Diskutuojamas klausimas, kam reikalingas raštingumas. Diktatūros troškimas, kalbos įstatymai, Dmitrijus Bykovas, svajonės apie policijos laisvę ir socialines hierarchijas

Susidūriau su įdomiomis Dmitrijaus Bykovo diskusijomis apie kalbą.

Ir tas pats, tik teksto forma:

Rašyba kaip gamtos dėsnis
Klausimas, kam reikalingas raštingumas, yra plačiai ir aistringai aptarinėjamas. Atrodytų, šiandien, kai net kompiuterinė programa sugeba taisyti ne tik rašybą, bet ir prasmę, eiliniam rusui nereikia žinoti nesuskaičiuojamų ir kartais beprasmių savo gimtosios rašybos subtilybių. Aš nekalbu apie kablelius, kuriems nepasiseka du kartus. Iš pradžių, devintajame dešimtmetyje, jie buvo dedami bet kur arba visiškai ignoruojami, teigiant, kad tai yra autoriaus ženklas. Moksleiviai vis dar plačiai taiko nerašytą taisyklę: „Jei nežinai, ką dėti, dėk brūkšnį“. Nenuostabu, kad jis vadinamas „nevilties ženklu“. Tada, arklidės nulis, žmonės pradėjo baimingai žaisti saugiai ir dėti kablelius ten, kur jų visai nereikia. Tiesa, visa ši painiava su ženklais neturi įtakos pranešimo reikšmei. Kam tada rašyti gerai?

Manau, kad tai kažkas panašaus į tuos būtinus susitarimus, kurie uostydami pakeičia mūsų specifinį šunų kvapą. Kiek išplėtotas pašnekovas, gavęs elektroninę žinutę, autorių identifikuoja iš tūkstančio smulkmenų: žinoma, rašysenos nemato, nebent žinutė atkeliavo buteliuke, bet filologo laišką su rašybos klaidomis galima ištrinti. be apdailos.

Žinoma, kad karo pabaigoje vokiečiai, pasitelkę rusų darbo jėgą, grasino iš slavų vergų išvilioti specialų kvitą: „Toks ir toks elgėsi nuostabiai ir nusipelno atlaidų“. Kareiviai išvaduotojai, užėmę vieną iš Berlyno priemiesčių, perskaitė išdidžiai savininko pateiktą laišką su keliolika grubių klaidų, pasirašytą Maskvos universiteto studento. Jiems iš karto išryškėjo autoriaus nuoširdumo mastas, o vergo savininkas filistas sumokėjo kainą už savo niekšišką nuovoką.

Šiandien beveik neturime galimybės greitai suprasti, kas yra prieš mus: maskavimosi metodai yra gudrūs ir daugybė. Galite mėgdžioti protą, socialumą, netgi, galbūt, intelektą. Neįmanoma vaidinti vien raštingumo – rafinuota mandagumo forma, paskutinė nuolankių ir atmintinų žmonių, gerbiančių kalbos dėsnius kaip aukščiausią gamtos dėsnių formą, atpažinimo ženklas.
Dmitrijus Bykovas, 276 žodžiai

Kas tai?
Trokštančio žmogaus šauksmas, žmogaus, trokštančio diktato, tvarkos, įstatymo.

Tai ilgesys Modernybės pasaulio, pasaulio, kuris šventai tikėjo prigimtiniais istorijos dėsniais, visuomenės raidos dėsniais, Pažanga, žmonių elgesio dėsniais, kalbos dėsniais ir pan.

Tai troškimas dėsnius formuojančių pasaulio pamatų, visuomenės, žmonių elgesio, kalbos ir kt.

Tai pamato ilgesys, tvirto pagrindo, kurį žmonija prarado su „Dievo mirtimi“ ir kurį ji bandė įgyti kurdama metafizinius pasaulio paveikslus, konstruodama natūralaus vystymosi dėsnius, svajodama apie absoliučią pasaulio tiesą ir tyrumą. natūralus žmogus.

Viskas būtų gerai, bet XX amžiuje šios svajonės virto kruvina totalitarinių režimų orgija.

Prigimtinių istorijos dėsnių, visuomenės dėsnių, kalbos dėsnių, žmogaus elgesio dėsnių ir kt. kažkaip nesunkiai virsta diktatūra ir asmenų savivale, partijomis, biurokratija ir t.t.
Ir kažkaip šie prigimtiniai istorijos dėsniai, visuomenės dėsniai, kalbos dėsniai ir t.t. pasirodo nesąžiningi. asmenims, socialinėms grupėms, žmonėms ir kt.
Ir kažkaip lengvai ištariami šie prigimtiniai istorijos dėsniai, visuomenės dėsniai, kalbos dėsniai ir t.t. individus, socialines grupes, tautas į pražūtį.

Ir atrodytų, kad laikas pamiršti svajones apie neginčijamus įstatymus ir nekintamas taisykles, laikas būtų sutikti, kad ženklas yra savavališkas, o visi socialiniai subjektai yra sukonstruoti.

Bet ne, mūsų menkai išsilavinę intelektualai viduje iki pačių blogiausių yra linkę prie autoritarinių modelių. Traukia spontaniškai, nevalingai, beveik nesąmoningai. Mūsų „liberalas“ sukurs porą eilėraščių apie laisvę ar ką nors panašaus ir išskleis kažką mūsų senojo Kanto stiliumi apie policijos laisvės poreikį.

Kaip ir laisvė reikalinga, bet tik pažangos ir tvarkos rėmuose. Atrodo, kad laisvė turėtų būti, bet teisė ir tvarka (prigimtinė teisė ir prigimtinė tvarka -!) ją apribokite, o kartais net panaikinkite.

Atrodo, kad kritika (tie patys laisvę mėgstantys rimai) yra kažkas panašaus į policininką, kuris tvarkosi ir laisvai mąsto su klubu. “ Neigti šią teigiamą kritikos naudą yra tas pats, kas sakyti, kad policija neduoda jokios teigiamos naudos, nes jos pagrindinė užduotis yra užkirsti kelią vienų piliečių smurtui prieš kitus, kad visi galėtų ramiai ir be baimės eiti savo reikalais."(Kant_Grynojo proto kritika).

Tai yra, net per kritiką sklinda svajonė apie policinę valstybę.

Kaip pažymėjo tas pats senukas Imanuelis: Tik tokia kritika gali nukirsti materializmo, fatalizmo, ateizmo, netikėjimo laisva mintimi šaknis...“ (Grynos priežasties kritika)
O Rusijoje šita mada išradingam postmoderniam laisvam mąstymui nereikalinga, nes, kaip dar XVIII amžiuje rašė mūsų Kaliningrado filosofas: „... Vokietijoje solidumo dvasia Rusija neužgeso,... tik trumpam buvo paskandinta madingo išradingo laisvo mąstymo būdo....“ (Grynos priežasties kritika)

Ir, žinoma, šis tekstas persmelktas siaubo prieš Paslaptį. Kur be jo.
Archajiškos būtybės siaubas, pasiklydęs postmodernaus pasaulio ženklų, simbolių, tekstų chaose. Archajiškos būtybės siaubas prieš pasaulio, visuomenės, žmogaus, teksto, ženklo, simbolio atvirumą.

Ir tai taip pat ilgesys tradicinio hierarchijų pasaulio, nusistovėjusių simbolinių sistemų pasaulio, pasaulio, kuriame „kas yra kas“ matomas iš pirmo žvilgsnio. Jį galima įžvelgti aprangoje, kūno judesiuose, kalboje, esant akivaizdiems gerai žinomiems galios simboliams, aukšto statuso simboliams ir kt.

Tai teisinio savo statuso demonstravimo troškimas, kuris plebėjiškoje postmodernizmo visuomenėje atrodo kaip kažkas absurdiško, komiško.
Tačiau mūsų demonstruojamų statusų visuomenė turi svajonę. Mūsų buržuazijos svajonė. Mūsų intelektualų svajonė. Mūsų dešiniųjų „liberalų“ svajonė.
Tai ne pelėdos mąstymas. Tai ikimodernus, tradicinis, archajiškas mąstymas.
Ir šie žmonės draudžia kitiems krapštyti nosį!
Ir mokykite kitus gyventi raštingai ir laisve.

Raštingumas kaip kalbos taisyklių žinojimas nėra sąmonės, tuo labiau proto savybė. Tai kūno savybė, automatiniai kūno įgūdžiai, tam tikras habitus. Raštingumas kaip kalbos taisyklių žinojimas yra tam tikros kūno disciplinos rezultatas.

Raštingumo ilgesys yra disciplinos ilgesys, tam tikrų disciplinos technikų ilgesys.

Noras suteikti kalbos taisyklių žinioms ypatingą statusą – tai noras suteikti ypatingą statusą matomoms kūno ypatybėms, habitus ypatybėms.
Tai noras iš kūno ypatybių padaryti tam tikrus ženklus, simbolius, nurodančius ypatingą statusą, o statuso ypatumas dažniausiai yra tiesiogiai susijęs su aukštu statusu (įdomu, kad žodžio „aukštas“ vartojimas man rašo automatiškai į gyventojus-vergus-savininkus ar kažką panašaus?).

Paprasčiau tariant, tai yra sistemos troškimas, kuriame žmogui automatiškai suteikiamas aukštas statusas tik pagal tam tikras jo kūno savybes (gebėjimą taisyklingai rašyti).
Tai noras suteikti aukštą statusą tam tikriems kūno bruožams, kurie neatsiejami nuo raštingo žmogaus habitus.
Ir šis statusas iškart atpažįstamas.
Ir ši būsena iškart matoma.
Ir šis statusas iš karto suteikia papildomų intelekto, sumanumo, gerumo ir kitų teigiamų savybių požymių.
Tai yra, esminės kūno savybės virsta statusu ir atvirai rodo aukštą statusą, o aukštas statusas automatiškai paverčia geru žmogumi.

Bet kodėl mums reikia aukšto statuso ir teigiamų savybių?
Naivūs žmonės. Nereikia meluoti.
Ir visos šios kalbos apie raštingumą, intelektą, ypatingą statusą ir kt. tik vulgari priedanga vienam troškimui, norui mėgautis savo teise skristi virš kitų žmonių:

Bet nieko nekaltink melu.
Nes žinoma:

Daugelis iš mūsų, ypač moksleiviai ir jų tėvai, nenuilstamai stebisi, kodėl mums reikia žinoti istoriją. Kokia yra daugelio metų senumo įvykių studijavimo reikšmė ir aktualumas? Tačiau yra daug skirtingų priežasčių, rodančių poreikį studijuoti šį dalyką, kuris yra daugelio kitų disciplinų derinys. Jau buvo pateikta daug argumentų dėl istorijos svarbos, tačiau jie tebegalioja ir šiandien. Taigi aš noriu viską žinoti, o svetainė jokelist.ru man padeda tai padaryti.

virtualioji laiko mašina

Svarbių istorinių įvykių ir žmonių studijavimas – tai tarsi kelionė laiku. Istorija tyrinėja praeitį ir praeities palikimą dabartyje. Tai būtina norint sužinoti, kaip mūsų šiuolaikinis pasaulis ir mūsų planetos žmonės tapo tokiais, kokius juos matome šiandien, ir kaip mes vystėmės.

Daugelis paslapčių, gąsdinančių ir intriguojančių, nustoja būti tokios paslaptingos, kai tik paaiškėja sudėtingos priežastys ir įvykiai, kurie jas paskatino. Tai paaiškina, kodėl reikalinga istorija. Kai suvokiami bendri dalykai, kuriais dalijamės su žmonėmis iš praeities, taip pat dabarties skirtumai, formuojasi mūsų visuomenės, jos dabarties, praeities ir ateities suvokimas.

Mokymasis iš klaidų

Tuo pačiu istorija mums siūlo daug daugiau nei praeities įvykiai, paskatinę sukurti šiuolaikinį pasaulį. Kam reikalinga istorija? Kviečiame tyrinėti mums nežinomų tautų ir svetimų valstybių praeitį ir dabartį, kuriose viskas išdėstyta visiškai kitaip. Žinodami, ką bendro su žmonėmis dalijamės praeityje, ir tyrinėdami, kuo jų gyvenimas skiriasi nuo mūsų dabarties, galime pakreipti ateitį į gerąją pusę. Mes žiūrime atgal ir matome pasekmes:

• kruvini karai;
• revoliucijos ir perversmai;
• neapgalvotas požiūris į gamtą;
• dideli atradimai;
• kliedesiai ir nežinojimas.

Ant to paties grėblio galite užlipti daug kartų. Kam? Norint ištraukti klaidas iš praeities ir užkirsti joms kelią ateityje, būtina studijuoti istoriją.

Perimame patirtį

Be to, istorija bando suprasti praeitus individų ir visos visuomenės gyvenimus, tyrinėdama visus įmanomus jų tikrovės aspektus. Tiriama žmonių patirties įvairovė: kiek skyrėsi žmonės savo idėjomis, įsitikinimais ir kultūrinėmis praktikomis, kiek keitėsi jų patirtis priklausomai nuo laiko, tautybės ir socialinio statuso, kiek žmonija kovojo tarpusavyje, gyvendama mūsų bendrą planetą.

Praeities patirtis kolosali ir neįkainojama. Neabejotina jo svarba ateities kartoms parodo, kodėl istorija reikalinga. Pagalvokite apie įvykius, analizuokite juos, „suvirškinkite“ informaciją ir tik tada, remdamiesi jau įvykusia patirtimi, supraskite dabartį, sudarykite tikslingą ir saugų ateities planą.

Bendras vystymasis

Istorija analizuoja praeitį, įvertindama sudėtingą priežasčių tinklą, padedantį suprasti šiuolaikiniame pasaulyje vykstančius įvykius ir reiškinius. Ji moko analitinių įgūdžių, kritinio mąstymo ir loginės situacijų analizės, o tai tiesiog būtina studijuojant daugelį mokyklinių disciplinų. Istorija lavina atmintį ir moko teisingai apdoroti bei suvokti informaciją, padeda lavinti įgūdžius, reikalingus pažvelgti už tekstų antraščių ribų, užduoti teisingus klausimus ir išsakyti savo nuomonę.

Auginkite patriotus

Sveika socialinė atmosfera šalyje, visavertė visuomenė ir taika yra tikslas, kurio siekia visi žmonės apskritai ir kiekviena valstybė atskirai. Neįmanoma visko įvertinti pinigais ir už viską sumokėti. Todėl valstybė laikosi ne verslininkais, o mecenatais, altruistais ir patriotais. Jais remiasi visas pasaulis. Istorija juos prisimena. Tie, kurie mylėjo savo šalį, kurie atidavė savo gyvybes dėl kitų laimės. Tai ir bebaimiai kariai, ir nesavanaudiški gydytojai, ir talentingi mokslininkai, ir tiesiog nesuinteresuoti savo tautos patriotai.

Kam reikalinga istorija? Nes ji populiariai pasakoja kiekvienai kitai kartai apie tai, ką ji skolinga savo protėviams. Sužinosime, kokiais idealais gyveno mūsų proseneliai, kokius žygdarbius atliko. Mes suprantame, kaip jų gyvenimas paveikė mūsų dabartį. Ugdyti pagarbą praeičiai jos reformomis, kovomis, pergalėmis ir nesėkmėmis yra istorijos uždavinys.

Kodėl studijuoti istoriją?

Šiandiena neatsiejama nuo vakar. Visi žmonės ir tautos gyvena istorijoje: kalbame kalbomis, atėjusiomis iš tolimos praeities, gyvename visuomenėse su sudėtingomis iš senovės paveldėtomis kultūromis, naudojame mūsų protėvių sukurtas technologijas... Taigi, tiriant santykius praeitis ir dabartis yra neabejotinas pagrindas geram šiuolaikinio žmogaus egzistencijos supratimui. Tai paaiškina, kodėl mums reikia istorijos, kodėl ir kokia ji svarbi mūsų gyvenime.

Pažintis su žmogaus praeitimi – tai kelias į savęs pažinimą. Istorija padeda suprasti šiuolaikinių socialinių ir politinių problemų ištakas. Tai svarbiausias šaltinis tiriant būdingą žmonių elgesį įvairiomis socialinėmis sąlygomis. Istorija leidžia suprasti, kad žmonės praeityje buvo ne tik „geri“ ar „blogi“, bet motyvuoti sudėtingais ir prieštaringais būdais, kaip ir dabar.

Kiekvieno žmogaus požiūrį į pasaulį formuoja individuali patirtis, taip pat visuomenės, kurioje jis gyvena, patirtis. Jei nežinome šiuolaikinės ir istorinės skirtingų kultūrų patirties, negalime net tikėtis suprasti, kaip žmonės, visuomenės ar tautos priima sprendimus šiuolaikiniame pasaulyje.

Pati esmė

Istorijos žinios yra ne daugiau ir ne mažiau kaip kruopščiai ir kritiškai sukonstruota kolektyvinė atmintis. Būtent atmintis daro mus žmonėmis, o kolektyvinė atmintis, tai yra istorija, daro mus visuomene. Kam žinoti istoriją? Taip, nes be individualios atminties žmogus iš karto praras savo tapatybę, nežinos, kaip elgtis susitikęs su kitais žmonėmis. Tas pats nutinka ir su kolektyvine atmintimi, nors jos praradimas nebus pastebimas taip akimirksniu.

Tačiau atminties negalima užšaldyti laike. Kolektyvinė atmintis pamažu įgauna naują prasmę. Istorikai nuolat stengiasi permąstyti praeitį, užduodami naujus klausimus, ieškodami naujų informacijos šaltinių ir analizuodami senus dokumentus, siekdami įgyti naujų žinių ir patirties, kad geriau suprastų praeitį ir tai, kas vyksta. Istorija nuolat keičiasi ir plečiasi, kaip ir mūsų atmintis, padedanti įgyti naujų žinių ir įgūdžių, kad pagerintume savo gyvenimą....

Abu klausimai savaip geri. Ir nusipelno ypatingo dėmesio! Taigi.

"Kodėl?"

Klausimas „kodėl“ (taip atsitiko, aš tai padariau ir pan.) padeda išanalizuoti situaciją, padaryti reikiamas išvadas ateičiai. Norėdami pereiti prie antrojo klausimo.

Tačiau daugelis žmonių nejuda į priekį, įstringa „kodėl“. Ir arba nuolat užduokite šį klausimą, arba atsakykite į jį. Atsakymai generuojami automatiškai, nes modelis jau atšauktas.

Pabandykite atsakyti į klausimą: "Kodėl tu vėluoji?" Lengvai? Vis tiek būtų. Žadintuvas neveikė... kamštis... mama skambino ne laiku... išsikrovė telefonas...

Tai nereiškia, kad visi atsakymai yra melas. Jie taip pat gali būti tiesa. Ne šiuo atveju.

Klausimas "kodėl?" veda į degradaciją.

Jis veda mus į tą patį tų pačių modelių ratą.

"Kodėl?"

Klausimas "kodėl?" veda į tobulėjimą ir savęs pažinimą.

Tas pats klausimas, užduotas kitaip, suteikia mums daug nuostabių atradimų.

"Kodėl tu vėluoji?" Keistas klausimas. Bet tik iš pirmo žvilgsnio.

– Kodėl išvykote ilsėtis būtent į šį kurortą?

"Kadangi pasirodė pigus bilietas"- atsakymas taip pat teisingas.

„Tada, kad negalvotume, neįsitemptume, kad nesikankintume pasirinkimo“, yra daug įdomesnis atsakymas.

Tada apie save sužinau, kad esu tingus ir pasyvus renkantis.

Kas, jeigu „Nes aš ten niekada nebuvau“? Taip pat gerai.

Bet geriau: – Nes noriu pamatyti naujas vietas.

Tada sužinau apie save, kad esu žingeidi ir trokštu naujos patirties.

– Kodėl išėjote iš šio darbo?

"Nes bosas yra kvailys", - tai irgi tiesa.

„Tada, kad neišspręstume abipusio supratimo problemų“,- geriau.

„Tada susirasti sau patogesnius santykius“,- dar geriau.

Tada apie save sužinau, kad man prioritetas yra patogūs santykiai su vadovu. Didesnis prioritetas nei atlyginimas, darbo vieta ir pan. Ir tai nėra nei gerai, nei blogai. Tai tiesiog tiesa. Tiesa apie tave.

Reaktyvus ir iniciatyvus elgesys

Klausimas "kodėl?" o atsakymai į jį reiškia reaktyvų elgesį. „Nuo“ elgesys.

Kažkas atsitiko ir aš reaguoju.

Tai yra gerai.

Tačiau įstrigti čia reiškia nustoti vystytis.

Klausimas "kodėl?" o atsakymai į jį reiškia aktyvų elgesį. Elgesys „kam“ arba „už“.

Mažas vaikas paima daiktą. Jei šis objektas neskleidžia garsų, ką vaikas daro? Skleidžia barbenimo garsą. Šis objektas ant bet kokio paviršiaus. Vaikas nori leisti garsą. Vaikas yra iniciatyvus. Jis nori būti kažko priežastimi, reiškinio kūrėju. Jam lieka tik klausimas "kodėl?"

– Kodėl beldi? - "Būti garsiai!"

Proaktyvus elgesys, elgesys „kodėl“ – sąmoningesnis.

Šiuo atveju tarp dirgiklio ir atsako atsiranda atotrūkis. Ir tai yra laisvo pasirinkimo erdvė.

„Kodėl“ atveju spragos nėra. Laisvo pasirinkimo nėra. Aš esu įpročių, modelių, aplinkybių, kitų žmonių vergas...

Tokiuose žmonėse kalboje dominuoja pasyvios konstrukcijos ir jų analogai: „Aš turiu“, „Aš turiu“, „Neturiu kito pasirinkimo“, „Man paskambino“, „Man pasakė“... begalinis variantų skaičius.

Klausimas "kodėl?" reikalauja sąmoningumo bet kokioje situacijoje ir su ateities projekcija. Kartais net labai toli.

Klausimas "kodėl?" reikalauja orientacijos į tikslą. Kiekvienas veiksmas turi atitikti tikslą, kitu atveju kyla klausimas "kodėl?" neturės atsakymo ir virs „kodėl“.

"Kodėl domitės fitnesu?" - "Iki 50 metų būti puikios fizinės formos!"

Klausimas "Kodėl domitės fitnesu?" kažkaip nesvarbu...

– Kodėl visą laisvą laiką leidžiate ant sofos?

„Kadangi aš tingiu judėti“- nors nuoširdžiai, bet neteisingai.

„Tada tam, kad iki 50 metų pavirstume antsvoriu ir osteochondroze, tam, kad turėtume pagrindo skųstis sveikata, verkšlenti ir nuodyti kitų gyvybę“.— štai kas.

Dažniau užduokite klausimą „kodėl?“.

Būkite iniciatyvūs.

Pradėkite įsivaizduodami galutinį rezultatą.

Klausimas, kam reikalingas raštingumas, yra plačiai ir plačiai aptariamas. Atrodytų, šiandien, kai net kompiuterinė programa sugeba taisyti ne tik rašybą, bet ir prasmę, eiliniam rusui nereikia žinoti nesuskaičiuojamų ir kartais beprasmių savo gimtosios rašybos subtilybių. Aš nekalbu apie kablelius, kuriems nepasiseka du kartus. Iš pradžių, devintajame dešimtmetyje, jie buvo dedami bet kur arba visiškai ignoruojami, teigiant, kad tai yra autoriaus ženklas. Moksleiviai vis dar plačiai naudoja nerašytą taisyklę „jei nežinai, ką dėti, dėk brūkšnį“. Ne veltui jie tai vadina „nevilties ženklu“. Tada, arklidės nulyje, žmonės pradėjo baimingai žaisti saugiai ir dėti kablelius ten, kur jų visai nereikia. Tiesa, visa ši painiava su ženklais neturi įtakos pranešimo reikšmei. Kam tada rašyti gerai?

Manau, kad tai kažkas panašaus į tuos būtinus susitarimus, kurie uostydami mums pakeičia specifinį šunišką kvapą. Kiek išplėtotas pašnekovas, gavęs žinutę, autorių identifikuoja iš tūkstančio smulkmenų, žinoma, rašysenos nemato, nebent žinutė atėjo buteliuke, bet filologo laišką su rašybos klaidomis galima ištrinti ir be apdaila.

Žinoma, kad karo pabaigoje vokiečiai, pasitelkę rusų darbo jėgą, grasino iš slavų vergų išvilioti specialų kvitą. Toks ir toks elgėsi su manimi nuostabiai ir nusipelnė pasilepinimo. Išvaduotojų kariai, užėmę vieną iš Berlyno priemiesčių, perskaitė išdidžiai savininko pateiktą laišką su keliolika grubių klaidų, pasirašytą Maskvos universiteto studento. Autoriaus nuoširdumo laipsnis jiems iš karto tapo akivaizdus, ​​o vidutinis vergų savininkas sumokėjo kainą už savo niekšišką numatymą.

Šiandien beveik neturime galimybės greitai suprasti, kas yra prieš mus, maskavimo metodai yra gudrūs ir daugybė. Galite mėgdžioti protą, socialumą, netgi, galbūt, intelektą. Neįmanoma suvaidinti vien raštingumo, rafinuoto mandagumo, paskutinio nuolankių ir atmintinų žmonių, gerbiančių kalbos dėsnius kaip aukščiausią gamtos dėsnių formą, atpažinimo ženklą.

Dm. Bykovas.

Klausimas, kam (kam) reikalingas raštingumas, yra plačiai ir plačiai aptarinėjamas. Atrodytų_ (šiandien), kai net kompiuterinė programa sugeba taisyti ne tik rašybą_, bet ir reikšmę_ (vidutiniškai) statistiniam gimtajam (ne) reikia žinoti daugybę ir_kartais_beprasmių gimtosios rašybos subtilybių. Aš nekalbu apie kablelius, kuriems (ne) pasisekė du kartus. (C) prasidėjo__ liberaliame dešimtajame dešimtmetyje_ jie buvo dedami bet kur_ arba išvis ignoruojami_ teigiant_, kad tai yra autoriaus ženklas. Moksleiviai vis dar plačiai naudoja (ne)rašytą taisyklę _ (ne)žino __ ką dėti_ dėti brūkšnelį_. (Ne) veltui jie jį vadina _ _nevilties ženklu_. Tada_ tvarte nulis_ žmonės pradėjo bijoti_ kad bus perdraustas_ ir dėdavo ten kablelius_ kur jų visai (ne)reikia. Tiesa_ visa ši painiava su ženklais (nei), kaip (ne)veikia pranešimo prasmė. Kam tada rašyti gra_otno?

Manau, tai (ne) yra tų (ne)apeitų konvencijų rūšis, kurios pakeičia mūsų ypatingą_fizinį instinktą uostant_. Kaip (bet ką) išsivysčiusiam pašnekovui_ gavęs žinutę_ id_netinka autoriui tūkstančiai_ smulkmenų_ on_ erka_ žinoma_ jis (ne)mato_ nebent žinutė atėjo buteliuke_ bet filologo laiškas_ su rašybos klaidomis_ gali būti ištrintas_ (ne ) baigiant skaityti.

Yra žinoma_ kad (karo pabaigoje) vokiečiai_ kurie naudojo savo darbo jėgą_ grasino iš slavų vergų išpešti specialų sąrašą_ Su manimi elgėsi nuostabiai_ ir nusipelno būti sumažintas_. (Kareiviai) išvaduotojai_ užėmę vieną iš Berlyno priemiesčių_ perskaitė_ išdidžiai įteikė savininko laišką su keliolika grubių klaidų_ pasirašytą Maskvos universiteto studento. Autoriaus spindesio laipsnis jiems tapo akivaizdus (c) kartą_ ir vergo savininkas (filistinas) sumokėjo už savo niekšišką įžvalgumą.

Mes (šiandien) beveik neturime galimybės greitai suprasti_ kas yra prieš mus_ maskavimosi metodai yra gudrūs ir daugybė. Galite imituoti proto_ unikalumą_ net_ galbūt_ intelektą. (Negalima) žaisti tik raštingumą_ subtilią_ mandagumo formą_ paskutinę nuolankių ir atminties žmonių atpažinimo ženklą_, kurie gerbia kalbos dėsnius_ kaip aukščiausią gamtos dėsnių formą.

Dm. Bykovas

Patvirtinti.

Ačiū Larisai už šį nuostabų radinį.

Apie vandenį daug kalbama: kiek gerti, kada gerti, ką gerti ir ko negerti? Lifehacker išsiaiškino, kam mums apskritai reikia vandens ir kaip teisingai jį vartoti. Į pagrindinius klausimus padėjo atsakyti „Eden Springs“, vienas iš pasaulio lyderių aprūpinantis biurus vandeniu ir kava*, „Eden“ vandens buteliuose gamintojas ir tiekėjas Rusijoje.

Kodėl organizmui reikia vandens?

Gyvenimui. Suaugusio žmogaus organizme vidutiniškai cirkuliuoja apie 5 litrus kraujo. Kraujo plazmoje 92-95% vandens. Dėl vandens kraujas gali atlikti savo funkcijas:

• tiekti maistines medžiagas į organų ląsteles;
• atnešti deguonį į audinius iš plaučių ir grąžinti į juos anglies dioksidą;
• per inkstus išmesti atliekas iš vidaus organų;
• užtikrinti homeostazę (vidinės aplinkos pastovumą ir pusiausvyrą): palaikyti temperatūrą, vandens-druskų balansą, hormonų ir fermentų darbą;
• apsaugoti organizmą: kraujyje cirkuliuoja baltieji kraujo kūneliai ir plazmos baltymai, atsakingi už imunitetą.

Jei organizme nėra pakankamai vandens, sumažėja kraujo masė, didėja jo klampumas. Širdžiai nelengva pumpuoti tokį kraują. Atsiranda priešlaikinis širdies raumens susidėvėjimas, kuris veda į patologiją iki miokardo infarkto.

Būtent todėl aktyviai sportuojant ir apkraunant organizmui vandens reikia daugiau.

Ar tiesa, kad vandens trūkumas sukelia galvos skausmą?

Tiesa. Net nuo lengvos dehidratacijos smegenys veikia blogiau.

Smegenų ląstelės yra daugiau nei 80 procentų vandens, o penktadalis viso kraujo nuolat jį maudosi. Be to, smegenys „maudosi“ smegenų skystyje, kuris užpildo visas stuburo kanalo ir kaukolės erdves.

Su vandeniu į smegenis patenka deguonis ir gliukozė, būtini nerviniams impulsams generuoti, tai yra nervų veiklai. Vanduo pašalina iš smegenų medžiagų apykaitos produktus ir toksinus.

Todėl, jei nėra pakankamai skysčių, atsiranda smegenų dehidratacija (dehidratacija). Ir su ja:

• padidėjęs nuovargis ir abejingumas;
• atminties sutrikimas;
• sulėtinti matematinių skaičiavimų greitį;
• neigiamos emocijos.

Dehidratacija buvo nustatyta žmonėms, sergantiems autizmu, Parkinsono ir Alzheimerio liga. Tačiau moksleiviai, kurie per dieną geria vandenį, pagerina savo akademinius rezultatus.

Kas atsitiks, jei geriu nepakankamai vandens?

Jaučiasi blogiau. Be galvos skausmo, atsiras ir kitų nemalonių virškinimo ir šalinimo sistemų dehidratacijos simptomų.

Skrandžio ir žarnyno darbas neįmanomas be vandens. Ir tam yra keletas paaiškinimų. Vanduo užtikrina normalų maisto virškinimą ir maistinių medžiagų pasisavinimą iš žarnyno. Jei organizme nėra pakankamai vandens, atsiranda diskomfortas pilve ir užkietėja viduriai.

Inkstai per parą filtruoja 150–170 litrų kraujo, kad susidarytų 1,5 litro šlapimo. Tai reiškia, kad norint normaliai pašalinti toksinus ir atliekas, per dieną reikia išgerti ne mažiau kaip 1,5 litro vandens, bet geriau daugiau.

Trūkstant skysčių, pablogėja inkstų filtravimo pajėgumas, jie patys gali kaupti toksinių medžiagų perteklių. Atsižvelgiant į tai, gali atsirasti įvairių inkstų patologijų. Vienas iš pagrindinių medicininių receptų sergant inkstų patologija – rekomendacija gerti daug vandens, norint juos išvalyti ir atkurti funkciją.

Kada jums reikia daugiau vandens nei įprastai?

Kai nori susilaukti kūdikio. Sėklinio skysčio pagrindas yra vanduo. Jos dėka sperma eina ieškoti kiaušialąstės, plaukia per moters reprodukcinį traktą iki pastojimo.

Naujasis organizmas taip pat visus devynis mėnesius praleidžia vandens aplinkoje. Vaisiaus vandenų kiekis didėja kartu su vaisiaus dydžiu ir gimimo metu pasiekia 1000 mililitrų. Vandenys palaiko vaisių, saugo jį nuo infekcijų, sudaro sąlygas augti ir vystytis.

Gimdymo metu vanduo užtikrina normalų gimdos kaklelio atsivėrimą ir prisideda prie saugaus vaiko judėjimo gimdymo kanalu.

Aš visada geriu mažai. Ar tai kaip nors paveiks mane?

Greičiausiai senstant atrodysite prasčiau.

Net Avicena pastebėjo, kad senatvė yra sausumas. Kad oda atliktų apsauginę funkciją, ji turi išlaikyti turgorą (elastingumą ir stangrumą). Tada ji atlaikys kaitrią saulę, smarkų vėją ar žemą oro temperatūrą.

Sveiką odą sudaro 25% vandens, o išsausėjus ji tampa raukšlėta. Tai reiškia, kad norint išlaikyti jo turgorą, būtina kasdien suvartoti vandens. Geriau švarus, šiek tiek mineralizuotas ir be dujų.

Kad oda būtų sveika, ji turėtų gauti bent 2 litrus švaraus vandens per dieną.

Kokias dar neigiamas pasekmes sukelia vandens trūkumas?

Net sąnariams reikia vandens. Jei jos kietos, žmogui atimama laisvė: prastai juda, sunkiai susitvarko su reikalais. Remiantis statistika, 30% gyventojų serga sąnarių ligomis.

Sąnariai padengti kremzle. Būtent slidi elastinga kremzlė užtikrina kaulų sąnarių mobilumą. Vanduo sudaro 80% kremzlės. Be to, kiekvieną sąnarį supančiame sąnariniame maišelyje yra sąnarinio skysčio kremzliniams paviršiams sutepti. Trūkstant vandens, jie sunaikinami, sukeldami stiprų skausmą žmogui.

O jei aš nenoriu gerti?

Vykdydami verslą kartais nepastebime, kad esame ištroškę, o troškulį ir alkį net painiojame, ranka pasiekiame užkandžius, kai tereikia išgerti vandens gurkšnį.

Geriausias būdas apsisaugoti nuo dehidratacijos ir visų jos nemalonių pasekmių – ant stalo padėti buteliuką ar puodelį švaraus, mažai mineralizuoto vandens ir gurkšnoti kiekvieną kartą, kai akys užkliūva ant vandens.

Jei suprantate, kad esate ištroškęs, laiku pašalinkite troškulį. O jei ne, švaraus vandens gurkšnis niekam nepakenkė.