Uzvaras dienas runas attīstība bērnudārzā. Tieši integrētu izglītojošu pasākumu kopsavilkums runas attīstībai: Komunikācija "Uzvaras diena

Ievada daļa:

Pedagogs: Bērni, turēsimies rokās, uzsmaidīsim viens otram, lai varam labs garastāvoklis

Klausieties, kādai tēmai būs veltīta nodarbība

Pedagogs: Tie, kas devās cīņā par savu dzimteni,

izdzīvoja un uzvarēja...

Tiem, kas ir mūžīgi, bezvārda nogrimuši fašistu gūstā.

Visiem tiem, kas devās nemirstībā un uzvarēja, mūsu nodarbība ir veltīta.

Galvenā daļa:

Kas tie par svētkiem, kas zina?

Pedagogs: Mūsu Krievijas garajā vēsturē ir notikuši daudzi notikumi. Ienaidnieki vairākkārt ir uzbrukuši mūsu dzimtenei. 1941. gada 22. jūnijā nacistiskā Vācija uzbruka mūsu valstij. Sākās Lielais Tēvijas karš.

Puiši, kas ir karš?

(tās ir skumjas un bailes, nāve un postījumi).

Pedagogs: Pēkšņi uz mūsu dzimteni pārcēlās milzīgi spēki: tanki, kājnieki, lidmašīnas. Bombardētas pilsētas, slimnīcas, skolas.

Tajos briesmīgajos laikos visur skanēja dziesma "Svētais karš" (klausoties ierakstu).

Vīrieši aizbrauca cīnīties, aizstāvēt savu zemi, padzīt ienaidnieku. Un sievietes un pat bērni strādāja dienu un nakti, lai karavīriem būtu drēbes, pārtika, ieroči.

Puiši, ko nacisti gribēja darīt ar mūsu valsti?

(viņi gribēja iznīcināt un padarīt cilvēkus par vergiem).

Dažas pilsētas un ciematus nacisti pilnībā nodedzināja, nepalika neviena māja, neviens cilvēks. Bojā gāja daudzi karavīri, sievietes un bērni.

Uzvara tika mūsējiem par augstu cenu. Visu mirušo piemiņu pieņemts godināt ar klusuma minūti.

Godināsim arī par Tēvzemi kritušo karavīru piemiņu.

(bērni pieceļas, klusuma minūte).

Kopš tiem laikiem katru gadu šajā dienā cilvēki svin Uzvaras dienu.

9. maijā visi cilvēki un kara veterāni, izdzīvojušie uzlika ordeņus un medaļas Uzvaras parādei. (klausoties audioierakstu “Uzvaras diena”.

Un Uzvaras diena beidzas ar svētku salūtu.(Rādīt bildes).

Šodien izlozēsim arī svētku salūtu.

Fiziskā izglītība "Salūts"

Visapkārt bija kluss. Stāviet taisni, nolaidiet rokas.

Un pēkšņi - salūts! Salūts! Paceliet rokas uz augšu.

Debesīs uzliesmoja raķetes Atveriet pirkstus kā vēdekli, viciniet rokas virs galvas pa kreisi un pa labi.

Gan tur, gan šeit

Virs laukuma, virs jumtiem, apsēdies, piecelies, rokas vaļā

Paceliet pirkstus virs svētku Maskavas (2-Zraza).

Paceļas augstāk

Uguns strūklaka ir dzīva.

Uz ielu, uz ielu Gaisma darbojas vietā.

Visi priecīgi skrien

Viņi kliedz: “Urā!” .. Pacel rokas uz augšu, kliedz “Urā!”.

Viņi apbrīno ... Atver pirkstus kā vēdekli, vicina rokas virs galvas pa kreisi un pa labi.

Uz salūtu!

Zīmēšanas tehnikas aerosols "Salūts par godu Uzvaras dienai"

Beigu daļa:

Nodarbības kopsavilkums:

Cik mums ir skaistas bildes! Tos 9. maijā dāvināsim izdzīvojušajiem veterāniem. Un vispār, ja šajā dienā redzat cilvēku ar ordeņiem un medaļām, sakiet viņam “paldies”, ka viņš pasargāja mūsu dzimteni no ienaidniekiem un nodrošināja mūsu laimīgo bērnību.

Arī es, godinot mūsu veterānu cieņu, nolasīšu dzejoli:

Visi cilvēki ir gudri, viņu sejas ir gaišas.

Visi iet ar ziediem pie cīnītājiem, paklanīties,

Ka dzīvē kaujā palika ienaidnieki,

Viņi aizstāvēja savu dzimteni,

Viņi pakļāvās ienaidnieka lodēm,

Lai bērni smieties

Lai saule spīd

Un pasaule bija augšā

Priekšmets: "Devītais maijs - Uzvaras diena»

Izglītības uzdevumi:

Izglītojoši: iepazīstināt bērnus ar galvenajiem notikumiem Lielajā Tēvijas karš; nostiprināt bērnu zināšanas par to, kā cilvēki aizstāvēja savu dzimteni Lielā Tēvijas kara laikā, iepazīstināt ar Otrā pasaules kara varoni maršalu Žukovu G.K.

Izglītojoši: turpiniet strādāt saskaņotas runas attīstība, uzlabot dialogisku un monologu runu, nostiprināt atbildes spēju pilnīgs piedāvājums uz jautājumu par stāsta saturu.

Izglītojoši: audzināt patriotisma sajūtu, dzimtenes mīlestību, cieņu pret kara veterāniem, vēlmi par viņiem rūpēties.

vārdu krājuma darbs: noskaidrošana jēdzieni: Krievija, Tēvzeme; aizstāvēt, aizstāvēt, lepoties, cīnīties; taisnīgs, populārs, varonīgs karš; kājnieki, tankkuģi, piloti; fašisms; ģenerāļi, maršali, militārie vadītāji.

priekšdarbs: sarunas par Lielo Tēvijas karu; kara attēlu apskate; ekipējuma un ieroču izpēte kara gados no attēliem; militāro dziesmu apgūšana; mācīties dzejoļus par uzvara; mūžīgās liesmas, ziedu, Svētā Jura lentes izgatavošana; apgūstot gājienu, sakāmvārdus un teicienus par Dzimteni un karu.

Iekārtas un materiāli: ilustrācijas, gleznas par Otro pasaules karu, portatīvais dators kara gadu dziesmu klausīšanai, grāmatu izlase par militārā tēma, Svētā Jura lentes no papīra.

Ievads

Izklausās pēc mūzikas – bērnu dziesmas "Saules aplis". Skolotāja kopā ar bērniem pārrunā, par ko ir dziesma, kāpēc zēns tādu uzrakstījis vārdi: "Lai vienmēr ir saule, lai vienmēr ir debesis, lai vienmēr ir māte, lai vienmēr būtu es." Jo cilvēku vēsturē bija tādas lappuses, kad bērni cieta visvairāk, zaudēja māti, neredzēja mierīgas debesis virs savām galvām... Tādas lappuses bija mūsu Dzimtenes vēsturē. Mēs tos redzam šajos attēlos.

Galvenā daļa

Jautā bērniem, kuri uzzināja, par ko viņi runā. Šodien mēs skatāmies ne tikai uz šīm ilustrācijām. Vienā svinīgā diena mūsu valstī tiek svinēti ļoti svarīgi un neaizmirstami svētki Kas zina, kādi svētki tie ir? Pareizi! Tas ir Uzvaras diena Lielajā Tēvijas karā, kas ilga četrus gadus un beidzās mūsu tautas uzvara. Atcerēsimies vēlreiz, kas tas bija uzvara pār kuru? Jā, tas bija ļoti šausmīgs karš. Nacisti gribēja sagrābt mūsu valsti, paverdzināt mūsu tautu, bet viņiem tas neizdevās. Veselus četrus gadus dienu pēc dienas, mēnesi pēc mēneša, gadu no gada mūsu cilvēki cīnījās pret fašistu armiju. Un beidzot uzvarēja uzvara. Jo tas, kurš cīnās par taisnību, aizstāv savu dzimteni, savu tautu, vienmēr uzvar. Un kurš no jums var lasīt dzejoļus par Dienu uzvaras?

Bērni lasa dzeju:

maija svētki - Uzvaras diena

Svin visa valsts.

Mūsu vectēvi veica militārus pasūtījumus.

Ceļš viņus sauc no rīta

Uz parādi.

Un domīgi no sliekšņa

Vecmāmiņas viņus vēro.

Kas Uzvaras diena?

Šī ir rīta parāde:

Nāk tanki un raķetes

Karavīri soļo.

Kas Uzvaras diena?

Šī ir uguņošana:

Uguņošana paceļas debesīs

Šur tur sabrūk.

Labi padarīts! Un tagad es jums pastāstīšu, kā sākās karš. Dziesma skan "Svētais karš". Noklausāmies pirmo pantu, tad skolotājs stāsta zem tikko dzirdamā dziesmas turpinājuma. 1941. gada 21. jūnija agrā rītā, kad mūsu Dzimtenes pilsētas un ciemi slējās dziļā miegā, no lidlaukiem pacēlās vācu lidmašīnas ar bumbām. Ieroču šāvieni kā pērkons ripoja pāri rietumu robežai. Gaisu piepildīja dzinēju, tanku, kravas automašīnu rūkoņa. Fašistiskā Vācija uzbruka mūsu valstij, nepiesludinot karu. Nacistu lidmašīnas bombardēja pilsētas un ostas, lidlaukus un dzelzceļa stacijas, bumbas krita uz pionieru nometnēm, bērnudārziem, slimnīcām un dzīvojamām ēkām. Visi cilvēki cēlās, lai aizstāvētu savu dzimteni. Ne tikai mūsu armijas karavīri devās uz fronti, bet pat bērni bieži aizbēga no mājām, lai cīnītos pret nacistiem.

Kara laikā tika veikti daudzi varoņdarbi, daudzi karotāji un parastie cilvēki kļuva par varoņiem. Kas, jūsuprāt, ir "varoņdarbs"? Tieši tā - tas ir drosmīgi, drosmīgi, labs darbs. Kā sauc cilvēku, kurš paveica varoņdarbu? Tieši tā, viņu sauc par varoni! Tātad Otrā pasaules kara laikā bija arī daudz cilvēku, kas veica varoņdarbus. Karā cīnījās gan vienkāršie karavīri, gan viņu komandieri. Kāpēc nepieciešami komandieri? Kurš komandē karavīrus?

Viss kārtībā! Tie ir ģenerāļi, virsnieki. Virspavēlnieki vienmēr ir armijas priekšgalā, viņi vada visas kaujas. Otrā pasaules kara laikā viens no talantīgākajiem virspavēlniekiem bija Džordžs Konstantinovičs Žukovs(rāda savu attēlu). Kur viņš komandēja fronti, armiju vienmēr sakāva nacistus. G.K. Žukovs nopelnīja daudzus militārus apbalvojumus un medaļas, viņam tika piešķirti goda nosaukumi. Maskavā par godu šim varonim ir nosaukts iela: Maršala Žukova avēnija. Viņam Sarkanajā laukumā tika uzcelts piemineklis. Puiši, kādam jābūt varonim? aprūpētājs: Pareizi! Un, lai kļūtu stiprs, jums ir jādraudzējas ar fizisko audzināšanu.

Fiziskās audzināšanas minūte "Lidmašīna":

Mēs noliekam rokas atsevišķi t: (Rokas uz sāniem.)

Parādījās lidmašīna. ("Viņi lidoja" kā lidmašīnas.)

Spārni uz priekšu un atpakaļ (Noliec pa kreisi un pa labi.)

Dari vienu, dari divus. (Pagriežas pa kreisi un pa labi.)

Viens un divi, viens un divi! (Mēs sitam plaukstas.)

Turiet rokas uz sāniem (Rokas uz sāniem.)

Paskatieties viens uz otru. (Pagriežas pa kreisi un pa labi.)

Viens un divi, viens un divi! (Lecam vietā.)

Noliec rokas (Nolaidiet rokas.)

Un apsēdieties! (Apsēdies.).

Puiši, lai cilvēki neaizmirstu par saviem varoņiem, viņiem visā valstī tiek uzcelti pieminekļi. Ir arī mūsu pilsētā. Cik daudz pieminekļu Lielā Tēvijas kara varoņiem jūs zināt mūsu pilsētā? Skolotāja eksponē ilustrāciju, kurā attēlots Nezināmā karavīra kaps (Maskava). Kas, jūsuprāt, ir šis piemineklis? Kā to sauc? Pareizi! Šis ir Nezināmā karavīra kaps. Ko nozīmē Nezināms? Tas ir piemineklis tiem, kas gāja bojā kaujas laukos. Pēc smagām cīņām karavīri tika apglabāti vienā masu kapā, un ne vienmēr bija iespējams uzzināt viņu vārdus. Visiem tiem karavīriem, kuru vārdi palika nezināmi, šādi pieminekļi tika uzcelti visā valstī. Un visvairāk galvenais piemineklis nezināms karavīrs atrodas Maskavā, Sarkanajā laukumā. Tur vienmēr deg Mūžīgā liesma. Un ko tas simbolizē? Jā! Mūžīgā liesma simbolizē mūsu drosmīgo karavīru varoņdarbu mūžīgo atmiņu.

Skolotājs lasa dzejoli.

aprūpētājs: "Neviens nav aizmirsts un nekas nav aizmirsts" -

Degošs uzraksts uz granīta bloka.

Vējš spēlējas ar izbalējušām lapām

Un vainagi aizmieg ar aukstu sniegu.

Bet, tāpat kā uguns, pie kājas ir neļķe.

Neviens nav aizmirsts un nekas netiek aizmirsts.

Uzmanīgi apskatiet Nezināmā karavīra kapa attēlu. Uz granīta plātnes ir mūžīgā liesma uzraksts: "Tavs vārds nav zināms, tavs darbs ir nemirstīgs". Tautā ir izveidojušies tēlaini izteicieni par Dzimteni, par tās aizstāvjiem.

Piemēram, “Savai Dzimtenei nežēlo ne spēkus, ne dzīvību”.

"Ienaidnieks gribēja mieloties, bet viņam bija jācīnās".

"Taisnīga iemesla dēļ stāviet drosmīgi".

Kādus sakāmvārdus jūs zināt?

Dzimtene - zini, kā to nosargāt.

Kas pie mums nāks ar zobenu, tas no zobena mirs.

Aizstāvi savu mīļo dzimteni kā māte.

Audzinātājas piesprauž bērniem Svētā Jura lentītes.

Bērni lasa dzeju:

Ikvienam ir vajadzīgs miers un draudzība,

Miers ir vissvarīgākā lieta pasaulē

Uz zemes, kur nav kara

Bērni naktīs guļ mierīgi.

Kur ieroči nerūc

Debesīs spoži spīd saule.

Mums ir vajadzīgs miers visiem bērniem.

Mums ir vajadzīgs miers pasaulē!

Beigu daļa

Puiši! Būs pēc pāris dienām lieliski svētki – Uzvaras diena! Kāds to pavadīs ģimenes lokā, pieminot savus radus un draugus, kuriem gadījies tikties ar Karu. Daudzi no jums dosies uz parādi kopā ar saviem vecākiem. Ja redzi cilvēku ar pavēlēm 9. maijā, tad nāc klāt un apsveic viņu svētkos, pasaki viņam "Paldies!" par to, ka viņš aizstāvēja mūsu valsti, mūsu dzimteni no ienaidniekiem. Veterāni būs gandarīti, ka mēs visi atceramies šo grūto brīnišķīgo uzvara. Un tagad mūsu nodarbība beidzas. Un visbeidzot, es vēlos, lai jūs klausāties dziesmu « Uzvaras diena»

Lielā uzvaras diena...

Audzinātāja MADOU "Bērnudārzs Nr. 18" Ladushki "Gai

Mērķis : Nostiprināt bērnu zināšanas par Lielo uzvaru, par karavīriem, par bērniem, kuri cīnījās ar ienaidnieku par savu dzimteni. Attīstīt sakarīgu runu, bagātināt vārdu krājums(partizāni, veterāni, virspavēlnieks G.K. Žukovs, kara varonis Ļenija Goļikova). Izkopt cieņu, lepnumu par cilvēkiem, kuri uzvarēja nacistus.

Materiāls: Ilustrācijas un fotogrāfijas par Otro pasaules karu, maršals G.K. Žukovs zirga mugurā; fragments no Ju.Koroļkova stāsta “Ļenja Goļikova.

Nodarbības progress

AT. – Tieši tā, Uzvaras diena. Šogad mūsējie svin 73. gadadienu kopš Lielās uzvaras pār nacistiem visbriesmīgākajā karā. Vācu iebrucēji gribēja sagrābt mūsu Dzimteni un padarīt mūsu cilvēkus par vergiem. Visi cilvēki, jauni un veci, cēlās, lai aizstāvētu savu tēviju. Frontē devās ne tikai vīrieši un sievietes, bet arī bērni. Mūsu cilvēki ir uzvarējuši, un mūsu valstī ir uzcelti pieminekļi par godu mirušajiem un dzīvajiem, kuri sakāva fašistisko Vāciju.

Uzbruka fašistu švaki
Nav ienaidnieka tanku skaita
cīņas Brestas cietoksnis,
Zem lietā svina krusas.
Sevastopols deg
Sv. Andreja karoga mešana,
Un aizsargā ar krūtīm,
Odesas jūrnieks.
Maskavu aizstāv Panfilovs,
Ringā uz Ņivas Ļeņingradas,
Bet nogurušie čukst:
"Ne soli, ne soli atpakaļ."

1 . Ilustrācija, kurā attēlots "Piemineklis nezināmajam karavīram"

AT. – Puiši, daudzi karavīri gāja bojā kaujās, cilvēki, visi tika apglabāti masu kapos, viņu vārdi palika nezināmi. Visā valstī ir uzstādīti pieminekļi kaujas laukos kritušajiem. Uz tiem ir izgrebti vārdi: "Tavs vārds nav zināms, tavs varoņdarbs ir nemirstīgs."

Mūsu pilsētā Gai atrodas Atbrīvotāja karavīra piemineklis, kur cilvēki noliek ziedus, lai godinātu to piemiņu, kuri gāja bojā cīņās par Dzimtenes atbrīvošanu.

2. Fotogrāfijas G.K. Žukovs zirga mugurā, K.K. Rokosovskis.

Mūsu armiju komandēja talantīgi komandieri: Vasiļevskis, Koņevs, Batutins, G. Žukovs, K. Rokosovskis. Pateicoties viņu militārajam talantam, mūsu karavīru drosmei un varonībai, mēs izcīnījām Lielo uzvaru šajā briesmīgajā karā, aizstāvot savu dzimteni, mūsu mājas, savus vecākus, savus bērnus. Mūsu karavīri M.A. Egorovs un M.V. Kantaria pacēla karogu virs Reihstāga fašistiskajā Berlīnes pilsētā.

G.K. Žukovs vadīja pirmo Maskavas Uzvaras parādi 1945. gadā Sarkanajā laukumā.

Fizminutka

Ja pasaulē viss būtu vienā krāsā?
Vai tas jūs sadusmotu vai iepriecinātu?
Cilvēki ir pieraduši redzēt pasauli
Balta, dzeltena, zila, sarkana.
Lai viss mums apkārt ir
Apbrīnojami un dažādi!

AT. – Tas ir tik šausmīgi ilgs karš izdzīvoja mūsu cilvēki. Un Krievijā nav tādas ģimenes, kur tās varoni neatceras .... Karš skāra katru ģimeni... Šis ir ļoti šausmīgs karš, kurā karoja ne tikai militāristi, bet arī sievietes, no kaujas lauka nesa ievainotos... Parastā tauta radīja partizānu vienības.

Šodien lasīšu jums J. Koroļkova stāstu par zēnu, partizānu varoni, par Ļenu Goļikovu, kurš cīnījās ar ienaidnieku vienlīdzīgi ar pieaugušajiem.

3. Izlasot J. Koroļkova stāstu "Ļonja Goļikova" (saīsinātā versija)

Viens no kuģiem Krievijas flote nosaukts varoņa Lenija Goļikova vārdā. Par godu partizānu zēna varoņdarbam Maskavā un Novgorodā tika uzstādīti pieminekļi.

Tagad dzīvojam mierīgā valstī, mums ir skaidras debesis virs galvām, spīd saule, paldies tiem, kas cīnījās par mūsu Dzimteni. Katru gadu 9. maijā visa mūsu valsts svin Lielo uzvaru pār iebrucējiem. Tā briesmīgā kara veterāni uzliek visus savus apbalvojumus – ordeņus un medaļas, pulcējas kopā, lai atcerētos kara gadus. Viņi visi ir ļoti veci, daudzi nevar staigāt... Ja jūs, puiši, satiekat cilvēku ar pavēli, Otrā pasaules kara veterānu, pieejiet pie viņa un sakiet "paldies", apsveiciet viņu svētkos, paldies par mierīgajām debesīm, par aizsargāt mūsu dzimteni no ienaidniekiem.

Paies gadi, bet mēs vienmēr atcerēsimies to Lielo uzvaru...

Skan dziesma "Uzvaras diena".

Programmas mērķi: Nostiprināt bērnu zināšanas, ka 9. maijs ir Uzvaras diena. Sniegt zināšanas par to, kā viņi aizstāvēja savu dzimteni Padomju cilvēki Lielā Tēvijas kara laikā cīņai pret nacistiem cēlās ne tikai armija, bet arī partizāni, kuru vidū bija arī bērni. Atcerieties, kādi pieminekļi atgādina varoņus. Mācīt bērniem pareizi atbildēt uz jautājumiem, būt vērīgiem pret detaļām, ar runu bagātināt bērnu personīgo pieredzi ar zināšanām par vidi, papildināt vārdu krājumu ar dažādiem vārdiem, nostiprināt spēju izteikt savas domas pilnos teikumos. Ieaudzināt bērnos lepnumu par dzimteni, savu tautu, cieņu pret Lielā Tēvijas kara veterāniem, vēlmi palīdzēt un rūpēties par viņiem.

Vārdnīcas darbs: paplašiniet vārdnīcu: veterāni, partizāni, fašisti, Reihstāgs, armijas virspavēlnieks G. K. Žukovs, kara varonis Lenija Goļikova.

Materiāls: Ilustrācijas, kas attēlo nezināmā karavīra kapu; uzvaras karoga pacelšana pār Reihstāgu; Maršals G.K.Žukovs zirga mugurā; Otrā pasaules kara veterāni; fragments no J.Koroļkova stāsta "Ļeņa Goļikova"; dzejoļi par karu.

Priekšdarbi: Saruna par 9.maiju Uzvaras dienu, ilustrāciju apskate, daiļliteratūras lasīšana, dzejoļi par karu, mērķtiecīgas pastaigas un ekskursijas uz muzeju, uz piemiņas zīmi, Uzvaras parku, bibliotēku, stāsts un tikšanās ar Otrā pasaules kara veterānu.

Nodarbības progress

9. maijā mūsējie svin svētkus. Kas tie par svētkiem? (bērnu atbildes). Tieši tā, Uzvaras diena. Šogad aprit 65 gadi kopš lielās uzvaras. Šie ir mūsu tautas gaišākie un mīļākie svētki. Kas zina, kas ir šī uzvara, pār kuru? (pār fašistiem). Šajā dienā pirms daudziem gadiem mūsu tauta sakāva ļoti spēcīgu ienaidnieku – nacistisko Vāciju. Šis bija ļoti šausmīgs karš. Nacisti gribēja pārņemt mūsu valsti un pārvērst mūsu cilvēkus par saviem vergiem. Nacisti sasniedza gandrīz pašu Maskavu un tika sakauti. Visi mūsu cilvēki ir cēlušies, lai cīnītos pret viņiem. Mēs visi atceramies tos, kuri aizstāvēja savu dzimteni. Visā valstī ir pieminekļi daudziem varoņiem, viņu vārdā nosauktas mūsu pilsētu ielas. Un mūsu pilsētā ir piemineklis kritušajiem varoņiem, kur cilvēki nes ziedus, kur notiek mītiņi, un cilvēki godina to cilvēku piemiņu, kuri viņiem izcīnīja uzvaru.

(bērni lasa dzejoļus)

Uzbruka fašistu švaki
Nav ienaidnieka tanku skaita
Brestas cietoksnis cīnās,
Zem lietā svina krusas.
Sevastopols deg
Sv. Andreja karoga mešana,
Un aizsargā ar krūtīm,
Odesas jūrnieks.
Maskavu aizstāv Panfilovs,
Ringā uz Ņivas Ļeņingradas,
Bet nogurušie čukst:
"Ne soli, ne soli atpakaļ."

(skolotājs eksponē ilustrāciju, kas attēlo nezināmā karavīra kapu)

Bērni, vai jūs atpazīstat šo pieminekli? Kam tas ir piešķirts?

Tas ir piemineklis tiem, kas gāja bojā kaujas laukos. Pēc smagām cīņām karavīri tika apglabāti vienā masu kapā, viņu vārdi palika nezināmi, bet pieminekļi viņiem tika uzstādīti visā valstī visās pilsētās. Uz tiem ir izgrebti šādi vārdi: "Tavs vārds nav zināms, tavs varoņdarbs ir nemirstīgs."

(skolotājs atmasko ilustrāciju, kurā attēlots G.K. Žukovs)

Mūsu armiju komandēja ģenerālis Georgijs Konstantinovičs Žukovs. Un uzvaras parādē 1945. gada 9. maijā Maskavā Sarkanajā laukumā viņš bija priekšā baltā zirgā un piedalījās parādē. Un arī pēdējo cīņu ar nacistiem par Vācijas galvaspilsētu Berlīni vadīja G.K. Žukovs.

(skolotājs izliek ilustrāciju ar uzvaras karoga pacelšanu Reihstāgā)

Mūsu karavīri pacēla uzvaras karogu virs Berlīnes galvenās ēkas.

Kurš zina šīs ēkas nosaukumu? (bērnu atbildes)

Šo ēku sauc par Reihstāgu.

Fizminutka

Ja pasaulē viss būtu vienā krāsā?
Vai tas jūs sadusmotu vai iepriecinātu?
Cilvēki ir pieraduši redzēt pasauli
Balta, dzeltena, zila, sarkana.
Lai viss mums apkārt ir
Apbrīnojami un dažādi!

Tas bija tik grūts karš mūsu tautai. Cīnījās ne tikai karavīri armijā, bet arī parastie cilvēki un pat bērni. Viņi atstāja ciemus, kurus nacisti sagūstīja, mežos un izveidoja partizānu vienības. Par vienu no šiem varoņiem, ļoti drosmīgu un drosmīgu zēnu Ļenu Goļikovu, kurš cīnījās pret nacistiem līdzvērtīgi pieaugušajiem, es šodien lasīšu stāstu.

(J. Koroļkova stāsta "Ļonja Goļikova" lasīšana saīsinātā versijā)

Ļenai Golikovai tika uzcelti pieminekļi Maskavā un Novgorodā. Turklāt viens no Krievijas flotes kuģiem tika nosaukts Ļeņija Goļikova vārdā.

(skolotājs atklāj ilustrāciju, kurā attēloti Otrā pasaules kara veterāni)

Puiši, tie, kas pirms daudziem gadiem cīnījās par mūsu valsti, joprojām ir dzīvi. Kas zina, kā viņus sauc? (bērnu atbildes) Tieši tā, viņus sauc par veterāniem. Tagad viņi jau ir veci, viņiem ir daudz gadu. Viņi aizstāvēja mūsu valsti, kad bija jauni, spēcīgi un veseli. Un 9. maijā, Uzvaras dienā, viņi uzliek visus savus militāros apbalvojumus – ordeņus un medaļas, pulcējas kopā, lai atcerētos kara gadus. Tagad viņi jau ir veci un bieži slimo. Daudzi no viņiem ir invalīdi un pat nevar staigāt. Puiši, ja 9. maijā redzat vīrieti ar pavēlēm, tad nāciet klāt un apsveiciet viņu svētkos, sakiet viņam "paldies", ka pasargājāt mūsu dzimteni no ienaidniekiem. Veterāni būs gandarīti, ka mēs visi atceramies šo grūto un nozīmīgo uzvaru.

Uzvaras 70. gadadienai veltītās nodarbības kopsavilkums,

par tēmu: "Slava Uzvaras dienai!"

(logoterapijas grupa "Rechetsvetik")

Mērķis: veidot idejas un sistematizēt bērnu zināšanas par Lielo Tēvijas karu.

Uzdevumi:

1. Nostiprināt bērnu zināšanas par to, kā cilvēki aizstāvēja savu dzimteni Lielā Tēvijas kara laikā, kā dzīvie viņus atceras.

2. Turpināt darbu pie sakarīgas runas attīstības, pilnveidot dialogu un monologu runu, nostiprināt spēju atbildēt uz jautājumiem.

3. Aktivizējiet vārdu krājumu par tēmu, bagātiniet bērnu runu.

4. Ieaudzināt lepnumu, patriotismu, cieņas sajūtu pret pagātni, mācīt godināt kritušo varoņu piemiņu.

Integrācija izglītības jomās: sociāli komunikatīvā, kognitīvā, runas, mākslinieciskā - estētiskā, fiziskā attīstība.

Iepriekšējais darbs:

1. Sarunas: par tuvojošos datumu "Uzvaras 70. gadadiena", "Armija vakar un šodien", "Bērni - kara varoņi", "Militārās profesijas".

2. Darbu par Otro pasaules karu lasīšana, iegaumēšana.

3. Dalība lasītāju konkursā.

4. Apsveikuma kartīšu izgatavošana "Paldies par pasauli."

5. Bērnu un vecāku smalko darbu kopizstāde "Uzvaras maijs", "Neviens nav aizmirsts un nekas nav aizmirsts."

6. Grupas veidošana svētkiem.

Aprīkojums: foto no personīgajiem arhīviem, albums “Militārie ceļi”, klucīši ar uzrakstiem “miers”, “Maijs”, “Uzvara”, telefons, binoklis, automātiskā rotaļlieta, planšete ar karti, virve, paku kastes, zeķes, šalles, dūraiņi, ziepes, militārās vēstules, Apsveikumu kartiņas, dziesmas "Saules aplis" teksts.

Pedagogs: Puiši, ieklausīsimies klusumā. Klusumā dzirdama vēja šalkoņa, putnu dziedāšana, mašīnu rīboņa, kāda soļi. Mierīgs klusums. Tā nedzird šāviena skaņu, tanka rūkoņu.

Saule spīd, smaržo pēc maizes,

Mežs ir trokšņains, upe, zāle.

Nu zem mierīgām debesīm

Klausieties laipnus vārdus.

Labi ziemā un vasarā

Kādā rudens un pavasara dienā

Izbaudiet spilgtu gaismu

Zvana, mierīgs klusums.

Jau pavisam drīz, 9. maijā, mūsu valsts svinēs lieliskus svētkus – Uzvaras dienu. Un tas ir ievērojams ar to, ka šajā dienā beidzās karš, briesmīgs un nežēlīgs, kas ilga veselus četrus gadus.

Negaidīti svētdienas vasaras rītā, kad cilvēki darīja savas ierastās lietas: atpūtās, baudīja sauli un siltumu. Un tad pēkšņi atskan gaisa kuģu rūkoņa. Viņi tuvojas, tagad bumbas sprāgst ar rūkoņu. Tātad mūsu valstij uzbruka ienaidnieks - fašistiskā Vācija. Sākās Lielais Tēvijas karš.

Kas ir karš?

Karš ir skumjas un bailes, postījumi un nāve.

Karš ir cīņa, kad ienaidnieks uzbrūk un aizstāvji atbrīvo savu zemi no ienaidniekiem.

Karš ir bruņota cīņa starp valstīm.

Ar ko mūsējie cīnījās? (ar fašistiem)

Ko nacisti gribēja darīt ar mūsu valsti? (nacisti gribēja pārņemt mūsu valsti un pārvērst cilvēkus par vergiem)

Pedagogs:Šis karš prasīja daudzas dzīvības. Godināsim ar klusuma brīdi visu varoņu - uzvarētāju piemiņu.

Tiek pasludināts klusuma brīdis (Visi pieceļas kājās).

Lūdzu apsēsties.

Fašistiem neizdevās sakaut mūsu Dzimteni, jo visi cilvēki piecēlās, lai cīnītos ar ienaidnieku.

Liza, kas ir dzimtene?

"Mana dzimtene"

liela zeme,

mīļā zeme,

Kur mēs esam dzimuši un dzīvojam

Mēs esam gaismas dzimtene,

Mēs esam dārgā dzimtene

Mēs saucam savu Dzimteni.

M. Lisjanskis

Pedagogs: Visā valstī cilvēki uzcēla pieminekļus kara varoņiem. Kādi pieminekļi Lielā Tēvijas kara varoņiem ir uzstādīti mūsu pilsētā Miasā? (memoriālais komplekss "Sērojošā māte")

Viņi mums atgādina un neļauj aizmirst par grūtajiem kara gadiem. Klausieties dzejoli (bērns lasa).

"Es neredzēju karu"

Karu neesmu redzējis, bet zinu

Cik grūti bija cilvēkiem

Un bads, un aukstums, un šausmas -

Viņiem bija jāpiedzīvo viss.

Ļaujiet viņiem mierīgi dzīvot uz planētas

Lai bērni nezina karu

Lai spīd spoža saule!

Mums jābūt draudzīgai ģimenei!

Pedagogs: Puiši, mēs uzvarējām, jo ​​kādi bija mūsu karavīri kaujā? (drosmīgi, drosmīgi, drosmīgi, bezbailīgi, drosmīgi, izlēmīgi, bezbailīgi, viņi bija gatavi atdot savu dzīvību par savu dzimteni)

Kā sauc cilvēku, kurš kaujā parādīja drosmi, drosmi, bezbailību? (varonis)

Kā sauc varonīgu, pašaizliedzīgu, drosmīgu rīcību? (feat)

Kādus sakāmvārdus par varoņiem jūs zināt?

• Varonis nekad nemirst - viņš dzīvo mūžīgi.
• Varonis netiecas pēc slavas.
• Prasmīgs cīnītājs - visur labi pastrādāts!
• Labs rindās - spēcīgs cīņā!
• Meitene ir sarkana ar bizēm, un karavīrs ar pavēlēm!
• Iegūstiet gudrību mācībās un drosmi cīņā!
• Stājies viens par otru un uzvari cīņā!

Nu ko - ejam un mēs kā karavīri nedaudz sasildīsimies (Bērna vadībā).

Fizik. minūte "Karavīri"

Mēs esam karavīri, mēs esam karavīri

Ejam raitā solī.

Mūsu armijas puišiem

Mēs tur vienkārši netiksim.

Jābūt prasmīgam

Spēcīgs un drosmīgs.

Pedagogs: Mūsu tautai tas bija smags karš. Tie, kas cīnījās pirms daudziem gadiem, joprojām ir dzīvi. Bet viņi jau ir ļoti veci.

Kā sauc šos cilvēkus? (veterāni)

Gribu atcerēties arī tos varoņus, kuru tagad nav ar mums. Daudzas ģimenes joprojām glabā vēstules no priekšpuses, fotogrāfijas.

Aicinu jūs, puiši, parunāt ar saviem vecākiem par jūsu vecvectēvu un vecvecmāmiņu dzīvi kara gados.

Mēs vienmēr atcerēsimies cilvēkus, kuri mums dāvāja pasauli.

Dzejolis "Pat tad mēs nebijām pasaulē"

Kad salūts dārdēja no gala līdz galam

Karavīri, jūs atdevāt planētu

Lielisks maijs, uzvarošs maijs!

Pat tad mēs nebijām pasaulē,

Militārā uguns vētrā,

Lemjot par nākamo gadsimtu likteni,

Jūs izcīnījāt svētu cīņu!

Pat tad mēs nebijām pasaulē,

Kad tu atnāci mājās ar Uzvaru.

Maija karavīri, slava jums mūžīgi

No visas zemes, no visas zemes!

Paldies karavīriem

Dzīvei, bērnībai un pavasarim,

Par klusumu, par mierīgām mājām,

Pasaulei, kurā dzīvojam!

M.Vladimovs

Un tagad mēs spēlēsim, mūs sadalīs trīs komandās. Katram ir doti kubi ar burtiem, no kuriem jāpievieno vārdi (miers, maijs, uzvara).

Kliedzam vienbalsīgi: "UZVARA! URĀ!!!"

Kas ir Uzvaras diena?

Dzejolis "Kas ir Uzvaras diena?"

(Lasīt, pārmaiņus, divi bērni)

Kas ir Uzvaras diena?

Šī ir rīta parāde:

Nāk tanki un raķetes

Karavīri soļo.

Kas ir Uzvaras diena?

Šis ir uguņošana:

Uguņošana paceļas debesīs

Šur tur sabrūk.

Kas ir Uzvaras diena?

Šīs ir dziesmas pie galda

Tās ir runas un sarunas,

Šis ir mana vectēva albums.

Tie ir augļi un saldumi,

Šī pavasara smarža...

Kas ir Uzvaras diena

Tas nozīmē, ka kara nav.

Ušačevs Andrejs

Es gribu pārbaudīt, vai jūs zināt, kas drosmīgi cīnījās par mūsu Tēvzemi?

Spēle "Pastāsti man, kurš cīnījās"

(Bērni stāv aplī, sauc vārdus, nododot viens otram zvaigznīti: piloti, jūrnieki, tankisti, karavīri, kārtībnieki, ārsti, artilēristi, mīnmetēji, sapieri, robežsargi, signalizatori, ložmetēji, telefonisti).

Pedagogs: Bet grūti bija ne tikai karavīriem, jūrniekiem, tankistiem, pilotiem. Kara laikā visiem bija grūti.

Ko darīja sievietes aizmugurē? Viņi piecēlās pie mašīnām rūpnīcās (ilustrācija), strādāja dienu un nakti, frontei izlaižot ieročus, šāviņus, tankus, lidmašīnas.

Kā pusaudži palīdzēja? (ilustrācija) Viņi arī piecēlās pie mašīnām, gatavoja lādiņus patronām, montēja šautenes, šuva drēbes karavīriem.

Puiši, kāds bija darbs laukos? (ilustrācija) (Viņi uzara zemi, sēja labību, audzēja) Jā, cilvēkiem vajag pārtiku. Cilvēki upurēja visu: savu veselību, laiku, miegu. Cilvēki ļoti vēlējās, lai karš beidzas pēc iespējas ātrāk.

Pedagogs: Puiši, atcerieties, kā un kā mūsu pilsēta Miass palīdzēja frontei? Kas tika ražots frontei mūsu rūpnīcās? (Rūpnīcas ražoja automašīnas, uz kurām tika uzstādītas slavenās Katjušas, lidmašīnu un tanku dzinējus, mīnas, čaulas)

Ātri pārejiet uz tiem kara gadiem un skatiet dažas kaujas epizodes.

(Bērni iznāk kostīmos ar militāro formu elementiem)

Aina "Mēs esam militāristi" S. Mihalkovs

Telefonists (ar telefonu)

Sveiki, sveiki, "Jupiters", es esmu "Dimants".

Jūs esat gandrīz pilnīgi nedzirdams.

Mēs ieņēmām ciematu ar cīņu,

Un kā tev iet? Sveiki sveiki.

Jūrnieks (skatās caur binokli)

Pie horizonta ir lidmašīna.

Uz priekšu pilnā ātrumā, uz priekšu!

Gatavojieties kaujas komandai

Noliec malā, mūsu cīnītāj.

Ložmetējnieks (ložmetēja rokās)

Tā nu es uzkāpu uz bēniņiem.

Varbūt šeit slēpjas kāds ienaidnieks?

Uzkopjam māju aiz mājas

Mēs atradīsim ienaidnieku visur.

Pilots (ar planšetdatoru un karti)

Kājnieki ir šeit, un tanki ir šeit

Līdz lidojumam atlikušas septiņas minūtes.

Saprotama kaujas kārtība:

VISI: Ienaidnieks mūs nepametīs!

Tikai spēcīgi, bezbailīgi, prasmīgi karotāji spēja uzvarēt šajā karā. Nu, pārbaudīsim, vai starp jums ir gudri signalizētāji?

Atrakcija "Komunikatori"

(bērni tiek sadalīti divās komandās, uztiniet "telefona vadu")

Uzvarēt ienaidnieku palīdzēja ne tikai pieaugušie, bet arī bērni. Mēs daudz runājām par bērniem – kara varoņiem (pievērsiet uzmanību izstādei). Skolēni mācījās un strādāja rūpnīcās līdzvērtīgi pieaugušajiem. Meitenes un vecas vecmāmiņas adīja mantas karavīriem un pēc tam vāca pakas frontei.

Ko vēl cilvēki varētu ielikt paciņā karavīriem? (Adītas zeķes, šalles, dūraiņi siltumam, ziepes, tabaka un noteikti uzrakstiet vēstuli, kurā novēlēja uzvaru pār nacistiem)

Tagad mēs mēģināsim savākt šādu paku.

Stafete "Kurš ātrāk savāks paku uz priekšu"

(Piedalās divas bērnu komandas 6 cilvēku sastāvā. Dalībnieki rokās tur vienu priekšmetu: adītu šalli, zeķes, dūraiņus, ziepju gabaliņu, kastīti ar uzrakstu "Tabaka", vēstules-trijstūri. Ir pasta kastes plkst. 4-5 metru attālumā no komandām, bērni pārmaiņus pieskrien pie tām un ieliek mantas. Uzvar komanda, kura uzdevumu izpildīja pirmā)

Un tagad miera laikā, kad karš ir palicis kaut kur tālu, tālu, mēs no sirds sakām: "Paldies uzvaras varoņiem."

Klausieties dzejoli (Bērns lasa, un vēl divi bērni izņem Uzvaras reklāmkarogu “Laimīgu uzvaras dienu”, turot to horizontāli).

"Uzvaras varoņi - paldies"

Paldies varoņiem

Paldies karavīriem

Kas deva pasaulei

Tad - četrdesmit piektajā!!!

Jūs esat asinis un sviedri

Dabūja uzvaru.

Tu biji jauns

Tagad vectēvi.

Mēs esam šī uzvara -

Mēs nekad neaizmirsīsim!!!

Lai mierīga saule

Mirdziet visiem!!!

Lai laime un prieks

Dzīvo uz planētas!!!

Galu galā pasaule ir ļoti vajadzīga -

Gan pieaugušajiem, gan bērniem!!!

Olga Maslova

(Divi puiši paceļ Uzvaras karogu, bērni un viesi unisonā lasa uzrakstu)

Līdz Uzvaras dienai izgatavojām apsveikuma kartītes veterāniem. Ja 9. maijā satiekat vecu vīru ar pavēlēm, nāciet klāt un apsveiciet viņu svētkos, sakiet viņam “Paldies”, ka viņš aizsargā mūsu dzimteni no ienaidniekiem. Veterāni būs gandarīti, ka atcerēsimies šo grūto un brīnišķīgo uzvaru.

Es vēlos noslēgt mūsu svētkus ar dziesmu

Dziesma "Saules aplis".

Bērni stāv rindā pie tāfeles un dzied kopā ar vecākiem.

Skolotāja aicina visus uz tēju.

audzinātāja

MBDOU Nr.63, Miasa, Čeļabinskas apgabals