Jauns un vecs gaismas laiks pārmaiņu nodarbība. Nodarbība par jaunu vēstures tēmu: "Pārmaiņu laiks

MOBU Novoburejskaya vidusskola Nr.1

ATKLĀTA NODARBĪBA PAR JAUNU VĒSTURI
TĒMA: "LAIKS PĀRMAIŅĀM"

(stunda notika 7. klasē)

Izstrādāts un vadīts: Kostyreva O.A.,

vēstures skolotāja Novobureiskas 1.vidusskola

Novobureisky apmetne

Nodarbības mērķi:


  1. Izglītības:
- aplūkot svarīgākos notikumus 18.gadsimta vēsturē, kas risinājušies Anglijā, Francijā un ASV, secināt, ka tie radikāli mainījuši sociālās attiecības šajos štatos, noveduši pie tradicionālās sabiedrības iznīcināšanas un jaunas rašanās. - rūpnieciskais.

  1. Izstrāde:
- darbs pie studentu runas attīstības, spēju izdarīt secinājumus, analizēt, meklēt cēloņsakarības.

  1. Izglītības:
- iepazīstināt studentus ar Rietumu valstu kultūru, audzināt cieņu pret universālo vēsturi.

Nodarbības aprīkojums:


  1. Gleznas: "Neatkarības deklarācijas parakstīšana", "Trīs īpašumi Francijā", "Zemnieku dzīve franču ciemā", "Vergu pārdošana Ziemeļamerikā" un citi.

  2. Multivides instalācijas un izglītības disks "Vispārējā vēsture" - 7. klase.

^ Skolotājas ievadruna:
Dārgie puiši! Jaunās vēstures apguvi pabeidzam 7. klasē. Un šodien mēs vadīsim atkārtotu-vispārinošu nodarbību, kurā aplūkosim svarīgākos 18.gadsimta notikumus, kas risinājās trīs štatos - Anglijā, ASV un Francijā. Šie notikumi deva triecienu vecajai feodālajai kārtībai, mainot Rietumu sabiedrības ekonomisko, politisko un kultūras dzīvi.

^ Mūsu nodarbības mērķis:

- aplūkot industriālās revolūcijas iezīmes Anglijā, izskaidrot pamatjēdzienus un terminus;

Atgādināt par Anglijas koloniju neatkarības cīņu Ziemeļamerikā, noskaidrot tās cēloņus un rezultātus, pastāstīt par neatkarības cīņu redzamākajām personībām;

- Noskaidrojiet Francijas revolūcijas cēloņus.
Atveriet piezīmju grāmatiņas un pierakstiet šodienas nodarbības tēmu: "Pārmaiņu laiks".
Mūsu nodarbība notiks spēles "Gudrs un gudrs" veidā, kā rezultātā puiši, kuri uzrādīs labas zināšanas, tiks apbalvoti ar "ordeņiem".
No katras rindas tiek izsaukts komandas pārstāvis, kurš kļūst par “gudro puisi”, kurš atbild pie tāfeles. Klasē ir “agonisti”, kas var atbildēt uz jautājumiem, uz kuriem “gudrie” nav atbildējuši. Turklāt vadītājs (skolotājs) uzdod jautājumus tieši klasē sēdošajiem puišiem. Nodarbības beigās tiks summēts rezultāts, kurā rindā ir visvairāk "gudro puišu", un tiks apbalvoti tie puiši, kuriem būs visvairāk pareizo atbilžu.

^ Spēle sākas.

No katras komandas tiek izsaukts pārstāvis.

Skolotājs:

Mūsu atklātajā stundā ir skolas skolotāji. Viņi tiek aicināti kļūt par žūrijas, "Augstākā areopaga" locekļiem.

Nodarbības vadītājam palīdzēs klases skolēns, kurš par pareizām atbildēm izsniegs "medaļas".
Pēdējā nodarbībā es aicināju komandas pārstāvjus padomāt par jautājumu “Kas, jūsuprāt, ir jaunais stāsts?” un vienu minūti izsakiet savas domas.

- "Gudrinieku" izteikums par jauno vēsturi.
Skolotājs:

Kamēr "gudrie" strādā pie tāfeles, mūsu "agonistiem" klasē tiek dots sarežģīts uzdevums, kas viņiem jāizpilda spēles laikā. Pārskatot attiecīgās tēmas, mēs atsauksimies uz viņu uzdevumiem.

Skolotājs:

Pirmais agons ir rūpnieciskā revolūcija Anglijā.

(Uz tāfeles ir gleznas “Amatniecība, manufaktūra, rūpnīca”, “Vergu pārdošana jaunajā pasaulē”)
^ Jautājumi gudriem puišiem:

1. jautājums: Kas ir lauksaimniecības revolūcija?

2. jautājums: kas ir industriālā revolūcija?

3. jautājums: Pastāstiet mums par industriālās revolūcijas apstākļiem.
^ Jautājums agonistiem:

Izskaidrojiet atšķirību starp manufaktūru un rūpnīcu (puiši atsaucas uz attēlu).

Izskaidrojiet Zelta trīsstūra jēdzienu, ko tas deva uzņēmējiem? (Varat atsaukties uz gleznu "Vergu pārdošana jaunajā pasaulē").

Kas ir ludisti?

Kāpēc viņi iznīcināja automašīnas?

Nosauciet svarīgākos izgudrojumus, kas noveda pie industriālās revolūcijas Anglijā (Dženijas vērpšanas ritenis Džeimss Hārgrīvs, tvaika dzinējs Džeimss Vats).

^ Otrais agons ir "Karš par britu koloniju neatkarību Ziemeļamerikā".

Jautājums gudriem puišiem:

1. jautājums: Brīvības kara cēloņi.

2. jautājums: Kas ir "Zīmognodevas likums"?

3. jautājums. Kāds pasākums ir pazīstams kā Bostonas tējas ballīte?
^ Jautājums agonistiem:

Katram no komandu pārstāvjiem bija paaugstināts uzdevums. No saņemtās personas biogrāfijas apraksta viņiem jāsecina: "Kas ir šī lieliskā figūra?"

^ Bērni izlasa uzdevumus un sniedz atbildes:

Amerikāņu pedagogs, valstsvīrs, zinātnieks. Dzimis nabaga amatnieka ģimenē. Visu savu brīvo laiku veltījis pašizglītībai, viņš kļuva par vienu no sava laika izglītotākajiem cilvēkiem. Viņi teica par viņu: "Viņš paņēma scepteri no tirāniem, zibeni no Dieva" (tas nozīmē, ka viņš pierādīja zibens elektrisko raksturu un parādīja, kā to var iegūt laboratorijā). Viņš noorganizēja pirmo publisko bibliotēku Filadelfijā, izdeva savu laikrakstu. Viņa pēdējais politiskais akts bija lūgumraksta parakstīšana par verdzības atcelšanu.

(Bendžamins Franklins)

Dzimis bagāta Virdžīnijas vergu stādītāja ģimenē. Viņš bija bagāts, veiksmīgs biznesā, neatkarīgs lēmumu pieņemšanā un iebilda pret Lielbritānijas koloniālo politiku. Starp puritāniem šādas personības iezīmes tika augstu novērtētas. Viņam tika uzticēta regulāras ASV armijas izveide, jo viņam jau bija pieredze militāro operāciju veikšanā pret indiešiem un frančiem.

(Džordžs Vašingtons) Viņš kļuva par pirmo ASV prezidentu.

Izcils sava laika domātājs un humānists, apgaismības cilvēks, Virdžīnijas stādītājs un jurists, viena no ievērojamākajām personām revolucionārajā cīņā par neatkarību. Viņam pārrāvums ar Angliju nebija tikai neatkarības sasniegums, bet gan līdzeklis valsts izveidei uz tautas varas un cilvēku dabiskās vienlīdzības principiem. Neatkarības deklarācijas autors.

(Tomass Džefersons)

(Saskaņā ar multimediju instalāciju skolotājs rāda šo lielisko figūru portretus)

Skolotājs: Puiši, jūsu priekšā ir attēls "ASV Neatkarības deklarācijas pasludināšana". Tagad mēs uzzināsim, ko satur šis vissvarīgākais dokuments ASV vēsturē. Vienam no "agonistiem" bija uzdevums: "Ievietojiet trūkstošos burtus Deklarācijas tekstā."

^ Skolēns nolasa deklarācijas tekstu ar viņa ievietotajiem vārdiem.

Uzdevums: aizpildiet trūkstošos burtus.
Neatkarības deklarācija pasludināja principu... populārs……… suverenitāti un tautas tiesības uz to gāzt……….. varu, kas pārkāpj viņa tiesības. Deklarācija pasludināja... vienlīdzība………. cilvēki un tādas neatņemamas cilvēktiesības kā tiesības uz dzīve, brīvība un vēlme pēc... par laimi.

Skolotājs: lai uzzinātu pareizo atbildi, pievērsīsimies dokumentam mūsu mācību grāmatas 214. lappusē un izlasīsim Deklarācijas tekstu.

^ Jautājumi "agonistiem":

Pirms jums ir attēls - "Kolonistu armijas cīņa ar britiem." Kur, jūsuprāt, ir novilkti briti, un kur ir kolonisti, ar kādām zīmēm jūs varat to pierādīt?

Kad tika pieņemta ASV konstitūcija un ko tā saturēja?

(1787. gadā. Prezidentālas republikas proklamēšana. Likumdošanas vara – Kongress).

Ko nozīmē Amerikas karogs?

^ Trešais agons. Franču revolūcijas cēloņi un izcelsme.
Jautājumi gudriem puišiem:

1. jautājums: aprakstiet trīs muižu dzīvi Francijā pirms revolūcijas. (Pēc attēla).

2. jautājums: kāda bija zemnieku pozīcija Francijā pirms revolūcijas? (Pēc attēla).

3. jautājums. Kādi ir Francijas revolūcijas cēloņi?
^ Jautājumi agonistiem:

Francija 18. gadsimtā bija lauksaimniecības valsts. Ko tas nozīmē?

Kāds notikums tiek uzskatīts par Francijas revolūcijas sākumu? (Bastīlijas krišana)
^ Puiši, mums ir iespēja redzēt, kā notika šis notikums.

5 minūtes tiek rādīts izglītojošs disks ar "Bastīlijas krišanas" fragmentu.

Skolotājs: Mūsu "agonistiem" bija uzdevumi par Lielās franču revolūcijas vēsturi. Noskaidrosim, kā viņi tika galā ar šiem uzdevumiem.
Uzdevums: Kā sauc šo izcilo Francijas figūru?

Vēl mācoties koledžā, jaunais marķīzs iepazinās ar Ruso un Monteskjē darbiem, sapņoja par sabiedrību, kurā tiks realizētas dabiskās cilvēktiesības. Kad angļu kolonijas Ziemeļamerikā sāka cīņu par neatkarību, taisnīguma sajūta noteica viņa līdzjūtību nemierniekiem. Viņš aizbrauca uz Jauno pasauli, kur ar savu naudu aprīkoja un apbruņoja viņam uzticēto divīziju. Viņa varoņdarbi kļuva zināmi Francijā, un Voltērs viņu sauca par "Jaunās pasaules varoni". Francijā viņš kļuva par Nacionālās gvardes priekšnieku.

(Marķīzs Gilberts de Lafajets)

^ Uzdevums: Ielīmēt trūkst burtu.
1789. gada 5. maijā Versaļas pilī karalis atklāja sanāksmi ……… Ģenerālis…………… norāda. 270 deputāti no muižniecības, 291 deputāts no garīdzniecības un 600 deputāti no plkst. trešais…………. muižas ieņēma savas vietas. Luijs 16 lika apstiprināt jaunus nodokļus. Karaļa runa bija... traucējums……. Trešais īpašums. 17. jūnijā trešā īpašuma deputāti pasludināja sevi par visas tautas pārstāvjiem - ... Valsts………….. montāža.
Skolotājs: Puiši, jūs varat uzdot viens otram savus jautājumus par mūsu nodarbības tēmu.
Tātad, apkoposim mūsu stundu un ierakstīsim secinājumus piezīmju grāmatiņā:
Šodien nodarbībā aplūkojām svarīgākos 18.gadsimta notikumus, kas noveda pie tradicionālās sabiedrības pakāpeniskas iznīcināšanas un nākotnes iezīmju rašanās - industriālā. Daudzējādā ziņā šos notikumus sagatavoja jaunā apgaismības ideoloģija.
Piezīmju grāmatiņas ieraksts:

Notikumi, kas 18. gadsimtā risinājās Ziemeļamerikā un Francijā, tiek saukti par buržuāziskajām revolūcijām, jo ​​tie radikāli pārveidoja sabiedrību, izveidojot šajos štatos republikas sistēmu.
Mūsu spēles rezultātu apkopos "Augstais areopags".

Spēles rezultāti tiek summēti, puiši, kuri sniedza pareizās atbildes, tiek apbalvoti ar labām atzīmēm, bet vispareizāko atbilžu sniedzēji tiek apbalvoti arī ar “ordeņiem”.
Skolotājs: Puiši, paldies par nodarbību.
Literatūra:
1.Judovskaja A.Ja., Baranovs P.A. Jauns stāsts. 1500-1800.- M., Apgaismība, 2000.g

Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com


Slaidu paraksti:

Angļu valoda jaunajā pasaulē

1607. gadā kolonistu grupa, kas nokļuva pašreizējā Virdžīnijas teritorijā, nodibināja Džeimstaunas pilsētu, kas nosaukta karaļa Džeimsa I Stjuarta vārdā.

Pateicības diena Pirmajiem kolonistiem bija jādzīvo ļoti sarežģītos apstākļos: jācīnās ar aukstumu un badu, jātīra meži, jābūvē mājokļi un nocietinājumi.

Apmetušo vidū bija daudz angļu, skotu un īru. Dažus vadīja vajadzība un cerība kļūt bagātam jaunā vietā, citi bēga no taisnības, daudzi bēga no reliģiskām vajāšanām. Viņi bija apņēmīgi un neatkarīgi cilvēki. "Brīvības gars" bija raksturīgs pirmajiem amerikāņiem, un viņu pēcnācēji joprojām lepojas ar šo nacionālā rakstura iezīmi.

1620. gadā angļu puritānu grupa ar Mayflower kuģi devās uz Jauno pasauli.

Anglija Amerikas krastos - Mūsdienu ASV kodols bija 13 kolonijas - Jaunanglijas biznesa un tirdzniecības centrs bija Bostona, Masačūsetsas galvaspilsēta

Agrīnās Amerikas sabiedrības Elite: lielie zemes īpašnieki, tirgotāji, baņķieri, manufaktūru īpašnieki. Vidējais slānis: zemnieki, tirgotāji, amatnieki, juristi Niza: zemnieki, kalpi, nēģeru vergi.

Koloniju priekšgalā bija Anglijas kroņa iecelti gubernatori, zem kuriem bija pilntiesīgu balto vīriešu populāciju pārstāvošas asamblejas.Sievietēm, melnajiem un indiešiem nebija politisko tiesību.

Koloniju attiecības ar Lielbritāniju bija nevienlīdzīgas, no Amerikas uz Lielbritāniju tās eksportēja kažokādas, graudus, koksni, tabaku un zivis. Darbgaldi un iekārtas, pirmās nepieciešamības preces tika piegādātas no Lielbritānijas, savukārt uz Jauno pasauli bija aizliegts eksportēt jaunākos mehānismus.

1765. gads – Pastmarku likums Ar nodokli aplika visus komercdarījumus, izdevējdarbību un juridiskos darījumus. Kolonijās izcēlās sašutuma vilnis. Brīvības dēlu biedrība mudināja amerikāņus "vairs būt par angļu vergiem". Anglija ir atcēlusi lielāko daļu nodokļu, atstājot tikai vienu tējai.

"Bostonas tējas ballīte" 1773. gadā uz Bostonu tika atvesta liela tējas krava par apzināti zemu cenu. Viņam tika uzticēta ēsmas loma, Lielbritānijas varas iestādes cerēja, ka amerikāņi bez šī produkta ilgi neiztiks. Bet kolonisti turpināja boikotu. Bostonieši, pārģērbušies par indiāņiem, uz kaujas saucieniem aizveda pilsoņu pūli uz ostu un, iekāpuši kuģos, iesēja visu tēju jūrā.

"Bostonas tējas ballīte"

Briti sāka steidzami pārvietot papildu karaspēku uz Jauno pasauli. Amerikāņi sāka saprast, ka viņi ir vienota kopiena, viņiem ir savas ekonomiskās intereses, kultūra un savs liktenis, un viņu ceļi ar Angliju var atšķirties.

Mājasdarba rindkopa 28. Mācību grāmata Dmitriev O.V.


Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

Bioloģijas stunda 6. klase "Vecās un jaunās pasaules dāvanas"

Bioloģijas stunda "Vecās un jaunās pasaules dāvanas" 6. klasē. Izstrādāts un pārbaudīts 2012.gadā vispārējās izglītības 6.klasē....

Šī tēma tiek aplūkota 5. klasē pēc N. Petrovas un Maksimovas mācību grāmatas par federālo valsts izglītības standartu. Es gribēju strukturēt stundu ...

Nesteidzoties izmantot Kolumba atklājumu, spāņi un portugāļi izveidoja milzīgas impērijas Centrālamerikā un Dienvidamerikā. Daudz vēlāk sākās Ziemeļamerikas attīstība, kas no pirmā acu uzmetiena nebija tik bagāta.

Līdz savu dienu beigām Kolumbs neatzina, ka nevar nokļūt Indijā. Taču drīz vien citi spāņi nolēma, ka nejauši viņi uzdūrās plašām neatzīmētām zemēm, kuras var nesodīti aplaupīt, iekarot un pārveidot. Šajā piedzīvojumā viņiem nebija konkurentu, izņemot portugāļus, kuri nejauši atklāja Brazīliju 1500. gadā. Tā kā šī valsts atradās uz austrumiem no līnijas, kas tika novilkta 1494. gadā jaunatklāto zemju sadalīšanai Spānijas un Portugāles ietekmes zonās, tā kļuva par portugāļu valsti. kolonija. Spānijai tika atdota visa pārējā Centrālā un Dienvidamerika no Ņūmeksikas līdz Ugunszemei, kā arī – teorētiski – mazāk auglīgas zemes tālāk uz ziemeļiem, par kurām spāņi izrādīja nelielu interesi.

Spāņi sākotnēji ieņēma lielākās salas Karību jūrā. Daudzi kolonisti jaunajās zemēs sāka nodarboties ar lauksaimniecību, un jau 1501. gadā viņi sāka ievest vergus no Āfrikas. Taču vieglais laupījums – zelts, sudrabs un dārgakmeņi – izrādījās daudz mazāks, nekā gaidīts. Tāpēc ambiciozi muižnieki un sīki muižnieki, kuriem nebija laika nopelnīt savu bagātību, viegli savervēja algotņus jaunām bīstamām ekspedīcijām dziļi Amerikas kontinentā.

Tieši šie cilvēki - vadoņi un viņu rokaspuiši - ieguva apšaubāmu konkistadoru ("iekarotāju") slavu. Spānijas un katoļu ticības labā šie bezbailīgie un nežēlīgie piedzīvojumu meklētāji uzvarēja lielās acteku un inku impērijas. Jebkura viņu sagrābtā teritorija tika pasludināta par Spānijas kroņa īpašumu, lai gan visas ekspedīcijas tika veiktas tikai uz viņu pašu briesmām un risku. Diezgan bieži viņi saņēma karaliskos patentus, kas veiksmes gadījumā garantēja pozīcijas un bagātību.

Baumas par jaunu impēriju

Kopš 1509. gada Dienvidamerikas ziemeļu krastā sāka parādīties pirmās kontinentālās apmetnes. 1513. gadā Vasko Nunezs de Balboa šķērsoja Panamas šaurumu un bija pirmais eiropietis, kurš ieraudzīja Kluso okeānu. Viņš nekavējoties pasludināja to par Spānijas karaļa īpašumu un apstiprināja pieaugošo pārliecību, ka milzīgs ūdens izplatījums atdala Jauno pasauli no Indijas, ko tik ļoti vēlējās Kolumbs. Un, tiklīdz vietējo cilšu leģendas par lielas un pasakaini bagātas impērijas pastāvēšanu kontinentālajā daļā sasniedza spāņus, Jaunā pasaule pārstāja būt neērta barjera un pati pārvērtās par garšīgu kumosu. Piedzīvojumu meklētājs Hernando Kortess, kurš piedalījās Kubas attīstībā, uztvēra šīs baumas kā rīcības ceļvedi un kļuva par pirmo no lielajiem konkistadoriem.

Kortess sadedzina kuģus

1519. gadā Kortess nolēma atklāti nepaklausīt Kubas gubernatoram un devās uz Meksikas krastu 600 karavīru, 17 zirgu un 10 lielgabalu vienības priekšgalā. Izkāpis krastā, viņš izdarīja divus simboliskus žestus: nodibināja Verakrusas pilsētu un sadedzināja kuģus, likdams cīņas biedriem saprast, ka atpakaļceļa vairs nav.

Uzzinājis par Kortesa kampaņu dziļi cietzemē, imperators Montezuma nosūtīja viņam sūtņus ar draudzīgu vēstījumu un vienlaikus pavēlēja slazdam. Kad viltība neizdevās, Montezuma, neskatoties uz savu milzīgo spēku pārsvaru, vairs nemēģināja nopietni apturēt Spānijas virzību. Spāņu karavīri, visticamāk, iedvesa actekos bijību, kad dievi nolaidās zemē, jo viņi jāja virsū neredzētām radībām, valkāja bruņas un ieročus no nezināma metāla (tērauda) un ar savām "pērkonīgajām caurulēm" trāpīja ienaidniekam no tālienes.

Taču ne mazāk šokēti bija arī paši spāņi, kad 1519. gada novembrī viņi pirmo reizi ieraudzīja lielo acteku galvaspilsētu – ezerpilsētu Tenočtitlanu, kas neatpalika no Eiropas lielākajām pilsētām. Kortess, kuru Montezuma uzņēma vissirsnīgāk, pie pirmās izdevības sagūstīja imperatoru. Reignēti pakļāvies liktenim, Montezuma izdarīja visu, kas no viņa tika prasīts. Un tā kā subjekti cienīja savu imperatoru kā dievību, viņa atcelšana no varas iegrūda valsti pilnīgā haosā. Tomēr tieši šajā brīdī Kortesam bija steigšus jāatgriežas piekrastē, lai novērstu Kubas gubernatora mēģinājumus aizstāt viņu ar savu aizbildni. Atgriezies galvaspilsētā, Kortess atklāja, ka pilsētā palikušais gubernators ar savu nežēlību izprovocējis actekus uz sacelšanos. Moctezuma, kurš tika ievainots, mēģinot nomierināt savus pavalstniekus, vai nu nomira no gūtajām brūcēm, vai arī viņu nogalināja spāņi. Ar ieroču spēku Kortess un nedaudzi viņa līdzgaitnieki izlauzās no ielenkuma, nosūtīja pēc papildspēkiem un spēja savā pusē iekarot vairākas indiāņu ciltis. Ievērojami pastiprinājis savus spēkus, Kortess ielenca un aplenca Tenočtitlanu, un 1521. gada 13. augustā. pilsēta krita pēc izmisīgas septiņu nedēļu pretošanās. Acteku kundzība tika salauzta uz visiem laikiem. Tenočtitlana tika nolīdzināta ar zemi, un tās vietā izauga Mehiko pilsēta, kas kļuva par "Jaunās Spānijas" galvaspilsētu. Indiāņi - gan ienaidnieki, gan sabiedrotie - tika paverdzināti. Acteku asiņainā upuru reliģija tika nežēlīgi iznīdēta, un indiāņu ciltis tika piespiedu kārtā pieņemtas kristietībā.

Citas lielas Indijas impērijas iekarotājs bija cilvēks, kurš nebija zemāks par Kortesu ne drosmes, ne pārdrošības un vēl jo vairāk vieglprātības ziņā. Fransisko Pizarro bija analfabēts piedzīvojumu meklētājs, kurš jau no pirmajiem soļiem piedalījās kontinenta kolonizācijā. 1520. gados Pizarro, aizrāvies ar leģendām par noslēpumainas "zelta impērijas" eksistenci kaut kur dienvidos, izpētīja Peru piekrasti un sasniedza Tumbes pilsētu uz pašas inku īpašumu robežas. Pārliecināts, ka šeit patiešām ir daudz zelta, Pizarro pārliecināja Spānijas karali iecelt viņu par vēl neiekarotās impērijas gubernatoru. 1531. gadā, iekarojis plašas piekrastes teritorijas, viņš pārcēlās uz kontinenta iekšpusi vēl mazākas vienības priekšgalā nekā Kortess. Inku imperators Atahualpa jebkurā brīdī varēja iznīcināt nožēlojamo algotņu sauju, bet tā vietā sūtīja sveicienus ziņnešus un sarīkoja atnācējiem cienīgu tikšanos. Kā labas gribas zīmi imperators izgāja sagaidīt Pisarrovo milzīgas neapbruņotas svītas priekšgalā. Tajā pašā brīdī spāņi nežēlīgi nogalināja neaizsargātos inkus, un pats Atahualpa tika sagūstīts. Un te indiāņi, kas palika bez vadoņa, neko nevarēja izdarīt. Atahualpa sarunāja par savu personu izpirkuma maksu - neskaitāmus zelta un sudraba veidus, kuru piegāde ilga vairākus mēnešus. Bet pēc izpirkuma samaksas spāņi nosūtīja Atahualpu "tiesā" un notiesāja uz nāvi. Un tā kā līdz tam laikam viņš bija pievērsts kristietībai, viņi viņu nevis sadedzināja uz sārta kā īpašas žēlastības zīmi, bet nožņaudza.

Tikmēr citi konkistadori nodibināja spāņu varu visā Centrālamerikā un Dienvidamerikā, un sākās pilna mēroga jaunu zemju attīstība. Jaunizradušies kungi nodarbojās ar lauksaimniecību, ieņemot feodāļu amatu.

Vergu darbs raktuvēs

Indiešu darbs plantācijās un raktuvēs tika ekspluatēts ar nedzirdētu nežēlību. Bagātīgas sudraba atradnes tika atklātas Meksikā un Potosi (mūsdienu Bolīvija), un 16.-17.gs. tur iegūtais dārgmetāls tika nosūtīts pāri Atlantijas okeānam, lai finansētu Spānijas vērienīgos centienus pēc Eiropas dominēšanas. Un, tā kā Spānijas kronis nežēloja savus ambiciozos mērķus, sudrabs dāsni ieplūda Eiropas ekonomiskajā sistēmā.

Eiropai savukārt bija arī tālejoša ietekme uz abu Ameriku likteņiem. Parādījās tā sauktā "Latīņamerika", kas bija katoļu reliģija, spāņu un portugāļu valoda un kultūra. Eiropiešu ievestās slimības radīja milzīgus postījumus vietējo iedzīvotāju vidū, dodot impulsu melnādaino vergu ievešanai no Āfrikas. Eiropas, Āfrikas un Indijas rasu sajaukšanās rezultātā izveidojās ārkārtīgi daudzveidīga populācija, praktiski brīva no rasu aizspriedumiem. Tajā pašā laikā Latīņamerikas sabiedrībā meistarklasē dominēja spāņi pēc dzimšanas vai izcelsmes, un tīrasiņu indiāņi parasti veidoja nabadzīgāko iedzīvotāju grupu.

virzība uz ziemeļiem

Uz Centrālamerikas un Dienvidamerikas neizsakāmo bagātību fona spāņiem tālāk uz ziemeļiem esošās zemes šķita mazāk pievilcīgas. Arī pārējie eiropieši nesteidzās šķērsot okeānu, un veiksmīga šo zemju attīstība sākās tikai 17. gadsimtā.

1580. gados Karalienes Elizabetes mīļākais Valters Rolijs divas reizes mēģināja izveidot angļu koloniju Roanokas salā pie Virdžīnijas krastiem, taču abas reizes neizdevās. Džeimstauna (Virdžīnija), kas dibināta 1607. gadā, bija pirmā kolonija, kas iesakņojās. Pēc sešiem gadiem holandieši, tolaik savas varas virsotnē, no indiāņiem par 24 dolāriem iegādājās Manhetenas salu ar nolūku dibināt Jauno Holandi, un Kanādā franči Samuela de Šampleina vadībā nostiprinājās. St Lawrence upes krastā un nodibināja Kvebekas pilsētu.

Jaunie imigranti

"Svētceļnieku" izkraušana Keipkodā iegāja vēsturē, kļūstot par vairāku Anglijas koloniālo iekarojumu atšķirīgo iezīmju simbolu. Atšķirībā no Džeimstaunas anglikāņu kolonistiem, "svētceļnieki" bija reliģiskie disidenti - puritāņi (vēlāk viņus sauca par kongregacionistiem, kuri nepiekrita anglikāņu baznīcas ticības apliecībai un devās uz ārzemēm, lai brīvi piekoptu savu ticību. Kopš tā laika amerikāņu kolonijas ir kļuvušas patvērums visiem tiem, kuri tika vajāti savā dzimtenē (piemēram, Merilenda - katoļiem un Pensilvānija - kvekeriem).

Puritāņu kopiena

Bēgot no reliģiskām vajāšanām, paši puritāņi izrādīja tādu pašu neiecietību, mēģinot uzspiest savu ticību citiem. Masačūsetsas kolonija, kas izauga no apmetnes Keipkodā, ieguva īpaši bēdīgu slavu ar savām skarbajām puritāniskajām paražām. Taču līdz ar jaunu imigrantu pieplūdumu kļuva arvien grūtāk saglabāt reliģisko pārākumu. Kolonijas apmetās dažādu ticību cilvēki, kuri pamazām iemācījās sadzīvot mierīgi savā starpā. Svētceļnieku pūles lika pamatus koloniālās pašpārvaldes tradīcijām.

1664. gadā briti ieņēma Jauno Amsterdamu un Nīderlandes koloniju Manhetenā, pārdēvējot to par Ņujorku. Pamazām veidojās arī citas kolonijas, no kurām pēdējā – 13. – bija Gruzija 1733. gadā. Tādējādi tika likts pamats topošajai valstij - Amerikas Savienotajām Valstīm.

Nesteidzoties izmantot Kolumba atklājumu, spāņi un portugāļi izveidoja milzīgas impērijas Centrālamerikā un Dienvidamerikā. Daudz vēlāk sākās ne tik bagātās, no pirmā acu uzmetiena, Ziemeļamerikas attīstība.

Līdz savu dienu beigām Kolumbs neatzina, ka nevar nokļūt Indijā. Taču drīz vien citi spāņi saprata, ka nejauši viņi uzdūrās plašām, neatzīmētām zemēm, kuras var nesodīti aplaupīt, iekarot un pārveidot. Šajā piedzīvojumā viņiem nebija konkurentu, izņemot portugāļus, kuri nejauši atklāja Brazīliju 1500. gadā. Tā kā šī valsts atradās uz austrumiem no jaunatklāto zemju sadalīšanas līnijas Spānijas un Portugāles ietekmes zonās, kas tika novilkta 1494. gadā, tā kļuva par Portugāles koloniju. Spānijai tika atdota visa pārējā Centrālā un Dienvidamerika no Ņūmeksikas līdz Ugunszemei, kā arī – teorētiski – mazāk auglīgas zemes tālāk uz ziemeļiem, par kurām spāņi īpašu interesi neizrādīja (4. att.).

Izkāpjot no forta Hispaniola salā (tagad sadalīta starp Haiti un Dominikānas Republiku), spāņi sākotnēji ieņēma lielākās un pieejamākās salas Karību jūras reģionā. Daudzi kolonisti jaunajās zemēs sāka nodarboties ar lauksaimniecību un jau 1501. gadā sāka ievest vergus no Āfrikas. Taču vieglais laupījums – zelts, sudrabs un dārgakmeņi – izrādījās daudz mazāks, nekā gaidīts. Tāpēc ambiciozi muižnieki un sīki muižnieki, kuriem nebija laika nopelnīt savu bagātību, viegli savervēja algotņus jaunām bīstamām ekspedīcijām dziļi Amerikas kontinentā.

Tieši šie cilvēki - vadoņi un viņu rokaspuiši - ieguva apšaubāmu konkistadoru ("iekarotāju") slavu. Spānijas un katoļu ticības labā šie bezbailīgie un nežēlīgie piedzīvojumu meklētāji uzvarēja lielās acteku un inku impērijas. Jebkura viņu sagrābtā teritorija tika pasludināta par Spānijas kroņa īpašumu, lai gan visas ekspedīcijas tika veiktas tikai uz viņu pašu briesmām un risku. Diezgan bieži viņi saņēma karaliskos patentus, kas veiksmes gadījumā garantēja pozīcijas un bagātību.

Kopš 1509. gada Dienvidamerikas ziemeļu krastā sāka parādīties pirmās kontinentālās apmetnes. 1513. gadā Vasko Nune de Balboa šķērsoja Panamas šaurumu un bija pirmais eiropietis, kurš ieraudzīja Kluso okeānu. Viņš nekavējoties pasludināja to par Spānijas karaļa īpašumu un apstiprināja arvien pieaugošo apgalvojumu, ka milzīgs ūdens izplatījums atdala Jauno pasauli no Indijas, ko tik ļoti vēlējās Kolumbs. Un, tiklīdz vietējo cilšu leģendas par lielas un pasakaini bagātas impērijas pastāvēšanu kontinentālajā daļā sasniedza spāņus, Jaunā pasaule pārstāja būt neērta barjera un pati pārvērtās par garšīgu kumosu. Piedzīvojumu meklētājs Hernando Kortess, kurš piedalījās Kubas attīstībā, uztvēra šīs baumas kā rīcības ceļvedi un kļuva par pirmo no lielajiem konkistadoriem.

Tikmēr citi konkistadori nodibināja spāņu varu visā Centrālamerikā un Dienvidamerikā, un sākās pilna mēroga jaunu zemju attīstība. Jaunie saimnieki sāka nodarboties ar lauksaimniecību, ieņemot feodāļu amatu sistēmā, kas padarīja viņus par nomināliem Indijas ciemu aizstāvjiem apmaiņā pret vietējo iedzīvotāju vergu darbu.

Rīsi.

Indiāņu darbs plantācijās un štatos tika izmantots nedzirdēti nežēlīgi. Bagātīgas sudraba atradnes tika atklātas Meksikā un Potosi (mūsdienu Bolīvija), un 16. - 17. gadsimtā. tur iegūtais dārgmetāls tika nosūtīts pāri Atlantijas okeānam, lai finansētu Spānijas vērienīgos centienus pēc Eiropas dominēšanas. Un, tā kā Spānijas kronis nežēloja savus ambiciozos mērķus, sudrabs dāsni ieplūda Eiropas ekonomiskajā sistēmā.

Eiropai savukārt bija arī tālejoša ietekme uz abu Ameriku likteņiem. Parādījās tā sauktā "Latīņamerika", kas bija katoļu reliģija, spāņu un portugāļu valoda un kultūra. Eiropiešu ievestās slimības radīja milzīgus postījumus vietējo iedzīvotāju vidū, dodot impulsu melnādaino vergu ievešanai no Āfrikas. Eiropas, Āfrikas un Indijas rasu sajaukšanās rezultātā izveidojās ārkārtīgi daudzveidīga populācija, praktiski brīva no rasu aizspriedumiem. Tajā pašā laikā Latīņamerikas sabiedrībā meistarklasē dominēja spāņi pēc dzimšanas vai izcelsmes, un tīrasiņu indiāņi parasti veidoja nabadzīgāko iedzīvotāju grupu zemēs, kas viņiem kādreiz piederēja.

Uz Centrālamerikas un Dienvidamerikas neizsakāmās bagātības fona spāņiem tālāk uz ziemeļiem esošās zemes šķita mazāk pievilcīgas. Arī pārējie eiropieši nesteidzās šķērsot okeānu, un veiksmīga šo zemju attīstība sākās tikai 17. gadsimtā. Šajās teritorijās tika izveidotas kolonijas, kuras apdzīvoja dažādu ticību cilvēki, kuri pamazām iemācījās mierīgi saprasties viens ar otru. Svētceļnieku pūles lika pamatus koloniālās pašpārvaldes tradīcijām.

1664. gadā briti ieņēma Jauno Amsterdamu un Nīderlandes koloniju Manhetenā, pārdēvējot to par Ņujorku. Pamazām veidojās arī citas kolonijas, no kurām pēdējā – 13 – bija Gruzija 1733. gadā. Tādējādi tika likts pamats topošajai valstij - Amerikas Savienotajām Valstīm.

Jaunais laiks ir pasaules vēstures periods, ieskaitot 16.-18.gs. Ir dažādas interpretācijas par to, kad sākās jaunais laiks, taču vispareizāk ir uzskatīt viduslaiku beigas 1453. gadā, kad sabruka Bizantija un mesiānisma palma pār cilvēci pārgāja no Bizantijas uz Krieviju. 7. klases mūsdienu vēstures kurss stāsta, ka tas beidzies 1917. gadā, kad pašā Krievijā sākās katastrofālas pārmaiņas.

Galvenā Jaunā laikmeta atnākšanas pazīme, papildus Bizantijas iznīcināšanai un Krievijas uzplaukumam, ir visas Eiropas uzplaukums. Viduslaikos Rietumeiropa attīstības ziņā nepārspēja Āziju. Pasaules galvaspilsēta bija Konstantinopole. Ap Bizantiju tika veidota pasaules lielvaru ārpolitika.

Īsi pirms tās krišanas sākās Renesanse. Tas notika Itālijā XIV. Tā bija pirmā Jaunā laika sākuma pazīme. Pēc Bizantijas sabrukuma pasaule uzreiz uzzināja par veselu lielu ģēniju plejādi: Leonardo da Vinči, Roterdamas Erasmu, Nikolaju Koperniku. Pašos pirmajos Jaunā laika gados notika nepieredzēts kvalitatīvs lēciens Eiropas vēsturē vēsturē. Ģēniji sāka parādīties visās zinātnes jomās. Tas sākās pat pirms Lielo ģeogrāfisko atklājumu laikmeta, tāpēc nav pareizi tos uzskatīt par Jaunā laikmeta sākumu. Tos sagatavoja iepriekšējais laikmets, kas vairs nebija saistīts ar viduslaikiem.

Eiropiešu masveida interese par zinātnēm tika pamodināta Bizantijas sabrukuma dēļ. Eiropa ir zaudējusi savu agrāko atbalstu, kas tai lika meklēt alternatīvus balstus. Saracēņu uzvara nogrieza no Eiropas Bosforu un Dardaneļu salas, padarot neiespējamu ceļot uz Indiju pa sauszemi. Tas viņiem lika viņu meklēt pa jūru.

Lielie ģeogrāfiskie atklājumi izraisīja unikālu ekonomisko izrāvienu pasaules vēsturē. Gadsimta laikā Rietumeiropa no dzīves ziņā līdzvērtīga kontinenta ar Āziju kļuva par pasaules galvaspilsētu. To veicināja zelta pieplūdums no jaunajām kolonijām. Pieplūdums bija tik kolosāls, ka līdz XVI gadsimta beigām. Spānijā jau zeltu novērtēja tāpat kā tagad maizi. Zelta unce nebija nekā vērta, bija zelta hiperinflācija, kas pārstāja būt par greznību un ekskluzivitāti.

Lielo ģeogrāfisko atklājumu sākums izraisīja morālu krīzi Eiropas sabiedrībā. Cilvēki pārstāja dzīvot saskaņā ar Evaņģēlija likumiem un pārgāja uz naudas pelnīšanu par katru cenu. Jaunie principi, ko diktēja koloniālā pasaule, bija pretēji Kristus mācībai. Tas noveda pie Baznīcas autoritātes krišanas un protestantisma rašanās.

Tika iedragāti Eiropas tūkstošgadu pamati. Protestanti, kuri nevēlējās dzīvot saskaņā ar Dieva likumu, sāka pieteikt karu katoļu baznīcai. Tas noveda pie Nīderlandes revolūcijas, kas bija pirmā revolūciju sērijā, kas izbeidza tradicionālo vērtību pasauli.

Revolūcijas iemesls Holandē ir tāds, ka nabadzīgā Spānijas province nesaņēma tos ienākumus no kolonijām, kādus saņēma pati Spānija. Holandieši jutās atstumti un sacēlās. Drīz viņi paši kļuva par kolonizatoriem un iegāja vēsturē kā liela koloniālā vara.

Arī Anglija devās pārtraukt attiecības ar Baznīcu, un protestantisms uzvarēja Skandināvijā, Igaunijā, daļā Vācijas un Francijā. Tomēr pēdējā viņš noveda pie reliģiskiem kariem, kurus galu galā uzvarēja katoļi. Šeit ietekmēja Spānijas ietekme.

Vēstures kurss 7. klasē jaunais laiks stāsta, ka 16. gadsimts padarīja Angliju un Spāniju par divām spēcīgākajām un bagātākajām valstīm pasaulē. Angļu flote kļuva par jūru karali. Eiropa ilgu laiku iekaroja pasaules čempionātu, un tikai mūsu dienās tās ģeopolitisko vadību sāka izaicināt citas rases.

Ekonomiskais izrāviens izraisīja zinātnisku, tehnisku un filozofisku izrāvienu. XVII gadsimta sākumā. pasaule ir uzzinājusi, kas ir revolucionāra filozofija. Dzimis humānisms, kas ar savu šķautni iestājās pret autokrātiju un tradicionālajām vērtībām. Humānisms Visuma centrā novietoja nevis Dievu, bet cilvēku un uzstāja, ka galvenās vērtības cilvēku dzīvēs ir universālas, nevis reliģiskas.

Uz šīs ideoloģijas fona sāka pastiprināties protesti pret autokrātiju. Cilvēki sāka domāt, ka demokrātija ir labākā sistēma. Tas noveda pie lielās Anglijas revolūcijas 1640. gadā. Tā izraisīja lielāko pilsoņu karu Anglijas vēsturē, taču pat tas nevarēja iedragāt tās spēku. Galvenais revolūcijas rezultāts ir autokrātijas krišana un konstitucionālas monarhijas nodibināšana, kas Anglijā līdz šim nav kritusi.

17. gadsimtā Galvenais notikums Eiropā bija islāma ofensīva. Osmaņu impērija okupēja Balkānus, Grieķiju, Ungāriju, daļu Ukrainas un Poliju. Turcijas varas kronis bija 1687. gads, kad turki, savākuši neuzvaramu armiju, uzbruka Austrijai. Eiropa saprata, ka islāms ir daudz šausmīgāks par visiem iekšējiem pilsoņu strīdiem, nekavējoties pārtrauca pilsoņu starpreliģiju karu starp kristiešiem un vienojās. Rezultātā Jans Sobeskis 1697. gadā sakāva turkus pie Vīnes, izdarot tos ar jātnieku uzbrukumu, kad turki jau nesa zaļo islāma karogu virs dižās nemirstīgās Eiropas pilsētas.

Turku uzbrukums tika apturēts. Eiropa tika izglābta, un islāms vairs nesasniedza tādu spēku kā 17. gadsimtā. un sāka izbalēt. Nākamais svarīgais notikums bija Spānijas krišana. Zelta hiperinflācija noveda pie tā, ka spāņi pārstāja dzīvot bagāti. Zelts netika novērtēts, patēriņa preču cenas pieauga, un izrādījās, ka Spānija nevarēja piedāvāt tautai neko citu kā tikai zeltu, kas. Baidoties no tās pašas hiperinflācijas, neviens negribēja pirkt Eiropā. Notika absurda situācija. Zelts nevienam nebija vajadzīgs. Tas ir kļuvis par nevajadzīgu produktu, piemēram, netīrumiem. Tā rezultātā 18. gadsimta sākumā sākās Spānijas mantojuma karš. un Spānijas galīgais sabrukums.

7. klases mūsdienu vēstures kurss skolēniem pastāstīs, ka 18. gadsimta vidū Anglija pārvērtās par pasaules darbnīcu. Briti savu zeltu pārvaldīja kompetentāk nekā spāņi, nedeva to cilvēku rokās, krājot bankās, ieguldot ekonomikā tieši tik, cik bija nepieciešams tā uzturēšanai. Rezultātā 1750. gados Anglija kļuva par lielāko valsti pasaulē, kas spēj saražot jebkuru cilvēcei pieejamu produktu. Viņa bija priekšā visai planētai, ieņemot pirmo vietu teritorijas un iedzīvotāju skaita ziņā.

18. gadsimta beigas iezīmējās ar industriālo revolūciju, kas noveda pie pārejas no roku darba uz mašīnu darbu. Cilvēku eksistence kļuvusi vieglāka, bet dzīves temps kāpis. Ekonomika sāka iegūt modernu raksturu. Arī cilvēku izskats ir mainījies, kļūstot tuvs mūsdienīgam. Ir mainījies cilvēku dzīvesveids, mode, apģērbs. Parādījās klasiskie kultūras darbi.

Gadsimts beidzās ar vēl divām katastrofām. Revolūcijas ASV un Francijā. To pamatojums ir tāds, ka pirmos apgrūtināja no Anglijas atkarīgo stāvoklis, jūtot sevī spēku neatkarīgai valsts attīstībai, savukārt otros apgrūtināja tā pati, tikai jau banālā atpalicība no Anglijas ekonomikas un dzīves līmeņa. Francija no Anglijas.

Tā rezultātā Francijā sabruka autokrātija, un pati valsts kļuva par cietoksni, kas apdraud cilvēces pastāvēšanu. Krievija izglāba pasauli no šiem draudiem. ASV nebija tādu ambīciju kā Francijai, un tāpēc tās izdzīvoja.

Amerikas revolūcijas uzvara noveda pie pirmās demokrātiskās valsts rašanās uz Zemes. Amerikas Savienotās Valstis kļuva par pirmo valsti, kurā humānisma un kopējā labuma vērtības oficiāli triumfēja. Sākumā ASV atpalika no Eiropas monarhijām, bet 20. gs. tā bija Amerikas valsts, kas izveidoja pilnīgu un absolūtu kontroli pār planētu, uzspiežot cilvēcei pret savu gribu tās toreiz attīstītās humānisma un kopējā labuma vērtības, kuras tagad uzskata par nenoliedzamām visās pasaules valstīs.

Notiek ielāde...Notiek ielāde...