Videokursā "Saņem A" iekļautas visas tēmas, kas nepieciešamas matemātikas eksāmena sekmīgai nokārtošanai par 60-65 punktiem. Pilnīgi visi profila uzdevumi 1-13 USE matemātikā. Piemērots arī matemātikas pamata USE nokārtošanai. Ja gribi nokārtot eksāmenu ar 90-100 punktiem, 1.daļa jāatrisina 30 minūtēs un bez kļūdām!

Sagatavošanas kurss eksāmenam 10.-11.klasei, kā arī skolotājiem. Viss nepieciešamais, lai atrisinātu eksāmena 1. daļu matemātikā (pirmās 12 problēmas) un 13. uzdevumu (trigonometrija). Un tas ir vairāk nekā 70 punkti vienotajā valsts eksāmenā, un bez tiem nevar iztikt ne simt ballu students, ne humānists.

Visa nepieciešamā teorija. Eksāmena ātrie risinājumi, lamatas un noslēpumi. Analizēti visi būtiskie FIPI bankas 1. daļas uzdevumi. Kurss pilnībā atbilst USE-2018 prasībām.

Kursā ir 5 lielas tēmas, katra 2,5 stundas. Katra tēma ir dota no nulles, vienkārši un skaidri.

Simtiem eksāmenu uzdevumu. Teksta problēmas un varbūtību teorija. Vienkārši un viegli iegaumējami problēmu risināšanas algoritmi. Ģeometrija. Teorija, izziņas materiāls, visu veidu USE uzdevumu analīze. Stereometrija. Viltīgi triki risināšanai, noderīgas blēžu lapas, telpiskās iztēles attīstīšana. Trigonometrija no nulles - līdz 13. uzdevumam. Sapratne, nevis pieblīvēšanās. Sarežģītu jēdzienu vizuāls skaidrojums. Algebra. Saknes, pakāpes un logaritmi, funkcija un atvasinājums. Eksāmena 2.daļas sarežģītu uzdevumu risināšanas bāze.

Vidējā vispārējā izglītība

Līnija UMK G.K. Muravina. Algebra un matemātiskās analīzes sākums (10-11) (dziļi)

Līnija UMK Merzlyak. Algebra un analīzes sākums (10-11) (U)

Matemātika

Gatavošanās eksāmenam matemātikā (profila līmenī): uzdevumi, risinājumi un skaidrojumi

Kopā ar skolotāju analizējam uzdevumus un risinām piemērus

Profila līmeņa eksāmena darbs ilgst 3 stundas 55 minūtes (235 minūtes).

Minimālais slieksnis- 27 punkti.

Eksāmena darbs sastāv no divām daļām, kas atšķiras pēc satura, sarežģītības un uzdevumu skaita.

Katras darba daļas noteicošā iezīme ir uzdevumu forma:

• 1. daļā ir 8 uzdevumi (1.-8. uzdevumi) ar īsu atbildi vesela skaitļa vai beigu decimāldaļskaitļa veidā;
• 2. daļā ir 4 uzdevumi (9.–12. uzdevums) ar īsu atbildi vesela skaitļa vai beigu decimāldaļskaitļa veidā un 7 uzdevumi (13.–19. uzdevums) ar detalizētu atbildi (pilns lēmuma ieraksts ar motīvu). veiktās darbības).

Panova Svetlana Anatoljevna, skolas augstākās kategorijas matemātikas skolotājs, darba stāžs 20 gadi:

“Lai saņemtu skolas apliecību, absolventam ir jānokārto divi obligātie eksāmeni vienotā valsts pārbaudījuma veidā, no kuriem viens ir matemātika. Saskaņā ar Matemātiskās izglītības attīstības koncepciju Krievijas Federācijā vienotais valsts eksāmens matemātikā ir sadalīts divos līmeņos: pamata un specializētajā. Šodien mēs apsvērsim profila līmeņa iespējas.

Uzdevums numurs 1- pārbauda USE dalībnieku spēju praktiskajā darbībā pielietot 5-9.klašu kursā apgūtās iemaņas elementārajā matemātikā. Dalībniekam ir jābūt skaitļošanas prasmēm, jāprot strādāt ar racionāliem skaitļiem, jāprot noapaļot decimāldaļas, jāspēj pārvērst vienu mērvienību citā.

1. piemērs Dzīvoklī, kurā dzīvo Petrs, tika uzstādīts aukstā ūdens skaitītājs (skaitītājs). Pirmajā maijā skaitītājs rādīja 172 kubikmetru patēriņu. m ūdens, savukārt pirmajā jūnijā - 177 kubikmetri. m Cik Pēterim jāmaksā par auksto ūdeni par maiju, ja cena 1 kub. m auksta ūdens ir 34 rubļi 17 kapeikas? Atbildi sniedziet rubļos.

Lēmums:

1) Atrodiet mēnesī iztērēto ūdens daudzumu:

177–172 = 5 (kub. m)

2) Atrodiet, cik daudz naudas būs jāmaksā par izlietoto ūdeni:

34,17 5 = 170,85 (berzēt)

Atbilde: 170,85.

Uzdevums numurs 2- ir viens no vienkāršākajiem eksāmena uzdevumiem. Lielākā daļa absolventu ar to veiksmīgi tiek galā, kas liecina par funkcijas jēdziena definīcijas piederību. Uzdevuma veids Nr.2 pēc prasību kodifikators ir uzdevums iegūto zināšanu un prasmju izmantošanai praktiskajā darbībā un ikdienā. Uzdevums Nr.2 sastāv no dažādu lielumu reālo attiecību aprakstīšanas, izmantošanas un to grafiku interpretācijas. 2. uzdevums pārbauda spēju iegūt informāciju, kas sniegta tabulās, diagrammās, grafikos. Absolventiem jāspēj noteikt funkcijas vērtību pēc argumenta vērtības ar dažādiem funkcijas precizēšanas veidiem un aprakstīt funkcijas uzvedību un īpašības atbilstoši tās grafikam. Tāpat ir jāprot atrast lielāko vai mazāko vērtību no funkciju grafika un izveidot pētāmo funkciju grafikus. Pieļautajām kļūdām ir nejaušs raksturs, lasot problēmas nosacījumus, lasot diagrammu.

#ADVERTISING_INSERT#

2. piemērs Attēlā redzamas ieguves uzņēmuma vienas akcijas maiņas vērtības izmaiņas 2017. gada aprīļa pirmajā pusē. 7.aprīlī uzņēmējs iegādājās 1000 šī uzņēmuma akcijas. 10. aprīlī viņš pārdeva trīs ceturtdaļas no iegādātajām akcijām, bet 13. aprīlī pārdeva visas atlikušās. Cik daudz uzņēmējs zaudēja šo operāciju rezultātā?

Lēmums:

2) 1000 3/4 = 750 (akcijas) - veido 3/4 no visām iegādātajām akcijām.

6) 247500 + 77500 = 325000 (rubļi) - uzņēmējs saņēma pēc 1000 akciju pārdošanas.

7) 340 000 - 325 000 = 15 000 (rubļi) - uzņēmējs zaudēja visu darbību rezultātā.

Šajā sadaļā mēs gatavojamies vienotajam valsts eksāmenam matemātikā kā pamata, specializētā līmenī - piedāvājam problēmu analīzi, kontroldarbus, eksāmena aprakstu un noderīgus ieteikumus. Izmantojot mūsu resursu, jūs vismaz sapratīsiet, kā risināt problēmas un varēsiet sekmīgi nokārtot eksāmenu matemātikā 2019. gadā. Sāciet!

LIETOŠANA matemātikā ir obligāts eksāmens ikvienam skolēnam 11. klasē, tāpēc šajā sadaļā sniegtā informācija ir aktuāla ikvienam. Matemātikas eksāmens ir sadalīts divos veidos - pamata un profila eksāmens. Šajā sadaļā es sniedzu katra uzdevuma veida analīzi ar detalizētu skaidrojumu par abām iespējām. USE uzdevumi ir stingri tematiski, tāpēc katram numuram varat sniegt precīzus ieteikumus un sniegt teoriju, kas nepieciešama tieši šāda veida uzdevumu risināšanai. Zemāk jūs atradīsiet saites uz uzdevumiem, uz kuriem noklikšķinot, varat izpētīt teoriju un analizēt piemērus. Piemēri tiek pastāvīgi atjaunināti un atjaunināti.

Matemātikas eksāmena pamatlīmeņa struktūra

Pamata līmeņa matemātikas eksāmens sastāv no viena daļa , tostarp 20 uzdevumi ar īsu atbildi. Visi uzdevumi ir vērsti uz pamatprasmju un praktisko iemaņu attīstības pārbaudi matemātikas zināšanu pielietošanā ikdienas situācijās.

Atbilde uz katru no 1.–20. uzdevumiem ir vesels skaitlis, pēdējā decimāldaļa , vai ciparu secība .

Uzdevums ar īsu atbildi tiek uzskatīts par izpildītu, ja pareizā atbilde ir ierakstīta atbilžu lapā Nr.1 ​​uzdevuma izpildes instrukcijā paredzētajā formā.