Description du poste d'ingénieur de formation
APPROUVER
_________________________
(NOM ET PRÉNOM.)

Directeur d'entreprise
(institutions, organisations)
_________________________

DESCRIPTION DE L'EMPLOI
Ingénieur de formation
(approximatif)

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1. Cette description de poste définit les devoirs fonctionnels, les droits et
responsabilité de l'ingénieur de formation.
1.2. L'ingénieur de formation est nommé au poste et révoqué
conformément à la procédure établie par la législation du travail en vigueur par ordre du directeur
entreprises.
1.3. L'ingénieur de formation relève directement de __________________.
1.4. Une personne qui a :
- Ingénieur de la formation du personnel de 1ère catégorie : professionnel supérieur (technique ou

personnel de catégorie II depuis au moins 3 ans ;
- Ingénieur pour la formation du personnel II catégorie : professionnel supérieur (technique ou
ingénierie et économie) formation et expérience de travail en tant qu'ingénieur pour la préparation
personnel ou d'autres postes d'ingénieurs et techniques occupés par des spécialistes ayant un niveau supérieur
enseignement professionnel, au moins 3 ans;
- Ingénieur de la formation du personnel : professionnel supérieur (technique ou ingénierie)
économique) sans présenter d'exigences d'expérience professionnelle ou d'études secondaires
formation professionnelle (technique ou d'ingénierie et économique) et expérience de travail dans
poste de technicien catégorie I depuis au moins 3 ans ou autres postes substitués
spécialistes ayant une formation professionnelle secondaire, pas moins de 5 ans.
1.5. L'ingénieur de formation doit savoir :
- des actes juridiques législatifs et réglementaires, des supports méthodologiques sur
formation et perfectionnement du personnel de production; la structure et le personnel de l'entreprise,
profil, spécialisation et perspectives d'évolution ; politique et stratégie du personnel
entreprises; les principaux procédés technologiques de fabrication des produits de l'entreprise; formes,
types et méthodes de formation professionnelle; la procédure d'élaboration des plans de formation,
recyclage et perfectionnement du personnel, programmes et programmes, autres formations
documentation méthodique; la procédure d'établissement des contrats avec les établissements d'enseignement; commande
préparation des estimations de coûts pour la formation et le perfectionnement du personnel et l'inscription
contrats de travail (contrats) avec des enseignants et des instructeurs ; formes progressives,
méthodes et moyens d'enseignement; la procédure de financement des frais de formation ; organisation du travail
sur l'orientation professionnelle et la sélection professionnelle; système de rémunération des enseignants et instructeurs; commande
tenir des registres et rendre compte de la formation et du perfectionnement du personnel ;
fondamentaux de la pédagogie, de la sociologie et de la psychologie ; fondamentaux de l'économie, organisation de la production, travail
et le management; législation du travail; règles et réglementations en matière de protection du travail.
1.6. Pendant la période d'absence temporaire de l'Ingénieur de Formation, ses fonctions
assigné à ___________________________.

2. RESPONSABILITÉS FONCTIONNELLES

Noter. Les responsabilités fonctionnelles de l'Ingénieur Formation sont définies sur
base et dans la mesure des caractéristiques de qualification pour le poste d'Ingénieur pour la préparation
personnel et peuvent être complétées, précisées dans l'élaboration des fiches de poste basées sur
circonstances particulières.

Ingénieur Formation :
2.1. Organise la formation professionnelle des travailleurs et le perfectionnement
cadres et spécialistes (formation, recyclage et perfectionnement
les travailleurs de la production, dans les écoles professionnelles secondaires,
études économiques, formation pratique des étudiants et des jeunes professionnels de la période
la réussite de leurs stages, ainsi que la pratique industrielle des étudiants et étudiantes).
2.2. En fonction des besoins de l'entreprise en personnel qualifié et en tenant compte
exigences d'une économie de marché, élabore des projets de plans à long terme et actuels
la formation, la formation avancée et les compétences de ceux qui travaillent avec les
raisonnement et calculs.
2.3. Établit des contacts avec les établissements d'enseignement, rédige des contrats de formation,
recyclage et perfectionnement des employés de l'entreprise.
2.4. Etablit les plannings d'envoi des cadres et spécialistes en formation
des institutions de perfectionnement conformément aux accords conclus,
contrôle leur mise en œuvre.
2.5. Participe aux travaux sur l'orientation professionnelle des jeunes, ainsi qu'aux
élaboration de documentation pédagogique et méthodologique (curricula et programmes de formation professionnelle
développement, manuels et recommandations, calendriers des groupes d'étude, etc.).
2.6. Effectue la gestion des travaux pédagogiques et méthodologiques de tous types et de toutes formes
formation et perfectionnement du personnel de production.
2.7. Sélectionne un cadre d'enseignants et d'instructeurs parmi les spécialistes et
travailleurs hautement qualifiés avec leur approbation ultérieure de la manière prescrite,
complète les groupes d'étude.
2.8. Contrôle la systématique et la qualité des cours, la progression des élèves,
respect des conditions de formation, mise en œuvre des programmes et programmes, exactitude de la conduite
documentation établie.
2.9. Effectue un travail pour assurer le processus éducatif avec la méthodologie nécessaire
littérature, ainsi que l'équipement des salles pédagogiques et méthodologiques en matériel,
aides pédagogiques techniques, inventaire, aides visuelles, ainsi que l'introduction dans
processus éducatif de moyens automatisés et de méthodes d'enseignement actives modernes.
Participe à la conduite des classes finales, des examens, des tests de qualification, des concours
compétences professionnelles des travailleurs.
2.10. Organise des conférences et des rapports, organise des séminaires et des consultations afin de
améliorer le niveau de formation professionnelle des mentors, des enseignants et des formateurs.
2.11. Prépare les contrats de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs,
prépare les estimations des coûts de formation et de perfectionnement du personnel, la rémunération des
formation du personnel et gestion des pratiques de production, contrôle l'exactitude
l'utilisation des fonds à ces fins.
2.12. Participe au suivi de l'assiduité aux cours et du rendement scolaire
les employés qui suivent des cours et des établissements d'enseignement sur le tas,
formation et perfectionnement de spécialistes dans le système de l'enseignement secondaire et supérieur
l'enseignement professionnel et les instituts et cours de perfectionnement.
2.13. Participe à l'organisation des travaux des commissions de qualification et de formation
conseil méthodologique de l'entreprise pour la formation professionnelle des travailleurs de la production,
la mise en œuvre de leurs décisions, le développement de mesures qui contribuent à la croissance de la productivité du travail pour
en améliorant les qualifications et les compétences des employés.
2.14. Améliore constamment les formes et les méthodes de formation professionnelle et
formation avancée du personnel en production, généralise et diffuse les meilleures pratiques en
cette zone.
2.15. Analyse les indicateurs qualitatifs des résultats d'apprentissage et leur efficacité
(changement de la composition professionnelle et de qualification et officielle des ouvriers et employés,
croissance de la productivité du travail, des salaires, etc.), maintient les rapports établis.

L'ingénieur formateur a le droit de :
3.1. Assurer la liaison avec les établissements d'enseignement sur la formation et
développement professionnel du personnel de l'entreprise.
3.2. Gérer le travail pédagogique et méthodologique sur la préparation et le perfectionnement
qualifications du personnel de production.
3.3. Participer aux travaux des commissions de qualification.
3.4. Surveiller l'assiduité et la performance des employés
en cours de recyclage et de perfectionnement sur le tas.

4. RESPONSABILITÉ

L'Ingénieur Formation est chargé de :
4.1. Manquement à leurs obligations fonctionnelles.
4.2. Informations inexactes sur l'état des tâches et instructions reçues,
violation de leurs délais.
4.3. Non-respect des ordres, ordres du directeur de l'entreprise, instructions et tâches
chef de département.
4.4. Violation du Règlement Intérieur du Travail, règles de sécurité incendie
mesures de sûreté et de sécurité mises en place dans l'entreprise.

5. CONDITIONS DE TRAVAIL

5.1. Le mode de fonctionnement de l'Ingénieur de formation est déterminé conformément à
Le règlement intérieur du travail établi dans l'entreprise.
5.2. En raison des besoins de production, l'ingénieur de formation peut
faire des voyages d'affaires (y compris locaux).

Familiarisé avec l'instruction : ___________________ /__________________
(signature) (nom complet)

"___"_____________ ____ G.

.
Au courant de cette description de poste : Date. Signature.

Responsabilités professionnelles. Organise la formation professionnelle des ouvriers et le perfectionnement des cadres et des spécialistes (formation, reconversion et perfectionnement des ouvriers en production, dans les lycées professionnels, études économiques, formation pratique des étudiants et jeunes professionnels pendant leur stage, ainsi que la pratique industrielle des étudiants et étudiants). Sur la base des besoins de l'entreprise en personnel qualifié et en tenant compte des exigences d'une économie de marché, il élabore des projets de plans à long terme et actuels de formation du personnel, améliorant les qualifications et les compétences des travailleurs avec les justifications et les calculs nécessaires. Établit des contacts avec les établissements d'enseignement, rédige des contrats de formation, de recyclage et de perfectionnement des employés de l'entreprise. Établit des calendriers d'envoi de cadres et de spécialistes dans des établissements d'enseignement pour une formation avancée conformément aux accords conclus, surveille leur mise en œuvre. Participe aux travaux sur l'orientation professionnelle des jeunes, ainsi qu'à l'élaboration de la documentation pédagogique et méthodologique (curricula et programmes de perfectionnement, manuels et recommandations, horaires de cours des groupes d'étude, etc.). Effectue la gestion des travaux pédagogiques et méthodologiques sur tous les types et formes de formation et de perfectionnement du personnel de production. Sélectionne le personnel des enseignants et des instructeurs parmi les spécialistes et les travailleurs hautement qualifiés avec leur approbation ultérieure de la manière prescrite, complète les groupes de formation. Contrôle la systématique et la qualité des cours, les performances des étudiants, le respect des conditions de formation, la mise en œuvre des curricula et des programmes, l'exactitude du maintien de la documentation établie. Effectue des travaux visant à doter le processus éducatif de la littérature méthodologique nécessaire, ainsi qu'à équiper les salles pédagogiques et méthodologiques d'équipements, d'aides pédagogiques techniques, d'inventaire, d'aides visuelles, ainsi qu'à introduire des outils automatisés et des méthodes d'enseignement actives modernes dans le processus éducatif. Participe à la conduite des classes finales, des examens, des tests de qualification, des concours de compétences professionnelles des travailleurs. Organise des conférences et des rapports, organise des séminaires et des consultations afin d'améliorer le niveau de formation professionnelle des mentors, des enseignants et des instructeurs. Prépare les contrats de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs, établit les estimations des coûts de formation et de perfectionnement du personnel, la rémunération du personnel de formation et la gestion des pratiques de production, contrôle la bonne utilisation des fonds à ces fins. Participe au contrôle de la fréquentation des cours et des performances des employés qui suivent des cours et des établissements d'enseignement sur le tas, à la formation et au perfectionnement des spécialistes du système d'enseignement professionnel secondaire et supérieur, ainsi qu'aux instituts et aux cours de perfectionnement. Il participe à l'organisation des travaux des commissions de qualification et du conseil pédagogique et méthodologique de l'entreprise pour la formation professionnelle des ouvriers de la production, à la mise en œuvre de leurs décisions, à l'élaboration de mesures qui contribuent à la croissance de la productivité du travail par l'amélioration des qualifications et les compétences des travailleurs. Améliore constamment les formes et les méthodes de formation professionnelle et de perfectionnement du personnel de production, généralise et diffuse les meilleures pratiques dans ce domaine. Analyse les indicateurs qualitatifs des résultats d'apprentissage et de son efficacité (évolution de la composition professionnelle et des qualifications et de la composition officielle des travailleurs et des employés, croissance de la productivité du travail, des salaires, etc.), maintient les rapports établis.

Doit savoir: actes juridiques législatifs et réglementaires, documents méthodologiques sur les questions de formation et de perfectionnement du personnel de production; structure et personnel de l'entreprise, profil, spécialisation et perspectives de son développement; politique du personnel et stratégie de l'entreprise; les principaux procédés technologiques de fabrication des produits de l'entreprise; formes, types et méthodes de formation professionnelle; la procédure d'élaboration des plans de formation, de recyclage et de perfectionnement du personnel, des cursus et des programmes, d'autres documents pédagogiques et méthodologiques; la procédure d'établissement des contrats avec les établissements d'enseignement; la procédure d'établissement des estimations de coûts pour la formation et le perfectionnement du personnel et l'exécution des accords de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs ; formes, méthodes et moyens progressifs d'éducation; la procédure de financement des frais de formation ; organisation des travaux sur l'orientation et la sélection professionnelles; système de rémunération des enseignants et instructeurs; la procédure de tenue des registres et des rapports sur la formation et le perfectionnement du personnel ; fondamentaux de la pédagogie, de la sociologie et de la psychologie ; fondamentaux de l'économie, organisation de la production, du travail et de la gestion; législation du travail; règles et réglementations en matière de protection du travail.

I. Dispositions générales

1. L'ingénieur formateur appartient à la catégorie des spécialistes.

2. Pour le poste :

Une personne qui a une formation professionnelle supérieure (technique ou d'ingénieur et économique) sans présenter d'exigences d'expérience professionnelle ou une formation professionnelle secondaire (technique ou d'ingénieur et technique) et au moins 3 ans d'expérience en tant que technicien de catégorie I ou d'autres fonctions est nommé ingénieur formateur remplacé par des spécialistes de l'enseignement secondaire professionnel depuis au moins 5 ans ;

Ingénieur de la formation du personnel de catégorie II - une personne qui a une formation professionnelle supérieure (technique ou ingénieur et économique) et au moins 3 ans d'expérience dans le poste d'ingénieur de la formation du personnel ou d'autres postes d'ingénierie et techniques occupés par des spécialistes de l'enseignement supérieur ;

Ingénieur de la formation du personnel de catégorie I - une personne ayant une formation professionnelle supérieure (technique ou d'ingénierie et économique) et une expérience professionnelle en tant qu'ingénieur de la formation du personnel de catégorie II pendant au moins 3 ans ;

3. La nomination au poste et sa révocation sont effectuées par ordre du directeur de l'entreprise sur proposition du chef du service de formation du personnel.

4. L'ingénieur formateur doit savoir :

4.1. Actes juridiques législatifs et réglementaires sur les questions de formation et de perfectionnement du personnel de production.

4.2. La structure et le personnel de l'entreprise, le profil, la spécialisation et les perspectives de son développement.

4.3. Politique du personnel et stratégie de l'entreprise.

4.4. Les principaux processus technologiques pour la production des produits de l'entreprise.

4.5. Formes, types et méthodes de formation professionnelle.

4.6. La procédure d'élaboration des plans de formation, de recyclage et de perfectionnement du personnel, des programmes d'études et des programmes, d'autres documents pédagogiques et méthodologiques.

4.7. L'ordre d'enregistrement des contrats avec les établissements d'enseignement.

4.8. La procédure d'établissement des estimations de coûts pour la formation et le perfectionnement du personnel et l'exécution des accords de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs.

4.9. Formes, méthodes et moyens d'enseignement progressifs.

4.10. La procédure de financement des frais de formation.

4.11. Organisation des travaux sur l'orientation professionnelle et la sélection professionnelle.

4.12. Le système de rémunération des enseignants et instructeurs.

4.13. La procédure de tenue de registres et de rapports sur la formation et le perfectionnement du personnel.

4.14. Fondamentaux de la pédagogie, de la sociologie, de la psychologie et de l'organisation du travail.

4.15. Fondamentaux de la législation du travail.

4.16. Fondamentaux de l'économie, organisation de la production, du travail et de la gestion.

4.17. Règles et normes sur la protection du travail, les précautions de sécurité, l'assainissement industriel, la sécurité incendie.

5. L'ingénieur de formation est directement rattaché au responsable du service formation.

6. Pendant l'absence d'un ingénieur stagiaire (voyage d'affaires, vacances, maladie, etc.), ses fonctions sont exercées par une personne désignée de la manière prescrite. Cette personne acquiert les droits appropriés et est responsable de la qualité et de l'exécution en temps voulu des tâches qui lui sont confiées.

II. Responsabilités professionnelles

Ingénieur Formation :

1. Organise la formation professionnelle des ouvriers et le perfectionnement des cadres et des spécialistes (formation, recyclage et perfectionnement des ouvriers en production, dans les lycées professionnels, études économiques, formation pratique des étudiants des jeunes professionnels pendant leur stage, ainsi que la pratique industrielle d'étudiants et d'étudiants).

2. Sur la base des besoins de l'entreprise en personnel qualifié et en tenant compte des exigences de l'économie de marché, élabore des projets de plans à long terme et actuels de formation du personnel, améliorant les qualifications et les compétences des travailleurs avec les calculs et justifications nécessaires.

3. Établit des contacts avec les établissements d'enseignement, rédige des contrats de formation, de recyclage et de perfectionnement des employés de l'entreprise.

4. Établit des calendriers d'envoi de cadres et de spécialistes dans des établissements d'enseignement pour une formation avancée conformément aux accords conclus, surveille leur mise en œuvre.

5. Participe aux travaux sur l'orientation professionnelle des jeunes, ainsi qu'à l'élaboration de la documentation pédagogique et méthodologique (curricula et programmes de développement professionnel, manuels et recommandations, horaires des groupes d'étude, etc.).

6. Effectue la gestion des travaux pédagogiques et méthodologiques sur tous les types et formes de formation et de perfectionnement du personnel de production.

7. Sélectionne le personnel des enseignants et des instructeurs parmi les spécialistes et les travailleurs hautement qualifiés avec leur approbation ultérieure de la manière prescrite, complète les groupes de formation.

8. Contrôle la régularité et la qualité des cours, la progression des étudiants, le respect des conditions de formation, la mise en œuvre des cursus et des programmes, l'exactitude du maintien de la documentation établie.

9. Effectue des travaux visant à doter le processus éducatif de la littérature méthodologique nécessaire, ainsi qu'à équiper les salles pédagogiques et méthodologiques d'équipements, d'aides pédagogiques techniques, d'inventaire, d'aides visuelles, ainsi qu'à introduire des outils automatisés et des méthodes d'enseignement actives modernes dans le processus éducatif .

10. Participe à la conduite des classes finales, des examens, des tests de qualification, des concours de compétences professionnelles des travailleurs.

11. Organise des conférences et des rapports, organise des séminaires et des consultations afin d'améliorer le niveau de formation professionnelle des mentors, des enseignants et des instructeurs.

12. Prépare les accords de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs, établit les estimations des coûts de formation et de perfectionnement du personnel, la rémunération du personnel de formation et la gestion des pratiques de production, contrôle la bonne utilisation des fonds à ces fins.

13. Participe au contrôle de la fréquentation des cours et des performances des employés qui étudient dans les cours et dans les établissements d'enseignement sur le tas, à la formation et au perfectionnement des spécialistes du système d'enseignement professionnel secondaire et supérieur, ainsi qu'aux instituts et cours de perfectionnement.

14. Participe à l'organisation des travaux des commissions de qualification et du conseil pédagogique et méthodologique de l'entreprise pour la formation professionnelle des travailleurs de la production, à la mise en œuvre de leurs décisions, à l'élaboration de mesures qui contribuent à la croissance de la productivité du travail en améliorant la qualifications et compétences des travailleurs.

15. Améliore constamment les formes et les méthodes de formation professionnelle et de perfectionnement du personnel de production, généralise et diffuse les meilleures pratiques dans ce domaine.

16. Analyse les indicateurs qualitatifs des résultats d'apprentissage et de son efficacité (changements dans la composition professionnelle et la qualification et la composition officielle des travailleurs et des employés, croissance de la productivité du travail, des salaires, etc.), maintient les rapports établis.

III. Les droits

L'ingénieur formateur a le droit de :

1. Prendre connaissance des projets de décision de la direction de l'entreprise relatifs à ses activités.

2. Soumettre des propositions à la direction pour améliorer le travail lié aux tâches prévues dans cette description de poste.

3. Signaler au supérieur immédiat toutes les lacunes dans les activités de production de l'entreprise (ses divisions structurelles) identifiées dans l'exercice de leurs fonctions et faire des propositions pour leur élimination.

4. Demander personnellement ou au nom du supérieur immédiat aux chefs de départements et spécialistes de l'entreprise les informations et documents nécessaires à l'exercice de ses fonctions.

INSTRUCTIONS DE TRAVAIL POUR INGÉNIEUR DE FORMATION

INSTRUCTIONS DE TRAVAIL POUR INGÉNIEUR DE FORMATION

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES
1.1. Cette description de poste définit les devoirs fonctionnels, les droits et les responsabilités de l'ingénieur de formation.
1.2. L'ingénieur formateur est nommé au poste et révoqué selon la procédure établie par la législation du travail en vigueur par arrêté du directeur de l'entreprise.
1.3. L'ingénieur de formation est directement rattaché à .
1.4. Une personne qui a :
— Ingénieur de formation du personnel de 1ère catégorie : formation professionnelle supérieure (technique ou d'ingénierie et économique) et expérience professionnelle en tant qu'ingénieur de formation du personnel de 2ème catégorie pendant au moins 3 ans ;
– Ingénieur de la formation du personnel de catégorie II : formation professionnelle supérieure (technique ou d'ingénierie et économique) et expérience professionnelle en tant qu'ingénieur de la formation du personnel ou autres fonctions d'ingénierie et techniques occupées par des spécialistes ayant une formation professionnelle supérieure, d'au moins 3 ans ;
– Ingénieur de formation du personnel : formation professionnelle supérieure (technique ou ingénieur et économique) sans présenter d'exigence d'expérience professionnelle ou formation professionnelle secondaire (technique ou ingénieur et économique) et au moins 3 ans d'expérience professionnelle en tant que technicien de catégorie I pendant au moins 3 ans ou d'autres postes remplacés par des spécialistes de l'enseignement secondaire professionnel, pas moins de 5 ans.
1.5. L'ingénieur de formation doit savoir :
- actes juridiques législatifs et réglementaires, supports méthodologiques sur les questions de formation et de perfectionnement du personnel de production; structure et personnel de l'entreprise, profil, spécialisation et perspectives de son développement; politique du personnel et stratégie de l'entreprise; les principaux procédés technologiques de fabrication des produits de l'entreprise; ; la procédure d'élaboration des plans de formation, de recyclage et de perfectionnement du personnel, des cursus et des programmes, d'autres documents pédagogiques et méthodologiques; la procédure d'établissement des contrats avec les établissements d'enseignement; la procédure d'établissement des estimations de coûts pour la formation et le perfectionnement du personnel et l'exécution des accords de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs ; formes progressives, ; , la procédure de financement des frais de formation ; organisation des travaux sur l'orientation et la sélection professionnelles; système de rémunération des enseignants et instructeurs; la procédure de tenue des registres et des rapports sur la formation et le perfectionnement du personnel ; fondamentaux de la pédagogie, de la sociologie et de la psychologie ; fondamentaux de l'économie, organisation de la production, du travail et de la gestion; législation du travail; règles et réglementations en matière de protection du travail.
1.6. Pendant la période d'absence temporaire de l'Ingénieur de Formation, ses fonctions sont confiées à ___________________________.
2. RESPONSABILITÉS FONCTIONNELLES
Noter. Les responsabilités fonctionnelles de l'Ingénieur de Formation sont déterminées sur la base et dans la mesure des caractéristiques de qualification pour le poste d'Ingénieur de Formation et peuvent être complétées, précisées lors de l'élaboration de la fiche de poste, en fonction de circonstances particulières.
Ingénieur Formation :
2.1. Organise la formation professionnelle des ouvriers et le perfectionnement des cadres et des spécialistes (formation, reconversion et perfectionnement des ouvriers en production, dans les lycées professionnels, études économiques, formation pratique des étudiants et jeunes professionnels pendant leur stage, ainsi que la pratique industrielle des étudiants et étudiants).
2.2. Sur la base des besoins de l'entreprise en personnel qualifié et en tenant compte des exigences d'une économie de marché, il élabore des projets de plans à long terme et actuels pour la formation du personnel, la formation avancée et les compétences des travailleurs avec les justifications et les calculs nécessaires.
2.3. Établit des contacts avec les établissements d'enseignement, rédige des contrats de formation, de recyclage et de perfectionnement des employés de l'entreprise.
2.4. Établit des calendriers d'envoi de cadres et de spécialistes dans des établissements d'enseignement pour une formation avancée conformément aux accords conclus, surveille leur mise en œuvre.
2.5. Participe aux travaux ainsi qu'à l'élaboration de la documentation pédagogique et méthodologique (curricula et programmes de perfectionnement, manuels et recommandations, horaires de cours des groupes d'étude, etc.).
2.6. Effectue la gestion des travaux pédagogiques et méthodologiques sur tous les types et formes de formation et de perfectionnement du personnel de production.
2.7. Sélectionne le personnel des enseignants et des instructeurs parmi les spécialistes et les travailleurs hautement qualifiés avec leur approbation ultérieure de la manière prescrite, complète les groupes de formation.
2.8. Contrôle la systématique et la qualité des cours, les performances des étudiants, le respect des conditions de formation, la mise en œuvre des curricula et des programmes, l'exactitude du maintien de la documentation établie.
2.9. Effectue des travaux visant à doter le processus éducatif de la littérature méthodologique nécessaire, ainsi qu'à équiper les salles pédagogiques et méthodologiques d'équipements, d'aides pédagogiques techniques, d'inventaire, d'aides visuelles, ainsi qu'à introduire des outils automatisés et des méthodes d'enseignement actives modernes dans le processus éducatif. Participe à la conduite des classes finales, des examens, des tests de qualification, des concours de compétences professionnelles des travailleurs.
2.10. Organise des conférences et des rapports, organise des séminaires et des consultations afin d'améliorer le niveau de formation professionnelle des mentors, des enseignants et des instructeurs.
2.11. Prépare les contrats de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs, établit les estimations des coûts de formation et de perfectionnement du personnel, la rémunération du personnel de formation et la gestion des pratiques de production, contrôle la bonne utilisation des fonds à ces fins.
2.12. Participe au contrôle de la fréquentation des cours et des performances des employés qui suivent des cours et des établissements d'enseignement sur le tas, à la formation et au perfectionnement des spécialistes du système d'enseignement professionnel secondaire et supérieur, ainsi qu'aux instituts et aux cours de perfectionnement.
2.13. Il participe à l'organisation des travaux des commissions de qualification et du conseil pédagogique et méthodologique de l'entreprise pour la formation professionnelle des ouvriers de la production, à la mise en œuvre de leurs décisions, à l'élaboration de mesures qui contribuent à la croissance de la productivité du travail par l'amélioration des qualifications et les compétences des travailleurs.
2.14. Améliore constamment les formes et les méthodes de formation professionnelle et de perfectionnement du personnel de production, généralise et diffuse les meilleures pratiques dans ce domaine.
2.15. Analyse les indicateurs qualitatifs des résultats d'apprentissage et de son efficacité (évolution de la composition professionnelle et des qualifications et de la composition officielle des travailleurs et des employés, croissance de la productivité du travail, des salaires, etc.), maintient les rapports établis.
3. DROITS
L'ingénieur formateur a le droit de :
3.1. Interagir avec les établissements d'enseignement sur les questions de formation et de perfectionnement du personnel de l'entreprise.
3.2. Superviser le travail pédagogique et méthodologique sur la formation et le perfectionnement du personnel de production.
3.3. Participer aux travaux des commissions de qualification.
3.4. Surveiller la présence aux cours et la performance des employés de l'entreprise en cours de recyclage et de perfectionnement sur le tas.
4. RESPONSABILITÉ
L'Ingénieur Formation est chargé de :
4.1. Manquement à leurs obligations fonctionnelles.
4.2. Informations inexactes sur l'état des tâches et instructions reçues, violation des délais d'exécution.
4.3. Non-respect des ordres, ordres du directeur de l'entreprise, instructions et tâches du chef de département.
4.4. Violation du règlement intérieur du travail, des règles de sécurité incendie et de sécurité établies dans l'entreprise.
5. CONDITIONS DE TRAVAIL
5.1. L'horaire de travail de l'Ingénieur de Formation est déterminé conformément au Règlement Intérieur du Travail établi dans l'entreprise.
5.2. En lien avec le besoin de production, l'Ingénieur Formation peut être envoyé en déplacement professionnel (y compris local).

TRAVAILLEURS DE FORMATION D'INSTRUCTEUR D'EMPLOI

j'approuve
_____________________________ (Nom, initiales)
(nom de l'organisation, son ________________________________
forme organisationnelle et juridique) (administrateur ; autre personne autorisée
approuver la description de poste)
00.00.201_
député
INSTRUCTEUR D'EMPLOI INSTRUCTEUR DE FORMATION INDUSTRIELLE DES SALARIÉS
——————————————————————-
(nom de l'institution)
00.00.201_ #00
I. Dispositions générales
1.1. Cette description de poste établit les droits, les responsabilités et les devoirs de l'instructeur de formation industrielle pour les employés _____________________________ (ci-après dénommée "l'entreprise"). Nom de l'institution
1.2. L'instructeur de la formation industrielle des ouvriers appartient à la catégorie des spécialistes.
1.3. La personne nommée au poste de formateur industriel est nommée
une personne qui a une formation professionnelle secondaire et au moins __________ années d'expérience professionnelle dans le profil ou une formation générale secondaire (complète), une formation spéciale et une expérience professionnelle dans le profil d'au moins _________ années.
1.4. La nomination au poste d'instructeur de formation industrielle des salariés et sa révocation s'effectuent sur la base d'un ordre du chef d'entreprise sur proposition de ___________________________________________.
1.5. L'instructeur de la formation industrielle relève directement.
1.6. S'il n'y a pas de formateur industriel, ses fonctions sont temporairement exercées par une personne dûment désignée qui est responsable de la bonne exécution des tâches qui lui sont confiées.
1.7. L'instructeur de la formation industrielle des travailleurs doit savoir:
- programmes d'apprentissage;
- les caractéristiques tarifaires et de qualification des professions ouvrières ;
- disposition et interaction des unités et mécanismes des machines et machines-outils entretenues ;
— les règles d'exploitation technique des équipements ;
— principes et méthodes de formation industrielle ;
— processus technologique de production ;
- gamme de produits manufacturés ;
— les exigences de qualité des matières premières, des produits semi-finis et des produits finis ;
- méthodes avancées d'organisation, de planification du travail et d'exécution des méthodes de travail et des opérations dans les professions concernées;
- les moyens de contrôler et d'analyser le travail des travailleurs formés ;
- la procédure de comptabilisation de la mise en œuvre des programmes de formation industrielle, des résultats du travail des stagiaires et de leur progression ;
- les actes juridiques législatifs et réglementaires, les supports méthodologiques liés aux problématiques de la formation des travailleurs aux métiers de masse ;
— bases de la législation de la Fédération de Russie sur le travail;
- le règlement intérieur du travail ;
- règles et règlements de sécurité, d'assainissement industriel et de protection contre l'incendie ;
- Règles et normes de protection du travail.
II. Responsabilités professionnelles
L'instructeur de la formation industrielle des employés exerce les responsabilités suivantes :
2.1. Effectue un briefing d'introduction et de mise à jour des travailleurs qui viennent d'entrer en fonction.
2.2. Demande en outre aux travailleurs d'éliminer les lacunes identifiées.
2.3. Élabore un plan de travail pédagogique et tient des registres de la mise en œuvre des programmes de formation industrielle, des résultats du travail des stagiaires et de leur progression.
2.4. Contrôle la bonne exécution des opérations technologiques par les travailleurs, la qualité et la productivité de leur travail.
2.5. Fournit une formation aux ouvriers non qualifiés, aux étudiants dans les méthodes modernes d'exécution des opérations de production, de travail sur les machines, les machines-outils, etc.
2.6. Supervise la mise à disposition de conditions de travail sûres pour les apprentis et les jeunes travailleurs et l'équipement des lieux de travail avec ce qui est nécessaire à l'exécution du travail.
2.7. Effectue l'étude et la généralisation des meilleures pratiques dans la profession concernée, les transfère aux travailleurs afin d'améliorer leurs compétences, introduit des méthodes et des méthodes de travail rationnelles.
III. Les droits
L'instructeur de la formation industrielle des employés a le droit de:
3.1. Contactez la direction de l'entreprise :
- aux besoins d'assistance dans l'exercice de leurs devoirs et droits ;
- avec des propositions d'amélioration du travail lié aux fonctions prévues dans cette description de poste ;
- avec des rapports sur toutes les lacunes dans les activités de production de l'entreprise (ses divisions structurelles) identifiées dans l'exercice de leurs fonctions et faire des propositions pour leur élimination.
3.2. Demander personnellement ou au nom du supérieur immédiat aux chefs de départements de l'entreprise et aux spécialistes les informations et documents nécessaires à l'exercice de leurs fonctions.
3.1. Familiarisez-vous avec les projets de décision de la direction de l'entreprise liés à ses activités.
3.5. Impliquez des spécialistes de toutes les divisions structurelles (individuelles) de l'entreprise dans la résolution des tâches qui lui sont confiées (si cela est prévu par la réglementation sur les divisions structurelles, sinon, avec l'autorisation du chef d'entreprise).
IV. Responsabilité
L'instructeur de la formation industrielle des employés est chargé de:
4.1. En cas de dommages matériels dans les limites déterminées par la législation civile et du travail de la Fédération de Russie.
4.2. En cas de commission d'infractions dans le cadre de l'exercice de ses activités dans les limites déterminées par la législation pénale, administrative et civile de la Fédération de Russie.
4.3. En cas de mauvaise exécution ou de non-exécution de leurs fonctions officielles, qui sont prévues par cette description de poste, dans les limites déterminées par la législation du travail de la Fédération de Russie.
Responsable de l'unité structurelle : _____________ __________________

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Connaître les instructions
un exemplaire reçu : _____________ __________________
(signature) (nom, initiales)
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APPROUVER

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Directeur d'entreprise

(institutions, organisations)

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DESCRIPTION DE L'EMPLOI

INGÉNIEUR DE FORMATION

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.6. Pendant la période d'absence temporaire de l'Ingénieur de Formation, ses fonctions sont confiées à ___________________________.

2. RESPONSABILITÉS FONCTIONNELLES

Noter. Les responsabilités fonctionnelles de l'Ingénieur de Formation sont déterminées sur la base et dans la mesure des caractéristiques de qualification pour le poste d'Ingénieur de Formation et peuvent être complétées, précisées lors de l'élaboration de la fiche de poste, en fonction de circonstances particulières.

Ingénieur Formation :

2.1. Organise la formation professionnelle des ouvriers et le perfectionnement des cadres et des spécialistes (formation, reconversion et perfectionnement des ouvriers en production, dans les lycées professionnels, études économiques, formation pratique des étudiants et jeunes professionnels pendant leur stage, ainsi que la pratique industrielle des étudiants et étudiants).

2.2. Sur la base des besoins de l'entreprise en personnel qualifié et en tenant compte des exigences d'une économie de marché, il élabore des projets de plans à long terme et actuels pour la formation du personnel, la formation avancée et les compétences des travailleurs avec les justifications et les calculs nécessaires.

2.3. Établit des contacts avec les établissements d'enseignement, rédige des contrats de formation, de recyclage et de perfectionnement des employés de l'entreprise.

2.4. Établit des calendriers d'envoi de cadres et de spécialistes dans des établissements d'enseignement pour une formation avancée conformément aux accords conclus, surveille leur mise en œuvre.

2.5. Participe aux travaux sur l'orientation professionnelle des jeunes, ainsi qu'à l'élaboration de la documentation pédagogique et méthodologique (curricula et programmes de perfectionnement, manuels et recommandations, horaires de cours des groupes d'étude, etc.).

2.6. Effectue la gestion des travaux pédagogiques et méthodologiques sur tous les types et formes de formation et de perfectionnement du personnel de production.

2.7. Sélectionne le personnel des enseignants et des instructeurs parmi les spécialistes et les travailleurs hautement qualifiés avec leur approbation ultérieure de la manière prescrite, complète les groupes de formation.

2.8. Contrôle la systématique et la qualité des cours, les performances des étudiants, le respect des conditions de formation, la mise en œuvre des curricula et des programmes, l'exactitude du maintien de la documentation établie.

2.9. Effectue des travaux visant à doter le processus éducatif de la littérature méthodologique nécessaire, ainsi qu'à équiper les salles pédagogiques et méthodologiques d'équipements, d'aides pédagogiques techniques, d'inventaire, d'aides visuelles, ainsi qu'à introduire des outils automatisés et des méthodes d'enseignement actives modernes dans le processus éducatif. Participe à la conduite des classes finales, des examens, des tests de qualification, des concours de compétences professionnelles des travailleurs.

2.10. Organise des conférences et des rapports, organise des séminaires et des consultations afin d'améliorer le niveau de formation professionnelle des mentors, des enseignants et des instructeurs.

2.11. Prépare les contrats de travail (contrats) avec les enseignants et les instructeurs, établit les estimations des coûts de formation et de perfectionnement du personnel, la rémunération du personnel de formation et la gestion des pratiques de production, contrôle la bonne utilisation des fonds à ces fins.

2.12. Participe au contrôle de la fréquentation des cours et des performances des employés qui suivent des cours et des établissements d'enseignement sur le tas, à la formation et au perfectionnement des spécialistes du système d'enseignement professionnel secondaire et supérieur, ainsi qu'aux instituts et aux cours de perfectionnement.

2.13. Il participe à l'organisation des travaux des commissions de qualification et du conseil pédagogique et méthodologique de l'entreprise pour la formation professionnelle des ouvriers de la production, à la mise en œuvre de leurs décisions, à l'élaboration de mesures qui contribuent à la croissance de la productivité du travail par l'amélioration des qualifications et les compétences des travailleurs.

2.14. Améliore constamment les formes et les méthodes de formation professionnelle et de perfectionnement du personnel de production, généralise et diffuse les meilleures pratiques dans ce domaine.

2.15. Analyse les indicateurs qualitatifs des résultats d'apprentissage et de son efficacité (évolution de la composition professionnelle et des qualifications et de la composition officielle des travailleurs et des employés, croissance de la productivité du travail, des salaires, etc.), maintient les rapports établis.

L'ingénieur formateur a le droit de :

3.1. Interagir avec les établissements d'enseignement sur les questions de formation et de perfectionnement du personnel de l'entreprise.

3.2. Superviser le travail pédagogique et méthodologique sur la formation et le perfectionnement du personnel de production.

3.3. Participer aux travaux des commissions de qualification.

3.4. Surveiller la présence aux cours et la performance des employés de l'entreprise en cours de recyclage et de perfectionnement sur le tas.

4. RESPONSABILITÉ

L'Ingénieur Formation est chargé de :

4.1. Manquement à leurs obligations fonctionnelles.

4.2. Informations inexactes sur l'état des tâches et instructions reçues, violation des délais d'exécution.

4.3. Non-respect des ordres, ordres du directeur de l'entreprise, instructions et tâches du chef de département.

4.4. Violation du règlement intérieur du travail, des règles de sécurité incendie et de sécurité établies dans l'entreprise.

5. CONDITIONS DE TRAVAIL

5.1. L'horaire de travail de l'ingénieur formateur est déterminé conformément au règlement intérieur du travail établi dans l'entreprise.

5.2. En lien avec le besoin de production, l'Ingénieur Formation peut être envoyé en déplacement professionnel (y compris local).

Familiarisé avec l'instruction : ______________ ____________________

(signature) (nom complet)