Kas ir salīdzinājums literatūrā 4. Valodas vizuālie līdzekļi: salīdzinājums, metafora

Uz jautājumu, kas ir salīdzinājums literatūrā, var īsi atbildēt, ka tas ir trops, tas ir, īpašs Šis paņēmiens ir balstīts uz aprakstītā objekta vai parādības noteiktu īpašību attēlošanu, salīdzinot šīs pazīmes ar citām, pamatojoties uz par to, kā citi tos redz vai uztver vai pats autors.

Salīdzinājumu sastāvdaļas

Šo ceļu raksturo trīs komponentu klātbūtne: aprakstītais objekts vai parādība, objekts, ar kuru tas tiek salīdzināts, un analoģijas pamats, tas ir, kopīga iezīme. Interesants fakts ir tas, ka pašu nosaukumu, kas norāda uz šo kopīgo iezīmi, tekstā var izlaist. Bet lasītājs vai klausītājs vienalga lieliski saprot un jūt, ko paziņojuma autors vēlējās nodot sarunu biedram vai lasītājam.

Taču pati definīcijas izpratne, kas literatūrā izskaidro, kas ir salīdzinājums, vēl nesniedz pilnīgu priekšstatu bez piemēriem. Un te uzreiz rodas precizējums: ar kādu runas daļu palīdzību un kādās formās autori veido šos tropus?

Lietvārdu salīdzinājumu veidi literatūrā

Var izdalīt vairākus salīdzināšanas veidus.

Darbības veidu salīdzinājumi literatūrā

Parasti šādas konstrukcijas ietver darbības vārdus un apstākļa vārdus, lietvārdus vai veselas frāzes un

Kāpēc literatūrā ir vajadzīgi salīdzinājumi?

Izskatot jautājumu par to, kas ir salīdzinājums literatūrā, ir jāsaprot: vai tie ir vajadzīgi? Lai to izdarītu, jums ir jāveic neliela izpēte.

Šeit ir viens, kurā izmantoti salīdzinājumi: “Tumšais mežs stāvēja kā pēc ugunsgrēka. Mēness slēpās aiz mākoņiem, jo ​​aizsedz viņas seju ar melnu šalli. Šķiet, ka vējš krūmos aizmidzis.

Un šeit ir tas pats teksts, kurā tika noņemti visi salīdzinājumi. "Tumšais mežs stāvēja. Mēness slēpās aiz mākoņiem. Vējš". Principā pati jēga tiek nodota tekstā. Bet cik daudz tēlaināk naksnīgā meža bilde ir pasniegta pirmajā variantā nekā otrajā!

Vai parastā runā ir nepieciešami salīdzinājumi?

Dažiem var šķist, ka salīdzinājumi ir nepieciešami tikai rakstniekiem un dzejniekiem. Bet parastajiem cilvēkiem savā parastajā dzīvē tie nemaz nav vajadzīgi. Šis apgalvojums ir absolūti nepatiess!

Ārsta pieņemšanā pacients, aprakstot savas sajūtas, noteikti ķersies pie salīdzinājumiem: “Sirds sāp... It kā ar nazi griež, citādi kā dūrē saspiež...” Vecmāmiņa skaidro. mazmeitai, kā taisīt mīklu pankūkām, arī spiesta salīdzināt: "Pielej ūdeni, līdz mīkla kļūst kā biezs skābs krējums." Mamma nogurusi velk pārlieku uzjautrināto mazuli: “Beidz lēkāt kā zaķis!”

Iespējams, daudzi iebildīs, ka raksts ir veltīts salīdzinājumiem literatūrā. Kāda ir mūsu kopējā runa? Esiet lepni, pilsētnieki: daudzi cilvēki runā, izmantojot literāru runu. Tāpēc pat tautas valoda ir viens no literatūras slāņiem.

Salīdzinājumi augsti specializētajā literatūrā

Pat tehniskie teksti nevar iztikt bez salīdzinājumiem. Piemēram, lai neatkārtotos iepriekš jau aprakstītais process ceptu zivju gatavošanas receptē, īsumā, autors bieži raksta: "Zivis jācep tāpat kā kotletes."

Vai arī rokasgrāmatā cilvēkiem, kas apgūst projektēšanas no saplākšņa vai koka pamatus, var atrast frāzi: “Skrūves tiek ieskrūvētas ar urbi tāpat, kā tās tiek izskrūvētas. Tieši pirms darba jums tas jāiestata vajadzīgajā režīmā.

Salīdzinājumi ir nepieciešams paņēmiens dažādu virzienu literatūrā. Spēja tos pareizi lietot atšķir kulturālu cilvēku.

Salīdzinājums ir tēlains izteiciens, kas veidots, salīdzinot divus objektus, jēdzienus vai stāvokļus, kuriem ir kopīga iezīme, kā rezultātā tiek palielināta pirmā objekta mākslinieciskā nozīme.

Literārā salīdzinājuma mērķis ir pēc iespējas pilnīgāk atklāt tēlu caur kopīgām iezīmēm. Salīdzinājumam vienmēr tiek minēti abi salīdzinātie objekti, lai gan pašu kopīgo pazīmi var izlaist.

Dažreiz pietiek ar vienu salīdzinājumu, lai sniegtu ietilpīgu, skaidru rakstura vai parādības aprakstu.

Tieva kā Holandes siļķe, māte ienāca kabinetā resna un apaļīga, kā vabole, tēvs un noklepojās. (Čehovs. Tētis)

Kā debesīs peldošs vanags, apmetis daudzus apļus ar spēcīgiem spārniem, pēkšņi apstājas saplacināts vienā vietā un ar bultu šauj no turienes uz paipalu tēviņu, kas kliedz pie paša ceļa, tā Tarasa dēls Ostaps pēkšņi ielidoja kornetē. un uzreiz apmeta viņam virvi ap kaklu. (Gogolis. Tarass Bulba)

Salīdzinājums kalpo vizuālu tēlu veidošanai, ir verbālās glezniecības instruments – Katjušas Maslovas acis Tolstoja augšāmcelšanā, "melnas kā slapjas jāņogas", vai princese Marija no kara un miera, "lielas, dziļas un mirdzošas (it kā silta stari). gaisma ik pa laikam izplūda no tiem kūlīšos).

LITERĀRO SALĪDZINĀJUMU VEIDI

Vienkāršāko salīdzināšanas veidu parasti izsaka, izmantojot palīgvārdus:

KĀ - piecēlās kā stabs
TIEŠI - viņš lidoja garām, kā lode
It kā - it kā tornado no riteņu apakšas izlīda
KĀ LĪDZ - tu kā komandieris ziņo
LIKE - melns zibens līdzīgs
LIKE - viņš bija kā ievainots karavīrs
it kā - it kā viņu sadedzinātu ...
LIKE - tu izskaties pēc rotaļu lācīša

Sniega klātais kalns ir kā milzīga kūka, dāsni pārkaisīta ar pūdercukuru.

NEGATĪVS - viens objekts ir pretstatīts citam - "Mēģinājums nav spīdzināšana", "bads nav tante".
Tautas izteicienos bieži tiek izmantoti negatīvi salīdzinājumi:
"Tas nav vējš, kas liec zaru, tas nav ozolu mežs, kas rada troksni."

GENTIVE salīdzinājumus var veikt ar lietvārdu ģenitīva gadījumā.
"Vecākā māsa"
"Atgriezieties pirms marta"
"Esi labāks par citiem"
"Viņš skatījās uz mani ar svētā acīm."
"Haruns skrēja ātrāk par stirnu"
Šo tipu galvenokārt izmanto, lai vizuāli nodotu, aprakstītu, raksturotu izskatu, iekšējo īpašību un stāvokli, uzvedību utt. persona.
Nedzīvos ģenitīvu salīdzinājumos visbiežāk sastopamas iedibinātas valodas konstrukcijas.

Tagad salīdziniet izteicienu nianses: "Es skrēju ar vēja ātrumu" un "Es skrēju ar tādu pašu ātrumu kā vējš".

Salīdzinājumi AKTĪVI tiek veidoti, izmantojot lietvārdu instrumentālā gadījumā.
“Putekļi ir pīlārs”, “Dūmi ir rokeris”.

Salīdzinājumu var izveidot ar DARBĪBAS APSTĀKĻU VĀRDU - "Kliedza kā dzīvnieks".

Ir NESAUNIONĀLI salīdzinājumi, kas veidoti, izmantojot salikto nominālo predikātu.
"Tik plāns ir mans vasaras halāts - cikādes spārni!"

Pastāv tā sauktais NEDEFINĒTS salīdzinājums, kas izsaka augstāko stāvokli:

"Un, kad mēness spīd naktī, Kad tas spīd - velns zina, kā?"

Dažreiz pati objekta vai parādības darbība tiek izlaista, un izteicienā tiek izmantots tikai salīdzinājums - jums vajadzētu uzminēt par pašu darbību.
“Likās, ka lietus satrakojās: visus pēc kārtas sita ar sudraba pātagu, putoja peļķes, žņaudza stiprs vējš”

DETALIZĒTI SALĪDZINĀJUMI
Šajā gadījumā autors vērš lasītāja uzmanību uz vairākām iezīmēm.
Tas (Puškina dzejolis) ir maigs, salds, mīksts, kā viļņa rūkoņa, viskozs un biezs, kā darva, spilgts, kā zibens, caurspīdīgs un tīrs, kā kristāls, smaržīgs un smaržīgs, kā pavasaris, spēcīgs un spēcīgs, kā varonis ar zobena sitienu rokās. (V. Beļinskis)

NEPAREIZI SALĪDZINĀJUMI

Reiz, ļoti sen — un tie bija svētīgi laiki — visi salīdzinājumi bija svaigi.
Kad kamielis pirmo reizi tika saukts par tuksneša kuģi, tas bija ļoti poētisks.
Taču ar laiku viss pasliktinās – arī salīdzinājumi.
Tad mēs runājam par izsmeltiem salīdzinājumiem - tas ir, apnikušiem, biežas lietošanas vulgarizētiem, nolietotiem, sagrauztiem.
Dzīve bez prieka noteikti ir garš, tumšs tunelis.
Zilas acis – protams, kā rudzupuķes vai kā debeszilas debesis.
Blondīne nozīmē, ka mati ir kā zelts.
utt.

Salīdzinot matus ar sniegu pēc baltuma, runas tēlainība vājinās, jo pārāk labi zināms pamats šādam salīdzinājumam. c) A.I. Efimovs.

Būtiskākā mākslinieciskā salīdzinājuma zīme ir pārsteiguma, novitātes, atjautības elements.

O.Henrijs. Redskins līderis.
Tur ir viena maza pilsētiņa, plakana kā pankūka, un, protams, to sauc Peaks. Tajā mīt visnekaitīgākais un saticīgākais redneks, kas der tikai dejot ap maija stabu.<…>
Dēls bija apmēram desmit gadus vecs zēns, ar pamanāmiem vasaras raibumiem visā sejā un matiem apmēram tādā pašā krāsā kā žurnāla vāks, ko parasti iegādājaties kioskā, braucot uz vilcienu.<…>
Šis puika cīnījās kā vidēja svara brūnais lācis, bet beigās mēs viņu iebāzām krēsla apakšā un braucām prom.<…>
"Viņam tagad viss ir kārtībā," Bils saka, atlokot bikses, lai redzētu nobrāzumus uz viņa apakšstilbiem. - Mēs spēlējam indiešus. Cirks, salīdzinot ar mums, ir tikai Palestīnas skati burvju laternā.<…>
Rītausmā mani pamodināja Bila briesmīgā čīkstēšana. Nevis kliedzieni, vai kliedzieni, vai gaudošana, vai rēciens, kā to varētu sagaidīt no vīrieša balss saitēm – nē, pavisam neķītra, biedējoša, pazemojoša čīkstēšana, ko sievietes čīkst, ieraugot spoku vai kāpuru. Ir šausmīgi dzirdēt, kā resns, spēcīgs cilvēks ar izmisīgu drosmi rīta ausmā nemitīgi čīkst alā.<…>
Es izvairījos un dzirdēju trulu smagu būkšķi un kaut ko līdzīgu zirga nopūtai, kad no tiem noņem seglu. Melns akmens olas lielumā trāpīja Bilam pa galvu tieši aiz kreisās auss. Viņš nekavējoties kļuva ļengans un ar galvu iekrita ugunī, tieši uz katla ar verdošu ūdeni trauku mazgāšanai.<…>
Tiklīdz puika atklāja, ka mēs viņu atstāsim mājās, viņš pacēla gaudošanu kā kuģa sirēnu un kā dēle pieķērās Bilam pie kājas. Tēvs viņu norāva no kājas kā lipīgu ģipsi.<…>

Mākslinieciskajam salīdzinājumam nav jābūt stingri loģiskam, tam par materiālu var kalpot visdažādākie objekti un parādības. Galvenais, kāda jauna kvalitāte radīsies, kāds tēls dzims.

... Smilšainais ceļš no lapotnes ir rakstains - Kā zirnekļa ķepas, kā jaguāra kažoks. (Severjaņins. Kenzeli)

Gan līdzība, gan kontrasts ir vienlīdz svarīgi un vērtīgi kā jaunu nozīmju un sajūtu avots.

Pa šo ceļu,
Salīdzinājums parasti palīdz izskaidrot citu, izmantojot vienu faktu. Abstrakta doma kļūst saprotama, ja salīdzināšanai tiek iesaistīts kaut kas taustāms, redzams, acīmredzams. c)E. Etkind.

Krievu valoda ir bagāta un daudzveidīga, ar tās palīdzību mēs uzdodam jautājumus, dalāmies iespaidos, informācijā, nododam emocijas, runājam par to, ko atceramies.

Mūsu valoda ļauj zīmēt, rādīt un veidot verbālus attēlus. Literārā runa ir kā glezniecība (1. att.).

Rīsi. 1. Glezniecība

Pantā un prozā spilgta, gleznaina, iztēli rosinoša runa, tādā runā tiek izmantota tēlaina valoda.

Tēlainie valodas līdzekļi- tie ir realitātes atjaunošanas veidi un paņēmieni, kas ļauj padarīt runu spilgtu un tēlainu.

Sergejam Jeseņinam ir šādas līnijas (2. att.).

Rīsi. 2. Dzejoļa teksts

Epiteti ļauj ielūkoties rudenīgā dabā. Ar pretstatīšanas palīdzību autors sniedz lasītājam iespēju redzēt, kā lapas it kā krīt tauriņu bars(3. att.).

Rīsi. 3. Kartēšana

it kā ir salīdzinājuma norāde (4. att.). Tādu salīdzinājumu sauc salīdzinājums.

Rīsi. 4. Kartēšana

Salīdzinājums - tas ir attēlotā objekta vai parādības salīdzinājums ar citu objektu pēc tiem kopīgas pazīmes. Salīdzinājumam jums ir nepieciešams:

• Atrast kaut ko kopīgu starp abām parādībām;
• Īpašs vārds ar salīdzinājuma nozīmi - it kā, tieši tā, it kā, it kā, it kā

Apsveriet Sergeja Jeseņina dzejoļa rindu (5. att.).

Rīsi. 5.Dzejoļa rindiņa

Vispirms lasītājam tiek pasniegts ugunskurs, bet pēc tam pīlādzis. Tas ir saistīts ar izlīdzināšanu, divu parādību autora identificēšanu. Tā pamatā ir pīlādžu kopu līdzība ar ugunīgi sarkanu uguni. Bet vārdi it kā, it kā, tieši tā netiek lietoti, jo autors pīlādžus nesalīdzina ar uguni, bet sauc par uguni, šo metafora.

Metafora - viena objekta vai parādības īpašību nodošana citam pēc to līdzības principa.

Metafora, tāpat kā salīdzinājums, ir balstīts uz līdzību, bet atšķirība no salīdzināšanas ar to, ka tas notiek bez īpašu vārdu lietošanas (it kā, it kā).

Pētot pasauli, starp parādībām var saskatīt kaut ko kopīgu, un tas atspoguļojas valodā. Valodas vizuālie līdzekļi balstās uz objektu un parādību līdzību. Pateicoties salīdzināšanai un metaforai, runa kļūst gaišāka, izteiksmīgāka, var redzēt verbālos attēlus, ko veido dzejnieki un rakstnieki.

Dažkārt salīdzinājums tiek veidots bez īpaša vārda, savādāk. Piemēram, kā S. Jeseņina dzejoļa rindās "Lauki saspiesti, birzis plikas..." (6. att.):

Rīsi. 6. Rindas no S. Jeseņina dzejoļa "Lauki saspiesti, birzis plikas ..."

Mēnesis salīdzinot ar kumeļš kas aug mūsu acu priekšā. Bet nav vārdu, kas norādītu uz salīdzināšanu, tiek izmantots radošs salīdzinājums (7. att.). Vārds kumeļš stāv Instrumentālā korpusā.

Rīsi. 7. Instrumentāla izmantošana salīdzināšanai

Apsveriet S. Jeseņina dzejoļa "Zelta birzs atturēja ..." rindas (8. att.).

Rīsi. 8. "Zelta birzs atturēja ..."

Papildus metaforai (9. att.) tiek lietota personifikācija, piemēram, frāzē atrunāja birzi(10. att.).

Rīsi. 9.Metafora dzejolī

Rīsi. 10. Personifikācija dzejolī

Personifikācija ir sava veida metafora, kad nedzīvs objekts tiek raksturots kā dzīvs. Šī ir viena no senākajām runas metodēm, jo ​​mūsu senči mītos, pasakās un tautas dzejā iedzīvināja nedzīvo.

Uzdevums

Atrodiet salīdzinājumus un metaforas Sergeja Jeseņina dzejolī "Bērzs" (11. att.).

Rīsi. 11. Dzejolis "Bērzs"

Atbilde

Sniegs salīdzinot ar Sudrabs jo tas izskatās pēc viņa. Lietots vārds tieši tā(12. att.).

Rīsi. 13. Radošs salīdzinājums

Frāzē tiek izmantota metafora sniegpārslas deg(14. att.).

Rīsi. 15.Personifikācija

1. Krievu valoda. 4. klase. Apmācība 2 daļās. Klimanova L.F., Babuškina T.V. M.: Izglītība, 2014.
2. Krievu valoda. 4. klase. 1. daļa. Kanakina V.P., Goretsky V.G. M.: Izglītība, 2013.
3. Krievu valoda. 4. klase. Apmācība 2 daļās. Buņejevs R.N., Buņejeva E.V. 5. izdevums, pārskatīts. M., 2013. gads.
4. Krievu valoda. 4. klase. Apmācība 2 daļās. Ramzaeva T.G. M., 2013. gads.
5. Krievu valoda. 4. klase. Apmācība 2 daļās. Zeļeņina L.M., Khokhlova T.E. M., 2013. gads.

1. Interneta portāls "Pedagoģisko ideju festivāls "Atvērtā nodarbība"" ()
2. Interneta portāls "literatura5.narod.ru" ()

Mājasdarbs

1. Kam tiek izmantoti uzskates līdzekļi?
2. Kas vajadzīgs salīdzināšanai?
3. Kā salīdzinājums atšķiras no metaforas?

Literatūra (īstā) ir īstā tekstu radīšanas māksla, jauna objekta radīšana caur vārdiem. Tāpat kā jebkurā sarežģītā amatniecībā, arī literatūrai ir savi īpaši paņēmieni. Viens no tiem ir "salīdzināšana". Ar tās palīdzību lielākai izteiksmei vai ironiskam kontrastam tiek salīdzināti atsevišķi objekti, to īpašības, cilvēki, rakstura iezīmes.

Saskarsmē ar

Tējkanna ar apgrieztu stumbru uzpūta uz plīts kā jauns zilonis, kas steidzas uz dzirdināšanas vietu..

─ Ironiska maza nedzīva objekta asimilācija lielam dzīvniekam, salīdzinot tējkannas garo snīpi un ziloņa stumbru.

Salīdzinājums: definīcija

Literatūrā ir vismaz trīs salīdzinājuma definīcijas.

Literāram tekstam pareizāka būs pirmā definīcija. Bet talantīgākie daiļliteratūras autori veiksmīgi strādā ar otro un trešo definīciju, salīdzinājuma loma tekstā ir tik liela. Pēdējo divu veidu salīdzinājumu piemēri literatūrā un folklorā:

Viņš ir stulbs kā ozols, bet viltīgs kā lapsa.

Atšķirībā no Afanasija Petroviča, Igors Dmitrijevičs pēc ķermeņa uzbūves bija tievs, kā mopa rokturis, tikpat taisns un iegarens.

Izaugsmē Kongo deltas pigmeji ir kā bērni, viņu āda nav melna kā nēģeriem, bet gan dzeltenīga, kā nobirušas lapas.
Pēdējā gadījumā kopā ar "negatīvā salīdzinājuma" ("nav") izmantošanu tiek apvienota tieša līdzība ("it kā").

Krievu valoda ir tik bagāta, ka mākslas darbu autori izmanto milzīgu skaitu salīdzināšanas veidu. Filologi tos var klasificēt tikai aptuveni. Mūsdienu filoloģija izšķir šādus divus galvenos salīdzināšanas veidus un vēl četrus salīdzinājumus daiļliteratūrā.

• Tieša. Šajā gadījumā tiek izmantoti salīdzinošie pagriezieni (saikļi) “it kā”, “patīk”, “tieši”, “it kā”. Viņš atklāja savu dvēseli sev priekšā, kā nūdists pludmalē atklāj savu ķermeni.
• Netiešs. Ar šo asimilāciju prievārdi netiek lietoti. Viesuļvētra ar milzu sētnieku izslaucīja no ielām visus atkritumus.

Otrajā teikumā salīdzināmais lietvārds (“viesuļvētra”) tiek lietots nominatīvā, bet salīdzināmais (“sētnieks”) – instrumentālā. Citi veidi:

Filologs un slāvists M. Petrovskis jau 19. gadsimtā no detalizētiem salīdzinājumiem literatūrā izcēla “homērisko” jeb “episko” asimilāciju. Šajā gadījumā literārā teksta autors, nerūpējoties par īsumu, paplašina salīdzinājumu, atkāpjoties no galvenās sižeta līnijas, no salīdzināmā subjekta, cik vien ļauj viņa iztēle. Piemērus ir viegli atrast Iliādā vai postmodernisti.

Ajax metās virsū ienaidniekiem, kā izsalkusi lauva pārbiedētajām, pazudušajām ganu aitām, kuras tika atstātas bez apsardzes neaizsargātas, kā bērni bez uzraudzības un spēj tikai kautrīgi vaidēt un atkāpties, baidoties no lauvas slāpēm pēc asinīm un slepkavībām. , kas plēsoņu sagrābj kā neprāts, pastiprinoties, kad tas sajūt šausmas nolemtā...
Iesācējam literāro tekstu rakstītājam labāk neķerties pie episkā veida salīdzinājumiem. Jaunajam rakstniekam jāgaida, kamēr pieaugs viņa literārā meistarība un mākslinieciskās harmonijas izjūta. Citādi nepieredzējis iesācējs pats nepamanīs, kā, vijot vienu virs otra, kā pavedienus no dažādām lodītēm, šādas “brīvās asociācijas” aizvedīs prom no galvenā stāstījuma sižeta, radot semantisku apjukumu. Tātad salīdzinājumi literārā tekstā var ne tikai vienkāršot aprakstītās tēmas izpratni (tīģeris ir milzīgs plēsīgs kaķis), bet arī sajaukt stāstījumu.

Salīdzinājums pantā

Literatūras salīdzinājuma loma dzejā ir īpaši svarīga. Dzejnieks izmanto valodas bagātību, lai radītu unikālu un estētiski vērtīgu mākslas darbu vai, pareizāk sakot, nodotu lasītājam savu ideju.

Mēs bieži esam grūti un slikti

No viltīga likteņa viltībām,

Bet mēs ar kamieļu paklausību

Mēs nesam savus kuprus.

Ar šīm rindām dzejnieks skaidro lasītājam paša priekšstatu, ka lielākā daļa dzīvē notiekošo likstu ir dabiskas, kā kamieļu kupras, ka reizēm no tām vienkārši nevar tikt vaļā, bet vajag tikai “nest” tos kādu laiku.

Bez tevis nav darba, nav atpūtas:

tu esi sieviete vai putns?

Galu galā tu esi kā gaisa radījums,

"Vozdushnitsa" - mīļā!

Lielākajā daļā dzejoļu autori izmanto salīdzinājumus, lai radītu spilgtu, skaistu, viegli iegaumējamu tēlu. Visvairāk šo krāsaino salīdzinājumu ir N. Gumiļova, Majakovska tekstos. Taču I. Brodskis joprojām ir nepārspējams detalizētu salīdzinājumu izmantošanas meistars mākslinieciski literārajā versifikācijā.

Salīdzinājumi tiek lietoti arī sarunvalodā. Rakstot jebkuru tekstu, pat skolas eseju, neiztikt bez salīdzinājumiem. Tāpēc jums ir stingri jāatceras daži literārās krievu valodas pieturzīmju noteikumi. Komati tiek likti pirms salīdzinošām frāzēm ar vārdiem:

• it kā
• it kā
• it kā,
• patīk,
• tieši tā

Tātad, kad jūs rakstāt:

• Viņš bija garāks par pusaudzi, kuru viņa atcerējās.
• Diena uzliesmoja ātri un karsta, kā uguns, kurā pēkšņi tika iešļakstīts benzīns.

─ šajās situācijās nevilcinieties, komatiem ir jābūt. Daudz vairāk problēmu jūs gaida ar savienību "kā". Fakts ir tāds, ka pat tad, ja daļiņa “kā” ir daļa no salīdzinošā apgrozījuma, komats pirms tās nav nepieciešams, ja:

To var aizstāt ar domuzīmi. Stepe kā zāles jūra.

Šī savienība ir daļa no stabilas frazeoloģiskās vienības. Uzticīgs kā suns.

Daļiņa ir iekļauta predikātā. Man pagātne ir kā sapnis.

Saiklis teikuma izpratnē tiek aizstāts ar apstākļa vārdu vai lietvārdu. Viņš izskatījās pēc vilka iespējamās aizstāšanas iespējas: izskatījās pēc vilka , izskatījās pēc vilka .

Kur vēl komatus vajag

Saskaņā ar pieturzīmju noteikumiem komats nav vajadzīgs pirms “kā” un kad teikumā pirms tā ir apstākļa vārdi vai partikulas:

Ir pienācis laiks beigt, šķiet, ir iestājusies pusnakts.

Nav atdalīts ar komatiem "kā", ja pirms tā ir negatīva daļiņa.

Viņš skatījās uz jaunajiem vārtiem ne kā auns.
Tāpēc, ja izmantojat līdzības, lai izceltu vai padarītu tekstu skaidrāku, atcerieties sarežģītos “kā” daļiņu un pieturzīmju noteikumus, un viss būs kārtībā!

Tēlains salīdzinājums ir runas figūra, kas interesantā veidā salīdzina divas dažādas lietas. Salīdzinājuma mērķis ir radīt interesantu saikni lasītāja vai klausītāja prātā. Salīdzināšana ir viens no visizplatītākajiem tēlainās valodas veidiem. Tēlainu salīdzinājumu var atrast jebkur: no dzejoļiem līdz dziesmu vārdiem un pat ikdienas sarunās.

Salīdzinājumi un metaforas bieži tiek sajaukti viens ar otru. Galvenā atšķirība starp līdzību un metaforu ir tā, ka līdzībā tiek izmantoti vārdi "kā", lai salīdzinātu, savukārt metafora vienkārši norāda salīdzinājumu, neizmantojot "kā". Salīdzinājuma piemērs: viņa ir nevainīga kā eņģelis. Metaforas piemērs: Viņa ir eņģelis.

Salīdzinājumi ikdienas valodā

Literatūrā tiek izmantoti salīdzinājumi, lai padarītu runu spilgtāku un spēcīgāku. Ikdienas runā tos var izmantot, lai ātri un efektīvi nodotu nozīmi, jo daudzi bieži lietotie izteicieni ir līdzības. Piemēram, ja kāds saka: "Viņš ir aizņemts kā bite", tas nozīmē, ka viņš smagi strādā, jo zināms, ka bites ir ļoti strādīgas un aizņemtas.

Daži citi labi zināmi salīdzinājumi, kurus jūs bieži dzirdat:

• Laimīgs kā zilonis.
• Viegla kā spalva.
• Nevainīgs kā jērs.
• Gara kā žirafe.
• Balts kā spoks.
• Salds kā cukurs.
• Melns kā ogles.

Tāpat kā ar daudzām grafiskām valodām, kad jūs runājat ar kādu no cita reģiona vai nerunājat savā valodā, viņi var nesaprast daudzu salīdzinājumu nozīmi.

Salīdzinājumi piešķir jūsu runai dziļumu

Tēlaini salīdzinājumi var padarīt mūsu valodu vizuālāku un patīkamāku. Rakstnieki bieži izmanto salīdzinājumus, lai pievienotu dziļumu un uzsvērtu to, ko viņi cenšas nodot lasītājam vai klausītājam. Salīdzinājumi var būt smieklīgi, nopietni, ikdienišķi vai radoši.

Tēlaini līdzinājumi ir lielisks rīks, ko izmantot radošajā valodā. Tie ne tikai padara jūsu rakstīto vai sakāmo interesantāku, bet bieži vien var ieintriģēt lasītāju. Veidojot savus salīdzinājumus, pievērsiet uzmanību klišejām un mēģiniet pārsniegt acīmredzamus salīdzinājumus.