ne pas compléter les phrases

08.09.2011 22543 1048

Phrases incomplètes.

1.Offres complètes -

Offres incomplètes -

1. Dans le discours dialogique.

elliptique

Offres incomplètes.

1.Offres complètes - phrases dans lesquelles il y a tous les membres principaux et secondaires de la phrase nécessaires à la compréhension du sens.

Offres incomplètes - phrases dans lesquelles des membres individuels peuvent être omis - principaux ou secondaires.

Les membres manquants d'une phrase peuvent être facilement restaurés à partir d'un contexte ou d'une situation antérieurs. Les phrases incomplètes sont trouvées :

1. Dans le discours dialogique.

2. Dans le contexte (Une lumière a clignoté au tournant de la rivière. Clignoté vivement, fortement.)

Incomplet peut être à la fois des phrases communes et non communes en deux parties et en une partie :

Vous me comprenez? (en deux parties, commun, complet) - Je comprends. (en deux parties, non commun, incomplet).

Signes de ponctuation dans les phrases incomplètes.

1. Un tiret est placé lorsqu'il y a une pause dans elliptique phrases (phrases utilisées indépendamment avec un prédicat manquant): Autour du mois - cercles pâles.

En l'absence d'une pause, le tiret n'est pas mis : Encore à l'heure de la nuit des nuages ​​au-dessus de la terre.

2. Un tiret est placé dans des phrases elliptiques, dont la base est formée de deux noms - au datif et à l'accusatif, sans sujet ni prédicat, avec une division claire en deux parties : À la patrie - notre œuvre inspirée.

3. Un tiret est placé dans une phrase incomplète qui fait partie de phrase complexe, lorsque le membre manquant (généralement un prédicat) est restauré à partir de la partie précédente de la phrase et qu'une pause est faite à l'endroit de l'écart : ils se tenaient l'un en face de l'autre : Oleg - confus et embarrassé, Nina - avec une expression de défi sur son visage. Petya est allée au théâtre et Sasha est allée au cinéma.

4. Un tiret est placé dans les parties d'une phrase complexe du même type lorsqu'un membre de la phrase est omis ou même sans laissez-passer : l'argent disparaît, le travail reste.

3. Il y a des étoiles brillantes dans le ciel.

3. Mots de la phrase.

Incitatif et émotionnel-évaluatif (interjection) : Allez. Ida. Ai. Hé, hé.

4.Mini-test.

A) 5 B) 4 C) 7 D) 6 E) 8

2. Donnez une description des propositions. Si nécessaire, placez des signes de ponctuation.

1. Vera a couru hors du jardin sur le balcon, suivie de Sergei sautant trois marches.

2. Les Mironovites ont navigué ici sur une barge automotrice. A atterri sur le rivage.

3. Il y a des étoiles brillantes dans le ciel.

4. Chaque jeune travailleur a une éducation secondaire.

5. Un atome de sodium remplace un atome d'hydrogène, un atome de zinc remplace deux atomes d'hydrogène.

3. Mots de la phrase. Peut être utilisé dans les dialogues. Sont divisés en:

Affirmatif : Oui. Certainement. Peut-être.

Négatif : Non. Pas du tout.

Incitatif et émotionnel-évaluatif (interjection) : Allez. Ida. Ai. Hé, hé.

4.Mini-test.

1. Définissez une phrase incomplète.

A) Le bonheur des esprits nobles est de voir le contentement autour.

B) Sur la table se trouve un volume ouvert de poèmes qui vous est présenté.

c) Le plus grand livre est le livre de la vie.

D) L'honnêteté et la précision sont des jumeaux.

E) Le vrai but de l'homme est de vivre, pas d'exister.

2. Dans la phrase, de ce côté qui fait face à la mer, les vagues ont jeté des éclats de boue d'algues et la pierre accrochée avec eux semble être liée à une étroite bande de sable séparant la mer des montagnes. faut mettre :

A) 7 virgules B) 9 virgules C) 8 virgules

D) 6 virgules E) 6 virgules et un tiret.

3. Indiquez le nombre de virgules manquantes dans la phrase: Le tétras noisette a immédiatement voleté partout, a volé vers nous dans les airs, mais a soudainement grimpé de peur, s'est tourné sur le côté à la hâte, a touché une branche et a rapidement, rapidement travaillé avec ses ailes, disparurent dans le crépuscule de la forêt.

A) 5 B) 4 C) 7 D) 6 E) 8

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Phrases incomplètes- ce sont des phrases dans lesquelles il manque un membre de la phrase, ce qui est nécessaire à la complétude de la structure et du sens de cette phrase.

Les membres manquants de la phrase peuvent être restitués par les participants à la communication à partir de la connaissance de la situation ou du contexte.

Par exemple, si dans le métro l'un des passagers, regardant le chemin, dit : « Il arrive ! », tous les autres passagers restitueront facilement le sujet manqué : le train arrive.

Les membres de phrase manquants peuvent être restaurés à partir du contexte précédent. De telles phrases contextuellement incomplètes sont très souvent observées dans les dialogues.

Par exemple : - Votre vestra interprète une chanson demain ? Aliocha a demandé à Maxim Petrovitch. - Mon. La réponse de Maxim Petrovich est une phrase incomplète dans laquelle le sujet, le prédicat, la circonstance de lieu et la circonstance de temps sont omis (par exemple : ma sœur interprète une chanson demain).

Les constructions incomplètes sont fréquentes dans les phrases complexes:

Tout le monde est disponible pour elle, mais elle n'est disponible pour personne. La deuxième partie du complexe proposition non syndiquée(elle - à n'importe qui) est une phrase incomplète dans laquelle le prédicat est manquant (par exemple : elle n'est disponible pour personne).

Les phrases incomplètes et les phrases à une partie sont des phénomènes différents.

Les phrases à une partie n'ont pas l'un des membres principaux de la phrase, mais le sens de la phrase est clair pour nous même sans ce membre. De plus, la structure de la phrase elle-même est certaine valeur.

Par exemple, la forme pluriel Le verbe-prédicat dans une phrase indéfiniment personnelle véhicule le contenu suivant : le sujet de l'action est inconnu (ils ont frappé à la fenêtre), sans importance (il a été tué près de Moscou) ou caché (on m'a beaucoup parlé d'elle récemment) .
Dans une phrase incomplète, n'importe quel membre de la phrase (un ou plusieurs) peut être omis. Si nous considérons une telle phrase hors de la situation ou du contexte, alors sa signification nous restera incompréhensible (par exemple, hors contexte: Mine; Elle - à personne).

En russe, il existe un type de phrases incomplètes dans lesquelles le membre manquant n'est pas restauré et n'est pas motivé par la situation, le contexte précédent. De plus, les membres "manquants" ne sont pas tenus de révéler le sens de la phrase. Ces phrases sont claires et hors contexte, les situations :

Derrière se trouve un champ. Gauche et droite sont des marécages.

De telles phrases sont appelées "phrases elliptiques". Ils ont généralement un sujet et un membre mineur - une circonstance ou un ajout. Le prédicat manque, et souvent nous ne pouvons pas dire quel prédicat manque.

Par exemple : Derrière le dos se trouve / situé / marécage visible.

La plupart des scientifiques considèrent que ces phrases sont structurellement incomplètes, puisque le membre secondaire de la phrase (adverbe ou objet) fait référence au prédicat, et le prédicat n'est pas représenté dans la phrase.

Phrases incomplètes elliptiques doivent être distingués: a) des nominatifs à une partie (bog) et b) des nominatifs à deux parties - avec un prédicat nominal composé, exprimé dans le cas indirect d'un nom ou d'un adverbe avec un connecteur nul (Tous les arbres en or). Pour faire la distinction entre ces structures, il faut tenir compte des éléments suivants :

1) les phrases nominales à une partie ne peuvent pas contenir de circonstances, car la circonstance est toujours associée au prédicat. Parmi membres mineurs dans phrases nominales les plus fréquentes sont celles convenues et définitions incohérentes.

Forêt d'hiver ; Entrée du bureau ;

2) La partie nominale du composé prédicat nominal- un nom ou un adverbe dans une phrase complète en deux parties indique un état de signe.

Par exemple : Tous les arbres sont en or. Tous les arbres sont dorés.

Omettre un membre dans une phrase dans discours oral est marqué par une pause, à la place de laquelle un tiret est mis sur la lettre :

Derrière se trouve un champ. Gauche et droite - marécages;

Le tiret le plus régulier est placé dans les cas suivants :

Dans une phrase elliptique contenant un sujet et une circonstance de lieu, un objet, seulement s'il y a une pause dans le discours oral :

Derrière la haute colline se trouve la forêt ;

Dans une phrase elliptique - avec parallélisme, c'est-à-dire le même type de membres de la phrase, l'ordre des mots, les formes d'expression, etc. structures ou leurs parties :

Dans les phrases incomplètes construites selon le schéma : noms à l'accusatif et au datif (avec omission du sujet et du prédicat) avec une division intonative claire de la phrase en parties :

Skieurs - une bonne piste; Jeunes - emplois, Jeunes familles - prestations ;

Dans une phrase incomplète faisant partie d'une phrase complexe, lorsqu'un membre est omis, ce prédicat est généralement restauré à partir de la partie précédente de la phrase - uniquement s'il y a une pause :

Les nuits sont devenues plus longues, les jours plus courts (dans la deuxième partie, le lien de l'acier est rétabli).

Plan d'analyse des phrases incomplètes

A) Indiquez le type d'offre (complète - incomplète).
b) Nommez la partie manquante de la phrase.

Exemple d'analyse

Les guerriers sont pour les armes.

L'offre est incomplète; prédicat omis saisi.

Ils sont divisés en complets et incomplets. Si aucun (membre principal ou mineur) n'est omis, voici une phrase complète : Derrière la fenêtre, les arbres bruissaient anxieusement. Si l'un des membres nécessaires manque, une telle proposition est dite incomplète.

Phrases incomplètes, leurs signes

Les principales caractéristiques d'une offre incomplète sont les suivantes :

1. Dans une phrase incomplète, les membres manquants sont facilement restaurés à partir du contexte par n'importe lequel des participants à la situation ou à la conversation. Ainsi, par exemple, si un groupe de personnes attend quelqu'un de leur entreprise, alors la phrase : "Coming!" Ils comprendront. Le sujet est facilement restitué de la situation : Artem arrive !
2. Les phrases incomplètes sont confirmées par la présence de mots dépendant du membre manquant : Plus jolie, épanouie, juste un miracle ! Le sens de cette construction ne peut être restitué qu'à partir de la phrase précédente : J'ai rencontré Anna hier.
3. L'utilisation d'une phrase incomplète comme l'une des parties d'une phrase complexe est assez courante : Anton est capable de beaucoup, tu n'es rien ! Dans la deuxième partie de cette phrase non syndiquée complexe, une construction incomplète est visible dans laquelle le prédicat est omis ( Vous êtes incapable de quoi que ce soit.)

Rappelez-vous qu'une phrase incomplète est une variante d'une phrase complète.

Dialogue avec des phrases incomplètes

Ces types de phrases sont particulièrement fréquents dans les dialogues. Par example:

Que seras-tu quand tu seras grand ?

Artiste.

Dans la deuxième phrase, le sens ne sera pas clair sans la phrase précédente. Formellement, cela devrait ressembler à: je serai un artiste. Mais le locuteur facilite la structure de la phrase, la réduisant à un seul mot, dynamisant ainsi la parole, ce qui est un des signes d'une construction dialogique conversationnelle. Mais il est important de se rappeler qu'il existe aussi des phrases non dites qui ne sont pas incomplètes. C'est une pensée interrompue pour une raison ou une autre : J'ai l'impression de savoir quoi faire ! Et si... Non, ça ne marchera pas !(Dans cette phrase, le mot manquant n'est pas restauré.)

Phrases incomplètes : leurs variantes

Les phrases en deux parties et en une partie, courantes et non courantes, peuvent agir comme des phrases incomplètes. Et la possibilité de sauter des mots, comme mentionné précédemment, s'explique par la facilité de les restaurer à partir de la situation de parole, la structure de la phrase elle-même ( nous parlons sur les phrases complexes) ou du contexte. Les phrases incomplètes sont typiques pour discours familier. Ils doivent être distingués des phrases à une partie qui ont une membre principal. Soit dit en passant, même de telles phrases peuvent être incomplètes:

Où vas-tu?

À la fête.

Dans ce dialogue, seule la première phrase est complète : résolument personnelle, en une partie. Et les deux suivants sont incomplets en une partie. Ajoutons-les : je vais (où ?) à une fête - définitivement personnelle ; (wow!) Eh bien - impersonnel.

Phrases incomplètes : exemples de ponctuation

Un tiret sert souvent de signal de ponctuation indiquant que nous avons une phrase incomplète devant nous. Il est mis à la place du mot manquant. En règle générale, cela est dû à la présence d'une pause intonative ici: À droite, mon ami et à gauche, un inconnu(manque le mot "se tenait"). Sur le rebord de la fenêtre - un géranium séché dans un pot(il manque le mot "était").

Lors du classement phrase simple, en plus de se diviser en une et deux parties, grande importance sont divisés en complets et incomplets. Dans les écrits des linguistes, ce problème est résolu de différentes manières. Ainsi, par exemple, les représentants de la direction logique ont pris le schéma d'un jugement logique comme modèle d'une phrase russe. Le sujet est un prédicat, c'est-à-dire le sujet de la pensée et ce qui est dit sur le sujet de la pensée. Quelconque Phrase russe a été tiré sous ce régime, en plus, la présence d'un faisceau a été supposée, certains scientifiques l'ont considéré comme un membre indépendant. L'absence de lien au présent témoigne de l'incomplétude de la phrase, et toute phrase qui s'écarte du schéma sujet - lien - sujet témoigne de l'incomplétude. Cette approche est critiquée par V.V. Vinogradov. Sous le terme "incomplet" Shakhmatov a combiné des phrases structurellement différentes, dont certaines omettaient des membres, et cette omission est confirmée par l'action du contexte, dans d'autres phrases, le sens qu'elles contenaient était pleinement exprimé et elles n'avaient pas besoin de restaurer de membres. UN M. Peshkovsky a basé la définition des phrases incomplètes sur une comparaison avec des phrases complètes et la restauration obligatoire des membres manquants. Critères pour les propositions incomplètes :

- omission d'un membre ;

Violation des liens syntaxiques et des relations syntaxiques ;

La présence de formes de mots dépendants dans la phrase ;

Restauration du membre manquant;

Offre incomplète - une phrase dans laquelle tout membre ou groupe de membres est omis, et leur omission est confirmée par la présence de mots dépendants dans la composition de cette phrase, ainsi que des données du contexte ou de la situation de parole.

Offre complète - une phrase où toutes les positions syntaxiques sont remplacées, et incomplète, où au moins une position syntaxique n'est pas remplacée, mais on peut facilement la restituer selon le contexte ou la situation.

La classification des phrases incomplètes repose précisément sur le principe de restauration.

Si la position est restaurée à partir du contexte, alors cette contextuellement incomplet phrases, si de la situation de la parole - situationnellement incomplet. Les phrases contextuellement incomplètes sont inhérentes en écrivant, où le membre omis est toujours dans le contexte. Par exemple, les commandants ne répondent rien et se taisent. Contexte contextuellement incomplet peut être à la fois en deux parties et en une partie. Par exemple, mais peut être forcé(prédicat) faire taire la chanson?(une addition). Un prédicat complexe en trois parties, impersonnel, en une partie, complet. Le chanteur (addition) est possible (prédicat), mais le chant (addition) n'est jamais (circonstance). Unique, incomplet.

Selon le type de discours, on distingue les phrases dialogiques et monologues incomplètes. Dialogue incomplet (répliques incomplètes du dialogue) sont des répliques interconnectées (l'unité dite dialogique). Par example,

-Ils mentent!

- Qui? Incomplète, car prédicat omis.

- Écrivains! Incomplète, car prédicat omis.

À situationnellement incomplet Dans les phrases, les membres manquants sont invités par la situation, la situation, le geste, les expressions faciales.

S'il est possible/impossible de restaurer les membres manquants, un autre type de phrase est distingué, dans lequel un membre est également omis. Le plus souvent c'est un verbe ou un exact mot spécifique"nous". Par exemple, je suis derrière une bougie - une bougie dans le poêle.

De telles propositions sont appelées elliptique - ce sont des phrases qui ont un signe d'incomplétude - structurelle. Au sens sémantique, ils sont complets et pour leur compréhension aucune restauration du prédicat n'est nécessaire. Ils sont des types suivants :

MAIS) phrases corrélatives de phrases complètes, à prédicat, exprimées par des verbes de mouvement ou de mouvement dans l'espace. Par exemple, Tatyana - dans la forêt, l'ours - derrière elle.

B) phrases corrélatives aux phrases complètes, ayant un verbe-prédicat ayant le sens d'une action énergétique : saisir, pousser, frapper, lancer, etc. Par exemple, je - pour le livre (saisi), celui-là - pour courir (se précipiter).

À) phrases corrélatives aux phrases complètes, ayant dans leur composition un prédicat exprimé par un verbe de parole. Par exemple, Il - le temps (dit) et moi - à propos de l'affaire.

Les constructions elliptiques avec un prédicat absent, un verbe existentiel prononcé doivent être considérées comme transitives et plutôt complexes. Par exemple, Ils (ont) des enfants. Mon fils est étudiant.

UN M. Peshkovsky a appelé de telles propositions "phrases sans prédicat".

Selon les scientifiques, ils sont quasi complets (complets, monocomposants, nominatifs).

Ainsi, les phrases incomplètes sont un type très particulier de phrase russe. Ils ne doivent pas être confondus, d'une part, avec un composant, d'autre part, avec des composants indivisibles. Les phrases indivisibles ne peuvent pas être considérées du point de vue de la complétude / incomplétude; ni main ni HF n'y sont distingués. Seules les phrases à deux ou à une partie articulées syntaxiquement peuvent être incomplètes. Si la phrase est en une partie, cela ne signifie pas qu'elle est incomplète.

La différence entre une phrase incomplète et des phrases à une partie est décrite en détail. La définition des phrases elliptiques est donnée. Les conditions pour mettre un tiret dans une phrase incomplète sont listées. Un exercice sur un sujet suivi d'une vérification.

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OK Les phrases incomplètes sont des phrases dans lesquelles il manque un membre de phrase, nécessaire à la complétude de la structure et du sens de cette phrase, facile à restituer à partir du contexte précédent ou de la situation

Les membres omis de la phrase peuvent être restaurés par les participants de la communication à partir de la connaissance de la situation visée dans la phrase. Par exemple, si à l'arrêt de bus l'un des passagers, regardant la route, dit : « J'arrive ! ", le reste des passagers restituera facilement le sujet manquant : Le bus arrive.

Les membres de phrase manquants peuvent être restaurés à partir du contexte précédent. De telles phrases contextuellement incomplètes sont très courantes dans les dialogues. Par exemple : - Votre entreprise est-elle affectée à la forêt demain ? demanda le prince Poltoratsky. - Mon. (L. Tolstoï). La réponse de Poltoratsky est une phrase incomplète dans laquelle le sujet, le prédicat, la circonstance de lieu et la circonstance de temps sont omis (cf.: Ma société est affectée à la forêt demain).

OK Hors de la situation. A l'arrêt de bus : - Va ? (Est-ce que le bus arrive ?) Du contexte précédent. -Quel est ton nom? -Sasha. (Je m'appelle Sasha.)

Les constructions incomplètes sont fréquentes dans les phrases complexes : Tout m'est obéissant, mais je ne suis rien (Pouchkine). La deuxième partie de la phrase complexe de non-union (je - à rien) est une phrase incomplète dans laquelle le prédicat est omis (cf.: Je n'obéis à rien).

Noter! Les phrases incomplètes et les phrases à une partie sont des phénomènes différents. Dans les phrases à une partie, il manque un des membres principaux de la phrase ; le sens de la phrase nous est clair même sans ce membre. De plus, la structure de la phrase elle-même (l'absence de sujet ou de prédicat, la forme d'un seul membre principal) a un certain sens. Par exemple, la forme plurielle du verbe-prédicat dans une phrase personnelle indéfinie véhicule le contenu suivant : le sujet de l'action est inconnu (ils ont frappé à la porte), sans importance (il a été blessé près de Koursk) ou caché (j'étais beaucoup parlé de vous hier). Dans une phrase incomplète, n'importe quel membre de la phrase (un ou plusieurs) peut être omis. Si nous considérons une telle phrase hors contexte ou hors situation, alors son sens nous restera incompréhensible (cf. hors contexte : Mine ; je ne veux rien dire).

OK monobloc incomplet 1. Un des PE principaux est manquant 1. Tout PE peut manquer 2. Le sens de la phrase est clair même sans le PE manquant 2. Hors contexte et situation, le sens d'une telle phrase est pas clair.

En russe, il existe un type de phrases incomplètes dans lesquelles le membre manquant n'est pas restauré et n'est pas motivé par la situation, le contexte précédent. De plus, les membres "manquants" ne sont pas tenus de révéler le sens de la phrase. De telles phrases sont compréhensibles même hors contexte, situations : Derrière le dos se trouve une forêt. A droite et à gauche se trouvent des marécages (Peskov). Ce sont les soi-disant "phrases elliptiques". Ils ont généralement un sujet et un membre mineur - une circonstance ou un ajout. Le prédicat est manquant, et nous ne pouvons souvent pas dire quel prédicat est manquant. Mer: Derrière le dos est / situé / une forêt est visible. Et pourtant, la plupart des scientifiques considèrent que de telles phrases sont structurellement incomplètes, puisque le membre secondaire de la phrase (adverbe ou objet) fait référence au prédicat, et le prédicat n'est pas représenté dans la phrase.

OK Phrases elliptiques C'est une sorte de phrases incomplètes dans lesquelles le membre manquant n'est pas restitué et n'est pas sollicité par la situation, le contexte précédent. De plus, les membres "manquants" ne sont pas tenus de révéler le sens de la phrase. De telles phrases sont compréhensibles même hors contexte, situations : Derrière le dos se trouve une forêt. Droite et gauche - marécages

D'accord Faites attention ! Les phrases incomplètes elliptiques doivent être distinguées: a) du nominatif à une partie (Forêt) et b) du nominatif à deux parties - avec un prédicat nominal composé, exprimé dans le cas indirect d'un nom ou d'un adverbe avec zéro connecteur (Tous les arbres en argent) . Pour distinguer ces constructions, il faut tenir compte de ce qui suit : 1) les phrases dénominatives à une partie ne peuvent pas contenir de circonstances, puisque la circonstance est toujours associée au prédicat. Parmi les membres mineurs des phrases nominales, les plus typiques sont les définitions convenues et incohérentes. forêt printanière; Entrée de la salle ; 2) La partie nominale du prédicat nominal composé - un nom ou un adverbe dans une phrase complète en deux parties indique un état de signe. Comparez : Tous les arbres sont en argent. Tous les arbres sont argentés.

OK Signes de ponctuation dans une phrase incomplète L'omission d'un membre dans une phrase à l'oral peut être marquée par une pause, à la place de laquelle un tiret est inséré dans la lettre : Derrière le dos se trouve une forêt. A droite et à gauche - marécages (Peskov); Tout m'est obéissant, mais je ne suis rien (Pouchkine).

OK Le plus régulièrement, un tiret est placé dans les cas suivants : dans une phrase elliptique contenant un sujet et une circonstance d'un lieu, un ajout, - uniquement s'il y a une pause dans le discours oral : Hors de la fenêtre de nuit - brouillard (Bloc) ; dans une phrase elliptique - avec parallélisme (uniformité des membres de la phrase, ordre des mots, formes d'expression, etc.) des structures ou de leurs parties : Ici - ravins, plus loin - steppes, encore plus loin - désert (Fedin) ;

dans des phrases incomplètes construites selon le schéma: noms à l'accusatif et au datif (avec omission du sujet et du prédicat) avec une division intonative claire de la phrase en parties: Pour les skieurs - une bonne piste de ski; Jeunes - emplois ; Jeunes familles - avantages ; dans une phrase incomplète qui fait partie d'une phrase complexe, lorsque le membre manquant (généralement un prédicat) est restauré à partir de la partie précédente de la phrase - uniquement s'il y a une pause :

Remplissez les tirets manquants dans les phrases. Justifiez les signes de ponctuation. Yermolai a tiré, comme toujours, victorieusement; Je suis plutôt mauvais. Notre travail est d'obéir, pas de critiquer. La terre en contrebas ressemblait à une mer et les montagnes à d'énormes vagues pétrifiées. La tâche de l'artiste est de résister à la souffrance de toutes ses forces, de tout son talent. J'aime le ciel, l'herbe, les chevaux, surtout la mer.

Vérifions 1. Yermolai a tiré, comme toujours, victorieusement ; i - assez mauvais (phrase incomplète, prédicat omis ; parallélisme des constructions). 2. Notre travail est d'obéir, pas de critiquer (sujet - nom en I. p., prédicat - infinitif, connecteur zéro). 3. La terre en contrebas ressemblait à une mer, et les montagnes à d'immenses vagues pétrifiées (phrase incomplète, lien SIS omis ; parallélisme des constructions). 4. Le travail de l'artiste est de résister à la souffrance de toutes ses forces, de tout son talent (sujet - nom en I. p., prédicat - infinitif, connecteur zéro). 5. J'aime le ciel, l'herbe, les chevaux, surtout - la mer (la deuxième partie d'une phrase complexe de non-union est une phrase incomplète avec un prédicat omis que j'aime).

6. Quand je marchais vers le tram, sur le chemin, j'ai essayé de me souvenir du visage de la fille. 7. A travers les énormes branches noires des étoiles argentées de mélèze. 8. Il ne se lèvera pas de sitôt, et se lèvera-t-il même du tout ? 9. La rivière est devenue bleue et le ciel est devenu bleu. 10. Et la couleur de ces champs change sans cesse au cours de la journée : un le matin, un autre le soir, un troisième à midi.

Vérifions 6. Quand je marchais vers le tram, sur le chemin, j'ai essayé de me souvenir du visage de la fille (la partie principale phrase complexe- une phrase incomplète avec le sujet omis). 7. À travers les énormes branches noires de mélèzes - étoiles argentées (une phrase incomplète avec un prédicat omis est visible). 8. Il ne se lèvera pas de sitôt, et se lèvera-t-il même du tout ? (la deuxième partie de la phrase composée est une phrase incomplète avec le sujet omis he ; il n'y a pas de pause, donc il n'y a pas de tiret). 9. Le ruisseau est devenu bleu et le ciel est devenu bleu (dans la deuxième phrase, le lien a été omis ; parallélisme dans les constructions de phrases complètes et incomplètes). 10. Et la couleur de ces champs change sans cesse tout au long de la journée: le matin - un, le soir - un autre, à midi - le troisième (dans une phrase complexe, les deuxième, troisième et quatrième parties sont incomplètes, elliptiques (sujet et adverbe de temps); la partie du sujet est également omise - couleur; parallélisme des constructions de phrases incomplètes).

11. Qui cherche quelque chose, et la mère est toujours affectueuse. 12. Un arbre est précieux par ses fruits, mais un homme par ses actions. 13. Chez les grandes personnes, j'aime la modestie et chez les petites, j'aime ma propre dignité. 14. L'affaire de la boulangerie allait très bien, personnellement la mienne empire. 15. Turkin plus loin. Auteur à suivre.

Vérifions 11. Qui cherche quelque chose, et la mère est toujours affectueuse (dans la deuxième partie de la phrase complexe, le prédicat cherche est omis). 12. Un arbre coûte cher en fruits et une personne en actes (la deuxième partie de la phrase complexe est incomplète, le prédicat est omis; le parallélisme des constructions de phrases complètes et incomplètes). 13. Chez les grandes personnes j'aime la modestie, et chez les petites personnes j'aime ma propre dignité (la deuxième partie de la phrase complexe est incomplète ; le prédicat j'aime et l'addition chez les personnes sont omis ; le parallélisme des constructions de phrases complètes et incomplètes ). 14. Les affaires de la boulangerie allaient très bien, personnellement les miennes empiraient (la deuxième partie de la phrase complexe est incomplète ; le sujet du cas et le prédicat ont été omis ; le parallélisme des constructions des phrases complètes et incomplètes ). 15. Terkin - plus loin. L'auteur suit (phrases elliptiques incomplètes composées de sujets et de circonstances ; à l'oral il y a une pause entre la circonstance et le sujet, à l'écrit il y a un tiret).