Zinātniskais stils, tā apakšstiili un žanri, galvenās valodas iezīmes. Students izmanto zinātnes stila rīkus

Krievu runai ir savi valodas žanri, kurus parasti sauc par funkcionāliem stiliem. Katram no šiem žanriem ir savas īpatnības un tas pastāv vispārējās literārās normas ietvaros. Mūsdienu krievu valoda pārvalda piecus stilus: mākslas, zinātniskā, oficiālā biznesa, sarunvalodas un žurnālistikas. Ne tik sen valodnieki izvirzīja hipotēzi par sestā - reliģiskā stila pastāvēšanu, iepriekš to nebija iespējams izcelt valsts nostājas par reliģijas esamību dēļ.

Katram stilam ir savs pienākumu kopums, piemēram, pamatfunkcijas zinātniskais stils- svarīgas informācijas nodošana lasītājam un pārliecināšana par tās patiesumu. Atzīstiet šo valodas žanrs iespējams ar klātbūtni tajā liels skaits abstrakta leksika, vispārīga zinātniska rakstura termini un vārdi. galvenā lomašajā stilā visbiežāk tiek atskaņots lietvārds, jo tieši tas nosauc objektus, kas prasa detalizētu apsvēršanu.

Kas ir zinātniskais stils?

Šo žanru pieņemts saukt par stilu, kuram piemīt vairākas īpašības, no kurām galvenās ir stāstījuma monoloģiskais princips, stingras metodes vajadzīgās informācijas paušanas līdzekļu izvēlei, tīri normatīvas runas izmantošana, kā arī iepriekšēja sagatavošana uz izteikumu. Zinātniskā stila galvenā funkcija ir patiesu datu pārsūtīšana par parādību, kas nozīmē tīri oficiālas vides izmantošanu un detalizēts saturs zinātnisks vēstījums.

Stils, kādā šādi ziņojumi tiek īstenoti, tiek veidots, pamatojoties uz to saturu, kā arī mērķiem, ko to autors sev izvirza. Parasti, mēs runājam par dažādu faktu detalizētāko skaidrojumu un atsevišķu parādību saistību demonstrēšanu. Pēc valodnieku domām, galvenās grūtības, kas rodas, rakstot šādus tekstus, ir saistītas ar nepieciešamību pamatot hipotēzes un teorijas, kā arī sistēmiskā naratīva nozīmi.

Galvenā funkcija

Zinātniskā runas stila galvenā funkcija ir izpratne par nepieciešamību izskaidrot jebkuru faktu, teoriju, hipotēzi. Stāstījumam jābūt pēc iespējas objektīvam, tāpēc šim žanram raksturīgs monologa runas vispārinājums un struktūra. Šādā stilā veidotos tekstos ir jāņem vērā potenciālā lasītāja iepriekšējā literārā pieredze, pretējā gadījumā viņš nevarēs saskatīt intertekstuālās sakarības, ar kurām tie ir bagāti.

Salīdzinot ar citiem žanriem, zinātne var šķist ļoti sausa. Vērtējums un izteiksmīgums viņa tekstos ir minimāls, emocionālos un sarunvalodas elementus šeit nav ieteicams lietot. Tomēr zinātnisks teksts var izrādīties ļoti izteiksmīgs, ja tiek pilnībā realizēti visi nepieciešamie stila elementi, kas ietver arī potenciālā lasītāja literārās pieredzes ņemšanu vērā.

Papildu funkcija

Papildus zinātniskā stila galvenajai funkcijai zinātnieki identificē vēl vienu - sekundāro, kam ir pienākums aktivizēt teksta lasītāju. loģiskā domāšana. Pēc pētnieku domām, ja teksta adresāts nevar izveidot loģiskas attiecības, tad viņš, visticamāk, nespēs saprast visu tā semantisko komponentu.

Zinātniskā stila iezīmes tekstā var izpausties pilnīgi dažādos veidos, pateicoties tam, bija iespējams nošķirt vairākus apakšstilus - populārzinātnisko, zinātniski izglītojošo un pareizi zinātnisko. Pirmais no tiem ir tuvāks daiļliteratūrai un žurnālistikai, taču tas ir tas, kurš visbiežāk tiek izmantots mūsdienu runā. Literatūrā bieži ir neskaidrības, jo apakšstilus dažkārt dēvē par standarta stiliem.

Apakšstili

Nav iespējams skaidri definēt zinātniskā stila funkcijas, neizprotot tā neviendabīgumu. Katram žanram ir savs uzstādījums, kas saistīts ar nepieciešamību nodot informāciju adresātam, un uz tā pamata veidojas šīs runas apakšstili. Piemēram, zinātniskais un izglītojošais ietver stingru stāstījumu, kas ir adresēts šaura profila speciālistiem. Šī apakšstila teksti ir nepieciešami, lai identificētu un aprakstītu dažādus modeļus, piemēram, disertācijas, diplomdarbus, monogrāfijas, recenzijas un recenzijas utt.

Izglītības un zinātnes apakšstils tika veidots, lai attiecīgajā literatūrā izklāstītu zinātniskās dogmas. Šī apakšstila tekstiem ir izglītojošs raksturs, tiem ir raksturīga dažādu robežu veidošanās, aplūkojot disciplīnas, kā arī liela skaita ilustrāciju, atšifrēšanas terminoloģiju, interpretāciju un piemēru klātbūtne. Tajā jāiekļauj mācību grāmatas, vārdnīcas, lekcijas, kā arī literatūra, kurā sistemātiski tiek atklāti vadošie disciplinārie jautājumi, izmantojot dažādus zinātniskus atzinumus.

Zinātniskā stila vārdi galvenokārt ir domāti speciālistiem, izņemot tos, kas lietoti populārzinātniskajā apakšžanrā. Fragmenti, kas saistīti ar šo apakšstilu, ir radīti plašai auditorijai, tāpēc šeit viss ierasti tiek pasniegts saprotamākajā formā. Tie ir līdzīgi daiļliteratūrai, tiem ir raksturīgs emocionāls krāsojums, šauras zinātniskās leksikas aizstāšana ar publiski pieejamo, fragmentu izmantošana sarunvalodas runa, liels skaits salīdzinājumu. Esejas, raksti periodiskajos izdevumos, esejas, grāmatas utt. ir ievērojami šādu tekstu pārstāvji.

Literatūras žanri zinātniskā stilā

Galvenā iezīme, kas atšķir zinātnisko stilu, ir izmantošanas apjoms, tā funkcijas paredz atbilstošu tekstu izmantošanu tikai auditorijai ar noteiktu pieredzi un spējīgu tos lasīt. To galvenokārt izmanto, veidojot zinātniskas publikācijas - monogrāfijas, uzziņu grāmatas, mācību grāmatas, informatīvos ziņojumus uc Parasti šādu tekstu veidošana ir nepieciešama izglītības un pētniecības iestādēs.

Stila ietvaros tiek izdalīti primārie teksti - lekcijas, recenzijas, mutvārdu prezentācijas, t.i. visus tekstus, kas autora radīti pirmo reizi un neprasīja viņam pievērsties citiem avotiem. Ir arī sekundāri fragmenti - tie ir teksti, kas radīti, pamatojoties uz iepriekš radītajiem. Tiem ir raksturīgs sniegtās informācijas un primārajos tekstos piedāvātās informācijas kopējā apjoma samazinājums.

Kur tiek izmantots zinātniskais stils?

Zinātniskā stila galvenā darbības joma un funkcijas ir pedagoģiskā un zinātniskā. Ar tās palīdzību iespējams izveidot kopīgu intertekstuālu telpu, kurā var sazināties zinātnieki no visas pasaules. Klusībā pieņemtos standartus šī žanra tekstu veidošanai speciālisti atbalsta jau daudzus gadus.

Galvenā sastāvdaļa teksta fragmentu veidošanā ir termini – vārdi, kas nosauc formulētos jēdzienus. Šajās valodas vienībās ietvertajai loģiskajai informācijai ir milzīgs apjoms, un to var dažādi interpretēt. Visbiežāk sastopamā vienība šajā literatūrā ir internacionālisms - līdzīgi vārdi dažādas valodas saskaņā ar leksisko un gramatiskā nozīme kā arī izrunu. Piemēram, “sistēma”, “process”, “elements” utt.

Zinātniskajam stilam, kura apjoms, funkcijas un vajadzības tiek pastāvīgi atjauninātas, ir jāseko valodas attīstībai. Tāpēc tajā visbiežāk parādās jauni termini un vārdi, lai apzīmētu pilnīgi jaunus objektus vai parādības.

Zinātniskais stils: fonētiskās iezīmes

Visvairāk tiek atspoguļotas zinātniskā runas stila funkcijas dažādi līmeņi valoda, ieskaitot fonētisko. Neskatoties uz to, ka šī žanra teksti eksistē galvenokārt rakstiskā formātā, tiem vienmēr ir skaidrs verbālo formu redzējums, ko runātāji parasti panāk ar lēna izrunas ātruma palīdzību. Visas intonācijas ir standarta un pakļautas žanra sintaktiskajām iezīmēm. Intonācijas modelis ir stabils un ritmisks, tāpēc zinātniskās runas mutiskai uztverei ir nepieciešama pietiekami ilga ekspozīcija.

Ja mēs runājam par vārdu izrunas iezīmēm, tad zinātniskajam žanram ir raksturīga skaidra neuzsvērtā zilbju izruna, līdzskaņu asimilācija un patskaņu skaņu samazināšana. Atšķirīga iezīme - internacionālisms un atkarīgi vārdi, zinātnisko tekstu autori dod priekšroku izrunai pēc iespējas tuvāk oriģinālvalodai. Diskusija šajā runā ir reta, jo vairumā gadījumu tā ir saistīta ar paaugstinātu emocionalitāti.

Zinātniskais stils: leksiskās iezīmes

Zinātniskā runas stila galvenā funkcija ir dažādu cilvēces dzīvē sastopamo parādību skaidrojums. Un tāpēc vienkārši nav iespējams iztikt bez abstraktas, vispārīgas zinātniskas, ļoti specializētas un starptautiskas leksikas. Šeit tas tiek pasniegts četru formu veidā - vārdi, kas veido zinātniskas domas, vispārīgs vārdu krājums, termini, kā arī vārdi, kuriem ir abstrakta un vispārināta nozīme.

Visi termini zinātniskajā stilā ir sadalīti divās pasugās - īpašajā un vispārīgajā zinātniskajā. Pirmie apzīmē tehniskus objektus un priekšmetus (piemēram, “disfunkcija”, “integrālis” utt.), tie veido aptuveni 90% no kopējā šim stilam raksturīgā vārdu krājuma. Otrie ir simboli priekš tehniskās koncepcijas. Piemēram, "uguns" un "gaiss" ir parasti vārdi sarunvalodā, un zinātnē tie ir termini, kas satur informāciju par konkrētā priekšmeta īpašībām dažādās zinātnes jomās.

Zinātniskais stils: morfoloģiskās pazīmes

Zinātniskā stila funkcijas liek ar šo žanru saistītajos tekstos bieži lietot lietvārdus ar abstraktu nozīmi (“veidojums”, “virziens”). Tāpat šeit bieži tiek lietoti darbības vārdi ar pārlaicīgu nozīmi vai bezpersonisku formu, verbālie lietvārdi un lietvārdi ģenitīva gadījumā. Atšķirīga iezīme ir tāda, ka šajā stilā ir vēlme aktīvi izmantot dažādus saīsinājumus, kurus mūsdienu valodniecība jau uzskata par lietvārdiem.

Zinātniskajā runā aktīvi tiek izmantoti arī īsi kvalitatīvi un relatīvi īpašības vārdi. Īpaša vieta piešķirts sarežģītas formas izcili un salīdzinošās pakāpes(“visrentablākais”, “vismazāk grūtais” utt.). Nākamās biežāk lietotās runas daļas zinātniskajā žanrā ir īpašnieciskie un personiskie vietniekvārdi. Indeksi tiek izmantoti tikai, lai parādītu loģiskās saiknes starp dažādas daļas stāstījuma fragments.

Tā kā zinātniskā stila galvenā funkcija ir apraksts, darbības vārdi šeit ieņem pasīvu pozīciju, bet lietvārds un īpašības vārds ieņem aktīvu pozīciju. Šī pasūtījuma ilgstošā pastāvēšana ir novedusi pie tā, ka ir parādījies milzīgs skaits darbības vārdu, kuru semantika šobrīd ir pustukša. Piemēram, darbības vārds "izsaka" vairs nevar iztikt bez papildu lietvārda, un to neizmanto vienā pozīcijā.

Zinātniskais stils: sintaktiskās iezīmes

Analizējot tekstu, lai noteiktu zinātniskā stila funkciju, var viegli konstatēt, ka teikumi tiek veidoti saskaņā ar to sarežģīti algoritmi, bieži vien ar vairākiem gramatiskie pamati. Šo parādību var uzskatīt par normatīvu, jo bez tās to gandrīz nav iespējams nodot sarežģīta sistēma termini, atklāt attiecības starp konkrētas teorēmas secinājumiem un pierādījumiem u.c. Šeit visaktīvāk izpaužas žanra otrā funkcija, kas saistīta ar lasītāja loģiskās domāšanas audzināšanu.

Zinātniskā stila teikumos bieži tiek izmantotas prepozīcijas-nominālās frāzes ("iemesla dēļ", "kursā", "kā rezultātā"), nominālie predikāti(“atklāja risinājumu”), izolēti teikuma locekļi un adverbiālās frāzes. Gandrīz katrā šī žanra tekstā var atrast bezpersoniski teikumi, ar kuru autors apraksta parādību vai procesu. Papildu saziņai starp prezentācijas daļām zinātniskā stilā, ievada konstrukcijas un vārdi (“tā”, “iespējams”, “no mūsu viedokļa”).

Beidzot

Neskatoties uz to, ka zinātniskā stila vadošā funkcija ir kāda fakta vai parādības apraksts, papildus, spēja veidot loģiskas attiecības, pastāvīgi par sevi atgādina, analizējot tekstus dažādos aspektos. Lingvisti uzskata, ka zinātniskais stils ir viens no visaktīvāk attīstītajiem mūsdienu krievu valodā, tas ir saistīts ar faktu, ka progress nestāv uz vietas, un vienkārši ir nepieciešami atbilstoši valodas rīki, lai aprakstītu jaunos izgudrojumus.

Zinātniskais stils attiecas uz krievu literārās valodas grāmatu stilu sistēmu. Tam ir tādas specifiskas iezīmes kā apgalvojuma iepriekšēja izskatīšana, tā monologa raksturs, stingra atlase valodas rīki, pievilcība normalizētai runai (Rozentāls D.E. Krievu valodas praktiskā stilistika. M., 1987. P. 32-38).

Zinātniskais runas stils tiek izmantots zinātnes un profesionālajā, zinātnes un izglītības jomā, starp zinātniekiem, inženiertehniskajiem darbiniekiem, profesionāliem speciālistiem noteiktā jomā. Tāpēc zinātniskajai runai ir savs adresāts. Zinātniskā stila darbu adresāti galvenokārt ir speciālisti - zinātniskās informācijas uztverei sagatavotas personas.

Zinātniskā darba stilu nosaka zinātniskā vēstījuma saturs un mērķi. Kā norāda akadēmiķis V.V. Vinogradova teiktā zinātniskās domāšanas funkcija ir “pasaules apzināšanās caur tās loģisko asimilāciju, pārvēršot izziņas faktus semantiskās (loģiskās) kategorijās, jēdzienos bez izteiksmīgas krāsas un emocionāliem vērtējumiem (attiecīgi mākslinieciskās domāšanas funkcija ir apziņa pasauli, asimilējot to ar radošu atpūtu)”

Tādējādi zinātniskā stila galvenais mērķis ir objektīvas informācijas nodošana, precīzs un pilnīgs realitātes faktu apraksts, zinātnisko zināšanu patiesuma pierādīšana, cēloņu un seku attiecību noteikšana starp parādībām, identificēšana. vēsturiskās attīstības modeļi utt.

Zinātniskais stils par tādu tiek atzīts galvenokārt tāpēc, ka ir arī citi funkcionālie stili, kuriem tas ir pretstatīts un ar kuriem, gluži pretēji, korelē. To atšķirības nosaka vairākas specifiskas iezīmes, kas raksturīgas šim runas stilam, un tās var izsekot arī leksēmu, morfoloģisko formu un sintaktisko konstrukciju kvantitatīvajā un kvalitatīvajā sadalījumā.

Zinātniskais runas stils izceļas ar vairākām iezīmēm zinātniskās domāšanas īpatnību dēļ, galvenokārt abstrakcija, vispārināšana un stingra prezentācijas loģika. M.N. Kožina atzīmē, ka visizplatītākās zinātniskā stila specifiskās iezīmes, kas izriet no abstraktuma un stingras domāšanas loģikas, ir abstrakts vispārinājums un uzsvērta prezentācijas loģika. Šajā gadījumā prezentācijas semantiskā precizitāte (unikalitāte) un objektivitāte ir atvasinātas stila pazīmes. N.M. Razinkina atzīmē, ka "loģiskā stingrība, objektivitāte, konsekvence un precizitāte - tās ir īpašības, kas tiek uzskatītas par zinātniskās prozas ideālu" (Kozhina M.N. Krievu valodas stilistika. M., 1983. P. 175).

Visbiežāk stila iezīmes, kas raksturīgs zinātniskajai runai, iepriekš nosaka konkrētu lingvistisko līdzekļu un kategoriju izmantošanu tajā. Raksturīga gandrīz visu zinātnisko darbu iezīme bez izņēmuma ir to piesātinātība ar zinātnisko terminoloģiju, īpaši starptautisko, bez kuras nav iespējama mūsdienu zinātnes atziņu apmaiņa, savstarpēja sapratne nacionālā un starptautiskā līmenī un progresīva mūsdienu zinātnes kustība.

Termins ir vārds vai frāze, kas definē vienu vai otru īpašas zināšanu vai darbības jomas jēdzienu. Terminu raksturo definīcijas funkcija, t.i. definīcijas, jēdziena interpretācijas.

Termina kā īpašas krievu valodas leksiskās sistēmas vienības īpašās īpašības ir:

1) konsekvence;

3) tieksme uz nepārprotamību savā terminoloģijas jomā;

4) stilistiskā neitralitāte;

Turklāt termins visas šīs īpašības realizē tikai terminoloģiskā laukā, ārpus kura tiek zaudētas tā galīgās un sistēmiskās īpašības (Krievu runas kultūra: mācību grāmata universitātēm. Rediģēja L.K. Graudina, E.N. Širjajevs. M., 1998. C .170 ).

Zinātniskā runas stila abstraktai vispārināšanai ir nepieciešams izmantot arī abstraktu, abstraktu vārdu krājumu (piemēram, vārdus nozīme, uzmanība, stāvoklis, tipoloģija, klasifikācija), darbības vārdi ar vispārinātu darbības vai stāvokļa nozīmi ( eksistē, pastāv, sastāv, tiek lietots, lietots). Gandrīz katrs zinātniskajā runā izmantotais vārds apzīmē abstraktu jēdzienu vai parādību. Kopumā zinātniskā runa ir raksturīga informācijas sniegšanas nominālajam raksturam; ir lietvārda pārsvars pār darbības vārdu.

Īpašības vārdi tiek plaši lietoti, pildot galvenokārt terminoloģisku funkciju. Piemēram, juridiskajā runā īpašības vārdu lietošana kā daļa no juridiskiem terminiem ( maigs sods, brūce ar nazi, smagas sekas).

Zinātnisko darbu valodai ir raksturīgas arī vairākas gramatikas iezīmes. Morfoloģijas jomā tas ir lietvārdu īsāku variantu formu lietojums ( atslēgas tā vietā taustiņu, aproces tā vietā manšete(gredzens cauruļu galu stiprināšanai), banknotes tā vietā banknote) lai taupītu valodas resursus.

Zinātniskajos aprēķinos bieži tiek izmantota forma vienskaitlis lietvārdi daudzskaitļa nozīmē: Zivis elpo ar žaunām, vilks ir suņu pulka plēsīgs dzīvnieks(tiek izsaukta vesela objektu klase, norādot to raksturīgās iezīmes). Formā bieži tiek izmantoti reāli un abstrakti lietvārdi daudzskaitlis: nokrišņi, zemas temperatūras, nopietnas sekas.

Personisko vietniekvārdu lietošana nav raksturīga zinātniskajam stilam kopumā. Jo īpaši tajā netiek izmantots vienskaitļa 1. personas vietniekvārds “es”, tā vietā tiek izmantots daudzskaitļa 1. personas vietniekvārds, lai apzīmētu rakstītāju - šī zinātniskā darba autoru. mēs(tā sauktais "autora" mēs). "Autora" mēs izmanto pieticības nolūkos, kad šķiet, ka rakstnieks slēpjas aiz zinātnes autoritātes. Tāpēc zinātniskajā stilā 1. personas darbības vārdu procentuālais daudzums ir zems, galvenokārt daudzskaitļa darbības vārdi savienojumā ar autora mēs (Šajā rakstā mēs novērojam…; Pamatojoties uz iepriekš minēto, mēs varam novērot šādas tendences attīstību…).

Kā liecina īpaši pētījumi, zinātniskās runas sintaktiskās struktūras ir sarežģītākas un bagātākas nekā daiļliteratūrā. Zinātniskajai runai kopumā ir raksturīga sarežģīta, bet skaidra sintakse.

Zinātniskās runas objektivitāte izpaužas tiešā vārdu secībā, kad informācijas pasniegšana iet no zināmā uz nezināmo, no “vecā” uz “jauno”. Apgrieztā, subjektīvā vārdu secība teikumā praktiski nav iespējama, izņemot informācijas aktualizācijas gadījumus, kad pirmajā vietā tiek likts komunikācijas ziņā svarīgākais teikuma sastāvs.

Zinātniskā runas stila uzsvērtā loģika prasa izmantot lielu skaitu ievadvārdu un teikumu, kas izsaka attiecības starp teksta daļām ( pirmkārt, otrkārt, tātad, pamatojoties uz iepriekš minēto, pamatojoties uz iepriekš minēto, kā jau minēts), īpaši vārdi, kas uzsver domu attīstības loģiku ( vispirms, pēc tam, nākamais), atvasinātie prievārdi ( pateicoties, sakarā, laikā, turpinājumā, izņemot). Saziņu starp teikumiem var veikt, atkārtojot vārdus.

Zinātniskajā runas stilā ir izplatīti sarežģīti teikumi ar pakārtotiem paskaidrojumiem, cēloņiem, mērķiem, nosacījumiem, sekām, piekāpšanos. Indikatīvi ir tādi sarežģīti teikumi, kuros galvenā informācija ir ietverta pakārtotā teikumā; galvenais teikums kalpo, lai pārietu no vienas paziņojuma daļas uz citu ( Var teikt, ka plāns ir zinātniskā darba spogulis; Jāteic, ka novērojumus par krimināllikuma sintaksi sākām pirmo reizi.).

Zinātniskā stila apakšstili

Zinātniskais stils ir ļoti neviendabīgs. Tam ir savas šķirnes (apakšstili). Tradicionālākais ir zinātniskā stila iedalījums tādos apakšstilos kā faktiskais zinātniskais (akadēmiskais), zinātniskais un izglītības, populārzinātniskais, zinātniskais un biznesa, zinātniskais un tehniskais (rūpnieciskais un tehniskais), zinātniskais un žurnālistiskais. Daži pētnieki izšķir arī zinātniskās fantastikas apakšstilu, lai gan ir grūti novilkt skaidru robežu starp zinātniskās fantastikas literatūru un zinātniskās fantastikas apakšstilu kā daļu no zinātniskā stila.

Iekšā rakstīti darbi atbilstošs zinātniskais apakšstils zinātniskais stils, radīts speciālistiem. Tāpēc tiem raksturīgs stingri zinātnisks faktu izklāsts, uzsvērta informatīvā ievirze. Svarīgas šī apakšstila organizēšanas iezīmes ir pārraidītās informācijas maksimālā precizitāte, argumentācijas pārliecinošums, materiāla izklāsta loģiskā secība, formas kodolīgums un īsums. Akadēmiskais apakšstils ietver tādus zinātniskus darbus kā zinātniskais raksts, disertācija, monogrāfija, referātu tēzes, zinātniskais ziņojums.

Svarīgs mūsdienu zinātniskās prozas apakšstils ir zinātnes un izglītības, ko nosaka mācīšanās mērķi, zināšanu pamatu apgūšana konkrētā zinātnes nozarē. Tāda mācību prezentācija, kas adresēta topošajiem speciālistiem, ir pilna ar piemēriem, ilustrācijām, salīdzinājumiem, skaidrojumiem, interpretācijām. Izglītības un zinātnes apakšstila žanri ietver mācību grāmata, mācību rokasgrāmata.

Populārā zinātne apakšstilam kā daļai no zinātniskā stila ir savas būtiskās iezīmes. Šīs pazīmes nosaka tas, ka populārzinātnisko darbu adresāti ir nespeciālisti - personas, kas cenšas papildināt savas zināšanas noteiktā zinātnē. Populārzinātniskā apakšstila izveidi veicināja ideja par zinātnes popularizēšanu, kas ietver prezentāciju zinātniskās zināšanas pieejamā, izklaidējošā, interesantā un aizraujošā veidā. Šāda stāstījuma mērķis nav apgūt zinātnes pamatus, kā tas ir zinātnes un izglītības apakšstilā, bet tikai iepazīstināt lasītāju ar noteiktu zinātnisku informāciju.

Citi uzdevumi rada arī citus valodas līdzekļu strukturālās un tekstuālās organizācijas principus. Populārzinātniskā teksta autors netiecas uz īsumu, kodolīgumu un stingru zinātnisku izklāstu, jo šajā gadījumā pastāv risks, ka lasītājs var samazināt grūti sasniedzamā materiāla izpratni. Gluži pretēji, viņš cenšas padarīt prezentāciju pēc iespējas skaidrāku, pieejamu lasītājam, kas tiek panākts, izmantojot tēlainus, emocionāli iekrāsotus valodas elementus. Stingri zinātnisks faktu izklāsts šeit savijas ar māksliniecisku, grāmatu elementi apvienoti ar sarunvalodu.

Tas ieņem īpašu vietu zinātniskā un biznesa (zinātniskā un informatīvā) runas stils, kas ir zinātnisko un oficiālo biznesa stilu elementu sintēze un tiek īstenots tādos žanros kā kā disertācijas abstrakts, pētījuma ziņojums. Šāda veida literatūras galvenais mērķis ir zinātniskās informācijas komunikācija ar visprecīzāko objektīvo pieejamo faktu aprakstu, kā arī šīs informācijas tiesiskā aizsardzība. Zinātniskās un lietišķās literatūras valodai tiek izvirzītas ļoti stingras prasības: stereotipisks sastāvs, valodas līdzekļu maksimāla standartizācija un unifikācija.

Zinātniskais un tehniskais apakšstils kas saistīti ar dažādu zinātnisko tehnoloģiju un metožu izstrādi un aprakstu, zinātniski tehnisko pētījumu plānošanu un organizēšanu, jaunāko zinātnes sasniegumu reģistrēšanu, know-how. Ja akadēmiskais apakšstils ir saistīts ar jomu zinātniskie pētījumi, tad tehniskais apakšstils - ar augsto tehnoloģiju ražošanas un zinātnes organizācijas sfēru. Zinātniski tehniskais apakšstils no akadēmiskā atšķiras arī ar to, ka tajā aktīvāka ir nevis abstraktā terminoloģiskā leksika, bet gan profesionalitāte.

Tādējādi runas zinātniskais stils apvieno satura, struktūras un mērķa ļoti neviendabīgus literatūras veidus, kā rezultātā zinātniskā stila iekšējais sadalījums apakšstilos var būt nedaudz patvaļīgs, robežas starp atsevišķām šķirnēm ir ļoti neskaidras.

Turklāt zinātnieku vidū nav vienprātības par pašu apakšstilu skaitu un sastāvu.

Tātad daži pētnieki izšķir arī tādas zinātniskā runas stila šķirnes kā:

a) zinātniski žurnālistikas, ko raksturo proklamēšanas motīvs sociālā loma zinātne iekšā mūsdienu pasaule, nepieciešamība to popularizēt iedzīvotāju vidū;

b) zinātniskās atmiņas, kas saistītas ar dažādu atklājumu vēstures aprakstu, zinātnieku biogrāfijām.

zinātniskais stils ir stils, kas kalpo zinātnes joma sociālās aktivitātes. Tas ir paredzēts, lai nodotu zinātnisku informāciju apmācītai un ieinteresētai auditorijai.

Zinātniskajam stilam ir vairākas kopīgas iezīmes, vispārīgie nosacījumi funkcionējošas un lingvistiskas iezīmes, kas izpaužas neatkarīgi no zinātņu būtības (dabas, eksaktās, humanitārās) un žanru atšķirībām (monogrāfija, zinātnisks raksts, referāts, mācību grāmata u.c.), kas ļauj runāt par stila specifiku. kopumā. Uz tādiem kopīgas iezīmes attiecas: 1) paziņojuma iepriekšēja izskatīšana; 2) izteikuma monoloģiskums; 3) stingra valodas līdzekļu atlase; 4) pievilcība normalizētai runai.

Šī stila īpatnības ir saistītas ar zinātnisko tekstu nolūku nodot objektīvu informāciju par dabu, cilvēku un sabiedrību. Zinātnē galvenā domāšanas forma ir jēdziens, tāpēc zinātniskajam runas stilam ir raksturīga akcentēta abstrakcija un vispārinājums, kas tekstos izpaužas ar abstraktas semantikas vārdu un neitrālu vārdu lietojumu ar abstraktu nozīmi.

Terminoloģija, kas ir viena no galvenajām zinātniskās runas sastāvdaļām, iemieso tādu zinātniskā stila kvalitāti kā precizitāte. Zinātniskā stila svarīgākās iezīmes - precizitāte, skaidrība, konsekvence, stingra argumentācija, nepārprotama domas izpausme - kalpo par šī stila galveno uzdevumu - objektīvas informācijas nodošanu par pētījuma priekšmetu. Zinātniskajā runā plaši tiek lietoti vārdi, kas atspoguļo attiecības starp apgalvojuma daļām, kalpojot sakarīga, loģiska teksta veidošanai: apstākļa vārdi bieži tiek lietoti savienojošā funkcijā; darbības vārdiem un personvārdiem raksturīgs 3. personas formu lietojums, kas palīdz uzsvērt stila abstraktumu un vispārinājumu. Sintaksē var atzīmēt sarežģītu teikumu prioritāti pār vienkāršiem, parastu teikumu lietojumu, plaši izplatītu divdabju lietojumu un divdabības pagriezieni. Kaislīgas konstrukcijas.

Zinātnisko darbu stilu galu galā nosaka to saturs un zinātniskās komunikācijas mērķi: pēc iespējas precīzāk un pilnīgāk izskaidrot faktus, parādīt cēloņu un seku attiecības starp parādībām, identificēt vēsturiskās attīstības modeļus utt. .

Zinātnisko stilu raksturo loģiska izklāsta secība, sakārtota saikņu sistēma starp apgalvojuma daļām, autoru vēlme pēc precizitātes, kodolīguma, nepārprotamības, saglabājot satura piesātinājumu.

Loģika - tā ir semantisko saišu klātbūtne starp secīgām teksta vienībām

Tikai tādam tekstam ir konsekvence, kurā secinājumi izriet no satura, tie ir konsekventi, teksts ir sadalīts atsevišķos semantiskos segmentos, atspoguļojot domas kustību no konkrētā uz vispārīgo vai no vispārīgā uz konkrēto.

Skaidrība , jo zinātniskās runas kvalitāte nozīmē skaidrību, pieejamību. Atbilstoši pieejamības pakāpei zinātniskie, zinātniski izglītojošie un populārzinātniskie teksti atšķiras pēc materiāla un valodas noformējuma veida.

Precizitāte zinātniskā runa paredz izpratnes nepārprotamību, neatbilstības neesamību starp apzīmēto un tā definīciju. Tāpēc zinātniskajos tekstos, kā likums, nav tēlainu, izteiksmīgu līdzekļu; vārdi galvenokārt tiek lietoti tieša nozīme, arī terminu biežums veicina teksta nepārprotamību.

Stingras precizitātes prasības zinātniskam tekstam ierobežo grafisko valodas rīku izmantošanu: metaforas, epitetus, mākslinieciskus salīdzinājumus, sakāmvārdus uc Dažkārt šādi rīki var iekļūt zinātniskos darbos, jo zinātniskais stils tiecas ne tikai pēc precizitātes, bet arī pēc pārliecināšanas, pierādījumiem. . Dažreiz ir nepieciešami figurāli līdzekļi, lai īstenotu skaidrības, prezentācijas saprotamības prasību.

Zinātnisko darbu stila raksturīga iezīme ir to piesātinājums. noteikumiem . Tomēr nevajadzētu pārvērtēt šī piesātinājuma pakāpi: vidēji terminoloģiskais vārdu krājums parasti veido 15-25 procentus no kopējā darbā izmantotā vārdu krājuma.

Zinātnisko darbu stilā nozīmīga loma ir abstraktās leksikas lietošanai.

Zinātniskā stila iezīmes:

Lai savienotu teksta daļas, tiek izmantoti īpaši līdzekļi (vārdi, frāzes un teikumi), kas norāda domu attīstības secību (“sākumā”, “vēlāk”, “tad”, “vispirms”, “sākotnēji”. u.c.), iepriekšējās un turpmākās informācijas saistība (“kā norādīts”, “kā jau minēts”, “kā atzīmēts”, “uzskatīts” utt.), par cēloņsakarībām (“bet”, “tāpēc”, “pateicoties tam”, “tāpēc”, “sakarā ar to, ka”, “sakarā ar to” utt.), uz pāreju uz jauna tēma(“tagad apsvērsim”, “pāriesim pie apsvēršanas” utt.), par objektu, apstākļu, zīmju tuvumu, identitāti (“viņš”, “tas pats”, “tāds”, “tāds”, “šeit” ”, “šeit” utt.).

Žanri, izmantojot zinātnisko stilu

monogrāfija, žurnāla raksts, apskats, mācību grāmata (rokasgrāmata), lekcija, referāts, informatīvais vēstījums (konferencē, simpozijā, kongresā), mutiskā prezentācija (konferencē, simpozijā u.c.), disertācija, zinātniskais referāts. Šie žanri tiek klasificēti kā primārie, tas ir, autora radīti pirmo reizi.

Sekundārie teksti, tas ir, teksti, kas sastādīti, pamatojoties uz esošajiem, ietver: abstraktu, autora kopsavilkumu, konspektu, tēzes, abstraktu. Sagatavojot sekundāros tekstus, informācija sabrūk, lai samazinātu teksta apjomu.

Izglītības un zinātnes apakšstila žanros ietilpst: lekcija, semināra referāts, kursa darbs, abstrakts vēstījums.

Zinātniskā stila apakšstili

Zinātniski . Šī stila adresāts ir zinātnieks, speciālists. Stila mērķi var saukt par jaunu faktu, modeļu, atklājumu identificēšanu un aprakstīšanu. Pareizā zinātniskā runas stilā netiek izskaidroti fakti, kas vispārzināmi zinātnē, un tiek skaidroti tikai jauni termini. Šis stils izceļas ar lielu teikumu apjomu un biežu citātu izmantošanu. Šī stila tekstu virsraksti, kā likums, atspoguļo tēmu vai problēmu, kurai darbs ir veltīts. ("Par valodu daiļliteratūra"). Vadošais runas stila veids ir argumentācija.

Zinātniski izglītojošs. Darbi šajā stilā ir adresēti topošajiem speciālistiem un studentiem, lai mācītu, aprakstītu materiāla apguvei nepieciešamos faktus, tāpēc tekstā un piemēros minētie fakti ir raksturīgi. Gandrīz visi termini ir izskaidroti, izglītojošais teksts parasti sākas ar jēdziena skaidrojumu. Teikumu apjoms ir daudz mazāks nekā faktiskajā zinātniskajā apakšstilā, citāti tiek izmantoti retāk. Nosaukums norāda veidu izglītojošs materiāls(mācību grāmata, kolekcija utt.). Vadošais runas veids - apraksts.

Populārā zinātne . Adresāts ir ikviens, kuru interesē šī vai cita zinātne. Mērķis ir sniegt priekšstatu par zinātni, ieinteresēt lasītāju. Protams, faktu atspoguļošanas precizitāte šajā apakšstilā ir daudz zemāka nekā iepriekšējos, tas tuvojas žurnālistikas stilam. Lai ieinteresētu lasītāju, šī apakšstila tekstos tiek ņemti vērā ne tikai tēmas atklāšanai nepieciešamie fakti, bet arī intriģējošas, izklaidējošas, dažkārt pat nepierādītas hipotēzes. Ir daudz vairāk piemēru nekā citos apakšstilos. Termini šeit ir retāk sastopami nekā faktiskajos zinātniskajos un zinātniskajos un izglītības apakšstilos, tie tiek skaidroti pēc analoģijas, tas ir, ikdienas situācijās, kas pazīstamas ikvienam lasītājam ( Brauna kustība Pūļi metro sastrēgumu stundās. Teikumu apjoms ir mazāks nekā citos apakšstilos. Stila mērķis ir atļaut citātus, kas nav īpaši precīzi un bez detalizētām zemsvītras piezīmēm. Dominējošais runas veids ir stāstījums. Nosaukums ne tikai nosauc grāmatas tēmu, bet arī izraisa interesi, ieintriģē lasītāju (“Kāpēc mēs neesam līdzīgi viens otram?”). Starp šī apakšstila iezīmēm ir emocionālu vārdu, salīdzinājumu, metaforu, epitetu, jautājošu un izsaukuma teikumu lietošana.

Zinātniskais runas stils. vispārīgās īpašības un galvenās šķirnes.

zinātniskais stils- viens no funkcionālie stili literārā valoda, kas kalpo zinātnes sfērai. Zinātniskajā runā dominē vēstījuma funkcija, tiek teikts par viņu pētnieciskās darbības rezultātu. Parastā šī stila īstenošanas forma ir monologs. Zinātniskajā runā tiek veikta iepriekšēja valodas līdzekļu atlase.

Zinātniskais stils tiek īstenots šādos žanros - monogrāfija, raksts, disertācija, referāts, abstrakts, apskats, apskats, abstrakts, mācību grāmata, lekcija u.c.

Zinātniskās komunikācijas jomā tiek izvirzīti mērķi pēc iespējas precīzāk, loģiskāk, nepārprotamāk izteikt domas. Zinātnes jomā vadošā runas forma ir rakstīta, un parasti domāšana tiek izteikta spriedumos un secinājumos, kas seko viens pēc otra stingri loģiskā secībā. Doma ir stingri argumentēta, līdz ar to domāšanas būtības vispārinājums un abstrakcija. Zinātniskajos darbos galvenais runas veids ir argumentācija - pierādījums. Zinātnisko ierosinājumu galīgā kristalizācija tiek veikta, izmantojot rūpīgu ārēju lingvistisko iemiesojumu.

Vārdu krājums. Zinātniskajos tekstos gandrīz katrs vārds darbojas kā vispārīga vai abstrakta jēdziena apzīmējums (sal.: "Ķīmiķis vajadzētu pievērst uzmanību ... ", t.i., ķīmiķis -abstrakts seja; Bērzs labi panes salu; šeit vārds "bērzs" nozīmē nevis atsevišķu priekšmetu, koku, bet koku sugu, t.i. vispārējs jēdziens).

Zinātniskās runas vārdu krājums sastāv no trim galvenajiem slāņiem: plaši lietoti vārdi, vispārīgi zinātniski vārdi un termini.

Kopējā vārdu krājumā ir iekļauti vārdi kopīgu valodu, kas visbiežāk sastopami zinātniskos tekstos un veido prezentācijas pamatu. Piemēram: Pasaules valodas ietver to tautu valodas, kuras apdzīvo (vai agrāk dzīvoja) pasaulē.Šeit nav īpašu vārdu.

Vispārējā zinātniskā leksika jau ir tieša zinātniskās runas sastāvdaļa kā zinātnisku objektu un parādību apraksta runa. Vispārīgi zinātniski vārdi tiek piešķirti noteiktiem jēdzieniem, bet nav termini, piemēram: darbība, jautājums, uzdevums, parādība, process utt.

Zinātniskā stila kodols ir zinātniskā stila vārdu krājuma trešais slānis - terminoloģija. Terminu var definēt kā vārdu vai frāzi, kas precīzi un nepārprotami nosauc zinātnes objektu, parādību vai jēdzienu un atklāj tā saturu, termina pamatā ir zinātniski konstruēta definīcija.

Runas abstrakto vispārināto raksturu uzsver arī īpašas leksiskās vienības (parasti, parasti, regulāri, vienmēr, katrs, visi) un gramatiskie līdzekļi: nenoteikti personiskie teikumi, pasīvās konstrukcijas (Šim nolūkam laboratorijās tiek ņemta piltuve; eksperimenta beigās tiek saskaitīts skābes atlikums utt.).

2. Krievu valodas terminoloģiskā leksika, tās ievads zinātniskā stila tekstos. Terminoloģija - komponents literārās valodas vārdu krājums. TERMINOLOĢIJA, noteiktas zināšanu vai ražošanas nozares terminu kopums, kā arī terminu veidošanās, sastāva un darbības doktrīna.

Vispārējās terminoloģijas teorijas priekšmets ir: īpašu vārdu veidošanas un lietošanas izpēte, ar kuru palīdzību tiek uzkrātas un nodotas cilvēces uzkrātās zināšanas; esošo terminoloģisko sistēmu uzlabošana; meklēt optimālus veidus, kā radīt jaunus terminus un to sistēmas; universālu iezīmju meklēšana, kas raksturīga dažādu zināšanu jomu terminoloģijām.

Termins (lat. terminus "robeža, robeža, beigas") ir īpašs vārds vai frāze, kas pieņemta noteiktā profesionālajā jomā un izmanto īpašos apstākļos. Termins ir verbāls apzīmējums jēdzienam, kas iekļauts noteiktas profesionālo zināšanu jomas jēdzienu sistēmā. Terminoloģija (kā terminu kopa) ir jebkuras valsts valodas autonoma nozare, kas ir cieši saistīta ar profesionālā darbība. Katras zinātnes, tehnikas, ražošanas nozares termini veido savas sistēmas, ko nosaka, pirmkārt, profesionālo zināšanu konceptuālās sakarības, cenšoties šīs sakarības izteikt ar lingvistiskiem līdzekļiem.

Katra zinātnes nozare darbojas ar noteiktiem jēdzieniem un terminiem. Šie vārdi veido noteiktas zinātnes vai tehnoloģijas nozares terminoloģisko sistēmu. "... Termini vārdu krājuma un formulas jomā sintakses jomā ir tie ideālie lingvistiskās izteiksmes veidi, uz kuriem zinātniskā valoda neizbēgami tiecas." Termini var būt izplatīti (vispārējā zinātniskā terminoloģija) un ļoti specializēti (noteiktas zināšanu jomas termini).

Parastie termini bieži ir determinoloģiski. Terminu sistēmu elementus var iekļaut dažādās sistēmās, kas apkalpo dažādas zināšanu nozares, piemēram: morfoloģija - valodniecībā un botānikā. Tomēr vienas terminoloģiskās sistēmas ietvaros terminam jābūt nepārprotamam, monosēmiskam, vienā terminoloģiskajā jomā. Daudzvērtību apzīmējumi, kas apzīmē daudzumus, dizaina koncepcijas nav atļautas.

Zinātniskā stila leksiskās un frazeoloģiskās iezīmes.

Viennozīmīgam izklāstam zinātniskā stilā dominē vārdi, izslēdzot neskaidrības iespējamība. Sakarā ar šo funkciju zinātniskais stils ir tā augstā terminālā piesātinājums ar terminiem. Zinātniskā leksika tiek pastāvīgi papildināta ar jauniem terminiem. Tīri zinātniskā akadēmiskā stilā termini ne vienmēr tiek izskaidroti.

Plašai auditorijai paredzētajos zinātniskos un izglītojošos darbos termini parasti tiek skaidroti. Vārda emocionālā slodze tiek uztverta kā mīnuss, kas traucē saprast, tāpēc zinātniskajā stilā izvēle tiek novirzīta uz neitrālākiem vārdiem. Zinātniskā un humanitārā, kā arī zinātniskā un dabas literatūra, kur mācību priekšmets ir cilvēks un daba, ļauj izmantot emocionāli izteiksmīgus valodas līdzekļus.

Zinātniskā stila leksisko un frazeoloģisko sastāvu semantikas ziņā var iedalīt trīs grupās. Pirmajā ietilpst vārdi un izteicieni, kas raksturīgi nacionālajai krievu literārajai valodai un tiek lietoti grāmatu runā ar tādu pašu nozīmi, kāda ir fiksēta valodā.

Sintaktiskās iezīmes zinātniskais stils.

Viena no galvenajām zinātniskās runas īpatnībām ir uzsvērtā loģika, kas izteikta sintaktiskā līmenī.

Zinātnisko runu raksturo, piemēram, ievadvārdu lietošana, kas izsaka attiecības starp apgalvojuma daļām (secinājumu pamatojums vai vispārinājumu izklāsts). Tātad, tātad, tāpēc, tāpēc.

Ļoti raksturīgs ir arī apstākļa vārdu lietojums saistīšanas funkcijā: tāpēc, tāpēc, tad, tātad(cēloņu un seku attiecību ziņā).

Zinātniskajai runai raksturīgākā ir izteiktas prezentācijas saskaņotības izteiksmes izmantošana - īpašas komunikācijas konstrukcijas un pagriezieni. Tie ir organiski raksturīgi zinātniskajai komunikācijai, bez tiem zinātniskā runa kļūst saraustīta, spazmīga.

Piemēri: Tagad pāriesim pie jautājuma par ...; Visbeidzot, mēs varam arī atzīmēt pastāvīgo savienojumu ...; Ļaujiet man sniegt jums vēl vienu piemēru; Mēģināsim tagad paskaidrot...; Apstāsimies pie…; Tālāk mēs atzīmējam... utt.

Zinātnisko runu raksturo arī īpaši “sarežģīti” pagriezieni ( pēc Pavlova, pēc Mendeļejeva domām I.T. d.); vārdu specializācija. "nākamais" ievadvārda funkcijā ( Tālāk ... Šī viela viegli šķīst ...).

Ģenitīvu gadījumu ķēde tiek izmantota ļoti plaši, kas tiek skaidrots ar ģenitīvu gadījuma biežāku sastopamību zinātniskajā runā. (... konstatē (ko?) Atkarību (ko?) Garumu (ko?) Līniju (ko?) Viļņu rentgenu (kas?) Starus (kas?) Atoms.

Turklāt tiek atzīmēts gandrīz tikai deklaratīvu teikumu lietojums, un jautājošie teikumi tiek izmantoti tikai kā funkcija, lai koncentrētu lasītāja uzmanību uz konkrētu jautājumu; līdz ar to teikumu vienveidība izteikuma mērķa ziņā

Zinātniskā stila apakšstili, to raksturojums.

Zinātniskā stila galvenā funkcija ir loģiskās informācijas nodošana, tās patiesuma pierādīšana. Bet zinātniskais stils kopā ar šo galvenā funkcija ir citas tikpat svarīgas funkcijas, kas tiek īstenotas trīs zinātniskā stila šķirnēs - apakšstili: faktiski zinātniskā, zinātniskā un izglītības, populārzinātniskā.

Zinātniskā stila atšķirīgās iezīmes visos valodas līmeņos vispilnīgāk izpaužas faktiski zinātnisks substrāts. Leksiskā līmenī- plašs terminu lietojums, bieži vien ļoti specializēta un vispārēja zinātniska leksika. Morfoloģiskā līmenī- abstraktu lietvārdu pārsvars, pārsvarā neitrāla dzimte. Sintaktiskā līmenī: atbilstoši izteikuma mērķim teikumi, kā likums, ir stāstījuma raksturs.

Pēc savējiem raksturīgās pazīmes zinātnes un izglītības apakšstils atrodas starp faktisko zinātnisko un populārzinātnisko apakšstilu. Šī apakšstila funkcija ir izglītojoša. Tajā pašā laikā ziņotās informācijas apjoms ir stingri ierobežots. mācību programma, un pierādījumu sistēma būtu jāvienkāršo, lai padarītu zinātnisko informāciju pieejamāku un vieglāk asimilējamu.

Zinātniskais un izglītības apakšstils kopumā ir daudz tuvāks faktiskajam zinātniskajam apakšstilam, nekā populārzinātniskais apakšstils tiek izmantots reti.

galvenā funkcija populārzinātniskais apakšstils ir veicināšanas funkcija. Popularizācijas funkcija ierobežo zinātniskā stila galvenās funkcijas izpausmi: zinātniskā informācija netiek sniegta pilnā apmērā, nevis sistemātiski, bet selektīvi, pierādījumi par informācijas patiesumu tiek sniegti bez pietiekamas stingrības vai tiek pilnībā izlaisti.

Kāds ir zinātniskais runas stils? Kas vispār ir runas stils? Runas stili ir runas veidi saziņai. Runas stili ir divu veidu: sarunvalodas, grāmatu. Grāmata ir sadalīta mākslinieciskajā, žurnālistiskajā, zinātnisks, oficiālais bizness.

• Visi šie stili ir literārās valodas normu ievērošana.

Tajā pašā laikā vieni un tie paši valodas līdzekļi piešķir dažādiem stiliem dažādas stila iezīmes – precizitāti, loģiku, emocionalitāti, objektivitāti, formalitāti, tēlainību utt.

Kas raksturo zinātnisko stilu

Zinātniskais stils ir raksturots abstrakcija, vispārināšana un loģisks izklāsts. Zinātniskajai runai raksturīga semantiskā precizitāte, tēlainības trūkums, slēpta emocionalitāte, prezentācijas objektivitāte, tās sausums.

Kā valodas rīki lietoti termini un terminu kombinācijas;

No viedokļa morfoloģijašeit dominē tagadnes laika darbības vārdi ( ogleklis ir vissvarīgākā auga daļa; No morfēmiskā viedokļa vārds ir...).

Zinātniskā stila pulkstenis abstrakti lietvārdi, kas šeit var pieņemt daudzskaitļa formu ( siltums, dīns, frekvence, lielums).

abstrakts un tipisks zinātniskā runa izpaužas palielinātā vidējā dzimuma vārdu pielietojamībā ( kustība, parādība, daudzums, nozīme utt.).

Īsi īpašības vārdi zinātniskajā runā nenozīmē īslaicīgu, bet gan nemainīgs atribūts (tuksneša fauna, nabadzīga, piesātināta ar šķidrumu).

Studenti izmanto zinātnisko stilu tur, kur tam vajadzētu parādīties, proti: žanros zinātniskie raksti, zinātniskās anotācijas, recenzijas, tēzes, apskati, tēzes, kopsavilkumi, disertācijas, lekcijas, monogrāfijas u.c.

Zinātniskā stila apakšstili

Zinātniskais stils atšķiras no citiem ar to, ka tas ir sadalīts vēl četros apakšstilos:

1) Zinātniski.Šī stila adresāts ir zinātnieks. Stila mērķis ir atklāt un aprakstīt jaunus faktus un atklājumus. Piemērots disertācijām, monogrāfijām u.c.

2) Zinātniski izglītojoši. Darbi šādā stilā ir adresēti topošajiem speciālistiem un studentiem, lai aprakstītu faktus, kas nepieciešami materiāla izpratnei. Galvenais kritērijs ir indukcijas apraksts, stingra klasifikācija, aktīva lietošanaīpaši noteikumi. Piemērots mācību grāmatām mācību līdzekļi, lekcijas utt.

3) Populārā zinātne.Šī stila auditorijai nav īpašu zināšanu šajā jomā. Ju.A.Sorokins parāda, ka populārzinātnisks teksts ir rakstīts “zinātniski, populāri”, t.i., saglabājot zinātniskam tekstam raksturīgo izklāsta stingrību un skaidrību, tā raksturīgā iezīme ir prezentācijas vienkāršotais raksturs.

Šī stila mērķis ir iepazīties ar aprakstītajām parādībām un faktiem. zīme šis stils: relatīvi viegla lasīšana. Stils attiecināms uz populārzinātniskiem žurnāliem un grāmatām, "zinātniska rakstura" vēstījumiem medijos.