Starptautiskais Bakalaurs. Kas ir IB programma

Tradicionāli A līmeņa kursā ir iekļautas līdz 45 dažādām disciplīnām, no kurām skolēni izvēlas 3-6 atkarībā no saviem mērķiem un mācīšanās spējām. Apgūstamo disciplīnu izvēle ir būtisks solis izglītības iegūšanā, tai jāatbilst topošajai specialitātei. Parasti studijām piedāvāto disciplīnu sarakstā ir iekļauti šādi priekšmeti:

Matemātika
Fizika
Ķīmija
Bioloģija
Grāmatvedība
augstākā matemātika
angļu literatūra
Politika
Māksla un dizains
Ekonomika
Vides pārvaldība
Psiholoģija un citi.

A-līmenim parasti ir divi līmeņi, kuru katra attīstība aizņem akadēmisko gadu - AS-līmenis un A-līmenis. Studentiem ir tiesības noteikt apgūstamo priekšmetu skaitu, bet visbiežāk tas ir 4 akadēmiskās disciplīnas pirmajā sagatavošanas gadā un 3 otrajā. Ārvalstu studentiem angļu valoda kļūst par papildu mācību priekšmetu.

Akadēmiskais gads sastāv no trim trimestriem: rudens, pavasara un vasaras. Katra semestra beigās studenti kārto eksāmenus. Pēc studiju beigšanas un apliecības par izglītību saņemšanas studenti var pieteikties iestādēs. Jo augstākas ir A līmeņa atzīmes, jo lielāka iespēja iekļūt prestižā augstskolā.

Prasības ārvalstu pretendentiem var atšķirties atkarībā no skolas:

Rezultāti ne zemāki par 5,0 - 5,5 (dažādās izglītības iestādēs var atšķirties), 500

Šīs programmas iezīme ir iespēja dažās skolās to nokārtot paātrinātā tempā gada vai pusotra gada laikā. Daudzas izglītības iestādes Apvienotajā Karalistē piedāvā arī A līmeņa sagatavošanas kursus, kas paredzēti, lai pusaudzim būtu vieglāk pielāgoties dzīvei citā valstī, pilnveidotu angļu valodas zināšanas (paplašinātu vārdu krājumu, apgūtu specializēto vārdu krājumu) un akadēmiskajos priekšmetos, attīstīt mācīšanās prasmes.

Lai uzņemtu Lielbritānijas A līmeni, iepriekš jāiepazīstas ar izvēlētajai izglītības iestādei nepieciešamo dokumentu sarakstu un to iesniegšanas noteikumiem.

IB diploms

Izglītības programma International Baccalaureate (International Baccalaureate) ir programma, kuras mērķis ir iegūt pilnīgu vidējo izglītību ārvalstīs. Šis kurss tiek pasniegts vienā no trim valodām – angļu, spāņu vai franču. Izglītību IB Diploma programmas ietvaros var iegūt vairāk nekā 120 pasaules valstīs. Arvien lielāku popularitāti gūst IB Diploma studiju kurss, jo sertifikāts par tā beigšanu dod iespēju iestāties dažādās pazīstamās augstskolās Lielbritānijā, Īrijā, Beļģijā, Francijā, Zviedrijā, Norvēģijā un dažās citās valstīs.

Iestādes, kas piedāvā IB diplomu programmu, parasti tiek ierindotas starp labākajām, atspoguļojot disciplīnu meistarības līmeni. Starptautiskais bakalaureāts ir pazīstams ar savu objektivitāti, jo students nokārto vienu eksāmenu.

IB diplomu programmu 1968. gadā izstrādāja . IB ir vērsta uz studenta personīgā potenciāla attīstīšanu, vēlmes pēc akadēmiskiem panākumiem, kritiskās domāšanas spēju un patstāvīga darba iemaņu apgūšanu. Programmas iezīme bija dažādu analīzes metožu izmantošana, milzīga skaita pētniecisko darbu rakstīšana, uzsvars uz eksperimentālām darbībām.

Pašreizējais programmas ilgums ir 2 gadi. Šajā laikā studentiem ir jāapgūst 6 obligātās disciplīnas, jāuzraksta eseja (zinātniskais darbs). Galveno priekšmetu apguve notiek divos līmeņos:

Augstāks līmenis (padziļinātais līmenis) ietver 240 stundas nodarbību. Parasti tajā tiek apgūtas 3-4 disciplīnas, kas nepieciešamas uzņemšanai institūtā
Standarta līmenis (standarta līmenis) - 150 mācību stundas.

IB diploma priekšmetus parasti sagrupē 6 grupās. Studentam katrā klasē jāizvēlas viens mācību priekšmets:

Pirmā valoda, selektīva pasaules literatūras darbu izpēte
Svešvalodas un literatūra par tām
Cilvēks un sabiedrība (vēsture, psiholoģija, ģeogrāfija, ekonomika, filozofija, uzņēmējdarbība un vadība, informācijas tehnoloģijas utt.)
Dabaszinātnes (bioloģija, fizika, ķīmija, ekoloģiskās sistēmas utt.)
Matemātika
Papildus izvēles priekšmeti (dizains, mūzika, teātra māksla, viens no 3. vai 4. grupas priekšmetiem, matemātika paaugstinātā līmenī).

Obligāta izglītības sastāvdaļa IB programmā ir Zināšanu teorijas (zināšanu teorija) un Radošuma, Rīcības un Servisa (radošums, sports un sociālais darbs) kursu apguve:

Zināšanu teorija ir vispārējs kurss, kas ietver vairākas disciplīnas un ir vērsts uz iegūto teorētisko zināšanu praktisku pielietojumu.

Kursa ilgums ir vismaz 100 mācību stundas. Tas palīdz attīstīt skolēnos kritisko domāšanu, loģiku, tieksmi pēc pašizglītības. Pabeidzot kursu, studenti raksta kopsavilkumu, kura apjoms ir 4-5 lapas drukāta teksta. Veiksmīgi prezentējot projektu, skolēnam var tikt piešķirti līdz 3 papildu punkti.

CAS (Creativity, Action and Service) ir papildu izglītības bloks. Kursa mērķis ir motivēt studentus nodarboties ar sportu, radošumu, piedalīties sabiedriski nozīmīgos projektos. Tas ļauj iziet ārpus skolas mācību programmas, iemācīties mijiedarboties ar citiem cilvēkiem.

Kursa ilgums ir vismaz 150 mācību stundas (50 stundas radošumam, 50 sportam, 50 sociālajam darbam). Nokārtojot CAS, students saņem diplomu par kursa beigšanu.

Uzņemšanas nosacījumi (var atšķirties atkarībā no izglītības iestādes un iekšējās mācību programmas):

Vecums - no 16-17 gadiem (pabeigta krievu izglītības 10. vai 11. klase)
Atskaites karte ar atzīmēm par pēdējiem 2-3 gadiem (sekmīgai uzņemšanai galvenajās disciplīnās atzīmēm jābūt vismaz 4)
Angļu valodas līmenis - IELTS 5.5 / TOEFL 194 CBT / 71 IBT / SLEP 57
Augsts akadēmisko sasniegumu līmenis vai sertifikāts par 5 GCSE eksāmenu nokārtošanu (ieskaitot matemātiku) ar vismaz C vai līdzvērtīgu punktu skaitu.

Pēc programmas apguves un eksāmenu nokārtošanas students saņem apliecību par beigšanu. Atzīmes tiek dotas ballēs, kur 7 ir augstākā. Maksimālais iespējamais rezultāts, ko students var iegūt, ir 45 punkti. Lai saņemtu diplomu, studentam jāsavāc vismaz 24 punkti.

A līmeņa un IB diplomu programmu salīdzinājums

Galvenā atšķirība starp A līmeņa un IB diplomu programmām ir to atšķirīgais fokuss.

A līmenis ļauj studentam koncentrēties uz dažiem galvenajiem priekšmetiem, kas viņam nepieciešami, lai iestātos universitātē. Lieliski piemērots studentiem, kuri ir izlēmuši par specialitātes izvēli.
IB diploms (Starptautiskais bakalaureāts) sniedz plašāku skatījumu un ļauj izlemt par nepieciešamajiem priekšmetiem un nākotnes profesiju nedaudz vēlāk.

vidusskola

ir studiju programma, kas ļauj bērnam mācību gadu vai semestri pavadīt citā valstī. Šis kurss ir visplašāk izmantots ASV. Tas ļauj pusaudzim iegremdēties citas valsts kultūrā, būtiski uzlabot angļu valodas zināšanas, pabeigt akadēmisko programmu, pielāgoties dzīvei ārzemēs un iegūt draugus.

Izglītības galvenais mērķis ir iepazīstināt pusaudzi ar izglītības sistēmu, tās vērtībām, kultūras īpatnībām un valsts galvenajiem ideāliem. Vidusskola var būt gan patstāvīga programma, kas vērsta uz bērna valodu prasmju attīstīšanu, gan lieliska sagatavošanās stāšanās A-līmeņa vai IB Diploma programmās.

Kursa programma ir vērsta uz ārvalstu studentu pielāgošanu starptautiskās izglītības filozofijai un noteikumiem, kur galvenā vērtība ir kritiskā domāšana, neatkarība un personīgā potenciāla izpaušana. Studiju laikā studenti pilnveido angļu valodas zināšanas, paplašina vārdu krājumu, uzlabo mutiskās runas prasmes. Studenti arī mācās veidot kompetentas prezentācijas, rakstīt interesantas esejas, analizēt izglītojošus tekstus un veidot patstāvīgus spriedumus.

Dažādas skolas piedāvā dažādas iespējas programmas ilgumam – no 3 mēnešiem līdz gadam. Populārākie ir kursi, kas ilgst 6 mēnešus vai gadu.

Pamatprasības vidusskolas dalībniekam:

Vecums - 15-18 gadi (skolēni, kuri pabeiguši 8.9. vai 10.klasi)
Angļu valoda:
Kursam no 9 līdz 12 mēnešiem: vismaz IELTS 4.0/TOEFEL 60 CBT/19 IBT/SLEP 40 vai līdzvērtīgs rezultāts bezmaksas EF Academy testā
6 mēnešu kursam: vismaz IELTS 4.5/TOEFEL 103 CBT/34 IBT/SLEP 43
Atskaites karte ar atzīmēm par pēdējiem 2-3 gadiem (sekmīgai uzņemšanai atzīmēm galvenajās disciplīnās jābūt vismaz 4).

Nepieciešamās personiskās īpašības tradicionāli ietver neatkarību, pieklājību, atbildību, sabiedriskumu un citas.

Sekmīgi vidusskolas kursu, A-Level vai IB diplomu programmu pabeigšana paver durvis uz labākajām universitātēm pasaulē. Vidusskola ir lieliski piemērota studentiem, kuru angļu valodas līmenis ir zemāks par līmeni, kas nepieciešams uzņemšanai A-līmeņa vai IB diplomu programmās, tiem, kuri ir jaunāki par iestāšanās vecumu vai kuriem ir nepietiekama akadēmiskā sagatavotība.

Kā redzam, katrai no programmām ir savas īpatnības, plusi un mīnusi. Tāpēc mācību kursa izvēle ir jāveido atbilstoši bērna vajadzībām un spējām. Vēl viens faktors apmācības programmas izvēlē var būt tās galvenais mērķis – iestāšanās prestižā augstskolā, izcilas izglītības iegūšana vai pusaudža personīgā potenciāla atklāšana.

Nav viennozīmīgas atbildes uz jautājumiem “kas ir labāk - iestāties programmā vai dot sagatavošanās gadu” vai “kurā programmā stāties” nav. Gatavošanās gads ir lieliska iespēja pusaudzim pierast pie jaunas vides, uzlabot valodas zināšanas un iegūt draugus. Tas ir ideāli piemērots arī akadēmiskās programmas apguvei izvēlētajā virzienā.

IB šodien kopā ar Izvērstais izvietojums (AP) - divas atzītas augstskolu sagatavošanas programmas. Gan AP, gan Starptautiskā bakalaureāta (IB) programma māca studentiem domāt analītiski, būt atbildīgiem, zinātkāriem un censties uzzināt vairāk un dziļāk. Tā ir viņu galvenā vērtība.

IB starptautiskā bakalaureāta programma ir sadalīta 3 posmos:

Sākumskolas programma (3–12 gadi)
Vidusgadu programma (11-16 gadi)
Diplomprogramma (16-19 gadi)

Starptautiskais bakalaureāts, universālā pirmsskolas programma International Baccalaureate (IB) tika izstrādāta 1968. gadā Šveicē. IB tika iecerēta kā ideāla pilnīgas vispārējās izglītības programma, kas ir vienāda visās valstīs. Tās izstrādē piedalījās starptautiski eksperti, kas nozīmē, ka šajā skolu izglītības sistēmā ir iestrādāti dažādu vidējās izglītības programmu labākie elementi. Līdz šim mācības šīs programmas ietvaros notiek 1341 skolā 112 pasaules valstīs.

Lielākajā daļā valstu Starptautiskais bakalaureāts jeb IB tiek pasniegts angļu valodā, lai gan ir programmas vācu, spāņu un franču valodā. Diploms tiek atzīts, kas nozīmē, ka reflektanti, kuriem tas ir, bez eksāmeniem tiek uzņemti lielākajā daļā pasaules augstskolu – ASV, Kanādā, Lielbritānijā, Īrijā, Francijā un Beļģijā u.c. Diploms tiek atzīts 160 pasaules valstīs.

Neskatoties uz cerībām, programma nesaņēma milzīgu popularitāti: tā izrādījās pārāk sarežģīta. Vidēji ne vairāk kā 70% skolēnu, kas absolvē šo skolu izglītības sistēmu, var sekmīgi nokārtot gala eksāmenu un saņemt diplomu par vispārējās vispārējās izglītības programmas apguvi.

IB Starptautiskā pilnīga vispārējās izglītības programma tiek uzskatīta par vienu no efektīvākajām un līdzsvarotākajām, turklāt arī grūtākajām skolu izglītības programmām. Tā paredzēta 2 vecākajām klasēm (skolēniem vecumā no 16-19 gadiem) un papildus specializācijai nodrošina vispārējo izglītību dažādās zināšanu jomās.

Šīs skolu izglītības sistēmas galvenā iezīme ir tā, ka eksāmenos tiek vērtēts nevis skolēna zināšanu līmenis, bet gan sekmes, ko viņš ir sasniedzis pārskata periodā. Tas paaugstina motivāciju, attīsta zinātkāri un mērķtiecību. Tāpēc IB programmas absolventa zināšanu līmenis parasti ir augstāks.

Programmas

Starptautiskā bakalaureāta (IB) programmas pamatā ir 6 galveno priekšmetu apguve, ko students izvēlas no 6 akadēmisko priekšmetu grupām:

Pirmā valoda un literatūra: literatūra (55 valodu izvēle, SL un HL), valoda un literatūra (17 valodu izvēle, SL un HL), literatūra un teātris (angļu, spāņu, franču, SL)
Svešvaloda, apmācība notiek divos līmeņos - iesācējiem (SL) un progresīviem (SL un HL): mūsdienu valodas, klasiskās valodas - sengrieķu vai latīņu valoda
"Cilvēks un sabiedrība": bizness un vadība (SL un HL), ekonomika (SL un HL), ģeogrāfija (SL un HL), vēsture (SL un HL), informācijas tehnoloģijas (SL un HL), filozofija (SL un HL) , pasaules reliģijas (SL), psiholoģija (SL un HL), sociālā un kultūras antropoloģija (SL un HL), globālā politika (SL un HL).
Zinātnes: bioloģija (SL un HL), datorzinātne (SL un HL), ķīmija (SL un HL), dizains un tehnoloģija (SL un HL), fizika (SL un HL), ekoloģija un sabiedrība (SL un HL), sports , vingrošana un veselība (SL).
Matemātika: augstākā matemātika (HL), matemātikas pētījumi (SL), matemātika (SL un HL).
Māksla un izvēles priekšmeti: horeogrāfija (SL un HL), mūzika (SL un HL), kinematogrāfija (SL un HL), teātris (SL un HL), vizuālā māksla (SL un HL).

3 vienumiem jābūt augstākajā līmenī, bet 3 — standarta:
padziļināti (HL): 240 mācību stundas,
standarts (SL): 150 mācību stundas.

Augstākā līmenī tiek apgūti 3 priekšmeti, kas ļauj studentiem labāk sagatavoties iestājai augstskolā. Kursa noslēgumā studentiem jāuzraksta eseja – sava veida pētījuma ziņojums par iepriekš izvēlētu un ar pasniedzēju saskaņotu tēmu.

Saskaņā ar IBO, organizācijas, kas izstrādāja Starptautiskā bakalaureāta standartus un ir atbildīga par to ieviešanu, teikto, IB ne tikai absorbēja visu labāko no valsts izglītības sistēmām, bet arī pievienoja 3 ļoti svarīgas sastāvdaļas, proti:

TOK: "Zināšanu teorija", kuras mērķis ir rosināt jauniešus kritiski izprast iegūtās zināšanas, iemācīties argumentēt un uzdot jautājumus, veidot savu viedokli un argumentēti to aizstāvēt. Šim kursam ir vismaz 100 stundas.
CAS: “Radošums, darbība, kalpošana sabiedrībai”, kuras mērķis ir audzināt cilvēku kā atbildīgu cilvēku, kas spēj izmantot savu enerģiju un talantus citu labā, piemēram, piedalīties labdarības pasākumos.
savu radošo un pētniecisko darbu noslēguma esejas rakstīšanai, kuram mācību saturā atvēlētas vismaz 40 stundas, un tēma izvēlēta no 60 priekšmetiem.

Noslēguma eksāmeni tiek kārtoti divu gadu apmācības programmas beigās. Pēc eksāmenu rezultātiem iegūto punktu skaitu augstskolas ņem vērā, izskatot pretendentu dokumentus. Maksimālais iespējamais punktu skaits ir 45 punkti, minimālais iespējamais 24 punkti, ar nosacījumu dalībai radošajā programmā. Lielākajai daļai Apvienotās Karalistes universitāšu ir nepieciešami 32 punkti, lai tiešai uzņemšanai bakalaura programmās.

Kas ir Starptautiskā bakalaureāta diplomu programma?

Starptautiskā bakalaureāta programma ir veidota kā akadēmiski izaicinoša un līdzsvarota izglītības programma, kas sagatavo studentus vecumā no 16 līdz 19 gadiem panākumiem universitātē un ārpus tās. Programma ir paredzēta 2 gadiem un ir universāla visai pasaules sabiedrībai. Pēc absolvēšanas studenti kārto eksāmenus visos priekšmetos, un, sekmīgi nokārtojot, viņi saņem starptautisku diplomu, kas dod iespēju bez iestājpārbaudījumiem iestāties vadošajās augstskolās gan ārzemēs, gan Maskavā.

Kopš 1960. gadiem:

Programma līdzsvaro visu priekšmetu apguves plašumu un dziļumu, kā arī ņem vērā zināšanu būtību dažādās disciplīnās, izmantojot unikālu zināšanu teoriju (Zināšanu teorija).
Programma veicina starptautisku sapratni, veicina cieņu pret citām valodām, kultūrām, reliģijām, kā arī lepnumu par savu valodu un kultūru.
Programma veido pozitīvu attieksmi pret zināšanu apguvi, kas sagatavo reflektantu turpmākajām studijām augstskolā.
Programma ir pazīstama ar savu stingro ārējās vērtēšanas sistēmu, kuras standarti ir identiski jebkurā pasaules valstī.
Programma veicina studentu vispusīgu attīstību: fizisko, intelektuālo, emocionālo un ētisko.

Desmit būtiskie raksturlielumi, kas piemīt jebkuram Diplomprogrammas absolventam, ir izklāstīti speciālā dokumentā "Studenta profils" (skat. Pielikumu): programmas studenti cenšas uzdot jautājumus, domāt, komunicēt, riskēt, mācīties, ievērot principus, domāt. atklāti, esiet uzmanīgs un gādīgs, esiet harmonisks un meditējiet.

Programma

Starptautiskā bakalaureāta diplomu programmā studenti apgūst 6 priekšmetus paaugstinātā vai standarta līmenī. Katram jāizvēlas viens priekšmets no katras grupas no 1 līdz 5, kas garantē pilnu zināšanu apguvi dažādās jomās: valodās, humanitārajās zinātnēs, eksperimentālajās zinātnēs un matemātikā.

Students var izvēlēties sesto priekšmetu no sestās grupas (joma "Māksla"), vai dot priekšroku vēl vienam priekšmetam no 2. līdz 4. grupai.

Augstākajā līmenī galvenokārt tiek apgūti 3 priekšmeti, lai gan pēc vēlēšanās ir iespējami 4 (nepieciešamais stundu skaits ir 240), pārējie priekšmeti (attiecīgi 3 vai 2) tiek apgūti standarta līmenī (150 akadēmiskās stundas). Studenti var apgūt šos priekšmetus un kārtot eksāmenus angļu, franču vai spāņu valodā.

Novērtēšana

Programmas noslēgumā studenti kārto rakstiskus eksāmenus, kurus vērtē IB eksaminētāji. Turklāt divu studiju gadu laikā puiši raksta arī vairākus skolas iekšdarbus, kurus vai nu sākotnēji vērtē skolas skolotāji un pēc tam ārējie eksperti, vai arī tiešā veidā nosūta IB eksaminētājiem.

Atzīmes katram priekšmetam ir no 1 (zemākā) līdz 7 (augstākā). Studenti var saņemt arī papildu punktus (līdz 3), pamatojoties uz esejas par zināšanu teoriju un kursa darbu (paplašinātā eseja) rezultātiem kādā no pamatpriekšmetiem. Diplomu saņem students, kurš ieguvis vismaz 24 punktus, ja viņš iesniedz CAS Žurnālu (dienasgrāmatu, kuru katrs Diplomu programmas students glabā divus gadus programmā Radošums. Darbība. Serviss). Maksimālais punktu skaits visu izpildīto uzdevumu summā ir 45.

Vērtēšana notiek pēc kritērijiem. Tas nozīmē, ka darbi tiek vērtēti pēc iepriekš plānotiem deskriptoriem, kas ņem vērā katra kursa mācību priekšmeta mērķus un uzdevumus, un netiek salīdzināti ar citu studentu rezultātiem, kas kārto līdzīgus eksāmenus.

1. grupa: Dzimtā valoda un literatūra

2. grupa: Svešvalodas

3. grupa: Humanitārās zinātnes

4. grupa: eksperimentālās zinātnes

5. grupa: Matemātika un datorzinātnes

6. grupa: Art

Kursa darbs (pagarināts eseja) ir nepieciešams, lai studenti varētu veikt neatkarīgu pētījumu, veicot visaptverošu problemātiskas problēmas analīzi kādā no viņu izvēlētajiem priekšmetiem.

Zināšanu teorija (Theory no zināšanas) ir kurss, kas paredzēts, lai mudinātu katru studentu analizēt, kritiski izpētīt dažādus zināšanu veidus (uztvere, emocijas, valoda un argumenti) un dažādu veidu zināšanas (zinātniskās, mākslas, matemātiskās un vēstures).

Radošums, darbība, serviss (Creativity, Action, Service) - šī programma pieņem, ka skolēni aktīvi mācās "skolas sienās" un ārpus tām. Bērni var apvienot visas trīs sastāvdaļas vai veikt darbības, kas saistītas ar vienu no komponentiem atsevišķi.

Kvalitātes nodrošināšana un profesionālā izaugsme.

Jebkurai skolai, kas vēlas vadīt IB diplomu programmu un kļūt par starptautisku skolu, vispirms ir jāiziet autorizācijas process. Prasības atļauju saņemšanai ir vienādas visām skolām, lai gan tās var nedaudz atšķirties atkarībā no reģiona.

Šī ir izaicinoša un aizraujoša programma, kas prasa gan motivētus studentus, gan skolotājus, lai tie darbotos pēc iespējas labāk. Izglītības iestādēm jāmotivē ne tikai savi audzēkņi, bet arī skolotāji. Skolām ir pieejama paplašināta IB diplomu programmas pakete skolotājiem un administratoriem, kā arī pastāvīgas profesionālās pilnveides iespējas. Skolām ir jāpiedalās nepārtrauktā mācībspēku pārbaudes un attīstības procesā, izmantojot standartus un metodes, ko piemēro visās skolās, kas darbojas saskaņā ar Starptautiskā bakalaureāta programmām.

Starptautiskā bakalaureāta (IB) diplomu programma (DP) ir izglītības programma, kas tiek pasniegta vienā no trim valodām (angļu, franču vai spāņu). Šī programma sagatavo absolventus uzņemšanai labākajās pasaules universitātēs.

IB programma pārvalda 2718 starptautiskās skolas visā pasaulē 125 valstīs. Lielākā daļa DP (diplomu) mācību skolu ir valsts finansētas skolas. Starptautiskā bakalaureāta organizācija (IBO) ir oficiāli dibināta 1968. gadā Ženēvā ar UNESCO atbalstu, un tā ir bezpeļņas fonds, kas nepieder nevienai konkrētai valstij. Tagad IBO piedāvā trīs iespējas izglītības akadēmiskajām programmām.

IB programmas

Starptautiskais bakalaureāts ir atzīts starptautisko izglītības programmu līderis. To pārstāv trīs saskaņotas programmas skolēniem vecumā no 3 līdz 19 gadiem:

sākumskolas programma (Primary Years Program, PYP) bērniem vecumā no 5 līdz 11 gadiem;
vidusskolas programma (Middle Years Program, MYP) bērniem vecumā no 11 līdz 16 gadiem;
vidusskolas programma (Diploma programma, IB) skolēniem vecumā no 16-19 gadiem.

Mācību programma

Diplomu programmā ietilpst:

seši obligātie mācību priekšmeti;
paplašināta eseja (zinātniskais darbs) līdz 4000 vārdiem;
obligātais mācību priekšmets - Zināšanu teorija (apvienots dažādu disciplīnu kurss un teorētisko zināšanu praktiskās pielietošanas prasmes dzīvē).

Katrs diploma students tiek mudināts 150 stundas veltīt radošo prasmju attīstīšanai, fitnesam (sportam) un labdarības aktivitātēm (vides, filantropijas jomā).

Katrs mācību priekšmets tiek vērtēts pēc 7 ballu sistēmas, kur 7 ir augstākais vērtējums. Papildus trīs punktus var iegūt par izcilu diplomdarbu (eseju) un projektu par zināšanu teoriju.

45 punkti ir maksimālais iespējamais rezultāts, ko students var iegūt, studējot programmā Diploma.

Lai saņemtu Starptautiskā bakalaureāta diplomu, studentam jāiegūst vismaz 24 punkti.

Tomēr ir daži punkti, kuru dēļ studentam var atteikt diplomu, neskatoties uz nopelnītajiem punktiem. Tā ir nepiedalīšanās radošās, sporta un garīgās attīstības programmā (CAS), svešu ideju kopēšana, nepabeigts darbs.

No otras puses, ir noteikti nosacījumi, kas ļauj studentam saņemt Diplomu, neskatoties uz iespējamām neveiksmēm jebkurā disciplīnā: sekmīga dzimtās un vienas svešvalodas zināšanu eksāmenu nokārtošana, kā arī citu papildu prasību izpilde. programma, dod tiesības kandidātam iegūt Bilingvālā diploma izglītību.

Studentam ir tiesības apgūt ne visu nepieciešamo priekšmetu sarakstu un var atteikties piedalīties kādās obligātajās skolas nodarbībās, neapmeklēt Zināšanu teorijas kursu vai nerakstīt diplomdarbu. Šajā gadījumā students nesaņems Diplomu, bet viņam tiks izsniegts sertifikāts ar sekmju rezultātiem katrā no apgūtajiem priekšmetiem. Šāds sertifikāts ir nekas cits kā izziņa par skolēna samaksu par eksāmeniem un atzīmju izraksts ar šo eksāmenu rezultātiem. Šis sertifikāts tiek izsniegts visiem studentiem kursa beigās.

Priekšmetu jomas

Katrs students izvēlas apgūt sešus priekšmetus (pa vienam priekšmetam no katras 1.-5.grupas), kā arī papildus apgūst sesto priekšmetu no 1., 2., 3., 4. vai 6.grupas.

Padziļinātajā programmā (HL) viņam ir jāapgūst vismaz trīs priekšmeti, pārējos trīs priekšmetus viņš apgūs vidusskolas standarta ietvaros. Padziļinātajā programmā nevar apgūt vairāk par 5 priekšmetiem bez īpašas IB skolas koordinatora atļaujas.

Padziļinātajiem priekšmetiem katrā kursā ir nepieciešamas 240 mācību stundas. Standartkursa priekšmetiem programmas laikā tiek dotas 150 stundas.

1. grupa: Valodas A1: parasti studenta pirmā valoda (80 dažādas valodas, no kurām izvēlēties).

2. grupa: Otrā valoda: svešvaloda papildus pirmajai valodai, kas apgūta no A1 grupas (padziļināta vai standarta).

Otrās svešvalodas apguve ir iedalīta trīs kategorijās pēc šīs valodas zināšanu līmeņa: A2, B un ab initio (no latīņu valodas "no sākuma").

A2 - otrā valoda, kurā students runā kā dzimtā valoda;
B - otrā valoda, kuru students mācās divus gadus;
ab initio - students nekad nav iemācījies valodu.

Izvēli mācīties katru no 1. un 2. grupas valodām nosaka students.

3. grupa: Cilvēki un sabiedrība: humanitārās zinātnes, piemēram: filozofija, ekonomika, uzņēmējdarbība un vadība, psiholoģija, antropoloģija, tiesības, miermīlīga konfliktu vadība, informācijas tehnoloģijas, ģeogrāfija, vēsture.

4. grupa: Eksperimentālās zinātnes: fizika, ķīmija, bioloģija, ekoloģija, vides aizsardzības tehnoloģijas.

5. grupa: Matemātika: standarta matemātika, vidējā matemātika, progresīvā matemātika, augstākā matemātika. Datortehnoloģijas un programmēšana var būt tikai papildus sestais priekšmets, bet ne matemātikas kursa sastāvdaļa.

6. grupa: Radošums un papildus kursi: glezniecība, grafika, keramika, mūzika, horeogrāfija, dramaturģija. Šīs grupas piedāvātos priekšmetus skolēns var aizstāt ar jebkuru citu priekšmetu no 2., 3., 4. grupas vai datortehnoloģiju no 5. grupas.

Diplomdarbs

Studentam ir jāuzraksta darbs, kas sastāv no 4000 vārdiem (10-11 lappuses A4 teksta) jebkurā mācību priekšmetā (ne obligāti eksāmens). Katram kursam ir īpaši paskaidrojumi, pēc kuriem students varēs pareizi organizēt un noformēt savu pirmo zinātnisko darbu. Darba tēma var būt jebkas, bet piespiežot studentu izpētīt un pētīt tēmas priekšmetu. Darbs tiek rakstīts skolotāja vadībā, kurš vienlaikus izstrādā vienu un to pašu tēmu un sniedz studentam rakstiskus padomus. Diplomdarbs ir jāpabeidz, ja students pretendē uz Diplomu.

CAS

CAS ir saīsinājums no angļu valodas vārdiem: Creativity, Movement, Service (Creativity, Action, Service).

Šis programmas bloks nav obligāts. Tā aicina skolēnus piedalīties sabiedriski nozīmīgos pasākumos, piedalīties sporta sacensībās, iesaistīties radošumā. Šīs programmas sadaļas mērķis ir motivēt skolēnus iziet ārpus skolas akadēmiskās programmas, sajust savu nozīmi un nozīmi pasaulē, daloties savās prasmēs ar citiem. Katram studentam, kurš vēlas saņemt Diplomu, kursa laikā ir jāpavada 150 stundas labdarības, sporta un radošām aktivitātēm. Protams, skolēns var daudz vairāk laika veltīt sportam, radošumam vai labdarības aktivitātēm, taču, lai saņemtu Diplomu, svarīgi, lai viņš ar radošumu, sportu un sociālo darbu nodarbotos vismaz 50 stundas katram darbības veidam. . Stundas tiek dokumentētas oficiālajos skolu žurnālos, kas katru gadu janvārī tiek iesniegti Starptautiskās Bakalaureāta organizācijas galvenajam birojam. Diplomu izsniedz, ja nepieciešamais kurss ir apgūts pilnā apjomā.

Zināšanu teorija

Katram studentam sekmīgi jānokārto zināšanu teorijas kurss. Šim priekšmetam ir paredzētas vismaz 100 mācību stundas. Šī kursa mērķis ir attīstīt studentu kritisko domāšanu, loģiku un spēju mācīties patstāvīgi. Šī priekšmeta sekmīgas nokārtošanas nosacījums ir 1200-1600 vārdu kopsavilkuma (4-5 A4 drukāta teksta lappušu) uzrakstīšana par kādu no piedāvātajām izvēles tēmām un tās prezentācija.

Atzīmes par referātu un prezentāciju tiek salīdzinātas ar diplomdarba atzīmēm pēc speciālas Starptautiskās bakalaureāta organizācijas izstrādātas tabulas (matricas), kā rezultātā studentam var tikt piešķirti līdz pat trīs papildu punkti.

Efektivitātes zīme

Visas zināšanas priekšmetos tiek vērtētas pašas skolas dotos punktos un pēc neatkarīgu organizācijas ekspertu vērtējuma, kā arī pēc eksāmenu rezultātiem, kas notiek maijā. Katrs eksāmens parasti sastāv no diviem vai trim testu komplektiem. Visi testa komplekti tiek ņemti tajā pašā dienā. Piemēram, ķīmijas eksāmens var sastāvēt no 1. ieskaites ar uzdevumiem un to atbilžu variantiem. 2. ieskaitē būs uzdevumi, uz kuriem būs nepieciešama rakstiska pamatota atbilde. 3. ieskaitē skolēnam var būt nepieciešams padziļināti atbildēt uz vienu konkrētu jautājumu.

Atkārtoti kārtot eksāmenu iespējams tikai nākamgad. Kandidātam ir tiesības atkārtoti kārtot eksāmenu trīs reizes.

Katra testa iespēja aizņem no 45 minūtēm līdz 3 stundām, bet eksāmens parasti ilgst vienu līdz divas stundas.

Tā kā parasti eksāmenu mēnesī tiek pārbaudīts liels skaits dažādu priekšmetu, skolēniem bieži vien vienā dienā ir jāraksta vairāki dažādi kontroldarbi. Testa rezultātus pārbauda neatkarīgs eksperts no Starptautiskās bakalaureāta organizācijas.

Pašas skolas (IA) veiktās iekšējās pārbaudes un eksāmenu formas ir dažādas: mutiskās prezentācijas, praktiskie darbi, rakstiskie darbi, mājas darbi. 20-50% no gala rezultāta, ko skolēns saņems apgūstamajā priekšmetā, ir atkarīgs no skolas atzīmēm.

Skolas un ekspertu piešķirtās atzīmes par eksāmena darbiem tiek apstrādātas un analizētas. Vispārīgie skolu darbības rādītāji visā pasaulē nosaka minimālā nokārtošanas punktu robežas, lai skolēns jebkurā gadā saņemtu Diplomu.

Nosacījumi diploma iegūšanai

Lai iegūtu IB diplomu, ir jāatbilst šādām prasībām:

Vismaz trīs priekšmetus apgūst padziļināti un trīs pēc standarta programmas.
Četri priekšmeti tika apgūti padziļināti un divi pēc standarta programmas.
Katram no sešiem apgūtajiem priekšmetiem tiek piešķirts vērtējums 2 un vairāk: piemēram, dzimtā valoda - 2 punkti, tad otrā valoda - 3 punkti utt. Minimālajam studentam jāiegūst 24 punkti.
Kursa laikā radošumam, sportam un sociālajam darbam jāvelta 150 stundas.
Jums jāiesniedz diplomdarbs.
Sniedziet kopsavilkumu un prezentāciju par kursu Zināšanu teorija. Lai saņemtu diplomu, studentam jāsaņem vērtējums vismaz D (trīs) par darbu vai eseju par zināšanu teoriju.

Sertifikāti

Students var atteikties no pilna Diploma kursa un iestāties sertifikātu programmā noteiktā priekšmetā. Pretendenti, kuri mācās tikai noteiktā mācību priekšmetā, var neievērot papildu prasības diploma iegūšanai (nerakstiet diplomdarbu, neapmeklējiet zināšanu teorijas kursu un nepiedalās sociālajā darbā, nenodarbojas ar radošumu un sportu). Taču, ja students nolemj iegūt sertifikātu Pasaules vēstures priekšmetā, tad viņam jāapmeklē un jāapgūst zināšanu teorijas kurss.

Tie studenti, kuri līdztekus IB Diploma programmai ir paspējuši arī apgūt un sekmīgi nokārtot eksāmenu papildu priekšmeta zināšanām, saņem arī sertifikātu, kas apliecina zināšanu līmeni šajā priekšmetā.

Grēksūdze

Kanādā un Amerikas Savienotajās Valstīs dažas IB diplomu programmas tiek atzītas par pirmā kursa universitātes vai koledžas līmeni. Universitātes un koledžas var atļaut studentam iestāties otrajā kursā atkarībā no viņa IB diploma galīgajām atzīmēm. Tādējādi IB diploms ir līdzvērtīgs programmai Advanced Profile.

Anglijā lielākā daļa universitāšu, tostarp Oksforda un Kembridža, pieņem IB diplomu kā alternatīvu angļu valodas A līmeņa vai Skotijas vidusskolas sertifikātam. UCAS organizācija 2008. gadā izveidoja IB diplomu punktu tabulu, kurā norādīti minimālie punkti uzņemšanai katrā valsts universitātē.

Dažās valstīs, piemēram, Turcijā vai Peru, IB diploms netiek uzskatīts par līdzvērtīgu valsts vidusskolas diplomam. Parasti šāda nostāja tiek skaidrota ar to, ka IB Diploma programma nav tik specializēta kā konkrētā valstī vai arī IB Diploma programma nepiedāvā atsevišķus mācību priekšmetus. Tomēr Peru dažas universitātes pieņem studentus ar IB diplomu.

Citas valstis, piemēram, Vācija, ir noteikušas noteiktas prasības pretendentiem ar IB diplomu:

Pretendentam Vācijā atkārtoti jāapgūst šādas disciplīnas:

svešvaloda A2 programmā (valodu students jau apguva divus gadus pirms IB kursa uzsākšanas) standarta līmenī;
matemātika standarta līmenī;
viens no eksperimentālā kursa priekšmetiem vai matemātika padziļinātajā programmā.

Tomēr dažas universitātes izvēlas uzņemt studentus ar IB diplomiem no savas studiju valsts. To Vācijas universitāšu saraksts, kuras pieņem pretendentus ar IB diplomiem, nekārtojot eksāmenus atkārtoti, vienmēr tiek atjaunināts oficiālajā IBO vietnē.

Austrālijā visas universitātes pieņem IB diplomu. Studenti ar augstu punktu skaitu padziļinātās programmas priekšmetos var pieteikties papildu kredītpunktiem pirmajā studiju gadā universitātē.

Krievija pieņem IB diplomu lielākajā daļā universitāšu, tostarp Maskavas Valsts universitātē, MGIMO, Krievijas Ekonomikas akadēmijā. Plehanovs, taču šajās universitātēs ir nepieciešami ļoti augsti gala rezultāti diplomā. Piemēram, lai iestātos Maskavas Valsts universitātes Ekonomikas fakultātē, pretendentam IB diplomā jābūt 36 ballēm, tostarp eksāmena atzīmei vismaz 6 katrā padziļināti apgūtajā priekšmetā.

Francijā IB diploms ir alternatīvs diploms pretendentam, kurš iestājas jebkurā valsts universitātē.

Honkongā pretendenti ar IB diplomu var iestāties valsts universitātēs kā ārvalstu studenti.

Singapūras Valsts universitāte atzīst IB diplomu par cienīgu sertifikātu, lai pieteiktos pirmajam universitātes gadam.

Informāciju par IB diploma atzīšanu jūs interesējošās valsts augstskolās varat uzzināt oficiālajā IBO vietnē: http://www.ibo.org/country.

Kopā ar Global Dialog jūs varat reģistrēties IB programmā šādās skolās:

St Clares (Oksforda, Lielbritānija);
King's-Edgehill skola (Kanāda);
College du Leman (Šveice).

Izglītības programma International Baccalaureate (International Bachelor) tika izveidota Šveicē 60. gadu beigās kā universāla skolu programma ar vienotu mācību programmu, kas ļautu vienas valsts izglītības iestādēm uzskatīt citā valstī iegūto izglītību par līdzvērtīgu nacionālajai.

Paplašinoties programmai IB diploms(tā sauktais IB diploms, patiesībā - skolas beigšanas sertifikāts) sāka atzīt vadošās pasaules universitātes. Tagad ASV, Kanādā, Īrijā, Lielbritānijā, Beļģijā, Francijā, Norvēģijā, Zviedrijā un dažās citās valstīs reflektanti ar šādiem sertifikātiem tiek uzņemti augstskolās bez iestājeksāmeniem. Tiek apspriests tikai ieskaites rezultāts un prasības attiecībā uz atzīmēm atestātā par noteiktu priekšmetu kopumu. Citās valstīs - piemēram, Spānijā - diploms Starptautiskais Bakalaurs atzīst kopā ar valsts, bet neatbrīvo no iestājeksāmenu kārtošanas. Tādējādi studentam, kurš ir ieguvis Starptautiskā bakalaureāta grādu, ir pietiekama kvalifikācija, lai iestātos gandrīz jebkurā pasaules universitātē.

Šodien pēc programmas Starptautiskais Bakalaurs var mācīties 1020 skolās 100 pasaules valstīs. Visstraujāk augošais skolu skaits Amerikas Savienotajās Valstīs. Parasti visās valstīs skolas, kas praktizē mācīšanu pēc šī modeļa, ir vienas no labākajām. Tas pēc būtības nozīmē, ka IB skolās iegūtais vidējās izglītības līmenis ir virs valsts līmeņa.

IB programma primāri ir veidota, lai skolēniem sniegtu dzīvē nepieciešamās zināšanas un prasmes ikvienam neatkarīgi no profesijas, kā arī sociālās adaptācijas prasmes. Programmas ietvaros galvenais uzsvars tiek likts uz akadēmiskajiem sasniegumiem, spēju kritiski domāt, patstāvīgā darba prasmēm. Pateicoties šai pieejai, studenti palielina motivāciju un interesi par zināšanām, un līdz ar to arī akadēmisko sniegumu.

IB programma ir paredzēta diviem gadiem. Konkrētā mācību programma dažādās skolās var atšķirties, taču kopumā tas izskatās šādi. Izglītība notiek vienā no trim IB darba valodām: angļu, franču vai spāņu (atļauta dzimtās valodas, dzimtās un pasaules literatūras mācīšana valsts valodā). Programmas pamatā ir sešu priekšmetu apguve, kurus students izvēlas pats. Programmas priekšmeti tiek mācīti divos līmeņos: “padziļināts” (augstāks līmenis) un “standarta” (standarta līmenis). Pirmajā paredzēta disciplīnas apguve 240 akadēmisko stundu apjomā, otrā - 150 stundu apjomā. “Paaugstinātajā” līmenī parasti tiek apgūti trīs vai četri priekšmeti, kas nepieciešami, lai viņš varētu iestāties universitātē.

IB programmas priekšmeti ir sagrupēti sešās grupās, un no katras grupas students izvēlas vienu studiju priekšmetu.

Pirmā valoda (parasti dzimtā) un selektīva pasaules literatūras darbu izpēte.
Svešvalodas un literatūra šajās valodās.
Cilvēks un sabiedrība (vēsture, psiholoģija, ģeogrāfija, ekonomika, filozofija, uzņēmējdarbība un vadība, informācijas tehnoloģijas u.c.).
Dabaszinātnes (bioloģija, fizika, ķīmija, ekoloģiskās sistēmas utt.).
Matemātika
Papildus izvēles priekšmeti (dizains, mūzika, teātra māksla, viens no 3. vai 4. grupas priekšmetiem, matemātika paaugstinātā līmenī).

Studentiem arī jāapgūst spēcīgi visaptveroši kursi:

Zināšanu teorija (TOK) - “Zināšanu teorija”. Tas ir filozofisks kurss, noteikta pētniecības teorija, jaunā izpratnes veidi un modeļi. Vārdu sakot, šajās nodarbībās māca mācīties un nebaidīties strīdēties patiesības meklējumos, bet te tiek dots pamats pašmācībai. Šī kursa ietvaros studenti tiek arī iemācīti pareizi rakstīt esejas, argumentēt savu viedokli, sniegt definīcijas un formulēt hipotēzes, kā arī kompetenti diskutēt.
Radošums, darbība, serviss (CAS) — "Radošums, darbība, serviss". Radošums var ietvert skolas avīzes izdošanu, Ziemassvētku eglītes scenārija rakstīšanu utt. Darbība ir sports, dejošana ir, vārdu sakot, visas kustīgās aktivitātes. Pakalpojums sabiedrībai ir jebkura darbība, kuras mērķis ir palīdzēt mazāk aizsargātajiem, aizsargāt vidi utt. – no bērnunamu apmeklēšanas līdz palīdzībai baznīcas celtniecībā. Dalība teātra izrādēs, sports, sabiedriskais darbs veicina to, ka viņi ne tikai atklāj savus talantus, bet arī attīsta tādas svarīgas īpašības kā vērīgums, rūpes par citiem, spēja strādāt komandā.

Līdz programmas beigām katram studentam ir jāuzraksta tā sauktā “paplašinātā eseja” (Extended Essay) ar vismaz 4000 vārdiem. Tam jābūt sava veida atskaitei par pašu veiktu pētījumu par izvēlētu tēmu, kas tiek veikts skolotāja vadībā. Tas ļauj studentiem apgūt pētniecības prasmes.

Viena no galvenajām IB programmas atšķirībām, pirmkārt, ir pieeja priekšmeta apguvei. IB programmā parasti tiek izmantotas dažādas analīzes metodes, uzsvaru liekot uz pētniecisko darbu rakstīšanu un studentu patstāvīgām eksperimentālām aktivitātēm.

Lai saņemtu Starptautiskā bakalaureāta diplomu, studentam ir jāizpilda programma, izpildot visas prasības: sekmīgi jānokārto eksāmeni visos sešos priekšmetos (trīs priekšmetos paaugstinātā līmenī un trīs priekšmetos standarta līmenī), jāuzraksta paplašinātā eseja un divi. papīri atbilstoši zināšanu teorijai, strādāt vismaz 150 stundas programmā Radošums, Darbība, Serviss un izpildīt visus projektus un mini projektus. Ik gadu IB diplomu saņem aptuveni 30 tūkstoši studentu.

IB diploma ticamību veicina arī objektīvs rezultātu novērtējums. Programmas absolventam jāsaņem divi vērtējumi: iekšējais, ko nosaka skolas skolotājs, un ārējais ārvalstu eksaminētāju vērtējums no viena eksaminācijas centra Kārdifā, Lielbritānijā.

Īpaši jāatzīmē programmas elastība. Tas tiek atjaunināts ik pēc trim gadiem. Specializētās skolotāju komisijas nepārtraukti strādā pie kursu pilnveidošanas. Tādējādi Starptautiskais bakalaureāts ir universāla programma, kas ir absorbējusi visu labāko, kas pastāv dažādu valstu skolu izglītībā. Šī ir sava veida universāla valoda, ko saprot gandrīz jebkura universitāte un koledža.