Gatavošanās eksāmenam krievu valodā: diktāts, prezentācija, ieskaite. Eksāmena materiāls krievu valodā (diktāts) ar specifikāciju un uzdevumu kodifikatoru (5.klase) Eksāmenu diktātu krājums krievu valodā

Lai kurā augstskolā jūs iestāties, visur jūs atradīsit eksāmenu krievu valodā. Kā liecina statistika, tieši šis pārbaudījums pretendentiem izrādās negaidīti grūts. Nav par ļaunu vēlreiz pārbaudīt, cik sagatavots esat gaidāmajam testa projektam.

Pirmais solis: ārvalstu izlūkošana

Vispirms ir jānoskaidro, kādā formā eksāmens notiks. Labāk ir noskaidrot iepriekš: gadu vai divus pirms iestājpārbaudījumu sākuma. Katrai formai ir nepieciešama sava sagatavošanas metode. Piemēram, cītīgi trenējoties diktātu rakstīšanā, var droši neiesaistīties frazeoloģismā vai teksta analīzē. Pavadiet vairāk laika sarežģītiem gadījumiem, kuros bieži pieļaujat kļūdas.

Bet pat tad, ja esat pilnīgi pārliecināts, ka jums ir jāraksta diktāts, nekaitēs vēlreiz pārbaudīt šo informāciju. Pāris nedēļas pirms paredzētajiem eksāmeniem neesiet pārāk slinki, lai dotos uz augstskolu un uzzinātu, vai nebūs kādas izmaiņas – augstskolas teju katru gadu sākušas mainīt uzdevumu saturu un skaitu.

Izprast institūta prasības palīdzēs augstskolas izdevniecības izdotās sagatavošanās rokasgrāmatas, sagatavošanas kursu mācību grāmatas un pērn eksāmenus sekmīgi nokārtojušo čaklo pirmkursnieku pieraksti. Bieži vien atsauces materiāls tiek dāvināts vai pārdots atvērto durvju dienās. Apkopojiet iepriekšējo gadu uzdevumu tekstus, izpētiet tos un mēģiniet iegūt vispārīgus modeļus. Atrodi visos tekstos biežāk atkārtotos svešvārdus un vārdnīcas vārdus, pieraksti populārākās sintaktiskās konstrukcijas, atzīmē, kuri gramatikas likumi “noķer” reflektantus – vārdu sakot, izveido savu apmācību programmu.

Otrais solis: iekšējais audits

Ja devītajā klasē skolas eksāmenā krievu valodā jums bija spēcīgs četrinieks, tas nepavisam nenozīmē, ka jūs saņemsit tādu pašu atzīmi nopietnā augstskolā. Katrs eksaminētājs zina medaļniekus, par kuriem jūs pilnīgi pelnīti dabūjāt divnieku pie uzņemšanas! Reflektanti un viņu vecāki nekad nepieradīs pie domas, ka skola ir viena izglītības iestāde, bet augstskola – pavisam cita. Un skolai absolūti nav pienākuma sagatavoties iestājai augstskolās, jo īpaši tāpēc, ka to prasības ļoti atšķiras viena no otras. Iedomājieties, vecākajā klasē trīs cilvēki iestājas Maskavas Valsts lingvistiskajā universitātē (raksta diktātu), četri dodas uz Maskavas Valsts universitāti (sastāvs) un septiņi vai astoņi dodas uz MEPhI (pārbaudījums). Ko darīt skolotājam šādā situācijā? Viņš izdarīja galveno – ielika pamatus lasītprasmei vidusslāņos, un tas jāveido pašam.

Vai esat gatavs eksāmenam vai nē? Šobrīd varat veikt nelielu sintakses pārbaudi. Divos dotajos teikumos jābūt 20 komatiem, diviem koliem, divām defisēm un vienam semikolu.

Noguris no garā ceļojuma, Grigorijs aizveda zirgu uz stalli un kā sapnī traucās uz siena kūti, viņam neprātīgi gribējās gulēt, bet laikam pagāja vismaz pusstunda, un, kā veiksmi, sapnis. negāja un negāja, jo nolādētās domas jaunekli nepameta un viņam galvā pazibēja pēdējie visu satraucošie notikumi. Pārguris viņš nemitīgi mainīja pozu un aizsedza sevi ar galvu un pat mēģināja skaitīt aitas, nekas nelīdzēja, un visapkārt pagājušā gada siens, vecas drēbes un caurais jumts sāka izraisīt kairinājumu, kas, iespējams, sajaucās ar vēlmi runāt ar pats, ka viņi saka, ka brālis nevar gulēt?

Diktējiet tekstu magnetofonā un pēc tam mēģiniet to uzrakstīt pēc sava diktāta — tas palīdzēs jums justies kā pretendentam.

Lai sagatavotos diktātam un prezentācijai, labāk izvēlēties mācību grāmatu, kurā ir vairāk vingrinājumu nekā teorijas.

Trešais solis: izlūkošana kaujā

Skaidrs, ka valodu, pat dzimto, nevar apgūt divu vai trīs mēnešu laikā. Daudzas augstskolas veic kontroles un diagnostikas darbus sponsorētajām skolām, kas līmeņa un prasību ziņā ir tuvas eksaminācijas skolām. Un ja jūs mācāties citā skolā un universitāte, kas jums patīk, jūs neaizstāv? Uz šejieni tikties ar pretendentu devās nopietni institūti (ne jau vienas dienas!). Viņi vada apmācības, kurās situācija ir smagāka nekā iestājeksāmenos. Tavs uzdevums ir tikai noskaidrot uzņemšanas komisijas tālruņa numuru, piezvanīt un pateikt: "Gribu pārbaudīt savas zināšanas. Kā to var izdarīt jūsu augstskolā?" Parasti pēc apmācības notiek debrīfings. Un tas ir pats vērtīgākais: redzēsi ne tikai robus savās zināšanās, bet arī sapratīsi, kā darbs tiek vērtēts, varēsi novērtēt punktu skaitu, kas jāsavāc, lai izturētu konkursu. Šīs metodes trūkumi: visas apmācības ir apmaksātas (no 400-600 rubļiem vienam priekšmetam) un netiek veikta individuāla kļūdu analīze.

Vari arī ieteikt paņemt vienreizēju konsultāciju no laba – te viņi ar tevi sapucēsies pilnībā! Jūs uzzināsiet daudz jauna un interesanta par sevi un savām zināšanām, un dažreiz jūs gaida pārsteidzoši atklājumi. Atcerieties visas tēmas, kuras kādreiz palaidāt garām, un tās, kuras nesapratāt un atstājāt "vēlāk" - vārdu sakot, jūs gūsit daudz prieka par savu vecāku naudu. Šīs metodes trūkumi: šādas "līgavas māsas" nav lētas (no 700 rubļiem līdz 1100 rubļiem stundā), un ir grūti iegūt labus pasniedzējus.

Noderīgi padomi

1. Kā jūs parasti studējat vai apskatāt priekšmetu? Paņemiet labu mācību grāmatu un izlasiet nodaļu pa nodaļai, tad nāk vingrinājumu kārta. Patiesībā krievu valodu labāk sākt atkārtot no sintakses. Pa ceļam jūs joprojām rakstīsit vārdus, un spēja redzēt teikumu kopumā jūs nekavējoties aizvedīs uz jaunu valodas prasmes līmeni.
2. Izmantojiet dažādus veidus, kā sagatavoties krievu valodas eksāmenam: pa dzīvokli pakārt papīra gabalus ar grūtiem vārdiem, pārrakstiet klasisko mākslas darbu fragmentus.
3. Uzziniet, kā pareizi formatēt savu darbu. Jūs pārbaudīs ar kaligrāfiju nedaudz apsēsts cilvēks. Skaidrs rokraksts, pilna vārdu pareizrakstība, punkts virs "ё", pareiza defise. Ir daudzas lietas, kas inspektoram parādīs, ka jūs cienat šo tēmu, mīlat krievu valodu un izturaties pret to ar cieņu. Un tas darbosies jūsu labā.

Grāmatas, bez kurām nevar iztikt

Nav nekā pārsteidzoša faktā, ka reflektanti pieļauj daudz kļūdu krievu valodas eksāmenā. Skolas grafikā 10.-11.klasei krievu valodu neatradīsi. Daudz kas aizmirstas, izlido no galvas. Lai veiksmīgi sagatavotos, jāmācās ar Izglītības un zinātnes ministrijas apstiprinātām un ieteiktām mācību grāmatām un didaktiskajiem materiāliem.

• 125 krievu valodas gramatikas pamatnoteikumi ar izpildes vingrinājumiem. Rediģēja P.A. Lekonte. - M., Bustard, 1999. Īpašu uzmanību pievērsiet sadaļām: fonētika, grafika, morfēmas.
• Baranovs M.T. Krievu valoda. Atsauces materiāli. - M., Izglītība, 1989. Morfoloģija un sintakse ir labi attīstīta.
• Grekovs V.S. Rokasgrāmata par krievu valodu vecākajām klasēm. - M., Enlightenment, 2000. Izmantojot šo grāmatu, labāk ir izpētīt un atkārtot pareizrakstību un pieturzīmes.
• Kozlovskaja N.V. Sivakova Yu.I. Krievu valoda: teksta analīze. Ceļvedis, kā sagatavoties eksāmenam. - Sanktpēterburga, Ņevska prospekts, 2004. gads
• Kontroles un mērīšanas materiālu kolekcijas eksāmenam. Tie palīdzēs jums iepazīties ar eksāmena formātu un jautājumiem.

Īsumā par visu

• Ilgst 1-2 stundas.
• Teksta apjoms ir 180-260 vārdi, ieskaitot dienesta vārdus.
• Teksts ir māksliniecisks vai publicistisks. Praktiski bez individuālā-autora pieturzīmēm.
• Tas tiek lasīts trīs reizes: pirmais - pilnībā, otrais - ar teikumiem un trešais - pilnībā vēlreiz. Prestižajās augstskolās tekstu diktē caur austiņām, augstskolās ir vienkāršāk – tiešraidē, stāvot reflektantiem priekšā.

Paziņojums, apgalvojums

• Ilgst 3 stundas.
• Teksta apjoms ir 400-450 vārdi.
• Teksts tiek lasīts divas reizes. Pirmais ir palēnināts, kamēr jūs varat pierakstīt atsauces informāciju uz melnraksta. Otrais – ierastajā runas tempā.
• Ja tekstā ir īpašvārdi, datumi, grūti svešvārdi, arhaismi, skolotāji tos raksta uz tāfeles.
• Lai iegūtu labu atzīmi, ir jāuzrāda vismaz 80% informācijas.
• Dažreiz prezentācija tiek veidota ar esejas elementiem. Nepieciešams atbildēt uz jautājumu, izteikt savu viedokli par problēmu vai uzrakstīt savu versiju par iespējamo notikumu attīstību. Dažās augstskolās radošā uzdevuma vietā tiek dots gramatiskais.

Eksaminētāja padoms

Gaļina Žaronkina, Maskavas Komunikāciju un informātikas Tehniskās universitātes Krievu valodas priekšmetu komitejas priekšsēdētāja:

Bieži vien pretendenti prezentāciju neuztver pietiekami nopietni, uzskatot to par vienkāršāko zināšanu pārbaudi, taču velti. Kā liecina prakse, daudzi pretendenti nepareizi nodod dzirdēto tekstu. Prezentācijā nevajag neko izdomāt, mēģiniet iekļauties tajos darba brīžos, kas nav iekļauti dotajā fragmentā. Izaicinājums ir reproducēt tekstu pēc iespējas precīzāk. Vēlams saglabāt autora zilbi.

Tipiskās kļūdas, kas tiek ņemtas vērā, vērtējot darbus, var iedalīt trīs grupās.

Uz stilistisku attiecas, pirmkārt, uz nespēju pareizi konstruēt frāzi. Manuprāt, iemesls ir fakts, ka skolēni sāka lasīt daudz mazāk. Līdz ar to rodas otra problēma: prezentācijā ir pieļaujamas daudz faktu kļūdas, lai gan mēs cenšamies uzdevumiem atlasīt fragmentus no skolas mācību programmas darbiem literatūrā. Nezinot darbu mācību grāmatu versiju, puiši pat jauc tekstā minēto varoņu vārdus.

Pareizrakstība Kļūdas es nosacīti sadalītu divās kategorijās. Pirmajā ietilpst dubultā "n" rakstība divdabīgos un īpašības vārdos, partikulas "nav" un "ne" lietojums. Nepārtraukta vai atsevišķa apstākļa vārdu pareizrakstība un vienmērīga saknes patskaņa rakstība. Pretendentiem šķiet, ka šajos gadījumos viss ir tik vienkārši un skaidri, ka viņi nedomā par to, ko raksta. Otrā kategorija ir rupjas kļūdas, kas saistītas ar pārmērīgu saziņu ar datoru. Strādājot pie datora, skolēni zaudē ieradumu uzraudzīt burta pareizību, paļaujoties uz rediģēšanas programmu, kas norādīs un palīdzēs izlabot kļūdu. Pēdējos gados prezentācijās esam redzējuši tādas muļķības, kurām nevajadzētu būt pat sākumskolas klasēs: "cha" un "shcha" - caur "I", "zhy", "shy" - caur "s"; komatu neesamība pirms savienībām "a" un "bet" un pat īpašvārdiem, kas rakstīti ar mazu burtu.

Sarežģītākā sadaļa pretendentiem - sintakse. Visgrūtākais ir līdzdalības un apstākļa frāžu, ievadvārdu, pieturzīmju atdalīšana sarežģītos un saliktos teikumos. Būtu jauki atkārtot sadaļu "Tiešā runa".

• Katra augstskola patstāvīgi nosaka uzdevumu skaitu un pārbaudes ilgumu.

Eksaminētāja padoms

Ivans Pugačovs, profesors, Krievijas Tautu draudzības universitātes (PFUR) Krievu valodas priekšmetu komitejas priekšsēdētājs, PFUR Inženieru fakultātes Krievu valodas katedras vadītājs:

Ar kādām grūtībām saskaras pretendenti?

Daudzi pazūd, kad tas ir nepieciešams īstenot teoriju praksē. Piemēram, tekstā nepieciešams atrast mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus un noteikt to lomu. Pieteikuma iesniedzēji, pat zinot metaforas vai epiteta definīciju, bieži vien nevar tos atrast tekstā. Tas liek domāt, ka nav prasmju darbā ar tekstu, spēju analizēt un strukturēt materiālu.

Pretendenti vājas valodas zināšanas: ortopiskā, leksiskā, morfoloģiskā. Jautājums par vārda pareizu izrunu var jūs mulsināt: zvaniet vai zvaniet, biezpiens vai biezpiens.

Vēl viena nepilnība skolēnu pamatzināšanām ir definīcija vārdu leksiskā nozīme. Tātad, uz jautājumu "Kas ir "stādītājs"?" dažreiz viņi atbild: "galvassega".

Spēlējiet svarīgu lomu eksāmena laikā psiholoģiskie aspekti, pretendentu noskaņojums un nosvērtība. Dažreiz viņi nevar pareizi aprēķināt darba laiku, un rezultātā viņiem nav laika pārrakstīt jau pabeigtu uzdevumu tīrai kopijai. Mēs iesakām laiku (180 minūtes) sadalīt šādi: pirmajai testa daļai atvēliet apmēram 60 minūtes, otrajai 30 minūtes un trešajai daļai 90 minūtes. Pieredze rāda, ka pēdējai sadaļai – īsai esejai – visbiežāk nepietiek laika. Tāpēc ir vēlams paātrināt pirmās uzdevuma daļas izpildi, tādējādi ietaupot dārgās minūtes pēdējai.

Jeļena Lanceva,
Marija Krīgere,
Oksana Ščerbakova

Jauna papildināšana

Jaunam papildinājumam es vienmēr izeju priekšējā jakā. Lai jaunie jūrnieki ilgi atcerētos pirmo tikšanos ar komandieri, lai ikviena dvēsele kļūtu gaišāka un svinīgāka.

Un tagad es mirkli uzkavējos pie sienas spoguļa koridorā, iztaisnoju sudraba laivu manas krūšu labajā pusē,

novilka uz leju vāciņa vizieri - vārdu sakot, viņš uzņēma iespaidīgu pavēles gaisu.

Atnācēji sastājās rindā kazarmu priekšā. Mazliet uz sāniem glīti sakrauti koferi un somas.

Novēlam jums labu veselību, biedri kapteiņa kungs! - klusi, bet vienbalsīgi viņi atbildēja uz manu sveicienu. Es gāju pa līniju. Jūrnieki sauca savus uzvārdus saskaņā ar hartu, maigi, it kā baidoties no bojājumiem, paspieda man roku. Tikai es piesardzīgi paspiedu roku ar kreiso flangu. Īss, ar asiem zēniskiem atslēgas kauliem, viņš man šķita zēns, kurš nejauši attārpojās šajā varoņu rindā.

Pēc prezentācijas ceremonijas vedām jaunos jūrniekus uz molu, pie kuras pietauvojās mūsu zemūdene. Savukārt viņi uzkāpa uz šaura klāja, sveicot pakaļgala karogu.

Ziemas mežā

Ceļš, pa kuru Savuškins veda Annu Vasiļjevnu, sākās tūlīt aiz skolas muižas. Tiklīdz viņi iegāja mežā un

egļu ķepas, stipri noslogotas, aiz muguras aizvērušās, jo uzreiz tika pārceltas uz citu, apburtu miera un miera pasauli.

bezskaņa. Magijas, lidojot no koka uz koku, šūpoja zarus, gāza čiekurus, reizēm, atsitoties pret spārnu, nolauza trauslos,

zari.

Apkārt balts-balts. Tikai augstākajā melno izpūstas

augstu raudošu bērzu galotnes pūš vējš, un šķiet, ka tievi zariņi

zīmēts ar tinti pret zilajām debesīm.

Ceļš veda gar straumi. Reizēm koki pašķīrās, atklājot saulainus izcirtumus, ko krustojumā šķērsoja zaķu taka, kas izskatījās pēc pulksteņa ķēdes. Bija arī lielas pēdas, kas piederējušas kādam lielam dzīvniekam. Šīs pēdas iegāja pašā biezoknī, vējtverā.

Nebaidieties, - sacīja Savuškins, pamanījis skolotājas mesto skatienu meža dzīlēs. – Šis alnis pagāja garām.

Ieslīdot zem saliekta vītola arkas, taka atkal noskrēja lejā uz straumi. vietām straumi klāja bieza sniega sega, vietām ietvēra ledus čaumalā.

ziemas ozols

Mežs veda ceļotājus sarežģītās, mulsinošās ejās. Likās, ka kokiem, sniega kupenām, klusumam nebūs gala.

Pēkšņi tālumā pavīdēja dūmakaini zila sprauga. Redņaks nomainīja biezokni, tas kļuva plašs un svaigs. Un tagad priekšā parādījās vairs nevis sprauga, bet gan plata, saules pielieta sprauga. Kaut kas dzirkstīja, dzirkstīja, ledus zvaigznes.

Taciņa apvija lazdu krūmu, un mežs uzreiz atskanēja malās. Izcirtuma vidū dzirkstošos tērpos, milzīgi un majestātiski kā katedrāle stāvēja ozols. Koki cieņpilni pašķīrās, lai ļautu vecākajam kolēģim apgriezties pilnā spēkā. Tā zari kā telts pletās pāri izcirtumam. Sniegs bija saspiests mizas krokās, un resnais, trīs apkārtmēru stumbrs, šķiet, bija sašūts ar sudraba pavedieniem. Lapojums, rudenī nožuvis, gandrīz nelidoja apkārt.

Skolotāja bailīgi soļoja uz ozola pusi, un varenais, augstprātīgais meža sargs klusi kratīja zaru pretī.

KRIEVU VALODA

Iestājpārbaudījumu programma (diktāts)

pretendentiem uz GOU SPO TO "TPT", ieejot

GOU SPO uz "Tula Industrial College"

uz vispārējās pamatizglītības pamata

Tula, 2013. gads

SKAIDROJUMS

Pretendenti, kas iestājas GOU SPO TO "TPT" (turpmāk tekstā tehnikums), pamatojoties uz vispārējo pamatizglītību (9 klases), kārto iestājpārbaudījumus krievu valodā. Ar uzņemšanas komisijas lēmumu visās tehnikuma specialitātēs iestājpārbaudījumi krievu valodā tiek veikti diktāta veidā (vērtēšana pēc 100 ballu sistēmas). Diktāta sarežģītības pakāpe atbilst vispārizglītojošā priekšmeta "Krievu valoda" apguves prasībām vispārējās pamatizglītības ietvaros. Vārdu skaits diktātā ir 150-160.

Izņēmums ir reflektanti, kas iestājas tehnikumā uz vidējās (pabeigtās) vispārējās izglītības pamata (11 klases), šajā gadījumā tiek ieskaitīts Vienotā valsts eksāmena krievu valodā rezultāts.

Šajā publikācijā ir iekļauts eksāmena norises apraksts un apraksts, vērtēšanas kritēriji, iestājpārbaudījumu programma krievu valodā, diktāta paraugs, ieteicamās literatūras saraksts un jautājumi pašpārbaudei.

Eksāmenu raksturojums

Diktāts krievu valodā - eksāmena forma. Krievu valodas eksāmena diktāta veidā uzdevums ir noteikt, vai reflektantam ir zināšanas krievu valodas fonētikas, morfoloģijas, vārddarināšanas, runas kultūras un stila jomā, kā arī pareizrakstības un interpunkcijas prasmes, ko nodrošina normatīvie akti. Valsts vispārējās pamatizglītības standarts.

Galvenā prasība reflektantiem iestājeksāmenam krievu valodā ir krievu valodas teorijas zināšanas pamatvidusskolas kursam (5.-9.klase), pareizrakstības un interpunkcijas normu zināšanas, runas kultūras prasmju pārvaldīšana.

Pārbaude diktāta veidā tiek veikta rakstiski. Diktāts satur materiālus par mūsdienu valodas pareizrakstību un pieturzīmēm, fonētiku, vārdu krājumu, vārdu salikumu un vārddarināšanu, morfoloģiju, sintaksi, runas kultūru un stilu.

Eksāmena ilgums - 60 minūtes. Uzziņas literatūras izmantošana eksāmena laikā nav atļauta.

Eksāmena procedūra

Pirms eksāmena sākuma katrs pretendents saņem titullapas ar ieliktņiem. Pirms rakstiskā darba aizpildīšanas pretendents aizpilda darba titullapu. Rakstisks darbs tiek veikts uz loksnēm - vaļējām lapām, uz kurām nav pieļaujamas nosacītas atzīmes.

Pēc iestājpārbaudījuma visi rakstiskie darbi tiek nodoti atlases komisijas atbildīgajam sekretāram vai viņa vietniekam.

Eksaminētāju diktāta pārbaude un iepazīšanās ar pārbaudes rezultātiem

Pārbaudot rakstisko darbu, eksaminētājiem nevajadzētu zināt, kurš no pretendentiem ir darba autors. Lai to izdarītu, pirms darba pārbaudes ir nepieciešams tos iekodēt. Rakstu darbu kodēšanu veic atlases komisijas atbildīgais sekretārs vai viņa vietnieks. Šajā gadījumā katram pretendentam tiek piešķirts nosacījuma kods, kas tiek piestiprināts titullapā un uz katras lapas - vaļēja lapa. Visas lapas - ieliktņi ar šī pretendenta ierakstiem ir sastiprināti kopā vienā komplektā. Pirmajā no lapām ir norādīts kopējais lapu skaits ("Kopā loksnes __").

Priekšmeta eksāmena komisijas priekšsēdētājs papildus pārbauda eksāmena kārtotāju ar "neapmierinoši" un augstāko punktu novērtētos rakstu darbus, kā arī 5% no atlikušajiem darbiem un ar savu parakstu apliecina atzīmju pareizību.

Diktātu pārbauda eksaminācijas komisija. Visas kļūdas, ko eksaminējamais pieļāvis darbā, norāda ar vispārpieņemtām zīmēm darba malās.

Rakstiskā iestājpārbaudījuma rezultāti tiek paziņoti tā rīkošanas dienā vai nākamajā dienā.

Pretendentam pēc vērtējuma izsludināšanas ir tiesības iepazīties ar ieskaites rezultātiem un saņemt atbilstošus paskaidrojumus no eksaminatoriem atlases komisijas noteiktajā laikā.

KRIEVU VALODĀ IESTĀJPĀRBĀBU PROGRAMMA

Fonētika. Ortopēdija. Pareizrakstība

Runas skaņas un burti. Patskaņi un līdzskaņi. Bezbalsīgi un balsīgi, cieti un mīksti līdzskaņi. Līdzskaņu maiguma apzīmējums rakstveidā. Līdzskaņu pozīcijas maiņas. Neuzsvērtie patskaņi, to rakstība. Līdzskaņu rakstība vārdu saknēs. Izmantot Kommersant Un b atdalīšanas rakstzīmes. Mācību programma, akcents. Literārās izrunas pamatnoteikumi.

Vārdu krājums un frazeoloģija

Vārdu krājuma jēdziens. Vārds kā valodas vienība. Vārda nozīme (tieša, pārnesta). Polisemantiski un vienvērtīgi vārdi. Homonīmi. Sinonīmi. Antonīmus.

Krievu valodas vārdnīcas bagātība. Novecojuši vārdi un neoloģismi. Sākotnēji krieviski un aizgūti vārdi. Neitrāli un stilistiski iekrāsoti vārdi.

Brīvas vārdu kombinācijas un frazeoloģiskie pagriezieni.

Morfēmika. Vārdu veidošana. Pareizrakstība

Vārdu veidošanas un locīšanas morfēmas. kāts un beigas. Sakne, sufikss, priedēklis, galotne kā jēgpilnas vārda daļas. Viena vārda vārdi. Līdzskaņu un patskaņu mija saknē. Vārdu pareizrakstība ar mainīgiem patskaņiem saknēs zar-zor; gar-gor; kas-kos; lag-lodge, rast, rasch-ros; beer-ber, dir-der, tir-ter, steel-steel, peer-per, jig-zheg, world-mer, equal-aven, poppy-mok. Vēstules e Un par pēc šņākšanas dažādās vārda daļās. Vēstules S Un UN pēc C dažādās vārda daļās. Vēstules S Un UN aiz priedēkļiem, kas beidzas ar līdzskaņu. Pareizrakstības prefiksi. Vēstules W Un NO pielikumu beigās; prefiksi AT- Un PRE-.

Vārdu veidošanas veidi krievu valodā.

Salikti vārdi un to pareizrakstība.

Vārda analīze pēc sastāva un vārddarināšanas analīze.

Morfoloģija. Pareizrakstība

Lietvārds. Lietvārda nozīme un tā gramatiskās iezīmes. Dzīvie un nedzīvie lietvārdi, īpašvārdi un vispārpieņemtie lietvārdi. Ģints. Numurs. Lieta. Nenosacāmo lietvārdu dzimte. Deklināciju veidi, lietvārdu galotņu rakstība. Lietvārdu sufiksu pareizrakstība. Lietvārdu sintaktiskā loma.

Īpašības vārds.Īpašības vārda nozīme un tā gramatiskās iezīmes. Īpašības vārdi ir kvalitatīvi, relatīvi un piederoši. Pilnas un īsas formas. Īpašības vārdu deklinācija. Īpašības vārdu salīdzināšanas pakāpes. Īpašības vārdu galotņu pareizrakstība. Īpašības vārdu sufiksu pareizrakstība. H Un HH pilnos un īsos īpašības vārdos; apvienota un atsevišķa pareizrakstība NAV ar īpašības vārdiem. Īpašības vārdu sintaktiskā loma.

Skaitlis. Ciparu vārda nozīme. Ciparu klasifikācija. Kvantitatīvie un kārtas cipari. Ciparu deklinācijas pazīmes. Ciparu pareizrakstība. Ciparu sintaktiskā loma. Ciparu lietošanas noteikumi.

Vietniekvārds. Vietniekvārdu nozīme. Vietniekvārdu klases. Vietniekvārdu deklinācija. Nenoteikto un negatīvo vietniekvārdu pareizrakstība. Dažādu vietniekvārdu kategoriju sintaktiskā loma. Vietniekvārda izmantošana kā saziņas līdzeklis.

Darbības vārds. Darbības vārda nozīme un tā gramatiskās iezīmes. Infinitīvs. Perfekta un nepilnīga darbības vārda forma. Transitīvie un intransitīvie darbības vārdi. Darbības vārda indikatīvs, nosacīts, imperatīvs noskaņojums. Pirmā un otrā konjugācija. darbības vārdu personisko galotņu pareizrakstība, NAV ar darbības vārdu, darbības vārdu sufiksiem, TSYA - TSYA.

Divdabis. Aktīvie un pasīvie divdabji. Pilnie un īsie pasīvie divdabji. Pilno divdabju deklinācija un reģistru galotņu pareizrakstība. NAV ar sakramentiem. Patskaņu rakstība divdabības sufiksos. H Un HH divdabju un verbālo īpašības vārdu galotnēs, īsie divdabji. Līdzdalīgs. Divdabīgā vārda sintaktiskā loma.

Vispārīgais divdabis. Līdzdalības apgrozījums. Pilnīgie un nepilnīgie divdabji. NAV ar apstākļa vārdiem. Divdabīgā vārda sintaktiskā loma. Normas teikumu konstruēšanai ar adverbiālu apgrozījumu.

Apstākļa vārds. Apstākļa vārdu nozīme. Apstākļa vārdu klasifikācija. Apstākļa vārdu vārdu veidošana. Apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes. NAV ar apstākļa vārdiem. Apstākļa vārdu nepārtraukta, atsevišķa un defises rakstība. Nenoteikto un negatīvo apstākļa vārdu pareizrakstība. H Un HH apstākļa vārdos. Apstākļa vārdu sintaktiskā loma.

Iegansts. Priekšvārda jēdziens, tā lietošana runā. Atvasinātie un neatvasinātie prievārdi. Atvasināto prievārdu rakstība.

savienība. Savienība kā oficiālā runas daļa. Saskaņojošie un pakārtotie savienojumi. Savienību un homonīmu izteicienu konsolidēta un atsevišķa rakstība. Savienību tekstu veidojošā loma.

Daļiņas. Daļiņa kā runas servisa daļa. Daļiņu sintaktiskā loma teikumā. Atšķirība pēc daļiņu rakstīšanas NAV Un NI.

Starpsauciens. Starpsaucienu nozīme. Pieturzīmes starpsaucieniem.

Sintakse. Pieturzīmes

Frāze. Subordinācijas veidi frāzē: koordinācija, kontrole, blakus.

Sarežģīti vadības un koordinācijas gadījumi.

Teikums. Teikumu veidi atbilstoši izteikuma mērķim: stāstījums, jautājošs, stimuls. izsaukuma teikumi. Teikumi ir vienkārši un sarežģīti.

Vienkārši divdaļīgi teikumi. priekšlikuma galvenie dalībnieki. Priekšmeta izteiksmes veidi. Vienkāršs darbības vārds, salikts darbības vārds un salikts nominālais predikāts. Svītra starp priekšmetu un predikātu. Sekundārie teikuma dalībnieki un to izteiksmes veidi.

Vienkārši viendaļīgi teikumi. Noteikti personiski, bezgalīgi personiski, bezpersoniski un nominatīvie teikumi.

Nepabeigti teikumi. Pieturzīmes nepabeigtos teikumos.

Viendabīgi teikuma locekļi. Homogēnas un neviendabīgas definīcijas. Pieturzīmes starp viendabīgiem dalībniekiem un ar vispārinošiem vārdiem.

Atsevišķi priekšlikuma locekļi. Atdalīšanas jēdziens. Tiem pievienotas atsevišķas definīcijas, pieteikumi, papildinājumi, apstākļi un pieturzīmes. Pieturzīmes teikuma dalībnieku precizēšanai.

Apelācijas, ievadvārdi un starpsaucieni. Viņiem ir pieturzīmes. Ievadvārdu izmantošana kā saziņas līdzeklis starp teikumiem.

Kādas citas runas pārraidīšanas veidi. Tiešā runa, dialogs, netiešā runa. Pieturzīmes tiešā un netiešā runā. Citāts.

Sarežģīts teikums. Sarežģīta teikuma jēdziens. Sarežģītu teikumu veidi. Sabiedroto koordinējošā un pakārtotā un nesavienojošā saikne teikumos.

Salikti teikumi un pieturzīmes starp to daļām. Sarežģīti teikumi. Savienības un radniecīgi vārdi kā saziņas līdzeklis starp to daļām. Pakārtoto teikumu veidi. Sarežģīti teikumi ar vairākiem pakārtotiem teikumiem un pieturzīmēm tajos. Subordinācijas veidi: viendabīga, paralēla un secīga.

Asociatīvs salikts teikums. Nozīmīgas attiecības starp daļām. Pieturzīmes nesavienojamā kompleksā teikumā. Pieturzīmju daudzveidība.

Sarežģīti teikumi ar dažādiem savienojuma veidiem. Pieturzīmes teikumos ar koordinējošu, pakārtotu un nesavienojamu saikni.

Teksts. Runas veidi un stili

Teksts kā runas produkts. Teksta semantiskā un kompozīcijas integritāte. Teksta daļu secīgs izkārtojums. Saziņas līdzekļi starp priekšlikumiem.

Tekstu veidi pēc funkcionālajām un semantiskajām pazīmēm: apraksts, stāstījums, argumentācija. Runas stili: zinātniskais, oficiālā biznesa, žurnālistikas, mākslinieciskais, sarunvalodas.

Valodas līdzekļu izvēle tekstā. Runas izteiksmes līdzekļi: epitets, metafora, personifikācija, hiperbola, salīdzinājums, antitēze, retorisks jautājums, retorisks izsaukums, retorisks aicinājums, anafora.

PAŠPĀRBAUDES JAUTĀJUMI

1. Uzskaitiet krievu valodas patskaņu skaņas.

2. Kā pārbaudīt patskaņu un līdzskaņu pareizrakstību vārda saknē?

4. Aiz kuras vārda daļas ir rakstīta cieta zīme?

11. Uzskaitiet vārdu veidošanas veidus krievu valodā. Nosakiet, kā tiek veidoti vārdi: bezzvaigznes, stikla turētājs, nedaudz, franču valodā, izeja, auto remonts, nesakarīgi, rindā.

13. Kad pēc šņākšanas vārdu saknēs tiek ierakstīts burts “Yo”?

14. Lietvārdu, īpašības vārdu un apstākļa vārdu galotnēs pēc svilpšanas uzsvarā rakstīts "О" vai Е"? Kā ar darbības vārdu galotnēm?

15. Kad pēc šņākošiem vārdiem beigās tiek rakstīta mīksta zīme?

16. Kādos apstākļos pēc prefiksa tiek rakstīts burts “Y”?

17. Kas nosaka patskaņa izvēli mainīgās saknēs? Vai ir iespējams tos pārbaudīt ar akcentu?

18. Atcerieties prefiksu PRI- un PRE- nozīmi. Sniedziet piemērus.

19. Vai prefiksam "C" ir balsu pāris?

20. Kas ir lietvārds? Kādas pastāvīgās funkcijas tam ir?

21. Kā noteikt lietvārdu galotņu pareizrakstību?

22. Kā noteikt nenosakāmo lietvārdu dzimumu? Nosakiet lietvārdu dzimumu: depo, kakadu, dāma, foajē, kafija, Ontario, Soči, ķengurs, stādītājs, metro. Izvēlieties tiem īpašības vārdus.

24. Kurai kategorijai pieder īpašības vārdi ar salīdzināšanas pakāpēm?

25. Kurš teikuma loceklis ir īpašības vārds salīdzinošā pakāpē?

26. Cik H ir ierakstīts galotnē -an/-yan? Nosauciet noteikuma izņēmumus.

27. Kad uz "o" NAV rakstīts kopā ar īpašības vārdiem, lietvārdiem un apstākļa vārdiem? Kad atsevišķi?

30. Uzskaitiet vietniekvārdu kategorijas, sniedziet piemērus katrai no tām.

31. Kādas ir negatīvo un nenoteikto vietniekvārdu rakstības iezīmes?

32. Uzskaitiet darbības vārda nemainīgās morfoloģiskās pazīmes.

33. Kā noteikt, kurš burts rakstīts darbības vārda neuzsvērtajā personīgajā galotnē?

34. Kādi darbības vārdi tiek konjugēti ar otro konjugāciju?

35.Kādai konjugācijai pieder darbības vārds gulēja? Kā rakstīt tās formas: viņš ložņā pa līdzenumu; izklājam paklāju; viņi saklāja gultu?

36. Noformulē pareizrakstības noteikumu viena un divu burtu "H" pilnos un īsos divdabīgos divos veidos.

37. Kādu divdabju formu atsevišķi raksta ar NOT? Kura teikuma daļa ir šī forma?

38. Kāda ir adverbiālā apgrozījuma lietošanas īpatnība?

39. Kādos veidos var veidot apstākļa vārdus? Kādus apstākļa vārdus, kas veidoti ar prefiksa-sufiksa metodi, raksta ar defisi?

40. No kādām runas daļām veidojas atvasināti prievārdi? Padomājiet par prievārdiem, kas rada vislielākās pareizrakstības grūtības.

41. Kā atšķirt savienības "arī" un "arī" un izteicienus ar partikulām "tas pats": "tas pats" un "tas pats"?

42. Nosakiet padotības veidu frāzēs: mana versija, pavēle ​​aizbraukt, kaut kādas baumas, ziedu pušķis, atcerējos sevi, turku kafiju.

43. Uzskaitiet viendaļīgo teikumu veidus, sniedziet piemēru katram no tiem.

44. Kādas ir pieturzīmju pazīmes ar vispārinošiem teikuma locekļiem?

45. Kurus priekšlikuma dalībniekus var izolēt? Kādas ir pieturzīmju iezīmes katram no tiem?

46. ​​Uzskaitiet ievadvārdu nozīmes. Kā tos nesajaukt ar teikuma dalībniekiem?

47. Kādas pieturzīmes lieto tiešajā runā? Kāda ir viņu iestudējuma īpatnība ar tiešu, autora vārdu plosītu runu?

48. Kādi ir pakārtotie teikumi?

49. Kādas ir pieturzīmju pazīmes ar viendabīgu subordināciju?

50. Kad starp nesavienojuma kompleksa teikuma daļām tiek likts kols?

51. Kas ir teksts?

52. Uzskaitiet krievu literārās valodas runas stilus.

53. Kāds runas stils tiek izmantots augstākminētajā iestājpārbaudījumu programmā krievu valodā?

54. Vai vienā tekstā var būt vairāki funkcionāli un semantiski runas veidi?

55. Atcerieties dzejas rindas, kurās dzejnieks izmanto metafora / epitets / personifikācija / retorisks jautājums.

DIKTINGA PIEMĒRS KRIEVU VALODĀ

Tālāk sniegtais diktāts tika izmantots kā eksāmens iestājpārbaudījumos 2011. gadā.

Putni zem sniega.

Reizēm tu ej slēpot mežā, skaties - parādījās galva un paslēpās: tas ir lazdu rubeņi. Lazdu rubeņiem zem sniega pat ne divas, bet trīs izglābšanās: siltums, barība un var paslēpties no vanaga.

Tagad viņš neskrien zem sniega, viņam vienkārši jāslēpjas no laikapstākļiem. Rubenim nav lielas kustības, kā lazdu rubeņiem zem sniega, taču arī dzīvokļa iekārtojums ir glīts.

Rubenis, manuprāt, ir daudz gudrāks par irbe. Reiz tas bija ar mani mežā: es eju slēpot; sarkana diena, labs sals. Man priekšā paveras liels izcirtums, izcirtumā ir augsti bērzi, un uz bērziem rubeņi barojas ar nierēm. Es ilgi apbrīnoju, bet pēkšņi visi rubeņi metās lejā un aprakti sniegā zem bērziem. Tajā pašā mirklī parādās vanags, ietriecas tajā vietā, kur rubenis ierakās, un iegāja. Nu viņš iet tieši virs rubeņa, bet nevar uzminēt un rakt ar kāju un satvert to. Es biju ļoti ziņkārīgs. Es domāju: "Ja viņš staigā, tas nozīmē, ka viņš tos jūt zem sevis, un vanaga prāts ir lielisks, bet tāda nav, kas nozīmē, ka tas viņam nav dots."

Esmu mežā visu redzējis pietiekami daudz, man viss ir vienkārši, bet tomēr esmu pārsteigts par vanagu: viņš ir tik gudrs, bet šajā vietā viņš izrādījās tāds muļķis. Bet es uzskatu, ka irbe ir visneprātīgākā no visām. Viņa lutināja sevi starp cilvēkiem uz kuļas, nē, viņa bija kā rubenis, lai, ieraugot vanagu, no visa spēka mestos sniegā. Vanaga irbe tikai paslēps galvu sniegā, un aste ir redzama. Vanags paņem viņu aiz astes un velk.

Mācību grāmatas un izglītojoši izdevumi

1. Babaiceva V.V., Česnokova L.D. Krievu valoda. Teorija: Mācību grāmata 5-9 šūnām. izglītības iestādēm. – 5. izd. - M .: Izglītība, AS "Maskavas mācību grāmata", 1996.

2. Berdņikova E. D., Petrjakova A. G. Runas kultūras testi: vidusskolai. - 2. izd. - M., 2002. gads.

3. Goļcova N.G., Šamšins I.V. Krievu valoda, 10-11 kl. - M., 2007. gads.

4. Grekovs V.F., Krjučkovs S.E., Češko L.A. Rokasgrāmata krievu valodas stundām vidusskolā (jebkurš izdevums).

5. Gromovs S.A. Krievu valoda. - M., 2006. gads.

6. Rozentāls D.E. Krievu valoda: ceļvedis augstskolu reflektantiem (jebkurš izdevums).

7. Tkačenko N.G. 300 diktāti augstskolu reflektantiem (jebkurš izdevums).

8. Tkačenko N.G. Krievu valodas gramatikas testi (jebkurš izdevums).

9. Razumovskaja M.M., Ļvova S.I., Kapinos V.I., Ļvova V.V. un citi.Krievu valoda: 5.-9.klase // Red. MM. Razumovskaja, P.A. Lekanta. – M.: Bustards, 2003.

10. Deikina A.D., Pahnova T.M. Krievu valoda vecākajām klasēm. - M.: Verbum, 2001;

Vārdnīcas un uzziņu grāmatas

1. Lekants P.A., Samsonovs I.B. Krievu valoda: Grūtības gramatikā un pareizrakstībā. - M., 1998. gads.

2. Krievijas Zinātņu akadēmijas krievu valodas pareizrakstības vārdnīca / Red. ed. V. V. Lopatins. - M., Azbukovnik, 2000.

3. Krievu valodas pareizrakstības vārdnīca / PSRS Zinātņu akadēmija. Krievu valodas institūts; Ed. S.G. Barkhudarova, I.F. Protčenko, L.I. Skvorcova. - 26. izd., stereotips. - M: krievu valoda, 1988 (un turpmākie izdevumi).

4. Tihonovs A. N. Morfēmiskās pareizrakstības vārdnīca: apmēram 100 000 vārdu / A. N. Tihonovs. - M .: AST Publishing House LLC: Astrel Publishing House LLC, 2002.

5. Krievu literārā izruna un stress. Atsauces vārdnīca / Red. R.I. Avanesovs un S.I. Ožegovs. - M., 1959. gads.

6. Skolas svešvārdu vārdnīca / Odincovs V.V. un citi - M., 1989.

7. Krievu valodas skolas frazeoloģiskā vārdnīca / Žukovs V.P., Žukova. - M., 1988. gads.

8. Šanskis N.M. Skolas krievu valodas frazeoloģiskā vārdnīca: frāžu nozīme un izcelsme. – 3. izd., stereotips. - M.: Krievu valoda, 1990.

Krievu valodas iestājpārbaudījuma vērtēšanas kritēriji

Vērtējot diktātu iestājpārbaudījumos, pareizrakstības un pieturzīmju kļūdas tiek labotas, bet netiek ņemtas vērā:

1) Vārdu pārnesē;

2) Uz noteikumiem, kas nav iekļauti skolas mācību programmā;

4) Pareizrakstības kļūdas, nepareiza pareizrakstība, vārda skaņas attēla sagrozīšana.

Pareizrakstības kļūdas, nepareiza pareizrakstība, kas kropļo vārda skaņu attēlu, tiek labota, bet netiek ņemta vērā, piemēram: “rapotet” (nevis darba), “dulpo” (nevis iedobes), “memlya” (nevis zemes ).

Izvērtējot diktātus, ir svarīgi ņemt vērā arī kļūdas būtību. Starp kļūdām ir jāizceļ tās, kas nav aptuvenas, tas ir, kurām nav būtiskas nozīmes lasītprasmes īpašībām. Saskaitot kļūdas, divas neapstrādātas tiek skaitītas kā viena.

Nenopietnas kļūdas ietver:

1) Noteikumu izņēmuma gadījumos;

2) rakstot lielo burtu saliktos īpašvārdos;

3) Prefiksu nepārtrauktas un atsevišķas rakstības gadījumos apstākļa vārdos, kas veidoti no lietvārdiem ar prievārdiem, kuru rakstību noteikumi nereglamentē;

4) Atsevišķas un nepārtrauktas rakstīšanas "nav" gadījumos ar īpašības vārdiem un divdabīgiem vārdiem, kas darbojas kā predikāts;

5) rakstveidā s un un pēc prefiksiem;

6) Sarežģītas atšķirības gadījumos ne un ne (Lai kur viņš pagriezās! Lai kur viņš pagrieztos, neviens viņam nevarēja atbildēt. Neviens cits ...; neviens cits kā; nekas cits ...; neviens cits kā utt.) ;

7) Nekrievu izcelsmes īpašvārdos;

8) Gadījumos, kad viena pieturzīme tiek aizstāta ar citu;

9) Vienas no kombinētajām pieturzīmēm izlaišanas vai to secības pārkāpšanā.

Jāņem vērā arī kļūdu atkārtojamība un viendabīgums. Ja kļūda atkārtojas vienā un tajā pašā vārdā vai vārdu saknē ar vienu sakni, tad tā tiek uzskatīta par vienu kļūdu. Pareizrakstība tiek uzskatīta par tāda paša veida kļūdu. To regulē viens noteikums, piemēram: neuzsvērtu patskaņu rakstība, “nav” ar darbības vārdiem, defise aiz priedēkļiem un apstākļa vārdos, nenoteiktu darbības vārdu pareizrakstība, kombinācija “zhi”, “shi” utt.

Tās nav uzskatāmas par viena veida kļūdām tādam noteikumam, kurā, lai noskaidrotu viena vārda pareizu pareizrakstību, nepieciešams izvēlēties citu (atsauces) vārdu vai tā formu (ūdens - ūdens, mute - mute , skumjš - skumjš, ass - ass).

Pirmās trīs viena veida kļūdas tiek uzskatītas par vienu kļūdu, katra nākamā līdzīga kļūda tiek ņemta vērā kā neatkarīga kļūda.

Diktāts tiek vērtēts pēc simt ballu un piecu baļļu sistēmas.

Par darbu bez kļūdām, kā arī, ja tajā ir viena nerupja pareizrakstības vai viena nerupja pieturzīmes kļūda, tiek piešķirti 100 punkti jeb "5".

70 punktus vai vērtējumu "4" piešķir, ja diktātā ir ne vairāk kā 2 pareizrakstības un ne vairāk kā 2 pieturzīmju kļūdas vai 2 pareizrakstības un ne vairāk kā 3 pieturzīmju kļūdas, vai ne vairāk kā 4 pieturzīmju kļūdas. pareizrakstības kļūdu trūkums.

50 punktus vai vērtējumu "3" piešķir, ja ir ne vairāk kā 4 pareizrakstības un ne vairāk kā 4 pieturzīmju kļūdas vai ne vairāk kā 4 pareizrakstības un ne vairāk kā 4 pieturzīmju kļūdas, vai ne vairāk kā 8 pieturzīmju kļūdas. pareizrakstības kļūdu trūkums. Atzīmi "3" var likt arī tad, ja ir 5 pareizrakstības un 5 interpunkcijas kļūdas, ja starp tām un citām ir tāda paša veida kļūdas, kas nav rupjas.

No 6 pareizrakstības un 7 pieturzīmju kļūdām tiek piešķirti 30 punkti jeb "2".

Noteikumi, kas iekļauti diktātā

Krieviski:

Neuzsvērts patskaņis vārda saknē. Runas skaņas un burti.

Patskaņi pēc šņākšanas. b pēc šņākšanas. Patskaņi pēc C.

Vārda sakne. priedēklis un sufikss. Vārdu veidošana.

Skaņu mija vārda saknē. Neuzsvērtu patskaņu rakstība vārda saknē.

a - o; e-i.

Sakņu rakstība ar mainīgiem patskaņiem e-i.

Līdzskaņu un patskaņu rakstība priedēkļos.

Pareizrakstības prefiksi plkst- Un iepriekš. Vārda leksiskā nozīme.

Vārda tieša un pārnesta nozīme.

Vārds un tā formas. Lietvārdu loceklis un deklinācija.

Daudzskaitļa lietvārdu deklinācija.

Infinitīvs. Darbības vārdu veidi. Persona un darbības vārdu skaits. Darbības vārdu konjugācija.

Neregulārie darbības vārdi. Darbības vārdu sufiksu pareizrakstība.

Īpašības vārdi ar sufiksu - uy. Īpašības vārdu salīdzināšanas pakāpes.

Vienkārši, salikti un salikti skaitļi.

Kardinālo skaitļu deklinācija.

Kardinālo skaitļu sintaktiskās iezīmes.

Apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes.

Relatīvie un nenoteiktie vietniekvārdi. nenoteikti vietniekvārdi.

Līdzdalīgs. Nosakiet vārdus.

Reālo un pasīvo divdabīgo vārdu veidošana.

Patskaņi divdabīgos pirms – nn – i – n –. pareizrakstība – nn – sakramentos.

Pareizrakstība nē ar sakramentiem. Līdzdalības apgrozījums.

Apstākļa vārdu vārdu veidošana.

Servisa runas daļas. Ieteikumu pareizrakstība. Pareizrakstība nē Un nē.

Vienkāršu teikumu pamatveidi. Bezpersoniski piedāvājumi.

Definīciju atdalīšana.

Adverbiālu frāžu atdalīšana.

Teikumi ar ievadvārdiem, frāzēm un teikumiem.

Priekšlikumi ar apelācijām. Galvenie sarežģīto teikumu veidi.

Sarežģītu bezarodbiedrību priekšlikumu nozīme. pieturzīmes tajos.

Kādas citas runas pārraidīšanas veidi.

iestājeksāmeniem

pēc akadēmiskās disciplīnas

"KRIEVU VALODA"

Vecais vijolnieks-mūziķis mīlēja spēlēt Puškina pieminekļa pakājē. Šis piemineklis stāvēja Maskavā, Tverskas bulvāra sākumā, uz tā ir rakstīti dzejoļi, un uz to no visām četrām pusēm paceļas marmora pakāpieni. Uzkāpis pa šiem pakāpieniem uz paša pjedestāla, vecais mūziķis pagrieza seju uz bulvāri, pret tālajiem Ņikitinska vārtiem un ar lociņu pieskārās vijoles stīgām. Pie pieminekļa uzreiz pulcējās bērni, garāmgājēji, avīžu lasītāji no vietējā kioska – un visi apklusa, gaidot mūziku, jo mūzika cilvēku mierina, sola laimi un krāšņu dzīvi. Mūziķis nolika futrāli no savas vijoles zemē pret pieminekli, tas bija aizvērts, un tajā bija melnās maizes gabals un ābols, lai varētu ēst, kad vien vēlas.

Vecais parasti vakarā izgāja spēlēties. Viņa mūzikai noderīgāk bija padarīt pasauli klusāku un tumšāku. Sirmgalvi ​​garlaikoja doma, ka viņš cilvēkiem neko labu nenes, un tāpēc brīvprātīgi devās uz bulvāri spēlēties. Tur viņa vijoles skaņas bija dzirdamas gaisā, krēslā, un vismaz reizēm tās sasniedza cilvēka sirds dziļumus, aizkustinot viņu ar maigu un drosmīgu spēku, aizraujot viņu dzīvot augstāku, skaistu dzīvi. Daži mūzikas klausītāji izņēma naudu, ko iedot vecajam vīram, bet nezināja, kur to likt; vijoles korpuss bija aizvērts, un pats mūziķis atradās augstu pieminekļa pakājē, gandrīz blakus Puškinam.

Mājās viņš devās vēlu, dažreiz jau pusnaktī, kad cilvēki kļuva retāk un klausījās tikai kāds nejaušs vientuļš cilvēks.

Krājumā ir dažāda veida diktāti krievu valodā: vārdu krājums, pareizrakstība, pieturzīmes un sarežģīti. Didaktiskais materiāls atspoguļo visus pareizrakstības pamatnoteikumus un atbilst skolas mācību programmai. Diktātus var izmantot zināšanu diagnosticēšanai, noteikumu izstrādei, kas skolēniem rada vislielākās grūtības, kā arī gatavojoties jebkura veida eksāmeniem (arī Vienotā valsts pārbaudījuma veidā). Visiem deformētiem tekstiem tiek dotas atslēgas.
Krievu valodas skolotājiem, pasniedzējiem, kā arī vidusskolu, liceju, ģimnāziju un koledžu 10.-11.klašu skolēniem.

Krievijas upju māte.
Volgu jau sen sauc par Krievijas upju māti. No vecās kapelas guļbūves zem Volgino-Verkhovye ciema iztek neuzkrītošs strauts, caur kuru tiek izmests baļķu tilts.

Nobraukusi trīs tūkstošus seši simti astoņdesmit astoņus kilometrus, Volga nonāk Kaspijas jūrā.
Kādi kuģi nav atrodami uz Volgas!

Milzīga naftas iekraušanas barža smagi peld, aizstājot daudzas dzelzceļa cisternas. Aiz viņas lēnām stiepjas platas garās laivas ar zemiem bortiem, līdz augšai piekrautas ar Kamišinas arbūziem. Paskatieties no tālienes no krasta – gluži kā milzīgs augļu trauciņš, kas peld pa upi. Un pretim virzās gara ar baļķiem bruģēta iela. Kā jau gaidīts, rotaļlietu mājiņas sarindojās uz ielas, it kā uz lineāla. Mājas priekšā izdeg ugunskurs, kūpošā katlā vārās tēja, uz stīgām šūpojas piekārtie veļi - un visa šī ekonomija lēnām virzās lejup pa upi.

Nevis pa vienam, bet karavānā stiepjas milzīgi plosti, kuru skaits ir piecdesmit tūkstoši baļķu. Ir liela māksla vadīt šādu stulbi pa upes virziena pagriezieniem.

Saturs
Priekšvārds
I. Vārdnīcas diktāti
Neuzsvērti patskaņi vārda saknē
Mainīgie patskaņi saknē
Patskaņi pēc šņākšanas un C
Burtu E, E lietošana
Balsīgi un bezbalsīgi līdzskaņi
Klusie līdzskaņi
dubultie līdzskaņi
B izmantošana visās runas daļās un vārdu formās
Patskaņi Y, Un saknē aiz priedēkļiem
Pareizrakstības prefiksi
Vārdu pareizrakstība ar FLOOR-, SEMI-
H un HH pareizrakstība dažādu runas daļu vārdos
Ciparu pareizrakstība
Salikteņu pareizrakstība
Apstākļa vārdu pareizrakstība
Pareizrakstība NOT un NOR
Priekšvārdu, saikļu, partikulas rakstība
II. Pareizrakstības diktāti
III. Pieturzīmju diktāti
IV. Sarežģīti diktāti
Atslēgas
I. Vārdnīcas diktāti
II. Pareizrakstības diktāti
III. Pieturzīmju diktāti
IV. Sarežģīti diktāti.

Bezmaksas lejupielādējiet e-grāmatu ērtā formātā, skatieties un lasiet:
Lejupielādējiet grāmatu 300 diktāti universitāšu reflektantiem, Tkachenko N.G., 2011 - fileskachat.com, ātri un bez maksas lejupielādējiet.

• Mācību diktāti krievu valodā, 2.-4.klase, Grabčikova E.S., 2018.g.
• LIETOŠANA, Krievu valoda, Soli pa solim sagatavošana, Tkachenko E.M., Voskresenskaya E.O., Turk A.V., 2017
• Dikti krievu valodā, 9. klase, Kulaeva L.M., Petrova V.V., 2012.g.
• Mācību diktāti krievu valodā, 2.-4.klase, Grabčikova E.S., 2018.g.

Šīs apmācības un grāmatas.

Kurš nekad nav redzējis, kā aug dzērvenes, viņš var ļoti ...

Dikts "Rudens sākums"

Tā sākās rudens. Man tas nāca uzreiz šorīt. Pirms...

Dikts "Novembris"

Novembris ir rudens un ziemas cīņas mēnesis, kura laikā...

Dikts "Ziemeļblāzma" (160 vārdi) Pēc I.Sokolova-Mikitova vārdiem

Ziemeļblāzma jeb uzplaiksnījumi, kā tos sauc tie, kas dzīvo...

Dikts "Vecais vijolnieks" (180 vārdi)

Vecais vijolnieks mīlēja spēlēt Puškina pieminekļa pakājē....

Dikts "Noslēpumainais jātnieks" (153 vārdi)

Ceļotājs jāja, nepagrūdinot zirgu ne ar pātagu, ne ar piešiem...

Dikts "Pie loga"

Andrejs Nikolajevičs paņēma katlu ar žāvētu...

Dikts "Redzi rudeni"

Mācījos rudeni spītīgi un ilgi. Lai redzētu...

Diktāts (+uzdevumi) Sēnēm (197 vārdi)

Augusta beigās un septembra sākumā kaimiņu zelta mežos...

Diktāts (160 vārdi) Pēc V. Šuksina vārdiem

Taiga uz zemes un zvaigznes debesīs bija tūkstošiem gadu pirms mums...

Diktāts (170 vārdi) Pēc G. Daņilovas

Dziesmu rakstīšana ir pasaules tautu visvērtīgākā vērtība...

Diktāts (170 vārdi) Pēc enciklopēdijas "Māksla"

Pūtējamo mūzikas instrumentu grupā ietilpst visi tie ...

Diktāts (179 vārdi) Pēc G. Troepoļska

Mežā, noguris no ziemas nastas, kad vēl nav...

Diktāts (182 vārdi) Pēc D. Mamina-Sibirjaka

Bakharevska māja stāvēja ielas galā. Kaut kas laipns un...

Dikts (Pēc K. Paustovska) (240 vārdi)

Paskaidrojiet pieturzīmes pēdējā...

Belkas diktāts

Nokritušās lapas kraukšķ zem kājām. Taka kļūst par...

Dikta viesmīlība (111 vārdi)

Viesmīlības paradums visās valstīs un starp visām tautām ...

Dikta draudzība

Draudzība ir cilvēka jūtu audzināšanas skola. Draudzība...

Dikts Jeņisejs

Jeņisejs bija skaļš un skaļš. Ūdens tika adīts milzīgos mezglos, ...

Dikts Dzīvais un mirušais ūdens (165 vārdi)

Mums apkārt ir tik daudz ūdens, ka tikai daži cilvēki zina, cik ass ...

Dikta ziemas žurnāls "Gada sezonas" (191 vārds)

Novembra vidus rīts varētu būt pavisam parasts, ja...

Dikts Pieturzīmes sarežģītos teikumos (75 vārdi)

Aizstāt pasvītras ar pieturzīmēm Pagalmā...

Dikts No Chaliapin memuāriem Pēc M. Gorkija (196 vārdi).

Kādā patiesi skaistā dienā pie manis ieradās Djagiļevs un...

Žurnāla diktāts (183 vārdi)

Enciklopēdijas ir universālas, nozaru. Bet...

Diktāts no grāmatas "Jaunam grāmatu mīļotājam" (174 vārdi)

Visam pasaulē ir sākums. Kad jūs pirmo reizi redzējāt...

Ikebanas diktāts (163 vārdi) No žurnāla

Ikebana ir ziedu kompozīciju veidošanas māksla. IN...

Diktāts jūnijs (237 vārdi)

Jūnijs ir vasaras sākums, bet tas jau piesaka sevi ar troksni, ...

Dikts pret gaismu saskaņā ar M. Gorkiju (167 vārdi)

K. Paustovska diktāts Mihails Prišvins (227 vārdi)

Ja vien daba būtu cilvēkam pateicīga...

Dikts dienas beigās

Siltā bezvēja diena pagaisa. Tikai tālu pie apvāršņa...

Dikts Vienatnē ar rudeni pēc K.G. Paustovskis (175 vārdi)

Rudens šogad viss bija sauss un silts. Ilgu laiku...

Dikts Nikolajs Petrovičs Krimovs (178 vārdi) Pēc L. Hodjakovas

Nikolajs Petrovičs Krimovs - krievu ainavu gleznotājs...

Dikti nakts pirms Ziemassvētkiem pēc N. Gogoļa (110 vārdi)

Pēdējā diena pirms Ziemassvētkiem ir pagājusi, un ir pienākusi ziema...

Dikts Fragmentāras atmiņas (291 vārds)

Paši pirmie priekšmeti, kas izdzīvojuši noplukušajā bildē...

V. Koroļenko diktāts (181 vārds)

Man bija desmit gadi, brālim kādi astoņi. Kad tev kļuva garlaicīgi...

Dikts pēc V. Krakovska (177 vārdi)

V. Lidiņa diktāts (180 vārdi)

Mājas terase bija klāta ar sniegu, un es tur stāvēju un elpoju...

Diktāts pēc D.Ļihačova (160 vārdi)

Jūs varat iegūt labu audzināšanu ne tikai savā ģimenē ...

Diktāts pēc D. Ļihačova (175 vārdi)

Apmeklējot Puškina vietas, jūt...

Diktāts pēc D. Ļihačova (178 vārdi)

Tev ir pilnīga taisnība, mīlot vecas ēkas, vecas lietas, visu...

Diktāts pēc D.Ļihačova (182 vārdi)

Gods, pieklājība, sirdsapziņa - tās ir īpašības, kas ...

Dikts pēc I. Gončarova (181 vārds)

Katrs mājas logs bija sava, īpaša attēla rāmis. NO...

Dikts pēc K. Paustovska (177 vārdi)

Jau sen man radās draudzība ar mežsargu...

Dikts pēc N. Ļeskova (181 vārds)

Kad Gogolis mācījās Ņežinas licejā, vecākais...

O. Hižņaka diktāts (165 vārdi)

Pavisam nesen saules stari izgaismoja zeltītos krustus...

T. Tesas diktāts (182 vārdi)

Ak šī psiholoģiskā nesaderība, kas ar tādu...

Dikts pēc Ju. Novikova (160 vārdi)

Kāds, nemaz nerunājot par zvirbuli, zina visi. Viņš vienmēr ir ieslēgts...

Dikts Sniegpulkstenīte (170 vārdi) Pēc B. Jemenas

Mani pamodināja troksnis. Vēl pusaizmigusi es paskatījos sev priekšā...

Dikts pēdējās rudens dienas (189 vārdi)

Pilsētas parkos rudens iestājas nemanāmi: koki ir visi...

Diktēšanas prieks

Ar slidām padusē Svetlana nesteidzīgi iegāja...

Dikts Pasaules uztveres prieks

Mēs dzīvojam apbrīnojamā gaismas un ēnu pasaulē, neskaitāmas...

Dikts Tundra (180 vārdi) Pēc I. Sokolova-Mikitova vārdiem

Gandrīz pašā polārās valsts centrā atrodas milzīgs ...

Čaikovska diktāts (183 vārdi) Pēc E. Ručievskas

Pjotra Iļjiča mūzikas nemirstīgā skaistuma iekarota...

Einšteina diktāts (185 vārdi) R. Balandins

Alberts Einšteins bija fiziķis un nekādas citas jomas...

Dikts Dzintars (171 vārds) Pēc R. Valajeva vārdiem

Dzintars ir pārakmeņojušies skujkoku sveķi un daži...

Dikts #1020 (225 vārdi)

Vārda fonētiskā analīze: Viņš Veic vārda analīzi saskaņā ar ...

Dikts №1021 Pēc F. Iskandera (187 vārdi)

Izrakstiet no teksta vienu savienojumu un vienu ...

Dikts Nr.1022 (175 vārdi) Pēc V.Kļučevska vārdiem

“Labdarība” ir vārds ar ļoti pretrunīgu ...

Dikts Nr.1023 (160 vārdi) No grāmatas “Kas tas ir? Kurš tas?"

Vairākus gadu tūkstošus, daudzas paaudzes ar ...

Dikts Nr.1026 (182 vārdi) Pēc K. Paustovska teiktā

Puškina rezervātā ir trīs milzīgi parki: Mihailovska, ...

Dikts №857

Taigā ātri satumst. Un, lai gan mēs to zinājām...

Dikts Nr.861 (Pēc M.Gorkija) (202 vārdi)

Izrakstiet izceltos teikumus no teksta un pabeidziet (saskaņā ar ...

Dikts Nr.862 (Pēc Ļ.Tolstoja) (250 vārdi)

Izrakstiet: sarežģīts teikums ar ...

Dikts Nr.863 (Pēc V.Poļuhinas) (167 vārdi)

Dikts Nr.864 (V. Amlinskis) (209 vārdi)

Nosauciet tekstu. Uzzīmējiet kompleksa diagrammu...

Dikts Nr.865 (Pēc Ja.Golovanova) (209 vārdi)

Nosauciet tekstu. Virs pakārtotajām klauzulām...

S.Aksakova diktāts Nr.866 (195 vārdi)

Norādiet sarežģītu teikumu ar pakārtotu teikumu ...

Dikts Nr.868 (Pēc V.Soluhina) (224 vārdi)

Virs katras pakārtotās teikšanas ierakstiet to ...

Dikts Nr.869 (Pēc N. Gogoļa) (141 vārds)

Izveidojiet izvēlētā priekšlikuma diagrammu. Pabeigt...

Dikts Nr.870 (Pēc N. Gogoļa) (200 vārdi)

Dikts Nr.871 (Pēc V.Kozlova) (133 vārdi)

Izrakstiet no teksta teikumu ar teikumu ...

Dikts Nr.872 (Pēc V.Belova) (228 vārdi)

Norādiet pakārtoto klauzulu veidu. Izvilkums no teksta...

Dikts Nr.873 (Pēc S.Mintslova) (261 vārds)

Izrakstiet sarežģītu teikumu ar nesaistītu savienojumu, ...

Dikts Nr.874 (N. Vrangels) (177 vārdi)

Kādus pieturzīmju noteikumus var ilustrēt ...

Dikts Nr.875 (Pēc Ļeva Tolstoja) (240 vārdi)

Izrakstiet teikumu ar saspringuma punktu, pabeidziet to ...

Dikts Nr.876 (Pēc Ļeva Tolstoja) (157 vārdi)

Darīt: parsēt atlasi...

Dikts Nr.877 (Pēc Ļeva Tolstoja) (209 vārdi)

Uzrakstiet teikumu, kurā ir pakārtota klauzula, ...

Dikts Nr.878 (Pēc Ļeva Tolstoja) (284 vārdi)

Izrakstiet teikumu no teksta ar vairākiem ...

Dikts Nr.879 (Pēc Ļeva Tolstoja) (197 vārdi)

Izskaidrojiet pieturzīmes slīprakstā...

Dikts Nr.880 (Pēc A.N.Tolstoja vārdiem) (111 vārdi)

Izskaidrojiet pieturzīmes pirmajā teikumā. Kā tev iet...

Dikts Nr. 881 (Ju. Nagibins) (227 vārdi)

Pasvītrojiet sarežģītus teikumus. Izcelt beigas...

Dikts Nr.882 (Pēc N. Gogoļa) (288 vārdi)

Parsējiet jebkuru kompleksu...

Dikts Nr.883 (V.Koroļenko) (165 vārdi)

Kādas punktogrammas ir atrodamas tekstā? Pabeigt...

Dikts Nr.884 (K.Paustovskis) (205 vārdi)

Izrakstiet no teksta sarežģītu teikumu un ...

Dikts Nr.885 (Pēc I. Moļevoja) (223 vārdi)

Virs katras pakārtotās teikšanas ierakstiet tās ...

Dikts Nr. 886 (M Prishvin) (107 vārdi)

Nosauciet tekstu. Parsējiet pirmo...

Dikts Nr.887 (Pēc I.Turgeņeva) (221 vārds)

Sintaktiski analizējiet pēdējo teikumu. Pabeigt...

Dikts Nr.888 (Pēc Ļeva Tolstoja vārdiem) (219 vārdi)

Sastādiet pirmo teikumu. Pabeigt...

Dikts Nr.889 (V.Katajevs) (213 vārdi)

Sintaktiski analizējiet pasvītroto teikumu....

Dikts Nr.890 (F.Iskander) (159 vārdi)

Analizējiet izcelto teikumu, izveidojiet to ...

Dikts Nr.891 (P. Veils, A. Genis) (109 vārdi)

Dikts Nr. 892 (Ju. Bondarevs) (154 vārdi)

Dikts Nr.893 (M.Ju.Ļermontovs) (179 vārdi)

Parsēt atlasīto...

Dikts №894

Izveidojiet izvēlētā priekšlikuma diagrammu. Norādiet tekstā...

Dikts Nr.895 (Pēc V. G. Beļinska) (118 vārdi)

Ieskaties piedāvājumā...

Dikts Nr.896 (Pēc A. S. Puškina) (212 vārdi)

Atrodiet tekstā priekšlikumu, kas nav arodbiedrība, un izpildiet to ...

Dikts Nr.897 (Pēc N.V. Gogoļa) (160 vārdi)

Parsējiet pēdējo...

Dikts Nr.898 (D.Grigorovičs) (136 vārdi)

Veiciet (atbilstoši opcijām) 1. un 2. parsēšanu...

Dikts Nr.899 (Pēc M.Gorkija) (187 vārdi)

Izjauciet dalībnieku izvēlēto teikumu. Pabeigt...

Dikts Nr.900 (V.T.Beļinskis) (195 vārdi)

Parsēt atlasīto...

Dikts Nr. 901 (Ju. Bondarevs) (165 vārdi)

Sintaktiski analizējiet iezīmēto teikumu...

Dikts Nr.902 (L.N.Tolstojs) (190 vārdi)

Sintaktiski analizējiet iezīmēto teikumu...

Dikts Nr.903 (Pēc I.Turgeņeva) (162 vārdi)

Izjauciet dalībnieku atlasīto teikumu, sastādiet to ...

Dikts Nr.904 (Pēc I. Vasiļjeva) (158 vārdi)

Uzrakstiet divus nesavienojamus sarežģītus teikumus. Pabeigt...

Dikts Nr.905 (Pēc M.Prišvina) (163 vārdi)

Izskaidrojiet pieturzīmes nesavienojuma kompleksā ...

Dikts Nr.906 (Pēc V. Astafjeva) (193 vārdi)

Pasvītrojiet teikumus, kuros daļas ir savienotas ...

Dikts Nr.907 (Pēc V.Kozlova) (175 vārdi)

Nosauciet tekstu. Uzzīmējiet diagrammu par atlasīto...

Dikts Nr.908 (S.Aksakovs) (85 vārdi)

Izskaidrojiet pieturzīmes iezīmētajā...

Dikts Nr.909 (Pēc K.Paustovska) (176 vārdi)

Pasvītrojiet gramatisko bāzi nesavienību kompleksā ...

Dikts Nr.911 (Pēc Ja.Golovanova) (170 vārdi)

Izrakstiet no teksta nesavienojamu sarežģītu teikumu, ...

Dikts Nr.912 (Pēc V.Bikova) (213 vārdi)

Izrakstiet no teksta sarežģītu teikumu, kurā vienkāršs ...

Dikts Nr.915 (Pēc J.Bondareva vārdiem) (211 vārdi)

Uzrakstiet sarežģītu teikumu ar vairākiem ...

Dikts Nr.916 (A. Čehovs) (229 vārdi)

Izrakstiet no teksta sarežģītu teikumu ar ...

Dikts Nr.917 (Pēc Ļ.Tolstoja) (117 vārdi)

Virs pakārtotajiem teikumiem ierakstiet to formu. Tu raksti...

Dikts Nr.918 (D.Graņins) (161 vārds)

Uzrakstiet sarežģītu teikumu ar pakārtotu teikumu...

Dikts Nr.919 (Pēc K.Paustovska) (110 vārdi)

Norādiet katra padotā veidu...

Dikts Nr.920 (Pēc V.Katajeva) (144 vārdi)

Nosauciet tekstu. Virs katras pakārtotās teikšanas norādiet to ...

Dikts Nr. 921 (M. Prišvins) (185 vārdi)

Izrakstiet no teksta sarežģītu teikumu ar ...

Dikts Nr.922 (S.Aksakovs) (218 vārdi)

Izrakstiet no teksta sarežģītu teikumu ar ...

V. Koroļenko diktāts №923 (173 vārdi)

Izrakstiet: sarežģīts teikums ar pakārtotu teikumu ...

Dikts Nr.925 (V.Nabokovs) (183 vārdi)

Pasvītrojiet laika apstākļa vārdus. Pabeigt...