Manu audzinātāju gada darba plāns. Bērnudārza metodiskās apvienības darba plāns

Lidija Novikova
Darba plāns metodiskā apvienība bērnudārzs

Mērķis: skolotāju kompetences un panākumu palielināšana bērnu runas prasmju mācīšanā un attīstīšanā pirmsskolas vecums

Uzdevumi:

1. Veicināt ieviešanu izglītības joma "Runas attīstība" saskaņā ar federālā valsts izglītības standarta prasībām.

2. Nodrošināt pedagoģisko prasmju izaugsmi inovatīvu formu izmantošanā, metodes un līdzekļi izglītības jomā "Runas attīstība".

3. Identificējiet, sintezējiet un izplatiet visprogresīvākās novatoriskās iespējas pedagoģiskā pieredze par pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību.

1. "Jaunas pieejas pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībai, ņemot vērā federālo valsts izglītības standartu":

Iepazans ar MO darba plāns 2015.-2016.gadam. G.

Skatiet atvērto GCD runas izstrādei (ZKR) vidējā grupā.

Introspekcija. salīdzinošā pārskatīšana

Konsultācija « Skaņas analīze vārdi".

-darbnīca : apskats didaktiskie palīglīdzekļi saskaņā ar ZKR.

Septembris Oktobris

2. "Subjektu telpiskās vides attīstīšana kā līdzeklis bērnu runas attīstībai":

Konsultācija "Objektu-telpiskā vide kā izziņas līdzeklis runas attīstība pirmsskolas vecuma bērni.

Skatiet atvērto GCD runas izstrādei (diploms) sagatavošanas grupā.

Pārskatiet konkursu "Labākais runas stūrītis"

Tehnoloģiju prezentācija strādāt ar atsauces diagrammām"Mnemonikas izmantošana bērnu runas attīstībā". Pārskats par GEF priekšrocībām.

3. "Izglītības jomu īstenošana pirmsskolas izglītības iestāžu speciālistu mijiedarbībā":

Skatīt atvērto GCD mūzikai.

Introspekcija. Vienaudžu analīze.

-Pedagoģiskais kaleidoskops: Pieredzes vispārināšana strādāt.

- darbnīca: Rosļakovas V.V. projekta “Folklora” prezentācija “un rokasgrāmatu satura bagātināšana muzikālo un runas prasmju attīstībai.

Konsultācija "Logoritmika - veids, kā attīstīt bērnu muzikālās spējas un runu".

4. "Subjektiski telpiskās vides attīstība vārdnīcas veidošanai":

Skatīt atvērto GCD junioru versijā grupai: vārdnīcas veidošana.

Introspekcija. Vienaudžu analīze.

Logo pasakas prezentācija, izmantojot IKT.

Runas stūrīšu apskats-konkurss.

Seminārs-prakse. Didaktisko palīglīdzekļu apskats vārdnīcas veidošanai.

Vadītāja ziņojums par metodiskās apvienības darbu(MBDOU d/s "Mazulis").

Saistītās publikācijas:

Konsultācija "Vecākā audzinātāja darbības saturs un pedagogu metodiskās apvienības darba analīze""Vecākā audzinātāja darbības saturs un pedagogu metodiskās apvienības darba analīze." MĒRĶIS 1. Kvalitātes uzlabošana.

2010. - 2014. akadēmiskajā gadā KMO "Early Age" darbs, pamatojoties uz MBDOU d / s "Solnyshko", bija vērsts uz to, lai izveidotu profesionālā kompetence.

Dārgie kolēģi! Saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu audzinātāja uzdevums ir organizēt darbu ar vecākiem, kura viena no formām ir.

Kopš 2010. gada KMO "Early Age" darbojas, pamatojoties uz MBDOU d / s "Solnyshko" no Khovu-Aksy. Seminārā piedalās pirmsskolas izglītības iestādes kozhuun audzinātājas.

Bērnudārza darba plāns, kas veltīts gatavošanās Uzvaras 70. gadadienai№ p / p Pasākuma nosaukums Atbildīgo laiks 1. Sarunas par karu, veterāniem, kara bērniem decembris, februāris, maijs, jūnijs pedagogi.

Metodiskās apvienības darba plāns Federālā valsts izglītības standarta ieviešanai bērnudārzu pedagogiem GEF DO ieviešanas metodiskās apvienības darbības uzdevumi mācībspēki pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītība.

Metodiskās apvienības darba plāns MADOU Nr.196

T ema:

Mērķis:

Uzdevumi metodiskais darbs:

3. Skolotāju ideju datu bāzes izveide pirms tam skolas izglītība padziļinātas pedagoģiskās pieredzes izplatīšanai;

5. MO darbības analīze.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Tašli novada pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogu novada metodiskās apvienības darba plāns

par 2014-2015 akadēmiskais gads

Temats: Psiholoģiskais, pedagoģiskais un metodiskais atbalsts skolotājiem saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu pirmsskolas izglītība.

Mērķis: Organizatorisko apstākļu radīšana, kas veicina pirmsskolas skolotāju profesionālās kompetences paaugstināšanu saistībā ar federālā valsts izglītības standarta ieviešanu.

Metodiskā darba uzdevumi:

1. Pirmsskolas pedagogu motivācijas sagatavotības līmeņa izpēte par profesionālā darbība GEF DO ieviešanas kontekstā;

2. Psiholoģiskā, pedagoģiskā un metodiskā atbalsta nodrošināšana Federālā valsts izglītības standarta ieviešanas procesam pirmsskolas izglītības iestāžu darbībā;

3. Pirmsskolas pedagogu ideju datu bankas izveide padziļinātas pedagoģiskās pieredzes izplatīšanai.;

4. Nepieciešamības pēc nepārtrauktas profesionālās izaugsmes, pastāvīgas sevis pilnveidošanas veidošanās skolotāju vidū;

5. MO darbības analīze.

Galvenās darba jomas:

Darbs vienotā izglītības telpā.

Problēmu semināri, meistarklases, diskusijas, debatespedagoģiskās apmācības; semināri tiešsaistē.

Pedagoģiskās darbnīcas;

Radošie konkursi;

Inovatīvu ideju bankas papildināšana;

Metodiskās padomes darbība;

Pedagoģiskās pieredzes prezentācija;

Individuālās un grupu konsultācijas;

Gaidāmais Rezultāts:

Pedagogu profesionālā sagatavotība Federālā valsts pirmsskolas izglītības standarta īstenošanai; skolotāja profesionālo kompetenču attīstība; apmierinātība ar savas profesionālās darbības rezultātu.

Skolotāja profesionālo kompetenču attīstība:

Komunikācijas prasmes;

Plānošana izglītojošas aktivitātes;

Izglītības - izglītojošu pasākumu organizēšana;

Apstākļu radīšana izglītības aktivitātēm;

Savu programmu izstrāde.

Psihologa uzdevumi pedagoģiskais atbalsts skolotāji:

1. Īstenošanas atbalsta sistēmas izveide inovatīvas tehnoloģijas pirmsskolas izglītības iestādes pedagogu kolektīvā;

2. Pedagoģiskā personāla informēšana par federālā valsts izglītības standarta ieviešanu;

3. Psiholoģiski komfortabla klimata nodrošināšana, drošas izglītības vides veidošana.

4. Palīdzības un atbalsta sniegšana skolotājiem tādu problēmu risināšanā, kas rodas federālā valsts izglītības standarta ieviešanas laikā.

Perspektīva:

Pedagogu līdzdalība konkursa kustībā, autorprogrammu izstrāde un īstenošana, inovatīvās pedagoģiskās pieredzes izplatīšana un prezentēšana, savu interneta vietņu izveide.

RMO komandas vadītāji

n\n	PILNAIS VĀRDS.	Pozīcija	Grupa
	Abaimova Ludmila Jurievna	metodiķe MKU Tashlinsky IMC	RMO pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāji
	Slabodenko Tatjana Vladimirovna		RMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestāde

RMO plāns 2014.-2015.mācību gadam

n\n	Datums, norises vieta	grupa/saturs	Uzvedības forma	uzraugs
	2014. gada oktobris UO	RMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestādepar tēmu "Izglītības procesa plānošana saskaņā ar GEF DO"	Apaļais galds	Metodists MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Ju.
	2014. gada novembris MADOU DS "Dāvana"	RMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestādepar tēmu "Mūsdienu tehnoloģijas izglītības procesa organizēšanai saskaņā ar federālā valsts izglītības standarta DO prasībām"	Seminārs - darbnīca 1. Meistarklases: "Attīstība bērniemvecākā pirmsskolameklēšanas un pētniecības darbības vecums. "Pirmsskolas vecuma bērna radošās iztēles attīstība, izmantojot daiļliteratūra, radoša darbība, eksperimentēšana”. 2.Apaļais galds 3. Prezentācija. Tehnoloģija daļēju programmu izveidei	Vecākā skolotāja MADOU DS "Dāvana" Slabodenko T.V.
	janvārī 2015. gads MADOU DS "Dāvana"	RMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestāde par šo tēmu “Pedagoģiskā pieredze. Izplatīšanas formas.	Pedagoģiskā darbnīca 1.Pedagoģiskās pieredzes vispārināšanas un aprakstīšanas tehnoloģija. 2.Prasība rakstam. 3. Prezentācija Novada skolotāju prezentācija par savu pieredzi. Mūsdienīgas pieejas pirmsskolas skolotāja portfolio veidošanai.	Vecākā skolotāja MADOU DS "Dāvana" Slabodenko T.V.
	2015. gada marts UO	RMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestāde par šo tēmu" Integrēta pieeja, piemēram nepieciešamais nosacījums pirmsskolas izglītības kvalitātes novērtēšanas sistēmas aktualizēšana”.	Apaļais galds Mērķu sasniegšanas kritēriju definēšana Skolotāju darbības organizācijas iezīmes skolēnu dažāda līmeņa sasniegumu izpausmes apstākļos.	Metodists MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Ju.
	2015. gada maijs UO	Noslēguma tikšanāsRMO pedagogi pirmsskolas izglītības iestāde par šo tēmu "Ieviešanas kvalitāte izglītības programma DOW "	Datu bankas izveide. Padziļinātas pedagoģiskās pieredzes izplatīšana.	Metodists MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Ju.

Bērnudārzu pedagogu metodiskās apvienības ikgadējais darba plāns 2016.-2017.mācību gadam

Temats:"Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana, uzlabojot skolotāju profesionālās prasmes, kas ir daļa no federālā valsts izglītības standarta ieviešanas pirmsskolas izglītībā"

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

PAŠVALDĪBAS BUDŽETA IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

PIRMSKOLAS UN PAMATSKOLAS VECUMA BĒRNIEM

"ERMAKOVSKAJAS PAMATSKOLA - BĒRNUDĀRZS"

KRIMAS REPUBLIKAS DŽANKOJAS RAJONS

Pieņemts MO: ES APSTIPRINĀJU:

Protokols Nr. ___ MBOU direktors "Ermakovskaya

datēts ar 2016. gada _____________ pamatskola- bērnudārzs"

G.A. Bočarova

"________" _______________2016

Gada plāns

metodiskās apvienības darbi

MBOU pasniedzēji

"Ermakovskas pamatskola - bērnudārzs"

2016.-2017.mācību gadam

MO vadītājs:

Žarkova Natālija Vasiļjevna

ar. Ermakovo

2016.-2017

Temats: "Pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana, uzlabojot skolotāju profesionālās prasmes, kas ir daļa no federālā valsts izglītības standarta ieviešanas pirmsskolas izglītībā"

Mērķis : katra skolotāja un visas komandas padziļināta apmācība un profesionālās prasmes;

jaunu izglītības pasākumu modeļu izpēte ar bērniem saskaņā ar federālo pirmsskolas izglītības standartu.

Uzdevumi:

1. Iepazīstināt skolotājus ar pedagoģijas zinātnes un prakses sasniegumiem,

Ar jaunām pedagoģiskajām tehnoloģijām.

1. Pilnveidot pedagogu profesionālo kvalifikāciju un prasmes.
2. Izpētīt, vispārināt, popularizēt un izplatīt radoši strādājošu skolotāju labāko praksi.
3. Pirmsskolas izglītības iestādes mācību priekšmetu attīstības vides aprīkošana saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu.
4. Izveidojiet nosacījumus, lai veiksmīga pabeigšana skolotāju sertifikāti.
5. Radīt apstākļus pedagogu pašizglītībai.
6. Atbalstīt inovatīvus pedagogu meklējumus, attīstīt introspekcijas un savas darbības analīzes kultūru.
7. Sniegt metodisko palīdzību skolotājiem savu metodisko izstrādņu veidošanā, individuālas tehnoloģijas, autortiesību programmas.
8. Organizēt mentoringu jaunajiem skolotājiem.

Metodiskās apvienības galvenie darbības virzieni:

Izglītības pasākumu rezultātu analīze;

Koriģējošā un attīstošā, izglītojošā darba individuālo plānu apstiprināšana, autorprogrammu, metožu analīze;

Sagatavošanās un diskusija mācību līdzekļi un didaktiskie materiāli;

Savstarpēja nodarbību apmeklēšana par konkrētu tēmu, kam seko iedziļināšanās un sasniegto rezultātu analīze;

Organizācija atklātās nodarbības un atvērt pasākumus par konkrētu tēmu, lai iepazītos metodiskā attīstība grūti jautājumi audzināšana un izglītība;

Padziļinātas pedagoģiskās pieredzes apguve;

Atskaites par pedagogu profesionālo pašizglītību, darbu pie kvalifikācijas paaugstināšanas kursiem;

Sacensību organizēšana un vadīšana;

Izglītības un materiālās bāzes stiprināšana.

	Pasākums	Atbildīgs	Laiks
Pedagoģiskā personāla pilnveidošana
	Pedagogu piedalīšanās semināros, MO raj.	Vietnieks rež. ūdens resursu apsaimniekošanai Bogomaz O.N.	Gada laikā
	Pedagogu līdzdalība sacensību kustībā	pedagogiem	Gada laikā
	Individuālās pašizglītības programmas īstenošana	pedagogiem	Gada laikā
	Skolotāju sertifikācija	aprūpētājs Direktora vietnieks ūdens resursu apsaimniekošanai Bogomaz O.N.	Gada laikā
Metodiskais darbs
	Tikšanās (iestatījums) MO Nr.1 Temats: Pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogu Aizsardzības ministrijas darbības saskaņošana 2016.-2017.mācību gadam Mērķis: iepazīties ar Aizsardzības ministrijas darba plānu; mācību gadam Aizsardzības ministrijas izglītības darbinieku darba plāna apstiprināšana. Pedagoģisko prasmju izaugsmes nodrošināšana, Maskavas apgabala skolotāju radošā potenciāla palielināšana.	MO vadītājs Žarkova N.V.	augusts
	1. Aizsardzības ministrijas darba plāna 2016.-2017.mācību gadam apspriešana un apstiprināšana, ņemot vērā brīvdienas un pasākumus.	MO vadītājs Žarkova N.V.
	2. MO dalībnieku pedagoģiskās darbības karte: aktivitāšu sadalījums starp MO biedriem 2016.-2017.mācību gadam.	MO vadītājs Žarkova N.V. pedagogiem
	3. Pirmsskolas audzinātāju atklāto pasākumu grafika, pedagogu pašizglītības tēmu apstiprināšana.	MO vadītājs Žarkova N.V. pedagogiem
	4. Vienotu prasību izstrāde pedagogu dokumentācijas uzturēšanai	MO vadītājs Žarkova N.V.
	5. Mentorings un sadarbība. Jauno skolotāju pedagoģiskais atbalsts.	MO vadītājs Žarkova N.V.
	6. Anketa "Mūsdienu pedagogs"	MO vadītājs Žarkova N.V.
	7. "Grupu un bērnudārza estētiskais noformējums" Sacensību rezultāts labāka apmācība grupas jaunajam mācību gadam	Vietnieks rež. ūdens resursu apsaimniekošanai Bogomaz O.N.
	8. Skolotāja portfolio veidošana	MO vadītājs Žarkova N.V. pedagogiem
	MO sēde Nr.2 Temats: Mākslinieciskā attīstība - radošums pirmsskolas vecuma bērnu produktīvajā darbībā Mērķis: nepārtraukta skolotāju pedagoģisko prasmju līmeņa, viņu erudīcijas un kompetences uzlabošana pirmsskolas vecuma bērnu mākslinieciskās un estētiskās attīstības jomā	MO vadītājs Žarkova N.V.	novembris
	1. Referāts: "Māksliniecisko un radošo spēju attīstība pirmsskolas vecuma bērnu produktīvajā darbībā"	Kobernik V.V.
	2. Prezentācija "Tēlotājmākslas nodarbību stūra dekorēšana bērnudārzā."	Seitvelshaeva A.L.
	3. Konsultācija „Muzikālās attīstības vide – kā viens no individualizācijas līdzekļiem pedagoģiskais process GEF DO ieviešanas kontekstā.	Chalapko L.V.
	4. Meistarklase "Netradicionālo zīmēšanas paņēmienu izmantošana darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem"(Pieredze)	Lavrynyuk Yu.G.
	5. Bērnudārza absolventu diagnostika. Gatavība skolai. Dati par 1. ceturksni	Hadralieva E.M.
	MO sēde Nr.3 Temats: Attīstība kognitīvā interese bērni cauri Dažādi aktivitātes Mērķis: Apstākļu radīšana profesionālajai izaugsmei, pedagogu pašizglītībai un to īstenošanai radošā darbība; padziļinātas pedagoģiskās pieredzes izpēte, vispārināšana un izplatīšana	MO vadītājs Žarkova N.V.	februāris
	1.Referāts: “Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana attīstībai kognitīvā darbība pirmsskolas vecuma bērni"	Davidko M.P.
	2." Projekta darbība pirmsskolas iestādē, ņemot vērā federālo valsts izglītības standartu "	Žarkova N.V.
	3." Eksperimentālās aktivitātes kā līdzeklis kognitīvās intereses attīstīšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem.	Alimova E.D.
	4. "Pastaigas organizēšana, lai attīstītu izziņas interesi par vidi."	Truškina Z.F.
	5. Ziņojums "Meklēšanas un izpētes pasākumi pirmsskolas izglītības iestādēs, ņemot vērā federālā valsts izglītības standarta prasības", aplūkojot eksperimentu stūrus grupās	Žarkova N.V.
	6. Meistarklase "Priekšmetu attīstošās vides transformācija pirmsskolas izglītības iestādēs saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu"	Seitvelshaeva A.L.
	Tikšanās (fināla) MO Nr.4 Temats: Apkopojot pedagogu metodiskās apvienības darbu 2016.-2017.mācību gadā Mērķis: metodiskās apvienības darba rezultātu vispārināšana	MO vadītājs Žarkova N.V.	maijā
	1. MO analīze 2016.-2017.mācību gadam	MO vadītājs Žarkova N.V.
	2. Skolotāju iztaujāšana (pieprasījumi jaunajam mācību gadam)	MO vadītājs Žarkova N.V.
	3. Ziņojumi par izglītības procesa uzraudzību MBOU, izglītības darba darba analīze	pedagogiem
	4. Darba pieredzes vispārināšana par pašizglītības tēmu	Davidko M.P. Hadralieva E.M.
	5. Apaļais galds "MO loma pedagoģisko prasmju pilnveidē."	MO vadītājs Žarkova N.V.
	6. Sagatavošanās vasaras veselības darbam. Paziņojums, apgalvojums tematiskā plānošana strādāt vasarai. Diskusija, ieteikumi.	Vietnieks rež. ūdens resursu apsaimniekošanai Bogomaz O.N.

Plāns bija:

Izglītības darbinieku izglītības ministrijas vadītājs

MBOU "Ermakovskas pamatskola - bērnudārzs"

Žarkova N.V.

galina kaliniņa
Pedagogu metodiskās apvienības darba plāns 2016.-2917.mācību gadam

Mērķi:

Pilnība pedagogu metodiskais līmenis veicinot apstākļu radīšanu kompetences personības attīstībai dažādās jomās dzīves aktivitāte, fiziski un morāli attīstīta, spējīga dzīvot patstāvīgi mūsdienu pasaule.

Uzdevumi:

Uzlabot sistēmu izglītojošs darbs;

Uzlabot profesionālo kompetenci audzinātāja;

Attīstīt zinātnisko metodiskā un juridiskais atbalsts izglītības process;

Profesionālās izaugsmes apstākļu radīšana pedagogiem.

Tēmas:

2016. gada augusts

1. Tēmu izvēle akadēmiskajā gadā Maskavas apgabala pedagogi. (aprūpētājiem, MO vadītājs).

2. Apstiprināšana skolas MO pedagogu darba plāns. (VR vietnieks, aprūpētājiem, MO vadītājs).

2016. gada novembris

1. Bērnu ar invaliditāti radošo spēju attīstība. Ziņot (Rjabceva E. Yu).

2. Mūsdienu formas un izglītojošā darba metodes. Ziņot. (Kaļiņina G.N.)

2017. gada janvāris

1. Morāle audzināšana bērni ar invalīds veselība. Ziņot. (Arefjeva I. L.)

2. Muzikālās un korekcijas nodarbības bērniem invalīdiem. Pārskats. (Bavykina E.V.)

2017. gada marts

1. Konfliktu novēršana skolas sabiedrībā. Ziņot. (Safonova N. V.)

2. Profesionālā orientācija kā sociālās adaptācijas līdzeklis skolēni. Ziņot. (Malikhova A.VA.)

1. Iepriekšēja darba sastādīšana darba plāns 2017.-2018.gadam. G. (apaļais galds)

2. Analīze Aizsardzības ministrijas darbs 2016.-2017. d. Ziņojums. (MO vadītājs)

Saistītās publikācijas:

Izglītības darbinieku Aizsardzības ministrijas darba analīze 2015.-2016.mācību gadam (sākums) Turpinājums OS stratēģija Bērnu ar invaliditāti integrācija sabiedrībā. Veiksmīgs pedagoga darbs ir sarežģīts.

Izglītības darbinieku Aizsardzības ministrijas 2015.-2016.mācību gada darba analīze (turpinājums) Sākt Liela nozīme skolotāja darbā ir piedalīšanās dažādos konkursos. Pagājušais gads šajā uzrādīja pozitīvu dinamiku.

Rajona pirmsskolas izglītības iestāžu vecāko grupu audzinātāju metodiskās apvienības darba analīze 2015.-2016.mācību gadam Pirmsskolas izglītības iestādes vecāko grupu audzinātāju rajona metodiskā apvienība savu darbu veica pedagoģiskā satura aktualizācijas apstākļos.

Pārskats par metodiskās apvienības darbu Pārskats par bērnudārzu audzinātāju RMO darbu Vadītājs: Gerasimenko O. P. 1. Informācija par personālu 2. 2014.-2015.mācību gadā.

Pedagogu metodiskās apvienības darba plāns MKDOO "Bērnudārzs Nr.5" pedagogu metodiskās apvienības darba plāns 2015.-2016.mācību gadam Sesija Nr.1.septembris Prasību izstrāde.

Rajona pirmsskolas izglītības iestāžu logopēdisko grupu audzinātāju metodiskās apvienības darba plāns TĒMA: Skolotāja profesionālo kompetenču attīstība federālā valsts izglītības standarta ieviešanas kontekstā, izmantojot inovatīvas organizācijas metodes.