Visi vecāki stāsta savu bērni par profesijām . Mēs ar Oļesju 2 gadu vecumā sākām mācīties profesijas, izmantojot grāmatas no sērijas Septiņu rūķu skola. Un nesen mums ir jauna grāmatu sērija par profesijām, un tās nosaukums ir "Kam būt?"

Bērni par profesijām - grāmatas "Kam būt"?

Lieliska izdevniecība Nastja un Ņikita "Ar kuru mēs satikāmies burvju projekta ietvaros" Skolas pasakas ", nosūtīja mūsu Oļesijai dāvanā piecas grāmatas no sērija "Kam būt?" . Šīs grāmatiņas ir mazas – nedaudz lielākas par skolēna piezīmju grāmatiņu. Bet, to kvalitāte ir izcila - grāmatas ir ļoti patīkami turēt rokās.

Pārvalki ir mīksti, bet pietiekami spēcīgi. Un grāmatu saturs ir ļoti interesants. Grāmatās ir daudz attēlu un maz teksta, bet informācijas pirmsskolas vecuma bērniem ir pietiekami daudz. Šeit pieaugušie katrā grāmatā atklās ko jaunu.

Sērijas Who to be grāmatu struktūra ir šāda.

Pirmkārt, viņi stāsta, kā konkrēta profesija ir noderīga.

Otrkārt, tiek atklātas galvenās specifikas (prasmes un prasmes, kā arī lietas, kas nepieciešamas speciālistiem)

B-3, tiek dots vēsturiskais fons: kas bija agrāk šajā profesijā un kas ir tagad, un pat dažādās valstīs.

B-4, tiek piedāvāti uzdevumi par profesijas tēmu

B-5, tiek dots radošs uzdevums - attēlot kaut ko profesijā, kurai grāmata ir veltīta.

Bērni par profesijām - glābējs

Šī grāmata stāsta par cilvēku varoņiem, kuri glābj cilvēkus, pat riskējot ar savu dzīvību. Glābēji:

• dzēst ugunsgrēkus
• izvest cilvēkus no applūdušām vietām
• šķembu noņemšana no zemestrīcēm
• tīri ceļi no sniega
• glābj slēpotājus kalnos
• sniegt palīdzību negadījumos cietušajiem cilvēkiem
• meklē mežā apmaldījušos cilvēkus
• palīdzēt dzīvniekiem, kuriem tā nepieciešama

Bērni par profesijām - "Glābējs"

Glābēji strādā īpašās drēbēs, kas ugunsgrēkā nedeg un neplīst. Glābējiem galvā ir ķivere, kas pasargā no sitieniem, brilles aizsargā acis no dzirkstelēm. Degunā tiek uzlikts elpošanas aparāts, lai varētu elpot gaisu, kad viss apkārt dūmojas.

Glābēji uz ūdens valkā īpašus hidrotērpus, kas ir sausi un silti pat ledainā ūdenī.

Glābējiem ir meklēšanas ierīces un speciāli rīki:

• vibrafons - palīdz meklēt cilvēkus zem drupām
• video endoskops - tieva šļūtene ar nelielu videokameru. Šī šļūtene iet pat šaurā spraugā un kamera pārraida uz datoru visu, kas notiek zem gruvešiem.
• mikrofons - pastiprina pat vājākās skaņas un pārraida tās uz austiņām
• jaudīgi stiepļu griezēji, kas griež dzelzi kā šķēres griež papīru
• spēka griezējs - "zāģis", kas griezīs gan ķieģeļu sienu, gan tērauda durvis
• espanderis - instruments, kas palīdz pacelt un stumt barjeras glābēju ceļā.

Bērni par profesijām - "Glābējs" - kolāža 2

Par glābējiem var strādāt tikai spēcīgi un izturīgi cilvēki, tāpēc viņi pastāvīgi nodarbojas ar sportu.

Grāmata "Glābējs" sniedz vienkāršus padomus bērniem, lai neiekļūtu nepatikšanās:

• nespēlējies ar sērkociņiem un elektroierīcēm
• nespēlējies ar dzīvsudraba termometru
• kāpt uz palodzes
• nepeldieties bez pieaugušajiem dīķī

Visiem bērniem jāiegaumē ārkārtas tālruņa numurs: 112

Grāmatā ir uzdevumi, kas ļauj bērnam būt glābējam un atrast mežā apmaldījušos sēņotājus.

Un jūs varat arī izsapņot un zīmēt, kā bērns pats glābj tos, kas nonākuši grūtībās.

Bērni par profesijām - "Glābējs" - kolāža 3

Oļesju vienkārši aizrāva grāmata "Glābējs". To iekaroja cilvēki, kuri riskē ar savu dzīvību, lai glābtu svešiniekus.

Bērni par profesijām - maiznieks

Maiznieks cep krievu tautai galveno produktu - MAIZI.

Bērni par profesijām - "Maiznieks"

Lai ceptu maizi, jums ir nepieciešams:

• raugs

Maizītēm pievieno arī sviestu, cukuru, pienu un olas.

Katram cepējam ir tādas lietas kā svari, siets, saldskābs (vai bļoda - trauks, kurā tiek likta mīkla), rullītis, dēlis, nazis, cepešpanna. Un pats galvenais, cept!

Māksliniece Diāna Lapšina cepēja darbu attēloja šādi - īsi un skaidri:

Bērni par profesijām - maiznieka darbs

Grāmata "Maiznieks" stāsta par maizes šķirnēm Krievijā un ārvalstīs:

Un grāmatas beigās - rūpīgas attieksmes pret maizi noteikumi.

Nevar atstāt pusapēstus gabalus - labāk ir ņemt mazāk maizes, bet ēst to līdz galam.

Maize rūpīgi jāuzglabā. Novecojušo maizi nevajag izmest – labāk to iedot putniem.

Maiznieka grāmatas beigās uzdevumi ir atšķetināt labirintus, atcerēties, kā sauc maizi un uzzīmēt savu maizi.

Visvairāk Oļesju piesaistīja profesija "Maiznieks" - viņas meita vēlas pati izcept gardu maizi.

Bērni par profesijām - drēbnieks

Bērni par profesijām - "Skubnieks"

Lai šūtu drēbes, drēbniekam ir nepieciešams:

• modeļiem
• šķēres
• centimetrs (izmēra cilvēku un audumu)
• tapas
• adatas, diegi un uzpirksteņi
• šujmašīna
• dzelzs.

Šūšanai izmanto daudz skaistu un noderīgu nieciņu - lentītes, bizes, mežģīnes, pogas, āķīšus, pogas, rāvējslēdzējus. To visu sauc par piederumiem.

Šujiet drēbes no dažādiem audumiem:

• no liniem (zāle ar ziliem ziediem)
• izgatavots no kokvilnas (uz tā kāta ir kokvilnas "mākonis")
• no zīda (pavedienus taisa zīdtārpiņu kāpuri, aužot sev māju)
• aitu un kazu vilna
• no naftas, oglēm, metāla un egļu čiekuriem.

Kad Oļesja uzzināja, ka zīds ir izgatavots no zīdtārpiņu kokoniem, viņa bija ļoti sarūgtināta, ka cilvēki iznīcina mazu kāpuru mājas.

Un biju pārsteigts, ka apģērbam tiek izmantoti tādi nepiemēroti materiāli kā eļļa, ogles, metāls un egļu čiekuri. Nekad neesmu par to dzirdējis.

Grāmatā uzskatāmi parādīts, kā drēbnieki šuj drēbes ateljē un fabrikā.

No vēsturiskas atkāpes: pirmās drēbes tika izgatavotas no dzīvnieku ādām, pēc tam viņi iemācījās izgatavot audumus un vienkārši aptīja tos ap ķermeni. Tad bija klaiņojoši drēbnieki, kuri šuva drēbes, pārvietojoties no pilsētas uz pilsētu. Un tagad drēbes šuj gan rūpnīcās, gan ateljē. Un prasmīgākos amatniekus sauc par kurjeriem.

Grāmatā parādīts dažādu valstu cilvēku tradicionālais apģērbs.

Grāmatas "Skubnieks" beigās ir padomi bērniem par rūpīgu attieksmi pret apģērbu.

Rīkojieties ar lietām uzmanīgi! Iekariet drēbes skapī.

Ja drēbes kļūst netīras, tās ir jāizmazgā un jāizgludina. Un ja drēbes ir saplēstas, tad tās ir jālabo.

Grāmatas beigās - uzdevumi uzmanībai: atrast atšķirības bērnu apģērbā un atšķetināt mākslinieka kļūdas, ģērbjot pasaku varoņus.

Un, protams, jums ir jāizdomā un jāuzzīmē savs tērps.

Uzdevumi par tēmu "Skubnieks"

Pēc šīs grāmatas izlasīšanas Olesja uzreiz gribēja šūt sev.

Bērni par profesijām - šoferis

Šī grāmata patiks zēniem no 2 līdz 6-7 gadiem. Nu viņa patika arī mūsu Oļesjai.

Bērni par profesijām - "Šoferis"

Grāmatā "Šoferis" ir pietiekami detalizēti aprakstīta automašīnu ierīce gan ārpusē, gan iekšpusē.

Īsi, bet skaidri paskaidrots, kā darbināt iekārtu.

Tiek parādītas galvenās zīmes, kuras zina visi autovadītāji.

Jautrajos attēlos ir parādīta automašīnu vēsture, sākot no pirmajām pajūgu līdzīgām automašīnām, kas pārvietojās zirga ātrumā, līdz mūsdienu sacīkšu automašīnām.

Grāmatas beigās tiek dots jautrs uzdevums – atrast mākslinieka kļūdas, kas attēlojis lidojošu un peldošu auto. Ir nopietns uzdevums - atcerēties mašīnu daļu nosaukumus.

Un radošais uzdevums ir uzzīmēt savu sapņu auto.

Darbs, kas saistīts ar profesiju "Autovadītājs"

Bērni par profesijām - mākslinieks

Grāmata sākas ar vārdiem “Paskaties, cik skaista ir pasaule apkārt! Visu, ko mēs redzam – mežus un dārzus, mājas un cilvēkus – var uzzīmēt. Tas ir tas, ko mākslinieks dara."

Bērni par profesijām - "Mākslinieks"

Mākslinieks zīmē ar dažādām krāsām:

• akvarelis - gaiša, caurspīdīga krāsa: caur vienu līniju var redzēt citu
• guaša - necaurspīdīgs, nespīdīgs biezs skaistums
• eļļa ir spilgta, spīdīga, bieza krāsa.

Zīmēšanai mākslinieks ņem arī pasteļus, zīmuļus, tinti un ogli.

Lai strādātu, māksliniekam ir nepieciešams:

• dažādu formu un izmēru otas
• vienkārši zīmuļi
• palete
• audekls
• molberts
• skiču burtnīca

Svarīgākās krāsas krāsas ir sarkana, zila un dzeltena. No tiem var iegūt daudz toņu.

Mākslinieki strādā šādi:

1. Ar zīmuli veikt testa rasējumus - skices (skices).

2. Uzzīmējiet galvenās līnijas ar zīmuli un krāsojiet uz detaļām.

3. Viņi krāso attēlu ar krāsām, izvēloties pareizās krāsas un toņus.

Mākslinieki glezno attēlus par dažādām tēmām:

• portreti
• klusās dabas
• ainavas

Daži mākslinieki attēlo attēlus no dzīves un vēsturiskiem notikumiem. Šī ir žanra glezniecība.

Mākslinieka profesija ir ļoti daudzveidīga. Ir modes dizaineri, juvelierizstrādājumu mākslinieki, miniatūristi, keramikas mākslinieki un dizaina mākslinieki.

Un daži mākslinieki neglezno paši, bet palīdz atjaunot un saglabāt vērtīgas gleznas. Viņi ir restaurācijas mākslinieki.

Strādājot pie multfilmām un grāmatām, daudz kas ir atkarīgs arī no mākslinieka.

Grāmatiņas beigās bērns var izmēģināt sevi kā mākslinieci – jāizkrāso tauriņi un jāuzzīmē savs meistardarbs par brīvu tēmu.

Mums patika visas sērijas Who to be grāmatas – tās stāsta pieejamā un interesantā veidā bērni par profesijām pieaugušie. Bet īpaši Olesja apbrīnoja grāmatu "Glābēji". Meitu pakļāva cilvēki, kuri, riskējot ar savu dzīvību, glābj svešiniekus. Un sev Olesja izvēlējās "Maiznieka" profesiju - viņas meita pati gribēja cept gardu maizi.

Piedāvājam materiālus, kas palīdzēs iepazīstināt bērnus ar dažādām profesijām. Bērns varēs iepazīties ar profesiju īpatnībām un uzzināt, kad noteiktu specialitāšu cilvēki svin savus profesionālos svētkus.

"Uz zelta lieveņa sēdēja karalis, princis, karalis, princis, kurpnieks, drēbnieks - kas jūs būsiet?"

Ikviens ir pazīstams ar šo bērnu atskaņu. Skaitīšanas atskaņai ir vienkāršs turpinājums: izvēlieties jebkuru nosaukumu un turpiniet spēli. Dzīvē, mazulīt, viss nav tik vienkārši. Nu, padomā kādu minūti, kas tu īsti būsi, kad izaugsi liels? karalis? Karalis? - Es droši vien gribētu, bet - ak vai!.. Un ja jūs kļūtu par kurpnieku? Vai drēbnieks?

Cik daudz dažādiem cilvēkiem ir jāstrādā, lai katram būtu galds un māja, grāmatas un drēbes, un daudzas citas noderīgas lietas. Dažas noderīgas lietas cilvēki vienkārši iegūst dabā. Bet dabas lietas mūsdienās cilvēki nelieto īpaši bieži. Gandrīz visas mūsdienās noderīgās lietas tiek izgatavotas pašas no dažādiem materiāliem. Lai izgatavotu noderīgu lietu, jums jāizvēlas pareizais materiāls un instruments. Tas prasa arī prasmes un laiku. Vispār jau laiks parunāt par profesijām.

Sen cilvēki dzīvoja tikai siltās zemēs. No sliktiem laikapstākļiem un ienaidniekiem viņi patvērās alās. Šie senie cilvēki, tērpušies palmu lapās vai dzīvnieku ādās, pārtiku dabūja mežā vai ūdenī. Viņi gatavoja ēdienu uz uguns. Tajos senajos laikos cilvēki vēl neprata izgatavot noderīgas lietas, instrumentus un mašīnas no dabīgiem materiāliem. Toreiz nebija ne meistaru, ne darbnīcu. Tajos senajos laikos profesiju nebija.

Mūsdienās ir daudz darbu. Tik daudz, ka nav iespējams tos visus uzskaitīt. Bet mēs to nedarīsim. Mēs pastāstīsim tikai par vissvarīgāko un nepieciešamo.

Profesiju vēsture

Pirmais cars parādījās Krievijā pirms 600 gadiem. Viņu sauca Ivans III. No tiem senajiem laikiem ir saglabājušās vēstules un grāmatas. Lūk, profesijas, ko viņi sauc: šāvējs, pavārs, maiznieks, drēbnieks, bruņunieks, dārznieks, audzētava, makšķernieks, pīpju taisītājs, ierēdnis, dzirnavnieks, pīlēns, piekūns, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, kūcējs, cietējs, tirgotājs, audumu darinātājs.

Ko darīja šāvējs, pavārs, dārznieks, zvejnieks, dzirnavnieks, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, tirgotājs, mūrnieks - saprotams. Bet ko darīja trompetists, ierēdnis, pīlēns, piekūns, bruņnieks, maiznieks, cietējs, piščaļņiks un jamčužnija meistars? Droši vien pat mamma un tētis par šīm profesijām nezina! Senos burtos minēts un tādas profesijas kā ārsts, farmaceits un inženieris ar palīgu. Viņi raksta, ka cars Ivans Bargais uzaicinājis šos meistarus no Anglijas.

Senos laikos cilvēki lepojās ar meistarību. Senākos laikos viņi nebrauca strādāt uz otru pilsētas galu, bet dzīvoja tajā pašā vietā, kur strādāja. Pēc meistaru nodarbošanās tika doti ielu nosaukumi. Senajās pilsētās bija Armory ielas, Myasnitsky, Kuznetsky. Maskavā šie senie nosaukumi joprojām ir saglabāti. Dažkārt iedzīvotāju profesijas vārdā tika nosauktas veselas pilsētas. Piemēram, Bronnitsy pilsēta netālu no Maskavas!

Tagad visas profesijas uz viena lieveņa nederēs. Viņu jau ir daudzi tūkstoši. Un visu laiku parādās jauni. Daudzas profesijas tagad māca īpašos institūtos. (Bet vispirms vēl jāpabeidz skola!)

Profesija viņi sauc tādu lietu, ko viņi dara katru dienu un kas ir noderīga citiem cilvēkiem. Profesijām nepieciešama īpaša apmācība. Katram gadījumam ir savi noteikumi. Piemēram, galdniekam jāprot turēt ēveli un noņemt skaidas. Vijolniekam ir citi noteikumi. Vijolniekam rokās ir jāprot turēt loku, nevis ēveli. Protams, vijole ir no koka, bet skaidas no tās nav jānoņem. Vijolnieks kustina lociņu pa stīgām un saņem mūzikas skaņas.

Katrai profesijai ir savi instrumenti (kā galdniekam - ēvele, bet mūziķim - loku). Dažām profesijām ir vajadzīgas ļoti sarežģītas iekārtas. Pilots - lidmašīna, kapteinis - kuģis, zinātnieks - dators.

Kā izvēlēties profesiju?

Ir ļoti svarīgi, lai jūsu darbs jums patiktu. Tikai tad jūs varat kļūt par sava amata meistaru.

Pieņemsim, ka cilvēks mīl dabu. Tad viņam patiks ģeologa, agronoma, dārznieka, dārzeņkopja, veterinārārsta, ganu, slaucēja, zemnieka, zivkopja, mežsarga, mednieka vai biologa darbs. Gandrīz visi, kas vēlāk izvēlējās šādas profesijas, bērnībā mīlēja visu dzīvo. Viņi bija jaunieši. Kolekcijas. Kultivētos augus audzēja mājās vai dārzā un dobēs. Viņi rūpējās par mājdzīvniekiem.

Otru interesē viss, kas saistīts ar cilvēkiem. Šādam cilvēkam patīk būt par gidu, skolotāju, auklīti, treneri, audzinātāju, oficiantu, pārdevēju, kasieri, izmeklētāju, tiesnesi, bibliotekāru. Mūsdienās ir parādījusies jauna profesija - vadītājs.

Un tehnika? Vai nav interesanti? Cik daudz svarīgu un noderīgu lietu ir tiem, kas mīl mašīnas un mehānismus! Tehnoloģijas ir ļoti sarežģīts un atbildīgs bizness. Tev ļoti labi jāpārzina tehnika. Prasmīgās rokās jebkura mašīna un mehānisms ir brīnišķīgs palīgs. Nepareizajās rokās tas ir briesmīgs ļaunums. Inženierzinātnēs ir daudz dažādu profesiju.

Viena lieta ir materiālu apstrāde. Lai to izdarītu, jums jāzina viss par šī materiāla īpašībām. Jums jāzina, kā izmantot pareizos rīkus. Metālus apstrādā virpotāji, urbēji, frēzētāji. Galdnieki un galdnieki apstrādā koksni. Ādu izgatavo miecētāji. Vērpēji veido diegu no kokvilnas, vilnas un zīda. No šiem diegiem audējas taisa audumus... Un visas šīs profesijas ir saistītas ar tehnoloģijām!

Un cik vēl ir profesijas, kur no gatavām detaļām jāsaliek kaut kas noderīgs! Šī ir aktivitāte, kas patīk daudziem bērniem. Diezgan drupatas savāc piramīdas no krāsainiem gredzeniem. Vecāki bērni spēlē konstruktorus. Bērniem patīk kolekcionēt attēlus no krāsainiem gabaliņiem. Pieaugušie montieri montē mājas un tiltus no milzīgām detaļām. Viņiem palīdz milzīgi torņa celtņi un citas mašīnas. Pulksteņu montētājs sēž ērtā atpūtas krēslā un no sīkām detaļām saliek ļoti precīzu mehānismu – pulksteni. Montieri montē automašīnas, traktorus un darbgaldus.

Kā ar transporta darbu? Te ir tik daudz profesiju, ka visas nav iespējams saskaitīt. Šoferi, traktoristi, auto vadītāji, piloti, kapteiņi pārvadā cilvēkus no vietas uz vietu pa autoceļiem, gaisu un ūdeni. Un ir arī tādas mobilās mašīnas kā ekskavatori, buldozeri un kombaini! Katrai šādai mašīnai jābūt labi zināmai, lai tā būtu izdevīga un nekaitētu.

Ko darīt, ja kāda no šīm mašīnām sabojājas? Kurš viņu ārstēs? Ārsts? Veterinārs? Nu protams nē! Šim nolūkam ir remontētāji un regulētāji.

Un mūsdienu elektroniskās tehnoloģijas, vai nav interesanti? Kurš no puišiem nesapņo par datora vai pat kosmosa kuģa vadīšanu? Vai esat jau mēģinājis ieslēgt televizoru vai radio? Un kurš pēc tevis salaboja šo tehniku? Nezinu?

Ir arī ļoti sarežģīta un interesanta tehnika zinātniskajam darbam. Piemēram, mikroskops. Tajā var redzēt pat vienu molekulu. Vai teleskops. Tajā var redzēt vistālāko zvaigzni.

Bet pagaidām atstāsim tehniku... Visiem bērniem patīk sapņot, klausīties pasakas, zīmēt visu, kas pasaulē ir. Ir daudzas pieaugušo profesijas, kurās uzreiz nav skaidrs, ar ko cilvēks nodarbojas. Viņš sēž pie sava galda. Blakus papīrs un zīmulis. Nav dzīvnieku, nav augu, nav mašīnu, nav citu cilvēku. Vīrietis ir aizņemts. Viņš strādā, kā saka, no pieres sviedriem. Ko viņš dara? Kas tā par profesiju – sēdēt pie galda? Varbūt tas ir rakstnieks, varbūt grāmatvedis vai kriptogrāfs. Tik viegli apskatīt, un jūs neuzminēsit!

Tādu profesiju ir daudz. Lai lietu varētu strīdēties, ir nepieciešams ļoti precīzs plāns. Un ļoti precīzs aprēķins. Mūsdienās speciālas mašīnas – datori – palīdz cilvēkiem veidot plānus un veikt aprēķinus. Tos pat sauc par "mākslīgajām smadzenēm". Programmētāji palīdz pārvaldīt šīs mašīnas.

Profesiju ir ļoti daudz – tūkstošiem! Bet starp viņiem ir vairāki desmiti, kurus cilvēki īpaši novērtē un ciena. Viena diena gadā šādām profesijām tiek uzskatīta par brīvdienu!

Katrai ģimenei ir atšķirīga pieeja mācībām. Vecāki paši izlemj, kad un cik lielā mērā bērns ir gatavs saņemt zināšanas. Kā iepazīstināt bērnu ar apkārtējo floru un faunu, kurā laikā sākt mācīt mazulim lasīt vai rakstīt, un kad runāt par profesijām.

Pēdējais ir ārkārtīgi svarīgs bērna pašapziņai, pareizai attieksmes veidošanai pret savu un citu cilvēku darbu, kā arī viņu lomas noteikšanai cilvēka dzīvē. Pārejot no viena mācību brīža uz otru, bērns attīstās.

Kad bērns jāiepazīstina ar profesijām?

sāc kaut ko stāstīt atšķirība starp vienu profesiju un citu Jūs varat jau no pusotra līdz divu gadu vecumam mazuli. Taču, tiecoties pēc labiem nodomiem mācīt bērnam darbu, kas pastāv pieaugušo pasaulē, nedrīkst aizmirst, ka bērniem joprojām ir grūti daudz ko aptvert. It īpaši kaut ko tādu, ko viņi nekad nav redzējuši vai par ko viņiem nav ne mazākās nojausmas.

Tāpēc pirmās sarakstā būs profesijas, kuru pārstāvjiem bērni satiekas diezgan bieži - pārdevēji, sabiedriskā transporta vadītāji, sētnieki, ārsti, policisti.

Kad bērnam jau ir kāds priekšstats par mašīnām, mehānismiem, instrumentiem un darba aprīkojumu, pamazām var ieviest arī citu profesiju jēdzienus.

No 3-4 gadu vecuma bērniem jau nedaudz jāzina, kur un pie kā strādā ģimenes locekļi - mamma, tētis, vecmāmiņa; kāds ir viņu darbs, kas ir vērtīgs. Ar vecumu informācija ir jāpapildina.

Kā iepazīstināt bērnu ar profesijām?

Izbraukumi un ekskursijas

Lai pastāstītu bērnam par tādām profesijām kā pārdevējs, pavārs vai celtnieks, varat doties uz pārtikas veikalu, uz ēdnīcu, doties uz celtni vai remontējamo ēku un izmantojot ilustratīvus piemērus. aprakstīt darbības principus un izmantotos instrumentus. Piemēram, pārdevējs nosver un iepako augļus, un pēc tam par samaksu tos iedod pircējam utt.

Jūs varat iepazīstināt bērnu ar ugunsdzēsējiem, makšķerniekiem vai zobārstu, dodoties ekskursijā uz viņu darba vietu. Tagad daudzus šādus ceļojumus piedāvā tūrisma firmas un tie tiek izstrādāti kā daļa no pirmsskolas iestāžu izglītības programmas.

Grāmatu lasīšana

Daudzi bērnu dzejnieki un rakstnieki apraksta dažus strādājošās profesijas savos darbos:

J. Rodari - "Kā smaržo amatniecība?"

V. Majakovskis - "Kam būt?"

A. Barto - "Gleznotājs", "Jūrnieku dziesma", "Veterinārārsts".

S. Mihalkovs - "Frizieris", "Tēvocis Stjopa".

B. Zahoders - "Drēbnieks", "Celtnieki", "Kurpnieks", "Šoferis".

S. Čertkovs - Bērniem par profesijām: "Robežsargs", "Slaucēja", "Burvis", "Pavārs", "Frizieris", "Galdnieks", "Veterinārārsts", "Pilots", "Jūrnieks", "Zemnieks", "Zvejnieks"", "Ugunsdzēsējs", "Zinātnieks", "Mūziķis" utt.

Izlasot darbu un rādot ilustrāciju, bērnam var viegli izskaidrot, kas ir robežsargs, pastnieks vai mehāniķis.

Papildus dzejai varat izmantot mīklas par profesijām, stāstiem.

Lomu spēles

Vēl viens veids, kā bērnam aprakstīt pieaugušo profesiju pasauli, ir spēle. Izklaidējoties ar bērnu vai kad viņš sazinās ar draugiem, varat viņam piedāvāt jaunu izklaidi: spēlējot skolotāju, ārstu vai policists.

Lai to izdarītu, jums ir jāsagādā palīgierīces: piemēram, lai spēlētu skolotāju, iedotu mazulim rādītāja kociņu, grāmatas, jāsakārto skolas tāfele un pašam jāsēž pie galda.

Lomu spēles laikā var izmantot gan improvizētus līdzekļus (pogas tablešu aizsegā), gan speciālas sagataves (no kartona izgrieztas ceļa zīmes), gan iegādātos tematiskos komplektus (ārsta, pārdevēja komplekts, rotaļlietas formā letes, lielveikalu kases utt.).

Šāda izklaide nepiespiestā veidā iepazīstina bērnu ar profesiju nianses un īpatnības, attīstīt iztēli.

Karikatūras un īpaši video

Nākamā iespēja profesiju iepazīšanai ir piemērota mierīgiem un centīgiem bērniem.

Izglītojoši video vai multfilmas par profesijām paredzēts noteikta vecuma bērniem.

Tie uzskatāmi demonstrē šuvējas, mašīnista vai mākslinieka darba iezīmes pieejamā formā un īsā laika periodā.

Bērnam, vērojot varoņu darbības uz ekrāna, ir iespēja redzēt un uzzināt iepriekš nepazīstamu objektu un darbību nosaukumus.

Didaktiskais materiāls: bērniem par profesijām

Lai palīdzētu vecākiem un bērnudārzu audzinātājiem, bērnu preču ražotāji piedāvā dažādas kartītes un plakātus, kuros attēloti dažādu profesiju pārstāvji savā darba plūsmā: maiznieks taisa maizi, balerīna dejo, kasiere izsit čeku.

Apskatot attēlus kopā ar bērnu, pieaugušie var uzdot vadošus jautājumus, apspriest strādnieka izskatu un krāsotos aksesuārus.

Kā iepazīstināt bērnu ar profesijām

Vienalga uz kuru pusi runāt par pieaugušo darbiem ko izvēlas vecāki, animatori attīstības centros vai bērnudārza skolotāji, ir plāns (shēma), ko darīt tālāk:

1. Skaidri nosauciet pilnu profesijas nosaukumu un izveidojiet nelielu eseju par to, ko tieši tas vai cits darbinieks dara.

3. Gadījumos, kad darba laikā jāvelk uniforma, var iepazīstināt bērnu ar noteiktiem tipiem un pastāstīt, ar ko viens tērps atšķiras no cita. Kas ir policistam un kas ir ugunsdzēsējam, vilciena mašīnistam utt.

4. Atbildiet uz mazuļa jautājumu par procesā izmantoto iekārtu vai instrumentu darbība. Policistam vajag štābu, šuvējam šķēres, šūšanas krītu un lineālu, astronomam teleskopu.

5. Aprakstiet un, ja iespējams, demonstrējiet vai izspēlējiet strādnieku darbības: pavārs gatavo, žurnālists intervē, klauns izklaidē sabiedrību.

6. Aprakstiet darba beigās iegūtos rezultātus: pagatavotas vakariņas, izārstēts zobs vai piens.

7. Sarunas noslēgumā ir vērts runāt par viena cilvēka darba nozīmi, lietderību un nepieciešamību citiem.

Māci bērnus spēlējoties!

(Visas rakstā esošās bildes ir noklikšķināmas, ja ir vēlēšanās, varat apskatīties pilnā izmērā).

Kāpēc gan neesi pirmais, kas par visu uzzina? Abonējiet emuāra atjauninājumus tūlīt!

Audzinātāja

Skolotājs ir persona, kas izglīto un māca bērnus bērnudārzā. Pedagoga profesija ir svarīga un nepieciešama. Viņam jāmīl un jāsaprot bērni.

Bērnudārzā skolotāja organizē spēles ar bērniem, māca zīmēt, tēlot, griezt no papīra, noformēt, amatniecību. Skolotāja lasa bērniem grāmatas, stāsta pasakas, māca dzejoļus, mīklas un skaitīšanas atskaņas, iepazīstina ar apkārtējo pasauli, māca mīlēt dabu, cienīt vecākos.

No rīta, kad bērni nāk uz bērnudārzu, skolotāja kopā ar viņiem vingro – tie ir vienkārši, bet ļoti noderīgi fiziski vingrinājumi.

Skolotāja māca bērniem mazgāties, ģērbties un izģērbties, pareizi lietot galda piederumus, māca bērniem pieklājības noteikumus. Gatavojot bērnus pastaigai, viņš palīdz bērniem saģērbties, sasiet šalles, piesprādzēt pogas.

Skolotāja redz bērnu attiecības grupā, zina, kurš ir atsaucīgs, draudzīgs, kuram patīk sūdzēties, kurš sāk strīdus un strīdus. Ar savu uzvedību un sarunām audzinātājs ietekmē bērnus, cenšoties apspiest viņos slikto īpašību izpausmes un audzināt labās.

Vecākajās bērnudārza grupās skolotāja sagatavo bērnus skolai: iepazīstina ar cipariem, burtiem, māca skaitīt, sacer stāstus.

Skolotāja ir laipns, uzmanīgs, gādīgs cilvēks, kurš ļoti mīl mazus bērnus.

Vārdu krājuma darbs: audzinātāja, galda piederumi, etiķete, simpātisks, sliktas īpašības.

Darbību nosaukumi: izglīto, māca, stāsta, palīdz, spēlē, nožēlo, lasa, rāda, skaidro, iepazīstina, iesaista...

Personības iezīmju nosaukumi: laipns, sirsnīgs, jautrs, godīgs, uzmanīgs, gādīgs, stingrs, pacietīgs ...

Noslēpums

Kas vienmēr spēlējas ar bērniem

Lasa gudras grāmatas

Izvediet bērnus pastaigāties

Un iemidzina?

(audzinātāja)

Olga Pavlovna

Kurš par visu pastāstīs:

Kāpēc notiek pērkons

Kā strādā rūpnīcas

Un kādas ir mašīnas?

Un par to, kā dārznieki

Lauzt puķu dobes

Un par ziemeļiem un par dienvidiem,

Un par visu, kas ir apkārt

Un par oglēm un gāzi,

Par taigu un par Kaukāzu,

Par lāci, par lapsu

Un par ogām mežā?

Kurš iemācīs zīmēt

Veidot, šūt un izšūt,

Sēdinot puišus aplī,

Izlasi viņiem dzejoli

Viņš sacīs: "Mācieties pats,

Un tad izlasi savai mammai.

Kurš tagad sapratīs.

Kāpēc Oļegs cīnās

Kāpēc Gali un Ņina

Viņš paņēma matrjošku

Kāpēc zilonis ir izgatavots no māla

Miša uzreiz salūza?

Šis ir skolotājs

Šī ir Olga Pavlovna.

Mīl Olgu Pavlovnu

Visi mani puiši

Ļoti Olga Pavlovna

Mīl bērnudārzu.

JAUNĀKĀ SKOLOTĀJA

Jaunākā skolotāja ir skolotāja palīgs bērnudārzā, savādāk aukle. Jaunākā skolotāja rūpējas par bērniem, rūpējas par viņiem. Auklei jābūt laipnai, gādīgai, strādīgai un atsaucīgai.

Bērnudārzā skolotāja palīgs klāj galdu, skaisti saliekot traukus, pabaro bērnus, mazgā traukus un grīdu, noslauka putekļus.

Audzinātāja palīdze maina bērniem dvieļus un gultas veļu, skaisti piepilda gultiņas. Pateicoties aukles darbam, grupa vienmēr ir tīra un ērta.

Sagatavojot bērnus pastaigai, jaunākā skolotāja palīdz viņiem saģērbties, sasiet šalles un piesprādzēt pogas. Kad bērni atgriežas no pastaigas, viņš sirsnīgi sveicina bērnus un palīdz izģērbties.

Kad skolotāja strādā ar bērnu apakšgrupu, aukle spēlējas ar pārējiem bērniem, lasa grāmatas un runā.

Jaunākā skolotāja darbs bērnudārzā ir ļoti nepieciešams.

Vārdu krājuma darbs: mops, gultas veļa, palīgs, strādīgs.

Darbību nosaukumi: mazgā, tīra, pārklāj, palīdz, slauka, tīra, maina, runā, spēlē, lasa ...

Personības iezīmju nosaukumi: laipns, strādīgs, gādīgs, mīlošs bērnus, uzmanīgs, sirsnīgs, atbildīgs, pacietīgs, atsaucīgs ...

Noslēpums

Kas palīdzēs skolotājam

Grupā viss tiks sakopts,

Pabarojiet bērnus, lieciet gulēt,

Vai atjaunosi kārtību visur?

(Aukle. Jaunākā skolotāja)

Stāsts par mūsu auklīti

Mūsu aukle ir tikai klase

Visu dienu viņš cenšas mūsu labā:

No rīta tiek klātas brokastis,

Tad viņš tīra traukus

Viss nomazgāsies, noslaucīs

Un sakārtot lietas.

Saģērbs mūs pastaigā

Nāksim no ielas - izģērbsimies.

Pusdienas no virtuves atnesīs

Un atkal aiznesiet traukus.

Izklāj gultu ikvienam -

Dienas laikā bērniem ir nepieciešams gulēt.

Šeit mēs ceļamies pēc miega,

Un aukle atnesa pēcpusdienas uzkodu.

smags darbs -

Par mazu bērnu aprūpi:

Pēc viņiem ir jāsakopj.

Ja nepieciešams, samīļo

Izģērbties vai apģērbties, nomazgāties

Uzklājiet traukus, grīdu un galdu ...

Auklīte - skolotāja palīdze,

Strādā vienkārši lieliski!

Sakāmvārdi

Kārtība ir visa dvēsele

MĀSA

Medmāsa ir ārsta palīgs, kas aprūpē slimos cilvēkus un palīdz tiem atveseļoties.

Māsai ir jābūt nepieciešamajām zināšanām un prasmēm dažādās medicīnas jomās: jāprot pareizi apstrādāt brūci, uzlikt pārsēju, veikt injekciju, veikt citas medicīniskās procedūras. Medmāsai stingri jāievēro ārsta norādījumi.

Bērnudārzā medmāsa uzrauga bērnu veselību: apskata, sver un mēra augumu, veic vakcinācijas. Viņa katrai dienai sastāda ēdienkarti, lai šefpavārs pagatavotu garšīgu un veselīgu ēdienu.

Māsas kabinetā ir nepieciešamais aprīkojums: auguma mērītājs, svari, šļirces, dažādi medikamenti, vitamīni.

Medmāsa vienmēr valkā baltu mēteli un baltu cepuri. Viņai jābūt pacietīgai, laipnai, disciplinētai un uzmanīgai.

Vārdu krājuma darbs: medmāsa, stadiometrs, svari, ēdienkarte, šļirces, potes, procedūras, zāles, vitamīni.

Darbību nosaukumi: dziedē, liek, sver, mēra, pārbauda, ​​izmeklē...

Personības iezīmju nosaukumi: laipns, uzmanīgs, pacietīgs, gādīgs, uzmanīgs, sirsnīgs, disciplinēts…

Noslēpums

Pēc slimības tiksies

Un laipni sveicināt.

Izmērīs katram augumu un svaru,

Un viņš zina, kā viņš guļ un ēd.

Un, ja bērnam pēkšņi sāp galva,

Nekavējoties steidzieties palīgā. Kas tas ir? …

(Māsa)

Medmāsa

Es esmu medmāsa

Veselam un slimam nepieciešama:

Šeit ir injekcija, tablete -

Medicīniskās konfektes.

Bērnus ārstēju pie ārsta

Baltajā birojā

Lai drosmīgi iet pie ārsta

Mazie bērni!

Un mūsu bērnudārzā

Izmērīšu tavu garumu un svaru.

Vakcinēšu visus bērnus

Un es likšu tev būt veselam!

PAVĒT

Pavārs ir cilvēks, kas gatavo ēdienu. Viņš zina, kā pagatavot garšīgi un ēstgribu, skaisti noformēt jebkuru ēdienu: gan salātus, gan kūku.

Bērnudārzā pavāre virtuvē gatavo dažādus ēdienus. Viņš vāra zupas, graudaugus, kompotus, cep kotletes, pankūkas, gaļu. Pavārs prot izcept gardus pīrāgus un bulciņas. Kad šefpavārs virtuvē gatavo ēdienu, apkārt izplatās ēstgribu smaržas. Ēdienu gatavošanai pavārs izmanto plīti un cepeškrāsni. Pavāra "palīgi" ir gaļasmašīna, kartupeļu mizotājs, maizes griezējs, mīklas maisītājs. Ēdiens tiek gatavots pēc receptēm. No pavāra rokām bērniem galdā krīt pirmais, otrais un trešais ēdiens, salāti, konditorejas izstrādājumi. Svarīgi ir ne tikai pareizi pagatavot, bet arī skaisti noformēt traukus, lai pat viens skatiens uz tiem radītu apetīti.

Pavāram jābūt labai atmiņai. Viņš zina un atceras, kā pagatavot noteiktus ēdienus, cik daudz un kādu ēdienu likt, kādus piedevas pasniegt pie kotletēm, vistas, zivs, gaļas.

Pārtika jāsagatavo sterilos apstākļos. Tāpēc šefpavārs vienmēr ir ģērbies baltā mētelī un cepurītē.

Pavārs ir cilvēks, kuram patīk gatavot, izrādot iztēli, izdomājumu, viņam jābūt smalkai ožai un labi attīstītām garšas sajūtām.

Vārdu krājuma darbs: gaļas maļamā mašīna, maizes griezējs, kartupeļu mizotājs, plīts, trauki, konditorejas izstrādājumi, ēstgriba, garnējums, sterili apstākļi, smarža, garšas sajūtas, fantāzija.

Darbību nosaukumi: vāra, cep, sagriež, sālī, tīra, cep, vāra ...

Personības iezīmju nosaukumi: strādīgs, laipns, gādīgs, precīzs, pacietīgs…

Noslēpums

Kurš ir kāpostu zupas, boršča meistars

Un dārzeņu sautējums?

Mums uzvārīsies garšīgs buljons,

Viņš var izcept kūku

Un cep mums kotletes.

Kas viņš ir? Uzminiet, bērni!

(Pavārs)

Pavārs

Dodiet pavāram ēdienu:

Gaļa, mājputni, žāvēti augļi,

Rīsi, kartupeļi... Un tad

Jūs gaida garšīgs ēdiens.

Pavārs

Pavārs cepurītē staigā

Ar kausu rokā.

Viņš gatavo mums vakariņas.

Putra, kāpostu zupa un vinegrets.

Par pavāru

Cilvēkiem vienmēr ir patīkami ēst, kad ēdiens ir garšīgs.

Labiem pavāriem vienmēr ir garšīgi ēdieni.

Viņi, iespējams, veido vakariņas kā burvji,

Un šķiet, ka nav noslēpumu, un ēdieni ir garšīgi:

Cepetis, zivis, vinegrets, okroshka un borščs,

Salāti, kotletes un olu kultenis, un bulciņas, un kāpostu zupa.

Ar viņiem viss vienmēr ir svaigs, kā jau tam vajadzētu būt,

Pārtika nevar piedegt un nedrīkst atdzist.

Es reiz atnācu vakariņās, ēdu tādu zupu,

Ka gandrīz karoti noriju, gandrīz šķīvi apēdu!

Tāpēc viņi steidzas pie viņiem, viņi iet ar viņiem vakariņot,

Un ilgu laiku viņiem tiek pateikties par šo garšīgo darbu.

Sakāmvārdi

Nevis krāsns baro, bet rokas.

Ko tu cep, to tu ēd.

Labs pavārs ir ārsta vērts.

VADĪTĀJS

Šoferis ir persona, kas vada transportlīdzekli: vieglo automašīnu, autobusu, kravas automašīnu utt. Šī profesija ir ļoti interesanta un nepieciešama.

Vieglā auto vai autobusa vadītājs pārvadā cilvēkus, bet kravas automašīnas vadītājs - dažādas preces. Smagās automašīnas tiek izmantotas dārzeņu, graudu, siena, dzīvnieku pārvadāšanai laukos. Pilsētā kravas automašīnas piegādā veikaliem pārtiku un rūpnieciskās preces.

Vadītājam labi jāpārzina mašīnas iekārta, prasmīgi tā jāpārvalda, jāprot salabot dzinēju, uzpumpēt riteņus, jāzina ceļu satiksmes noteikumi un nekad tos nepārkāpt. Degvielas uzpildes stacijās vadītājs iepilda automašīnu ar benzīnu vai gāzi.

Daudzi autovadītāji strādā sabiedriskajā transportā – tramvajos, autobusos, trolejbusos. Pirms iebraukšanas trasēs šos transportlīdzekļus pārbauda mehāniķi, un ārsts apskata vadītāju. Vadītājam jābūt veselam! Galu galā viņš ir atbildīgs par daudzu cilvēku dzīvībām. Pieturās vadītājs nospiež īpašu pogu un atver durvis. Daži pasažieri izkāpj no autobusa, bet citi iekāpj.

Vadītājam jābūt ar izcilu atmiņu, izturību, spēku, labu veselību un izcilu redzi. Viņam jāatšķir visi gaismas signāli un jābūt izcilai dzirdei.

Vārdu krājuma darbs: vadītājs, satiksmes noteikumi, sabiedriskais transports, šoseja, mehāniķis, degvielas uzpildes stacija.

Darbību nosaukumi: apsaimnieko, pārvadā, pārvadā, presē, pārbauda, ​​uzpilda degvielu, remontē, remontē, sūknē, izskatās ...

Personības iezīmju nosaukumi: stiprs, drosmīgs, veselīgs, uzmanīgs, atbildīgs, prasmīgs, disciplinēts, paklausīgs, taktisks, kompetents…

Noslēpums

Prasmīgi, kas vada automašīnu -

Galu galā, tas nav pirmais gads pie stūres, vai ne?

Nedaudz čaukstošās riepas,

Kas mūs ved pa pilsētu?

(Šoferis. Šoferis)

Par vadītāju

Šoferis strādāja visu dienu

Viņš bija noguris, viņš bija putekļains.

Viņš brauca ar ķieģeļiem uz būvlaukumu,

Viņš palīdzēja uzcelt māju.

Un tagad tas ved uz izlietni

Jūsu milzīgais pašizgāzējs.

Šoferis

Un atkal garš ceļš

Un debesu kupols ir zils.

Viņš daudz ceļo

Bet visi negrib atpūsties.

Droši vien viņš gandrīz neatceras,

Cik daudz kravas valstij

Viņš pārvācās; gaida viņus visur

Un viņiem visiem tas bija vajadzīgs.

Viņš bieži runā smejoties,

Neatraujot acis no stūres:

"Es piecas reizes apgāju apkārt zemeslodei,

un zeme man ir maza.

Pagaidām esmu ļoti priecīgs

Ko es braucu, kāds šoferis.

Mana kravas automašīna

Šeit ir liela kravas automašīna! Esmu pieradis braukt

Es vedu uz tās kravas, ja viņi ceļ jaunu māju.

Visām mašīnām viņš ir mašīna - īsts koloss!

Nes ķieģeļus, smiltis, viņš varētu pārvietot kalnu!

Visu dienu mēs esam divatā ar viņu, es esmu kabīnē pie stūres.

Viņš ir paklausīgs, it kā dzīvs, it kā būtu mans biedrs.

Klusi ieslēdziet mūziku un pagrieziet stūri,

Vai līst, snieg, mēs ejam, mēs ejam uz priekšu!

Sakāmvārdi

Meistara darbs baidās.

Palīgstrādnieks.

PĀRDEVĒJS

Pārdevējs ir cilvēks, kurš mums pārdod dažādas lietas un produktus. Pārdevēja profesija ir sadalīta vairākās specialitātēs. Ir nepārtikas preču (apģērbu, apavu, mēbeļu, grāmatu, elektrotehnikas, sadzīves preču) pārdevēji un pārtikas preču (dārzeņu, augļu, maizes, konditorejas un citu preču) pārdevēji.

Pārdevēja strādā veikalā. Viņam labi jāzina savs produkts, tā īpašības, jāatceras cenas, izmēri, preču atrašanās vieta. Tātad pārdevējam ir nepieciešama laba profesionālā atmiņa.

Parastā veikalā pārdevēja stāv aiz letes. Viņš nosver preces uz svariem, pasaka pircējam cenu. Pircējs apmaksā preces izmaksas kasē, izsniedz pārdevējam čeku, pretī saņemot vēlamo preci. Pārdevējs palīdz iepakot preces.

Ir jauni veikali - lielveikali. Tur visas preces ir vaļā pa plauktiem, pircējs staigā un pats izvēlas īstās, un aizejot maksā. Lielveikalos pārdevēji pilda konsultantu lomu: palīdz pircējiem izdarīt izvēli, izskaidro preču mērķi, parāda, kur atrodas īstā prece.

Pārdevējiem ir savs kombinezons, kuram jābūt tīram un kārtīgam. Bet pārdevējam galvenais ir laipna, cieņpilna attieksme pret cilvēkiem, pieklājība, takts, burvīgs smaids.

Vārdu krājuma darbs: pārdevējs, pircējs, lielveikali, kombinezoni, lete, kase, čeks, takts, burvīgs, konsultants.

Darbību nosaukumi: pārdod, sver, skaita, iepako, konsultē, rāda...

Personības iezīmju nosaukumi: pieklājīgs, uzmanīgs, taktisks, laipns, pacietīgs…

Noslēpums

Kas pārdod produktus

Piens, krējums, medus?

Kas mums pārdod zābakus,

Kurpes un sandales?

Viņi visi zina preces

Netērējiet laiku

Veikalos labi darīts.

Kas tas ir? …

(Pārdevēji)

Pārdevēji

Mēs visi ejam iepirkties. Pārdevēji veikalos

Viņi mums pārdod apelsīnus, kafiju, tēju un konfektes.

Un kartupeļi, un burkāni, bietes, sīpoli un gurķi

Pārdevēji ātri, pieklājīgi un veikli pieķersies mums.

Kāda profesija, un galu galā ne velti,

Mūsu meitenes spēlē "Veikals" un "Pārdevējas".

"Ko tu gribi?" - viņi uzzinās, - "Gribi kāpostu? Ogurcovs?

Varbūt kafija vai tēja? Ir desa, šķiņķis…”.

Kāda profesija, visiem vienmēr vajag.

VEĻAS VEĻA

Veļas mazgātāja ir cilvēks, kas mazgā, žāvē un gludina drēbes. Veļas darbs ir smags, bet ļoti vajadzīgs citiem cilvēkiem.

Bērnudārzā veļas mazgātāja mazgā dvieļus, gultas veļu, peldmēteļus.

Telpu, kurā strādā veļas mazgātāja, sauc par veļas mazgātavu. Ir vanna drēbju mērcēšanai, veļasmašīna mazgāšanai, centrifūga drēbju izspiešanai.

Pēc mazgāšanas veļas mazgātāja slapjo veļu ievieto speciālā žāvētājā, savukārt vasarā veļu var izžāvēt ārā. Kad veļa ir izžuvusi, veļas mazgātāja to izgludina un kārtīgi saloka.

Pateicoties veļas mazgātājas darbam, bērni bērnudārzā žāvējas ar tīriem dvieļiem, guļ uz svaigas gultas veļas, bet darbinieki valkā tīrus peldmēteļus. Veļas veļa rūpējas, lai visa veļa vienmēr būtu tīra un svaiga.

Lai izmazgātu drēbes, nepieciešams veļas pulveris, veļas ziepes, cimdi. Atvieglo veļas mazgātājas darbu sadzīves tehnika: veļas mašīna, centrifūga, gludeklis.

Veļas mazgātājai jābūt strādīgai, čaklai, atbildīgai un precīzai personai.

Vārdu krājuma darbs: veļas mazgātava, veļas mazgātava, veļas mašīna, centrifūga, gludeklis, veļas pulveris, žāvētājs, bērnudārza darbinieki.

Darbību nosaukumi: iemērc , mazgā, izgriež, ieslēdz, lej, žāvē, gludina, saloka, krata...

Personības iezīmju nosaukumi: strādīgs, rūpīgs, gādīgs, laipns, centīgs, atbildīgs, pacietīgs…

Noslēpums

Kas mazgās mūsu drēbes,

Lai tas būtu tīrs

Sauss un gluds

Un gludināt?

(veļas mazgātava)

Veļas mašīna

Veļas mašīnai patīk strādāt

Viņš ļoti lepojas ar savu darbu.

Viņa saka Beljū: "Ei, slampas!

Autiņbiksītes, t-krekli, bikses un krekli!

Es aicinu tevi, netīro, pie manām bungām,

Traipus un netīrumus nomazgāju ar pulveri.

Es noorganizēšu labu vannu ar linu,

Saimniece manu darbu novērtēs!

Dzelzs

Elektriskais gludeklis -

Veļai uzticams draugs.

Viņš peld uz drēbēm

Kā karsts tvaikonis.

Tas paliek mums, puišiem

Apbrīnojiet rezultātu:

Visa veļa ir kļuvusi brīnišķīga

Ļoti gluda un skaista!

Sakāmvārdi

Kārtība ir visa dvēsele.

Kam patīk strādāt, tas nevar sēdēt bez darba.

IELU TĪRĪTĀJS

Sētnieks ir cilvēks, kurš uztur tīru ielu un pagalmu. Sētnieka darbs ir vajadzīgs un prasa cieņu.

Bērnudārzā sētniece slauka rotaļu laukumus, savāc atkritumus, laista smiltis un zemes gabalus, pļauj zāli. Rudenī sētnieks grābj nokritušās lapas un izvāc no laukumiem. Ziemā sētnieks notīra sniegu no celiņiem, izved sniega vietās. Viņš rūpējas, lai pagalms vienmēr būtu tīrs un skaists.

Darbam sētniekam vajagslota, lāpsta, grābeklis, ratiņi, laistīšanas šļūtene, cimdi. Ziemā, lai atvieglotu darbu, viņš var izmantot sniega tīrītāju.

Sētniekam jābūt strādīgam, gādīgam, stipram, veselam un disciplinētam cilvēkam.

Vārdu krājuma darbs: sētnieks, slota, grābeklis, rati, sniega tīrītājs.

Darbību nosaukumi: slaucīšana, tīrīšana, grābšana, laistīšana, griešana, savākšana, tīrīšana…

Personības iezīmju nosaukumi: strādīgs, veikls, gādīgs, laipns, spēcīgs, disciplinēts, atbildīgs, pacietīgs…

Noslēpums

Sniega šķūrēšana ar lāpstu

Slauka pagalmu ar slotu.

Jūs, puiši, uzminējāt

Kurš to uztur tīru?

(Ielu tīrītājs)

Ielu tīrītājs

Sētnieks celsies rītausmā,

Pagalmā sniegs notīrīs.

Sētnieks savāc atkritumus

Un smiltis kaisīs ledu.

Grābeklis

Grābeklis ar spīļotu ķepu

Iztīriet atkritumus

pagājušā gada zāle

Un kritušās lapas.

Lāpsta

Sētniekam tas ir, puiši

Noderīgs instruments ir lāpsta.

Viņš ar to rok zemi,

Sniegs tiek noņemts ziemā.

Sētniekam nepieciešama lāpsta:

Tas atvieglo darbu.

Sakāmvārdi

Kam patīk strādāt, tas nevar sēdēt bez darba.

Bez prasmes un spēka nav nekāda sakara.

ĀRSTS

Ārsts ir cilvēks, kurš ārstē cilvēkus no visdažādākajām slimībām.

Ja pacients pats nevar ierasties pie ārsta, ārsts dodas pie viņa un sniedz palīdzību uz vietas. Tāpēc automašīnu, ar kuru brauc ārsts, sauc: “Ātrā palīdzība”.

Ārsti ir dažādi: terapeiti ārstē visas slimības, zobārsti – zobus, pediatri – tikai bērnus, otolaringologi – ausis, rīkli, degunu, neiropatologi – nervus, oftalmologi – acis, dermatologi – ādu.

Medicīnas profesija ir ļoti grūta. Tas prasa daudz zināšanu, uzmanīgu attieksmi pret pacientu. Ārstam daudz jāzina par cilvēka ķermeņa uzbūvi, iekšējo orgānu darbu, jāspēj izprast dažādas slimības.

Reģistratūrā ārsts noteikti uzklausīs plaušas un sirdi, apskatīs kaklu. Ārsts atpazīst, ar ko slims viņa pacients, nosaka diagnozi, izraksta ārstēšanu, izraksta zāļu receptes.

Ārsts savā darbā izmanto instrumentus:fonendoskops, ar kuru klausās sirdi un elpošanu, ar lāpstiņu skatās kaklā. Ārsts vienmēr ir ģērbies baltā mētelī.

Īstam ārstam vajadzētu pažēlot savus slimos pacientus un mēģināt palīdzēt viņiem atveseļoties.

Vārdu krājuma darbs: lāpstiņa, fonendoskops, recepte, zāles, palīdzība, diagnoze, pacients.

Darbību nosaukumi: dziedina, uzklausa, izskatās, izraksta, izraksta, palīdz, izskaidro…

Personības iezīmju nosaukumi: gudrs, uzmanīgs, laipns, gādīgs, pacietīgs, neatlaidīgs, izglītots…

Sakāmvārds

Rūgtais ir izārstēts, un saldais ir kropls.

Noslēpums

Ja sāp auss

Vai arī jūsu kakls ir sauss

Neuztraucieties un neraudiet

Jo tas tev palīdzēs...(ārsts) !

Ārsts

Visas slimības ārstē ārsts,

Viņš durst – neraudi.

Izklaidējieties palūkojoties apkārt:

Pediatrs ir bērnu draugs.

Ārsts

Ejiet pie ārsta, bērniņi!

Šis vecais ārsts ir labākais pasaulē.

Pasaulē nav laipnāka ārsta,

Viņš palīdz visiem: ārsts ir bērnu draugs.

Kad galva karsta, ātri saucam ārstu.

Vēders sāp pirms gulētiešanas - atkal sauksim dakteri.

Viņš izturas pret mammu un tēti un manu vecmāmiņu,

Es, lai arī esmu spītīga, viņš izturas pret visu ģimeni.

Lai pērkons dārd un lietus līst

Ārsts noteikti atbrauks!

Ārsts ir mūsu labais, uzticīgais draugs,

Viņš izārstēs jebkuru slimību.

"Ātrā palīdzība"

Balta mašīna ar sarkanu krustu

Kā "Ātrā palīdzība" visi zina

Un viņas ceļš jebkurā straumē

Vienmēr un visur zemāks!

Mašīna steidzas, ārsts steidzas

Izglāb kādu no apdegumiem

Un, ja vecā sirds sāp,

Un ja tu salauzi kāju.

Atnāks ārsts sniegbaltā mētelī,

Turot rokās maģisku čemodānu.

Ir sakrautas caurules un vienkāršs jods,

Un šļirce, un šķīdinātājs dziedē.

Izmēriet spiedienu, saglabājiet padomu

Un laipns uzmanīgs vārds,

Un, ja tas būs nepieciešams, viņš jūs aizvedīs uz slimnīcu,

Lai cilvēks būtu vesels.

Slimības lielajiem un bērniem ir katastrofa,

Bet no tā ir izeja.

Jūs vienmēr izsaucat ātro palīdzību!

03 ir ārstēšanas numurs!

FRIZIETE

Frizieris ir cilvēks, kurš griež cilvēkiem matus un taisa matus. Frizieris ir ļoti interesanta un radoša profesija. Lai kļūtu par īstu frizieri, ir jāmācās, jāiegūst īpašs diploms.

Frizieri strādā frizētavās un skaistumkopšanas salonos. Klients tiek iesēdināts ērtā krēslā, viņa pleci ir pārklāti ar speciālu apmetni, mati tiek izmazgāti ar šampūnu un pēc tam tiek nogriezti, izmantojot ķemmi un šķēres. Sievietei klientei frizieris var ieveidot matus ar fēnu un otu, vai arī saritināt matus ar lokām un pārklāt ar speciālu matu laku.

Frizieriem ir savs kombinezons, kuram jābūt kārtīgam un tīram.

Meistaram frizierim jābūt ar labu gaumi, iztēli un, protams, “zelta” rokām. Frizierim jābūt sabiedriskam, jāprot pacietīgi uzklausīt klientu, ieteikt, kādu frizūru vislabāk veikt.

Frizierim jābūt ar labu veselību (galu galā visa darba diena jāpavada kājās) un mīlestībai pret cilvēkiem, jābūt vēlmei sagādāt prieku, padarīt cilvēkus skaistākus.

Vārdu krājuma darbs: frizieris, frizētava, frizūra, fēns, stils, otas, lokas, klients, "zelta rokas".

Darbību nosaukumi: griež, veido, mazgā, žāvē, loko, konsultē, ķemmē…

Personības iezīmju nosaukumi: pacietīgs, sabiedrisks, izveicīgs, moderns, laipns, atbildīgs.

Noslēpums

Kurš taisīs matus

Fēns, suka un ķemme.

Lieliskas cirtas saritināsies,

Sakratiet sprādzienus ar suku.

Viss viņa rokās deg -

Kurš mainīs izskatu?

(frizieris)

Frizieris

Frizieris pārzina biznesu

Viņš labi griež puišus.

Kāpēc iet pinkains?

Kāpēc iet pinkains?

Labāk ir būt zēniem

Skaisti, glīti.

Frizieris

Frizieris katrā ziņā

Piešķir modernu piegriezumu.

Dodiet man šķēres, ķemmi,

Viņš sataisīs tavus matus.

Par frizieri

Mati kļuvuši kā krēpes, skaidrs, ka pienācis laiks griezt...

Frizētava ir skaista, daudz gaismas, spoguļi…

Viņi norādīja uz krēslu. Man nebija laika pateikt: "Ak!" -

Viņi mirgoja, šķēres lidoja pār viņu galvām.

Es tur ierados kā pinkains un necirpts auns.

Un es atstāju glītu un skaistu mazu zēnu.

Frizieris onkulis Saša man teica: “Neaizmirsti

Mūsu frizieris. Nāc, neaug.

Frizieris zina visu: ja gribi, noskūs galvu

Vai arī noņemiet sprādzienus vai apgrieziet tempļus -

Grieziet, kā jums patīk. Viņš zina savu darbu.

Kurš vēlas griezt matus, tas palīdzēs bez problēmām.

Sakāmvārds

Laba frizūra ir svarīgāka par dārgu apģērbu.

FIZISKĀS IZGLĪTĪBAS SKOLOTĀJA

Fiziskās audzināšanas skolotājs ir skolotājs, kurš vada fiziskās audzināšanas nodarbības ar bērniem. Viņš māca bērniem būt fiziski stipriem, veseliem, veikliem, izturīgiem.

No rītiem sporta zālē fiziskās audzināšanas skolotājs kopā ar bērniem vada rīta vingrošanu jautras, jautras mūzikas pavadībā. Speciālās fiziskās attīstības nodarbībās bērni veic vispārattīstošus vingrinājumus rokām, kājām, rumpim, mācās staigāt, skriet, lēkt, pārkārtoties, mest, ķert un mest bumbu, rāpot un kāpt pāri.

Fiziskās kultūras skolotājs ziemā ārā vada īpašus sporta vingrinājumus uz slēpēm un slidām, un, ja bērnudārzā ir baseins, viņš māca bērniem peldēt. Cits skolotājs māca bērniem spēlēt dažādas sporta spēles: basketbolu, badmintonu, futbolu, hokeju, pilsētiņas. Vasarā tā organizē riteņbraukšanu, skrejriteni, bet ziemā - ragaviņas. Fiziskās audzināšanas skolotāja zina un vada ar bērniem daudz dažādu āra spēļu ar skriešanu, lēkšanu, rāpošanu, kāpšanu, mešanu. Un skolotājs organizē un vada stafetes, sporta izklaides un sporta brīvdienas.

Fiziskās audzināšanas skolotājam vienmēr jābūt dzīvespriecīgam, izveicīgam, slaidam, dzīvespriecīgam, lai visi bērni vēlētos līdzināties viņam, mīl iet uz sporta zāli un nodarboties ar fizisko audzināšanu, piedalīties stafetēs, sacensībās, sporta spēlēs.

Šim cilvēkam ļoti jāmīl savs darbs, jāizdomā interesantas un noderīgas spēles un vingrinājumi, lai bērni fiziskās audzināšanas stundās vienmēr būtu dzīvespriecīgi, dzīvespriecīgi, iegūtu spēku un veselību.

Vārdu krājuma darbs: fiziskā audzināšana, izturība, sporta spēles, baseins, vispārattīstošie vingrinājumi, skrejritenis, jautrs.

Darbību nosaukumi: māca, skaidro, māca, spēlē, organizē, rāda, iepazīstina, stāsta, vada, trenē, vingrina, attīsta, iesaista, izdomā, skrien, lec, met, ķer…

Personības iezīmju nosaukumi: dzīvespriecīgs, veikls, dzīvespriecīgs, dzīvespriecīgs, gudrs, pacietīgs,uzmanīgs, laipns, stingrs, gādīgs, atbildīgs, neatlaidīgs, disciplinēts ...

Noslēpums

Skolotājs ir jautrs, laipns,

Vienmēr piemērots un modrs

Iemācieties skriet un spēlēt

Lēc, kāp, met bumbu,

Mīlestība pret sportu iedveš

Palīdz uzlabot veselību.

Uzminiet puiši

Kas ir šis skolotājs?

(fiziskās audzināšanas skolotājs)

Fiziskā apmācība!

Augt un attīstīties

Nevis pa dienām, bet pa stundām,

Veikt fizisko audzināšanu,

Mums ir jāsamierinās!

Mēs uzlādējam

Mēs sākam no rīta

Sazināties retāk

Lai saņemtu padomu ārstiem.

Ortopēds mūs izrakstīja

Masāžas paklājiņi.

Mēs ejam pa tiem

Stiprinām kājas.

Un masāžas bumbiņas

Noderīga pirkstiem

Labi zīmēšanai

Turiet pildspalvu un zīmuli.

Mēs attīstām aci

Spēlējam gredzenu mešanu.

Jātrāpa pareizi

Lai uzvarētu vairāk.

Lai būtu veikls un precīzs,

Spēlējam ķegļus.

Un arī pie vārtiem

Mēs trāpījām pa labi.

Kas zina labāk par mums

Pagrieziet stīpu simts reizes.

Mēs saskaitām: viens - divi - trīs,

Griezies kopā ar mums.

Mums ir daudz sporta spēļu:

Basketbols, hokejs, biljards...

Ļoti interesanti grupās

Mēs spēlējam un uzvaram.

Sports, puiši, ir ļoti vajadzīgs!

Mēs esam draugi ar sportu!

Sports ir palīgs

Sports - veselība,

Sports ir spēle

Fiziskā apmācība!

Sakāmvārds

Fiziskā izglītība un darbs nes veselību.

MŪZIKAS REŽIREKTORS

Mūzikas vadītājs ir cilvēks, kurš māca bērniem dziedāt, dejot un muzicēt.

Bērnudārzā mūzikas direktors vada mūzikas nodarbības ar bērniem. Šajās nodarbībās bērni apgūst un dzied dziesmas, apgūst kustības dažādām dejām, klausās mūziku, iepazīstas ar komponistiem un viņu darbiem.

Muzikālais vadītājs organizē un vada bērnu svētkus un svētkus, dažādas izrādes. Viņš iepazīstina bērnus ar mūzikas instrumentiem (metalofonu, tamburīnu, klavierēm u.c.) un māca tos spēlēt.

Pats mūzikas vadītājs labi prot spēlēt kādu mūzikas instrumentu (klavieres, pogu akordeons, akordeons).

Viņam ir radošas un muzikālas spējas. Viņš ir laipns, uzmanīgs, dzīvespriecīgs cilvēks.

Vārdu krājuma darbs: mūzikas vadītājs, instrumenti, klavieres, metalofons, akordeons, pogu akordeons, komponists, darbi, atskaņot mūziku.

Darbību nosaukumi: māca, dzied, dejo, spēlē, rāda, klausās, organizē, rāda, pieder, iepazīstina…

Personības iezīmju nosaukumi: laipns, dzīvespriecīgs, uzmanīgs, sirsnīgs, radošs, pacietīgs, jautrs, jautrs, lasītprasmes ...

Sakāmvārdi

Bez galvenās dziedātājas dziesma netiek dziedāta.

Kur dziesmu dzied, tur vieglāk dzīvot.

Noslēpums

Kas māca bērniem dziedāt, spēlēt,

Un valsi, polkas dejo,

Iemācieties draudzēties ar mūziku

Un tev patīk krievu dziesma?

(mūzikas vadītājs)

Par mūziku

Nav mūzikas, nav mūzikas

Nevar dzīvot vispār

Nedejojiet bez mūzikas

Ne polka, ne hopaka!

Un tu negriezīsies valsī,

Un jūs negājāt

Un jautra dziesma

Svētkos nedziedāsi!

Muzikālais vadītājs

Mūziķis un skolotājs

Palīdzēja man iepazīties ar mūziku.

Viņš spēlē klavieres

Attīstās muzikālā auss.

Iemācīties dziedāt un dejot

Un spēlējies ar zvanu.

Pastāstiet par komponistu

Un viņa portrets parādīsies.

Iemācieties mīlēt mūziku

Un esi izglītots.

Sagatavo brīvdienas un izklaidi

Visiem par prieku un pārsteigumu,

Galu galā pieaugušie un bērni mīl

Šīs visas ļoti brīvdienas!

Par mūsu mūzikas vadītāju

Bērnudārzā ir grūts cilvēks:

Prasmīgs tāds, groovy, palaidnīgs.

Uzrakstiet skriptu, izveidojiet noskaņojumu

Un visi tiks aicināti uz viņa priekšnesumu.

Talantu ir neskaitāmi, ir daudz ko mācīties:

Viņa dejo kā pasakā, dzied kā dziedātāja.

Viņai noteikti ir mākslas talants.

Tāds ir mūsu skolotājs-mūziķis.

MĀKSLAS DARBĪBU SKOLOTĀJA

Vizuālās darbības skolotājs (audzinātājs) ir skolotājs, kurš māca bērniem zīmēt un tēlot, attīsta viņu radošās spējas. Šis darbs ir ļoti godājams un svarīgs darbam ar bērniem.

Bērnudārzā tēlotājmākslas skolotājs vada īpašas nodarbības: modelēšanu un zīmēšanu. Pieejamā veidā izskaidro un parāda bērniem, kā kaut ko veidot vai zīmēt. Instruktors ļoti labi pārvalda zīmuli un otu. Lai mācītu citus zīmēt un tēlot, viņam pašam jābūt labam māksliniekam, radošam cilvēkam. Mākslas studijas nodarbībās bērni zīmē ar krāsām un guašu, veido rokdarbus no māla. Zīmēšanas procesā tiek izmantoti speciāli stendi - molberti un paletes krāsu sajaukšanai.

Skolotāja iepazīstina bērnus ar dažādiem tēlotājmākslas veidiem un žanriem: glezniecību, kluso dabu, grafiku, tēlniecību, arhitektūru, tautas rotaļlietām, stāsta par māksliniekiem, tēlniekiem, arhitektiem, māca bērnus aplūkot gleznas.

Tēlotājmākslas skolotājs ir radošs, uzmanīgs, vērīgs cilvēks, kurš mīl un saprot skaistumu.

Vārdu krājuma darbs: skolotājs, tēlotājmāksla, radošs cilvēks, molberts, guaša, krāsas, māls, glezniecība, klusā daba, grafika, tēlniecība, arhitektūra, mākslinieks, tēlnieks, arhitekts.

Darbību nosaukumi: tēlo, zīmē, raksta (bildē), māca, rāda, skaidro, stāsta, iepazīstina...

Personības iezīmju nosaukumi: radošs, uzmanīgs, vērīgs, laipns, inteliģents, strādīgs, izveicīgs, pacietīgs, neatlaidīgs, izglītots…

Noslēpums

Kas ir mūsu bērnudārzā

Mākslinieks ir vienkārši augstākā klase,

Māciet bērniem veidot skulptūras

Un zīmēt un rokdarboties?

(Vizuālās aktivitātes skolotājs)

Gleznotājs

Var otu krāsotājs

Zīmēt uz audekla:

Tas ir ezis, tas ir lietus,

Tā ir zvaigznīte logā.

Uz viņa krāsas attēliem

Viņi atdzīvojas kā pasakā.

Viņš ir gan auglis, gan daba

Zīmēs, un portrets.

Noalgoja mākslinieku

Otas, krāsas un molberts.

Bērniem patīk zīmēt

Šeit mēs paņēmām krāsu rokā -

Un mājā nebija garlaicības.

Lai būtu jautrāk

Neskopojies ar spilgtām krāsām!

Tā ir taisnība!

Nu ko tur slēpt?

Bērniem patīk zīmēt!

Uz papīra, uz asfalta, uz sienas

Un tramvajā pa logu!

Meistari

Meistariem nepatīk garlaicība

Visas dienas garumā darbā.

Viņi veido visu: podus un krūzes,

Bļodas, dažādas rotaļlietas.

Viss ir plauktos pēc kārtas -

Draudzīga māla komanda.

Sakāmvārds

Prasmīgas rokas nepazīst garlaicību.

SKOLOTĀJA DEFEKTOLOGS

Skolotājs defektologs (tiflopedagogs) ir persona, kas bērnudārzā māca, attīsta un audzina bērnus ar redzes traucējumiem.

Skolotājs defektologs vada speciālas nodarbības, kurās māca bērniem pareizi skatīties ar acīm, vada dažādu vingrošanu acīm un pirkstiem, organizē spēles, māca domāt un spriest, salīdzināt un vispārināt.

Tiflopedogs savas nodarbības ar bērniem vada atsevišķā telpā. Šajās nodarbībās bērni spēlē īpašas spēles un apgūst dažādas iemaņas un iemaņas: mežģīņot, lūkot, no formām izlikt rakstus, zīmēt uz trafaretiem. Skolotājs-defektologs iepazīstina bērnus ar objektiem, kas viņus ieskauj, cilvēka ķermeni, dažādu profesiju cilvēkus. Viņš cenšas palīdzēt bērniem pareizi orientēties apkārtējā telpā, organizē ekskursijas uz dažādām iestādēm.

Speciālajās nodarbībās bērni iepazīstas ar ģeometriskām formām, priekšmetu krāsu, izmēru, formu, dažādām skaņām un smaržām, mācās atpazīt produktus pēc garšas, bet priekšmetus pēc taustes.

Savās nodarbībās tiflopedagogs māca bērniem pareizi sazināties vienam ar otru un pieaugušajiem, skaisti runāt, sacerēt interesantus stāstus, gādā par to, lai bērni būtu labi sagatavoti skolai.

Skolotājs-defektologs ir kompetents, atbildīgs, pacietīgs cilvēks, kurš mīl un māca bērnus, sniedz viņiem savas zināšanas.

Vārdu krājuma darbs: skolotājs, tiflopedagogs, birojs, iestādes, speciālās klases, apkārtējā telpa.

Darbību nosaukumi: māca, attīsta, audzina, māca, spēlē, rāda, skaidro, iepazīstina, stāsta, vada…

Personības iezīmju nosaukumi: lasītprasme,uzmanīgs, laipns, sirsnīgs, stingrs, godīgs, gādīgs, atbildīgs, godīgs, neatlaidīgs, disciplinēts

Noslēpums

Kas māca krāsu noteikt

Nosauciet objektu formu

Bildes pareizi salocītas

Un saved kārtībā.

Kas māca domāt, spriest

Un atbildēt uz jautājumiem?

Palīdzēja uzlabot redzi

Kas ir šis skolotājs?

(Skolotājs-defektologs, tiflopedogs)

Skolotāji-defektologi

Bērnudārzā ir skolotājas

Viņi strādā ne velti -

Bērni ir jāattīsta

Lai sniegtu viņiem dažādas zināšanas:

Kāpēc mums vajadzīgas rokas vai kājas,

Kāds transports atrodas uz ceļa

Kā ausis dzird, acis redz,

Un kurš ir varonis no pasakas.

Iemācieties turēt zīmuli

Un insults, un mežģīnes,

Zīmēt uz trafaretiem

Sastādiet attēlus, mīklas.

Mācīt bērniem par dabu

Par laiku un laikapstākļiem

Un tas, kas mūs ieskauj

Kad un kur kas notiek.

Iemācieties atpazīt formas

Nosauciet objektu krāsas

Uz tausti, lai noteiktu garšu

Un salīdzināt un vispārināt.

Iemācieties novērtēt redzi

Valkājamas uzlīmes un aizsargbrilles.

Ar sliktu redzi puiši

Dzīvot bez brillēm ir spīdzināšana!

Sakāmvārdi

Ar sevis izzināšanu vien nepietiek – tas ir jānodod citiem.

Labs cilvēks māca labu.

SKOLOTĀJA LOGOPĒDE

Logopēds ir skolotājs, kurš māca bērniem pareizi runāt, attīsta runu.

Logopēds skolotāja strādā ar bērniem speciālā telpā, kur ir daudz dažādu attēlu, spēļu, pie sienas ir liels spogulis, kurā skatās, mācoties pareizi runāt. Reizēm, ejot garām šim kabinetam, var dzirdēt šņākšanu, dūkoņu, ņurdēšanu – tie ir bērni, kuri mācās pareizi runāt, izrunāt sarežģītas skaņas.

Logopēds ar bērniem spēlē pirkstiņu spēles, trenē mēles, mācās dzeju un mēles griežas, attīsta dzirdi, iepazīstina bērnus ar dzimtās valodas skaņām un burtiem. Klasē bērni apgūst daudz jaunu vārdu, mācās parsēt vārdus, pareizi veidot teikumus un skaisti stāstīt. Bērniem ir īpašas piezīmju grāmatiņas, kurās viņi zīmē, izšķiļas, mācās rakstīt pirmos burtus. Vari paņemt līdzi mājās piezīmju grāmatiņu un tur turpināt vingrojumu, pielīmēt vai uzzīmēt skaistu attēlu.

Kopā ar bērnudārza mūzikas vadītāju logopēde vada logoritmus: bērni mūzikas pavadībā veic dažādas kustības, mācās pareizi elpot, runāt, apvienot kustības un runu.

Logopēds var strādāt gan ar bērnu grupu, gan ar vienu bērnu. Vecākiem logopēds vada sarunas un konsultācijas, lai viņi zinātu, kā palīdzēt bērnam runāt skaidri un pareizi.

Mācību gada beigās vienmēr tiek rīkoti logopēdiskie svētki, kuros bērni parāda, cik labi viņi ir iemācījušies runāt un izrunāt sarežģītas skaņas.

Logopēds ir ļoti kompetents, pacietīgs, atbildīgs cilvēks, kurš cenšas panākt, lai bērni runātu pareizi un skaidri.

Vārdu krājuma darbs: skolotājs, logopēds, kabinets, logopēdiskās nodarbības, skaņas, burti, vārdi, teikumi, mēles grieži, logoritmika, konsultācija.

Darbību nosaukumi: māca, skaidro, māca, spēlē, rāda, iepazīstina, stāsta, vada, trenē, vingrina, attīsta, iesaista…

Personības iezīmju nosaukumi: gudrs, pacietīgs,uzmanīgs, laipns, sirsnīgs, stingrs, gādīgs, atbildīgs, neatlaidīgs, disciplinēts …

Noslēpums

Kas māca runāt skaidri

Un izdod visas skaņas

Bērni attīsta runu

Vai viņš spēlē dažādas spēles?

Uzminēji? Nevajag žāvāties!

Kas tas ir? Atbildi!

(Skolotājs logopēds)

Logopēds palīdzēs

Lai skaisti runātu

Pareizi un tīri

Mūsu radītās skaņas

Lēni un ātri.

Pēkšņi parādījās skaņas

Zilbes parādījās...

Un vārdi jau nāk

Uz pareizā ceļa.

Mūsu Jegorka iemācījās

runāt mēles griež,

Nastja vairs neburkšķ

Un Stepans nerūkst.

Viņi saka skaisti

Drosmīgs un lēns.

Bērniem tiek sniegti padomi:

Runas patologs var palīdzēt!

Sakāmvārds

Mācīšanās ir ceļš uz prasmēm.

SKOLOTĀJA

Skolotājs ir cilvēks, kurš strādā skolā un māca bērnus. Skolotāja profesija ir ļoti svarīga un nepieciešama.

Skolotājs ir vajadzīgs, lai sniegtu bērniem zināšanas, kas viņiem noderēs visu mūžu. Viņš māca lasīt, skaitīt, rakstīt, māca strādāt un mīlēt darbu, būt draugiem un palīdzēt viens otram.

Skolā skolotājs strādā klasē. Šī ir liela telpa ar rakstāmgaldiem, pie kuriem var sēdēt studenti, un galdu skolotājam. Skolēnu priekšā pie sienas karājas tāfele. Skolotājs, skaidrojot materiālu, izmanto tāfeli. Viņš raksta uz tāfeles ar krītu, piekar tabulus un attēlus, kas palīdz skolēniem mācīties. Laiku, kurā skolotājs nodarbojas ar bērniem, sauc par stundu. Stundu starplaikos skolēni atpūšas – tās ir pārmaiņas. Pēc nodarbībām skolēni dodas mājās, paņem pārtraukumu no skolas un tad pilda skolotāja uzdotos mājasdarbus.

Lai kļūtu par skolotāju, ir daudz jāmācās pašam: galu galā skolotājam savas zināšanas jānodod skolēniem, mācību stundas jāpadara interesantas, skaidrojumi saprotami.

Skolotājam jāmīl un jāsaprot savi skolēni, un skolēniem viņam jāpakļaujas, jāciena skolotāja darbs. Īstam skolotājam ir dāsna un laipna dvēsele, spēja atdot savas zināšanas, spēku, laiku, talantu.

Vārdu krājuma darbs: skolotājs, stunda, pārmaiņas, skola, klase, zināšanas, talants, dāsna.

Darbību nosaukumi: māca, stāsta, skaidro, raksta, vērtē, pārbauda, ​​jautā, klausās, rāda...

Personības iezīmju nosaukumi: gudrs, laipns, godīgs, stingrs, sirsnīgs, izglītots, pacietīgs, saprotošs, kompetents, neatlaidīgs, atbildīgs ...

Sakāmvārdi

Kauns nav nezināt, kauns nemācīties.

Kas runā, tas sēj; kas klausās - savāc.

Noslēpums

Kurš skolā māca bērniem pasūtīt

Un pārbauda bērnu piezīmju grāmatiņas,

Iemācieties lasīt un rakstīt un skaitīt

Dalīt, reizināt un risināt problēmas?

(Skolotājs)

Par skolotājiem

Skolotājs mums piezvanīs

Visi burti ir nosaukti.

Izskaidro problēmu risināšanu

Atņemšana un saskaitīšana.

Viņš runā par jūrām

Par mežiem, ziediem, dzīvniekiem…

Uz jautājumu tiks atbildēts

Un sniedziet noderīgus padomus.

Skolotājs

Viņš māca mums atrisināt visas problēmas.

Viņa pacietība un zināšanas ir lieliskas.

Labs skolotājs ir liels panākums

Viņa skolēni viņu atcerēsies visu mūžu.

Miner un šoferis, šahists un svarcēlājs -

Visi skolā kādreiz mācījās,

Un viņi ieskrēja klasēs,

Un viņi arī baidījās no vadības ierīcēm.

Bet skolas dienas paiet ātrāk

Un agrāk mācības palika...

Un viņu bērni šodien iet uz skolu -

Un viss atkārtosies no sākuma.

Ikviens ir pazīstams ar šo bērnu atskaņu. Skaitīšanas atskaņai ir vienkāršs turpinājums: izvēlieties jebkuru nosaukumu un turpiniet spēli. Dzīvē, mazulīt, viss nav tik vienkārši. Nu, padomā kādu minūti, kas tu īsti būsi, kad izaugsi liels? karalis? Karalis? - Es droši vien gribētu, bet - ak vai!.. Un ja jūs kļūtu par kurpnieku? Vai drēbnieks?

Cik daudz dažādiem cilvēkiem ir jāstrādā, lai katram būtu galds un māja, grāmatas un drēbes, un daudzas citas noderīgas lietas. Dažas noderīgas lietas cilvēki vienkārši iegūst dabā. Bet dabas lietas mūsdienās cilvēki nelieto īpaši bieži. Gandrīz visas mūsdienās noderīgās lietas tiek izgatavotas pašas no dažādiem materiāliem. Lai izgatavotu noderīgu lietu, jums jāizvēlas pareizais materiāls un instruments. Tas prasa arī prasmes un laiku. Vispār jau laiks parunāt par profesijām.

Sen cilvēki dzīvoja tikai siltās zemēs. No sliktiem laikapstākļiem un ienaidniekiem viņi patvērās alās. Šie senie cilvēki, tērpušies palmu lapās vai dzīvnieku ādās, pārtiku dabūja mežā vai ūdenī. Viņi gatavoja ēdienu uz uguns. Tajos senajos laikos cilvēki vēl neprata izgatavot noderīgas lietas, instrumentus un mašīnas no dabīgiem materiāliem. Toreiz nebija ne meistaru, ne darbnīcu. Tajos senajos laikos profesiju nebija.

Mūsdienās ir daudz darbu. Tik daudz, ka nav iespējams tos visus uzskaitīt. Bet mēs to nedarīsim. Mēs pastāstīsim tikai par vissvarīgāko un nepieciešamo.

Profesiju vēsture

Pirmais cars parādījās Krievijā pirms 600 gadiem. Viņu sauca Ivans III. No tiem senajiem laikiem ir saglabājušās vēstules un grāmatas. Lūk, profesijas, ko viņi sauc: šāvējs, pavārs, maiznieks, drēbnieks, bruņunieks, dārznieks, audzētava, makšķernieks, pīpju taisītājs, ierēdnis, dzirnavnieks, pīlēns, piekūns, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, kūcējs, cietējs, tirgotājs, audumu darinātājs.

Ko darīja šāvējs, pavārs, dārznieks, zvejnieks, dzirnavnieks, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, tirgotājs, mūrnieks - saprotams. Bet ko darīja trompetists, ierēdnis, pīlēns, piekūns, bruņnieks, maiznieks, cietējs, piščaļņiks un jamčužnija meistars? Droši vien pat mamma un tētis par šīm profesijām nezina! Senos burtos minēts un tādas profesijas kā ārsts, farmaceits un inženieris ar palīgu. Viņi raksta, ka cars Ivans Bargais uzaicinājis šos meistarus no Anglijas.

Senos laikos cilvēki lepojās ar meistarību. Senākos laikos viņi nebrauca strādāt uz otru pilsētas galu, bet dzīvoja tajā pašā vietā, kur strādāja. Pēc meistaru nodarbošanās tika doti ielu nosaukumi. Senajās pilsētās bija Armory ielas, Myasnitsky, Kuznetsky. Maskavā šie senie nosaukumi joprojām ir saglabāti. Dažkārt iedzīvotāju profesijas vārdā tika nosauktas veselas pilsētas. Piemēram, Bronnitsy pilsēta netālu no Maskavas!

Tagad visas profesijas uz viena lieveņa nederēs. Viņu jau ir daudzi tūkstoši. Un visu laiku parādās jauni. Daudzas profesijas tagad māca īpašos institūtos. (Bet vispirms vēl jāpabeidz skola!)

Profesija viņi sauc tādu lietu, ko viņi dara katru dienu un kas ir noderīga citiem cilvēkiem. Profesijām nepieciešama īpaša apmācība. Katram gadījumam ir savi noteikumi. Piemēram, galdniekam jāprot turēt ēveli un noņemt skaidas. Vijolniekam ir citi noteikumi. Vijolniekam rokās ir jāprot turēt loku, nevis ēveli. Protams, vijole ir no koka, bet skaidas no tās nav jānoņem. Vijolnieks kustina lociņu pa stīgām un saņem mūzikas skaņas.

Katrai profesijai ir savi instrumenti (kā galdniekam - ēvele, bet mūziķim - loku). Dažām profesijām ir vajadzīgas ļoti sarežģītas iekārtas. Pilots - lidmašīna, kapteinis - kuģis, zinātnieks - dators.

Kā izvēlēties profesiju?

Ir ļoti svarīgi, lai jūsu darbs jums patiktu. Tikai tad jūs varat kļūt par sava amata meistaru.

Pieņemsim, ka cilvēks mīl dabu. Tad viņam patiks ģeologa, agronoma, dārznieka, dārzeņkopja, veterinārārsta, ganu, slaucēja, zemnieka, zivkopja, mežsarga, mednieka vai biologa darbs. Gandrīz visi, kas vēlāk izvēlējās šādas profesijas, bērnībā mīlēja visu dzīvo. Viņi bija jaunieši. Kolekcijas. Kultivētos augus audzēja mājās vai dārzā un dobēs. Viņi rūpējās par mājdzīvniekiem.

Otru interesē viss, kas saistīts ar cilvēkiem. Šādam cilvēkam patīk būt par gidu, skolotāju, auklīti, treneri, audzinātāju, oficiantu, pārdevēju, kasieri, izmeklētāju, tiesnesi, bibliotekāru. Mūsdienās ir parādījusies jauna profesija - vadītājs.

Un tehnika? Vai nav interesanti? Cik daudz svarīgu un noderīgu lietu ir tiem, kas mīl mašīnas un mehānismus! Tehnoloģijas ir ļoti sarežģīts un atbildīgs bizness. Tev ļoti labi jāpārzina tehnika. Prasmīgās rokās jebkura mašīna un mehānisms ir brīnišķīgs palīgs. Nepareizajās rokās tas ir briesmīgs ļaunums. Inženierzinātnēs ir daudz dažādu profesiju.

Viena lieta ir materiālu apstrāde. Lai to izdarītu, jums jāzina viss par šī materiāla īpašībām. Jums jāzina, kā izmantot pareizos rīkus. Metālus apstrādā virpotāji, urbēji, frēzētāji. Galdnieki un galdnieki apstrādā koksni. Ādu izgatavo miecētāji. Vērpēji veido diegu no kokvilnas, vilnas un zīda. No šiem diegiem audējas taisa audumus... Un visas šīs profesijas ir saistītas ar tehnoloģijām!

Un cik vēl ir profesijas, kur no gatavām detaļām jāsaliek kaut kas noderīgs! Šī ir aktivitāte, kas patīk daudziem bērniem. Diezgan drupatas savāc piramīdas no krāsainiem gredzeniem. Vecāki bērni spēlē konstruktorus. Bērniem patīk kolekcionēt attēlus no krāsainiem gabaliņiem. Pieaugušie montieri montē mājas un tiltus no milzīgām detaļām. Viņiem palīdz milzīgi torņa celtņi un citas mašīnas. Pulksteņu montētājs sēž ērtā atpūtas krēslā un no sīkām detaļām saliek ļoti precīzu mehānismu – pulksteni. Montieri montē automašīnas, traktorus un darbgaldus.

Kā ar transporta darbu? Te ir tik daudz profesiju, ka visas nav iespējams saskaitīt. Šoferi, traktoristi, auto vadītāji, piloti, kapteiņi pārvadā cilvēkus no vietas uz vietu pa autoceļiem, gaisu un ūdeni. Un ir arī tādas mobilās mašīnas kā ekskavatori, buldozeri un kombaini! Katrai šādai mašīnai jābūt labi zināmai, lai tā būtu izdevīga un nekaitētu.

Ko darīt, ja kāda no šīm mašīnām sabojājas? Kurš viņu ārstēs? Ārsts? Veterinārs? Nu protams nē! Šim nolūkam ir remontētāji un regulētāji.

Un mūsdienu elektroniskās tehnoloģijas, vai nav interesanti? Kurš no puišiem nesapņo par datora vai pat kosmosa kuģa vadīšanu? Vai esat jau mēģinājis ieslēgt televizoru vai radio? Un kurš pēc tevis salaboja šo tehniku? Nezinu?

Ir arī ļoti sarežģīta un interesanta tehnika zinātniskajam darbam. Piemēram, mikroskops. Tajā var redzēt pat vienu molekulu. Vai teleskops. Tajā var redzēt vistālāko zvaigzni.

Bet pagaidām atstāsim tehniku... Visiem bērniem patīk sapņot, klausīties pasakas, zīmēt visu, kas pasaulē ir. Ir daudzas pieaugušo profesijas, kurās uzreiz nav skaidrs, ar ko cilvēks nodarbojas. Viņš sēž pie sava galda. Blakus papīrs un zīmulis. Nav dzīvnieku, nav augu, nav mašīnu, nav citu cilvēku. Vīrietis ir aizņemts. Viņš strādā, kā saka, no pieres sviedriem. Ko viņš dara? Kas tā par profesiju – sēdēt pie galda? Varbūt tas ir rakstnieks, varbūt grāmatvedis vai kriptogrāfs. Tik viegli apskatīt, un jūs neuzminēsit!

Tādu profesiju ir daudz. Lai lietu varētu strīdēties, ir nepieciešams ļoti precīzs plāns. Un ļoti precīzs aprēķins. Mūsdienās speciālas mašīnas – datori – palīdz cilvēkiem veidot plānus un veikt aprēķinus. Tos pat sauc par "mākslīgajām smadzenēm". Programmētāji palīdz pārvaldīt šīs mašīnas.

Profesiju ir ļoti daudz – tūkstošiem! Bet starp viņiem ir vairāki desmiti, kurus cilvēki īpaši novērtē un ciena. Viena diena gadā šādām profesijām tiek uzskatīta par brīvdienu!

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Pastāstiet bērniem par profesijām

"Uz zelta lieveņa sēdēja karalis, princis, karalis, princis, kurpnieks, drēbnieks - kas jūs būsiet?"

Ikviens ir pazīstams ar šo bērnu atskaņu. Skaitīšanas atskaņai ir vienkāršs turpinājums: izvēlieties jebkuru nosaukumu un turpiniet spēli. Dzīvē, mazulīt, viss nav tik vienkārši. Nu, padomā kādu minūti, kas tu īsti būsi, kad izaugsi liels? karalis? Karalis? - Es droši vien gribētu, bet - ak vai!.. Un ja jūs kļūtu par kurpnieku? Vai drēbnieks?

Cik daudz dažādiem cilvēkiem ir jāstrādā, lai katram būtu galds un māja, grāmatas un drēbes, un daudzas citas noderīgas lietas. Dažas noderīgas lietas cilvēki vienkārši iegūst dabā. Bet dabas lietas mūsdienās cilvēki nelieto īpaši bieži. Gandrīz visas mūsdienās noderīgās lietas tiek izgatavotas pašas no dažādiem materiāliem. Lai izgatavotu noderīgu lietu, jums jāizvēlas pareizais materiāls un instruments. Tas prasa arī prasmes un laiku. Vispār jau laiks parunāt par profesijām.

Sen cilvēki dzīvoja tikai siltās zemēs. No sliktiem laikapstākļiem un ienaidniekiem viņi patvērās alās. Šie senie cilvēki, tērpušies palmu lapās vai dzīvnieku ādās, pārtiku dabūja mežā vai ūdenī. Viņi gatavoja ēdienu uz uguns. Tajos senajos laikos cilvēki vēl neprata izgatavot noderīgas lietas, instrumentus un mašīnas no dabīgiem materiāliem. Toreiz nebija ne meistaru, ne darbnīcu. Tajos senajos laikos profesiju nebija.

Mūsdienās ir daudz darbu. Tik daudz, ka nav iespējams tos visus uzskaitīt. Bet mēs to nedarīsim. Mēs pastāstīsim tikai par vissvarīgāko un nepieciešamo.

Profesiju vēsture

Pirmais cars parādījās Krievijā pirms 600 gadiem. Viņu sauca Ivans III. No tiem senajiem laikiem ir saglabājušās vēstules un grāmatas. Lūk, profesijas, ko viņi sauc: šāvējs, pavārs, maiznieks, drēbnieks, bruņunieks, dārznieks, audzētava, makšķernieks, pīpju taisītājs, ierēdnis, dzirnavnieks, pīlēns, piekūns, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, kūcējs, cietējs, tirgotājs, audumu darinātājs.

Ko darīja šāvējs, pavārs, dārznieks, zvejnieks, dzirnavnieks, dārznieks, galdnieks, sudrabkalis, tirgotājs, mūrnieks - saprotams. Bet ko darīja trompetists, ierēdnis, pīlēns, piekūns, bruņnieks, maiznieks, cietējs, piščaļņiks un jamčužnija meistars? Droši vien pat mamma un tētis par šīm profesijām nezina! Senos burtos minēts un tādas profesijas kā ārsts, farmaceits un inženieris ar palīgu. Viņi raksta, ka cars Ivans Bargais uzaicinājis šos meistarus no Anglijas.

Senos laikos cilvēki lepojās ar meistarību. Senākos laikos viņi nebrauca strādāt uz otru pilsētas galu, bet dzīvoja tajā pašā vietā, kur strādāja. Pēc meistaru nodarbošanās tika doti ielu nosaukumi. Senajās pilsētās bija Armory ielas, Myasnitsky, Kuznetsky. Maskavā šie senie nosaukumi joprojām ir saglabāti. Dažkārt iedzīvotāju profesijas vārdā tika nosauktas veselas pilsētas. Piemēram, Bronnitsy pilsēta netālu no Maskavas!

Tagad visas profesijas uz viena lieveņa nederēs. Viņu jau ir daudzi tūkstoši. Un visu laiku parādās jauni. Daudzas profesijas tagad māca īpašos institūtos. (Bet vispirms vēl jāpabeidz skola!)

Profesija viņi sauc tādu lietu, ko viņi dara katru dienu un kas ir noderīga citiem cilvēkiem. Profesijām nepieciešama īpaša apmācība. Katram gadījumam ir savi noteikumi. Piemēram, galdniekam jāprot turēt ēveli un noņemt skaidas. Vijolniekam ir citi noteikumi. Vijolniekam rokās ir jāprot turēt loku, nevis ēveli. Protams, vijole ir no koka, bet skaidas no tās nav jānoņem. Vijolnieks kustina lociņu pa stīgām un saņem mūzikas skaņas.

Katrai profesijai ir savi instrumenti (kā galdniekam - ēvele, bet mūziķim - loku). Dažām profesijām ir vajadzīgas ļoti sarežģītas iekārtas. Pilots - lidmašīna, kapteinis - kuģis, zinātnieks - dators.

Kā izvēlēties profesiju?

Ir ļoti svarīgi, lai jūsu darbs jums patiktu. Tikai tad jūs varat kļūt par sava amata meistaru.

Pieņemsim, ka cilvēks mīl dabu. Tad viņam patiks ģeologa, agronoma, dārznieka, dārzeņkopja, veterinārārsta, ganu, slaucēja, zemnieka, zivkopja, mežsarga, mednieka vai biologa darbs. Gandrīz visi, kas vēlāk izvēlējās šādas profesijas, bērnībā mīlēja visu dzīvo. Viņi bija jaunieši. Kolekcijas. Kultivētos augus audzēja mājās vai dārzā un dobēs. Viņi rūpējās par mājdzīvniekiem.

Otru interesē viss, kas saistīts ar cilvēkiem. Šādam cilvēkam patīk būt par gidu, skolotāju, auklīti, treneri, audzinātāju, oficiantu, pārdevēju, kasieri, izmeklētāju, tiesnesi, bibliotekāru. Mūsdienās ir parādījusies jauna profesija - vadītājs.

Un tehnika? Vai nav interesanti? Cik daudz svarīgu un noderīgu lietu ir tiem, kas mīl mašīnas un mehānismus! Tehnoloģijas ir ļoti sarežģīts un atbildīgs bizness. Tev ļoti labi jāpārzina tehnika. Prasmīgās rokās jebkura mašīna un mehānisms ir brīnišķīgs palīgs. Nepareizajās rokās tas ir briesmīgs ļaunums. Inženierzinātnēs ir daudz dažādu profesiju.

Viena lieta ir materiālu apstrāde. Lai to izdarītu, jums jāzina viss par šī materiāla īpašībām. Jums jāzina, kā izmantot pareizos rīkus. Metālus apstrādā virpotāji, urbēji, frēzētāji. Galdnieki un galdnieki apstrādā koksni. Ādu izgatavo miecētāji. Vērpēji veido diegu no kokvilnas, vilnas un zīda. No šiem diegiem audējas taisa audumus... Un visas šīs profesijas ir saistītas ar tehnoloģijām!

Un cik vēl ir profesijas, kur no gatavām detaļām jāsaliek kaut kas noderīgs! Šī ir aktivitāte, kas patīk daudziem bērniem. Diezgan drupatas savāc piramīdas no krāsainiem gredzeniem. Vecāki bērni spēlē konstruktorus. Bērniem patīk kolekcionēt attēlus no krāsainiem gabaliņiem. Pieaugušie montieri montē mājas un tiltus no milzīgām detaļām. Viņiem palīdz milzīgi torņa celtņi un citas mašīnas. Pulksteņu montētājs sēž ērtā atpūtas krēslā un no sīkām detaļām saliek ļoti precīzu mehānismu – pulksteni. Montieri montē automašīnas, traktorus un darbgaldus.

Kā ar transporta darbu? Te ir tik daudz profesiju, ka visas nav iespējams saskaitīt. Šoferi, traktoristi, auto vadītāji, piloti, kapteiņi pārvadā cilvēkus no vietas uz vietu pa autoceļiem, gaisu un ūdeni. Un ir arī tādas mobilās mašīnas kā ekskavatori, buldozeri un kombaini! Katrai šādai mašīnai jābūt labi zināmai, lai tā būtu izdevīga un nekaitētu.

Ko darīt, ja kāda no šīm mašīnām sabojājas? Kurš viņu ārstēs? Ārsts? Veterinārs? Nu protams nē! Šim nolūkam ir remontētāji un regulētāji.

Un mūsdienu elektroniskās tehnoloģijas, vai nav interesanti? Kurš no puišiem nesapņo par datora vai pat kosmosa kuģa vadīšanu? Vai esat jau mēģinājis ieslēgt televizoru vai radio? Un kurš pēc tevis salaboja šo tehniku? Nezinu?

Ir arī ļoti sarežģīta un interesanta tehnika zinātniskajam darbam. Piemēram, mikroskops. Tajā var redzēt pat vienu molekulu. Vai teleskops. Tajā var redzēt vistālāko zvaigzni.

Bet pagaidām atstāsim tehniku... Visiem bērniem patīk sapņot, klausīties pasakas, zīmēt visu, kas pasaulē ir. Ir daudzas pieaugušo profesijas, kurās uzreiz nav skaidrs, ar ko cilvēks nodarbojas. Viņš sēž pie sava galda. Blakus papīrs un zīmulis. Nav dzīvnieku, nav augu, nav mašīnu, nav citu cilvēku. Vīrietis ir aizņemts. Viņš strādā, kā saka, no pieres sviedriem. Ko viņš dara? Kas tā par profesiju – sēdēt pie galda? Varbūt tas ir rakstnieks, varbūt grāmatvedis vai kriptogrāfs. Tik viegli apskatīt, un jūs neuzminēsit!

Tādu profesiju ir daudz. Lai lietu varētu strīdēties, ir nepieciešams ļoti precīzs plāns. Un ļoti precīzs aprēķins. Mūsdienās speciālas mašīnas – datori – palīdz cilvēkiem veidot plānus un veikt aprēķinus. Tos pat sauc par "mākslīgajām smadzenēm". Programmētāji palīdz pārvaldīt šīs mašīnas.

Profesiju ir ļoti daudz – tūkstošiem! Bet starp viņiem ir vairāki desmiti, kurus cilvēki īpaši novērtē un ciena. Viena diena gadā šādām profesijām tiek uzskatīta par brīvdienu!