Quali livelli di intelligenza sono riconosciuti nelle persone. Come aumentare il tuo livello intellettuale

Il livello di intelligenza è generalmente inteso come una valutazione quantitativa delle capacità mentali di un individuo. L'intelligenza riflette sempre la capacità di una persona di apprendere e svilupparsi. Il quadro più ampio del mondo si forma in un individuo, più alto può essere chiamato il livello di QI. Tradizionalmente, il livello di intelligenza è misurato dal test di Eysenck, che genera un risultato abbastanza accurato in termini quantitativi. Qualsiasi persona può superare lo studio del livello di intelligenza oggi.

Indicatori in unità di misura

Tradizionalmente è considerato punteggio alto ricerca se il QI di una persona è 200. Ci sono pochissime persone del genere in tutto il mondo. Di norma, sono impegnati in attività scientifiche o creatività. Livello intermedio l'intelligenza corrisponde a 90-120 unità. Questi indicatori si osservano nella maggior parte delle persone che vivono sulla terra. L'intelligenza bassa inizia a 70 e scende. In generale, l'intelligenza bassa parla, di regola, di una forma lieve o grave di ritardo mentale.

Quali fattori influenzano il livello di intelligenza?

Parlando degli indicatori della gravità dell'intelligenza, sarebbe utile menzionare quali componenti sono al centro dello sviluppo delle capacità mentali.

• Eredità. Nella cultura tradizionale, si crede comunemente che i geni influenzino. È difficile discutere con questa affermazione. È stato osservato che nelle famiglie con tassi elevati capacità mentali e i bambini crescono più sviluppati. Attenzione, memoria, pensiero, parola: tutto questo si manifesta in loro superlativi. Nelle famiglie in cui entrambi i genitori sono individui degradati, il bambino non riceverà alcun impulso per lo sviluppo. Forse questo è dovuto anche al fatto che nessuno gli presta la dovuta attenzione.
• Ambiente. Indubbiamente, piccolo uomo per molti aspetti forma l'atmosfera in cui si trova e cresce a lungo. L'ambiente infonde in lui le sue aspirazioni ei suoi compiti. La personalità si forma solo nella società. Quando un bambino sperimenta dalla nascita atteggiamento caloroso, impara a rispettare e apprezzare il proprio "io". Successivamente, da un bambino del genere cresce una personalità olistica, che sa qual è il suo scopo e il compito principale della vita.
• Razza, età e sesso. Numerosi studi tra popoli diversi mostrano che non sono tutti sviluppati allo stesso modo. Un livello più alto di intelligenza è stato visto tra gli europei e un livello più basso tra i popoli dell'Africa.

Per quanto riguarda l'età, qui gli esperti concordano all'unanimità sul fatto che nel tempo le capacità mentali di una persona svaniscono. Ciò accade perché una persona adulta si impegna poco nell'autoeducazione, ma presta più attenzione ai propri figli. Nei bambini, tra l'altro, si osserva crescita veloce capacità mentali - lo sviluppo è graduale, ma vero.

Ci sono molte personalità intellettualmente sviluppate tra le ragazze, ma non ci sono state particolari fluttuazioni tra gli indicatori della loro intelligenza. I ragazzi differiscono tra loro per il grado di sviluppo dell'intelletto di più: tra loro ce ne sono molti sia molto intelligenti che quelli che sono significativamente indietro nello sviluppo.

Molti di noi hanno sentito l'espressione "IQ man". Questo termine suona quando si tratta delle capacità dell'individuo, del suo sviluppo mentale. Il concetto di "QI" è il quoziente di intelligenza. È una valutazione del livello di abilità rispetto all'intelligenza media di una persona della stessa età del soggetto. Per determinare il livello, devi superare un test speciale per la logica, la flessibilità di pensiero, la capacità di contare e identificare rapidamente i modelli.

Un po' di storia

Wilhelm Stern fu il primo a formulare il concetto di "coefficiente di intelligenza QI" nel 1912. Questo è uno psicologo e filosofo molto famoso. Ha proposto di utilizzare il risultato della divisione dell'età effettiva per l'età intellettuale come indicatore principale del livello di sviluppo. Dopo di lui, nel 1916, questo concetto fu utilizzato nella scala dell'intelligence Stanford-Bene.

A poco a poco, le persone hanno iniziato a interessarsi più attivamente al loro livello di intelligenza, quindi è stato inventato un numero enorme di tutti i tipi di test e scale che hanno permesso di scoprirne il coefficiente. La creazione di numerosi test ha portato al fatto che molti di essi erano inaffidabili, quindi è abbastanza difficile confrontare i risultati di diversi test.

Come determinare il livello di intelligenza? Oggi, in molte scuole, i bambini vengono testati per scoprire il loro livello di intelligenza. Lo sviluppo di Internet ha contribuito al fatto che le persone, compresi gli adulti, possono essere facilmente testate online.

Come conoscere il tuo QI

Per determinare il valore del QI, sono stati sviluppati test speciali. Ne esistono di due tipi:

• per bambini 10-12 anni;
• per bambini dai 12 anni e adulti.

La tecnica di misurazione è la stessa per tutte le opzioni, cambia solo il livello di complessità delle domande. Ogni test ha un certo numero di domande e un tempo limitato per completarle.

Sono progettati in modo che i risultati, descritti utilizzando una distribuzione di probabilità, mostrino un valore QI medio di 100. I valori sono raggruppati secondo il seguente schema:

• il rapporto del 50% di tutte le persone è compreso tra 90 e 110;
• il restante 50% delle persone è equamente diviso tra chi ha un punteggio inferiore a 90 e chi ha un punteggio superiore a 110.

Quale livello di QI corrisponde a un lieve ritardo mentale? Se il suo punteggio è inferiore a 70.

I compiti nei test sono vari, la complessità di ogni compito successivo aumenta. Ci sono compiti per il pensiero logico e spaziale, per la conoscenza della matematica, l'attenzione, la capacità di trovare schemi. Naturalmente, più risposte corrette fornisce una persona, maggiore sarà la valutazione del suo livello di intelligenza.

I test sono progettati per diversi gruppi di età, quindi gli indicatori di un insegnante e uno studente di 12 anni possono essere gli stessi, perché lo sviluppo di ciascuno di essi corrisponderà alla sua età.

Oggi su Internet puoi trovare un numero enorme di test diversi che offrono di scoprire il tuo livello di conoscenza, intelligenza. Ma la maggior parte di essi è stata sviluppata da non professionisti, quindi è improbabile che mostrino un risultato affidabile.

Per scoprire il tuo livello di intelligenza, devi utilizzare test professionali, come ad esempio:

• bollitore;
• Amthauer;
• Eysenck;
• Corvo;
• Veksler.

Principali fattori di influenza

La mente umana è abbastanza difficile da definire e misurare. La mente è una combinazione di conoscenze, abilità e abilità che si accumulano nel corso della vita di una persona. La nostra intelligenza si basa su molti fattori importanti, che ne influenzano il coefficiente:

• genetica;
• caratteristiche dell'alimentazione del bambino nei primi anni di vita;
• educazione e stimolazione mentale dell'attività mentale del bambino da parte dei genitori;
• ordine di nascita dei figli in famiglia;
• Ambiente.

Tutto ciò influisce in un modo o nell'altro sullo sviluppo mentale del bambino.

Genetica

Gli scienziati hanno iniziato da tempo a indagare sulla questione di quanta intelligenza il QI dipenda dai geni. Per più di un secolo sono stati condotti studi sull'influenza dei geni sulle capacità mentali, che hanno dimostrato che la percentuale di dipendenza è compresa tra il 40 e l'80%.

Il livello di intelligenza in una persona dipende dalla struttura del cervello e dalla sua funzionalità. Questi due fattori sono fondamentali. Le differenze nelle parti parieto-frontali del cervello di persone diverse indicano un diverso livello del loro QI. Maggiore è l'indicatore della funzionalità delle aree frontali del cervello, meglio può funzionare: percepire e ricordare informazioni, risolvere vari problemi.

I fattori genetici rappresentano il potenziale che viene trasmesso dai genitori al bambino. Sono poco studiati, ma hanno una funzione importante per lo sviluppo delle capacità mentali.

Le anomalie cromosomiche ereditate influenzano anche il livello di intelligenza. Ad esempio, la malattia di Down, che è caratterizzata da uno scarso sviluppo mentale del bambino. Abbastanza spesso si verifica nei bambini i cui genitori appartengono alla fascia di età più avanzata.

Le malattie durante la gravidanza colpiscono anche la mente del bambino. Ad esempio, la rosolia, di cui soffre una futura mamma, può portare a conseguenze negative per il bambino: perdita dell'udito, vista, scarsa intelligenza.

Influenza del cibo

Il livello di intelligenza dipende da cosa mangiamo esattamente nei primi anni di vita e da cosa ha mangiato la futura mamma durante la gravidanza e l'allattamento. Un'alimentazione corretta e nutriente ha un effetto positivo sullo sviluppo del cervello. Più sostanze utili, vitamine e microelementi saranno consumati dal bambino attraverso la madre e nei prossimi anni dopo la nascita, maggiore sarà la dimensione della vela cerebrale. È responsabile dell'apprendimento e della memoria.

il consumo ha un effetto positivo un largo numero acidi grassi. Gli scienziati hanno condotto studi che hanno dimostrato che se una donna consuma molti acidi grassi durante la gravidanza, i bambini saranno significativamente più avanti degli altri nel loro sviluppo.

Educazione

L'istruzione è uno dei fattori chiave nello sviluppo delle capacità mentali. Anche se una persona è naturalmente geneticamente predisposta a un alto livello di QI, a causa della mancanza di un'adeguata educazione e di un'istruzione di qualità, il coefficiente non sarà superiore alla media.

L'istruzione include molti fattori:

• stile di vita familiare;
• condizioni di casa;
• il livello di istruzione;
• atteggiamento genitoriale.

Per studiare l'impatto dell'educazione, gli accademici hanno separato i gemelli e li hanno collocati in diversi ambienti di vita. Dopotutto, se l'intelligenza lo è concetto biologico, quindi in teoria dovrebbe essere lo stesso per i gemelli, indipendentemente dalle condizioni di vita. Questo non è vero. Gli studi hanno dimostrato che i bambini che vivono negli orfanotrofi hanno un livello di intelligenza inferiore. Inoltre, l'indicatore dipende da come i genitori trattano il bambino: se lo portano in circoli aggiuntivi, gli fanno studiare musica, disegnare, instillare l'amore per i giochi di logica.

Ordine di nascita della famiglia

Questo problema è stato studiato a lungo, ma gli scienziati non sono stati in grado di giungere a una conclusione unanime sull'influenza dell'ordine di nascita di un bambino e del numero di bambini in una famiglia sulle loro capacità mentali. Molti studi hanno dimostrato che i primogeniti sono mentalmente più sviluppati degli altri bambini. Nella storia, la maggior parte degli astronauti, presidenti, scienziati e personaggi politici famosi sono stati picchiati dai loro primogeniti.

Molti si chiedono perché questo sta accadendo. L'ordine di nascita non è una sentenza. La cosa più importante è che una famiglia con un figlio possa dargli più tempo, attenzione e risorse per l'apprendimento. I test hanno dimostrato che i primogeniti superano gli altri bambini di soli 3 punti.

Ambiente

Se saremo in grado di utilizzare tutte le possibilità del nostro cervello dipende solo da noi: dal nostro stile di vita, dalla disponibilità di cattive abitudini. Varie diete e tossine influenzano lo sviluppo dell'intelligenza per tutta la vita.

Se la futura mamma fuma, beve, usa droghe, è improbabile che il bambino sia a tutti gli effetti. L'attività mentale di una persona può deteriorarsi se beve o avvelena il proprio corpo.

Gli scienziati hanno scoperto che il livello di intelligenza nelle persone da paesi diversiè significativamente diverso. Alcuni test hanno mostrato la dipendenza del QI medio dal PIL del Paese, dalla criminalità, dalla natalità, dalla religione.

Alcuni fatti interessanti sul QI:

• più alto è il coefficiente, più socievole è la persona;
• l'allattamento al seno aumenta il punteggio di 3-8 punti;
• durante le vacanze estive l'indicatore diminuisce;
• un punteggio superiore a 115 garantisce che una persona sarà in grado di far fronte a qualsiasi lavoro;
• le persone con un punteggio inferiore a 90 hanno maggiori probabilità di diventare antisociali, finire in prigione o vivere in povertà;
• più basso è il QI, più è difficile per una persona far fronte allo stress;
• più alto è il punteggio, più sicura è la persona.

Significato dei punteggi del QI

Maggior parte alto livello intelligenza del matematico Terence Tao dall'Australia. Ha un coefficiente di oltre 200 punti. Questo è molto raro, perché per la maggior parte delle persone l'indicatore raggiunge a malapena 100. Quasi tutti i vincitori premio Nobel sono proprietari di un QI elevato - superiore a 150 punti. Sono queste persone che aiutano a sviluppare tecnologie, partecipano attivamente alla ricerca, fanno varie scoperte, studiano lo spazio e i fenomeni fisici.

Tra persone importanti degni di nota sono Kim Peek, che può leggere una pagina di un libro in pochi secondi, Daniel Tammet, che è in grado di memorizzare una quantità incredibile di numeri, e Kim Ung-Yong. Entrò e iniziò con successo gli studi all'università all'età di 3 anni.

Analizziamo tutti i possibili indicatori di intelligenza dei test del QI:

1. Sopra 140. Queste sono persone con una mente incredibile, rare capacità creative. Possono facilmente riuscirci attività scientifica. Bill Gates, Stephen Hawking può vantare un tale indicatore. Le persone con un QI alto si impegnano più grandi scoperte sono i geni della loro epoca. Sono loro che esplorano lo spazio, creano nuove tecnologie, cercano cure per malattie, studiano la natura umana e il mondo che ci circonda. La percentuale di tali individui è solo lo 0,2 della popolazione mondiale.
2. Indice 131-140. Questo livello vanta il 3% della popolazione mondiale. Includono Arnold Schwarzenegger e Nicole Kidman. Gente di successo che raggiungono l'obiettivo prefissato, hanno un alto livello di intelligenza. Possono diventare politici di successo, manager, capi d'azienda, specialisti in scienze.
3. Indice 121-130. Intelligenza di alto livello. Le persone con questo indicatore ricevono facilmente una formazione in un'università. Costituiscono il 6% della popolazione. Hanno successo, spesso diventano leader, sono attivamente coinvolti nella creatività.
4. Indice 111-120. Intelligenza sopra la media. Si verifica nel 12% della popolazione. Amano imparare, non hanno problemi con le scienze. Se una persona ama e vuole lavorare, può facilmente ottenere un lavoro ben pagato.
5. Indice 101-110. La maggior parte delle persone sul pianeta con questo livello di intelligenza. Questo è il QI medio, che indica l'utilità di una persona. Molti dei suoi titolari difficilmente si diplomano al liceo, ma con uno sforzo sufficiente possono studiare e ottenere un buon lavoro.
6. Indice 91-100. Il risultato per un quarto della popolazione mondiale. Se il test ha mostrato un tale risultato, non disperare e essere arrabbiato. Queste persone studiano bene, possono lavorare in qualsiasi campo che non richieda uno sforzo mentale significativo.
7. Indice 81-90. Il rapporto è al di sotto della media. Si verifica nel 10% delle persone. Vanno abbastanza bene a scuola, ma raramente ottengono un'istruzione superiore. Più spesso lavorano dove non hanno bisogno di sforzi mentali, gli piace lavorare di più fisicamente.
8. Indice 71-80. Circa il 10% della popolazione con questo livello di intelligenza. Si verifica nelle persone che soffrono di un lieve ritardo mentale. Spesso studiano in scuole specializzate, ma possono studiare anche in normali istituti di istruzione secondaria. Solo che i loro successi raramente superano la media.
9. Indice 51-70. Si verifica nel 7% della popolazione che ha una forma lieve di ritardo mentale. Raramente sono membri a pieno titolo della società, ma possono vivere in modo indipendente e prendersi cura di se stessi senza un aiuto esterno.
10. Indicatore 21-50. Un livello di intelligenza molto basso, che si verifica nel 2% delle persone. Gli individui soffrono di demenza, sono molto indietro nello sviluppo rispetto ai loro coetanei. Non possono imparare normalmente, hanno tutori che aiutano a prendersi cura di se stessi.
11. Sotto 20. Queste persone non sono più dello 0,2% della popolazione. Questo è un indicatore di una grave forma di ritardo mentale. Queste persone non possono vivere da sole, andare a lavorare, guadagnarsi da mangiare, vestiti e alloggio, quindi sono costantemente sotto tutela. Non possono imparare, spesso soffrono di disturbi psicologici.

Il risultato non dovrebbe essere preso come un singolo caso veritiero. Dopotutto, l'indicatore dipende da molti fattori: ambiente, eredità, stile di vita, luogo di residenza, religione.

L'intelligenza può essere sviluppata? I neuroscienziati hanno da tempo risposto affermativamente a questa domanda. Il tuo cervello è di plastica e in grado di cambiare fisicamente a seconda di quello che stai facendo. E anche la persona più intelligente ha qualcosa per cui lottare. Quindi non perdere tempo! Abbiamo raccolto suggerimenti ed esercizi dai nostri libri per aiutarti a diventare ancora più intelligente.

1. Risolvi enigmi logici

Divertenti compiti di allenamento pensiero logico troverai nel libro del famoso blogger Dmitry Chernyshev "Cosa fare la sera con la tua famiglia in campagna senza Internet". Eccone alcuni:

Risposta:

È una varietà carta di credito. Le tacche sui beni presi in prestito sono state praticate contemporaneamente su entrambi i bastoncini. Uno è stato tenuto dall'acquirente, l'altro dal venditore. Questo ha escluso la frode. Quando il debito fu ripagato, i bastoni furono distrutti.

Risposta:

Questo è il nascondiglio di Morrison per proteggere le persone durante i bombardamenti. Non tutti avevano cantine in cui nascondersi. Per le famiglie povere, il dispositivo era gratuito. 500.000 di questi rifugi furono costruiti entro la fine del 1941 e altri 100.000 nel 1943, quando i tedeschi iniziarono a utilizzare i razzi V-1. Il rifugio ha dato i suoi frutti. Secondo le statistiche, in 44 case dotate di tali rifugi, pesantemente bombardate, sono morti solo tre residenti su 136. Altre 13 persone sono rimaste gravemente ferite e 16 sono state leggermente ferite.

Risposta:

Guarda ancora la condizione del problema: non c'era alcun compito per "continuare la sequenza". Se 1 = 5, allora 5 = 1.

2. Allena la tua memoria

Finora hai cercato di indovinare il numero scegliendo la media. Questa è la strategia ideale per un gioco in cui il numero è stato scelto a caso. Ma nel nostro caso, il numero non è stato scelto a caso. Abbiamo deliberatamente scelto un numero che ti sarà difficile da trovare. La lezione principale della teoria dei giochi è che devi metterti nei panni di un altro giocatore. Ci siamo messi al tuo posto e abbiamo pensato che avresti detto prima il numero 50, poi 25, poi 37 e 42.

Quale sarà la tua ipotesi finale? È il numero 49? Congratulazioni! Te stesso, non tu. Sei di nuovo intrappolato! Abbiamo pensato al numero 48. In effetti, tutto questo ragionamento sul numero medio dell'intervallo mirava proprio a fuorviarvi. Volevamo che tu scegliessi il numero 49.

Lo scopo del nostro gioco con te non è mostrarti quanto siamo astuti, ma illustrare chiaramente cosa rende esattamente ogni situazione un gioco: devi tenere conto degli obiettivi e delle strategie degli altri giocatori.

5. Fai matematica

Lomonosov credeva che la matematica mettesse in ordine la mente. E infatti lo è. Un modo per sviluppare l'intelligenza è fare amicizia con il mondo dei numeri, dei grafici e delle formule. Se vuoi provare questo metodo, ti aiuterà il libro Beauty Squared, dove i concetti più complessi sono descritti in modo semplice e divertente. Un piccolo estratto da lì:

“Nel 1611, l'astronomo Johannes Kepler decise di trovarsi una moglie. Il processo non è iniziato bene: ha respinto i primi tre candidati. Keplero ne avrebbe sposato un quarto se non avesse visto un quinto, che sembrava "modesto, parsimonioso e capace di amare i bambini adottati". Ma lo scienziato si è comportato in modo così indeciso che ha incontrato molte altre donne che non lo interessavano. Poi ha comunque sposato il quinto candidato.

Di teoria matematica"stop ottimale" per fare una scelta deve essere considerato e rifiutato il 36,8 per cento opzioni. E poi fermati al primo, che sarà migliore di tutti quelli rifiutati.

Keplero aveva 11 date. Ma poteva incontrare quattro donne e poi fare la proposta alla prima delle candidate rimaste, che gli piaceva più di quelle che aveva già visto. In altre parole, avrebbe immediatamente scelto la quinta donna e si sarebbe risparmiato sei brutti appuntamenti. La teoria dell'"arresto ottimale" è applicabile anche in altri ambiti: medicina, energia, zoologia, economia, ecc."

6. Impara a suonare uno strumento musicale

La psicologa e autrice di We Are Music, Victoria Williamson, afferma che l'effetto Mozart è solo un mito. Ascoltare musica classica non aumenterà il tuo QI. Ma se fai musica tu stesso, aiuterai il tuo cervello a lavorare meglio. Ciò è confermato dal seguente esperimento:

“Glenn Schellenberg ha condotto numerose analisi approfondite della relazione tra lezioni di musica e QI nei bambini. Nel 2004 ha assegnato casualmente 144 bambini di sei anni di Toronto a quattro gruppi: il primo aveva lezioni di tastiera, il secondo aveva lezioni di canto, il terzo aveva lezioni di recitazione e il quarto era un gruppo di controllo senza lezioni extra. Ad essere onesti, dopo lo studio, ai bambini del gruppo di controllo sono state offerte le stesse attività degli altri.

La formazione è durata 36 settimane in una scuola dedicata. Tutti i bambini sono stati testati per il QI durante le vacanze estive prima dell'inizio di queste lezioni, così come alla fine dello studio. Sono stati utilizzati criteri di età e stato socioeconomico comparabili.

Dopo un anno, la stragrande maggioranza dei bambini ha ottenuto risultati migliori nel test del QI, il che è logico poiché hanno un anno in più. Tuttavia, nei due gruppi in cui hanno studiato musica, l'aumento del coefficiente sviluppo mentale si è rivelato essere più che nel gruppo di recitazione e controllo.

7. Pratica la meditazione di consapevolezza

La meditazione non solo aiuta a ridurre i livelli di stress, ma aiuta anche a sviluppare la memoria, Abilità creative, reazione, attenzione e autocontrollo. Per ulteriori informazioni su questo metodo, vedere Mindfulness. Consiglio da lei:

“Hai notato che più invecchi, più velocemente passa il tempo? Il motivo è che con l'età acquisiamo abitudini, certi modelli di comportamento e viviamo di "automatico": l'autopilota ci guida quando facciamo colazione, ci laviamo i denti, andiamo al lavoro, ci sediamo sempre sulla stessa sedia... di conseguenza, la vita passa e ci sentiamo infelici.

Fai un semplice esperimento. Compra il cioccolato. Spezzane un piccolo pezzo. Esaminalo come se lo vedessi per la prima volta. Presta attenzione a tutti i nodi, consistenza, odore, colore. Metti questo pezzo in bocca, ma non ingoiarlo subito, lascia che si sciolga lentamente sulla lingua. Prova l'intero mazzo di sapori. Quindi ingoiare lentamente il cioccolato, provare a sentire come scorre lungo l'esofago, notare i movimenti del palato e della lingua.

D'accordo, le sensazioni non sono affatto le stesse come se avessi appena mangiato un bar senza pensarci. Prova questo esercizio con altri cibi e poi con le tue solite attività: sii consapevole al lavoro, mentre cammini, ti prepari per andare a letto e così via.

8. Impara a pensare fuori dagli schemi

La creatività aiuterà a trovare una soluzione anche in una situazione che ai più sembra senza speranza. autore di libri"Tempesta di riso"Sono sicuro che chiunque può allenare la creatività. Per iniziare, prova ad applicare il metodo Leonardo da Vinci:

“Il modo di Leonardo da Vinci di generare idee era questo: chiudeva gli occhi, si rilassava completamente e punteggiava un foglio di carta con linee e scarabocchi arbitrari. Poi aprì gli occhi e cercò nel dipinto immagini e sfumature, oggetti e fenomeni. Molte delle sue invenzioni sono nate da tali schizzi.

Ecco un piano d'azione su come utilizzare il metodo Leonardo da Vinci nel tuo lavoro:

Annota il problema su un pezzo di carta e rifletti su di esso per qualche minuto.

Relax. Dai al tuo intuito l'opportunità di creare immagini che riflettano la situazione attuale. Non è necessario sapere che aspetto avrà il disegno prima di disegnarlo.

Dai forma alla tua sfida delineandone i confini. Possono essere di qualsiasi dimensione e prendere la forma che desideri.

Esercitati a disegnare inconsciamente. Lascia che le linee e gli scarabocchi determinino come disegnarli e posizionarli.

Se il risultato non ti soddisfa, prendi un altro foglio di carta e fai un altro disegno, e poi un altro, quanti ne servono.

Esplora il tuo disegno. Annota la prima parola che ti viene in mente per ogni immagine, scarabocchio, linea o struttura.

Lega insieme tutte le parole scrivendo una breve nota. Ora guarda come la scrittura si collega al tuo compito. Sono emerse nuove idee?

Sii attento alle domande che sorgono nella tua mente. Ad esempio: "Cos'è questo?", "Da dove viene?" Se senti il ​​bisogno di trovare risposte a domande specifiche, allora sei sulla strada giusta per trovare una soluzione al problema.

9. Impara le lingue straniere

Secondo i ricercatori, questo promuove lo sviluppo del cervello e aiuta a mantenere la chiarezza mentale anche all'interno età adulta. Nel manuale della poliglotta Susanna Zarayskaya ne troverai 90 consiglio attuabile come imparare di nuovo lingue straniere facile e divertente. Ecco tre consigli del libro:

• Ascolta le canzoni nella lingua che stai imparando mentre guidi, pulisci la casa, cucini, ti occupi dei fiori o fai altre cose. Sarete intrisi dei ritmi della lingua anche con l'ascolto passivo. L'importante è farlo regolarmente.

• L'organizzazione no-profit Planet Read utilizza i video musicali di Bollywood nel suo programma di alfabetizzazione indiana con i sottotitoli nella stessa lingua. Il formato dei sottotitoli è lo stesso del karaoke, cioè la parola che suona questo momento. Il facile accesso a tali video raddoppia il numero di alunni di prima elementare che hanno imparato a leggere. E tutto grazie al fatto che gli spettatori sincronizzano naturalmente audio e video. Il metodo con cui si combatte l'analfabetismo in India ti permetterà di confrontare ciò che senti con ciò che vedi.

• Chi ha detto che il dramma è incompatibile con il tavolo Verbi irregolari? Le soap opera possono diventare molto guida divertente per imparare una nuova lingua. Semplice trame, e la recitazione è così espressiva che anche se non conosci tutte le parole, sarai comunque consapevole di ciò che sta accadendo solo seguendo le emozioni dei personaggi.

10. Inventare storie

Questo è un altro modo per diventare più creativi e sviluppare flessibilità di pensiero. Non sai da dove cominciare? Nel quaderno "642 idee di cui scrivere" troverai tanti consigli. Il tuo compito è continuare le storie e trasformarle in storie complete. Ecco alcuni compiti del libro:

• Incontri una ragazza che può chiudere gli occhi e vedere l'intero universo. Dimmi di lei.

• Cerca di racchiudere l'intera vita di una persona in una frase.

• Prendi un articolo da un giornale fresco. Scrivi dieci parole o frasi che hanno catturato la tua attenzione. Usando queste parole, scrivi una poesia che inizi: "E se..."

• Il tuo gatto sogna il dominio del mondo. Ha capito come cambiare corpo con te.

• Scrivi una storia che inizia così: "La cosa strana è iniziata quando Fred ha comprato una casa per i suoi maialini in miniatura..."

• Spiega a un cercatore d'oro nel 1849 come funziona la posta elettronica.

• Una forza sconosciuta ti ha gettato all'interno del computer. Devi uscire.

• Scegli qualsiasi argomento scrivania(penna, matita, gomma, ecc.) e scrivigli un biglietto di ringraziamento.

11. Dormi abbastanza!

La capacità di apprendere dipende dalla qualità del sonno. Un fatto curioso dal libro "Il cervello in un sogno":

“Gli scienziati hanno scoperto che le diverse fasi del sonno sono progettate per farlo vari tipi apprendimento. Ad esempio, il sonno non REM è importante per padroneggiare attività di memoria effettive, come memorizzare le date per un esame di storia. Ma il sonno REM ricco di sogni è necessario per padroneggiare ciò che è associato alla memoria procedurale, a come viene fatto qualcosa, incluso lo sviluppo di nuove strategie comportamentali.

La professoressa di psicologia Carlisle Smith afferma: "Per un mese abbiamo segato blocchi da cui abbiamo costruito un labirinto per i topi, e poi abbiamo registrato la loro attività cerebrale 24 ore su 24 per dieci giorni. Quei topi che hanno mostrato una maggiore intelligenza nel correre attraverso il labirinto hanno anche dimostrato una maggiore attività cerebrale nella fase sonno REM. Io stesso non ho mai dubitato che il sonno e l'apprendimento siano correlati, ma ora si sono accumulati abbastanza dati che altri sono interessati a questo problema. ”

12. Non trascurare l'esercizio

Lo sport ha un effetto positivo sulle nostre capacità intellettuali. Ecco cosa ha da dire il biologo evoluzionista John Medina nel suo libro Le regole del cervello:

“Tutti i tipi di test hanno mostrato: esercizio fisico per tutta la vita contribuiscono a un notevole miglioramento dei processi cognitivi, in contrasto con uno stile di vita sedentario. Gli atleti hanno superato le prestazioni dei pigri e dei couch potato in termini di memoria a lungo termine, logica, attenzione, capacità di risoluzione dei problemi e persino la cosiddetta intelligenza fluida.

Altri libri sullo sviluppo dell'intelligenza- .

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Che cos'è l'intelligenza e in che modo la sua presenza influisce sulla riuscita realizzazione della personalità: un argomento interessante per psicologi e persone che cercano di sviluppare la conoscenza personale. Come diventare un intellettuale e il cervello umano ha una struttura che dia segnali chiari in merito livello sufficiente conoscenza ed esperienza acquisita, una domanda con una conclusione filosofica o logica: ognuno decide da solo.

Cos'è l'intelligenza umana?

La parola intelletto deriva dal termine latino Intellectus, che significa conoscenza, comprensione. L'intelligenza è la capacità di una persona di percepire mentalmente facilmente e in grandi volumi, la tendenza a decidere rapidamente compiti impegnativi, situazioni di vita, con l'aiuto dell'attività cerebrale attiva - attraverso inferenze, conclusioni logiche. Una valutazione del livello di conoscenza di una persona è chiamata QI, viene calcolata utilizzando metodi e test speciali.

Il coefficiente mentale è molto più alto dell'età reale di una persona, gli indicatori medi della conoscenza dei pari servono come base per le conclusioni del livello di intelligenza - età mentale. Il QI medio è di 100 punti, indicatori con valori ​​di 90 o 110 - tariffa ammissibile. Le persone il cui QI è superiore a 110 sono individui altamente intelligenti e i punteggi del QI di 70 sono menomazione intellettuale, nella direzione negativa. All'età di 5 anni, il livello di intelligenza non differisce; è generalmente accettato che il fattore principale che forma le inclinazioni intellettuali sia ereditato.

L'intelligenza in psicologia

In psicologia, il pensiero e l'intelligenza sono processi simili di attività mentale. Pensare: la tendenza ad analizzare, trarre conclusioni logiche sulla conoscenza acquisita. L'intelligenza è la capacità di realizzare la conoscenza acquisita, il risultato del pensiero, che porta ad azioni razionali. Una persona può leggere diverse enciclopedie e possedere una grande quantità di informazioni, ma non applicarle nella pratica, la presenza dell'intelligenza è la prova delle azioni realizzate dall'individuo, basate sulla conoscenza, che caratterizzano il successo nella società.

Cos'è l'intelligenza artificiale?

Molti sono interessati alla domanda su cosa sia l'intelligenza sintetica. intelligenza artificiale chiamato un sistema creato dall'uomo che analizza le informazioni e riproduce processi di pensiero simili in effetti agli impulsi che si verificano nel cervello umano. Il ramo della scienza per la creazione e lo studio di tale intelligenza è chiamato informatica. Abituale sistemi moderni si percepiscono i controlli automatici (computer, robot, navigatore per auto). persona ordinaria come il concetto di intelligenza con pensiero artificiale, volto a svolgere determinate funzioni.

Qual è la differenza tra un intellettuale e un intellettuale?

Spesso i concetti di intellighenzia e intellettuali sono mescolati in un unico tipo. comportamento psicologico. tratto caratteristico una personalità che distingue una persona intelligente è un alto livello di educazione e comportamento culturale, non solo nella società, ma anche in qualsiasi situazione che non attira l'attenzione. L'intellighenzia ha un alto livello di istruzione e guadagna denaro con il lavoro mentale, è sensibile agli altri, l'intellighenzia è una parte della società professionalmente impegnata nel lavoro educativo e scientifico.

Gli intellettuali sono caratterizzati da un alto livello di conoscenza enciclopedica in vari campi. Il comportamento di un intellettuale in una società può differire significativamente da quello di un intelligente e causare emozioni negative, ma i contributi più preziosi allo sviluppo di vari campi scientifici sono forniti da persone con un QI elevato, importanti scoperte pubbliche sono fatte anche da intellettuali.

Che cos'è una disabilità intellettiva?

L'intelligenza umana può diminuire, il suo livello dipende da difetti congeniti o acquisiti nella struttura del cervello. Si chiama ritardo mentale congenito - demenza, acquisita - demenza senile, oligofrenia. Una diminuzione dell'intelligenza può essere il risultato di una depressione complessa, può svilupparsi dopo la perdita funzionale degli organi (udito, perdita della vista) quando una persona non riceve informazioni da fonti esterne.

Tipi di intelligenza

Le capacità innate di una persona possono diventare la base su cui una persona può sviluppare con successo le sue capacità: scegliere la sua professione preferita, realizzarsi con successo nei piani di vita. Che cos'è l'intelligenza: in un individuo medio, diversi talenti si sviluppano armoniosamente, ma il leader è uno, le inclinazioni naturali di una persona sono convenzionalmente suddivise nei principali tipi di intelligenza:

• naturale;
• musicale;
• matematico;
• linguistico;
• spaziale;
• personale;
• cinestesico;
• esistenziale;
• interpersonale.

Segni di alta intelligenza

L'elevata intelligenza è spesso nascosta dietro un comportamento modesto, che è stato dimostrato nel corso di esperimenti scientifici. Non è stato ancora possibile sviluppare un metodo che caratterizzi accuratamente una persona molto intelligente. È stato compilato un elenco di caratteristiche caratteristiche degli individui il cui livello di QI è superiore alla media. Il metodo per determinare le persone intelligenti in base a questi indicatori è condizionale:

• la presenza di un animale domestico - un gatto;
• amore per il disordine;
• suonare strumenti musicali;
• dipendenza da alcol o droghe;
• opinioni filosofiche e atteggiamento liberale nei confronti della vita;
• il primogenito della famiglia, di regola, ha un QI superiore a quello dei figli più piccoli;
• allattamento al seno durante l'infanzia;
• alto livello di ansia;
• mancino;
• crescita elevata;
• fisico snello;
• capacità di lettura precoce nell'infanzia;
• avere un senso dell'umorismo.

Come aumentare l'intelligenza?

Lo sviluppo dell'intelligenza è un'abitudine sistematica, si potrebbe dire uno stile di vita. Aumentando l'intelligenza, una persona allena la memoria ogni giorno, comprende nuove conoscenze e le applica nella pratica. Come - rinunciare all'abitudine di guardare la TV, comporta un invisibile intasamento della memoria con informazioni inutili. Mangia cibo a basso contenuto calorico: il cibo pesante per lo stomaco prende energia dal cervello, richiedendo spese nel tratto digestivo. Eccellente aumento del livello di QI:

• enigmi logici;
• intellettuale e giochi da tavolo con un forte avversario: scacchi, poker, backgammon;
• giochi per computer che richiedono concentrazione;
• un sano sonno di 8 ore;
• attività fisica;
• apprendimento delle lingue straniere;
• studi nelle scienze esatte.

Giochi che sviluppano l'intelligenza

L'allenamento regolare del cervello con l'acquisizione di nuove conoscenze può avvenire in modo passivo: leggere libri, studiare fatti scientifici, un modo per ricordare. Esperti nel campo degli studi intellettuali hanno sviluppato giochi che sviluppano il pensiero e l'intelligenza. A mondo moderno, la maggior parte di queste tecniche sono state trasformate in giochi per computer, sono in corso controversie sui vantaggi o l'inutilità di tale allenamento della memoria. È stato dimostrato che il calcolo sistematico dei costi I soldi allena la memoria nella mente anche nell'età adulta. Attività abituali che aumentano l'intelligenza:

• risolvere i cruciverba;
• memorizzare i numeri di telefono;
• allenare una mano insolita (per una persona destrorsa - la mano sinistra) per le attività quotidiane;
• leggere libri a testa in giù;
• elenca velocemente ad alta voce lo stesso tipo di oggetti, parole con la stessa radice.

Libri che sviluppano l'intelligenza

Lettura opere d'arte aumenta il livello di conoscenza intellettuale, e lo studio della letteratura scientifica contribuisce a livello elevato concentrazione dell'attenzione: si sviluppa la capacità di memorizzare e analizzare dettagli sconosciuti. Libri moderni per lo sviluppo dell'intelligenza hanno allenamenti visivi ed enigmi che sviluppano in modo significativo le capacità intellettuali. Libri per aumentare l'intelligenza:

L'articolo è destinato, in primo luogo, a quegli psicologi che, nel loro lavoro, devono confrontarsi con il concetto di "livello di intelligenza di una persona" (ad esempio, quando si effettuano selezioni professionali), e in secondo luogo, a tutte quelle persone a cui piace fare conclusioni affrettate sul livello intellettuale nel processo di comunicazione dei loro interlocutori.

A molte persone piace giudicare l'intelligenza degli altri. E alcuni dovrebbero farlo sul dovere della loro professione (gli stessi psicologi, per esempio). Proprio come farlo? Come capire quanto una persona sia, per così dire, "intellettuale"?

Due istruzione superiore lui? Sorprendente! Oh, molto intelligente, immagino. E andrà, per esempio, nella foresta per i funghi, Dio non voglia che si perda - e basta, lì rimarrà. E l'istruzione non aiuta. E qualche pensionato del villaggio, zio Fedya, con un'istruzione parrocchiale di quattro classi, si sentirà a casa nella stessa foresta. E chi in questo caso sarà più intelligente? Da un punto di vista così mondano?

O un altro esempio. Un dottorato (sì, nella stessa psicologia, per esempio) aiuterà a riparare un'auto che si è rotta lungo la strada? E alcuni Vanya del villaggio vicino (che non scriveranno la parola "psicologia" con meno di tre errori) verranno immediatamente e risolveranno il problema, perché fin dall'infanzia ha armeggiato con ogni tipo di attrezzatura. Quindi l'intelligenza non è un concetto così semplice come sembra a prima vista...

E in qualche modo ho sentito parlare di uno scienziato (non ricordo il suo cognome), che all'età di 26 anni è diventato il più giovane candidato della scienza ai suoi tempi. Ho capito cosa è cosa. Quindi, risulta così. Questo bambino prodigio si è diplomato a scuola ed è andato al college. Questo va bene. A circa 22 anni si diploma all'istituto, poi 4 anni di scuola di specializzazione - e questo è il risultato, a 26 anni è candidato a scienze. Certo, non è andato nell'esercito: che diavolo, lascia che gli sciocchi servano. Lavoro - inoltre non ha funzionato davvero da nessuna parte. Cioè, all'età di 26 anni non vedeva nulla nella sua vita a parte il suo istituto. Una persona del genere può essere chiamata SMART? Questa è un'altra grande domanda.

Ma questo era tutto, l'introduzione. Ora affrontiamo questo problema in modo più serio e con di più punto scientifico visione.

Che cos'è l'intelligenza?

In una parola, non si può dire. Più precisamente - dirai, ovviamente, ma sarà troppo vago. Mente. Intelligenza. Motivo. Ecco cos'è l'intelligenza. Solo appena da queste parole qualcosa è diventato più chiaro. Certo, puoi entrare nel dizionario psicologico, ma tutto è presentato lì in modo troppo generale. Ma se da un punto di vista pratico? Se abbiamo bisogno di determinare, valutare il livello di intelligenza umana? Quali sono i criteri per farlo?

Presento le mie conclusioni su questo argomento. In primo luogo, elencherò tutti questi criteri, quindi spiegherò in modo più dettagliato.

Quindi, il concetto di "intelligenza" include:

flessibilità di pensiero;

esperienza (sia in un caso particolare che esperienza di vita in genere);

il livello di istruzione;

livello erudizione generale e conoscenza;

attenzione;

memoria umana;

sviluppo di alcune qualità personali;

la presenza di una mente vivace, interesse per la vita, curiosità.

Se non sei d'accordo con me su qualcosa, aspetta, non ho ancora finito. Ora spiegherò tutto in modo più dettagliato.

Sotto il numero 1 abbiamo la flessibilità di pensiero. Probabilmente, questo è il criterio principale con cui si può valutare l'intelligenza di una persona. Gli psicologi, studiando il pensiero produttivo e creativo, individuano la flessibilità come uno dei suoi fattori e propongono un tale indicatore come l'opportuna variazione dei metodi di azione, la capacità di ripensare le funzioni di un oggetto, usarlo in una nuova capacità come il criterio principale per la flessibilità di pensiero. Ora ti spiego linguaggio umano. In un tipico test di flessibilità mentale, al soggetto viene chiesto di elencare tutti i possibili usi per un oggetto comune. Ad esempio, una normale penna stilografica. È chiaro che può scrivere o disegnare qualcosa. E inoltre, puoi allentare la terra con essa vaso di fiori. A adolescenza abbiamo realizzato bocchini da penne. E quando grande desiderio Puoi anche usarlo come arma da mischia. E quando vai da qualche parte durante un'escursione, puoi avvolgere il filo sulla vecchia maniglia in riserva. Forse non il massimo soluzione conveniente, ma è possibile? Può! Parlando di più linguaggio scientifico, la flessibilità del pensiero si manifesta in una situazione problematica e fa sì che una persona identifichi le caratteristiche di un oggetto precedentemente non analizzate e quindi, ripensandole, risolva il problema che è sorto. Quelli. abusare dell'oggetto.

E, naturalmente, la flessibilità del pensiero non si estende solo all'identificazione di nuove funzioni degli oggetti. Flessibilità di pensiero è sia l'osservazione che la capacità di calcolare la situazione diversi passi avanti, di discernere le loro cause nascoste dietro i fenomeni visibili, di stabilire schemi, ecc.

Inoltre, la flessibilità del pensiero non è isolata, di per sé. È collegato con tutti gli altri componenti che sono stati elencati sopra. In effetti, per trovare altri aspetti del suo utilizzo in un oggetto, è necessario prima avere almeno una certa esperienza di vita e conoscenza. La consapevolezza ti permette di identificare alcune piccole cose e usarle. Una buona memoria integra esperienza e conoscenza: a che serve studiare alcune scienze, se poi non riesci a ricordare nulla al momento giusto? Per quanto riguarda le qualità personali, quindi, ad esempio, l'astuzia: questa è la stessa flessibilità di pensiero.

Come puoi determinare il livello di flessibilità del pensiero? Una delle opzioni è stata appena descritta: mostrare al soggetto qualche oggetto e chiedergli di nominare diverse situazioni in cui questo oggetto può essere utilizzato non secondo lui. scopo previsto. Siamo particolarmente interessati a modi non standard di usarlo. Un'altra opzione sono le attività non standard. Sai, ci sono cose del genere, sembrano matematiche, ma non si risolvono con i soliti metodi. Solo qui non devi esagerare e non farlo conclusioni affrettate su un essere umano. Se stai organizzando un qualche tipo di evento, ad esempio la selezione professionale, l'osservazione del soggetto, o meglio, il suo comportamento in situazioni difficili per lui, darà molto.

Ma lasciamo perdere la flessibilità del pensiero, perché dobbiamo considerare altre componenti dell'intelletto.

Sotto il 2° e 3° punto abbiamo l'esperienza e il livello di istruzione. In sostanza, entrambi presuppongono il possesso di una certa quantità di varie informazioni UTILI (a differenza del paragrafo successivo). E se non è solo un'esperienza, ma LA TUA PROPRIA esperienza- sono anche alcune abilità pratiche. Maggior parte il modo miglioreÈ una combinazione di educazione ed esperienza. L'istruzione è il fondamento teorico, l'esperienza è l'uso della conoscenza teorica nella pratica. Quando, dopo la laurea in un'università, trovi un lavoro nella tua specialità, sembra che tutta questa conoscenza dell'istituto sia inutile, la pratica è così lontana dalla teoria. Ma questo è solo a prima vista. Più tardi, quando c'è una grave carenza conoscenza pratica, ti rivolgi spesso agli stessi libri di testo ancora e molto informazioni utili ci trovi. Ma è proprio così...

4° punto - il livello di erudizione e conoscenza generale. Quelli. è conoscenza di tutto e niente. Tale conoscenza aiuta a risolvere i cruciverba, per esempio. Tuttavia, a volte nella vita possono tornare utili e con maggiori benefici. Fondamentalmente (come mi sembra personalmente), con il loro aiuto, le analogie riescono. Ad esempio, conosci bene la storia. La conoscenza storica di per sé è inutile Vita di ogni giorno, ma possono aiutarti a capire meglio, diciamo, l'attuale situazione politica.

5° e 6° punto: consapevolezza e memoria. Qui, secondo me, è tutto chiaro, poco prima ne ho già parlato. Diamo un'occhiata più da vicino ai punti 7 e 8. Cos'altro qualità personali, oltre ai citati trucchi, si può attribuire all'intelligenza? Ad esempio, fiducia in se stessi e coraggio. Come, chiedi? Immagina uno studente in un esame che generalmente conosce il materiale, ma si è spaventato, si è preoccupato e ha dimenticato tutto o ha confuso tutto. La conclusione degli insegnanti: stupido e senza cervello, non riesce a collegare due parole. Questo non è vero! - tu dici. E io ti risponderò. Perché, in effetti, non è vero? L'atto non è compiuto, l'obiettivo (superare l'esame) non è raggiunto, il risultato effettivo dell'attività zero(più precisamente, due). Se valuti le attività di questo studente in termini di risultato finale, sì, stupido e senza cervello. E tutto perché non c'era abbastanza fiducia in se stessi, coraggio, determinazione, anche da qualche parte (con moderazione) e arroganza. È interessante notare che queste qualità si manifestano non solo nel ruolo costituenti intelligenza, ma anche per molti versi sono sue derivato. In altre parole, lo stesso coraggio nel nostro esempio con uno studente non è solo uno dei MOTIVI dell'alta intelligenza, ma anche la sua CONSEGUENZA. In effetti, una persona SMART sa che, in linea di principio, non c'è nulla da temere di tutti questi professori, soprattutto se conosci almeno un po' del materiale. Bene, non sono così spaventosi da tremare e balbettare davanti a loro. Quelli. una persona intelligente, con uno sforzo di volontà, può sopprimere la sua paura e la sua eccitazione, sintonizzarsi sull'attività desiderata e mettere da parte altri pensieri. Aveva sentito da qualche parte che alcuni respiri profondi aiutavano a calmare l'eccitazione. Applicato - aiutato. Questo è chiamato le basi dell'autoregolamentazione. Perché sa tutto questo? Perché è stato in grado di imparare questo, mentre altri no? Sì, perché lui curioso per natura, possessore di una mente curiosa. Non trascurerà mai informazioni più o meno utili, tutto gli interessa. Mentre qualcun altro non ha interessi nella vita, tranne mangiare, dormire, bere birra, guardare la TV, beh e qualcos'altro, non specificheremo i dettagli. Ebbene, da dove viene l'intelletto? Questo è ciò che riguarda la curiosità, una mente vivace, l'interesse per la vita e qualità simili.

Naturalmente, tutto questo è scritto qui brevemente e superficialmente. Volendo, era possibile attribuire molte più cose e fare molti esempi.

Perché ho anche scritto questo articolo?

In primo luogo, forse renderò almeno un po' più facile il compito a coloro che dovrebbero in qualche modo valutare questa intelligenza. In secondo luogo, complicherò il compito ai dilettanti di valutare l'intelligenza nella vita di tutti i giorni, secondo le prime parole dell'interlocutore. Non è così semplice! Ed ecco un esempio dal vivo.

Durante il mio attività lavorativa(per chiarire - attività ufficiale) Ho avuto occasione di comunicare con di più persone diverse e da tutta la Russia. E ho notato che la metà di loro pronuncia le parole: "chiama", "chiama", invece di "chiama", "chiama". Molti avrebbero già concluso su queste persone che hanno un basso livello di intelligenza, o almeno al di sotto della media.

Ma perché esattamente? Dopotutto, una pronuncia così "sbagliata" è semplicemente più comoda e familiare per molti! Ma non è nemmeno questo il punto. DOVE OTTIENI COSA E' GIUSTO E COSA E' SBAGLIATO? Da un dizionario? Chi ha compilato il dizionario? Sì, la stessa persona come te, come me, come loro! A proposito, in diversi dizionari ci sono diverse varianti pronuncia di questa parola. E se dici "tu chiami", allora dici "sei amico", "cuoco", "regalo". Non ho inventato io queste parole, sono state anche prese dai dizionari e sono state anche imposte tempo diverso come le norme della lingua russa.

Ebbene, personalmente io (se qualcuno è interessato) pronuncio la parola “chiama” in questo modo e in quello, altrimenti penserete che sto difendendo qui il mio punto di vista. Non si tratta di quello. È POSSIBILE VALUTARE L'INTELLIGENZA UMANA CON TALI CRITERI? Ma lo apprezzano! E, soprattutto, chi valuta? Persone a cui è stato detto "questo è giusto e questo è sbagliato" e ora lo ripetono come pappagalli, senza nemmeno cercare di comprendere. E un tale "pappagallo", sai, è tutt'altro che un segno di alta intelligenza. Quindi, prima di giudicare gli altri, valuta la tua intelligenza per cominciare!

Se qualcuno trova la fine dell'articolo troppo dura - chiedo scusa: non mi sono posto l'obiettivo di offendere nessuno, volevo solo farti riflettere un po'.