Konsultācija par tēmu: Drošs maršruts
Projektu menedžeris:
Bataeva Ņina Sergejevna, pedagogs MBDOU d / s "Bērnības pilsēta" Surgutas rajons, Lyantor
Locekļi:
Burunova Valērija, 5 gadi, vecākās grupas skolniece
Burunova N. S. - māte
Burunovs V.P. - tētis
Ievads
Ar katru gadu palielinās satiksmes intensitāte uz ceļiem, un līdz ar to palielinās arī ceļu satiksmes negadījumu skaits.
Ik gadu uz mūsu valsts ceļiem notiek daudz ceļu satiksmes negadījumu, ceļu satiksmes negadījumos iet bojā simtiem bērnu, daudzi gūst traumas. Tieši tāpēc ceļu satiksmes negadījumu profilakse joprojām ir prioritāra sabiedrības problēma, kas jārisina ar vispārēju līdzdalību un efektīvākajām metodēm.
Bieži ceļu satiksmes negadījumos vainīgi ir paši bērni, kuri spēlējas pie ceļiem, šķērso ielu nepareizās vietās, nepareizi iebrauc transportlīdzekļiem un iznāc no tiem. Tomēr bērni pirmsskolas vecums- Šī ir īpaša gājēju un pasažieru kategorija. Tāpēc jau no mazotnes ir nepieciešams iepazīstināt bērnus ar drošu uzvedību uz ielām, ceļiem, transportā, kā arī noteikumiem satiksme. Gan vecāki, gan pirmsskolas iestādes, un turpmāk, protams, skola un citas izglītības iestādes.Ņemot vērā darba īpašo nozīmi šajā virzienā, izveidojām šo projektu.
Projekta pase
"Mūsu drošais ceļš"
|
Projektu menedžeris |
Grupas skolotājs: Bataeva Ņina Sergejevna |
|
Projekta dalībnieki |
Burunovu ģimene: meita - Valērija, tēvs - Viktors, māte - Ņina. |
|
Projekta dalībnieka vecums |
Burunova Valērija, 5 gadus veca vecākās grupas skolniece. |
|
Projekta veids |
Atpūtas izziņas. |
|
Projekta veids |
Pēc projektā dominējošās aktivitātes: spēle. Pēc projekta dalībnieku skaita: individuāls Pēc laika: īss. Pēc kontaktu rakstura: bērns, vecāks, skolotājs. |
|
Projekta ilgums |
īss |
|
Projekta problēma |
Nepieciešamība izvēlēties drošu ceļu no mājām uz bērnudārzs, veikals; ceļu satiksmes noteikumu ievērošana, lai glābtu savu dzīvību. |
|
Atbilstība |
Ceļu satiksmes traumu profilakses tēma vienmēr ir aktuāla gan iestādēs pirmsskolas izglītība kā arī ģimenē. Kā gan citādi? Galu galā pati dzīve diktē šo vajadzību. Kā mēs varam padarīt ielas un ceļus drošus mūsu bērniem? Protams, pastāstiet viņiem par ceļu satiksmes noteikumiem, ceļa zīmēm, drošiem maršrutiem un citiem smalkumiem, rīkojot pasākumus dažādas formas. Turklāt lielākajai daļai no tiem jābūt ilustrētiem, teatrāliem, muzikāliem, rotaļīgiem. Galu galā spēle jau ir raksturīga bērna organiskajai daļai, bērniem ir ļoti labi attīstīta iztēle, un tikai spilgti mirkļi atstāj bērnu prātos viņam tik nepieciešamo zināšanu slāni. Jebkurš bērns ātri sapratīs un apgūs ceļu satiksmes noteikumus, kas tiek prezentēti ne tikai parastā sarunā, bet arī bērniem tuvās ceļa pasakās, viktorīnā, spēlē. Tāpat bērniem ļoti tuvi ir projekti, kuru īstenošanas laikā bērns ne tikai labi atcerēsies un apgūs ceļu satiksmes noteikumus, bet arī sapratīs, kur un kad ir droši un jautri rotaļāties. |
|
Projekta mērķis |
Drošas uzvedības uz ceļiem prasmju veidošana, izmantojot modelēšanas metodi (drošu maršrutu shēmas-modeļus). |
|
Projekta mērķi |
|
|
Paredzamais rezultāts |
|
Darba posmi pie projekta
|
Sagatavošanas posms: |
|
|
Materiāla atlase par izvirzīto tēmu |
|
|
Galvenā skatuve: |
|
|
Aktivitāšu praktiska īstenošana saskaņā ar projekta plānu. |
|
|
Pēdējais posms: |
|
|
|
Projekta īstenošanas plāns
|
Darba forma |
|
|
"Disciplīna uz ielas ir drošas uzvedības atslēga" |
Ģimenes konsultācija |
|
"Drošs maršruts" (Plānu sastādīšanas simbolu izstrāde - maršruti). |
Bērna-vecāku viesistaba (teorētiskā nodarbība) |
|
Maršruta "Ceļš uz bērnudārzu" izstrāde |
|
|
Maršruta "Ceļš uz bērnu rotaļlietu veikalu "Rullītis"" izstrāde. |
Maršruta izstrādes mājasdarbs |
|
Maršruta "Ceļš uz pilsētas spēļu kompleksu" izstrāde. |
Maršruta izstrādes mājasdarbs |
|
Maršrutu izstrāde pa pilsētu. |
Praktiska ģimenes darbība |
|
Zīmējums "Es eju ar Čeburašku un Genu pa drošu maršrutu" |
Bērna praktiskā darbība |
|
Literāro darbu lasīšana, mācīšanās dzejoļi |
Ģimenē |
|
"Domā - uzminiet" "Sarkans zaļš" "Kas ir šī zīme?" "Krāsainās automašīnas" "Gudrs gājējs" "Skrienošs luksofors" |
Ģimenes spēles |
|
Medaļas "Labākais gājējs" pasniegšana |
Ģimenē |
Pielikums
Maršruta izstrāde:"mājas bērnudārzs"
Maršruta izstrāde:
"Mājas - bērnudārzs"
Es šķērsoju ceļu šādi.
Es vispirms paskatīšos pa kreisi.
Un ja nav automašīnas,
Es eju uz vidu.
Tad es uzmanīgi skatos
Pareizi noteikti.
Un ja nav kustības
Es staigāju bez šaubām!
Piecēlāmies pie pārbrauktuves
Mums ir luksofors.
Un ar visiem godīgiem cilvēkiem,
Viņš skatās tieši uz mums.
Viņa sarkanā acs atvērās
Tāpēc viņš vēlas teikt:
Neatkarīgi no tā, cik ātri jūs
Tev tagad jāstāv!
Zaļā acs iedegās
Visas mašīnas sastājās rindā.
Vai mēs varam iet mazā
Mamma un tētis sarunājas.
Uzminiet, kurš nāks?
Nu, protams, gājējs!
Ikviens kļūst par gājēju
Kurš dosies pārgājienā.
Gājēju taka,
Glābiet viņu no automašīnām
Galu galā, ejot pa šo ceļu
Varbūt tikai gājējs!
Es eju pa ietvi
Šeit nav automašīnu!
Nu, zīmes man pateiks
Kur šķērsot ceļu.
Maz cilvēki zina
Pāreja-
Balta svītraina nozīmīte
Šeit es staigāju drosmīgi! .
Pilsēta ir pilna ar kustību
Mašīnas brauc pēc kārtas
krāsaini luksofori,
Deg gan diena, gan nakts.
Ejot uzmanīgi
Sekojiet ielai
Un tikai kur iespējams
Šķērsojiet viņu!
Bibliogrāfija:
- Avdeeva N.N., Knyazeva N.L., Sterkina R.B. Drošība. Apmācība par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu dzīvības drošības pamatiem. - Sanktpēterburga: "BĒRNĪBA-PRESS", 2003.g.
- Belaya K.Yu., Zimonina V.N., Kondrykinskaya L.A. Kā nodrošināt pirmsskolas vecuma bērnu drošību. Konspekti par pirmsskolas vecuma bērnu drošības pamatiem. Grāmata bērnudārza audzinātājām. - M .: Izglītība, 2004.
- [Elektroniskais resurss] URL: http://zanimatika.narod.ru/OBJ1.htm
- [Elektroniskais resurss] URL: http://my-child.su/preschool/30-pdd/139-pdd-stihi (piekļuves datums: 27.06.2014.).
- [Elektroniskais resurss] URL: http://www.baby.ru/community/view/23783228/forum/post/178379405/ (piekļuves datums: 27.06.2014.).
"Apliecība par publikāciju plašsaziņas līdzekļos" A sērijas Nr.0002625
Aicinām Tjumeņas apgabala, Jamalo-Ņencu autonomā apgabala un Hantimansu autonomā apgabala Jugras pirmsskolas izglītības skolotājus publicēt savu metodiskais materiāls:
- Pedagoģiskā pieredze, autorprogrammas, mācību līdzekļi, prezentācijas nodarbībām, elektroniskās spēles;
- Personīgi izstrādātas piezīmes un skripti izglītojošas aktivitātes, projekti, meistarklases (ieskaitot video), darba formas ar ģimenēm un skolotājiem.
Kāpēc ir izdevīgi publicēties pie mums?
Projektu menedžeris:
Bataeva Ņina Sergeevna, MBDOU d/s "Bērnības pilsēta" Surgutas rajona audzinātāja, Liantora
Locekļi:
Burunova Valērija, 5 gadi, vecākās grupas skolniece
Burunova N. S. - māte
Burunovs V.P. - tētis
Ievads
Ar katru gadu palielinās satiksmes intensitāte uz ceļiem, un līdz ar to palielinās arī ceļu satiksmes negadījumu skaits.
Ik gadu uz mūsu valsts ceļiem notiek daudz ceļu satiksmes negadījumu, ceļu satiksmes negadījumos iet bojā simtiem bērnu, daudzi gūst traumas. Tieši tāpēc ceļu satiksmes negadījumu profilakse joprojām ir prioritāra sabiedrības problēma, kas jārisina ar vispārēju līdzdalību un efektīvākajām metodēm.
Bieži ceļu satiksmes negadījumos vainīgi ir paši bērni, kuri spēlējas ceļu tuvumā, šķērso ielu nepareizās vietās, nepareizi iebrauc un izkāpj no transportlīdzekļiem. Tomēr pirmsskolas vecuma bērni ir īpaša gājēju un pasažieru kategorija. Tāpēc jau no mazotnes ir nepieciešams iepazīstināt bērnus ar drošu uzvedību uz ielām, ceļiem, transportā, kā arī ceļu satiksmes noteikumiem. Tajā būtu jāpiedalās gan vecākiem, gan pirmsskolas iestādēm un turpmāk, protams, skolai un citām izglītības iestādēm.Ņemot vērā darba īpašo nozīmi šajā virzienā, esam izveidojuši šo projektu.
Projekta pase
"Mūsu drošais ceļš"
|
Projektu menedžeris |
Grupas skolotājs: Bataeva Ņina Sergejevna |
|
Projekta dalībnieki |
Burunovu ģimene: meita - Valērija, tēvs - Viktors, māte - Ņina. |
|
Projekta dalībnieka vecums |
Burunova Valērija, 5 gadus veca vecākās grupas skolniece. |
|
Projekta veids |
Atpūtas izziņas. |
|
Projekta veids |
Pēc projektā dominējošās aktivitātes: spēle. Pēc projekta dalībnieku skaita: individuāls Pēc laika: īss. Pēc kontaktu rakstura: bērns, vecāks, skolotājs. |
|
Projekta ilgums |
īss |
|
Projekta problēma |
Nepieciešamība izvēlēties drošu ceļu no mājām uz bērnudārzu, veikalu; ceļu satiksmes noteikumu ievērošana, lai glābtu savu dzīvību. |
|
Atbilstība |
Ceļu satiksmes traumu profilakses tēma vienmēr ir aktuāla gan pirmsskolas izglītības iestādēs, gan ģimenē. Kā gan citādi? Galu galā pati dzīve diktē šo vajadzību. Kā mēs varam padarīt ielas un ceļus drošus mūsu bērniem? Protams, pastāstiet viņiem par ceļu satiksmes noteikumiem, ceļa zīmēm, drošiem maršrutiem un citiem smalkumiem, rīkojot pasākumus dažādās formās. Turklāt lielākajai daļai no tiem jābūt ilustrētiem, teatrāliem, muzikāliem, rotaļīgiem. Galu galā spēle jau ir raksturīga bērna organiskajai daļai, bērniem ir ļoti labi attīstīta iztēle, un tikai spilgti mirkļi atstāj bērnu prātos viņam tik nepieciešamo zināšanu slāni. Jebkurš bērns ātri sapratīs un apgūs ceļu satiksmes noteikumus, kas tiek prezentēti ne tikai parastā sarunā, bet arī bērniem tuvās ceļa pasakās, viktorīnā, spēlē. Tāpat bērniem ļoti tuvi ir projekti, kuru īstenošanas laikā bērns ne tikai labi atcerēsies un apgūs ceļu satiksmes noteikumus, bet arī sapratīs, kur un kad ir droši un jautri rotaļāties. |
|
Projekta mērķis |
Drošas uzvedības uz ceļiem prasmju veidošana, izmantojot modelēšanas metodi (drošu maršrutu shēmas-modeļus). |
|
Projekta mērķi |
|
|
Paredzamais rezultāts |
|
Darba posmi pie projekta
|
Sagatavošanas posms: |
|
|
Materiāla atlase par izvirzīto tēmu |
|
|
Galvenā skatuve: |
|
|
Aktivitāšu praktiska īstenošana saskaņā ar projekta plānu. |
|
|
Pēdējais posms: |
|
|
|
Projekta īstenošanas plāns
|
Darba forma |
|
|
"Disciplīna uz ielas ir drošas uzvedības atslēga" |
Ģimenes konsultācija |
|
"Drošs maršruts" (Plānu sastādīšanas simbolu izstrāde - maršruti). |
Bērna-vecāku viesistaba (teorētiskā nodarbība) |
|
Maršruta "Ceļš uz bērnudārzu" izstrāde |
|
|
Maršruta "Ceļš uz bērnu rotaļlietu veikalu "Rullītis"" izstrāde. |
Maršruta izstrādes mājasdarbs |
|
Maršruta "Ceļš uz pilsētas spēļu kompleksu" izstrāde. |
Maršruta izstrādes mājasdarbs |
|
Maršrutu izstrāde pa pilsētu. |
Praktiska ģimenes darbība |
|
Zīmējums "Es eju ar Čeburašku un Genu pa drošu maršrutu" |
Bērna praktiskā darbība |
|
Literāro darbu lasīšana, mācīšanās dzejoļi |
Ģimenē |
|
"Domā - uzminiet" "Sarkans zaļš" "Kas ir šī zīme?" "Krāsainās automašīnas" "Gudrs gājējs" "Skrienošs luksofors" |
Ģimenes spēles |
|
Medaļas "Labākais gājējs" pasniegšana |
Ģimenē |
Pielikums
Maršruta izstrāde:"mājas bērnudārzs"
Maršruta izstrāde:
"Mājas - bērnudārzs"
Es šķērsoju ceļu šādi.
Es vispirms paskatīšos pa kreisi.
Un ja nav automašīnas,
Es eju uz vidu.
Tad es uzmanīgi skatos
Pareizi noteikti.
Un ja nav kustības
Es staigāju bez šaubām!
Piecēlāmies pie pārbrauktuves
Mums ir luksofors.
Un ar visiem godīgiem cilvēkiem,
Viņš skatās tieši uz mums.
Viņa sarkanā acs atvērās
Tāpēc viņš vēlas teikt:
Neatkarīgi no tā, cik ātri jūs
Tev tagad jāstāv!
Zaļā acs iedegās
Visas mašīnas sastājās rindā.
Vai mēs varam iet mazā
Mamma un tētis sarunājas.
Uzminiet, kurš nāks?
Nu, protams, gājējs!
Ikviens kļūst par gājēju
Kurš dosies pārgājienā.
gājēju celiņš,
Glābiet viņu no automašīnām
Galu galā, ejot pa šo ceļu
Varbūt tikai gājējs!
Es eju pa ietvi
Šeit nav automašīnu!
Nu, zīmes man pateiks
Kur šķērsot ceļu.
Maz cilvēki zina
Pāreja-
Balta svītraina nozīmīte
Šeit es staigāju drosmīgi! .
Pilsēta ir pilna ar kustību
Mašīnas brauc pēc kārtas
krāsaini luksofori,
Deg gan diena, gan nakts.
Ejot uzmanīgi
Sekojiet ielai
Un tikai kur iespējams
Šķērsojiet viņu!
Bibliogrāfija:
- Avdeeva N.N., Knyazeva N.L., Sterkina R.B. Drošība. Mācību grāmata par dzīvības drošības pamatiem vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. - Sanktpēterburga: "BĒRNĪBA-PRESS", 2003.g.
- Belaya K.Yu., Zimonina V.N., Kondrykinskaya L.A. Kā nodrošināt pirmsskolas vecuma bērnu drošību. Konspekti par pirmsskolas vecuma bērnu drošības pamatiem. Grāmata bērnudārza audzinātājām. - M .: Izglītība, 2004.
- [Elektroniskais resurss] URL: http://zanimatika.narod.ru/OBJ1.htm
- [Elektroniskais resurss] URL: http://my-child.su/preschool/30-pdd/139-pdd-stihi (piekļuves datums: 27.06.2014.).
- [Elektroniskais resurss] URL: http://www.baby.ru/community/view/23783228/forum/post/178379405/ (piekļuves datums: 27.06.2014.).
"Apliecība par publikāciju plašsaziņas līdzekļos" A sērijas Nr.0002625
Aicinām Tjumeņas apgabala, Jamalo-Ņencu autonomā apgabala un Hantimansu autonomā apgabala Jugras pirmsskolas izglītības skolotājus publicēt savu metodisko materiālu:
- Pedagoģiskā pieredze, autorprogrammas, mācību līdzekļi, prezentācijas nodarbībām, elektroniskās spēles;
- Personīgi izstrādātas piezīmes un scenāriji izglītības aktivitātēm, projektiem, meistarklasēm (ieskaitot video), darba formas ar ģimenēm un skolotājiem.
Kāpēc ir izdevīgi publicēties pie mums?
Atgādinājums vecākiem
droša maršruta plānošanai
- Vecāki kopā ar pirmsskolas vecuma bērniem vairākas reizes dodas no mājām uz bērnudārzu un atpakaļ, izvēloties drošāko. Pa ceļam pievērsiet uzmanību visam pa ceļam, pārejām, ceļiem, ceļa zīmēm.
- Izvēlējušies bērna pārvietošanās variantu, vecāki to ielika ielu plānojumā no mājām līdz bērnudārzam. Ja staigājat ļoti ilgu laiku, tad diagrammai tiek piemērotas tikai visbīstamākās vietas, atzīmējot tās sarkanā krāsā: aplis, kvadrāts, izsaukuma zīme.
- Svarīgi atcerēties, ka maršruts netiek sastādīts vienu reizi. Satiksmes situācijas izmaiņu gadījumā (ceļu remonts, tranšeju rakšana, māju celtniecība) maršruts tiek sastādīts atkārtoti.
- Sastādot maršrutu drošai kustībai, bērnam ir jāizskaidro ceļu satiksmes noteikumi.
- Pirmsskolas vecuma bērna uzmanība jāpievērš tikšanās ar pazīstamiem bērniem un pieaugušajiem. Patiešām, tiekoties ar paziņām, bērns bieži bēg no vecākiem, aizmirstot par visiem drošības noteikumiem.
- Ja tas ir iespējams ārpus telpām stāvošas automašīnas traucējot skatu, droša maršruta sagatavošanā tiek iekļauti atbilstoši brīdinājumi.
- Ja ielas krustojumu regulē luksofors, jāņem vērā, ka var braukt tikai ar zaļo gaismu
- Neaizmirstiet ar bērniem vairākkārt pārrunāt visu maršrutu.
- Vecākiem jāatceras, ka bērns mācās pārvietoties uz ielas, pirmkārt, pēc vecāku piemēra un vēlāk - pēc savas pieredzes.
Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes
Integrēta nodarbība (runas attīstība, roku darbs un lomu spēle) projekta "Drošs ceļš: Mājas - Bērnudārzs" un lomu spēles "Skola" sagatavošanas grupas veidā.
Mērķis: Turpināt bērniem mācīt sakarīgu monologu un dialogisku runu projekta, kopīgu aktivitāšu procesā; mācīt drošu uzvedību, ceļu satiksmes noteikumus; paplašināt pr...
Drošs pirmsskolas maršruts
Bērniem jau no mazotnes jāmāca ceļu satiksmes noteikumi. To vajadzētu apmeklēt vecākiem, pirmsskolas iestādēm, turpmāk - skolai un citām izglītības iestādēm ...
Makets "Drošais maršruts" ceļu satiksmes noteikumu apguvei bērnudārza vecākajā grupā
Šis modelis ir paredzēts veiksmīgākai orientācijai dzimtajā ciemā, nostiprināšanai un satiksmes noteikumu izpētei. Darbs tiek veikts gan ar pasniedzēju, gan patstāvīgā darbībā. Šī rokasgrāmata sniedz...
Izglītojošs projekts Mans drošais maršruts
Mūsu grupas bērni drīz dosies uz skolu. "Īsākais ceļš no mājām uz skolu, drošākais?". Daudziem bērniem šis jautājums radīja grūtības atbildēt.No vienas puses, svarīgi un nepieciešamība iepazīstināt...
Pabeidza: Krasotkina M.A.
Vyksa 2014
Mērķis:
Apsveriet iespējamās pieejas bērnudārzam, bīstamām vietām un veidojiet psiholoģisko izturību pret stresu, gatavību kompetentai uzvedībai uz ielas.
Uzdevumi:
izglītojošs:
- izglītot bērnus uzmanībā, piesardzībā, neatkarībā un pašapzinībā;
- veidot drošu personības tipu;
izstrādājot:
- veicināt drošas uzvedības veidošanos uz ielas un uz ceļa;
- veidot idejas par izplatītas kļūdas uzvedībā uz ceļa;
- turpināt attīstīt spēju pieņemt pareizais risinājums dažādās situācijās un izdarīt secinājumus;
- attīstīt nestandarta domāšanu, radošās spējas, emocionāli gribas sfēru;
izglītojošs:
- nodrošināt drošas uzvedības uz ceļiem normu asimilāciju un nostiprināšanu;
izglītojošs:
- veidot bērnos uzvedības kultūru uz ceļiem;
Materiāli:
vizuālie modeļi, diagrammas projektam "Drošs ceļš: Mājas - Bērnudārzs" ; viltojumi dažādu ēku veidā; demonstrācijas materiāls, luksofors, zīmes, zizlis, auto bildes; prakses bildes spēlei "Savākt to pašu zīmi" .
Metodes un tehnikas:
mākslinieciskais vārds, problemātiskā situācija, pārsteiguma moments, redzamība, cēloņu-seku rakstura jautājumi, atdarināšanas spēle, fragmentāra stāstīšanas tehnika, atsaukšana, iegaumēšana.
Priekšdarbi:
saruna par uzvedības noteikumiem uz ceļiem, ceļa zīmju apskate un izpēte, radoša pašrealizācija (amatniecība un aplikācijas par šo tēmu "Transports, autoceļš" , "Droša maršruta zīmēšana" ) .
Izglītības pasākumu gaita:
(automašīnas un ielas trokšņa audio ieraksts)
Pedagogs: Puiši, šodien es iesaku jums doties nelielā ceļojumā uz automašīnu, zīmju un ceļu valsti. Un šī ceļojuma beigās jūs gaida pārsteigums. Vai esat gatavi puiši?
Pedagogs: Tad mēs sākam savu ceļojumu no vienas no mūsu pilsētas ielām, Korņilova ielas.
Vai jūs zināt šo ielu? Kas uz tā ir?
Bērni: Mūsu bērnudārzs "Zelta zivtiņa"
Pedagogs: Mēs iesim kājām un būsim kas?
Bērni: Gājēji.
Pedagogs: Kurā ceļa daļā jāiet gājējiem?
Bērni: (Uz ietves).
Skolotājs: Pa kuru ietves pusi man iet?
Bērni: (Labajā pusē).
Pedagogs: Un kādas vēl mūsu pilsētas ielas jūs zināt?
Bērnu atbildes.
Skolotājs: Kurā ielā tu dzīvo?
Bērnu atbildes.
Pedagogs: Kas ir mūsu pilsētas galvenā iela
Bērni: (Krasnye Zori iela).
Skolotājs: Un tagad nedaudz iesildīsimies.
Fiziskās audzināšanas minūte "Šeit nāk gājējs"
Šeit nāk gājējs _ viens, divi, trīs.
Kā viņš zina noteikumus - paskaties!
Sarkanā gaisma - nekādā gadījumā
Apstāties un gaidīt!
Logā deg dzeltena gaisma
Pagaidīsim vēl mazliet!
Un zaļais ir priekšā - aiziet!
Pedagogs: Ar mums iet citi gājēji. Paskaties uz attēlu un atbildi uz jautājumu- "Kurš no gājējiem uzvedas nepareizi?" Kāpēc? Un kas ir izglītots gājējs?
Pastāstiet mums, kā labam gājējam vajadzētu sevi nest?
Bērnu atbildes.
Pedagogs: Un kā lai nenestu sevi?
Bērnu atbildes.
Pedagogs: Labi darīti puiši.
Skolotājs: Tagad spēlēsim. Tagad mēs izveidosim drošu maršrutu uz mūsu bērnudārzu, tāpēc mums ir vajadzīgas ceļa zīmes.
Bērni veido maršrutu.
Pedagogs: Un tagad es iesaku jums spēlēt citu spēli ar nosaukumu "Savākt zīmi" .(Katram bērnam tiek dota puse ceļazīme. Kamēr skan mūzika, visi bērni pārvietojas pa istabu. Mūzikas beigās viņiem jāatrod savas zīmes (pāra) otrā puse. un salikt ceļa zīmi.
Pedagogs: Ir ļoti svarīgi zināt arī to: "Kas ir atbildīgs uz ceļa?" (Luksofori). Un, ja luksofors ir saplīsis, tad kurš nāks mums palīgā? (Regulētājs).Satiksmes regulētājam ir arī signāli, kurus jāiemācās lasīt. Viņš dod signālus ar stieņa palīdzību. Ja satiksmes vadītājs pacēla stieni uz augšu, tas nozīmē: - — Pagaidi! un atbilst dzeltenajam luksoforam. Ja satiksmes regulētājs ir pret jums, viņš saka: "Stop!" - tas atbilst sarkanajam luksoforam. Satiksmes regulētājs nostājās jums sānis, tad viņš saka: "Aiziet!" . Tas ir zaļš luksofors. Atceries? Un tagad es aicinu jūs spēlēt. Viens no bērniem būs satiksmes regulētājs un rādīs mums signālus, bet pārējie būs gājēji.
Pedagogs: Un tagad es iesaku jums izveidot savu drošo nākotnes pilsētu.
Vizuālā modeļa izveide (izkārtojums) pilsētas no saliekamiem materiāliem (mājasdarbs ar vecākiem): dažādu ēku maketi, bērnudārzs, loksne ar shematisku ielu un laukumu attēlojumu, zaļās zonas. Bērni darbu pabeidz, līmējot ar abpusēja lente savas mājas sev tīkamajā vietā. Rezultāts ir jauns Vīksas pilsētas vizuālais modelis nākotnē. Darba gaitā skolotājs sniedz nepieciešamo palīdzību, sniedz padomus bērniem. Skolotājs piedāvā izdomāt jaunus ielu nosaukumus nākotnes pilsētā, aktivizē atbildes ar mākslinieciska vārda palīdzību, virzošiem jautājumiem, padomiem utt.
Pedagogs: Kāds brīnišķīgs ceļojums mums bija, vai ne, puiši?
Pedagogs: Kas jums visvairāk patika mūsu ceļojumā, atceries?
Bērnu atbildes.
Pedagogs: Puiši, vai vēlaties uzzīmēt drošu maršrutu no mājām uz bērnudārzu?
Bērni: Jā, protams, viņi to darīja.
Pedagogs: Un tagad, kā es jums apsolīju, PĀRSTEIGUMS (multfilma par ceļu satiksmes noteikumiem).
Mēs arī iesakām
Notiek ielāde...