Interesanti fakti par fiziku. Fizika mums apkārt: interesanti fakti

Fizika ir viena no pamata zinātnēm par mums apkārt esošās dabas uzbūvi. Kāpēc studēt fiziku? Tas ir sarežģīts un satur daudzas formulas. Bet tā pētījums sniedz priekšstatu par to, kā darbojas mūsu pasaule.

Dažkārt skolēni saka, ka fizika, tās likumi un formulas ir pārāk tālu Ikdiena. Tā nav taisnība, jo fizikas zinātne nav izdomāta no galvas. Tas vienkārši apraksta dabas parādības. Fizika stāsta par kustības likumiem, līdzsvaru, zemes pievilkšanos, elektrību un citiem. Fizika apraksta ķermeņu uzvedību, kad tie kustas un kad tie atrodas miera stāvoklī, kad tie tiek uzkarsēti, kad tie ir atdzesēti. Mūsu pasaules enerģiju apraksta arī fizika.

Ar fizikas palīdzību cilvēki uzzināja, kas ir zibens, pērkons, gaisma, lietus. Kāpēc upes aizsalst ziemā, kāpēc no kokiem krīt gatavi augļi. Pat putna lidojums ir fiziska procesa apraksts. Fizika ir pati dzīve, pati daba.

Zinātne un tehnoloģijas, gandrīz visa mūsdienu civilizācija, balstās uz fiziku, kā arī uz matemātiku. Ņemot vērā fizikas likumus, plānots būvēt ēkas, tiltus, kuģus, veikt sakaru tīklus. Ja cilvēki nezinātu fiziku, ja viņi neatklātu fiziskos likumus un formulas, tad nebūtu automašīnu, raķešu, lidmašīnu, Mobilie tālruņi utt. Ko lai saka, pat santehniku ​​nevar kārtīgi salabot, ja neņem vērā fizikas likumus.

Fizika ir precīza, izklaidējoša zinātne. Īpaši interesanti ir likt fiziskie eksperimenti un eksperimentiem.

"Fizika mums apkārt".

Darba plāns:

Fizika. Koncepcija.

Stāsts.

Fizika dabā.

Fizika medicīnā.

Fizika un literatūra.

Fizika un māksla.

Secinājums.

Fizika. Koncepcija.

Fizika(nocits grieķisφύσις "daba") - apgabalsdabaszinātnes, zinātne, kas pēta vispārīgākos un fundamentālākos modeļus, kas nosaka struktūru un evolūciju materiālā pasaule. Fizikas likumi ir visu dabaszinātņu pamatā.

Termins "fizika" pirmo reizi parādījās viena no lielākajiem senatnes domātājiem -Aristotelis, kurš dzīvoja 4. gadsimtā pirms mūsu ēras. Sākotnēji termini "fizika" un "filozofija" bija sinonīmi, jo abas disciplīnas cenšas izskaidrot funkcionēšanas likumus.Visums. Tomēr rezultātāzinātniskā revolūcija16. gadsimtā fizika parādījās kā atsevišķs zinātnes virziens.

ATkrievu valodatika ieviests vārds "fizika".Mihails Vasiļjevičs Lomonosovs, kad viņš publicēja pirmoKrievijafizikas mācību grāmata tulkota noVācu valoda. Pirmo krievu mācību grāmatu ar nosaukumu "Īss fizikas izklāsts" uzrakstīja pirmais krievu akadēmiķisApdrošināšana.

AT mūsdienu pasaule fizikas nozīme ir ārkārtīgi liela. Viss, kas atšķir mūsdienusabiedrībuno pagājušo gadsimtu sabiedrības, parādījās fizisko atklājumu praktiskas pielietošanas rezultātā. Tātad, pētījumi šajā jomāelektromagnētismsnoveda pie rašanāstālruņi, atverottermodinamikaatļauts izveidotauto, attīstībaelektronikanoveda pie datoru parādīšanās.

Fiziskā izpratne par dabā notiekošajiem procesiem pastāvīgi attīstās. Lielākā daļa jauno atklājumu drīz tiks pielietoti tehnoloģijā un rūpniecībā. Tomēr jauni pētījumi nemitīgi rada jaunus noslēpumus un atklāj parādības, kuru izskaidrošanai nepieciešamas jaunas fizikālās teorijas. Neskatoties uz milzīgo uzkrāto zināšanu daudzumu, mūsdienu fizika joprojām ir ļoti tālu no tā, lai varētu izskaidrot visas dabas parādības.

Stāsts

Viena no galvenajām cilvēka iezīmēm ir spēja (zināmā mērā) paredzēt nākotnes notikumus. Lai to izdarītu, cilvēks veido reālu parādību mentālos modeļus (teorijas); sliktas prognozēšanas jaudas gadījumā modelis tiek pilnveidots vai aizstāts ar jaunu. Ja jūs veidojat praktiski lietderības modelis dabas parādības neizdevās, tas tika aizstāts reliģiskie mīti("zibens ir dievu dusmas").

Līdzekļu, lai pārbaudītu teorijas un noskaidrotu, kura no tām ir patiesa, senatnē bija ļoti maz, pat ja runa bija par ikdienas zemes parādībām. Vienīgais fiziskais lielums, ko pēc tam varētu pietiekami precīzi izmērīt -garums; vēlāk tam pievienotsinjekcija. Laika standarts bijadienas, kuras Senā Ēģipte sadalīts nevis 24 stundās, bet 12 dienās un 12 naktīs, tātad bija divas dažādas stundas, un dažādos gadalaikos stundas ilgums bija atšķirīgs. Bet pat tad, kad tika noteiktas mums pazīstamās laika vienības, precīzu pulksteņu trūkuma dēļ lielākā daļa fiziskie eksperimenti tos vienkārši nebija iespējams īstenot. Tāpēc ir dabiski, ka tā vietā zinātniskās skolas radās daļēji reliģiozas mācības.

dominējapasaules ģeocentriskā sistēma, lai ganPitagoriešiizstrādāta unpirocentriskskurā riņķo zvaigznes, saule, mēness un sešas planētasCentrālā uguns. Lai viss būtu svēts skaitlis debess sfēras(desmit), tika paziņota sestā planētapretzeme. Tomēr atsevišķi pitagorieši (Aristarchus of Samosutt.) izveidotsheliocentriskā sistēma. Pitagoriešu vidū pirmo reizi jēdziensēteriskā universāls tukšuma pildītājs.

Pirmo vielas saglabāšanas likuma formulējumu ierosināja Empedokls 5. gadsimtā pirms mūsu ēras. e.:

Nekas nevar rasties no nekā, un nekas, kas pastāv, nevar tikt iznīcināts.

Vēlāk tika izteikta līdzīga tēzeDemokrits,Aristoteliscits.

Termins "fizika" radās kā viena Aristoteļa raksta nosaukums. Šīs zinātnes priekšmets, pēc autora domām, bija noskaidrot parādību pamatcēloņus:

Kā zinātniskās zināšanas rodas visos pētījumos, kas attiecas uz principiem, cēloņiem vai elementiem, izmantojot to zināšanas (galu galā mēs esam pārliecināti par jebkuras lietas zināšanām, kad mēs atpazīstam tās pirmos cēloņus, pirmos principus un sadalām to tālāk līdz elementiem) , ir skaidrs, ka dabas zinātnē vispirms ir jānosaka, kas pieder pie principiem.

Šī pieeja aizņem ilgu laiku (faktiski līdzŅūtons) deva priekšroku metafiziskām fantāzijām, nevis eksperimentālajiem pētījumiem. Jo īpaši Aristotelis un viņa sekotāji apgalvoja, ka ķermeņa kustību atbalsta spēks, kas tiek pielikts tam, un, ja tā nav, ķermenis apstāsies (pēc Ņūtona domām, ķermenis saglabā savu ātrumu, un darbības spēks maina savu vērtību un /vai virziens).

Dažas senās skolas ierosināja doktrīnu paratomikā matērijas pamatprincipu.Epikūrspat tā domājabrīvā gribacilvēku izraisa fakts, ka atomu kustība ir pakļauta nejaušām nobīdēm.

Papildus matemātikai hellēņi veiksmīgi attīstīja optiku. Aleksandrijas varonim ir pirmais gaismas atstarojuma "vismazākā laika" variācijas princips. Neskatoties uz to, seno cilvēku optikā bija rupjas kļūdas. Piemēram, refrakcijas leņķis tika uzskatīts par proporcionālu krišanas leņķim (pat Keplers piekrita šai kļūdai). Hipotēzes par gaismas un krāsu būtību bija daudz un diezgan absurdas.

Fizika dabā

Protams, kodolsprādzieni, enerģijas avoti, datoru un lāzeru "nelikumīgums", jaunu materiālu radīšana liecina, ka zinātnieku interešu loks sniedzas krietni tālāk par "pagājušā gadsimta fragmentiem". Tomēr kariķētais zinātnieka un pat visas zinātnes tēls ir sīksts. Lai gan dažas lietas var būt tik tālu no patiesības kā iespaida un dedzīga dzejnieka radīts attēls. Pat tad, kad Majakovskis rakstīja savu dzejoli, zinātnē un ap to tika spēlētas diezgan Šekspīra mēroga drāmas. Lai mani pareizi saprastu, es atzīmēju, ka jautājums "Būt vai nebūt", kas attiecas uz cilvēci, nevis uz indivīdu, kaut arī ļoti nozīmīgs, vispirms tika izvirzīts tieši pateicoties fiziķiem un uz sasniegumu pamata. no fizikas.

Nav nejauši, ka zem šīs zinātnes zīmes ir pagājuši aptuveni trīs gadsimti. Tajā iesaistītie cilvēki ir atklājuši un atklāj dabas pamatlikumus, kas nosaka materiālo objektu uzbūvi un kustību milzīgā attālumu, laika un masu diapazonā. Šie diapazoni ir grandiozi – no maziem, atomiskiem un subatomiskiem, līdz kosmiskiem un universāliem.

Protams, nevis fiziķi teica "Lai top gaisma", bet tieši viņi uzzināja tās būtību un īpašības, nosakot atšķirību no tumsas, un iemācījās tās kontrolēt.

Sava darba gaitā fiziķi, izšķiroši lielākie no tiem, ir attīstījuši noteiktu domāšanas stilu, kura galvenie elementi ir vēlme paļauties uz labi pārbaudītiem pamatlikumiem un spēja izdalīt galvenos. elements sarežģītā dabas un pat sociālā parādībā, pēc iespējas vienkāršāk, kas ļauj izprast aplūkojamo sarežģīto parādību.

Šīs pieejas iezīmes ļauj fiziķiem ļoti veiksmīgi risināt problēmas, kas bieži vien ir tālu ārpus viņu šaurās specializācijas.

Pārliecība par dabas likumu vienotību, kas balstīta uz plašiem eksperimentāliem materiāliem, pārliecība par to derīgumu, apvienojumā ar skaidru izpratni par jau ierobežoto piemērojamības jomu atklātie likumi, virza fiziku uz priekšu, aiz šodienas nezināmā robežas.

Fizika ir sarežģīta zinātne. Tas prasa milzīgu intelektuālu piepūli no cilvēkiem, kuri ar to nodarbojas. Tas ir absolūti nesavienojams ar amatierismu. Atceros, kā pēc Universitātes un Kuģu būves institūta absolvēšanas 1958. gadā nostājos krustcelēs – kur tālāk. Un mans tēvs, ļoti tālu no zinātnes, man jautāja, vai pēc desmit fizikas gadiem es varētu atgriezties inženierzinātnēs. Mana atbilde bija nepārprotami jā. "Kā ir ar fiziku pēc desmit gadu inženierijas?" viņš jautāja. Mans "nē" un noteica tālāko izvēli, ko nenožēloju un nenožēloju ne sekundi.

Fizikas sarežģītība un ar to iegūto rezultātu nozīme, kas ļauj veidot priekšstatu par pasauli un stimulē tās ideju izplatību tālu ārpus pašas šīs zinātnes ietvariem, nosaka sabiedrības interesi par to. Šeit ir dažas no šīm idejām kārtībā. Tas ir zinātnisks (nevis spekulatīvs!) atomisms, atklājums elektromagnētiskais lauks, siltuma mehāniskā teorija, telpas un laika relativitātes noteikšana, izplešas Visuma jēdziens, kvantu lēcieni un principā ne kļūdas dēļ, fizikālo procesu varbūtības raksturs, galvenokārt mikro līmenī, visu mijiedarbību lielā apvienošana, tieši nenovērojamo subatomisko daļiņu - kvarku eksistences konstatēšana.

Šeit parādās populāras grāmatas, kas ir paredzētas nevis fizikas mācīšanai iesācējiem, bet gan skaidrošanai interesentiem. Ir vēl viens populāru grāmatu mērķis, starp kuriem slavenākā starp manas paaudzes cilvēkiem ir " Izklaidējoša fizika"Jakovs Perelmans, nevis M. E. Perelmana radinieks. Es domāju demonstrāciju, cik daudz ikdienā mums pazīstamās tehnikas un tehnoloģijas var kvalitatīvi izprast, balstoties tikai uz jau labi zināmajiem fizikas pamatlikumiem, pirmkārt, viss - enerģijas un impulsa nezūdamības likumi un pārliecība, ka tie ir universāli piemērojami.

Ir ļoti daudz fizikas likumu piemērošanas objektu. Kāpēc verdošā eļļā nav vērts liet ūdeni, kāpēc debesīs mirdz zvaigznes, kāpēc ūdens virpuļo, izplūstot no vannas istabas, kāpēc pātaga noklikšķ un kāpēc šoferis to griež virs galvas, lai pastiprinātu klikšķa skaņu , kāpēc tvaika lokomotīves kādreiz centās nolekt no sliedēm, bet nekad to nedara elektriskās lokomotīves? Un kāpēc tuvojoša lidmašīna draudīgi rūc un, attālinoties, pāriet falsetā, un kāpēc dejotāji vai daiļslidotāji sāk griezties ar plaši atvērtiem “apskāvieniem”, bet pēc tam ātri piespiež rokas pie ķermeņa? Ikdienā, nemaz nerunājot par neikdienišķo, šādu "kāpēc" ir ļoti daudz. Ir noderīgi iemācīties tos saskatīt, trenēt sevi meklēt nesaprotamo.

M. E. Perelmana grāmatās ir rekorda numurs tādi jautājumi kā "kāpēc?" (vairāk nekā pieci simti), sniedziet viņiem atbildes, vairumā gadījumu - nepārprotami pareizas, dažreiz - aicinošas uz diskusiju, reizēm - visdrīzāk nepareizas, izraisot domstarpības. Ir arī jautājumi, uz kuriem zinātnei mūsdienās nav vienkāršas un vispārpieņemtas atbildes. Tas nozīmē, ka lasītājam ir vieta intensīvam intelektuālam darbam.

Pa ceļam autore skaidro to, kas profesionāļiem vispār ir zināms, bet kas izraisa tik spēcīgu neizpratni nepiederošajos. Proti, autore uzsver daudzu definīciju operacionālo raksturu tādā vispāratzītā eksaktajā zinātnē kā fizika. Profesionāļi zina, ka pat visbūtiskākie jēdzieni, ar kuriem darbojas fizika, piemēram, laiks un enerģija, telpa un impulss, tiek pilnveidoti, attīstoties pašai zinātnei.

Pat vakuums, kas reiz bija absolūtā tukšuma analogs, nekā neesamība pašsaprotamajā "tukšā" telpā, laika gaitā "apaugusi" ar pilnīgi netriviālām iezīmēm, no primitīvā kļūstot par grūtāko izpētes objektu. Fizikālās pieejas universālums nosaka līdzīgu attieksmi pret netriviālu jēdzienu definīcijām citās jomās, kas ir ļoti tālu no fizikas.

Minēto M.E.Perelmana grāmatu lasīšana ir interesanta arī profesionāļiem - lai strīdētos, atrastu citas, kas ļauj vienkārši, reizēm vizuāli izskaidrot jautājumu. Nu nespeciālists varēs paplašināt savu redzesloku, ne obligāti steidzoties sniegt savu, atšķirīgu no autora skaidrojumu. Ir vērts atcerēties, ka rakstītais ir verbāls, bieži vien ievērojami vienkāršots, no dažkārt ļoti sarežģītas fiziskas konstrukcijas, kuras pamatā ir fiziska teorija, kas ir tālu no vienkāršas šī vārda ikdienas izpratnē. Jums nav jāseko vadībai īsts raksturs, Maskavas pētniecības institūta direktors, kurš noliedza privātā teorija Einšteina relativitāte (vispārējo viņš nelasīja!) jo gaismas ātrums ir iekļauts formulās! "Un kas notiks, ja gaisma tiks izslēgta?" - PSKP CK Zinātņu nodaļai rakstīja cienījamais ieroču kalējs.

Studējot fiziku, sākot izprast tās likumus, tu pieķeries īpašam skaistumam, apkārtējās pasaules uztverē ir patiešām papildu dimensija. Par to savulaik rakstīja izcilais fiziķis R. Feinmans, norādot, ka, izprotot zvaigžņu mirdzuma būtību, to dzimšanas un nāves mehānismus, rodas priekšstats par nakti. zvaigžņotās debesis vēl skaistāka un romantiskāka.

Nobeigumā es vēlos atzīmēt vienu, nedaudz negaidītu, fizikas zināšanu priekšrocību aspektu, un tas nekādā gadījumā nav virspusējs. Reiz par viņu stāstīja akadēmiķis A. B. Migdals. Viņš sauļojās kalnos, un netālu apmetās pāris. Jauneklis savam patīkamākajam ceļabiedram skaidroja, kāpēc dienas debesis ir zilas. Viņš pastāstīja viņai par gaismas izkliedi, pieminēja teorētiķi Lordu Reiliju. Meitene sēdēja ar pavērtu muti un ar apbrīnu skatījās uz erudīto. Un tas nesa, un viņš, izrādot vecajiem nolaidību un neuzmanību, teica, ka starojuma izkliedes varbūtība ir proporcionāla frekvences kubam.

Bet Migdals jau bija modrs. Atsaucot atmiņā klasiku, kas te der tikai ļoti novājinātā formā, teikt: iespējams, akadēmiķis "savās domās zem nakts tumsas skūpstīja līgavas lūpas". "Jaunekli, izkliedes varbūtība nevar būt proporcionāla frekvences kubam - tas acīmredzami būtu pretrunā ar teorijas nemainīgumu attiecībā uz laika zīmes izmaiņām. Reilē, kā vajadzētu, varbūtība nav proporcionāla uz kubu, bet uz ceturto frekvences spēku!", - sev ierastajā tonī, iebildumus nepieļaujot, sacīja Migdals. Lieki piebilst, ka trijstūris mainīja savu formu, un resnā vēdera hipotenūza, sasniedzot virsotni, kļuva par kāju.

Vārdu sakot, palasiet par fiziku, un kas nav par vēlu - mācieties. Tas atmaksāsies.

Fizika medicīnā

Medicīniskā fizika ir zinātne par sistēmu, kas sastāv no fiziskām ierīcēm un starojuma, medicīnas un diagnostikas ierīcēm un tehnoloģijām.

Medicīnas fizikas mērķis ir pētīt šīs sistēmas slimību profilaksei un diagnostikai, kā arī pacientu ārstēšanai, izmantojot fizikas, matemātikas un tehnoloģiju metodes un līdzekļus. Slimību būtībai un atveseļošanās mehānismam daudzos gadījumos ir biofizikāls izskaidrojums.

Medicīnas fiziķi ir tieši iesaistīti ārstēšanas un diagnostikas procesā, apvienojot fiziskās un medicīniskās zināšanas, dalot atbildību par pacientu ar ārstu.

Medicīnas un fizikas attīstība vienmēr ir bijusi cieši saistīta. Kopš seniem laikiem medicīna ir izmantojusi medicīniskiem nolūkiem fizikālie faktori, piemēram, karstums, aukstums, skaņa, gaisma, dažādas mehāniskas ietekmes (Hipokrāts, Avicenna u.c.).

Pirmais medicīnas fiziķis bija Leonardo da Vinči (pirms pieciem gadsimtiem), kurš veica pētījumus par pārvietošanās mehāniku. cilvēka ķermenis. Medicīna un fizika visauglīgāk sāka mijiedarboties no 18. gadsimta beigām – 19. gadsimta sākuma, kad tika atklāta elektrība un elektromagnētiskie viļņi, tas ir, līdz ar elektrības laikmeta atnākšanu.

Nosauksim dažus lielo zinātnieku vārdus, kuri radīja galvenie atklājumi dažādos laikmetos.

19. gadsimta beigas - 20. gadsimta vidus. saistīts ar rentgenstaru, radioaktivitātes atklāšanu, atoma uzbūves teorijām, elektromagnētiskā radiācija. Šie atklājumi ir saistīti ar V. K. Rentgena, A. Bekerela,

M. Skladovskojs-Kirī, D. Tomsons, M. Planks, N. Bors, A. Einšteins, E. Raterfords. Medicīnas fizika kā neatkarīga zinātne un profesija pa īstam sāka nostiprināties tikai 20. gadsimta otrajā pusē. līdz ar atomu laikmeta iestāšanos. Medicīnā plaši tiek izmantotas radiodiagnostikas gamma ierīces, elektroniskie un protonu paātrinātāji, radiodiagnostikas gamma kameras, rentgena datortomogrāfi un citi, hipertermija un magnetoterapija, lāzera, ultraskaņas un citas medicīniski fizikālās tehnoloģijas un ierīces. Medicīnas fizikā ir daudz nodaļu un nosaukumu: medicīniskā starojuma fizika, klīniskā fizika, onkoloģiskā fizika, terapeitiskā un diagnostiskā fizika.

visvairāk svarīgs notikums medicīniskās apskates jomā var uzskatīt datortomogrāfijas izveidi, kas paplašināja gandrīz visu cilvēka ķermeņa orgānu un sistēmu izpēti. OCT ir uzstādīta klīnikās visā pasaulē, un liels skaits fiziķi, inženieri un ārsti strādāja tehnoloģiju un metožu pilnveidošanas jomā, kā to gandrīz līdz iespēju robežām. Radionuklīdu diagnostikas attīstība ir radiofarmaceitikas metožu kombinācija un fiziskās metodes jonizējošā starojuma reģistrācija. Pozitronu emisijas tomogrāfijas attēlveidošana tika izgudrota 1951. gadā un publicēta L. Renn darbā.

Fizika un literatūra

Dzīvē, dažreiz nemanot, fizika un literatūra ir cieši saistītas. Kopš seniem laikiem cilvēki, lai nodotu pēcnācējiem literārs vārds, izmantoja uz fizikas zināšanām balstītus izgudrojumus. Par vācu izgudrotāja Johannesa Gūtenberga dzīvi ir maz zināms. tomēr lielisks izgudrotājs lai atnestu mums literāros šedevrus, viņš pētīja fizikas un mehānikas likumus. Viņa organizētajā tipogrāfijā viņš iespieda pirmās grāmatas Eiropā, kurām bija milzīga loma cilvēces attīstībā.

Pirmais krievu iespiedējs Ivans Fjodorovs saviem laikabiedriem bija pazīstams kā zinātnieks un izgudrotājs. Piemēram, viņš prata liet ieročus, izgudroja daudzstobru javu. Un pirmie brīnišķīgie literārās un poligrāfijas mākslas attēli - "Apustulis" (1564) un "Stundu skaitītājs" (1565) uz visiem laikiem paliks cilvēku atmiņā.Mēs saucam Mihaila Vasiļjeviča Lomonosova vārdu par vienu no pirmajiem ievērojamākajiem Latvijas pārstāvjiem. sadzīves zinātne un kultūra. Lielisks fiziķis, viņš atstāja vairākus darbus, kas ir nozīmi Krievijas rūpniecības attīstībai. lieliska vieta savos zinātniskajos darbos ieņēma optiku. Viņš pats izgatavoja optiskos instrumentus un oriģinālos spoguļteleskopus. Pētot debesis ar saviem instrumentiem, iedvesmojoties no Visuma bezgalības, Lomonosovs rakstīja skaistus dzejoļus:Zvaigžņu bezdibenis ir pilns.Zvaigznēm nav skaitļu, bezdibenim - dibena ...

Bez tādas zinātnes kā fizika tādas nebūtu literārais žanrs kā zinātniskās fantastikas romāns. Viens no šī žanra radītājiem bija franču rakstnieks Žils Verns (1828 - 1905).Iedvesmojoties no 19.gadsimta lielajiem atklājumiem, slavenais rakstnieks fiziku ieskauj ar romantisku oreolu. Visas viņa grāmatas "No Zemes līdz Mēnesim" (1865), "Kapteiņa Granta bērni" (1867-68), "20 000 līgas zem jūras" (1869-70), "Noslēpumainā sala" (1875.) ir piesātināti ar šīs zinātnes romantiku.

Savukārt daudzus izgudrotājus un dizainerus iedvesmoja neticams piedzīvojumsŽila Verna varoņi. Tā, piemēram, Šveices zinātnieks un fiziķis Ogists Pikards, it kā ejot pa fantastisku varoņu ceļiem, ar paša izgudrotā stratosfēras balonu uzkāpa stratosfērā, sperot pirmo soli kosmisko staru noslēpuma atklāšanā. Nākamā O.Pikkāra aizraušanās bija ideja par jūras dzīļu iekarošanu. Pats izgudrotājs nogrima jūras dibenā, uz viņa uzbūvētā batiskafa (1948).

Apmēram pirms 160 gadiem žurnālā Otechestvennye Zapiski tika publicētas A. I. Hercena Vēstules par dabas pētniecību (1844-1845) - viens no nozīmīgākajiem un oriģinālākajiem darbiem Krievijas domu filozofijas un dabaszinātņu vēsturē. Revolucionārs, filozofs, viena no krievu klasiskās literatūras šedevra Pagātne un domas autors Herzens tomēr ļoti interesēja dabaszinātnes, tostarp fiziku, ko viņš vairākkārt uzsvēra savos rakstos.

Tagad ir nepieciešams pievērsties Ļeva Tolstoja literārajam mantojumam. Pirmkārt, tāpēc, ka izcilais rakstnieks bija skolotājs-praktiķis, un, otrkārt, tāpēc, ka daudzi viņa darbi attiecas uz dabaszinātnēm. Slavenākā komēdija ir Apgaismības augļi. Rakstnieks bija ārkārtīgi negatīvs pret "jebkurām māņticībām", viņš uzskatīja, ka tās "kavē patieso mācību un neļauj tai iekļūt cilvēku dvēselē". Tolstojs zinātnes lomu sabiedrības dzīvē saprata šādi: pirmkārt, viņš bija sabiedrības dzīves organizēšanas uz stingras robežas atbalstītājs. zinātniskais pamatojums; otrkārt, viņš lielu uzsvaru liek uz morāles un ētikas normām, un tāpēc dabaszinātnes Tolstoja interpretācijā izrādās sekundāras zinātnes. Tāpēc Tolstojs Apgaismības augļos izsmej Maskavas muižniecību, kuras galvās ir sajaukta zinātne un antizinātne.

Jāteic, ka Tolstoja laikā, no vienas puses, toreizējā fizika pārdzīvoja smagu krīzi saistībā ar elektromagnētiskā lauka teorijas pamatnoteikumu eksperimentālu pārbaudi, kas atspēkoja Maksvela hipotēzi par eksistenci. pasaules ētera, tas ir, fiziskās vides, kas pārraida elektromagnētisko mijiedarbību; un no otras puses, bija spiritisma trakums. Tolstojs savā komēdijā apraksta seansa ainu, kurā skaidri redzams dabaszinātņu aspekts. Īpaši indikatīva ir profesora Krugosvetlova lekcija, kurā tiek mēģināts sniegt zinātnisku interpretāciju par mediumistiskām parādībām.

Ja runājam par mūsdienu nozīme Tolstoja komēdijas, tad, iespējams, jāatzīmē sekojošais:

1. Kad kāda iemesla dēļ tā vai cita dabas parādība nesaņem savlaicīgu skaidrojumu, tad tās pseidozinātniskā, dažkārt arī antizinātniskā interpretācija ir ļoti izplatīta lieta.

2. Nozīmīgs ir pats fakts, ka rakstnieks mākslas darbā aplūko zinātniskas tēmas.

Vēlāk, traktāta "Kas ir māksla?" (1897) Ļevs Nikolajevičs akcentē zinātnes un mākslas attiecības kā divus apkārtējās pasaules izziņas veidus, protams, ņemot vērā katras šīs formas specifiku. Vienā gadījumā izziņa caur prātu un otrā gadījumā caur sajūtām.

Acīmredzot tā nebija nejaušība, ka izcilais slavenais amerikāņu izgudrotājs Tomass Alva Edisons (1847 - 1931) nosūtīja vienu no saviem pirmajiem fonogrāfiem L. N. Tolstojam, un pateicoties tam, izcilā krievu rakstnieka balss tika saglabāta pēcnācējiem.

Krievu zinātniekam Pāvelam Ļvovičam Šilingam bija lemts ieiet vēsturē, pateicoties viņa darbam elektrības jomā. Taču viens no Šilinga galvenajiem vaļaspriekiem – austrumu studijas – padarīja viņa vārdu plaši pazīstamu. Zinātnieks savāca milzīga kolekcija Tibetas-Mongoļu literatūras pieminekļi, kuru vērtību ir grūti pārspīlēt. Par ko 1828. gadā P. L. Šilings tika ievēlēts par Pēterburgas Zinātņu akadēmijas korespondentu Austrumu literatūras un senlietu kategorijā.

Nav iespējams iedomāties pasaules literatūru bez dzejas. Fizika dzejā ieņem tai atvēlēto cienīgu lomu. Poētiski tēli, ko iedvesmojušas fiziskas parādības, dod redzamību un objektivitāti dzejnieku domu un jūtu pasaulei. Kādi rakstnieki nepievērsās fiziskajām parādībām, varbūt pat paši, to nezinot, tās aprakstīja. Jebkuram fiziķim frāze "Es mīlu pērkona negaisu maija sākumā ..." radīs asociācijas ar elektrību.

Skaņas pārraidi daudzi dzejnieki aprakstīja dažādi, bet vienmēr ģeniāli. Tā, piemēram, A. S. Puškins savā dzejolī "Atbalss" lieliski apraksta šo parādību:Vai zvērs rūc nedzirdīgajā mežā,Vai pūš rags, vai pērkons dārd,Vai jaunava dzied aiz kalna -Par katru skaņuTava atbilde tukšā gaisāJūs pēkšņi dzemdējat.

G. R. Deržavina “Atbalss” izskatās nedaudz savādāk:Bet, pēkšņi, atkāpjoties no kalnaAtgriežas pērkons,Pērkoni un pārsteidz pasauli:Tādējādi liras atbalss ir nemirstīga uz visiem laikiem.

Gandrīz visi dzejnieki pievērsās arī skaņas tēmai, dziedot un nemainīgi apbrīnojot tās pārraidi tālumā.

Turklāt gandrīz visas fiziskās parādības izraisīja radoši cilvēki iedvesma. Pasaules literatūrā ir grūti atrast tādu dzejnieku, kurš kaut reizi nerakstītu darbus par zemi un debesīm, par sauli un zvaigznēm, par pērkonu un zibeni, par komētām un aptumsumiem:Un kā jebkura komēta,Apkaunojošs ar novitātes spožumu,Tu steidzies kā miris gaismas kamolsCeļš bez taisnuma!(K. K. Slučevskis)Jūs mācāties no debesīm un sekojat tam:Pati ir kustībā, bet stabs ir nekustīgs.(Ibn Hamdiss)

Mūsu vecāki atceras arī strīdu, kas uzliesmoja 60. - 70. gadu mijā starp "fiziķiem" un "liriķiem". Katrs centās atrast prioritātes savā zinātnē. Tajā strīdā nebija uzvarētāju vai zaudētāju un nevarēja būt, jo nav iespējams salīdzināt divus apkārtējās pasaules izziņas veidus.

Nobeigumā vēlos ar fragmentu no Roberta Roždestvenska (slavenā sešdesmito gadu pārstāvja) darba, kas veltīts kodolfiziķiem. Darbs saucas "Cilvēki, kuru vārdus es nezinu":Cik dažādas lietas tu izdomātu!Ļoti vajadzīgs un pārsteidzošs!Jūs to zināt prāta dēļNekādas robežas nav paredzētas.Cik viegli cilvēkiem būtu elpot!Kā cilvēkiem patiktu gaisma!Un kādas domas pārspētupuslodēsglobuss!..Bet līdz šim pūš pāri pasauleiNedaudz mīkstinoša neticība.Bet kamēr diplomāti ir augstiRakstīt ziņojumus maigi, -Pagaidām un vēlJūs paliekat bez vārda.Bezvārda. Nesabiedrisks.Atjautīgs neredzams...Katrs students pasaulēTava dzīve leposies...Zems - zems paklanās jums, cilvēki.Jūs, Lielie.

Nav uzvārdu.

Fizika un māksla

Tēlotājmāksla fizikas mācīšanas procesā saglabā visbagātīgākās estētiskās izglītības iespējas. Bieži vien gleznot spējīgus skolēnus apgrūtina nodarbības, kurās likumu un formulu kopuma veidā viņiem tiek mācītas eksaktās zinātnes. Skolotājas uzdevums ir parādīt, ka radošo profesiju cilvēkiem fizikas zināšanas vienkārši ir vajadzīgas profesionāli, jo "...māksliniekam, kuram nav noteikta pasaules redzējuma, mākslā tagad nav ko darīt - viņa darbi, klejojot pa dzīves sīkumiem, nevienu neinteresēs un nomirs pirms dzimšanas." Turklāt ļoti bieži interese par kādu priekšmetu sākas tieši ar interesi par skolotāju, un skolotājam ir jāzina vismaz glezniecības pamati un jābūt mākslinieciski izglītotam cilvēkam, lai starp viņu un studentiem dzimst dzīvas saites.

Šo informāciju var izmantot dažādos veidos: ar mākslas darbiem ilustrēt fiziskas parādības un notikumus no fiziķu dzīves vai, gluži otrādi, aplūkot fizikālās parādības glezniecības tehnikā un glezniecības materiālu tehnoloģijā, akcentēt zinātne mākslā vai lai aprakstītu krāsu lomu ražošanā. Taču tajā pašā laikā jāatceras, ka gleznošana fizikas stundā nav mērķis, bet tikai palīgs, ka jebkurš piemērs ir jāpakārto stundas iekšējai loģikai, nekādā gadījumā nedrīkst iemaldīties mākslinieciskajā un mākslas vēstures analīze.

Ar mākslu skolēns satiekas jau pirmajās fizikas stundās. Tāpēc viņš atver mācību grāmatu, ierauga M. V. Lomonosova portretu un atsauc atmiņā no literatūras stundām pazīstamos A. S. Puškina vārdus, ka Lomonosovs "pats bija mūsu pirmā universitāte". Šeit jūs varat runāt par zinātnieka eksperimentiem ar krāsainu stiklu, parādīt viņa mozaīkas paneli " Poltavas kauja"un polārblāzmu skices, lasiet viņa poētiskās rindas par zinātni, par prieku, kas rodas, apgūstot jaunas zināšanas, iezīmējiet zinātnieka kā fiziķa, ķīmiķa, mākslinieka, rakstnieka interešu loku, citējiet akadēmiķa I vārdus. Artoboļevskis: "Māksla zinātniekam nav atpūta no intensīvām studijām zinātnē, ne tikai veids, kā pacelties kultūras augstumos, bet gan absolūti nepieciešama viņa profesionālās darbības sastāvdaļa.

Īpaši izdevīga šajā ziņā ir sadaļa "Optika": lineārā perspektīva (ģeometriskā optika), gaisa perspektīvas efekti (gaismas difrakcija un difūzā izkliede), krāsa (dispersija, fizioloģiskā uztvere, sajaukšana, komplementāras krāsas). Ir lietderīgi ieskatīties glezniecības mācību grāmatās. Tas atklāj tādu gaismas īpašību nozīmi kā gaismas intensitāte, apgaismojums, staru krišanas leņķis. Stāstot par uzskatu attīstību par gaismas dabu, skolotājs stāsta par seno zinātnieku priekšstatiem, ka viņi gaismu skaidrojuši kā aizplūšanu ar vislielāko ātrumu. plānākos slāņus atomi no ķermeņiem: “Šie atomi saspiež gaisu un veido objektu attēlu nospiedumus, kas atspoguļojas acs mitrajā daļā. Ūdens ir redzes līdzeklis, un tāpēc mitra acs redz labāk nekā sausa. Bet gaiss ir iemesls, kāpēc tālu objekti nav skaidri redzami.

Pētot aci, var aprakstīt dažādas gaismas un krāsu sajūtas, ņemiet vērā fizisko pamatu optiskās ilūzijas, no kuriem visizplatītākā ir varavīksne.

Varavīksnes “ierīci” pirmais saprata I. Ņūtons, kurš parādīja, ka “saulainais zaķis” sastāv no dažādām krāsām. Ļoti iespaidīgs ir lielā zinātnieka eksperimentu atkārtojums klasē, savukārt der citēt viņa traktātu "Optika": "Dzīvā un spilgtas krāsas, kas izriet no tā, sagādāja man patīkamu prieku.

Vēlāk fiziķis un talantīgais mūziķis Tomass Jungs parādīs, ka krāsu atšķirības rodas dažādu viļņu garumu dēļ. Jungs ir viens no autoriem mūsdienu teorija ziedi kopā ar G. Helmholcu un J. Maksvelu. Prioritāte trīskomponentu krāsu teorijas izveidē (sarkanā, zilā, zaļā - galvenās) pieder M. V. Lomonosovam, lai gan spožu minējumu izteica arī slavenais renesanses arhitekts Leons Batista Alberti.

Apliecinot milzīgo ietekmi uz krāsu spēka iespaidu, var minēt slavenā tehniskās estētikas speciālista Žaka Vjeta vārdus: “Krāsa spēj uz visu: tā var radīt gaismu, mieru vai sajūsmu. Tas var radīt harmoniju vai izraisīt šoku: no tā var sagaidīt brīnumus, bet tas var izraisīt arī katastrofu. Jāpiemin, ka krāsas īpašībām var piešķirt "fiziskus" raksturlielumus: silts (sarkans, oranžs) - auksts (zils, zils); gaiša (gaišas krāsas) - smaga (tumša). Krāsu var "līdzsvarot".

Labu krāsu sajaukšanas fizioloģiskās uztveres ilustrāciju var minēt V.I.Surikova gleznu “Bojārs Morozova”: sniegs uz tās nav tikai balts, tas ir debešķīgi. Uzmanīgāk apskatot, var redzēt daudz krāsainu triepienu, kas no tālienes, saplūstot kopā, rada pareizo iespaidu. Šis efekts aizrāva arī impresionisma māksliniekus, kuri radīja jaunu stilu - puantilismu - gleznošanu ar punktiem vai triepieniem komatu veidā. "Optiskais maisījums" - izšķirošs faktors izpildes tehnikā, piemēram, J. P. Seurat, ļāva viņam sasniegt ārkārtēju gaisa caurspīdīgumu un "vibrāciju". Skolēni zina mehāniskās sajaukšanas rezultātu dzeltens + zils = zaļš, taču vienmēr ir pārsteigti par efektu, kas rodas, ja blakus audeklam tiek uzklāti papildu krāsu triepieni, piemēram, zaļa un oranža - katra no krāsām kļūst gaišāka, kas ir izskaidrojams ar tīklenes sarežģītāko darbu.

Par gaismas atstarošanas un laušanas likumiem var atrast daudzas ilustrācijas. Piemēram, apgāztas ainavas attēls uz mierīgas ūdens virsmas, spogulis ar labās puses nomaiņu pret kreiso un izmēra, formas, krāsas saglabāšanu. Dažreiz mākslinieks gleznā ievieš spoguli ar divējādu mērķi. Tātad I. Goļicins gravējumā, kurā attēlots V. A. Favorskis, pirmkārt, parāda vecmeistara seju, kura visa figūra ir pagriezta atpakaļ pret mums, otrkārt, viņš uzsver, ka spogulis šeit ir arī darba rīks. Fakts ir tāds, ka tiek iegriezts kodinājums vai gravējums uz koka vai linoleja spoguļattēls lai iegūtu labu izdruku. Darba procesā meistars pārbauda attēlu uz tāfeles, atspoguļojot spogulī.

Pazīstamais zinātnes popularizētājs, fiziķis M. Gārdners savā grāmatā “Glezniecība, mūzika un dzeja” atzīmēja: “Atspoguļošanas simetrija ir viena no vecākajām un visizplatītākajām. vienkāršus veidus izveidot attēlus, kas patīk acij.

Secinājums

Tātad, mēs esam pārliecināti, ka fizika mūs ieskauj visur un visur.

Bibliogrāfija:

Lielā padomju enciklopēdija.

interneta enciklopēdija "Wikipedia"

Ar ko zinātne ir bagāta Interesanti fakti? Fizika! 7. klase ir laiks, kad skolēni sāk to mācīties. Lai nopietns priekšmets nešķistu tik garlaicīgs, iesakām sākt studijas ar izklaidējošiem faktiem.

Kāpēc varavīksnē ir septiņas krāsas?

Interesanti fakti par fiziku var pieskarties pat varavīksnei! Krāsu skaitu tajā noteica Īzaks Ņūtons. Pat Aristotelis interesēja tāda parādība kā varavīksne, un tās būtību 13.-14.gadsimtā atklāja persiešu zinātnieki. Tomēr mēs vadāmies pēc varavīksnes apraksta, ko Ņūtons savā Optikā izveidoja 1704. gadā. Krāsas viņš izcēla ar stikla prizmu.

Ja paskatās uz varavīksni, jūs varat redzēt, kā krāsas vienmērīgi plūst no vienas uz otru, veidojot milzīgu skaitu toņu. Un Ņūtons sākotnēji izdalīja tikai piecus galvenos: violetu, zilu, zaļu, dzeltenu, sarkanu. Bet zinātniekam bija aizraušanās ar numeroloģiju, un tāpēc viņš vēlējās krāsu skaitu novest līdz mistiskajam skaitlim "septiņi". Viņš varavīksnes aprakstam pievienoja vēl divas krāsas – oranžu un zilu. Tātad izrādījās septiņu krāsu varavīksne.

Šķidra forma

Fizika ir mums apkārt. Interesanti fakti mūs var pārsteigt, pat ja runa ir par tik pazīstamu lietu kā parasts ūdens. Mēs visi esam pieraduši domāt, ka šķidrumam nav savas formas, tā teikts pat skolas fizikas mācību grāmatā! Tomēr tā nav. Šķidruma dabiskā forma ir sfēra.

Eifeļa torņa augstums

Kāds ir precīzs augstums Eifeļa tornis? Un tas ir atkarīgs no laikapstākļiem! Fakts ir tāds, ka torņa augstums svārstās pat par 12 centimetriem. Tas ir saistīts ar faktu, ka karstā saulainā laikā konstrukcija uzsilst, un siju temperatūra var sasniegt pat 40 grādus pēc Celsija. Un, kā jūs zināt, vielas var izplesties augstas temperatūras ietekmē.

Pašaizliedzīgie Zinātnieki

Interesanti fakti par fiziķiem var būt ne tikai smieklīgi, bet arī pastāstīt par viņu centību un centību savam iecienītākajam darbam. Studējot elektriskā loka fiziķis Vasilijs Petrovs svītrots augšējais slānisādu uz pirkstu galiem, lai sajustu vājās straumes.

Un Īzaks Ņūtons ieviesa zondi savā acī, lai saprastu redzes būtību. Zinātnieks uzskatīja, ka mēs redzam, jo ​​gaisma spiež uz tīkleni.

plūstošās smiltis

Interesanti fakti par fiziku var palīdzēt izprast tādas izklaidējošas lietas kā plūstošās smiltis īpašības. Tie attēlo cilvēku vai dzīvnieku, kas nevar pilnībā iegrimt plūstošajās smiltīs to augstās viskozitātes dēļ, taču no tām ir arī ļoti grūti izkļūt. Lai izvilktu kāju no plūstošajām smiltīm, jāpieliek pūles, kas pielīdzināmas automašīnas celšanai.

Jūs nevarat tajā noslīkt, bet dzīvība ir bīstama no dehidratācijas, saules un karstuma viļņiem. Ja nokļūstat plūstošajās smiltīs, jums jāguļ uz muguras un jāgaida palīdzība.

virsskaņas ātrums

Jūs zināt, kāda bija pirmā ierīce, kas pārvarēja parasto ganu pātagu. Klikšķis, kas biedē govis, ir nekas vairāk kā pops pārvarot.Ar spēcīgu sitienu pātagas gals kustas tik ātri, ka rada gaisā triecienvilni. Tas pats notiek ar lidmašīnu, kas lido virsskaņas ātrumā.

Fotoniskās sfēras

Interesanti fakti par melno caurumu fiziku un dabu ir tādi, ka dažreiz ir vienkārši neiespējami pat iedomāties teorētisko aprēķinu īstenošanu. Kā zināms, gaismu veido fotoni. Nokrītot melnā cauruma gravitācijas ietekmē, fotoni veido lokus, apgabalus, kur tie sāk riņķot orbītā. Zinātnieki uzskata, ka, ievietojot cilvēku šādā fotonu sfērā, viņš varēs redzēt savu muguru.

skotu

Maz ticams, ka jūs atritinājāt lenti vakuumā, taču zinātnieki savās laboratorijās to izdarīja. Un viņi atklāja, ka atritinot parādās redzams spīdums un rentgena stari. Jauda rentgena starojums tāda, ka ļauj pat nobildēt ķermeņa daļas! Kāpēc tas notiek, ir noslēpums. Līdzīgu efektu var novērot, iznīcinot asimetriskas saites kristālā. Bet šeit ir problēma - skotu lentē nav kristāliskas struktūras. Tāpēc zinātniekiem būs jārod cits skaidrojums. Nebaidieties atritināt lenti mājās – gaisā nenotiek starojums.

Eksperimenti ar cilvēkiem

1746. gadā franču fiziķis un nepilna laika priesteris Žans Antuāns Nolē pētīja elektriskās strāvas būtību. Zinātnieks nolēma noskaidrot, kāds ir elektriskās strāvas ātrums. Lūk, kā to izdarīt klosterī...

Fiziķis uzaicināja eksperimentā 200 mūkus, savienoja tos ar dzelzs vadiem un izlādēja akumulatoru no nesen izgudrotajām Leidenas burciņām nabaga biedros (tie ir pirmie kondensatori). Visi mūki uz triecienu reaģēja vienlaikus, un tas lika saprast, ka straumes ātrums ir ārkārtīgi liels.

Ģeniālais zaudētājs

Interesanti fakti no fiziķu dzīves var dot nepatiesas cerības nesekmīgajiem studentiem. Nolaidīgu studentu vidū klīst leģenda, ka slavenais Einšteins bija īsts neveiksminieks, slikti zināja matemātiku un parasti nolaida gala eksāmenus. Un nekas, kļuva par pasauli Mēs steidzamies pievilt: Alberts Einšteins bērnībā sāka parādīt ievērojamas matemātiskās spējas, un viņam bija zināšanas, kas ievērojami pārsniedza skolas mācību programmu.

Varbūt baumas par zinātnieka slikto sniegumu radās tāpēc, ka viņš uzreiz neiegāja Cīrihes Politehniskajā skolā. Alberts izcili nokārtoja eksāmenus fizikā un matemātikā, bet citās disciplīnās pareizā summa vārtus neguva. Zināšanu papildināšana pareizos priekšmetus gadā topošais zinātnieks veiksmīgi nokārtoja eksāmenus nākamgad. Viņam bija 17 gadi.

Putni uz stieples

Vai esat ievērojuši, ka putniem patīk sēdēt uz vadiem? Bet kāpēc viņi nemirst no elektriskās strāvas trieciena? Lieta tāda, ka ķermenis nav ļoti labs vadītājs. Putnu ķepas rada paralēlais savienojums caur kuru plūst neliela strāva. Elektrība dod priekšroku vadam, kas ir labākais vadītājs. Bet, tiklīdz putns pieskaras citam elementam, piemēram, iezemētam balstam, tā ķermenim izplūst elektrība, kas noved pie nāves.

Lūkas pret ugunsbumbām

Interesantus faktus par fiziku var atcerēties pat skatoties Formula 1 pilsētas sacīkstes. Sporta automašīnas pārvietojas ar tik lielu ātrumu, ka starp auto apakšu un ceļa segumu tiek izveidots zems spiediens, kas ir pietiekams, lai lūkas vāku paceltu gaisā. Tieši tā notika vienā no pilsētas sacīkstēm. Lūkas vāks sadūrās ar nākamo automašīnu, izcēlās ugunsgrēks un sacensības tika apturētas. Kopš tā laika lūku vāki ir piemetināti pie loka, lai izvairītos no negadījumiem.

dabiskais kodolreaktors

Viena no nopietnākajām zinātnes nozarēm - kodolfizika. Šeit ir arī interesanti fakti. Vai zinājāt, ka pirms 2 miljardiem gadu Oklo novadā darbojās īsts dabisks kodolreaktors? Reakcija turpinājās 100 000 gadu, līdz urāna dzīsla bija izsmelta.

Interesants fakts ir tas, ka reaktors bija pašregulējošs – vēnā iekļuva ūdens, kas pildīja neironu moderatora lomu. Aktīvi ejot ķēdes reakcijai, ūdens uzvārījās un reakcija vājinājās.

Fizika ir skolas priekšmets, kura apguvē daudzi cilvēki saskaras ar problēmām. No fizisko zināšanu kursa daudzi ir iemācījušies tikai citātu no Arhimēda: "Dodiet man atbalsta punktu, un es apgriezīšu pasauli kājām gaisā!". Patiesībā fizika mūs ieskauj ik uz soļa, un fiziskās dzīves hacks padara dzīvi vieglāku un ērtāku. Iepazīstieties ar vēl vienu duci dzīves hacku, kas paplašinās jūsu zināšanu horizontu par apkārtējo pasauli.

1. Peļķe, pazūdi!

Ja izlējat ūdeni, nesteidzieties noslaucīt peļķi. Vienkārši berzējiet to uz grīdas, palielinot šķidruma virsmas laukumu. Jo lielāka ir šķidruma virsma, jo ātrāk tas iztvaiko. Protams, “saldās” peļķes neļauj izžūt: ūdens iztvaiko, un cukurs paliks.

2. Ēnu iedegums

Tieša saules gaisma un jutīga āda ir apšaubāms tandēms. Lai "apzeltītu" ķermeni un neapdegtu, sauļojieties ēnā. Ultravioletais starojums ir izkaisīts visur un "sasniegs" jūs pat zem palmām. Neatsakieties no randiņiem ar sauli, bet pasargājiet sevi no tās dedzinošajiem skūpstiem.

3. Automātiska augu laistīšana

Dodies atvaļinājumā? Rūpējieties par augiem podos. Organizējiet automātisko laistīšanu: novietojiet ūdens burku blakus katlam, nolaidiet tajā vates auklu līdz apakšai, otru galu ielieciet katlā. Darbojas kapilārais efekts. Ūdens aizpilda auduma šķiedru tukšumus un pārvietojas pa audumu. Sistēma darbojas pati par sevi - zemei ​​izžūstot, ūdens kustība caur audumu palielinās un, gluži pretēji, ar pietiekamu mitrumu, tā apstājas.

4. Ātri atdzesējiet dzērienu

Lai ātri atdzesētu dzēriena pudeli, ietiniet to mitrā papīra dvielī un ievietojiet saldētavā. Ir zināms, ka no mitras virsmas ūdens iztvaiko, un atlikušā šķidruma temperatūra pazeminās. Iztvaikošanas dzesēšanas efekts uzlabos dzesēšanas efektu saldētava, un slapjā pudele atdzisīs daudz ātrāk.

5. Pareizi atdzesēts ēdiens

Vēl viens fizisks uzlauzts par pareizu dzesēšanas tēmu ir veltīts produktiem. Aukstais gaiss vienmēr iet uz leju, siltais gaiss vienmēr iet uz augšu. Un tāpēc aukstumnesēji saldētavas maisā jāliek virsū! Pretējā gadījumā no apakšas paliks auksts gaiss, un augšējie produkti tiks sabojāti.

6. saules gaisma kolba no pudeles

Bēniņu telpām ir nepieciešams arī apgaismojums. Ja nav iespējas vadīt lampas gaismu, izmantojiet saules enerģiju. Izveidojiet caurumu bēniņu jumtā un piestipriniet to plastmasas pudele ar ūdeni. Saules gaisma, atstarota un izkliedēta, vienmērīgi apgaismo telpu. Diemžēl šāda "lampa" darbojas tikai dienas laikā.

7. Piens neaizbēgs

Kā uzvārīt pienu, lai tas netek prom, un plīts nav garlaicīgi jāberž? Uzlieciet apakštasīti otrādi uz pannas dibena, ielejiet pienu. Apakštase aizturēs putošanu un vārīšanu, liekot pienam vārīties kā ūdenim.

8. Ātri vāriet kartupeļus

Ja kartupeļus vārot liek ūdenī sviests, ūdens siltumietilpība palielināsies, un kartupeļi izcepsies 2 reizes ātrāk! Turklāt sviestam būs vispozitīvākā ietekme uz kartupeļu garšu.

9. "Izārstēt" pret miglainu spoguli

Aizsvīdušais spogulis vannas istabā lauž harmonisko pulcēšanās ritmu. Kā atbrīvoties no kondensāta? Ejot dušā, gaiss uzsilst, bet spoguļa virsma paliek auksta. Lai atrisinātu problēmu, pietiek ar temperatūras starpības izlīdzināšanu - piemēram, sasildiet spoguli ar fēnu.

10. Vēss rokturis

Daži materiāli ātri uzsilst – dzelzs, varš, sudrabs un citi metāli. Citi siltumu saņem un nodod lēnām – korķis, koks vai keramika. Tāpēc uzlabojiet apsildāmos rokturus, ieverot ausīs koka vīna pudeļu korķus.

ĀRPUSKLASES AKTIVITĀTE FIZIKĀ

"FIZIKA MUMS APKĀRT"

7. klase

Fizikas skolotājs

Joremenko T.P.

Mērķi:

- Intereses veidošanās par fizikas kā zinātniski tehniskā cikla priekšmeta studijām

-garīgās aktivitātes attīstība un radošums lemjot praktiskie uzdevumi

Prasmju veidošana strādāt grupās, lietot fiziskos instrumentus un mērīt fizikālie lielumi, komunikatīvā izglītība

īpašības, spēja vadīt dialogu, runas kultūra.

Aprīkojums: Instrumenti - svari, lineāls, hronometrs, kompass, kolba, vārglāze, termometrs.

1. posms: komandas prezentācija

- nosaukums, emblēma, devīze, avīze (A-3 formātā)

2. posms "Zinātnes aizsardzība" (ko mums nozīmē fizika un tās likumi)

3. posms: konkursi

- Laboratorijas aprīkojums

- Ķermeņa svēršana

- ķermeņu tilpuma mērīšana

- "ķermenis-viela"

- fiziskas parādības

- "kapteinis"

ievads skolotājiem par zinātnes nozīmi un pasākuma nosacījumiem

vārdi uz tāfeles

Ar fiziku mums ir viegli dzīvot un strādāt

Viņa ātri visu izdarīs mūsu vietā

Viņa noderēs mūsu dzīvē

Tāpēc mēs tagad esam draugi ar fiziku!

Viņa palīdz mums būvēt mājas,

Viņa mazgā, gludina un šuj.

Paver ceļu uz zvaigžņu pasaulēm

Ar viņu neviens nekad nepazudīs

Komandas skats

- Vārds

- moto

- emblēma

- zinātnes aizsardzība

Komandu sniegumu vērtē žūrija

Komandas sāk savas pirmās sacensības.

1. konkurss"Laboratorijas aprīkojums"

Katras komandas pārstāvji pēc kārtas zvana tehnikai un paskaidro, kam tas paredzēts (katra pareizā atbilde ir 1 punkts)

2. "ķermeņu svēršana"

Studenti nosver piedāvātos ķermeņus, un rezultāts tiek reģistrēts kg.

Žūrija vērtē darba ātrumu, visu svēršanas noteikumu ievērošanu, darbību skaistumu un rezultāta precizitāti.

Skatītājiem var parādīt "degoša kabatlakatiņa" pieredzi

Žūrijas vārds

3. "Ķermenis-viela"

Komandām tiek piedāvāts dažādu korpusu komplekts pa 5 gabaliem, jānosauc šie ķermeņi un jānorāda viela.(Savukārt viens pēc otra)

4. Fizikālās parādības, lielumi, mērvienības

Rakstiet kolonnās

Parādības	Daudzumi	Vienības

Mīklas faniem (kamēr tiek izpildīti uzdevumi)

1. Bija ciets ķermenis,

Viņa stāvēja ar sarkanu degunu aukstumā.

Un tad pārvērtās par peļķi (sniegavīrs)

2. Pērkoni un dzirksti ar dzirkstelēm

Un tad viņš sāk raudāt. (Pērkona negaiss)

3. Neviens viņu nekad nav saticis

Bet ko jūs sakāt, tas uzreiz atkārtojas (atbalss)

4. Ne jau zemei, bet jumtam veikli

Noķerts trausls burkāns. (lāsteka)

Tiesneši rezumē

Parāda "peldošās sveces" pieredzi

Vārds tiesnešiem

"kapteinis"

1. visizplatītākais šķidrums uz zemes (ūdens)

2. elpošanai nepieciešamā gāze (skābeklis)

3.kas ir iekšā tukša pudele(gaiss)

4Ierīce kardinālo virzienu noteikšanai (kompass)

5. Balts saldais pulveris (cukurs)

6. Caurule bez dibena (caurule)

7. Temperatūra, kurā ūdens sāk sasalt (0 0 С)

8. No kā ražo benzīnu?

9. Kad saule spīd, bet nesilda?

10. Kas ir ūdens jūrā?

11. Cik dienu gadā? (365 vai 366)

12. Ierīce laika mērīšanai (stundās)

13. Cik gramu kilogramā (1000)

Otrais kapteinis

1. Apaļas formas stikla trauks (kolba)

2. Saldēts ūdens (ledus)

3. Dienas ilgums (24 stundas)

4. Ierīce ķermeņu masas mērīšanai (svari)

5. Viela, no kuras izgatavoti nagi (dzelzs)

6. Ierīce šķidruma tilpuma mērīšanai (vārglāze)

7. Temperatūra, kurā ūdens vārās (100 0 С)

8. Kas mums ir tuvāk, Mēness vai Saule? (Mēness)

9. Kādā krāsā ir ūdens? (bezkrāsains)

10. Cik metru kilometrā (1000)

11. Kādu vērtību mēra automašīnas spidometrs? (Spidometrs)

12. Kad naktis ir īsākas ziemā vai vasarā? (vasarā)

13. Cik sekundes stundā (3600)

Parādības	Daudzumi	Vienības

Sniegs kūst, ritenis griežas, autobuss stāv, rokturis, koks, augstums, apkārtmērs, leņķis, m 3. inerce, masa, ūdens, ātrums, tonna, metrs, grāds, vārglāze, tilpums, spēks, m / s,