Intelektuāla un radoša spēle "Ceļu ABC" pēc ceļu satiksmes noteikumiem. Acu krāsa ir noteikta. Vadītājs: Izrādās, kā cilvēki dzīvoja tālā pagātnē. Bet cilvēkiem apnika būt atkarīgam tikai no zirgiem, un viņi izdomāja .... Ar ko viņi ceļoja?
Mērķi:
1. Sistematizēt zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem.
2. Attīstīt drošas uzvedības iemaņas uz brauktuves, spēju domāt loģiski.
3. Izkopt saskarsmes kultūru, kas veicina labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanos kolektīvā.
Aprīkojums:
Vēdas.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Filatova Vera Ivanovna, skolotāja
"Pilsētas ABC". Atpūta saskaņā ar ceļu satiksmes noteikumiem
Mērķi:
- Sistematizēt zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem.
- Attīstīt drošas uzvedības prasmes uz brauktuves, spēju domāt loģiski.
- Izkopt komunikācijas kultūru, kas veicina labvēlīga psiholoģiskā klimata izveidi komandā.
Aprīkojums: fonogramma, ceļa zīmes, lielformāta plakāts “Iela”, satiksmes regulētāja zizlis, “krustojums” uz grīdas, krustvārdu mīkla.
PASĀKUMA NORISE
Vēdas. Sveiki, dārgie viesi, dārgie puiši! Šodien dosimies ceļojumā pa “Pilsētas ABC”. Kurš zina, ko mēs saucam par pilsētas alfabētu? Mūsu ceļā būs dažādi šķēršļi, kas jums būs jāpārvar. Tu esi gatavs?
ABC 1 lapa - informatīva.
ainas
Uch. viens. "Žiguli", "Toyota", "Jeep" -
Tu uzreiz apmaldies
Kol luksoforos
Tu nesaproti.
Luksofors:
Es esmu uz jebkuras ielas
Vissvarīgākais aizsargs.
Visi mani pazīst, protams.
Kurš gan nezina? Vai tāds ir?
Uch. 2. Sarkanā gaisma ir vissmagākā.
Ja deg....
Luksofors:
Petja zina, Vova zina,
Ka tagad viņu ceļš ir slēgts.
Uch. 3. dzeltenā gaisma -
Apstāties un gaidīt!
Luksofors:
Pa kreisi, paskaties pa labi!
Uch. 4. Zaļā gaisma pamirkšķināja...
Luksofors:
Ceļš ir atvērts! Nav nekādu šķēršļu!
5. pētījums. Kols uzstājas bez strīdiem
luksofori,
Ej mājās un uz skolu
Protams, pavisam drīz!
Luksofors:
Un tagad par visiem māksliniekiem
Es iedegšu zaļo gaismu.
Jūs, puiši, dziedat līdzi
Neaizmirstiet mums aplaudēt.
Bērni dzied “Dziesmu, kuras noteikumus apgūst visi” Fonogramma “Letka-enka”.
(Iznāk bērnu grupa ar ceļa zīmēm)
1. konts. Pilsēta, kurā mēs dzīvojam kopā ar jums
Jūs varat pamatoti salīdzināt ar grunti.
Uch. 2 . Ielu, aleju, ceļu alfabēts
Pilsēta mums visu laiku dod mācību.
Šeit tas ir, alfabēts, virs galvas:
Zīmes ir izkārtas virs ietves.
Uch. 3. Vienmēr atcerieties pilsētas alfabētu
Lai ar jums nenotiktu nepatikšanas. (J. Pišumovs)
(Bērni ceļ zīmes un lasa dzeju, satiksmes regulētājs sniedz paskaidrojumus)
Uch. 4. Cilvēks ir zīmēts, cilvēks rok zemi.
Varbūt te ir kāds aprakts dārgums?
Un vecās monētas ir lielajā lādē?
Tos tur noteikti paslēpa kāds svarīgs valdnieks!
Regulators:
Kas tu! Kas tu!
Parakstīt " Ceļa darbi”!
Būs caurumi ceļā
Staigā uzmanīgi!
Uch. pieci. Mašīnas skrien pilnā ātrumā -
Un pēkšņi parādās zīme.
Tam ir žogs.
Es berzēju acis, skatos taisni uz priekšu:
Šoseja slēgta aizcietējuma dēļ.
Un kas ir šī zīme?
Reg. Ir barjera, pāreja.
Pagaidiet, ekspresis pāries.
Uch. 6. Un zem šīs zīmes par velti
Nebrauciet, bērni, ar velosipēdu!!!
Viss: "Braukt ar velosipēdu nav atļauts!"
7. konts. Nav grūti atšķirt zilu no sarkanā.
Šeit jūs varat braukt ar velosipēdu.
Uch. 8. Un šeit ir aizlieguma zīme:
Jūs nevarat iet uz krustojumu!
Viss: "Gājēju satiksme ir aizliegta!"
Uch. deviņi. Šī zīme novēl jums labu ceļojumu -
Tātad jūs varat šķērsot ielu.
Reg. Mazākā ceļa zīme - tā stāv ne velti.
Esi, esi uzmanīgs!
Viss: Cieniet katru zīmi!
(Bērni ieņem savas vietas zālē pie mūzikas)
ABC 2 lpp - ieskaite
(Tiek komplektētas 3 komandas. Žūrija pēc katra konkursa izsniedz žetonus)
Es pārbaudu. "Ķērāji."
- Iela ir asfaltēta. (šoseja)
- Persona, kas ceļo transportlīdzeklī. (Pasažieris)
- Cilvēks, kas pārvietojas kājām. (Gājējs)
- Tas var būt aizliedzošs, pieļaujams, informatīvs. (Parakstīt)
- Autobusu gaidīšanas zona. (Apturēt)
- Ar elektrību darbināmi transportlīdzekļi. (Trolejbuss, tramvajs)
- Ārkārtas tālruņa numurs. (03)
- Vieta, kur viņi uz brīdi atstāj savus transportlīdzekļus. (Autostāvvieta)
- Daudzvietīgs transportlīdzeklis pasažieru pārvadāšanai. (autobuss)
II tests. "Zināšanas ir spēks!"
- Katra komanda aicināta izvēlēties 2 ceļa zīmes un atrast savu vietu uz ielas plakāta.
- Paskaidrojiet, kādi uzvedības noteikumi sabiedriskais transports katram pasažierim būtu jāzina. (Kura komanda nosauks vairāk noteikumu.)
- Autobuss jāgaida tikai autoostā.
- Nosēšanās tikai pilnīgā transporta pieturā.
- Nesteidzieties sēdēt uzreiz, atcerieties, ka bez jums ir veci cilvēki, sievietes ar maziem bērniem un invalīdi.
- Jūs nevarat trokšņot, runāt skaļi, metināt.
- Neatbalsties pret durvīm.
- Neizliecies pa logiem.
III tests. — Nāc, erudīt!
1. Uzmini mīklu:
Snigā un lietū, vētrā un vētrā
Esmu uz ielas.
Tūkstošiem automašīnu sacenšas.
Es palaidu viņiem garām.
Ja paceļu roku, nevienam nav ceļa. (Regulētājs)
2. Parādiet satiksmes regulētāja pozīciju, kas atbilst:
- sarkans luksofors;
- dzeltens luksofors;
- zaļš luksofors.
3. Spēle. Brauciet ar automašīnu pa uzzīmēto krustojumu saskaņā ar satiksmes regulētāja signāliem. No publikas – gājēji.
4. Spēle "Dzinējs".Visi, kas vēlas spēlēt. Pirmie spēlētāji skrien ap šķērsli un atgriežas komandā, otrie spēlētāji pieķeras viņiem, tad trešie utt. Uzvar tā komanda, kura pilnā sastāvā, viens pie otra turoties ātrāk nonāks finišā.
5. Krustvārdu mīkla "Pats svarīgākais ceļā."
- Šoferi – pārgalvīgiem autovadītājiem ļoti patīk to darīt. (Apdzīšana)
- Trīs acu sargs. (Luksofori)
- Stingrākās ceļa zīmes. (aizliedz)
- Ceļš pa ceļu, nav paredzēts automašīnām. (Ietve)
- Tas notiek ar tiem, kuri neievēro noteikumus satiksme. (avārija)
- Gājēju pāreja savādākā veidā. (Zebra)
- Bīstamākā vieta gājējiem. (Šķērsiela)
- Tas "saka" luksofora dzelteno gaismu. (Uzmanību)
- Automašīnas daļa, zem kuras iekrīt sprauga. (Ritenis)
- Noteikumu pārkāpēji no viņa baidās. (inspektors)
- Tajā iekāpj vaļīgs šoferis. (grāvis)
Tiek izpildīta dziesma "Gājēji".
Komandu balvas.
Titula "Jaunākais inspektors" piešķiršana.
Mērķis: Nostiprināt bērnu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem un drošu uzvedību uz ceļiem.
Uzdevumi:
1. Veidot zināšanas par gājēju pamatnoteikumiem un pienākumiem uz ielām.
Māciet bērniem būt drošiem uz ceļa.
3. Nostiprināt bērnu zināšanas: - par transporta veidiem;
Mācīt bērniem piedalīties dialogā, paust savu viedokli, klausīties un saprast citu bērnu atbildes.
Ieaudzināt kulturālas attieksmes prasmes pret satiksmes dalībniekiem uz ielas un sabiedriskajā transportā.
Priekšdarbi: dzejoļi, ceļu satiksmes noteikumu atkārtošana ar bērniem, sarunas, iepazīšanās ar ceļa zīmēm un sabiedrisko transportu.
Materiāls nodarbībai: Dzejoļi, Ceļa zīmes, Atribūti lomu spēlei "Luksofors".
Nodarbības progress:
Sākums (zālē ienāk bērni)
Saimnieks: Sveiki bērni! Šodien mēs savu brīvo laiku veltām Ceļu satiksmes noteikumiem un Drošības noteikumiem uz ceļa. Tagad redzēsim stāstu par ceļu satiksmes noteikumiem.
VIDEO #1: Kustības ABC
Raidījuma vadītājs: Puiši, jūs tikko noskatījāties stāstu par to, kā pareizi uzvesties uz ceļa.
Un tagad jums mīkla.
Kas tas par ļoti dīvainu
Koka cilvēks?
Uz zemes un zem ūdens
Meklē zelta atslēgu
Visur viņš bāž savu garo degunu... Kas tas ir? Bērni: (Pinokio)
IZIET NO BURATĪNO
Saimnieks: Šodien Pinokio ieradās pie mums ciemos. Bet viņš ieradās iemesla dēļ, viņš man teica, ka vēlas, lai tu viņam palīdzi. Pinokio nokļuva mūsu pilsētiņā, apmaldījās tajā un nobijās. Viņš nezina, kā uzvesties mūsu pilsētas ielās. Vai mēs varam palīdzēt Pinokio?
Bērni: Jā.
Saimnieks: Kurā pilsētā mēs dzīvojam? Bērni: Vidnoe
Puiši, palīdzēsim mūsu viesim, nebaidieties staigāt pa ielām.
Bet šim nolūkam mēs dosimies nelielā ceļojumā. Iekāp mūsu iedomātajā autobusā. Un Pinokio būs mūsu šoferis.
Pirmā pietura mūsu ielā sauksies Ceļojums vēsturē.
Muzikālais pavadījums - Autobuss»
Pastāstīsim Pinokio, ar ko cilvēki ceļoja ļoti ilgu laiku, kad mašīnas vēl nebija izgudrotas, nebija autobusu un vilcienu.
Kā jūs domājat? Bērni: zirga mugurā, pajūgos.
Saimnieks: Tieši tā, puiši!
S. Mihalkovs "No karietes līdz raķetei." Un tu, Pinokio, klausies uzmanīgi.
VIDEO-APSKATS-2turpinājums "No karietes līdz raķetei".
Vadītājs: Izrādās, kā cilvēki dzīvoja tālā pagātnē. Bet cilvēkiem apnika būt atkarīgam tikai no zirgiem, un viņi izdomāja .... Ar ko viņi ceļoja?
Bērni: vilcieni, automašīnas, lidmašīnas utt.
Raidījuma vadītājs: Parunāsim par sabiedrisko transportu un satiksmes noteikumiem.
1. slaids: (sabiedriskais transports)
Pilsētu ielās bez automašīnām pārvietojas tramvaji, trolejbusi un autobusi.
Bērni, kā jūs domājat Tramvaji, trolejbusi, autobusi - kas tas par transportu? Bērni: Publisks.
Vadošais: Tagad es jums uzminēšu mīklas, ja atbildēsit pareizi, tad atbilde parādīsies ekrānā. Klausīties uzmanīgi.
Mīklas: SLAIDA ATTĒLI
Māja iet pa ielu, visiem paveicas strādāt
Kāds sēž, kāds stāv
Kāda veida vieta šī ir?
Ne uz plānām vistas kājām,
Un gumijas zābaki. (autobuss)
pārsteidzošs vagons,
Spriediet paši:
Sliedes gaisā
Viņš tos tur rokās (trolejbuss)
Māja ir brīnišķīgs skrējējs
Uz manām astoņām kājām.
Ikdienā ceļā.
Skrien pa aleju
Uz divām tērauda čūskām. (tramvajs)
Raidījuma vadītājs: Būsim gan šodien transportlīdzekļa pasažieri, gan vadītāji.
Kas ir pasažieri? (tiem, kas brauc sabiedriskajā transportā)
Un kas ir šoferi? (tie cilvēki, kuri vada transportlīdzekli).
Mūsu spēle saucas "Autobusi"
"Autobusi" ir bērnu "šofera" un "pasažieru" komandas. Karogi tiek novietoti 6-7 metrus no katras komandas. Pēc komandas "Marts!" pirmie spēlētāji ar ātru soli (skriešana ir aizliegta) dodas pie saviem karogiem, apbrauc tos un atgriežas kolonnās, kur viņiem pievienojas otrie spēlētāji, un kopā viņi atkal veic to pašu ceļu utt. spēlētāji tur viens otru aiz elkoņiem. Kad autobuss (priekšējais spēlētājs "šoferis") atgriežas savā vietā ar pilniem pasažieriem, tam ir jāpūš svilpe. Uzvar pirmā komanda, kas ierodas gala pieturā.(bērni apsēžas pēc spēles)
Raidījuma vadītājs: Kāpēc mums ir vajadzīgas ceļa zīmes uz ielām?
Bērni: bērnu atbildes.
Tagad 1.grupas bērni stāstīs pantiņus par Ceļu satiksmes noteikumiem, par Ceļa zīmēm.
2SLAIDS ____(EKRĀNA ZĪMES)
DZEJOI
1.ZĪME -LUKSAS FORMA
Palīdzot ilgu laiku
Bērni, mūsu draugs, luksofors
Paskaidrojiet bez stresa
Noteikumi bērniem.
2. ZĪME — Aizliegts spēlēt ar bumbu
Jūs atceraties, draugi,
Ceļā mēs nevaram:
Skrien, lec un lec.
Un spēlē futbolu ar bumbu.
ZĪME - Pazemes pāreja 
Tiem, kas dzīvo pilsētā
Nepieciešama pazemes eja.
Ceļš ir vieglāk šķērsojams
Esam uz pazemes ceļa.
Mašīnas tur nepārvietojas.
Ir tikai gājēji.
ZĪME - BĒRNI!
Šī ir ļoti svarīga zīme
Tas ne tikai karājas.
Esi uzmanīgs, šofer!
Blakus dārzs, skolas pagalms.
ZĪME - GĀJĒJU PĀREJA
Un garām braucošas mašīnas
Nekavējoties samaziniet ātrumu
Jo viņi ciena
Pāreja.
ZĪME - STOP
Šajā vietā gājējs
Transports pacietīgi gaida.
Viņam bija apnicis staigāt
Grib būt pasažieris.
ZĪME - VELOCEĻA
Veloceliņš,
Apdzīt Maksimu Serjožku.
Neviens tevi netraucēs -
Visi bērni zina šo zīmi
ZĪME – PIRMĀ PALĪDZĪBA
Šī zīme ir tiem, kas ir slimi,
Kuri nav apmierināti ar savu veselību.
Ceļmalas Aibolīts
Dziedini tevi, uzmundrina.
ZĪME - GĀJĒJU CEĻŠ 
Es eju pa zilu apli
Un saprotams visam reģionam.
Ja mazliet padomā,
Šeit staigā tikai kājas.
MĪKLAS
Saimnieks: Tagad mēs dosimies tālāk.
Mūsu nākamā pietura ir “Ceļa zīmju noslēpumi”.
MŪZIKAS AUTOBUSS (braucam ar autobusu, tad visi apsēžas)
Saimnieks: Tagad pārbaudīsim, vai jūs zināt ceļa zīmes vai nē.
Šeit man uz galda ir ceļa zīmes, un tavs uzdevums ir ne tikai atrisināt mīklu, bet arī atrast ceļa zīmi, par kuru ir šī mīkla. Un tā, sāksim.
Pirmā mīkla.
1. Visas pazīstamās svītras,
Bērni zina, pieaugušie zina
Ved uz otru pusi ... ("Gājēju pāreja".)
2. Ar mašīnām šeit, draugi,
Neviens nevar iet
Jūs varat iet, ziniet, bērni,
Tikai uz…. ("Velosipēdu josla".)
3. Un šeit, puiši, tas nav smiekli,
Te neko nevar braukt.
To var izdarīt tikai saviem spēkiem
Tikai gājējiem. (Gājēju celiņš — ietve.)
4. Jūs uzreiz pamanīsit šo zīmi:
Trīs krāsainas milzīgas acis.
Definēta acu krāsa:
Sarkans, dzeltens un zaļš. (Luksofori)
5. Kāda veida ceļa zīme:
Sarkanais krusts uz balta?
Dienu un nakti jūs varat
Droši sazinieties!
Ārsts pārsien galvu
Balta šalle
Un sniegs pirmo palīdzību – medicīnisko palīdzību. (medicīniskās aprūpes punkts).
6. Šajā vietā, dīvainā kārtā,
Viņi vienmēr kaut ko gaida.
Kāds sēž, kāds stāv...
Kāda veida vieta šī ir? (Apturēt)
7. Ei, šofer, esi uzmanīgs
Ātri braukt nav iespējams
Cilvēki zina visu pasaulē
Šajā vietā viņi dodas ... (Bērni)
Vadošais: Cik jūs esat labi biedri, vērīgie. Bet iesim tālāk.
Trešā pietura saucas "Luksofors".
MUZ. AUTObuss
Prezentētājs: Apturiet "Luksoforu" (visi bērni apsēžas)
Tagad 5.grupas bērni mums rādīs "Pasaciņu par slimajiem luksoforiem"
« PASAKA PAR luksoforu»
Pasakas sākums (bērnu izeja)
Prezentētājs: Nu, tagad, kad mūsu luksofori ir atguvušies, mēs spēlēsim ar jums spēli "Luksofors"
MUZ. SPĒLE "LUKSOŠANAS FORMA"
Saimnieks: Pinokio, pastāsti mums, vai mēs palīdzējām tev saprast, kā pareizi uzvesties uz ceļa?
Pinokio: Paldies, puiši. Tagad es zinu ceļu satiksmes noteikumus.
Vadošais: Un tagad gājēju svinīgais solījums!
- Šķērsojiet ielu pie gājēju pārejas...
- Apsoli!
- Šķērsojiet ceļu tikai pie zaļā luksofora...
- Apsoli!
Šķērsojot ielu cilvēku grupā...
- Apsoli!
- Ejiet tikai pa ietvi un nekad nestaigājiet pa brauktuvi ...
- Apsoli!
- Nespēlējiet brauktuves tuvumā ...
- Apsoli!
- Nebrauciet ar velosipēdu, skrituļslidām, slidām un ragaviņām pa brauktuvi ...
- Apsoli!
- Stingri ievērojiet šos noteikumus ...
- Apsoli!
Vadošais: Labi darīts, un tagad dejosim visi kopā!
Deja: "Bibika"
Prezentāciju veidoja:
Pšeņičnaja Irina Vladimirovna
ChDOU " Bērnudārzs Nr.94 Krievijas dzelzceļš
Prezentāciju veidoja:
Pšeņičnaja Irina Vladimirovna
- Gājējs - persona, kas atrodas uz ietves un ceļa gājēju daļas.
- Šoferis - persona, kas vada automašīnu.
- Pasažieris - persona, kas iekāpj transportlīdzeklī.
- Iela ir asfaltēta. (Šīsceļš, asfaltēts ceļš, šoseja).
- Persona, kas ceļo transportlīdzeklī. (Pasažieris).
- Persona, kas veic kustības ar kājām. (Gājējs).
- Autobusu gaidīšanas zona. (Apstāties).
- Ārkārtas tālruņa numurs. (03).
- Daudzvietīgs transportlīdzeklis pasažieru pārvadāšanai. (Autobuss).
- Trīs acu sargs. (Luksofori).
- Ceļš pa ceļu, nav paredzēts automašīnām. (ietve).
Spēle "Tik dažādas zīmes!".
"Kustību aizliegums!"
Šī zīme ir ļoti stingra
Kols stāv uz ceļa.
Viņš mums saka: "Draugi,
Te nemaz nedrīkst braukt!"
"Crosswalk".
Šeit ir zemes šķērsojums
Cilvēki staigā visas dienas garumā.
Tu, šoferīt, neskumsti,
Paej garām gājējam!
"Bērni".
Bērni ceļa vidū
Mēs vienmēr esam par viņiem atbildīgi.
Lai viņu vecāki neraud,
Esi uzmanīgs autovadītājs!
"Autobusa pieturas vieta"
Šajā vietā gājējs
Transports pacietīgi gaida.
Viņam bija apnicis staigāt
Grib būt pasažieris.
Spēle jā nē.
Ātri jāt kalnā? - Jā.
Vai jūs zināt kustības noteikumus? Jā.
Lūk, luksoforā deg sarkanā gaisma
Vai es varu iet pāri ielai? Nē.
Nu, zaļais ir ieslēgts, tas ir, kad
Vai es varu iet pāri ielai? Jā.
Iekāpu tramvajā, bet biļeti nepaņēmu.
Vai tā tas ir jādara? Nē.
Veca sieviete, ļoti progresīvi gadi,
Vai jūs atdosiet savu vietu tramvajā? Jā.
Slinki ieteici atbildi,
Nu, vai tu viņam palīdzēji? Nē.
Labi darīti puiši, atcerieties
Kas ir "nē" un kas ir "jā"
Un dariet to, kas jums jādara, vienmēr mēģiniet!
Spēle - fiziskā minūte "Luksofori".
Man ir trīs apļi: sarkans, dzeltens un zaļš. Es jums tos parādīšu pa vienam, un jums ir jāveic kustības:
dzeltens - aplaudēšana;
zaļš - staigāšana vietā;
sarkans - pietupieni.
Kuras automašīnas var braukt pie sarkanās gaismas?
- tēvs un māte;
-Taksometrs;
- ugunsdzēsības, ātrās palīdzības, speciālie transportlīdzekļi;
-bīgls.
Kurš ceļš transportlīdzekļiem bremzēt labāk?
- uz slapja;
- uz ledus;
- ar bedrēm;
- sauss.
- jebkuram;
- labajā pusē;
- kreisajā pusē.
Kā pareizi un droši šķērsot ielu pēc izkāpšanas no autobusa?
- gaidīt, kad transports aties;
-sēdies uz citas automašīnas motora pārsega un lūdz, lai tevi pārved;
- šķērsot gājēju pāreju.
Ceļu var šķērsot tikai...
-sarkans mirgojošs luksofors;
- dzeltena gaisma.
Kāpēc sargsargam ir vajadzīgs stienis?
- sveicināt draugus
- padzīt mušas;
- skaistumam;
- regulēt satiksmi.
Kad luksofors iedegsies zaļā krāsā, ko jūs darīsiet?
- izlaist visas vecenes un dāmu ar suni;
- skriesi ar visām kājām;
- paliec stāvam uz vietas
-pārliecinies, ka visi transportlīdzekļi ir apstājušies un šķērso ceļu.
Uzdevums. Tolja ir 9 gadus un 6 mēnešus veca. Cik ātri zēns var sēdēt priekšējā sēdeklī? (pēc 6 mēnešiem)
Kurš no jums, kad steidzas,
Skrien satiksmes priekšā?
Kurš no jums virzās uz priekšu?
Kur ir pāreja? (tas esmu es, tas esmu es...)
Kas zina, ka sarkanā gaisma
Vai tas nozīmē, ka nav nekādas kustības? (tas esmu es, tas esmu es...)
Kurš tik ātri lido uz priekšu
Kas neredz luksoforu
Kas zina, ka gaisma ir zaļa
Šis nozīmē ceļu atvērts? (tas esmu es, tas esmu es...)
Kurš, saki, no tramvaja
Izskrien uz ceļa?
Kurš no jums, dodoties mājās,
Notur taciņu uz ietves? (tas esmu es, tas esmu es...)
Kurš no jums ir šaurajā tramvajā
Vai dot ceļu pieaugušajiem? (tas esmu es, tas esmu es...).
Bibliogrāfija:
O. Tarutins “Kāpēc mums vajadzīgs luksofors” 1980 Ļeņingradas “Bērnu literatūra” [teksts]
A. Krilovs “par motoriem, spārniem, burām” / bilžu grāmata / 1981 Ļeņingradas “Bērnu literatūra”.
E. Nikolajeva, Rjazaņas 1. internātskolas skolotāja “Tu izgāji ceļā” Skolēnu izglītība / Teorētiskais un zinātniski metodiskais žurnāls / Nr.7, 2006.g. [teksts].
“ Ceļu satiksmes drošībai” [teksts] “Bērnu enciklopēdija” (informatīvs žurnāls meitenēm un zēniem) - 2009.g. Nr.5.
Ārpusstundu nodarbība par ceļu satiksmes noteikumiem "Satiksmes ABC".
MĒRĶI:
Spēles praksē nostiprināt zināšanas par uzvedības noteikumiem uz ielām un ceļiem
Attīstīt vajadzību ievērot ceļu satiksmes noteikumus, sagatavoties atbilstošām darbībām
sarežģītas situācijas;
Izkopt kolektīvisma sajūtu, savstarpēju palīdzību, sacensību garu.
APRĪKOJUMS: plāns - karte "Ceļš no skolas uz mājām",
ceļa modelis, automašīnas,
testa karte.
ceļa zīmes,
šofera, satiksmes regulētāja, pīlēna, pērtiķa kostīms,
luksofori.
Kursa gaita.
TEORĒTISKĀ DAĻA.
1.Org.sākums klases.
2. Nodarbības tēmas izziņošana.
Šodien mums ir jums neparasta nodarbība. Parunāsim par satiksmes noteikumiem.
Kas ir noteikums?
Kāpēc mums ir vajadzīgi noteikumi?
Kāpēc jūs nevarat pārkāpt noteikumus?
Ko ietver jēdziens "Ceļu satiksmes noteikumi"?
Mēs jau teicām, ka jebkuras lietas un priekšmeti, ko cilvēks rada komfortam un ērtībai dzīvē. Tie nav ne labi, ne ļauni, ne bīstami, ne droši, tos par tādiem ir padarījis pats cilvēks. Tāda lieta ir automašīna.
Kad parādījās pirmās automašīnas, cilvēki uzreiz novērtēja to ērtības. Īsumā
laikā iespējams veikt lielus attālumus, tāpēc ar katru gadu to bija arvien vairāk, un palielinājās automašīnu ātrums, un ceļš bija viens gan automašīnām, gan gājējiem. Un tad cilvēki saprata. Ko klīst pa ceļu augšā un lejā un nejauši, tas nederēs. Automašīnas brauca ātrāk un bīstamāk. Un tad visiem kļuva skaidrs, ka cilvēkiem ir jāiet pa savu ceļu, bet automašīnām - pašiem. Un neviens nevienam netraucēs, lai visiem būtu ērti, izdomāja brauktuve ceļi un ietves.
Ko tas vārds nozīmē?
Ietve – gājēju celiņš skrienot pa brauktuves malu.
Cilvēki ir kļuvuši par autovadītājiem vai gājējiem. Atkarībā no tā, vai cilvēks brauc ar mašīnu vai vienkārši iet pa ielu.
3. Darbs ar ceļa modeli un automašīnām.
Uzmanīgi apskatiet ceļu un transporta atrašanās vietu. Kādas neparedzētas situācijas var rasties?
Kā no tiem izvairīties?
Šis noteikums ir jāievēro ikvienam uz ceļa. Ļoti bieži bērni, rūpīgi neapskatot brauktuvi, izskrien priekšā blakus esošajiem transportlīdzekļiem, šāda noteikumu neievērošana vienmēr beidzas ar neveiksmi. Pat ja vadītājs var ātri nospiest bremzes. Un ziniet, mašīna brauc lielā ātrumā, palēninot ātrumu. Viņa paslīdēs pa ceļu vēl dažus metrus. Tik ātri, ka gājējam pat nav laika atkāpties ne soli. Daudz drošāk ir, ja gājējs automašīnu redz no tālienes, tad gājējs var laikus apstāties un autovadītājam būs laiks samazināt ātrumu.
Atgādināt man, kā šķērsot ielu?
1. No kādiem elementiem sastāv ceļš?
2. Kāpēc ir bīstami šķērsot brauktuvi slīpi?
3.Kā iet pa ceļu, kuram nav ietvju?
4.Kāpēc ir bīstami šķērsot ceļu grupās?
5. Kādus satiksmes kontroles līdzekļus jūs zināt?
6. Kas ir bīstams gājējam, kad viens transportlīdzeklis apdzen otru?
7. Kāpēc ceļu var šķērsot tikai pa gājēju pāreju vai pa līniju
ietves krustojumā?
Kas mums, gājējiem un autovadītājiem, palīdz orientēties uz ceļa?
Notiek ielāde...