lelle

Kā: mīlu lelles vai mīli lelles?

Atbilde: lelle"rotaļlietas" nozīmē var lietot gan kā dzīvu, gan kā nedzīvu lietvārdu. Un šeit lelle"cilvēka" nozīmē (lelli var saukt par bezdvēseļu un tukšu cilvēku, kā arī personu, kas akli rīkojas pēc cita gribas) - tikai animēta.

Seja

Kā pateikt: aicinām interesentus vai ieinteresētās puses?

Atbilde: Vārds sejas"cilvēks" nozīmē - animēts lietvārds. Pareizi: aicinām visus interesentus. N. A. Eskova raksta: Lietvārds sejas"cilvēks" nozīmē uzvedas kā dzīvs, bet kombinācijā aktieris svārstās starp dzīvu un nedzīvu (sal. raksturs).

Lasis

Kā: lasis vai dabūt lasi?

Atbilde:lasis - animēt lietvārdu . Pareizi: novākt lasi.

Maksims

Kā pareizi par ložmetēju: Lentes ievietotas "maxima" vai maksimumā?

Atbilde: Vārds " Maksims" nozīmē "ložmetējs" ir noraidīts kā nedzīvs lietvārds. Tas nozīmē, ka akuzatīvā gadījuma forma būs tāda pati kā nominatīva gadījuma forma. Tāpēc tā ir taisnība: lentes tiek ievietotas "maksimumā".

Gliemene

Ko es ēdu: mīdijas vai gliemene?

Atbilde: Gliemene- animēts lietvārds ēst mīdijas. Skatīt: Zaliznyak A. A. Krievu valodas gramatiskā vārdnīca. 5. izd., red. M., 2008. gads.

Mikrobs

Kā pateikt: pētot mikrobus vai pētot mikrobus?

Atbilde: Vārds mikrobs var izmantot gan kā dzīvu, gan nedzīvu lietvārdu. Abi varianti ir pareizi.

Moskvičs

Kas ir pareizi, kad runa ir par automašīnām: mēģinājums uz "maskaviešiem" vai slepkavības mēģinājums pret "maskaviešiem"?

Atbilde:Moskvičs"automašīnas" nozīmē - nedzīvs lietvārds: mēģinājums pret maskaviešiem.

Objekts

Kā: vai apsvērt patogēnos bioloģiskos objektus?

Atbilde: Vārds objekts nav animēts. Pareizi: apsvērt patogēnos bioloģiskos objektus.

Oskars

Kā: Filma ieguva Oskaru vai Vai filma ieguva Oskaru?

Kā rakstīt esejā: iepazīstināt ar komisku tēlu vai iepazīstināt ar komisku varoni?

Atbilde: Iespējami varianti. Lūk, ko par vārdu raksta N. A. Eskova raksturs: Vārds raksturs vienlaikus nosauc personu un izsaka noteiktu literāro koncepciju. vilcināšanās attēlo tēlu, tēlus un attēlo tēlu, tēlus acīmredzami saistīts ar to, ka tieši rakstnieks (vai runātājs) vēlas uzsvērt (Eskova N.A. Īsa krievu valodas grūtību vārdnīca. 6. izd., Rev. M., 2008).

Pētersīļi

Kā rakstīt: pagatavo pētersīļus vai pētersīļi(par lellēm)?

Atbilde: Lietvārds pētersīļi lietots kā animēts vārda "lelle; teātra tēls" nozīmē (pareizi: pagatavo pētersīļus). Nozīmēs "leļļu teātris; smieklīga lieta" un "augs" pētersīļi - nedzīvs lietvārds.

Policists

Kā: brauc cauri ātrumvaļņam vai cauri ātrumvaļņiem(par satiksmes šķērsli)?

Atbilde: Ir iespējamas abas iespējas (sk. kaza kā sporta inventāra nosaukumu var izmantot gan dzīvu, gan nedzīvu) .

Spoks

Kāds ir labākais veids, kā rakstīt: ticēt spoki vai tici spokiem?

Atbilde: Saskaņā ar A. A. Zaliznyaka "Krievu valodas gramatikas vārdnīcu". spoks var būt dzīvs vai nedzīvs.

Prototips

Pareizs veids: izveidoti prototipi vai radīja prototipus?

Atbilde:Prototips - nedzīvs lietvārds nozīmē. "oriģināls modelis, vnk prototips.": Es redzu jauna ieroča prototipu. Nozīmē "persona, kas autoram kalpoja kā oriģināls literāra tēla radīšanā" prototips var izmantot kā animētu lietvārdu.

Robots

Kā: vai izmantot robotus korpusa metināšanai?

Atbilde: Vārds robots- animēts lietvārds. Pareizi: korpusa metināšanai izmantot robotus.

Sniegavīrs

Kā: Bērni uztaisīja sniegavīru vai Vai bērni uztaisīja sniegavīru?

Atbilde:Sniegavīrs- animēts lietvārds. Pareizi: Bērni uztaisīja sniegavīru.

Priekšmets

Kā ar tēmu? Es redzu aizdomīgu cilvēku vai redzi aizdomīgu personu?

Atbilde:"Krievu valodas gramatikas vārdnīca" A. A. Zaliznyak norāda, ka vārds priekšmets(filozofijā, tiesībās) var lietot gan kā dzīvu, gan kā nedzīvu lietvārdu. Ja lieto citās nozīmēs: priekšmets(loģikā, gramatikā) - tikai nedzīvs, priekšmets(personība, persona) - tikai animēts.

Radījums

Atbilde: Saskaņā ar A. A. Zaliznyaka "Krievu valodas gramatikas vārdnīcu", vārds radījums"kaut kas dzīvs" nozīmē var lietot gan kā dzīvu, gan kā nedzīvu lietvārdu.

Talants

Kā darbojas vārds talants? Kā dzīvs vai nedzīvs lietvārds?

Atbilde:Talants - nedzīvs lietvārds (arī par personu). Pareizi: Viņš ieradās, lai atbalstītu tautas talantus.

Ace

Kā: velk dūzi vai velk dūzi(kāršu spēlē)?

Atbilde: Vārds dūzis- animēts lietvārds "spēļu kārts" un "svarīga persona" nozīmē. Pareizi: velciet dūzi, pārvērtieties par finanšu dūzi.

Tuncis

Kā: sakapā tunci vai sagriezt tunci?

Atbilde:Tuncis- animēt lietvārdu, pareizi: sakapā tunci.

Gliemezis

Vai gliemezis ir animēts lietvārds?

Atbilde: Jā, pat ja runa ir par gliemežiem, ko izmanto pārtikā. Pareizi: ēst gliemežus.

Austere

Kā viņi uzvedas austeres? Kā dzīvus lietvārdus vai kā nedzīvus?

Atbilde: Lietvārds austere ir dzīvs, kad runa ir par dzīvu austeri ( šķirnes austeres). Ja tā ir austere kā pārtika ir iespējamas šādas iespējas: pirkt austeres un pirkt austeres.

Embrijs

Kā: nēsā embriju vai embriju?

Atbilde:embrijs - nedzīvs lietvārds. Pareizi: nes embriju.

Atsauces:

Beļčikovs Ju.A. Mūsdienu krievu valodas praktiskā stilistika. 2. izdevums, M., 2012. gads.

Graudina L. K., Itskovich V. A., Katlinskaya L. P. Krievu valodas gramatisko variantu vārdnīca. -3. izdevums, ster. M., 2008. gads.

Zaliznyak A. A. Krievu valodas gramatiskā vārdnīca. 5. izd., red. M., 2008. gads.

Eskova N. A. Īsa krievu valodas grūtību vārdnīca. 6. izd., red. M., 2008. gads.

Krievu gramatika / Red. N. Ju. Švedova. M., 1980. gads.

Andrejs NARUŠEVIČS,
Taganrogs

Daži jautājumi par animēto/nedzīvo kategoriju

Dzīvu/nedzīvu lietvārdu kategorija krievu valodas skolu mācību grāmatās ir maz pieminēta, bet tikmēr tā ir viena no interesantākajām lingvistiskajām parādībām. Mēģināsim atbildēt uz dažiem jautājumiem, kas rodas, apsverot šo kategoriju.

Kas ir "dzīvs" un "nedzīvs" objekts?

Zināms, ka lietvārdu piešķiršana dzīvam vai nedzīvam ir saistīta ar cilvēka veikto apkārtējās pasaules sadalīšanu dzīvajā un nedzīvajā. Tomēr V.V. Vinogradovs atzīmēja terminu "dzīvs / nedzīvs" "mitoloģiju", jo mācību grāmatu piemēri ( augs, mirušais, lelle, cilvēki un utt . ) parāda neatbilstību starp priekšmeta objektīvo statusu un tā izpratni valodā. Pastāv uzskats, ka animēt gramatikā nozīmē “aktīvus” ar personu identificētus objektus, kas ir pretstatā “neaktīvajiem” un līdz ar to nedzīviem objektiem 1 . Tajā pašā laikā atribūts "aktivitāte/neaktivitāte" pilnībā neizskaidro, kāpēc vārdi miris vīrietis, miris pieder pie animētajiem, un cilvēki, pūlis, bars- uz nedzīviem lietvārdiem. Acīmredzot dzīvības/nedzīvuma kategorija atspoguļo ikdienas priekšstatus par dzīvo un nedzīvo, t.i. subjektīvs cilvēka vērtējums par realitātes objektiem, kas ne vienmēr sakrīt ar zinātnisko pasaules ainu.

Protams, dzīvas būtnes “standarts” cilvēkam vienmēr ir bijis cilvēks pats. Jebkura valoda glabā "pārakmeņotas" metaforas, kas parāda, ka cilvēki no seniem laikiem redzēja pasauli kā antropomorfu, aprakstīja to pēc sava tēla un līdzības: iznāca saule, tek upe, krēsla kāja, tējkannas snīpis un tā tālāk . Atcerēsimies vismaz antropomorfos dievus vai zemākās mitoloģijas tēlus. Tajā pašā laikā dzīvības formas, kas atšķiras no cilvēka: daži bezmugurkaulnieki, mikroorganismi u.tml. - bieži vien neviennozīmīgi vērtē parasto dzimtā valoda. Piemēram, kā liecināja informantu aptauja, uz lietvārdiem jūras anemone, amēba, ciliāts, polips, mikrobs, vīruss regulāri uzdots jautājums kas? Acīmredzot līdzās redzamās darbības pazīmēm (kustība, attīstība, vairošanās u.c.) parastajā dzīvās būtnes jēdzienā (“dzīvās būtnes” objekts) ietilpst arī līdzības zīme ar cilvēku.

Kā tiek noteikts lietvārda dzīvīgums/nedzīvums?

Tradicionāli kā animācijas gramatiskais rādītājs tiek uzskatīta akuzatīvā un ģenitīva formu sakritība vīriešu dzimtes lietvārdu vienskaitļa un daudzskaitlī. (Es redzu cilvēku, briedi, draugus, lāčus) un tikai sieviešu dzimtes un neitrāla lietvārdu daudzskaitlī (Es redzu sievietes, dzīvniekus). Attiecīgi gramatiskā nedzīvība izpaužas akuzatīvu un nominatīvu gadījumu sakritībā. (Es redzu māju, galdus, ielas, laukus).

Jāpiebilst, ka lietvārdu gramatiskā opozīcija ar dzīvīgumu/nedzīvumu izpaužas ne tikai konkrēta gadījuma formā: lietvārdu formu atšķirība akuzatīvā gadījumā noved pie paradigmu atšķirības un pretnostatīšanas kopumā. Vīriešu dzimtas lietvārdiem, pamatojoties uz dzīvīgumu/nedzīvumu, izšķir vienskaitļa un daudzskaitļa paradigmas, bet sieviešu dzimtes un neitrālajiem lietvārdiem tikai daudzskaitļa paradigmas, tas ir, katrai no dzīvības/nedzīvības kategorijām ir sava deklinācijas paradigma.

Pastāv uzskats, ka galvenais lietvārda dzīvīguma / nedzīvuma izteikšanas līdzeklis ir saskaņotās definīcijas akuzatīvā gadījuma forma: “Tieši pēc saskaņotās definīcijas formas akuzatīvā gadījuma dzīvīgumu vai nedzīvību nosaka lietvārda dzīvīgums vai nedzīvums. tiek noteikts lietvārds šī vārda lingvistiskajā nozīmē” 2 . Acīmredzot šis noteikums prasa precizējumu: īpašības vārda forma jāuzskata par galveno dzīvības/nedzīvības izpausmes līdzekli tikai attiecībā uz nemainīgu vārdu lietošanu: skat skaists kakadu(V. = R.); skat skaists mētelis(V. = I.). Citos gadījumos īpašības vārda forma dublē galvenā vārda - lietvārda - reģistra, skaitļa, dzimuma un dzīvības/nedzīvuma nozīmes.

Lietu formu (V. = I. vai V. = R.) sakritība īpašības vārda struktūras radniecīgo vārdu deklinācijā (pakārtotajā teikumā) var kalpot arī kā animācijas / nedzīvuma indikators: Šie bija grāmatas, kuras ES zināju(V. = I.); Šie bija rakstnieki, kuras ES zināju(B. = R.).

Sievišķajiem un neitrālajiem lietvārdiem, kas parādās tikai vienskaitļa formā (singularia tantum), nav animācijas/nedzīvības gramatiskā rādītāja, jo šiem vārdiem ir neatkarīga akuzatīvā gadījuma forma, kas nesakrīt ne ar nominatīvu, ne ģenitīvs: ķer zobenzivis, mācies kibernētiku utt. Tādējādi gramatiski šo lietvārdu dzīvīgums/nedzīvums nav noteikts.

Kāds ir dzīvības/nedzīvības gramatiskais rādītājs?

Apskatīsim dažus piemērus: Un no šī brīža embriju sauc augļus(I. Akimuškins) - es ieraudzīja kolbā embrijs, virpuļo kā rags(Ju. Arabovs); zinātne mikrobioloģija studijas dažādi baktērijas un vīrusi(N. Goldins) - Baktērijas var identificēt pēc morfoloģiskām īpašībām(A.Bikovs); Precēties ar sievieti aizpūš prom ar sevi viņu lelles (I. Solomoniks) - Pirms gulētiešanas tu atkal spēlēji manā birojā. Leļļu barošana (L. Panteļejevs). Kā redzat, tie paši vārdi uzvedas vai nu kā dzīvs, vai kā nedzīvs.

Lietvārdu akuzatīvā gadījuma variatīvās formas dīglis, embrijs, mikrobs, baktērija utt. tiek skaidroti ar runātāju atbilstošo objektu vērtējuma neskaidrību. Parasti šīs dzīvības formas ir nepieejamas novērošanai, kas izraisa dzimtās valodas runātāju svārstības, attiecinot šos objektus uz dzīviem vai nedzīviem.

Lelles ir iesaistītas spēlē (kā arī maģiskajās) cilvēku darbībās. Bērnu spēlēs lelles darbojas kā dzīvas būtnes. Lelles tiek vannotas, ķemmētas, noliktas gultā, tas ir, ar tām tiek veiktas darbības, kas citos apstākļos ir vērstas tikai uz dzīvām būtnēm. Spēles darbība rada apstākļus, lai saprastu lelles kā objektus, kas funkcionāli ir līdzīgi dzīvām būtnēm (funkcionāli animēti). Tajā pašā laikā lelles paliek nedzīvi priekšmeti. Dzīvības un nedzīvības pazīmju kombinācija izraisa animācijas / nedzīvības gramatiskā rādītāja svārstības. Līdzīgas iezīmes atklāj daži spēles figūru nosaukumi: dāma, dūzis, bandinieks un utt.: es paņēma no galda, kā tagad atceros, siržu dūzis un iemeta to augšā(M.Ļermontovs) - Novietojot kartes paņem visus dūžus guļus virsū pakām(Z. Ivanova).

Dažus dzīvniekus cilvēki jau sen uzskatīja galvenokārt par pārtiku (sal. ar mūsdienu vārdu jūras veltes). Piemēram, omāri, austeres, omāri, kā V.A. Itskovich, “dzīvā veidā Centrālajā Krievijā nav sastopami un vispirms kļuva pazīstami kā eksotiski ēdieni un tikai vēlāk kā dzīvas būtnes” 2 . Acīmredzot lietvārdi austere, kalmārs, omārs un citi sākotnēji bija sliecas tikai pēc nedzīvā tipa, akuzatīvā formas parādīšanās, sakrītot ar ģenitīva formu, ir saistīta ar 'dzīvās būtnes' nozīmes attīstību, kas vēlāk ir saistīta ar 'pārtikas' nozīmi. ': Vāra kalmārus, sagriež nūdelēs(N. Golosova) - Kalmārus novāra sālsūdenī(N. Akimova); Vietējie zvejnieki atveda zivis pilsētā: pavasarī - mazs anšovs, vasarā - neglītā plekste, rudenī - skumbrija, treknā kefale un austeres (A. Kuprins) - Un vai tu ēst austeres? (A. Čehovs) Interesanti, ka jēdziena ‘ēdiens’ nozīmē gramatisku nedzīvību iegūst ne tikai eksotisko dzīvnieku nosaukumi: taukains siļķe labi mērcēt, sagriež filejās(M. Pētersons); Apstrādāts zandarta cirta gabalos(V.Turigins).

Tādējādi dzīvības/nedzīvuma gramatiskā rādītāja svārstības izraisa semantikas īpatnības, kā arī objekta vērtēšanas kā dzīva vai nedzīva neskaidrība.

Kāpēc lietvārdi miris vīrietis un miris cilvēks animēts?

Cilvēka izpratne par dzīvo dabu ir nesaraujami saistīta ar nāves jēdzienu. “Miris” vienmēr ir “būt dzīvam”, kam iepriekš ir bijusi dzīvība. Turklāt nav nejaušība, ka folklora ir pilna ar stāstiem par dzīviem mirušajiem. Līdz šim var atrast atbalsis mūsu tālo senču priekšstatiem, ka mirušajiem piemīt noteikta īpaša dzīvības forma, ka miris cilvēks spēj dzirdēt, domāt un atcerēties.

Lietvārdi miris cilvēks, miris, aizgājis un citi apzīmē mirušos cilvēkus, t.i. piemīt atribūts “cilvēks” – vissvarīgākais animācijas nozīmei. Un šeit ir vārds līķis nozīmē ‘miruša organisma ķermenis’, t.i. tikai materiālais apvalks (sal. izteicienus mirušo līķi, mirušo līķi). Acīmredzot šī semantiskā atšķirība izskaidro mirušo vārdu gramatisko animāciju un vārda nedzīvumu līķis: Cik stipri akmeņi visi savos aicinājumos, - Kad miris segtas uzmanies (K.Slučevskis); BET sasaukt Es esmu tie, kuru labā es strādāju miris Pareizticīgie... — Krustojieties! sauc mirušos mājas iesildīšanai(A. Puškins); Nastjai tas bija jādara tikai vienu reizi, ilgi pirms kara redzēt noslīkušu cilvēku (V.Rasputins); Komandas dalībnieki līķu mešana uz ragaviņām ar koka klabināšanu(A. Solžeņicins).

Kāpēc vārdi cilvēki, pūlis, bars nedzīvs?

Uzskaitītie vārdi apzīmē noteiktu dzīvo objektu kopu - cilvēkus vai dzīvniekus.Šo kopu saprot kā vienotu veselumu - dzīvo būtņu kopumu, un šī kopa nav vienāda ar vienkāršu tās sastāvdaļu summu. Piemēram, atribūts "vairāki", kas izsaka kvantitātes ideju jēdzienā "cilvēki", jēdzienā "cilvēki" tiek apvienots ar kvalitātes ideju - "cilvēku kopums viņu konkrētajā mijiedarbībā ". Tādējādi šīs grupas vārdu kopīgā iezīme - 'kolekcija' - izrādās vadošā un veido nedzīvības nozīmi. V.G. Aplūkojamos lietvārdus Gaks saista ar kolektīva (kvazidzīva) objekta kategoriju: “Starp dzīvajiem un nedzīvajiem objektiem ir kolektīvu objektu starpgrupa, kas sastāv no dzīvām vienībām. Vārdus, kas apzīmē šādus objektus ... var nosacīti saukt par kvazidzīviem” 4 . Semantikas gramatisko vispārinājumu izsaka nedzīvības morfoloģiskais rādītājs (V. = I.): Es redzu pūļus, tautas, ganāmpulkus, ganāmpulkus utt.

Kāpēc lietvārdi, kas apzīmē augus, ir nedzīvi?

Lingvistiskajā pasaules ainā augi, kas ir kvalitatīvi atšķirīga dzīvības forma nekā dzīvnieki un cilvēki, netiek uztverti kā dzīvi organismi. Spēja patstāvīgi pārvietoties jau sen ir atzīta par vienu no dzīvojošajiem raksturīgajām iezīmēm. Kā norādīja Aristotelis, “kustības sākums mūsos rodas no mums pašiem, pat ja nekas mūs nav iekustinājis no ārpuses. Mēs neko tādu neredzam nedzīvos [ķermeņos], bet tos vienmēr iedarbina kaut kas ārējs, un dzīva būtne, kā mēs sakām, pati kustas” 5 . Augu organismu nespēja patstāvīgi pārvietoties, redzamas motoriskās aktivitātes trūkums un vairākas citas pazīmes noved pie tā, ka cilvēka apziņā augi kopā ar neorganiskas dabas objektiem veido nekustīgu, statisku ķermeņa daļu. pasaule. Uz to norāda V.A. Itskovičs: "...dzīvs objekts tiek saprasts kā objekts, kas spēj patstāvīgi kustēties, tā ka augi ir nedzīvi objekti" 6 . Tādējādi nedzīvā zīmju pārsvars ikdienas priekšstatos par augiem, kā arī tādas personas darba aktivitātes raksturs, kura jau sen ir plaši izmantojusi augus dažādiem mērķiem, noveda pie tā, ka augi vairumā gadījumu tiek uztverti kā nedzīvi. objektus.

Kā izpaužas dzīvā/nedzīvā nozīme?

Atribūts ‘dzīvs’ (’nedzīvs’) var izpausties ne tikai lietvārdu, bet arī indikatīvu vārdu nozīmēs. Patiešām, analīze parādīja, ka ne tikai lietvārdiem, bet arī darbības vārdiem un īpašības vārdiem valodā ir dzīvības/nedzīvības nozīme. Tas izpaužas faktā, ka darbības vārdi un īpašības vārdi var apzīmēt objektu pazīmes, kas raksturo šos objektus kā dzīvos vai nedzīvus. Piemēram, darbības vārda nozīme lasīt norāda, ka darbību veic persona (persona) un tā ir vērsta uz nedzīvu objektu: lasīt grāmatu, avīzi, sludinājumu utt.

Šādu semantisko savienojumu esamība ļāva izveidot krievu darbības vārdu klasifikāciju pēc to nozīmes norādes uz darbības subjekta un objekta dzīvīgumu / nedzīvumu. Šo klasifikāciju izstrādāja prof. L.D. Česnokova 7 . Tātad visus krievu valodas darbības vārdus var iedalīt šādās grupās:

1) animēts-marķēts - apzīmē dzīvu būtņu veiktās darbības: elpot, sapņot, gulēt un utt;
2) nedzīvs-marķēts - apzīmē darbības, ko veic nedzīvi objekti: sadedzināt, drupināt, iztvaikot un utt . ;
3) neitrāla - apzīmē darbības, kas kopīgas dzīviem un nedzīviem objektiem: stāvēt, melot, krist un utt .

Līdzīgs dalījums ir starp īpašības vārdiem:

1) ar animācijas apzīmētiem īpašības vārdiem apzīmē dzīvo būtņu pazīmes: ārējās pazīmes, temperamentu, gribas īpašības, emocionālās, intelektuālās un fiziskās īpašības utt.: slaids, garkājains, izliekts, flegmatisks, ātrs, laipns, ļauns, inteliģents, neatlaidīgs, akls, talantīgs utt.;
2) nedzīvi apzīmētie īpašības vārdi apzīmē nedzīvu objektu (parādību) pazīmes - telpiskās un laika īpašības un attiecības, ar maņām uztveramo lietu īpašības un īpašības, zīmes saistībā ar izgatavošanas materiālu utt.: šķidrs, rets, dziļš, pikants, skābs, rūgts, stiprs, biezs, dzelzs, stiklveida, kokains, purvains utt.;
3) ar neitrālajiem īpašības vārdiem apzīmē pazīmes, kas attiecināmas gan uz dzīvām būtnēm, gan uz nedzīviem objektiem - izplatītākās telpiskās īpašības, krāsu īpašības, vērtējošās īpašības, piederību u.c.: pa kreisi, pa labi, garš, mazs, smags, balts, sarkans, labs, mātes.

Tādējādi lietvārda dzīvā/nedzīvā nozīme parasti tiek atbalstīta ar animētiem vai nedzīviem iezīmētiem konteksta elementiem. Pretējā gadījumā tiek atjauninātas figurālās nozīmes, kas nodrošina vārdu semantisko vienošanos.

Tātad dzīvajiem lietvārdiem kombinācijā ar nedzīviem darbības vārdiem visraksturīgākais ir metonīmiskais pārnesums “darbs – autors”: Tad strādnieks sāka lasīt Brokhausu (M.Bulgakovs); Bet vienalga Doderleins nepieciešams skats... Lūk, Doderleins. "Operatīvā dzemdniecība"(M. Bulgakovs).

Nedzīviem lietvārdiem nosaukumus var pārnest no nedzīviem objektiem uz dzīviem: izsalcis Bursa ložņāja pa Kijevas ielām un piespieda visus būt uzmanīgiem(N. Gogolis); Es nozāģēja viss silti un mīļi kameru pilnā spēkā, bez partiju atšķirībām(E. Ginzburga); Cietumam nepatīk drosmīgi vīrieši(V.Šalamovs). Ir arī daudzi gadījumi, kad neregulāra metonīmiska pārnese ietekmē dzīvā/nedzīvā substantīva semantiku: - Ātri! Uz telefonu! Caurule vibrēja, plīvoja, aizrīties no uztraukuma, neuzdrošinājās runāt liktenīgs jautājums. Tikai atkārtoja ar jautājošu intonāciju: “Vai tas esi tu? Tas esi tu?"(E. Ginzburga); Reiz slimnīcā dzirdēju: “No septītās palātas deguna furunkuls izvadīts» (V. Levijs).

Semantiskā nesakritība dzīvības/nedzīvuma aspektā ir pārvarama, pateicoties lietvārda nozīmes metaforiskajai pārnesei. Piemērs ir nedzīvu lietvārdu kombinācija ar animētiem vārdiem, radot māksliniecisku personifikācijas (personifikācijas) ierīci: sēžot uz maza auguma vīrieša pieres, Pūtīte ar skaudību paskatījās uz gara auguma cilvēku pierēm un domāja: "Kaut es būtu tādā stāvoklī!"(F.Krivins).

Tātad, apkoposim. Dzīvie un nedzīvie lietvārdi apzīmē ne tik daudz dzīvos un nedzīvus objektus, cik objektus, saprot gan kā dzīvu, gan nedzīvu. Turklāt starp opozīcijas pārstāvjiem 'domājams kā dzīvs / domājams kā nedzīvs' ir virkne starpveidojumu, kas apvieno dzīvā un nedzīvā zīmes, kuru klātbūtne ir saistīta ar domāšanas un domāšanas asociatīvajiem mehānismiem un citas cilvēka garīgās darbības pazīmes, piemēram:

1) var uzskatīt par dzīvu ( miris cilvēks, miris, aizgājis un utt.);
2) garīgi attēlots dzīvs ( sirēna, goblins, kiborgs un utt.);
3) iedomājams kā dzīvības līdzība ( lelle, mazulīte, džeks, karaliene un utt.);
4) iedomājams kā dzīvo būtņu kopums ( cilvēki, pūlis, ganāmpulks, ganāmpulks un utt.).

Tādējādi dzīvu/nedzīvu lietvārdu kategorija, tāpat kā dažas citas lingvistiskas parādības, atspoguļo cilvēka domāšanas antropocentrisko uzstādījumu, un neatbilstība starp lingvistisko pasaules ainu un zinātnisko izpratni ir vēl viena valodas subjektīvā faktora izpausme.

1 Stepanovs Y.S.. Vispārējās valodniecības pamati. M., 1975. S. 130.

2 Miloslavskis I.G. Mūsdienu krievu valodas morfoloģiskās kategorijas. M.: Nauka, 1981. S. 54.

3 Itskovičs V.A.. Dzīvie un nedzīvie lietvārdi mūsdienu krievu valodā (norma un tendence) // Valodniecības jautājumi. 1980, Nr. 4. S. 85.

4 Gak V.G. Verbālā saderība un tās atspoguļojums darbības vārdu kontroles vārdnīcās // Leksikoloģija un leksikogrāfija / Pod. ed. V.V. Morkovkins. M.: Russk. jaz., 1972. S. 68.

5 Aristotelis. Fizika // Darbi 4 sēj. M., 1981. T. 3. S. 226.

6 Itskovičs V.A.. Dzīvie un nedzīvie lietvārdi mūsdienu krievu valodā (norma un tendence) // Valodniecības jautājumi. 1980, Nr. 4. S. 96.

7 Česnokova L.D.. Vietniekvārdi PVO, kas un animācijas semantika - nedzīvums mūsdienu krievu valodā // Krievu valodniecība. Kijeva: Augstāk. skola, 1987. Izdevums. 14. P. 69–75.

Animētie lietvārdi ietver personu un dzīvnieku vārdus: vīrietis, meita, dēls, Vera, Petrovs, Dima, dežurants, govs, kaza, zoss, strazds, karpa, zirneklis uc Tie galvenokārt ir vīriešu un sieviešu dzimtes lietvārdi. Vidējās dzimtes lietvārdu nav daudz: bērns, būtne (kas nozīmē "dzīvs organisms"), cilvēks (kas nozīmē "cilvēks"), vārdi -ische (briesmonis, putnubiedēklis, e), pamatoti īpašības vārdi un divdabji (dzīvnieks, kukainis, zīdītājs). Kā dzīvības lietvārdu noteicošā iezīme bieži tiek atzīmēta to dēvēto “objektu” spēja patstāvīgi pārvietoties, kustēties, kas nedzīviem objektiem nepiemīt.
Šī semantiskā klasifikācija nesakrīt ar visa dabā esošā zinātnisko iedalījumu dzīvajā un nedzīvajā: dabas zinātnē arī augi pieder pie dzīvajiem. Tas neiekļaujas "ikdienišķās" izpratnes par dzīvo un nedzīvo ietvaros. Tātad vārdi miris cilvēks, miris cilvēks, šķiet, pretēji loģikai pieder animētiem lietvārdiem. (Vārīta) pīle, (cepta) zoss gramatikā arī ir dzīvas. Šeit ietilpst arī lelle, bumba (biljarda spēlētāju valodā), dūzis, trumpis, domkrats utt.- vārdi, kuriem nav nekāda sakara ar dzīvo pasauli. Nedzīvā kategorijā ietilpst lietvārdi, kas apzīmē dzīvo būtņu kopu (cilvēki, pūlis, vads, bars, bars, grupa u.c.), kā arī kolektīvi lietvārdi, piemēram, jaunatne, zemniecība, bērni, proletariāts u.c., kas apzīmē kopu. personām.
Lietvārdu iedalījums dzīvajos un nedzīvajos ir balstīts ne tikai uz semantiskiem, bet arī gramatiskiem apsvērumiem. Dzīvu lietvārdu akuzatīvs daudzskaitlis ir tāds pats kā ģenitīvs, un nedzīviem lietvārdiem tas ir tāds pats kā nominatīvs. Tr:
Es redzu kokus, kalnus, upes, mākoņus, es redzu cilvēkus, govis, putnus, kukaiņus,
zosu ganāmpulks
pērku gurķus, klades, pogas pērku aitas, baložus, lelles
ēda mandarīnus, ēda apelsīnus, vistas, vēžus
vīlēts (cepts) baklažāns pasniegts (cepts) irbe
Vienskaitlī atšķirība starp dzīvajiem un nedzīvajiem lietvārdiem ir konsekventi morfoloģiski izteikta vīriešu dzimtes vārdos. Tr:
animēti lietvārdi Es pagatavošu zosi, gaili mēs izraidām draugu, lai ieliktu ciemiņu
nedzīvi lietvārdi
Es vārīšu zupu, buljonu mēs skatīsim no tvaikoņa, lai stādītu kartupeļus
Izņēmums ir vīriešu dzimtes vārdi, kas beidzas ar -a. Viņiem, tāpat kā sieviešu dzimtes lietvārdiem, akuzatīvs gadījums nesakrīt ne ar ģenitīvu, ne ar nominatīvu. Trešdien: I. - jaunietis, meitene; R. - zēni, meitenes; V. - jauns vīrietis, meitene.
Dzīvos neitrālos lietvārdos, kā arī nedzīvos lietvārdos vienskaitlī akuzatīvā gadījuma forma sakrīt ar to formu. lietu. Piemēram: Ak, kā es mīlu šo tukšo radību \ - ievaidējās Pāvels Petrovičs (Turgeņevs). Tas pats attiecas uz sieviešu dzimtes lietvārdiem ar nulles galotni. rudens: skat. lūsis0, pele0.
Atkāpe no animācijas nozīmes izteikšanas pamatnormas ir vīna formu veidošana. pakete. pl. h. ar prievārdu lietvārdos - personu vārdi, kas pauž attieksmi pret noteiktu sociālo grupu: studente, aukle, lopkopis uc Konstrukcijās ar nozīmi "kļūt (darīt) par ko" šie vārdi veido vīnu formu. pakete. kā nedzīvi lietvārdi: paaugstināt par ģenerāli, ievēlēt par akadēmiķi, deputāta kandidātu utt.
Mikroorganismu nosaukumi svārstās starp dzīvajiem un nedzīvajiem lietvārdiem: mikrobs, bacilis, ciliāts, baktērija, amēba uc Tiem ir divas akuzatīvā gadījuma formas: (pētīt) mikrobi un mikrobi (izmeklēt) vīrusus un vīrusus (zem mikroskopa); (iznīcināt) baciļus i baciļus. Profesionālajā valodā šādus vārdus parasti lieto kā dzīvus lietvārdus, bet neprofesionālajā sfērā kā nedzīvus.
Viens un tas pats lietvārds vienā no tā nozīmēm var attiekties uz dzīvu, citā - uz nedzīvu. Tātad zivju nosaukumi tiešā nozīmē ir animēti lietvārdi: (ķert) karūsis. Lieto kā pārtikas produktu nosaukumus, tie darbojas kā nedzīvi lietvārdi: (ēst) šprotes utt.
Animācija / nedzīvums savdabīgi izpaužas vārdos blokgalve, elks, elks, elks u.c., kas pārnestā nozīmē apzīmē cilvēkus. Vārda “statuja” nozīmē šie vārdi nepārprotami attiecas uz nedzīviem, bet cilvēka pārnestā nozīmē – uz dzīvības lietvārdiem. Tiesa, šī īpašība izteikta nekonsekventi. Salīdziniet: No bārdas noskūšanas viņš izveido sev elku (Saltykovs-Šedrins) un ... no šī vecā bezjēdzīgā cilvēka (L. Tolstojs) uztaisa elku.
Mākslas darbu nosaukumi, kuru pamatā ir to varoņi, darbojas kā animēti lietvārdi. Trešdien: piezvani Rudinam un izlasi "¦ Rudin" utt.
Tr Skaties arī: redzi čūsku, palaid (palaiž) čūsku, es taisu čūsku.
Seno dievu vārdi ir dzīvi lietvārdi, un tiem homonīmu spīdekļu vārdi ir nedzīvi: lai sadusmotu Marsu, es skatos uz Marsu, godinu Jupiteru un redzu Jupiteru utt.
Tos lieto kā nedzīvus lietvārdus, piemēram, tēlu, raksturu, darbojoties kā tēlu nosaukumiem mākslas darbos: lai radītu spēcīgu raksturu; raksturot negatīvos veidus un pozitīvos tēlus. Salīdziniet: uzskaitiet romāna varoņus, pasakas varoņus, fabulas varoņus, bet: izceliet komisku tēlu.

Krievu valodā ir animācijas jēdziens. Tēlaini izsakoties, no krievu valodas viedokļa daži objekti ir dzīvāki par citiem. Šāds stāvoklis var šķist dīvains, taču mēģināsim to izdomāt un vispirms apsvērsim šo terminu. Ja esat jau iepazinies ar vārdu veidošanu krievu valodā, varat viegli atrast skaistā vārda "animācija" sakni. Sakne - duša -. Viensaknes vārdi: dvēsele, sirsnīgs.

Dvēsele ir dzīvība. Animētie lietvārdi apzīmē tos objektus, kuros ir dzīvība, pulss, elpa. Piemēram. Cilvēks, bērns, kaķis, putns ir bioloģiski dzīvi objekti, tāpēc tie ir dzīvi. Students, mūziķis, bibliotekārs, politiķis (lai gan daudzi ar šo faktu strīdas) ir arī animēti lietvārdi. Delfīns, lācis, papagailis - animācija.
Galds, kafija, koki, pilsēta, ķieģelis ir nedzīvi lietvārdi.

Animētajiem lietvārdiem mēs uzdodam jautājumu "kurš?" (kurš? kurš? kurš?)

- dzirdēju kā durvis aizcirtās. Kas tas ir?
- atnāca mamma.

Nedzīviem lietvārdiem mēs uzdodam jautājumu "kas?" (kas? kas? kas?)

Zināšanas par lietvārdu animāciju un nedzīvumu palīdz izprast krievu valodas gadījumus. Lai noteiktu lietu, mēs parasti uzdodam jautājumus lietvārdiem.

Nominatīvais gadījums – kurš? kas? - zēns, grāmata
Puika brauc ar velosipēdu, grāmata stāv uz galda.

Ģenitīvs gadījums – kam? kas? - zēns, grāmatas
Puika nav mājās, grāmata nevienam nerūp.

Datīvs gadījums - kam? kas? - zēns, grāmata
Puiku neinteresē lasīšana, un grāmatai jābūt ļoti garlaicīgai.

Akuzatīvs - kurš? kas? - zēns, grāmata
Spilgtais vāks zēnu piesaistīja, viņš pievērsa uzmanību grāmatai.

Radošs – kurš? kā? - zēns, grāmata
Iepriekš ar zēnu tā nebija gadījies – grāmata viņu aizrāva nopietni.

Priekšvārds — par kuru? par ko? - par zēnu, par grāmatu
Stāstā par zēnu un grāmatu daudzi atpazīst sevi bērnībā.

Kā redzat, uzreiz ir redzama atšķirība starp ģenitīvu un akuzatīvu, kas bieži tiek sajaukti.

Galvenais, kas jāatceras par animācijas jēdzienu, ir tas, ka dzīvajā runā animācija un nedzīvums aptuveni sakrīt ar dzīvā un nedzīvā jēdzieniem.

Skatoties uz putnu, kas sēž uz zara, mēs sakām:
- Kas tas ir?
- Tā ir žubīte.

Vai arī par zivīm, kas peld upē:
- Kas tas ir?
- Tā ir forele.

Tajā pašā laikā dzīvnieki, kas no dzīvo būtņu kategorijas ir pārgājuši uz, teiksim, pārtikas kategoriju, kļūs nedzīvi, un tā pati forele vairs nebūs "kurš", bet gan "kas":
Kādas zivis ir ledusskapī?
- Tā ir forele.

Nav daudz izņēmumu, kad nedzīvi objekti tiek saukti par dzīviem. Šeit tie ir.

Lietvārdi "miris" un "miris" (vēsturiski tas ir saistīts ar ticību pēcnāves dzīvei); tomēr viņu sinonīms lietvārds "līķis" attiecas uz nedzīvu;

Šaha figūriņas: baļķis, dāma, bandinieks un citi; viņi "staigā" un "sit", viņu darbību nosaukumus var korelēt ar dzīvo objektu darbībām, tāpēc viņi atbild arī uz jautājumu "kurš";

Tas pats attiecas uz lellēm un rotaļlietām, jo ​​tās atdarina dzīvus, animētus objektus.

Par šo tēmu es vēlos piebilst par gramatiku. Dzīvajos lietvārdos akuzatīvā daudzskaitļa forma ir tāda pati kā ģenitīva daudzskaitļa forma. Un nedzīviem lietvārdiem šī forma, tas ir, daudzskaitļa akuzatīvā gadījuma forma, sakrīt ar nominatīvā gadījuma formu. Varat izmantot jebkuru dzīvu vai nedzīvu lietvārdu un praktizēt gadījumus, izmantojot jautājumus šī raksta vidū.

Vai esat kādreiz dzirdējuši vārdus, kas tika likti nepiemērotos gadījumos? Suržiks grēko ar šo - jauktu runu no krievu, ukraiņu un ebreju vārdiem. Tas ir saistīts ar faktu, ka deklinācijas noteikumi dažādās valodās ir atšķirīgi.

Lai pareizi izvēlētos lietvārdu reģistru, jums jāzina, kādai formai tie pieder.

Dzīvie un nedzīvie lietvārdi

Nepareizi lietoti vārdi sāpina ausi. To pareizai lietošanai ir noteikti noteikumi, kas nav tik sarežģīti. Krievijā no seniem laikiem dzīvās un nedzīvās lietas tika mainītas dažādos veidos. Sistematizējot valodu, tika noteikts, ka pastāv īpašvārdi un kopvārdi, dzīvs un nedzīvs. Turklāt ne vienmēr ir iespējams patstāvīgi noteikt, kāda veida konkrēts vārds pieder. Mirušais ir nedzīvs, viņam nav dvēseles, bet vārds ir gramatiski animēts. Bet augi ir dzīvi – aug, elpo. Bet nedzīvs. Kāpēc?

Šim jautājumam ir viens aspekts, kas sakņojas mitoloģijā. Senatnē cilvēki pieturējās pie citiem priekšstatiem par dzīvām un nedzīvām lietām. No tā izriet vispāratzīts izteicienu kopums, kas parāda saules nedzīvo dabu (tā skatās, pieceļas, apsēžas, mostas, pasakās prasa padomu, un tā atbild) un lelles (spēlēs tā ēd, guļ, staigā, runā, raud). Iepriekš viņi patiešām tika uzskatīti par dzīviem, un tas atspoguļojās lingvistiskajās formās. Vārds "līķis" vienmēr ir uzskatīts par nedzīvu, jo zem tā tiek uzskatīts tikai būtnes apvalks, bet personības nav. Kā atpazīt dzīvus un nedzīvus lietvārdus?

noteikums

Tā kā dzīvie un nedzīvie atbild uz dažādiem jautājumiem, ir labi izmantot šo metodi. Pēc tam pārbaudiet iegūto rezultātu. Pēc tam mēs varam pilnveidot savu pētījumu saskaņā ar izņēmumiem, kurus labāk atcerēties.

1. Tātad, vispirms ir vērts noskaidrot, kas vai kas ir mūsu priekšā. Tātad vairumā gadījumu jūs varat saprast, kādam veidam pieder mums vajadzīgais vārds.

2. Turpmāk vēlamā vārda daudzskaitli liek akuzatīvā (vienkāršības labad to var apzīmēt ar VP) un noskaidro, ar kuru gadījumu tas sakrīt. Ja ar nominatīvu (IP) - tā ir nedzīvība.

• Rotaļlietas.
• Atzveltnes krēsli.
• Spēles.
• Deguni.
• Iesaukas.

Ja ar ģenitīvu (RP) - animācija.

• Kucēni.
• Putniņi.
• Dzīvnieki.
• Vistas.
• Draugi.

Bieži vien ar to pietiek, lai identificētu dzīvus un nedzīvus lietvārdus. Noteikumam ir izņēmumi.

dzīvo nedzīvs

Tās ir lelles, lācīši, suņi, zaķi, roboti un tamlīdzīgi. Tas ir, tās rotaļlietas, ar kurām viņi veic darbības, it kā viņi būtu dzīvi. Esošās vārdu formas izskatīsies šādi:

• Lelles.
• Mišeks.
• Zaičikovs.
• Suņi.
• Roboti.

Daži simboli spēlēs arī tiek uzskatīti par animētiem. Tas ir jāatceras:

• Karaļi.
• Valtovs.
• Karalienes.

Cilvēki, kuri ir miruši vai gājuši bojā, tiek uzskatīti par dzīviem: pašnāvnieki, mirušie, mirušie, mirušie.

• Pašnāvība.
• Miris.
• Atpūta.
• Miris.

Šādu vārdu ir daudz, taču tie visi ir dzīvīgi. Ja runa ir par mirstīgo čaulu (līķis, ķermenis, kaķis, līķis) - tas jau ir nedzīvs.

Tiek animēti arī pasaku un nemateriālie varoņi (eņģeļi, dēmoni, nimfas). Tiek ievērota likumsakarība: ja tautas prātā kaut kas ir dzīvs - tāda vārda deklinācijā VP = RP.

dzīvo nedzīvs

Grupa, jebkura kopa, cilvēku, dzīvnieku vai būtņu kolekcija, kas klasificēta kā dzīvas būtnes, tiek uzskatīta par nedzīvu. Tas ir pūlis, armija, cilvēki, ganāmpulks, ganāmpulks, saimnieks. Pareizi ir teikt: "Es redzu pūļus, armijas, tautas, ganāmpulkus, ganāmpulkus, pulkus."

Visi augi un sēnes ir nedzīvi. Tie jau sen tiek uzskatīti par pārtiku, nevis par savvaļas dzīvnieku daļu. Interesanti, ka daži jūras velšu veidi (omāri, austeres, omāri) vispirms parādījās Krievijā kā eksotiski ēdieni. Tāpēc receptēs ir to deklinācija pēc nedzīvā principa: vāriet kalmāru un sagrieziet to nūdeles formā.

Kas nav redzams ar aci, tiek uzskatīts par nedzīvu.

Tie ir mikroorganismi, vīrusi, embriji, raugs, baktērijas. Tomēr šeit ir interesanti izņēmumi. Piemēram, attieksme pret embriju mainās, kad tas kļūst redzams – mēģenē.

Kad nav iespējams noteikt dzīvus un nedzīvus lietvārdus

Piemēri, kas parāda neiespējamību attiecināt vārdu uz noteiktu iedalījumu:

• veikt automatizāciju,
• redzēt zobenzivi.

Šie vārdi nesamazinās skaitļos. Mainot gadījumus, tiem ir sava beigu forma. Tāpēc tie ir ārpus animācijas.

Palīgs īpašības vārdi

Dzīvos un nedzīvos lietvārdus nosaka sakritības īpašības vārdu akuzatīvā gadījuma forma. Piemēri:

• Mēs redzējām jaunu studentu - mēs redzējām jaunu galdu.
• Glāstīja skaistu kucēnu - noglāstīja skaistu blūzi.
• Dabūja lielus teļus - dabūja lielas nepatikšanas.

Pirmkārt, ir frāze, kur akuzatīvs ir vienāds ar ģenitīvu (VP = RP), un pēc tam - nominatīvs (IP).

Šie īpašības vārdi atvieglos dzīvu un nedzīvu lietvārdu atšķiršanu.

Paši un kopējie lietvārdi

Visi īpašvārdi ieguva šādu nosaukumu, jo tie ir vienīgie šāda veida vārdi. Parasti tie ir vārdi, bet var būt arī segvārdi un segvārdi. Ja viņi atrod saderību - tas ir diezgan absurds. Šādiem gadījumiem, piemēram, ir vārds "vārdamāsa". Pat ja tas ir nedzīvas rotaļlietas segvārds, tas joprojām ir animēts. Ir arī nedzīvi vārdi. Tie ir iestādes, mākslas darba vai kompozīcijas nosaukumi. Ir arī ģeogrāfiskie nosaukumi.

Parastie lietvārdi - no senslāvu valodas "nosaukt" (nosaukt) - tie ir priekšmetu vai jēdzienu grupu nosaukumi.

Tabula palīdzēs tos pareizi mainīt pa gadījumiem.

Aizpildot šādu tabulu, labi attīstās prasmes. To var aizpildīt, visus vārdus liekot akuzatīvā gadījumā, lai gan tas nav nepieciešams. Jūs varat vienkārši sadalīt lapu četrās daļās un izrakstīt ieteiktos vārdus grupās.

Vēl labāk tikt galā ar šo tēmu palīdzēs īpaši vingrinājumi.

Vingrinājumi

Tie palīdzēs nostiprināt prasmes, kā atpazīt dzīvus un nedzīvus lietvārdus, vingrinājumus. Jums ir jāaizstāj pareizais vārds, jāizvēlas pareizais reģistrs vai jāpārbauda rakstītās frāzes pareizrakstība.

1. vingrinājums

Aizstāj pareizos vārdus nākamajos teikumos.

• Nākot uz skolu, skolēni redz (skolotāji, direktore, jauni galdi, plakāti, draugi, dežurants, vecās durvis, skolas krītiņi).
• Iegādāts pilsētas parkam (dziedātājputni, karuseļi, soliņi, apmeklētāji).
• Kavējot darbā, nācās paspēt (trolejbuss, tramvajs, pazīstams taksists).

2. vingrinājums

Nākamajos teikumos izvēlieties pareizo reģistru.

• Izmitinājām (kaķēnus) un iedevām (barības maisiņus) arī viņiem.
• Iznākuši izcirtumā, ieraudzījām (puikas un sēņu grozus).
• Zoodārzā saimnieki baro (putnus) un dzirdina (kokus).

3. vingrinājums

Sniedziet dzīvu un nedzīvu lietvārdu piemērus, kas piemēroti šādos gadījumos:

• Sēžu pie galda un sapņoju.
• Ārsti teica, ka... viņš vairs neelpo.
• Mūsējais ... pilnībā sabruka.
• Cik spilgti deg šī ... šodiena.
• Vecais... pilnībā izjuka.

Nodarbība

Lai skolēni labi atcerētos iepriekš minētos noteikumus, skolotājs stundu var veltīt dzīvajiem un nedzīvajiem lietvārdiem. Ir labi izmantot shēmu, kas apzīmē gadījumu vienlīdzību.

Odush.	Nedzīvs
VP = RP	VP = IP

Atgādinot, ka tiek pārbaudīts daudzskaitlis, kā vingrinājumu varat ieteikt nosaukt piecus dzīvus un piecus nedzīvus lietvārdus, skatoties uz attēlu. Derēs kucēna fotogrāfija ar rotaļlietu vistu mutē.

Rezultātā iegūtās frāzes ne vienmēr būs pareizas, tas ir dabiski. Bet īpaši smieklīgs skolotājs var uzsvērt. Šāda metode "tieši otrādi" palīdzēs atcerēties nepareizu lietu izmantošanu.

Dzīvu un nedzīvu lietvārdu piemēri, ar kuriem tiek aizstāti trūkstošie vārdi, palīdzēs labi izprast šo noteikumu. Šim uzdevumam iepriekš pierakstiet uz teikumu lapas ar trūkstošiem vārdiem. To vietā jāievieto kāds no ieteiktajiem uz tāfeles uzrakstītajiem vārdiem. Skolotājs pārliecinās, ka skolēniem ir dažādas iespējas: vienā tāfeles pusē tie ir animēti, otrā nav.

Kā vienu no iespējām var izmantot šādu vārdu kopu:

Šim vingrinājumam piemērots teksts:

Nedēļas nogalē laiks bija skaists. Puiši izskrēja pagalmā. (?) pabaroja un saģērba savus (?). (?) tādas spēles nepiesaistīja, palaida (?) no kalna. (?) un (?) iepriecināja veco (?). “Kur vēl tādus (?) var atrast,” viņi sacīja un nesteidzās zvanīt uz savām (?) un (?) mājām. Un puiši jau ir paņēmuši (?) un (?) un trokšņojuši (?).

Bērniem patiks šī nodarbība. Galvenais ir labi sagatavot vizuālo materiālu un diagrammas. Veiksmi!