Gada vēstures eksāmena demonstrācijas versija. Kas ir iekļauts vēstures biļetē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 2" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 3" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 4" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 5" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 6" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 7" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 8" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 9" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 History Training option No. 10" tiešsaistē

Stāsts | IZMANTOT 2018. gadu

USE 2018 tiešsaistes testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vēstures eksāmena apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtot testu "Vienotā valsts eksāmena 2018 SOCIĀLĀS STUDIJAS kontrolmērījumu materiālu demonstrācijas versija" tiešsaistē

Sociālās mācības | IZMANTOT 2018. gadu

USE tiešsaistes testa risinājums sociālajās zinībās iepazīstina skolēnus ar FIPI USE 2018 demo versijas uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus.

Nokārtot testu "Vienotais valsts eksāmens 2018 Sociālo zinību apmācības variants Nr. 1" tiešsaistē

Sociālās mācības | IZMANTOT 2018. gadu

Nokārtojiet testu "USE 2018 Social Studies Training option No. 2" tiešsaistē

Sociālās mācības | IZMANTOT 2018. gadu

USE tiešsaistes testa 2018 risinājums sociālajās zinībās iepazīstina studentus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vienotā valsts eksāmena sociālajās zinībās apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "USE 2018 Social Studies Training option No. 3" tiešsaistē

Sociālās mācības | IZMANTOT 2018. gadu

USE tiešsaistes testa 2018 risinājums sociālajās zinībās iepazīstina studentus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vienotā valsts eksāmena sociālajās zinībās apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtot testu "Vienotais valsts eksāmens 2018 Sociālo zinību apmācības variants Nr. 4" tiešsaistē

Sociālās mācības | IZMANTOT 2018. gadu

USE tiešsaistes testa 2018 risinājums sociālajās zinībās iepazīstina studentus ar šī USE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. Vienotā valsts eksāmena sociālajās zinībās apmācības versija atbilst 2018. gada demo versijai.

“Vēsture nav skolotājs, bet gan audzinātājs, dzīves mentors; viņa neko nemāca, bet tikai soda par stundu nezināšanu, ”sacīja izcilais krievu vēsturnieks V.O. Kļučevskis. Nekļūdīsimies, bet sāksim apgūt USE 2018 mācības, apgūstot jauno eksāmena demo versiju.

Eksāmens vēsturē kļuvis grūtāks!

2018. gada augustā FIPI publicēja jaunas vadlīnijas absolventu sagatavošanai vienotajam valsts eksāmenam. Starp daudzajiem priekšmetiem, kuru galvenie dokumenti ir piedzīvojuši lielas izmaiņas, tagad ir nepieciešama jauna pieeja, gatavojoties vēsturei. Turklāt šīs ir izmaiņas, kas būtiski apgrūtina pašu eksāmenu, kas jau ir diezgan specifisks!

Vienotā valsts eksāmena vēsturē vēstures rezultāti par 2018. gadu palika tādā pašā līmenī. Šogad USE izmantoja vairāk nekā 750 000 skolēnu visā Krievijas Federācijā. 650 000 cilvēku ir šī gada absolventi.

Šogad būtiski samazinājies atcelto darbu skaits. Par visu eksāmena laiku no eksāmeniem izņemti aptuveni 400 cilvēki, vairāk nekā puse no viņiem mēģināja lietot mobilo tālruni.

Vidējais vērtējums 2018. gadā ir 60 punkti. nokārtoja eksāmenu 130 000 tūkst cilvēku, par 1,5% vairāk nekā 2017. gadā. 260 cilvēki ieguva maksimālo punktu skaitu, un 9% eksāmenu nenokārtoja.

Un šeit ir mūsu pieredze absolventa sagatavošanā vienotajam valsts eksāmenam-2018:

2019. gada eksāmena demonstrācijas versija vēsturē

Tātad kodifikators - eksāmenam pārbaudīto tēmu saraksts nav mainījies, jo paliek spēkā vecie standarti 2018. gada absolventiem, kā arī demo versija- Struktūra un sarežģītības līmenis, piedāvāto uzdevumu veidi ir daudzējādā ziņā mainījušies. Pievērsīsim uzmanību 2019. gada eksāmena demo versija vēsturē!

Kādas ir galvenās izmaiņas USE 2019 vēsturē?

Faktiski uzdevumu kvalitātes līmenī izmaiņas nav. 1. daļa nav mainījusies. 21. uzdevuma vērtēšanas kritērija neliela versija (līdz avota tekstam).

Atšķirībā no OGE materiāliem (9. klasei), nav testa daļas. Drīzāk. tas nav ierastajā formā, kādā mēs esam pieraduši to redzēt! Jūs nevarat izvēlēties vienu pareizo atbildi no četrām sniegtajām. Tagad skaidri jāzina notikumu secība, termins un, galvenais, ne tikai jāzina galvenie valsts vēstures vēstures avoti, bet arī jāprot tos interpretēt, saistīt ar notikumiem un izdarīt secinājumus! Šeit ir piemērs, kā tas sākās.

Tas ir vienkārši, ja jūs zināt, kas šeit notika 1240. gadā, un zināt likumus par gadu pārvēršanu gadsimtos (četrciparu skaitļa pirmajiem diviem cipariem pievieno vienu un iegūst vēlamo gadsimtu), tad atbilde 3.

Ņevas kauja 1242. gadā(12 +1) = XIII gs

Tagad lietas ir kļuvušas grūtākas. Šeit ir pirmais jautājums 2018. gada demonstrācijas:

2019. gada vēstures eksāmena demonstrācijas versijas 1. jautājums

Jautājums nav tikai par datumiem, bet gan par spēju hronoloģiski salīdzināt veselus laikmetus. Tātad, ja nezināt precīzu datumu:

Tad jūs varat "piesiet" šo datumu vēsturei, atcerieties, ka šie notikumi ir tieši saistīti ar ideoloģiskās koncepcijas apgalvojuma izveidi

Teorija "Maskava - trešā Roma".

Tas ir, pat nezinot precīzus pasaules vēstures notikumus, nevajadzētu jūs mulsināt. Tomēr ņemiet vērā, ka tā kļūst par nepieciešamo kompetenci!

Kā redzēsim, turpinot 2019. gada demonstrācijas versijas analīzi, ir vairāk uzdevumu, ar kuriem jāstrādā, uzdevumu bloks ar kartēm un ilustratīvo materiālu (grūts, kā likums, absolventam) ir saglabāts tādā pašā apjomā. Un īpaši kopš 2017. gada ir kļuvusi sarežģītāka rakstiskā 2. daļa.Tātad visiem pazīstamā uzdevuma vietā ir ieviesta VĒSTURISKĀ ESĒJA, par kuru mūsu atsevišķā saruna un

Sāksim analizēt demonstrāciju!

Tagad apskatīsim uzdevumus secībā, dažus no kuriem jau satikām vecajā 2016. gada demonstrācijas versijā, un daži ir mainījuši numerāciju, vai arī pavisam jaunu uzdevumu.

Uzdevums ir nedaudz sarežģītāks (iepriekšējo 5 vietā izvēlēties 6 iespējas), taču šajā saturā nevajadzētu radīt draudus. Ja jūs nezināt šos galvenos datumus, tad kāpēc vispār iet uz eksāmenu vēsturē?

Lai būtu vieglāk atcerēties pat šādus datumus, varat ieslēgt asociatīvo atmiņu, atsaukt atmiņā literāros darbus, attēlus, kas stāsta par notikumu.

Atbilde: 2643.

Trešais jautājums ir līdzīgs, bet šeit nav daudzu parādību atbilstība, bet gan vispārīga sērija. Tiek pārbaudīta terminu zināšanas, kas raksturo kāda no valsts vēstures periodiem (šajā gadījumā 19. gs.) parādības un spēja izolēt terminu, kas izkrīt no vispārējās sērijas.

UZDEVUMS MAINĪTS! Un tas ir sarežģītāk, jums ir jāsniedz 2 atbildes!

2019. gada eksāmena demonstrācijas versijas 3. jautājums vēsturē

Bezmaksas kultivatori, ministrijas, decembristi, militārās apmetnes raksturo Aleksandra I un Nikolaja I valdīšanas laiku (1801-1855). Miera tiesneši- Aleksandra II (1855-1881) tiesu reformas īstenošanas rezultāts. Bet Jūnija trešais apvērsums- 1907. gada notikums, kas pabeidza Pirmo Krievijas revolūciju (1905-1907).

Atbilde: 46.

Vēlēšanu sistēmas maiņa par Trešo Valsts domi par labu valdībai ir viens no Otrās domes likvidēšanas bez tās piekrišanas rezultātiem (kas faktiski pārkāpa Krievijas impērijas pamatlikumus 1906. gadā), un tāpēc. apvērsums. Oktobristi ir politiskā partija "17. oktobra savienība", galvenie dalībnieki notikumos, kas saistīti ar Krievijas parlamentārisma pirmo posmu divdesmitā gadsimta sākumā (1906-1917).

Tātad, ja jūs zināt, ko cars Ivans IV opričņinas gados (1665-1672) sadalīja opričņinā un ZEMSČIŅĀ, tad uzrakstiet šo terminu, ja ne... Ak! Atbilde: ZEMŠČINA. Vairāk

Šis uzdevums ir grūtāks par korespondences Nr.2 uzdevumu, šeit vairs nav tikai jāzina fakti (piemēram, saskaņā ar Katrīnas Lielās “apgaismotā absolūtisma” politiku 1767.g. sasaukts).

P.S. Dubosekovas krustojumā kaujas NAV !!! Tipisks propagandas gabals un valsts vēsture kā tā sastāvdaļa!

Galvenā militārā prokurora N. Afanasjeva uzziņas ziņojums "Par 28 panfiloviešiem"

Vēl viens jautājums sarakstei, šoreiz starp vēsturiskām personām un notikumiem, kuros viņi piedalījās.

2019. gada eksāmena demonstrācijas versijas 9. jautājums vēsturē

Atlases metode: 1242. gada ledus kaujā svētais Aleksandrs Ņevskis sakāva teitoņus, komandieris Livonijas karā bija Ivana Bargā draugs un pēc tam ienaidnieks Andrejs Kurbskis.

Pētera I kavalēriju Poltavas kaujā 1709. gadā komandēja viņa kolēģis Meņšikovs, un padomju komandieris Mihails Frunze Pilsoņu kara beigu fāzē (1918-1922) 1820. gadā Krimā sakāva barona Vrangela karaspēku. Jautājums nešķiet grūts, lai gan to nedaudz sarežģī arī cita papildu atbilde.

Atbilde: 4356.

Šis ir tipisks jautājums par spēju analizēt avotu. Spriešanas loģika var būt šāda: 1) Šis ir PSRS periods. 2) Atmiņas (atmiņas), kas palikušas tikai no valsts vadītājiem N.S. Hruščovs. 3) "Es kritizēju Staļinu ...". Atcerēsimies 1956. gada 20. partijas kongresu. 4) Pārbaudei. Patiešām, no 1958. līdz 1964. gadam. Kā teikts tekstā, Hruščovs ieņēma gan partijas vadītāju (PSKP CK pirmais sekretārs), gan valdības un valsts vadītāju (Ministru padomes priekšsēdētājs).

Galvenais, strādājot ar tekstiem, ir izcelt semantiskos marķierus! Vairāk par vēstures eksāmena darba ar tekstiem principiem

11 UZDEVUMS MAINĪTS saturā! Un tas ir sarežģīti, turklāt prasa diezgan dziļas VISPĀRĒJĀS VĒSTURES zināšanas (Trešais krusta karš, kā jums patīk?)!

Lūk, kas notika 2016. gadā:

Un lūk, kas notika:

USE demo versijas 2018 vēsturē 11. jautājums

Šeit jums jāpievērš uzmanība USE kodifikatoram vēsturē, kurā kopā ar tēmām, kas nepieciešamas, lai sagatavotos eksāmenam, ir saraksts ar notikumiem un procesiem pasaules vēsturē, kurus var pārbaudīt USE. Un bieži vien tie nav tieši saistīti ar Krievijas vēsturi.

USE kodifikators vēsturē 2019. Pasaules vēstures pārbaudāmo notikumu saraksts

Un, protams, jums ir ne tikai jāzina datumi, pirmkārt, saskaņā ar Krievijas vēsturi, bet arī, domājot, jārada asociācijas: Monomakh devās uz 1111. gada krusta karš? Jā! Tātad ap šo laiku arī Eiropā bija krusta kari. Vienlaikus ar dzimtbūšanas atcelšanu Krievijā 1861. gadā ASV norisinājās pilsoņu karš, un Linkolns atcēla verdzību!

Manuprāt, šobrīd lielākie notikumi pasaulē ir, no vienas puses, Amerikas vergu kustība, kas aizsākās ar Brauna nāvi, un, no otras puses, vergu kustība Krievijā.

Par reformāciju, atvainojos, tagad to nedarīšu

2019. gada eksāmena demonstrācijas versijas 11. jautājums vēsturē. ATBILDE

Sarežģītāks jautājums par avota analīzi prasa ne tikai spēju ar to strādāt, bet arī paļauties uz zināmiem faktiem, kas nav tieši norādīti avotā. Kā redzam, vēsturiskais konteksts, kas pavada šo telegrammu, ir Korņilova sacelšanās (augusts) 1917. gadā.

Tātad ir skaidrs, ka notikumi jau notiek revolucionāru satricinājumu situācijā 1917. 1. variants nav pareizs. Augusta mēnesis, Pagaidu valdība joprojām ir pie varas, nevis boļševiku Tautas komisāru padomes Tautas komisāru padome) ir viņu sasniegumu rezultāts Oktobra revolūcijā. 2. variants nav pareizs. Bet tas nepastāvētu, ja Korņilovs būtu veiksmīgāks. Viņa plāni apspiest revolūciju cieta neveiksmi. Arī 5. variants nav pareizs.

USE demonstrācijas versijas 2019 vēsturē 13. jautājums.

Tātad, pirmkārt, analizējot karti, mēs pievēršam uzmanību tam, ko mēs redzam: viņu nosaukumiem, krievu kampaņām, vienas Krievijas valsts teritorijai ... Mēs secinām, ka kartē ir pirmais vēstures posms. Krievija, un ar to saistītie notikumi!

Un attiecīgi bultiņas kartē, kas norāda uz militārām kampaņām un ar ievērojamu aktivitāti? Uzreiz atcerēsimies senā krievu kņaza aktīvāko ārpolitikā un agresīvo kampaņu vārdu? Kam Kijevas iedzīvotāji pārmeta:

"Kāpēc, princi, jūs nevēlaties mūs valdīt?"

6) Kijevas princis Oļegs veica kampaņu, ko shēmas leģendā norāda ar skaitli "2". Nu, pareizais variants, mēs rūpīgi skatāmies, un mēs redzam standartu seno krievu prinču kampaņai pret Tsargradu pa ceļu "no varangiešiem līdz grieķiem". Par to mēs esam ar jums Pareizais variants.

Atbilde: 146.

Jauns uzdevums, kas veltīts kultūras attīstības tendenču un faktu izpratnei. Arī "Kultūras" bloks šādā veidā kļūst sarežģītāks.

Datumu zināšana jums noderēs šeit:

1185. gads - paredzamais kampaņas datums, kas aprakstīts pasakā par Igora kampaņu (XII gs.)

Un fakti:

1965. gads - Nobela prēmijas literatūrā laureāts "par eposa māksliniecisko spēku un integritāti par Donas kazakiem Krievijas pagrieziena punktā")

Uzdevums darbam ar ilustratīvu materiālu.

2019. gada vēstures eksāmena demonstrācijas versijas 18. jautājums

Jums jāzina, ka Mihails Tuhačevskis ir Pirmā pasaules kara, pilsoņu kara varonis. Bija iznīcināta Staļina represiju kulminācijā 1937. gadā(1 atbilst) tiek apsūdzēts sazvērestībā pret padomju bērnu labāko draugu. Un arī, protams, mūsu valsts vadītāju valdības gadi: Nikolajs II valdīja no 1894. līdz 1917. gadam, 1893 (2 neder!!!), N.S. Hruščovs bija pie varas no 1956. līdz 1964. gadam. (5 der).

Atbilde: 15.

Un 1.daļas noslēdzošais jautājums. Tas ir loģiski saistīts ar priekšā esošo, to nevajag aizmirst!

2019. gada eksāmena demonstrācijas versijas 19. jautājums vēsturē

Kā jau sapratām, 1. atbilde NAV PAREIZA, Tuhačevskis Otrā pasaules kara laikā nedzīvoja. Arī pirmais dzelzceļš Krievijā tika uzbūvēts 1837. gadā, ilgi pirms Tuhačevska dzimšanas. 2 NAV PATIESA.

Bet Krievijas parlamentārisms (1906.-1917. gada pirmās Dumas darbība) un PSRS izveidošana 1922. gadā Tuhačevskis noķēra. 34. varianti ir PAREIZI.

Atbilde: 34.

Ar to ir pabeigta USE 2019 demonstrācijas versijas 1. testa daļas analīze vēsturē. Atbildes uz sarežģītiem rakstiskiem uzdevumiem ir demo versijas pielikumos, viens no tiem mums, pētot pirmo valsts vēstures ievadtēmu par A par

Atcerieties, ka varat izpildīt uzdevumus un apspriest tos

Vēstures eksāmena nokārtošana ir obligāts nosacījums uzņemšanai vairākās prestižās profesijās: reklāmā un mārketingā, tūrisma biznesā, jurisprudencē, žurnālistikā. Pērn šo priekšmetu izvēlējās 21% no visiem absolventiem; Bet ne visi var izturēt šo pārbaudi ar cieņu. Kāds ir loms?

USE vēsturē aptver visu periodu no pirmo seno krievu prinču ēras līdz 21. gadsimta reformām. Visi uzdevumi jāveic 235 minūtēs (tas ir gandrīz 3 stundas, laiks ar racionālu sadalījumu ir pilnīgi pietiekams).

Vēsture šogad tiek kārtota eksāmena veidā, kas sastāv no divām daļām:

• I daļa, kas sastāv no 19 jautājumiem ar atbilžu variantiem;
• un II daļa, kurā iekļauti 6 uzdevumi, kas ietver skolēnu zināšanu un prasmju integrētu izmantošanu.

11. klase kārto eksāmenu par tām pašām tēmām, ko 9. klases absolventi; bet sarežģītības līmenis ir gandrīz par kārtu augstāks. Vienotajā valsts eksāmenā vēsturē nav ieskaites uzdevumu šī vārda parastajā nozīmē, uz visiem jautājumiem ir jāatbild ar atbilžu variantiem. Uzdevumi ir sadalīti 3 līmeņos atkarībā no grūtības pakāpes:

• Pamatlīmenis (kodifikatorā apzīmēts ar burtu "B") - satur 16 uzdevumus;
• Augstākais līmenis ("P") - 8 jautājumi;
• Un augsts līmenis (B), kas nozīmē zināšanas ārpus skolas kursa: ietver 7 uzdevumus.

Nokārtošanas slieksnis šogad ir 9 primārie punkti (jeb 32 sekundārie, “pārbaudījums”). Lai iegūtu nosacītu "četri", jums jāiegūst vismaz 24 primārie (50 pārbaudes) punkti. "Pieci" sākas no 39 primārajiem punktiem.

Kopumā par eksāmenu var iegūt 55 primāros punktus: 31 par pirmo daļu, 24 par otro. Tajā pašā laikā uzdevums Nr.25, pareizi izpildīts, dod 11 punktus (gandrīz puse no visas otrās daļas “izmaksas”).

Agrīnās pārbaudes periods paredzēts 2018. gada aprīlī, savukārt galvenais posms notiks jūnija sākumā. Precīzs eksāmena datums būs zināms novembra beigās.

Plānotās izmaiņas

Vienotajā valsts eksāmenā vēsturē-2018 oficiālu izmaiņu nav. Saglabāta 2017. gadā pieņemtā struktūra, tēmu formulējumi un atbilžu izvērtēšanas principi. Skaidras izmaiņas eksāmenā vēsturē plānotas tikai no nākamā gada. Izglītības ministrija uzstāj uz vēstures iekļaušanu pamatpriekšmetu vidū līdzās krievu valodai un matemātikai. Tātad 2018. gads varētu būt pēdējā reize, kad vēsturei tiek dota izvēle.

Bija zināmas bažas par vēstures demonstrāciju: USE 2018 būs grūtāks nekā 2017. gadā, jo īpaši tāpēc, ka palielināsies jautājumu skaits, kuriem nepieciešamas zināšanas par pasaules vēsturi. Ievērojama daļa jautājumu, īpaši otrā daļa, ir vērsta uz papildu nodarbībām ar pasniedzēju.

Pirmajā daļā jums ir jāsniedz īsa atbilde uz katru jautājumu. Tas var būt vārds (vai frāze), vārds, datums, vietas vai notikuma nosaukums. Visi šie jautājumi ir vērsti uz vēstures faktu zināšanu, kā arī pamatprasmju un iemaņu pārbaudi. Šajā daļā studentam tiks piedāvāti vairāku veidu uzdevumi katrai laika sadaļai:

• Hronoloģiskās secības noteikšana (jautājums Nr. 1);
• Pareizo preču izvēle no saraksta (Nr. 7);
• Vēstures fakta un tā raksturlielumu atbilstības noteikšana (Nr. 2, 5, 9, 11, 17);
• Atrast modeli, pēc kura veidojas vairāki vēsturiski termini vai datumi (Nr. 3);
• Definīcija pēc vēsturiskā fakta dotās pazīmes: datums, nosaukums, vārds, termins utt. (Nr. 4, 8, 10);
• Īsa teksta analīze ar pareizo spriedumu izvēli no piedāvātā saraksta (Nr. 6, 12);
• Darbs ar grafisko materiālu (Nr. 13, 14, 15, 16, 18, 19)

2. daļa satur:

• 3 uzdevumi, kas pārbauda, ​​cik labi skolēni ir iemācījušies strādāt ar vēstures tekstiem (20. - 22. jautājums);
• 2 uzdevumi, kuros būs jānosaka cēloņsakarības, argumentēti savs viedoklis, jāanalizē vēstures fakti un viedokļi (Nr. 23, 24);
• Un eseja par vēstures tēmām par vienu no piedāvātajiem laikmetiem (Nr. 25).

Pēdējais uzdevums liek skolēnam izmantot visas vēstures stundās iegūtās zināšanas un prasmes.

Demonstrācija, lai palīdzētu studentiem

Lai veiksmīgi sagatavotos eksāmenam, jāsāk strādāt no pirmajiem mācību gada mēnešiem. Vēstures eksāmena demo versija jau ir publicēta. Tāpat kā iepriekšējos gados, gatavojoties tam ir jākoncentrējas.

Demonstrācija sastāv no trim daļām:

• Uzdevumu saraksts;
• Kodifikators ar atbildēm un skaidrojumiem vērtēšanas kritērijiem;
• Un specifikācija, kurā uzskaitītas visas tēmas, kas jāzina, lai nokārtotu eksāmenu.

Tur ir izkārtotas arī atbilžu veidlapas, kur piemērā parādītas aizpildīšanas iezīmes.

Vēstures demonstrācijas versiju varat lejupielādēt zemāk esošajās saitēs vai FIPI vietnē, kur ir izvietotas gan kārtējā gada demonstrācijas versijas, gan atvērta uzdevumu datu bāze visiem Krievijas vēstures periodiem.

• Lejupielādēt demonstrāciju: ege-2018-ist-demo.pdf
• Lejupielādēt arhīvu ar specifikāciju un kodu: ege-2018-ist-demo.zip

Nokārtojiet eksāmenu, lai iegūtu maksimālo punktu skaitu: sagatavošanās smalkumi

Ideāls darba algoritms sekmīgai eksāmena nokārtošanai ir šāds:

• Lejupielādējiet USE-2018 demonstrācijas versiju;
• Rūpīgi pārskatiet visus uzdevumus, uzrakstiet sev grūtākos jautājumu veidus - tieši viņiem turpmāk būs jāpievērš vislielākā uzmanība;
• Izpētīt USE specifikāciju vēsturē (tajā ir detalizēts tēmu saraksts, kuru zināšanas ir nepieciešamas, lai iegūtu minimālo punktu skaitu);
• Regulāri pārbaudi savas zināšanas, risinot visas esošās eksāmena demonstrācijas versijas.

Lai pārbaudītu savas zināšanas, ieteicams sagatavot USE-2018 opciju izlasi ar atbildēm un detalizētu uzdevumu analīzi. Tā var būt Labeznikovas un Rutkovskajas papīra rokasgrāmata, lai sagatavotos eksāmenam, vai vietne, kurā varat apmācīt tiešsaistē.

Specifikācija
kontroles mērīšanas materiāli
par vienotā valsts eksāmena kārtošanu 2018.g
VĒSTURE

1. KIM USE iecelšana

Vienotais valsts eksāmens (VTE) ir vidējās vispārējās izglītības izglītības programmas apguvējušo personu apmācības kvalitātes objektīva novērtējuma forma, izmantojot uzdevumus standartizētā formā (kontrolmērījumu materiāli).

USE tiek veikta saskaņā ar 2012. gada 29. decembra federālo likumu Nr. 273-FZ “Par izglītību Krievijas Federācijā”.

Kontroles mērīšanas materiāli ļauj noteikt absolventu zināšanu un prasmju apguves līmeni vēstures gaitā atbilstoši vidējās (pabeigtās) vispārējās izglītības, pamata un profila līmeņa valsts standartu federālās komponentes prasībām.

Vēsturē vienotā valsts eksāmena rezultātus augstākās profesionālās izglītības mācību iestādes atzīst par vēstures iestājpārbaudījumu rezultātiem.

2. Dokumenti, kas nosaka KIM saturu

3. Pieejas satura atlasei un KIM struktūras attīstībai

Eksāmena darbs aptver Krievijas vēstures kursa saturu no senatnes līdz mūsdienām, iekļaujot tajā vispārīgās vēstures elementus (karu vēsture, diplomātija, kultūra, ekonomiskās attiecības u.c.), un ir vērsts uz izglītības apzināšanu. vidējo izglītības iestāžu absolventu sasniegumi.

KIM uzdevumi ietver ievērojamu faktu materiāla slāni. Vienlaikus īpaša uzmanība tiek pievērsta absolventu analītisko un informācijas un komunikācijas prasmju pārbaudei. Uzmanība tiek vērsta uz uzdevumiem, kas vērsti uz prasmju pārbaudi: sistematizēt vēstures faktus; izveidot cēloņsakarības, strukturālas un citas attiecības; izmantot dažāda veida informācijas avotus (teksta avots, tabula, vēsturiskā karte, ilustrācija) kognitīvo problēmu risināšanai; argumentēt savu nostāju, iesaistot vēstures zināšanas; vēsturiskās un izziņas darbības rezultātus prezentēt brīvā formā, koncentrējoties uz norādītajiem darbības parametriem. Orientēšanās uz eksaminējamo aktīvo darbu, kā arī plaša vēstures avotu piesaiste, problemātiskie vēstures materiāli rada

iespējas apzināt absolventus, kuri ir visvairāk orientēti uz izglītības turpināšanu šajā jomā. Viss iepriekš minētais ļauj kvalitatīvi diferencēt eksāmena dalībniekus pēc viņu sagatavotības līmeņa vēsturē.

4. KIM USE struktūra

Katra eksāmena darba versija sastāv no divām daļām un ietver 25 uzdevumus, kas atšķiras pēc formas un sarežģītības pakāpes.

1. daļā ir 19 īsu atbilžu uzdevumi.

Eksāmena darbā tiek piedāvāti šādi uzdevumu veidi ar īsu atbildi:

• uzdevumi vienas vai vairāku pareizo atbilžu izvēlei un ierakstīšanai no piedāvātā atbilžu saraksta;
• uzdevumi šo elementu izvietojuma secības noteikšanai;
• uzdevumi vairākās informācijas rindās doto elementu atbilstības noteikšanai;
• uzdevumi definīcijai uz norādītā pamata un vārda (frāzes) veidā ierakstīšanai termina, nosaukuma, nosaukuma, gadsimta, gada u.c.

Atbildi uz 1. daļas uzdevumiem sniedz attiecīgais ieraksts skaitļa vai skaitļu virknes veidā, rakstīts bez atstarpēm un citiem atdalītājiem; vārdi; frāzes (arī rakstītas bez atstarpēm un citiem atdalītājiem).

2. daļā ir 6 uzdevumi ar detalizētu atbildi, identificējot un izvērtējot dažādu sarežģītu prasmju attīstību absolventiem.

20-22 - uzdevumu kopums, kas saistīts ar vēstures avota analīzi (avota atribūcijas veikšana; informācijas iegūšana; vēstures zināšanu piesaiste avota problēmu analīzei, autora pozīcija).

23-25 ​​- uzdevumi, kas saistīti ar cēloņu un seku, strukturāli funkcionālās, laika un telpiskās analīzes metožu izmantošanu vēsturisko procesu un parādību pētīšanai. 23. uzdevums ir saistīts ar jebkuras vēsturiskas problēmas, situācijas analīzi. 24. uzdevums - vēstures versiju un vērtējumu analīze, dažādu viedokļu argumentēšana, izmantojot kursa zināšanas. 25. uzdevums ietver vēsturiskas esejas rakstīšanu. 25. uzdevums ir alternatīvs: absolventam ir iespēja izvēlēties vienu no trim Krievijas vēstures periodiem un demonstrēt savas zināšanas un prasmes uz pazīstamākā vēstures materiāla. 25. uzdevums tiek vērtēts pēc kritēriju sistēmas.

1. tabula. Uzdevumu sadalījums pa eksāmena darba daļām

5. KIM USE uzdevumu sadalījums pēc satura, prasmju veidiem un darbības metodēm

Darbs veidots, pamatojoties uz Vēstures un kultūras standarta prasībām, kura katra sadaļa sastāv no šādām sastāvdaļām: īss perioda apraksts, iekļaujot galvenos notikumus, parādības, procesus; jēdzienu un terminu saraksts; personību saraksts; Avotu saraksts; galveno datumu saraksts. Katra no šīm daļām satur ievērojamu daudzumu informācijas, kas ir obligāta mācībām skolā. Īpaša uzmanība Vēstures un kultūras standartā tiek pievērsta kultūras jautājumu izpētei. Jauna nacionālās vēstures izglītības un metodiskā kompleksa koncepcija, kuras sastāvdaļa ir Vēstures un kultūras standarts, norāda uz nepieciešamību strādāt ar vēsturisko karti. Jāņem vērā arī ICS vispārējā patriotiskā orientācija, kas jo īpaši izpaužas kā pastiprināta uzmanība Lielā Tēvijas kara vēstures izpētei.

Šīs Vēstures un kultūras standarta prasības kļuva par pamatu eksāmena darba struktūras noteikšanai.

Sagatavošanās eksāmenam vēsturē ietver vairākus obligātus soļus. Pirmkārt, jums ir jāiepazīstas ar demonstrācijām.

FIPI oficiālajā vietnē tiek publicētas kārtējā gada KIM vienotā valsts eksāmena demo versijas, šeit var iepazīties arī ar iepriekšējo gadu demo versijām.

Atvērta uzdevumu banka palīdzēs veikt visaptverošu sagatavošanos katram uzdevumam.

Eksāmena vēsturē 2018 demonstrācijas versija ar atbildēm

Uzdevuma variants + atbildes	Lejupielādēt demo
Specifikācija	demo variants historiya ege
Kodētājs	kodifikators

Izmaiņas KIM USE 2018. gada vēsturē, salīdzinot ar KIM 2017, nav.

Kopā uzdevumi (iekavās - ieskaitot esejas vērtēšanas kritērijus) - 25 (31); no tiem pēc uzdevuma veida: ar īsu atbildi - 19; ar detalizētu atbildi - 6 (12); pēc sarežģītības pakāpes (ieskaitot esejas vērtēšanas kritērijus): B - 16; P - 8; 7. plkst.

Maksimālais primārais rezultāts par darbu - 55.

Kopējais darba izpildes laiks - 235 minūtes

KIM USE 2018 struktūra vēsturē

Katra eksāmena darba versija sastāv no divām daļām un ietver 25 uzdevumus, kas atšķiras pēc formas un sarežģītības pakāpes.

1. daļā ir 19 īsu atbilžu uzdevumi. Eksāmena darbā tiek piedāvāti šādi uzdevumu veidi ar īsu atbildi:

- uzdevumi pareizo atbilžu izvēlei un ierakstīšanai no piedāvātā atbilžu saraksta;

- uzdevumi šo elementu izvietojuma secības noteikšanai;

- uzdevumi vairākās informācijas rindās doto elementu atbilstības noteikšanai;

- uzdevumi norādīto zīmju definīcijai un ierakstam vārda (frāzes) veidā terminam, nosaukumam, nosaukumam, gadsimtam, gadam utt.

Atbildi uz 1. daļas uzdevumiem sniedz attiecīgais ieraksts bez atstarpēm un citiem atdalītājiem rakstītas skaitļu virknes veidā; vārdi; frāzes (arī rakstītas bez atstarpēm un citiem atdalītājiem).

2. daļā ir 6 uzdevumi ar detalizētu atbildi, identificējot un izvērtējot dažādu sarežģītu prasmju attīstību absolventiem.

20.–22. uzdevums ir uzdevumu kopums, kas saistīts ar vēstures avota analīzi (avota attiecināšana; informācijas iegūšana; vēstures zināšanu piesaiste avota problēmu, autora pozīcijas analīzei).

23.–25. uzdevums ir saistīts ar cēloņsakarības, strukturāli funkcionālās, laika un telpiskās analīzes metožu izmantošanu vēsturisko procesu un parādību pētīšanai. 23. uzdevums ir saistīts ar jebkuras vēsturiskas problēmas, situācijas analīzi. 24. uzdevums - vēsturisko versiju un vērtējumu analīze, dažādu viedokļu argumentēšana, izmantojot kursa zināšanas. 25. uzdevums ietver vēsturiskas esejas rakstīšanu. 25. uzdevums ir alternatīvs: absolventam ir iespēja izvēlēties vienu no trim Krievijas vēstures periodiem un demonstrēt savas zināšanas un prasmes uz pazīstamākā vēstures materiāla. 25. uzdevums tiek vērtēts pēc kritēriju sistēmas.