Burtu lasīšana angļu valodā tabulā. Angļu valoda no nulles

Sveiki draugi.

Domāju, ka katrs no jums – vienalga, vai esat vecāks vai skolotājs – saprot, ka angļu valodas lasīšanas noteikumi bērniem atšķiras no noteikumiem pieaugušajiem, taču ne pēc satura, bet gan materiāla apjoma un noformējuma ziņā.

Pirmsskolas vecuma bērniem vai skolas vecuma bērniem, kuri tikai sāk apgūt angļu valodu, šāda informācija ir jāsniedz ļoti pa daļām, to visu pavadot ar spilgtiem attēliem, video un audio materiāliem. Protams, jums nekavējoties jāsniedz neaizmirstami piemēri un, ja iespējams, jāpastiprina viss ar vingrinājumiem. Tad šī tēma būs viegla un pat interesanta jaunam studentam.

Šajā lapā jūs atradīsiet ļoti krāsainas un noderīgas tabulas ar angļu valodas galvenajiem patskaņiem. ().

Pirmajā tabulā jūs varat redzēt pamata patskaņus un to lasīšanu.

Otrajā tabulā - biežāk sastopamās patskaņu kombinācijas vārdos un arī to lasīšana.

Un trešajā un ceturtajā - teikumu piemēri ar vārdiem, kas satur minētos burtus un kombinācijas.

Kā ar viņiem strādāt?

1. Iesākumā paskaidrojiet bērnam, ka katru patskaņa burtu angļu valodā var lasīt savādāk un izmantojot 1. tabulu, apskatiet piemērus un lasiet tos kopā (var arī pētīt, ja bērnam nav skaidrs).
2. Pēc tam runājiet par to, ka angļu valodā ir patskaņi, kas bieži stāv viens otram blakus, un šajā gadījumā tie skanēs kopā savā veidā. Piemēros no 2. tabulas jūs to redzēsit un izlasīsit kopā.
3. Trešajā un ceturtajā tabulā jūs un jūsu bērns varat lasīt veselus teikumus, no kuriem katrā ir vairāki vārdi ar vienādām patskaņu skaņām (tie ir pasvītroti). Pirms katra teikuma piemēra sarkanā krāsā tiek iezīmēta transkripcijas ikona ar praktizējamo skaņu. Vispirms izlasiet to un pēc tam visu teikumu.

Lai jums būtu vieglāk, šiem materiāliem ierakstīju audio. Klausies un vingrinies.

Burti un skaņas

Komentārs par 1. tabulu: Ja pamanāt, katru patskaņu angļu valodā var lasīt divējādi: vai nu tā, kā mēs to lasām alfabētā, vai arī citādi. Tātad, parasti alfabēta secībā, burti "patskaņi" lasīt vārdos, kas beidzas ar burtu "e" vai kas sastāv no vairāk nekā vienas zilbes . Bet īsos vienzilbīgos vārdos, kas beidzas ar līdzskaņu, tie tiek lasīti atšķirīgi. Tas ir jāatceras! Vēstules lasīšana "y" jāatceras arī divējādi - bet te loģika ir cita - īsos vārdos, kur tas ir pēdējā vietā, lasām alfabētiskā secībā (precīzāk sakot, gandrīz alfabētiskā secībā), bet garajos - savādāk.

Regulāri pārlasiet kopā ar bērniem īsu vienzilbisku un garāku angļu vārdu piemērus ar patskaņiem - tad viņu lasīšanas noteikumi tiks “ierakstīti” bērna atmiņā, un vēlāk viņš pēc analoģijas varēs uzzināt, kā burts tiks lasīts. Jūs atradīsiet daudz līdzīgu praksi manā .

Teikumu piemēri

Ceru, ka jums patika!

Starp citu, es rakstīju par svarīgiem noteikumiem, kā mācīt bērnam pareizi lasīt angļu valodā - tur jūs atradīsit arī kādu praksi ar ierunāto materiālu.

Kā iemācīties lasīt angļu valodā (M. Kaufman) Šī ir ļoti interesanta grāmata bērniem. Kas ir ļoti ievērojams, paralēli lasītprasmes apguvei notiek iepazīšanās ar angliski runājošo kultūru. Tas pamodina bērna interesi un zinātkāri par valodu... Un interese, kā zināms, jau ir 50% panākumu! Ja ne vairāk...

Ja jums ir kādi jautājumi, rakstiet un uzdodiet tos komentāros - es ar prieku palīdzēšu.

Lielākajai daļai vecāku kļūst par lielu problēmu iemācīt bērnam lasīt krievu valodā, bet saprast svešvalodu šajā ziņā kopumā ir īsts pārbaudījums jebkuram bērnam!

Šeit nav arī cerību uz bērnudārzu un skolu, jo ne katra izglītības iestāde var lepoties ar labiem angļu valodas skolotājiem vai pietiekamu mācību stundu skaitu šajā priekšmetā.

Tāpēc vecāki nereti nolemj iemācīt bērnam lasīt angļu valodu patstāvīgi, un tieši tas viņiem kļūst par lielu problēmu – gluži kā sarežģītas zinātnes šokētajam bērnam.

Vai ir iespējams iemācīt bērnam lasīt angļu valodu mājās? Kādas treniņu metodes jāizmanto, lai sasniegtu labāko rezultātu? Visbeidzot, kad jāsāk mācīties un vai ir kāds labums no agrīnas lasīšanas svešvalodā?

Kāpēc bērnam ir vajadzīga angļu valoda?

Nav noslēpums, ka divu valodu apguve uzreiz - dzimtā un "ārzemju" (angļu) - bērnam ir liels slogs. Tad kāpēc vispār mācīt?

1. Angļu valoda uzlabo runas prasmes un palīdz mazulim izprast gan svešā dialekta, gan krievu valodas pamatus.
2. Tas papildina mazuļa vārdu krājumu un palīdz viņam iegaumēt divu alfabētu burtus vienlaikus.
3. Pēc tam bērns daudz ātrāk apgūst citas svešvalodas.

Kad sākt?

Pirmsskolas vecumā bērns spēj "uzsūkt" jebkuru informāciju, piemēram, sūkli, un saprast divas vai trīs valodas vienlaikus. Tas gan nenozīmē, ka mācībās grūtības nesagādās, taču turpmāk mazulis viegli un ar prieku lasīs grāmatas angļu valodā, ar saviem sasniegumiem pārsteidzot vienaudžus un skolotājus.

Neskatoties uz to, ka pamatskolā šādai lasīšanai tiek pievērsta zināma uzmanība, vairums bērnu pastāvīgi paklūp, lasot garus un mulsinošus izteicienus. Tāpēc mācīt bērnus lasīt angļu valodā vajadzētu sākt kaut kur apmēram piecu gadu vecumā (psihologi uzskata, ka šis laiks ir ideāls svešvalodas apguvei).

Vispārīgi noteikumi lasīšanas mācīšanai angļu valodā

Lai angļu valodas lasīšanas apguves process noritētu raiti un pārliecinoši, vecākiem jāievēro daži ieteikumi:

• izveidojiet sev apmācības secību, kas atrodama mācību literatūrā;
• nesteidziniet bērnu: jūs nesasniegsit rezultātus, lēkājot no tēmas uz tēmu un tērējot enerģiju strīdiem un konfliktiem;
• sadaliet katru “nodarbību” daļās un pavadiet to ne ilgāk kā stundu;
• izmantot spēles mācību procesā.

Sākot ar alfabētu

Lasīšanas prasmes mācīšana angļu valodā sākas ar alfabēta apgūšanu. Pārliecinieties, ka mazulis nesajauc burtu un skaņu izrunu, jo krievu un angļu valodā tie bieži vien sakrīt.

Tātad burts "a" angļu un krievu valodā tiek rakstīts vienādi, bet tiek izrunāts atšķirīgi: piemēram, "a" un kā "hey". Tāpēc jums būs jāpievērš īpaša uzmanība transkripcijai.

Divas efektīvas metodes lasīšanas apguvei angļu valodā

Pēc alfabēta apguves veltiet dažas dienas, lai pārskatītu ietverto materiālu. Tikai tagad varat iet tālāk un izvēlēties vienu no divām metodēm, kā iemācīt bērnam lasīt angļu valodā, ko skolotāji atzinuši par visefektīvāko.

"No vienkārša līdz sarežģītam"

Skaņu līdzība

Pēc angļu burtu apguves laiks iepazīties ar skaņām. Bērnam skaidri jāapzinās burtu un skaņu asociācija. Galu galā viņš tikai nesen mācījās krievu valodu un nesaprot, kāpēc angļu un krievu valodā daži burti ir vienādi, bet tiek lasīti atšķirīgi.

Psiholoģiski ikvienam būs diezgan grūti atjaunoties šajā ziņā.

Izruna un pareizrakstība

Viena no galvenajām problēmām, lasot angļu valodā, ir vārdu izrunas un to pareizrakstības neatbilstība, tāpēc mācības jāsāk ar tādu vārdu lasīšanu kā "pots", "suns", "kaste" (tas ir, viegls un vienzilbs). Ļaujiet savam mazajam lasīt angļu valodā, liekot burtus vārdos.

Mēs sarežģījam uzdevumu

Pārejiet no vienkāršiem vārdiem uz sarežģītākiem, lūdzot bērnam tos iegaumēt pilnībā. Kontrolējiet mazuli, lai viņš neapjuktu un nemāca viņus nepareizā skaņā. Lai to izdarītu, izmantojiet audioierakstus un pārliecinieties, ka bērns teikumus nolasa kopā ar diktoru vai atkārto tos pēc jums – tā labāk jūtama intonācija un notverta teikuma jēga.

Lasīšanas izpratne

Mācību procesā ļoti svarīgi ir saprast lasīto. Ļaujiet bērnam pārstāstīt katra teksta saturu krievu valodā. Ja bērns kaut ko nesaprot, tulkojiet viņam sarežģīto teksta daļu, sadalot to atsevišķos teikumos. Tajā pašā laikā nav vērts dzīties pēc skaistuma un literatūras, daudz svarīgāk ir tas, lai bērns izjūt gramatiku.

Nepievērsiet īpašu uzmanību arī lasīšanas ātrumam: ir svarīgi iemācīt bērnam pareizi lasīt vārdus, nekropļojot izrunu. Tas palīdz atvieglot mācību procesu, padarot to mierīgu, gludu un galu galā sniedzot garantētu rezultātu.

Rotaļīga mācīšanās

Dzejoļi un mēles grieži

Lai sāktu lasīt angļu valodā, jūs varat piedāvāt bērnam izklaidējošus dzejoļus un mēles griežas. Tie uzlabo dikciju un labvēlīgi ietekmē angļu valodas dialekta izpratni. Lai to izdarītu, varat sākt spēli ar kartēm: bērns izlasa teikumu un parāda vārdus no teksta, izmantojot attēlus.

Spēles angļu valodā

Lasīšanai angļu valodā ļoti palīdz arī cita spēle: 5-10 minūtes bērns pļāpā angliski. Nav tik svarīgi, vai atsevišķos vārdos vai veselos teikumos – galvenais, lai viņš saprot, par ko ir runa.

Pasakas tulkojums

Lasītas pasakas tulkošana ir vēl viena izklaidējoša spēle lasīšanai angļu valodā mājās. Grūti vārdi, kas parādās tulkošanas procesā, ir jāpieraksta uz papīra un regulāri jāatkārto.

Kas vēl palīdzēs mācību procesā?

Lai bērns labi mācītos, jums jāievēro daži padomi.

interese par mācīšanos

Jebkurš pētījums kādreiz traucē pat visčaklākajam bērnam. Bērns vēl nespēj saprast, cik svarīga viņam ir angļu valoda un kādas izredzes tā viņam paver. Motivējiet savu bērnu ar rotaļām un veiciniet viņa sasniegumus.

Speciālā literatūra

Atrast labu grāmatu, lai iemācītos lasīt angļu valodā, vairs nav problēmu: lejupielādējiet to tiešsaistē vai iegādājieties grāmatnīcā. Bet labam mērķim vislabāk būtu izvēlēties parastus “lasītājus”, kas māca lasīt uzreiz divās valodās.

Uzslavēt

Jebkurš sasniegums – pat ja tā ir viena pareizi izrunāta skaņa – jāatzīmē ar uzslavu. Lai mācību procesā neaizietu pārāk tālu un neizraisītu mācīšanās noraidījumu, jums ir ļoti jāizjūt bērna noskaņojums.

Kādas ir svešvalodas agrīnas apguves priekšrocības?

1. Agrīna attīstība. Apgūstot jebkuru valodu, bērns iemācās sazināties ar citiem cilvēkiem un strādāt komandā, kas labvēlīgi ietekmē viņa komunikatīvās īpašības nākotnē.
2. Labs sākums svešvalodas tālākai apguvei. Bērns attīsta runas spontanitāti, kas pozitīvi ietekmē turpmāko mācīšanos rakstīt un uztvert vārdus no auss.
3. Gatavošanās skolai. Bērni, kas lasa angļu valodā, uzvedas disciplinētāk un nepiedzīvo stresu.

Summējot

Daži īpaši ambiciozi vecāki uzskata, ka viņu mazulim ir vienkārši pienākums visu aptvert lidojumā un jau no pirmās nodarbības. Tomēr lasīt angļu valodā ir liels darbs! Tāpēc rezultāts šajā jautājumā jāgaida tikai pēc 1,5-2 mēnešu apmācības (un tikai tad, ja vecāki neizdara spiedienu uz bērnu).

Tāpēc, ja jūsu bērns nekādi neprot lasīt angļu valodā, nesteidziniet viņu. Lai mācību process viņam kļūst par patīkamu, mierīgu un konsekventu pieredzi, kas galu galā novedīs pie izcila rezultāta!

Ja neproti lasīt angliski, nevajag izmisumā. Tajā pašā ASV gandrīz 14% iedzīvotāju, tas ir, 32 miljoni cilvēku, neprot lasīt! Turklāt 21% iedzīvotāju lasa piektklasnieka līmenī. Nekad nav par vēlu iemācīties lasīt angļu valodu! Izlasiet šo rakstu, un jūs sapratīsit, kam jums jāpievērš uzmanība.

Soļi

Pamatu noslīpēšana

Sāciet ar alfabētu. Alfabēts ir visu sākumu sākums, un visos vārdos atradīsit 26 tā burtus. Jūs varat apgūt alfabētu dažādos veidos, izvēlieties to, kas jums patīk.

• Dziedi līdzi. Izklausīsies muļķīgi, bet daudziem palīdz tieši dziesmas. Melodija ļauj iegaumēt burtus ar minimālu piepūli, parāda visu alfabētu un burtu attiecības.
  • Jūs varat klausīties dziesmu tiešsaistē vai lejupielādējot to atskaņotājā.
• Jūties. Ja esat praktiskāks, tad izveidojiet burtus no smilšpapīra, tad paskatieties uz tiem, tad aizveriet acis un ar pirkstiem pārlaidiet burtu. Pēc tam nosauciet burtu un skaņu, ko tas apzīmē. Pēc tam noņemiet pirkstu no papīra un uzzīmējiet ar to burtu gaisā.
• Kustēties. Paņemiet magnētus alfabēta burtu formā un pārvietojiet, pārvietojiet tos, laika gaitā veidojot no tiem vārdus.
• staigāt. Ja istabā, tad ņem grīdas segumu ar angļu alfabēta burtiem. Pasaki burtu – uzkāp uz atbilstošā kvadrāta. Palūdziet kādam nosaukt jūs ar burtiem un pats uzkāpiet uz atbilstošajiem laukumiem. Ļaujiet visam ķermenim piedalīties alfabēta apguves procesā!

1. Atšķirt patskaņus un līdzskaņus. Angļu patskaņus apzīmē ar burtiem a, e, o, u un i, pārējie burti apzīmē līdzskaņus.

   • Patskaņi, šķiet, atver muti izrunājot, līdzskaņi, gluži pretēji, aizveras. Patskaņus izrunā bez liekām skaņām, bet līdzskaņus izrunā kopā ar citām skaņām.

2. Lasīšanas mācīšanai izmantojiet fonētisko metodi. Izmantojot šo metodi, varēsiet labāk izprast burtu un skaņu attiecības. Piemēram, uzzinot, kad burts “C” izklausās kā “sa” un kad tas izklausās kā “ka”, vai kad pamanāt, ka zilbe “-tion” skan kā “shun”, jūs izmantojat fonētisko metodi.

   • Izvēlieties sev ērtu veidu no diviem klasiskajiem. Pirmā – tā sauktā. “zāģēt-saki”, kad iemācies lasīt visu vārdu jeb t.s. “zilbiskā pieeja”, kurā vispirms iemācās izrunāt atsevišķas zilbes un to kombinācijas, un tikai pēc tam - vārdus.
   • Fonētiskā metode ir fonētiska, jo tā prasa ieklausīties zilbju un vārdu skaņā. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešama tiešsaistes programma, DVD vai kāds, kas vēlas jums palīdzēt apgūt dažādu skaņu kombināciju izrunu.

3. Apgūstiet pieturzīmes. Ir ļoti svarīgi zināt, ko nozīmē visi mazie čokurošanās un punktiņi, jo tajos ir daudz svarīgas informācijas pareizai teikuma izpratnei.

   "Uzbrukuma" vārdi.Šāda taktika palīdzēs jums uzzināt nezināma vārda nozīmi un izrunu, to sadalot un secīgi analizējot.

   • Meklējiet vizuālas norādes. Pārbaudiet lapā fotoattēlus, ilustrācijas vai kaut ko līdzīgu. Paskatieties, kas tur ir attēlots un kā tas var krustoties ar teikuma nozīmi.
   • Izrunājiet vārdu. Lēnām, skaidri izrunājiet vārdu. Pēc tam atkārtojiet pašas skaņas, kas veido vārdu, atsevišķi un skaidri, sākot no paša pirmā.
   • Sadaliet vārdu. Apskatiet vārdu un pārbaudiet, vai tajā ir jau zināmas skaņas, prefiksi, sufiksi, galotnes un celmi. Izlasiet katru šādu gabalu, pēc tam mēģiniet no tiem izveidot veselu vārdu un izlasiet to.
     • Piemēram, jūs jau zināt, ka prefikss “pre” nozīmē “pirms, iepriekš, priekšā”, un celms “skatīt” nozīmē skatīties. Ko nozīmēs vārds “priekšskatījums”? Ja jūs to sadalāt zināmās daļās, varat pat uzminēt nozīmi - tas ir “priekšskatījums”.
   • Meklē savienojumus. Padomājiet par to, vai vārdi, kurus jūs nezināt, ir līdzīgi tiem, kurus jūs jau zināt. Padomājiet, varbūt šī ir nezināma vārda forma vai kāda daļa?
     • Vai arī mēģiniet teikumā izmantot pazīstamu vārdu un pārbaudiet, vai tā nozīme nav zaudēta. Var izrādīties, ka abu vārdu nozīmes ir pietiekami tuvas viena otrai, lai saprastu to saistību.

4. Pārlasi vēlreiz. Vai jūs izlasījāt piedāvājumu? Darīsim to vēlreiz. Aizstājiet nezināmos vārdus ar tiem, kurus zināt, un analizējiet, vai teikumam ir jēga.

   Izmantojiet savas pamatzināšanas. Apsveriet, ko jūs jau zināt par grāmatas, rindkopas vai teikuma tēmu, un izmantojiet šīs zināšanas, lai noskaidrotu, kas ir šis vārds.

   Izdariet minējumus. Apskatiet attēlus, satura rādītāju, nodaļu virsrakstus, kartes, diagrammas un citas grāmatas daļas. Pēc tam, pamatojoties uz redzēto, pierakstiet, ko domājat par grāmatu kopumā, kas tajā varētu būt rakstīts utt. Pēc tam sāciet lasīt un pārbaudiet, vai jūsu minējumi ir pareizi.

   Uzdot jautājumus. Izlasot grāmatas nosaukumu, virsrakstus, apskatot attēlus utt., pierakstiet sev radušos jautājumus par šo visu. Mēģiniet pats atbildēt uz šiem jautājumiem, lasot grāmatu, un pierakstiet savas atbildes. Ja daži jautājumi paliks neatbildēti - labi, būs jāmeklē tie, kas uz tiem var atbildēt!

   Vizualizēt. Iedomājieties, ka jūs nelasāt grāmatu, bet skatāties filmu. Uzmanīgi, visās detaļās iedomājieties galvenos varoņus, vidi un mēģiniet iztēloties, kā stāsts risināsies laiktelpā. To visu ieskicēt nebūs lieki.

   Veidojiet savienojumus. Padomājiet par to, vai varat vilkt paralēles ar to, ko lasāt no savas pieredzes? Varbūt kāds no grāmatas varoņiem līdzinās kādam jums pazīstamam? Vai arī esat piedzīvojuši līdzīgas situācijas? Vai varbūt grāmata atgādina kādu filmu? Pieraksti visus šādus savienojumus un krustojumus, kas tev ienāk prātā – tie palīdzēs vieglāk saprast grāmatu.

Sākotnējā angļu valodas apguves posmā neizbēgami nākas saskarties ar atšķirībām starp dzimto valodu un svešvalodu. Lasīšana angļu valodā iesācējiem, bērniem un pieaugušajiem parasti ir viens no pirmajiem soļiem mācībās. Un pirmās šādas atšķirības starp krievu un angļu valodu atklājas, tiklīdz sāc mācīties lasīt angļu valodā. Jūs saskaraties ar transkripciju un angļu valodas lasīšanas noteikumiem. Šie divi jēdzieni ir savstarpēji saistīti, jo ar transkripcijas palīdzību mēs varam pierakstīt un nolasīt skaņas, kas dažādās kombinācijās nodod patskaņus un līdzskaņus. Bet lasīšanas noteikumi tikai izskaidro, kā burti tiek izrunāti dažādās vidēs.

Angļu valodā ir daudz lasīšanas noteikumu, un tie attiecas gan uz patskaņiem, gan līdzskaņiem. Turklāt milzīgs skaits vārdu netiek lasīti saskaņā ar noteikumiem, tas ir, tie ir izņēmumi. Tāpēc sāk šķist, ka to visu apgūt ir ārkārtīgi grūti. Patiesībā lasīšanas noteikumi ir jāiemācās, bet nav vajadzības tos iegaumēt. Veicot dažus lasīšanas noteikumu vingrinājumus, jūs jau zināt, kā tiek lasīti tieši tāda paša veida vārdi. Mācību procesā, lasot un klausoties dažādus izglītojošus materiālus, jaunvārdu pareizrakstība, izruna un nozīme paliks atmiņā kopumā.

Angļu valodas izrunas iezīmes

Lasīšana angļu valodā iesācējiem sākumā sagādā zināmas grūtības izrunas īpatnību dēļ – ļoti bieži vārdi tiek izrunāti savādāk nekā rakstīti. Valodniekiem pat ir tāds teiciens - "Rakstām - Mančestra, izrunājam - Liverpūle." Šāda situācija ir saistīta ar faktu, ka vēsturiski angļu valodā bija un joprojām ir daudz dialektu, kuros vieni un tie paši burti un burtu kombinācijas tika lasīti atšķirīgi, kas galu galā nostiprinājās oficiālajā angļu valodā. Piemērs ir burtu kombinācija ough. Vārdi no domas atšķiras tikai ar vienu burtu, un burtu kombinācija ough visos vārdos tiek lasīta atšķirīgi.

Transkripcijas loma angļu valodas mācīšanā lasīt

Tātad, kā jau teicām, papildus daudzajiem angļu valodas lasīšanas noteikumiem rodas grūtības apgūt angļu valodas transkripciju. Transkripcija ir runas skaņu ierakstīšana, izmantojot īpašas rakstzīmes. No tā nevajadzētu izvairīties, jo tas ir labākais palīgs valodas apguvē, kas, pirmkārt, ietaupīs laiku, apgūstot jaunus vārdus, otrkārt, palīdzēs izvairīties no izrunas kļūdām. Galu galā, rakstot vai iegaumējot jaunus vārdus, jums noteikti jāzina, kā tie tiek pareizi lasīti. Ir divas iespējas, kā to izdarīt. Pirmais ir noklausīties to kādā tiešsaistes resursā, bet otrais ir apskatīt transkripciju.

Tagad dažās apmācībās, kā arī apmācību vietnēs varat atrast "transkripciju angļu valodā krievu valodā". Tiek uzskatīts, ka rakstīt angļu vārdu ar krievu burtiem ir daudz vienkāršāk nekā iemācīties dažas dīvainas fonētiskās zīmes. Patiesībā tas ir malds. Angļu valodas fonētika tik ļoti atšķiras no krievu valodas, ka ar krievu burtiem var tikai aptuveni izteikt angļu vārdu izrunu, un pārsvarā vienkāršākos, kuru lasīšana nav grūta arī bez šāda veida “transkripcijas”. Dažas angļu valodas skaņas vienkārši neeksistē krievu valodā, un šķietami līdzīgu angļu un krievu skaņu pareizai izrunai var būt zināmas atšķirības.

Tāpēc mēs iesakām veltīt laiku, lai apgūtu transkripcijas ikonas un lasītu skaņas. Šīs ir vienas no pamatzināšanām, apgūstot angļu valodas lasīšanas noteikumus iesācējiem. Zināšanas par transkripciju jums uzticīgi kalpos visos mācību posmos.

Mēs analizējam angļu valodas lasīšanas noteikumus

Angļu valodā ir dažādas līdzskaņu un patskaņu lasīšanas noteikumu klasifikācijas. Patskaņiem, kā likums, izšķir 4 veidu zilbes. Šie ir 4 vides veidi, kuros var atrasties patskanis un kas ietekmē tā izrunu. Dažās mācību grāmatās ir apskatīti tikai pirmie divi zilbes veidi - atvērts un slēgts, taču tiek ņemts vērā, vai burts r ir iesaistīts šādos zilbes veidos, jo tas ietekmē patskaņu lasīšanu. Arī līdzskaņus dažādās kombinācijās var lasīt dažādi. Man jāsaka, ka izņēmumu skaits un lasīšanas iespējas vienādām burtu kombinācijām dažādos vārdos dod pamatu uzskatīt lasīšanas noteikumus par vispārīgākiem ieteikumiem, kurus vajadzētu izpētīt pirms lasīšanas.

Lai iepazītos ar angļu valodas lasīšanas noteikumiem, mēs iesakām par pamatu ņemt tabulu ar burtu lasīšanas iespējām, kas sniegtas jūsu mācību grāmatā bērniem “Angļu valoda. 1.-4.klases diagrammās un tabulās” N. Vakuļenko. Šie angļu valodas lasīšanas noteikumi bērniem aptver gandrīz visus iespējamos patskaņu un līdzskaņu lasījumus angļu valodā. Bet, pirms ķeramies tieši pie galdiem, tiksim galā ar vēl diviem jēdzieniem, kurus noteikti satiksit, iepazīstoties ar lasīšanas noteikumiem. Tas ir atvērts un slēgta zilbe.

Zilbi sauc atvērts, kad

• beidzas ar patskaņu un ir pēdējais vārds
• patskanis, kam seko līdzskaņs un pēc tam vēlreiz patskanis
• patskaņam seko cits patskanis

Vārdu piemēri ar atvērta tipa zilbi (varat klausīties ar skaņu):

vecums, zils, čau, lido, aiziet

Zilbi sauc slēgts, kad

• beidzas ar līdzskaņu un ir pēdējais vārds
• vairāki līdzskaņi seko patskaņam

Vārdu piemēri ar slēgtu zilbes veidu:

gulta, liela, kaste, izsalcis, stāvēt

Tātad, formulēsim angļu valodas lasīšanas noteikumus iesācējiem: patskaņu un līdzskaņu lasīšanas tabulas.

Patskaņu lasīšanas tabulas

Līdzskaņu lasīšanas tabulas

Intonācija angļu valodā

Pat ja skolēns apgūs visus gramatikas pamatlikumus un 10–12 tūkstošus leksēmu, tas viņu nepadarīs tuvu dzimtās valodas runātājam, jo. viņam ir jāiedziļinās valodas fonēmiskajā struktūrā, jo īpaši, lai uzzinātu, kādos gadījumos izmantot kādu intonācijas veidu.

Ir divi galvenie veidi - augošā un dilstošā.

Pirmo lieto teikumos-lūgumos, uzrunājot cilvēku, izziņojot sarakstu (šajā gadījumā intonācija iet uz augšu katram no vārdiem, izņemot pēdējo), pēc apstākļa vārdiem un ievadvārdiem frāzes sākumā, alternatīvā jautājuma sākumā, sadalošā jautājumā.

Otrs intonācijas veids, toņa pazemināšana, ir aktuāls izteikumos, dodot pavēles. To var atrast izsaukumos, īpašos jautājumos.

Kā apmācīt šo prasmi?

• Klausieties, kā runā dzimtā valoda, kā audiogrāmatās tiek lasīts konkrēts vārds, skaņa, frāze.
• Skatieties video par šo tēmu. Turklāt angļu valodai jābūt stāstītāja pirmajai un galvenajai valodai.
• Izmantojiet mācību materiālus un pielietojiet iegūtās zināšanas praksē. Lasiet skaļi angļu valodā, pēc ieraksta noklausīšanās runājiet vismaz dažas reizes nedēļā.
• Ierakstiet savu runu un veiciet salīdzinošu analīzi ar dzimto valodu.

stress angļu valodā

Ar nepareizu akcentu noteiktās burtu kombinācijās angļu valodas runātājam būs grūti jūs saprast. Tomēr ir bezjēdzīgi iegaumēt uzsvaru katram vārdam, jo ​​šim aspektam ir zināms sistēmisks raksturs.

Lielākā daļa vārdu ir uzsvērti pirmajā zilbē. Bet ir tādi, kas ievēro citu noteikumu. Piemēram, sufiksu veidojumiem -tion, -cian un -cial to priekšā ir nepieciešams akcents (informēt A variants, opt i cian). Sufiksi -(g)nomy un -logy (ge O loģika, uc O nomija).

Ar priedēkļiem joprojām ir vieglāk - tie tiek izlaisti un paliek neuzsvērti. Tas darbojas ar prefiksiem in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex- utt.: exch A nge, enc O caurlaide.

Šis noteikums attiecas arī uz negatīvajiem prefiksiem (non-, un-, in-, ir-, not-): un U irr E levant.

Ir vairāki vārdi, kas angļu valodā maina zilbes uzsvērto veidu uz neuzsvērtu atkarībā no nozīmes:

• iebilst - iebilst; O objekts - objekts;
• lai nospiestu E nt - dot; pr E nosūtīts - dāvana, dāvana.

Apgūstot pamata noteikumus, kas regulē stresu, un nedaudz praktizējot, jūs viegli varat sasniegt augstu valodas latiņu.

Kā apgūt lasīšanas noteikumus. Tiešsaistes vingrinājumi

Kā jau teicām iepriekš, nav nepieciešams iegaumēt lasīšanas noteikumus no galvas. Jums tie vienkārši jāizmanto. Vispirms izpildiet vairākus lasīšanas noteikumu vingrinājumus, pēc kārtas skaļi nolasot viena veida vārdus. Tas palīdzēs nostiprināt lasīšanas noteikumus un attīstīt izrunas prasmes. Papildu kontrolei varat veikt vingrinājumus ar audio pavadījumu. Faktiski lasīšanas noteikumi tiek izstrādāti automātiski paši, jo, regulāri mācoties angļu valodu, jūs klausāties, lasiet, rakstāt - tas ir, pietiek ar praksi, lai izstrādātu lasīšanas noteikumus.

Izvēlieties vārdus, kuriem ir līdzīgas patskaņu skaņas

Izvēlieties vārdus, kuriem ir vienādi līdzskaņi

Izveidojiet angļu valodas griezēju no vārdiem

Lasīšanas noteikumus varat piemērot praksē mūsu vietnē. Veicot unikālus vingrinājumus pēc Lim English metodes, varēsi apgūt ne tikai lasīt, bet arī rakstīt angļu vārdus, kā arī apgūt gramatikas pamatlikumus un turpināt mācīties tālāk.

Patskaņus angļu valodā iedala monoftongā, divskaņā vai triftongā. Tās ir skaņas, kas sastāv no 1, 2, 3 daļām. Patskaņus iedala arī īsskanīgos un garajos. Tie ir apzīmēti šādi: [i:], [ɔ:].

Tos iedala arī artikulatīvajos. Tātad patskaņi ir priekšvalodas, vidējās valodas, aizmugurējās valodas, slēgtie, atvērtie, daļēji atvērtie. Attiecīgi viņu vārdi tieši runā par lūpu un mēles stāvokli izrunas laikā.

Piemēram, priekšējais- skaņas veidojas caur mēles priekšpusi utt.

Transkripcijas ikonas un to izruna

Visu patskaņu izruna

To var saprast no šādiem piemēriem:

[i:] - skaņa ir līdzīga mūsu "un" vārdā "steidzieties" utt. Izrunā pārliecinoši un ilgstoši.

[ i ] - skaņa ir līdzīga mūsu "un" vārdā "at". Tas ir īss, nav izstiepts.

[ei] - skaņa ir līdzīga mūsu "e" vārdā "alva". Izrunāts ilgu laiku.

[æ] - skaņa, kas līdzīga iepriekšējai. Tas ir arī izteikts ilgstoši, bet ar plaši atvērtu muti.

[a:] - skaņa ir līdzīga mūsu "a" vārdam "staris" pirmajā gadījumā.

[ ɔ ] - skaņa ir līdzīga mūsu "o" vārdā "grūti". Izrunā īsi.

[ɔ:] - skaņa ir līdzīga mūsu "o" vārdā "skola". Izrunā ar plaši atvērtu muti.

[ u ] - skaņa ir līdzīga mūsu "u" vārdam "auss". Izrunā īsi.

[u:] - skaņa, kas līdzīga iepriekšējai. Vārdā "gailis" var precīzi redzēt, kā tas tiek izrunāts.

[Λ] - skaņa ir līdzīga mūsu "o" un "a" vārdos "jūsu", "dārzi". Vienmēr stāv vārdos ar akcentu.

[ ə ] - skaņa ir līdzīga mūsu "ё" un "o" kopā vārdā "jods".

[iə] - skaņa ir līdzīga mūsu "un" un "e", kas skan kopā.

[ ai ] - skaņa ir līdzīga mūsu "ai".

[ aiə ] - skaņa ir līdzīga mūsu "ai", tiek izrunāta ilgu laiku.

Līdzskaņi angļu valodā

Sadalīts:

• uz priekšgala un šķēluma;
• uz lūpām, zobiem;
• priekšējā lingvālā, vidējā lingvālā, aizmugurējā lingvālā.

Arī līdzskaņi ir balsīgi un kurli.

Pēdējiem nedzirdīgajiem līdzskaņiem ir raksturīga spēcīga artikulācija, ievērojams artikulācijas samazinājums ir raksturīgs skanīgam līdzskaņam.

Angļu valodas līdzskaņu skaņas tiek izrunātas aktīvāk nekā atbilstošās krievu valodas skaņas. Lielākā daļa no tiem ir izteikti ar aspirāciju (aspirācijas process).

Patskaņu lasīšanas pamatveidi

1. Visi patskaņi tiek lasīti tā, kā tos parasti lasa alfabētā. Piemēri: likme, valsts, kūka.
2. Visi patskaņi ir īsi. Par īsām skaņām varat lasīt iepriekš.. Piemēri: koks, es, esi.
3. Visi patskaņi ir gari. Par garām skaņām varat lasīt iepriekš. Piemēri: mans, stils, kāpēc.
4. Visus patskaņus izrunā var dubultot. Piemēri: melodija, otrdiena, mūzika.

Pamatnoteikumi lasīšanai angļu valodā

Patskaņu lasīšana

Lielāko daļu skaņu var atrast sešos patskaņos. Tieši ar tiem ir saistīti galvenie angļu valodas lasīšanas noteikumi. Tātad, atkarībā no atrašanās vietas, kombinācijas ar citiem burtiem un uzsvaru, patskaņu lasīšana konkrētā vārdā ir atkarīga.

Apsveriet noteikumus patskaņu lasīšanai kombinācijā ar citiem burtiem, stresu un atrašanās vietu.

Patskaņis "A" ir sadalīts skaņās:

• [ei] - vārdi pan, flat. Skaņa šeit tiek lasīta caur mūsu burtu "e";
• [æ] - vārds ņemt. Mūsu skaņa "e" tiek lasīta šeit īsā formā.
• [a:] - vārds tālu. Mūsu skaņa “a” šeit ir lasāma īsā formā.

Patskaņis "E" ir sadalīts skaņās:

• [i] - vārdi gaļa. Skaņa "un" tiek lasīta īsi.
• [e] - vārds met. Tas skan kā īss "e".
• [ə] - vārds ļoti. Tas skan kā garš "e".
• [iə] - vārdi šeit, tuvumā. Gari "un" un "a" tiek lasīti kopā

Patskaņis I ir sadalīts skaņās:

• [ai], [i], [ə] atbilstošajos vārdos mans, iekšā, maisīt, uguns

Patskaņis O ir sadalīts skaņās:

• , [O], , [ə], atbilstošajos vārdos atteikties, bet, kažokādas, lure.

Patskaņis Y ir sadalīts skaņās:

• , [i], [ ə: ], atbilstošajos vārdos tips, trenažieru zāle, mirte, riepa.

Vai jums ir apnicis gadiem ilgi mācīties angļu valodu?

Tie, kas apmeklēs kaut 1 nodarbību, iemācīsies vairāk nekā dažu gadu laikā! Pārsteigts?

Nav mājasdarbu. Bez zobiem. Bez mācību grāmatām

No kursa "ANGĻU VALODA PIRMS AUTOMĀTIKAS" jūs:

• Uzziniet, kā rakstīt labus teikumus angļu valodā nemācoties gramatiku
• Uzziniet progresīvas pieejas noslēpumu, pateicoties kuram jūs varat samazināt angļu valodas apguvi no 3 gadiem līdz 15 nedēļām
• gribas nekavējoties pārbaudiet savas atbildes+ saņemiet rūpīgu katra uzdevuma analīzi
• Lejupielādējiet vārdnīcu PDF un MP3 formātos, mācību tabulas un visu frāžu audio ieraksts

Līdzskaņu lasīšana angļu valodā

Dažu līdzskaņu lasīšanas iezīmes

Četru līdzskaņu lasīšanai ir iezīmes:

• "c" (=k=ck) [k],
• "qu",
• "j"
• "X".

Visām šīm skaņām ir vairākas lasīšanas iespējas atkarībā no atrašanās vietas un kombinācijas ar citiem burtiem.

• Līdzskaņu "s" lasa kā mūsu "k" skaņu un kā mūsu "s". Normālos gadījumos "s" jālasa kā "k", bet, ja tie stāv aiz līdzskaņa "e", "i", "y", tad "s" tiek lasīts tāpat kā krievu "s" vārdos " sēdēt".

Piemēram, šādi tiek lasīti vārdi ledus, kino, cikls.

• Līdzskaņu "g" parasti lasa kā mūsu "ji" skaņu vai kā "g" skaņu. Parasti ir pieņemts lasīt skaņu "g", bet, ja tie stāv aiz līdzskaņa "e", "i", "y", tad "g" tiek lasīts kā "ji".

Piemēram, šādi tiek lasīti vārdi vecums, gigantisks, ledusskapis, inginear. Studējot alfabētu, atceras īpašus izrunas gadījumus.

• Līdzskaņu ar dubulto formu "s" lasa kā mūsu skaņu "ks" aiz "e", "i", "y". Bet jāatceras, ka dubultotā forma līdzskaņos nav lasāma, tiek lasīts tikai viens burts.
• Līdzskaņu "s" nolasa kā mūsu skaņu "s" un kā skaņu "z" atkarībā no balss. Patskaņi dod balsi.

Papildus šīm līdzskaņu iezīmēm citi to nedara.

Visas pārējās sešpadsmit tiek nolasītas tā, kā tās ir rakstītas.

• Līdzskaņs B skan kā mūsu "b". Piemēri: liels, labāks, derēt, iekost, brālis.
• Līdzskaņu D lasa kā mūsu "d". Piemēri: durvis, dārzs, suns, vidējais, sarkans.
• Līdzskaņa F skan kā mūsu "f". Piemēri: pēda, draugs, viltus.
• Līdzskaņu G lasa kā mūsu "g". Piemēri: get, egg, giggle, google, gazer.
• Līdzskaņa H skan kā mūsu "x". Piemēri: viņš, palīdzība, kalns, karsts.
• Līdzskaņu K lasa kā mūsu "k". Piemēri: skūpsts, rakstāmgalds, kaķēns, virtuve.
• Līdzskaņa L skan kā mūsu "l". Piemēri: dzīvot, atstāt, atraisīt, pazaudēt, maz.
• Līdzskaņu M lasa kā mūsu "m". Piemēri: piens, mēness, vienkāršs, no.
• Līdzskaņa N skan kā mūsu "n". Piemēri: piezīme, nav, tuvumā, muļķības, ieslēgts.
• Līdzskaņu P lasa kā mūsu "p". Piemēri: likt, briest, pop, stop.
• Līdzskaņa R skan kā mūsu "r". Piemēri: atpūta, jumts, oga, maize, akmens.
• Līdzskaņu S lasa kā mūsu "s". Piemēri: sēdēt, rietumi, garām, stress, dvēsele.
• Līdzskaņa T skan kā mūsu "t". Piemēri: desmit, nosaukums, tests, taisnība, koks.
• Līdzskaņu V lasa kā mūsu "in". Piemēri: ļoti, septiņi, dod, spilgts.
• Līdzskaņa W skan kā mūsu "iekšā". Piemēri: labi, divpadsmit, peldēt, ziema.
• Līdzskaņu Z lasa kā mūsu "z". Piemēri: rāvējslēdzējs, lietus, fiz, zigzags, tālummaiņa.

Klusie līdzskaņi

Pamatnoteikumi.

• Burtos “g”, “k” vārda sākumā un beigās nevajadzētu lasīt “n”.

Piemēri: ods, ārzemju, ceļgals, knaifs, kampaņa.

• Burtos "b", "n" nedrīkst lasīt aiz "m" vārda beigās.

Piemēri: bumba, rudens, īkšķis, kolonna.

• Burts “p” nav jālasa kombinācijās “pn”, “ps”.

Piemēri: pneimatika, psiholoģija.

• Nelasiet burtu "w" pirms "r".

Piemēri: iesaiņojums, nepareizi.

Lai iemācītos angļu valodu, proti, lai to varētu pielietot dzīvē, un papildus tam, lai sasniegtu tādu runu, kas būs saprotama ārzemniekiem, jums jāzina, kā izrunāt konkrētu vārdu.

Lai sasniegtu šo angļu valodas līmeni, jums jāizmanto:

1. Grāmatas un rokasgrāmatas angļu valodas apguvei. Bet ne tās, kas saka “angļu valodā pēc trim dienām” vai “angļu valodā pēc pāris mēnešiem”, jo, protams, tik īsā laikā valodu apgūt un pielietot dzīvē nav iespējams.
2. Audio un video angļu valodas apguvei. Vairāk klausoties angļu runu un mūziku, jūs varat ātri sasniegt vēlamo rezultātu pat īsā laikā. Turklāt uzlabosies izruna un ārzemnieki izturēsies pret cilvēku tā, it kā viņi runātu ar cilvēku no tās pašas valsts.
3. Skolotājs vai pasniedzējs. Vēlams, lai persona būtu mācījusies ārzemēs vai ir bijusi ārzemēs vairākus gadus.
4. ārzemnieki. Pieredze pareizajā izrunā un lasīšanā tiek iegūta tieši ar praksi.