Des expériences efficaces pour les enfants. Des expériences amusantes que vous pouvez faire à la maison

Les expériences à domicile pour les enfants de 4 ans nécessitent de l'imagination et des connaissances des lois simples chimie et physique. « Si ces sciences n'étaient pas très bonnes à l'école, il va falloir rattraper le temps perdu », penseront beaucoup de parents. Ce n'est pas le cas, les expériences peuvent être très simples, ne nécessitant pas de connaissances, de compétences et de réactifs particuliers, mais expliquant en même temps les lois fondamentales de la nature.

Des expériences pour les enfants à la maison aideront à exemple pratique expliquer les propriétés des substances et les lois de leur interaction, susciter l'intérêt pour une étude indépendante du monde environnant. Intéressant expériences physiques apprendra aux enfants à être observateur, aidera à penser logiquement, établira des schémas entre les événements en cours et leurs conséquences. Peut-être que les enfants ne deviendront pas de grands chimistes, physiciens ou mathématiciens, mais ils garderont à jamais des souvenirs chaleureux de l'attention parentale dans leur âme.

De cet article, vous apprendrez

papier inconnu

Les enfants aiment faire des applications sur papier, dessiner des images. Certains enfants de 4 ans maîtrisent l'art de l'origami avec leurs parents. Tout le monde sait que le papier est doux ou épais, blanc ou coloré. Que peut un ordinaire Liste blanche papier, si vous l'expérimentez?

Fleur en papier animée

Un astérisque est découpé dans une feuille de papier. Pliez ses rayons vers l'intérieur sous la forme d'une fleur. L'eau est recueillie dans une tasse et un astérisque est abaissé à la surface de l'eau. Au bout d'un moment, la fleur en papier, comme si elle était vivante, commencera à s'ouvrir. L'eau va mouiller les fibres de cellulose qui composent le papier et les redresser.

Pont solide

Cette expérience papier sera intéressante pour les enfants de 3 ans. Demandez aux enfants comment mettre une pomme au milieu d'une fine feuille de papier entre deux verres pour qu'elle ne tombe pas. Comment faire un pont en papier assez solide pour supporter le poids d'une pomme ? Nous plions une feuille de papier avec un accordéon et la posons sur des supports. Maintenant, il peut supporter le poids d'une pomme. Cela est dû au fait que la forme de la structure a changé, ce qui a rendu le papier suffisamment solide. Selon la forme, les propriétés des matériaux se renforcent, les projets de nombreuses créations architecturales s'appuient, par exemple, sur la Tour Eiffel.

Serpent animé

La preuve scientifique du mouvement ascendant de l'air chaud peut être donnée en utilisant expérience simple. Un serpent est découpé dans du papier, coupant un cercle en spirale. Vous pouvez faire revivre un serpent en papier très simplement. Un petit trou est fait dans sa tête et suspendu par un fil au-dessus d'une source de chaleur (pile, radiateur, bougie allumée). Le serpent commencera à tourner rapidement. La raison de ce phénomène est le flux d'air chaud vers le haut, qui fait tourner le serpent de papier. De la même manière, vous pouvez fabriquer des oiseaux ou des papillons en papier, beaux et colorés, en les accrochant sous le plafond de l'appartement. Ils tourneront à partir du mouvement de l'air, comme s'ils volaient.

Qui est le plus fort

Cette expérience amusante vous aidera à déterminer quelle forme de papier est la plus durable. Pour l'expérience, vous aurez besoin de trois feuilles papier de bureau, de la colle et quelques livres fins. Une colonne cylindrique est collée sur une feuille de papier, une triangulaire sur une autre et une rectangulaire sur la troisième. Ils placent les "colonnes" verticalement et testent leur résistance, en plaçant soigneusement des livres sur le dessus. À la suite de l'expérience, il s'avère que la colonne triangulaire est la plus faible et que la colonne cylindrique est la plus solide - elle supportera le poids le plus élevé. Pas étonnant que les colonnes des temples et des bâtiments soient précisément de forme cylindrique, la charge qui les pèse est répartie uniformément sur toute la surface.

Sel incroyable

Le sel ordinaire est aujourd'hui dans chaque foyer, pas un seul repas ne peut s'en passer. Vous pouvez essayer de faire de beaux travaux manuels pour enfants à partir de ce produit abordable. Tout ce dont vous avez besoin est du sel, de l'eau, du fil et un peu de patience.

Le sel a propriétés intéressantes. Il peut attirer l'eau vers lui-même et s'y dissoudre tout en augmentant la densité de la solution. Mais dans une solution sursaturée, le sel se transforme à nouveau en cristaux.

Pour mener une expérience avec du sel, un beau flocon de neige symétrique ou une autre figure est plié à partir d'un fil. à la banque avec eau chaude dissoudre le sel jusqu'à ce qu'il ne se dissolve plus. Ils abaissent le fil plié dans le bocal et le mettent à l'ombre pendant plusieurs jours. En conséquence, le fil sera recouvert de cristaux de sel et ressemblera à un magnifique flocon de neige glacé qui ne fondra pas.

L'eau et la glace

L'eau existe sous trois états d'agrégation : vapeur, liquide et glace. Le but de cette expérience est d'initier les enfants aux propriétés de l'eau et de la glace et de les comparer.

Versez de l'eau dans 4 moules à glace et placez-les au congélateur. Pour le rendre plus intéressant, vous pouvez teinter l'eau avant de la congeler avec différents colorants. De l'eau froide est versée dans une tasse et deux glaçons y sont jetés. De simples bateaux à glace ou icebergs flotteront à la surface de l'eau. Cette expérience prouvera que la glace est plus légère que l'eau.

Pendant que les bateaux flottent, les glaçons restants sont saupoudrés de sel. Voyez ce qui va arriver. Après un court laps de temps, avant que la flotte de pièces dans la tasse n'ait le temps d'aller au fond (si l'eau est assez froide), les cubes saupoudrés de sel commenceront à s'effriter. C'est parce que le point de congélation de l'eau salée est inférieur à celui de l'eau normale.

Feu qui ne brûle pas

Dans les temps anciens, lorsque l'Égypte était un pays puissant, Moïse fuyait la colère de Pharaon et gardait des troupeaux dans le désert. Un jour, il a vu un buisson étrange qui brûlait et ne brûlait pas. C'était un feu spécial. Mais les objets qui sont engloutis dans des flammes ordinaires peuvent-ils rester indemnes ? Oui, c'est possible, cela peut être prouvé avec l'aide de l'expérience.

Pour l'expérience, vous aurez besoin d'un morceau de papier ou d'un billet de banque. Une cuillère à soupe d'alcool et deux cuillères à soupe d'eau. Le papier est humidifié avec de l'eau afin que l'eau y soit absorbée, versée dessus avec de l'alcool et incendiée. Le feu apparaît. C'est de l'alcool brûlant. Lorsque le feu s'éteindra, le papier restera intact. Le résultat expérimental s'explique très simplement - la température de combustion de l'alcool, en règle générale, n'est pas suffisante pour évaporer l'humidité dont le papier est imprégné.

indicateurs naturels

Si le bébé veut se sentir comme un vrai chimiste, vous pouvez lui fabriquer du papier spécial, qui changera de couleur en fonction de l'acidité de l'environnement.

Indicateur naturel préparé à partir de jus chou rouge contenant de l'anthocyane. Cette substance change de couleur en fonction du liquide avec lequel elle entre en contact. Dans une solution acide, le papier imbibé d'anthocyane jaunira. jaune, dans une solution neutre, il deviendra vert et dans une solution alcaline, il deviendra bleu.

Pour préparer un indicateur naturel, prenez du papier filtre, une tête de chou rouge, de la gaze et des ciseaux. Hacher finement le chou et presser le jus à travers une étamine en froissant les mains. Imbiber une feuille de papier de jus et sécher. Ensuite, coupez l'indicateur fabriqué en lanières. Un enfant peut tremper un morceau de papier dans quatre liquides différents : du lait, du jus, du thé ou de l'eau savonneuse, et observer comment la couleur de l'indicateur change.

Électrification par friction

Dans les temps anciens, les gens ont remarqué la capacité particulière de l'ambre à attirer les objets légers s'il était frotté avec un chiffon en laine. Ils ne connaissaient pas encore l'électricité, ils expliquaient donc cette propriété par l'esprit vivant dans la pierre. C'est de nom grec ambre - électron et le mot électricité est né.

Tel propriétés étonnantes possède non seulement de l'ambre. Une expérience simple peut être faite pour voir comment une tige de verre ou un peigne en plastique attire de petits morceaux de papier vers lui. Pour ce faire, vous devez frotter le verre avec de la soie et le plastique avec de la laine. Ils commenceront à attirer de petits morceaux de papier qui se colleront à eux. Après un certain temps, cette capacité des objets disparaîtra.

Vous pouvez discuter avec les enfants que ce phénomène se produit en raison de l'électrification par friction. Un frottement rapide du chiffon contre l'objet peut provoquer des étincelles. La foudre dans le ciel et le tonnerre sont également une conséquence du frottement des courants d'air et de l'apparition de décharges électriques dans l'atmosphère.

Solutions de différentes densités - détails intéressants

Obtenez un arc-en-ciel multicolore dans un verre de liquide Couleurs différentes Vous pouvez, en préparant la gelée, et en la versant couche par couche. Mais il existe un moyen plus simple, mais pas aussi savoureux.

Pour mener l'expérience, vous aurez besoin de sucre, d'huile végétale, d'eau plate et de colorants. A partir de sucre, un sirop sucré concentré est préparé, et eau propre tachée de teinture. Le sirop de sucre est versé dans un verre, puis doucement le long de la paroi du verre afin que les liquides ne se mélangent pas, de l'eau propre est versée et de l'huile végétale est ajoutée à la fin. Le sirop de sucre doit être froid et l'eau colorée chaude. Tous les liquides resteront dans le verre comme un petit arc-en-ciel, sans se mélanger les uns aux autres. En bas, il y aura le sirop de sucre le plus dense, en haut, il y aura de l'eau et l'huile, la plus légère, sera au-dessus de l'eau.

explosion de couleurs

Une autre expérience intéressante peut être faite en utilisant différentes densités d'huile végétale et d'eau en faisant une explosion de couleur dans un bocal. Pour l'expérience, vous aurez besoin d'un pot d'eau, de quelques cuillères à soupe d'huile végétale, de colorant alimentaire. Dans un petit récipient, plusieurs colorants alimentaires secs sont mélangés à deux cuillères à soupe d'huile végétale. Les grains secs de colorants ne se dissolvent pas dans l'huile. Maintenant, l'huile est versée dans un pot d'eau. De lourds grains de colorants vont se déposer au fond, se dégageant progressivement de l'huile, qui va rester à la surface de l'eau, formant des volutes colorées, comme lors d'une explosion.

maison volcan

Des connaissances géographiques utiles pourraient ne pas être si ennuyeuses pour un enfant de quatre ans si vous organisez une démonstration visuelle d'une éruption volcanique sur une île. Pour mener l'expérience, vous aurez besoin de bicarbonate de soude, de vinaigre, de 50 ml d'eau et de la même quantité détergent.

Une petite tasse ou une bouteille en plastique est placée dans le cratère du volcan, moulée à partir de pâte à modeler colorée. Mais d'abord, le bicarbonate de soude est versé dans un verre, de l'eau teintée de rouge et du détergent sont versés. Lorsque le volcan de fortune est prêt, un peu de vinaigre est versé dans sa bouche. Un processus de moussage rapide commence, dû au fait que la soude et le vinaigre réagissent. De la bouche du volcan, de la "lave" formée de mousse rouge commence à se déverser.

Les expériences et les expériences pour les enfants de 4 ans, comme vous l'avez vu, n'ont pas besoin de réactifs complexes. Mais ils ne sont pas moins fascinants, surtout avec une histoire intéressante sur la raison de ce qui se passe.

Pensez-vous que les enfants d'aujourd'hui passent plus de temps à jouer sur leur téléphone que nécessaire ? Vous craignez que votre enfant ne devienne accro aux gadgets ? Croyez-moi, presque tous les parents sont confrontés à cela. Les enfants et les adultes ne peuvent pas imaginer la vie sans les technologies numériques, que pouvez-vous faire. Nous vivons à une telle époque. Beaucoup d'enfants modernes commencent leur première connaissance du monde à travers des Technologies informatiques et la perception virtuelle.

Lorsque votre bébé est occupé avec un smartphone, une tablette ou un ordinateur, cela vous inquiète moins. L'enfant est passionné, il ne court pas, ne fait pas de bruit, ne vous embête pas. Vous pouvez vous reposer tranquillement et vaquer à vos occupations. Vraiment super? Certainement, si vous allez élever une personne handicapée semi-aveugle avec un handicap mental.

De nombreux experts comparent la dépendance numérique à l'alcool et aux drogues. Pour éviter cela, la rédaction "Si simple!" J'ai rassemblé pour vous 9 expériences simples et amusantes qui plairont particulièrement à un enfant d'âge préscolaire.

Expériences pour les enfants à la maison

Avec l'aide des outils habituels à portée de main que tout le monde a dans la maison, votre bébé apprendra à mener de véritables expériences scientifiques. Imaginez à quel point il sera ravi lorsqu'il verra des réactions chimiques et des artifices de la physique ! Il l'aimera beaucoup plus que les dessins animés et les jeux vidéo.

lait arc-en-ciel

Tu auras besoin de

• lait gras
• assiette
• colorants alimentaires
• savon liquide ou détergent
• bourgeons de coton

Progrès

1. Versez le lait dans un bol. Déposez quelques gouttes de colorant alimentaire couleur différente.
2. Trempez un coton-tige dans le détergent et touchez-le à la surface du lait.
3. Observez une réaction étonnante : le lait va commencer à bouger, déborder et jouer avec les couleurs.

Explication

Les couleurs sont mises en mouvement par l'interaction des molécules de détergent avec les molécules de lait.

boule réfractaire

Tu auras besoin de

• 2 balles
• bougie
• allumettes

Progrès

1. Gonflez le premier ballon et maintenez-le au-dessus de la bougie pour démontrer que le ballon éclate du feu.
2. Remplissez la deuxième boule d'eau, ficelez-la et ramenez-la à la bougie.
3. Il s'avère que la balle n'éclate pas et résiste calmement à la flamme d'une bougie.

Explication

L'eau contenue dans le ballon absorbe une partie de la chaleur de la bougie et empêche les parois du ballon de fondre, de sorte qu'il n'éclate pas.

lampe à lave

Tu auras besoin de

• 1 litre d'eau
• 1 cuillère à café sel
• colorants alimentaires
• huile végétale
• pot

Progrès

1. Remplissez le pot avec de l'eau environ un tiers du volume et dissolvez-y le colorant alimentaire.
2. Versez de l'huile végétale sur le dessus du bocal. Observez que l'huile ne se mélange pas à l'eau, mais reste sur le dessus.
3. Ajouter 1 c. sel et regardez la réaction étonnante se produire.

Explication

L'huile et l'eau ont des densités différentes. L'huile est plus légère que l'eau, elle est donc au-dessus. Le sel rend l'huile plus lourde, elle coule donc au fond. Si vous remplacez le sel par n'importe quel comprimé effervescent, l'effet sera tout simplement enchanteur !

Éruption

Tu auras besoin de

• plateau
• bouteille en plastique
• pâte à modeler ou argile à modeler
• colorant alimentaire
• le vinaigre
• 2 cuillères à soupe. l. bicarbonate de soude
• 1/4 m. le vinaigre
• 1/4 m. l'eau

Progrès

1. Coupez une bouteille en plastique en deux.
2. Aveuglez un volcan de pâte à modeler ou d'argile autour de la bouteille.
3. Versez 1/4 c. eau, ajouter du colorant alimentaire, du soda, verser du vinaigre.
4. Regardez "l'éruption volcanique".

Explication

Les molécules de vinaigre et de soude entrent dans réaction chimique, et le dioxyde de carbone commence à être activement libéré. Par conséquent, le mélange mousse et est poussé hors de la bouteille. Si vous sculptez des bâtiments, de la végétation autour du volcan, mettez des figures d'animaux et de personnes, alors vous obtenez un véritable « cataclysme » chez vous !

encre invisible

Tu auras besoin de

• lait ou jus de citron
• pinceau ou stylo
• papier
• fer chaud

Progrès

1. Tremper le pinceau dans du lait ou du jus de citron.
2. Écrivez quelque chose sur une feuille de papier. Attendez que le lettrage sèche.
3. Chauffez une feuille de papier avec un fer à repasser et regardez comment l'inscription apparaît.

Explication

Le lait et le jus de citron sont des substances organiques et peuvent s'oxyder, c'est-à-dire réagir avec l'oxygène. Chauffée au fer à repasser, cette encre brunit car elle "brûle" plus vite que le papier. Le même effet donne du vinaigre, du jus d'orange et d'oignon, du miel. Même si l'enfant ne sait pas encore écrire, il peut dessiner une lettre secrète.

oeuf flottant

Tu auras besoin de

• 2 œufs de poule
• 2 verres d'eau
• 5 cuillères à café sel

Progrès

1. Plongez délicatement l'œuf dans le premier verre d'eau. S'il reste intact, il coulera au fond.
2. Versez de l'eau chaude dans le deuxième verre et ajoutez 5 cuil. sel. Dissoudre le sel, attendre que l'eau refroidisse légèrement, puis tremper le deuxième œuf.
3. Regardez le deuxième œuf flotter à la surface au lieu de couler au fond du verre.

Explication

La densité d'un œuf est bien supérieure à la densité de l'eau. Mais la solution saline est plus dense que l'œuf, il reste donc à flotter à la surface.

Arc-en-ciel à la maison

Tu auras besoin de

• plaque transparente profonde
• feuille de papier A4
• miroir
• torche

Progrès

1. Plonger un miroir au fond d'une plaque transparente. Verser de l'eau.
2. Dirigez une lampe de poche vers le miroir.
3. Attrapez la lumière réfléchie avec une feuille de papier et observez un arc-en-ciel lumineux.

Explication

Le faisceau de lumière n'est pas réellement blanc, mais se compose de plusieurs couleurs. Lorsque le faisceau traverse l'eau, il se décompose en ses éléments constitutifs sous la forme d'un arc-en-ciel.

Marcher sur des oeufs

Progrès

1. Couvrez le sol avec des sacs poubelles, placez 2 plateaux à œufs dessus. Assurez-vous que tous les œufs sont tournés avec le côté pointu vers le haut.
2. Invitez l'enfant à se promener sur les œufs. En plaçant correctement son pied, il pourra marcher dessus sans en casser un seul. Ne fais pas confiance? Essayez-le aussi!

Explication

Comme vous le savez, la coquille de l'œuf est très solide, malgré sa fragilité. Avec une contrainte uniforme, la pression est répartie sur la coque afin qu'elle puisse supporter même un poids important sans se fissurer.

pompe à bougie

Tu auras besoin de

• assiette
• bougie
• Coupe
• colorant alimentaire

Progrès

1. Dissoudre le colorant alimentaire dans l'eau.
2. Allumez une bougie et posez-la sur une assiette.
3. Couvrez la bougie avec un verre. Regardez comment l'eau est aspirée dans le verre.

Explication

Les bougies ont besoin d'oxygène pour brûler. Lorsqu'elle s'est épuisée à l'intérieur du verre, la bougie s'est éteinte et la pression interne a diminué, et la pression à l'extérieur du verre a forcé l'eau à l'intérieur.

C'est si facile avec l'aide de moyens improvisés que vous pouvez réaliser des expériences de chimie pour les enfants. Initiez votre bébé à des jeux productifs et informatifs qui développeront sa curiosité, son soif de connaissances et son intérêt pour le monde extérieur.

C'est un vrai laboratoire créatif ! Une équipe de véritables personnes partageant les mêmes idées, dont chacune est experte dans son domaine, unies par un objectif commun : aider les gens. Nous créons des documents qui valent vraiment la peine d'être partagés, et nos chers lecteurs sont pour nous une source d'inspiration inépuisable !

Rappelez-vous la règle la PLUS IMPORTANTE lors d'expériences chimiques - ne jamais lécher une cuillère ... :). Et maintenant sérieusement...

1. Téléphone fait maison
Prenez 2 gobelets en plastique (ou des boîtes vides et propres sans couvercle). Faites un gâteau épais en pâte à modeler un peu plus grand que le fond et placez un verre dessus. Faire un trou au fond avec un couteau pointu. Faites de même avec le deuxième verre.

Tirez une extrémité du fil (sa longueur doit être d'environ 5 mètres) à travers le trou du bas et faites un nœud.

Répétez l'expérience avec le deuxième verre. Voila, le téléphone est prêt !

Pour que cela fonctionne, vous devez tirer le fil et ne pas toucher d'autres objets (y compris les doigts). En mettant une tasse à votre oreille, le bébé pourra entendre ce que vous dites à l'autre bout du fil, même si vous chuchotez ou parlez depuis des pièces différentes. Les tasses agissent comme un microphone et un haut-parleur dans cette expérience, et le fil sert de fil téléphonique. Le son de votre voix voyage le long d'une corde tendue sous forme de les ondes sonores.

2. Avocat magique
L'essence de l'expérience: Enfoncez 4 brochettes dans la partie charnue de l'avocat et placez cette structure presque étrangère au-dessus d'un récipient transparent rempli d'eau - les bâtonnets serviront de support au fruit afin qu'il reste à moitié au-dessus de l'eau. Mettez le récipient dans un endroit isolé, ajoutez de l'eau tous les jours et regardez ce qui se passe. Après un certain temps, les tiges commenceront à pousser du bas du fruit directement dans l'eau.

3. Fleurs insolites
Achetez un bouquet d'œillets/roses blancs.

L'essence de l'expérience: Placez chaque œillet dans un vase transparent, après avoir fait une incision sur la tige. Après cela, ajoutez du colorant alimentaire d'une couleur différente à chaque vase - soyez patient et très bientôt les fleurs blanches se transformeront en nuances inhabituelles.

Qu'est-ce qu'on fait conclusion? Une fleur, comme toute plante, boit de l'eau qui longe la tige tout au long de la fleur à travers des tubes spéciaux.

4. Bulles colorées
Pour cette expérience, nous aurons besoin d'une bouteille en plastique, d'huile de tournesol, d'eau, de colorants alimentaires (peintures pour œufs de Pâques).

L'essence de l'expérience: Remplir la bouteille d'eau et huile de tournesol dans des proportions égales, tout en laissant un tiers de la bouteille vide. Ajoutez un peu de colorant alimentaire et fermez bien le couvercle.

Vous serez surpris de voir que les liquides ne se mélangent pas, l'eau reste au fond et se colore, tandis que l'huile remonte vers le haut car sa structure est moins lourde et moins dense. Maintenant, essayez de secouer notre bouteille magique - dans quelques secondes, tout reviendra à la normale. Et maintenant la dernière astuce - on la met au congélateur et on a une astuce de plus : l'huile et l'eau ont changé de place !

5. Raisin dansant
Pour cette expérience, nous avons besoin d'un verre d'eau pétillante et d'un raisin.

L'essence de l'expérience: Jetez une baie dans l'eau et regardez ce qui se passe ensuite. Les raisins sont légèrement plus lourds que l'eau, ils couleront donc au fond en premier. Mais des bulles de gaz se formeront immédiatement dessus. Bientôt, il y en aura tellement que le raisin apparaîtra. Mais en surface, les bulles éclateront et le gaz s'échappera. La baie coulera à nouveau au fond et sera à nouveau recouverte de bulles de gaz, puis émergera à nouveau. Cela continuera plusieurs fois.

6 . Tamis - anti-déversement
Faisons une expérience simple. Prenez un tamis et graissez-le avec de l'huile. Puis secouez, versez de l'eau dans le tamis pour qu'elle déborde à l'intérieur tamis. Et voilà, le tamis sera rempli !

Conclusion: Pourquoi l'eau ne coule pas ? Il est retenu par un film superficiel, il s'est formé du fait que les cellules censées laisser passer l'eau ne se sont pas mouillées. Si vous passez votre doigt le long du fond et cassez le film, l'eau commencera à s'écouler.

7. Du sel pour la créativité
Nous avons besoin d'une tasse eau chaude, du sel, du papier noir épais et un pinceau.

L'essence de l'expérience: Ajoutez quelques cuillères à café de sel dans une tasse d'eau chaude et mélangez la solution avec un pinceau jusqu'à ce que tout le sel soit dissous. Continuez à ajouter le sel en remuant constamment la solution jusqu'à ce que des cristaux se forment au fond de la tasse. Peignez un tableau en utilisant la solution saline comme peinture. Laissez le chef-d'œuvre toute la nuit dans un endroit chaud et sec. Lorsque le papier sèche, le motif apparaît. Les molécules de sel ne se sont pas évaporées et ont formé des cristaux dont nous voyons le motif.

8. Boule magique
Prenez une bouteille en plastique et un ballon.

L'essence de l'expérience: Mettez-le sur le cou et placez la bouteille dans eau chaude- le ballon est gonflé. Cela s'est produit parce que l'air chaud, composé de molécules, s'est dilaté, la pression a augmenté et le ballon s'est gonflé.

9. Volcan à la maison
Nous aurons besoin de bicarbonate de soude, de vinaigre et d'un récipient pour l'expérience.

L'essence de l'expérience: Placez une cuillère à soupe de bicarbonate de soude dans un bol et versez un peu de vinaigre. Bicarbonate de soude(bicarbonate de sodium) est alcalin, tandis que le vinaigre est acide. Lorsqu'ils sont ensemble, ils forment le sel de sodium de l'acide acétique. En même temps, du dioxyde de carbone et de l'eau seront libérés et vous obtiendrez un véritable volcan - l'action impressionnera n'importe quel enfant !

10. Disque tournant
Les matériaux dont vous aurez besoin sont les plus simples : colle, couverture de bouteille en plastique avec bec verseur, CD et ballon.

L'essence de l'expérience: Collez le bouchon de la bouteille sur le CD de sorte que le centre du trou du bouchon s'aligne avec le centre du trou du CD. Laissez sécher la colle, puis passez à l'étape suivante : gonflez le ballon, tournez son « col » pour que l'air ne s'échappe pas et tirez le ballon sur le bec du couvercle. Placez le disque sur une table plate et relâchez la balle. Le dessin « flottera » sur la table. Le coussin d'air invisible agit comme un lubrifiant et réduit la friction entre le disque et la table.

11. La magie des fleurs écarlates
Pour l'expérience, vous devez découper une fleur avec de longs pétales dans du papier, puis utiliser un crayon pour tordre le pétale au centre - faites des boucles. Trempez maintenant vos fleurs dans un récipient d'eau (cuvette, bol à soupe). Les fleurs prennent vie sous vos yeux et commencent à fleurir.

Qu'est-ce qu'on fait conclusion? Le papier se mouille et devient plus lourd.

12. Nuage dans la banque.

Il faudra 3 pot d'un litre, couvercle, eau chaude, glace.

L'essence de l'expérience: Versez pot de trois litres eau chaude (niveau - 3-4 cm), recouvrez le dessus du pot avec un couvercle / une plaque à pâtisserie, mettez des morceaux de glace dessus.

L'air chaud à l'intérieur du bocal commencera à se refroidir, à se condenser et à s'élever sous forme de nuage. Oui, c'est ainsi que se forment les nuages.

Et pourquoi il pleut? Des gouttes sous forme de vapeur chauffée s'élèvent, elles s'y refroidissent, elles se tendent les unes les autres, deviennent lourdes, grosses et ... retournent à nouveau dans leur patrie.

13. Le fleuret peut-il danser ?

L'essence de l'expérience: Couper un morceau de papier d'aluminium en fines lanières. Ensuite, prenez un peigne et peignez vos cheveux, puis rapprochez le peigne des bandes - et elles commenceront à bouger.

Conclusion: Des particules volent dans l'air charges électriques, qui ne peuvent pas vivre l'un sans l'autre, ils sont attirés l'un vers l'autre, bien qu'ils soient de caractère différent, comme "+" et "-".

14. Où est passée l'odeur ?

Vous aurez besoin de: un pot avec un couvercle, des bâtonnets de maïs, du parfum.

L'essence de l'expérience: Prenez un bocal, mettez un peu de parfum au fond, mettez des bâtonnets de maïs dessus et fermez avec un couvercle étanche. Après 10 minutes, ouvrez le pot et sentez-le. Où est passé le parfum ?

Conclusion: L'odeur était absorbée par les bâtons. Comment ont-ils fait ? En raison de la structure poreuse.

15. Liquide dansant (substance non triviale)

cuisinier l'option la plus simple de ce liquide - un mélange d'amidon de maïs (ou ordinaire) et d'eau dans un rapport de 2: 1.

L'essence de l'expérience: Mélangez bien et commencez à vous amuser : si vous y plongez lentement vos doigts, ce sera liquide, coulant de vos mains, et si vous le frappez avec votre poing de toutes vos forces, la surface du liquide se transformera en une masse élastique .

Maintenant, cette masse peut être versée sur une plaque à pâtisserie, placez la plaque à pâtisserie sur un caisson de basses ou un haut-parleur et allumez bruyamment de la musique dynamique (ou une sorte de bruit de vibration).

De la variété des ondes sonores, la masse se comportera différemment - quelque part elle est compactée, quelque part non, c'est pourquoi un effet de danse animé se forme.

Ajoutez quelques gouttes de colorant alimentaire et vous verrez comment les "vers" dansants sont colorés d'une manière particulière.

16.

17. Fumer sans feu

Posez une simple serviette en papier sur une petite soucoupe, saupoudrez-la dessus petite colline permanganate de potassium et y déposer de la glycérine. Quelques secondes plus tard, de la fumée apparaîtra et presque immédiatement, vous verrez un éclair de flamme bleu vif. Cela se produit lorsque le permanganate de potassium et la glycérine sont combinés avec le dégagement de chaleur.

18. Peut-il y avoir du feu sans allumettes ?

Prenez un verre et versez-y du peroxyde d'hydrogène. Ajoutez-y quelques cristaux de permanganate de potassium. Maintenant, déposez l'allumette là-dedans. Avec un léger pop, l'allumette éclatera en une flamme vive. Cela se produit en raison de sélection active oxygène. Ainsi, vous pouvez expliquer à l'enfant en pratique pourquoi il est impossible d'ouvrir les fenêtres en cas d'incendie. À cause de l'oxygène, le feu s'embrasera encore plus.

19. Permanganate de potassium en combinaison avec de l'eau d'une flaque d'eau

Prenez de l'eau d'une flaque d'eau et ajoutez-y une solution de permanganate de potassium. Au lieu de la couleur violette habituelle - l'eau sera avec teinte jaune, cela est dû aux micro-organismes morts dans l'eau sale. De plus, de cette façon, l'enfant comprendra plus précisément pourquoi il est nécessaire de se laver les mains avant de manger.

20. Serpents de gluconate de calcium inhabituels OU Serpent de Pharaon

Achetez du gluconate de calcium en pharmacie. Prenez délicatement le comprimé avec une pince à épiler (attention, l'enfant ne doit jamais faire cela tout seul !), portez-le au feu. Lorsque la décomposition du gluconate de calcium commence à se produire, la libération d'oxyde de calcium, de dioxyde de carbone, de carbone et d'eau commence. Et cela ressemblera à un serpent noir qui apparaîtra à partir d'un petit morceau blanc.

21. Disparition du polystyrène dans l'acétone

La mousse de polystyrène fait référence aux plastiques remplis de gaz et de nombreux constructeurs qui entreraient en contact au moins une fois avec ce matériau savent que l'acétone ne doit pas être placée à côté de la mousse. Versez l'acétone dans un grand bol et commencez à y déposer les morceaux de polystyrène petit à petit. Vous pouvez voir comment le liquide va bouillonner et la mousse va disparaître comme par magie !

22.

Mon expérience personnelle l'enseignement de la chimie a montré qu'il est très difficile d'étudier une science comme la chimie sans connaissances et pratique initiales. Les écoliers dirigent très souvent cette matière. J'ai personnellement observé comment un élève de 8e année au mot "chimie" a commencé à froncer les sourcils, comme s'il avait mangé un citron.

Plus tard, il s'est avéré qu'en raison de l'aversion et de l'incompréhension du sujet, il a séché l'école en secret de ses parents. Bien sûr, programme scolaire est conçu de manière à ce que l'enseignant donne beaucoup de théorie lors des premiers cours de chimie. La pratique, pour ainsi dire, s'estompe à l'arrière-plan précisément au moment où l'étudiant ne peut pas encore réaliser de manière indépendante s'il a besoin de ce sujet à l'avenir. Ceci est principalement dû à l'équipement des laboratoires des écoles. À grandes villesà l'heure actuelle, les choses vont mieux avec les réactifs et les instruments. En ce qui concerne la province, ainsi qu'il y a 10 ans et à l'heure actuelle, de nombreuses écoles n'ont pas la possibilité de dispenser des cours de laboratoire. Mais le processus d'étude et de fascination pour la chimie, ainsi que pour d'autres sciences naturelles, commence généralement par des expériences. Et ce n'est pas un hasard. De nombreux chimistes célèbres, tels que Lomonossov, Mendeleïev, Paracelse, Robert Boyle, Pierre Curie et Maria Sklodowska-Curie (les écoliers étudient également tous ces chercheurs dans les cours de physique) ont déjà commencé à expérimenter depuis l'enfance. Les grandes découvertes de ces grands personnages ont été faites dans des laboratoires de chimie à domicile, car les cours de chimie dans les instituts n'étaient accessibles qu'aux personnes aisées.

Et, bien sûr, le plus important est d'intéresser l'enfant et de lui faire comprendre que la chimie nous entoure partout, de sorte que le processus de son étude peut être très excitant. C'est là que les expériences de chimie à domicile sont utiles. En observant de telles expériences, on peut en outre chercher une explication de la raison pour laquelle les choses se passent de cette façon et pas autrement. Et quand sur cours d'école le jeune chercheur rencontrera des concepts similaires, les explications du professeur lui seront plus compréhensibles, puisqu'il aura déjà les siennes expérience personnelle mener des expériences chimiques à domicile et les connaissances acquises.

Il est très important de commencer à apprendre sciences naturellesà partir d'observations ordinaires et d'exemples de la vie, qui, à votre avis, seront les plus réussis pour votre enfant. Voici quelques-uns d'entre eux. L'eau est Substance chimique, composé de deux éléments, ainsi que des gaz qui y sont dissous. L'homme contient aussi de l'eau. Nous savons que là où il n'y a pas d'eau, il n'y a pas de vie. Une personne peut vivre sans nourriture pendant environ un mois et sans eau - quelques jours seulement.

Le sable de rivière n'est rien d'autre que de l'oxyde de silicium, et également la principale matière première pour la production de verre.

Une personne elle-même ne s'en doute pas et effectue des réactions chimiques à chaque seconde. L'air que nous respirons est un mélange de gaz - produits chimiques. En cours d'expiration, un autre substance complexe- gaz carbonique. Nous pouvons dire que nous sommes nous-mêmes un laboratoire de chimie. Vous pouvez expliquer à l'enfant que se laver les mains avec du savon est aussi un processus chimique de l'eau et du savon.

Un enfant plus âgé qui, par exemple, a déjà commencé à étudier la chimie à l'école, peut être expliqué que presque tous les éléments peuvent être trouvés dans le corps humain. système périodique D. I. Mendeleïev. Dans un organisme vivant, non seulement tous les éléments chimiques sont présents, mais chacun d'eux remplit une fonction biologique.

La chimie, c'est aussi des médicaments, sans lesquels à l'heure actuelle, beaucoup de gens ne peuvent pas vivre ne serait-ce qu'un jour.

Les plantes contiennent également la chlorophylle chimique, qui donne à la feuille sa couleur verte.

La cuisson est un processus chimique complexe. Ici, vous pouvez donner un exemple de la façon dont la pâte lève lorsque la levure est ajoutée.

L'une des options pour intéresser un enfant à la chimie est de prendre un chercheur exceptionnel et de lire l'histoire de sa vie ou de regarder un film éducatif sur lui (des films sur D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov sont maintenant disponibles).

Beaucoup croient que la vraie chimie est substances dangereuses, les expérimenter est dangereux, surtout à la maison. Il existe de nombreuses expériences très excitantes que vous pouvez faire avec votre enfant sans nuire à votre santé. Et ces expériences chimiques à domicile ne seront pas moins excitantes et instructives que celles qui accompagnent les explosions, les odeurs âcres et les bouffées de fumée.

Certains parents ont également peur de mener des expériences chimiques à la maison en raison de leur complexité ou du manque de équipement nécessaire et réactifs. Il s'avère que vous pouvez vous débrouiller avec des moyens improvisés et ces substances que chaque femme au foyer a dans la cuisine. Vous pouvez les acheter au magasin ou à la pharmacie la plus proche de chez vous. Les tubes à essai pour les expériences chimiques à domicile peuvent être remplacés par des piluliers. Les réactifs peuvent être stockés bocaux en verre, par exemple, de nourriture pour bébés ou mayonnaise.

Il convient de rappeler que les plats contenant des réactifs doivent porter une étiquette avec l'inscription et être bien fermés. Parfois, les tubes doivent être chauffés. Afin de ne pas le tenir dans vos mains lorsqu'il est chauffé et de ne pas vous brûler, vous pouvez construire un tel appareil à l'aide d'une pince à linge ou d'un morceau de fil.

Il est également nécessaire d'allouer plusieurs cuillères en acier et en bois pour le mélange.

Vous pouvez créer vous-même un support pour tenir les tubes à essai en perçant des trous dans la barre.

Pour filtrer les substances résultantes, vous aurez besoin d'un filtre en papier. Il est très facile de le faire selon le schéma donné ici.

Pour les enfants qui ne vont pas encore à l'école ou qui étudient au primaire, mettre en place des expériences chimiques à domicile avec leurs parents sera une sorte de jeu. Très probablement, un si jeune chercheur ne sera pas encore en mesure d'expliquer certaines lois et réactions individuelles. Cependant, c'est peut-être façon empirique les découvertes du monde environnant, de la nature, de l'homme, des plantes par le biais d'expériences jetteront les bases de l'étude des sciences naturelles à l'avenir. Vous pouvez même organiser des compétitions originales dans la famille - qui aura l'expérience la plus réussie et ensuite les démontrer lors de vacances en famille.

Quel que soit l'âge de l'enfant et sa capacité à lire et à écrire, je vous conseille d'avoir un journal de laboratoire dans lequel vous pourrez noter des expériences ou des croquis. Un vrai chimiste doit rédiger un plan de travail, une liste de réactifs, des croquis d'instruments et décrit l'avancement des travaux.

Lorsque vous et votre enfant commencez tout juste à étudier cette science des substances et à mener des expériences chimiques à domicile, la première chose à retenir est la sécurité.

Pour cela, vous devez suivre les règles suivantes Sécurité:

2. Il est préférable d'attribuer une table séparée pour mener des expériences chimiques à la maison. Si vous n'avez pas de table séparée à la maison, il est préférable de mener des expériences sur un plateau ou une palette en acier ou en fer.

3. Il est nécessaire de se procurer des gants fins et épais (ils sont vendus en pharmacie ou en quincaillerie).

4. Pour les expériences chimiques, il est préférable d'acheter une blouse de laboratoire, mais vous pouvez également utiliser un tablier épais au lieu d'une robe de chambre.

5. La verrerie de laboratoire ne doit pas être utilisée pour la nourriture.

6. Les expériences chimiques à domicile ne devraient pas être attitude cruelle avec des animaux et des violations du système écologique. Les déchets chimiques acides doivent être neutralisés avec de la soude et alcalins avec de l'acide acétique.

7. Si vous voulez vérifier l'odeur d'un gaz, d'un liquide ou d'un réactif, n'amenez jamais le récipient directement à votre visage, mais, en le tenant à une certaine distance, dirigez, en agitant la main, l'air au-dessus du récipient vers vous et à en même temps sentir l'air.

8. Utilisez toujours de petites quantités de réactifs dans les expériences à domicile. Évitez de laisser des réactifs dans un récipient sans une inscription appropriée (étiquette) sur le flacon, à partir de laquelle il devrait être clair ce qu'il y a dans le flacon.

L'étude de la chimie devrait commencer par de simples expériences chimiques à la maison, permettant à l'enfant de maîtriser les concepts de base. Une série d'expériences 1 à 3 vous permet de vous familiariser avec les états agrégés de base des substances et les propriétés de l'eau. Pour commencer, vous pouvez montrer à un enfant d'âge préscolaire comment le sucre et le sel se dissolvent dans l'eau, en accompagnant cela d'une explication selon laquelle l'eau est un solvant universel et un liquide. Sucre ou sel solides, soluble dans le liquide.

Expérience numéro 1 "Parce que - sans eau et ni ici ni là-bas"

L'eau est une substance chimique liquide composée de deux éléments ainsi que de gaz qui y sont dissous. L'homme contient aussi de l'eau. Nous savons que là où il n'y a pas d'eau, il n'y a pas de vie. Une personne peut vivre sans nourriture pendant environ un mois et sans eau - quelques jours seulement.

Réactifs et équipement : 2 éprouvettes, soude, acide citrique, eau

Expérience: Prenez deux tubes à essai. Verser des quantités égales de bicarbonate de soude et acide citrique. Versez ensuite de l'eau dans l'un des tubes à essai, et non dans l'autre. Dans un tube à essai dans lequel de l'eau a été versée, du dioxyde de carbone a commencé à être libéré. Dans un tube à essai sans eau - rien n'a changé

Discussion: Cette expérience explique le fait que de nombreuses réactions et processus dans les organismes vivants sont impossibles sans eau, et l'eau accélère également de nombreuses réactions chimiques. On peut expliquer aux écoliers qu'une réaction d'échange a eu lieu, à la suite de quoi du dioxyde de carbone a été libéré.

Expérience numéro 2 "Ce qui est dissous dans l'eau du robinet"

Réactifs et équipement : verre clair, eau du robinet

Expérience: Verser dans un verre transparent eau du robinet et mettez-le dans Endroit chaud pendant une heure. Au bout d'une heure, vous verrez des bulles déposées sur les parois du verre.

Discussion: Les bulles ne sont que des gaz dissous dans l'eau. À eau froide les gaz se dissolvent mieux. Dès que l'eau devient chaude, les gaz cessent de se dissoudre et se déposent sur les parois. Une expérience chimique domestique similaire permet également de familiariser l'enfant avec l'état gazeux de la matière.

Expérience n°3 "Ce qui est dissous dans l'eau minérale ou l'eau est un solvant universel"

Réactifs et équipement : tube à essai, eau minérale, bougie, loupe

Expérience: Versez de l'eau minérale dans un tube à essai et évaporez-la lentement sur la flamme d'une bougie (l'expérience peut se faire sur la cuisinière dans une casserole, mais les cristaux seront moins visibles). Au fur et à mesure que l'eau s'évapore, de petits cristaux resteront sur les parois du tube à essai, tous de formes différentes.

Discussion: Les cristaux sont des sels dissous dans l'eau minérale. Ils ont forme différente et la taille, puisque chaque cristal porte le sien formule chimique. Avec un enfant qui a déjà commencé à étudier la chimie à l'école, vous pouvez lire l'étiquette sur l'eau minérale, où sa composition est indiquée et écrire les formules des composés contenus dans l'eau minérale.

Expérience n ° 4 "Filtration d'eau mélangée à du sable"

Réactifs et équipement : 2 éprouvettes, entonnoir, filtre papier, eau, sable de rivière

Expérience: Versez de l'eau dans une éprouvette et trempez-y un peu de sable de rivière, mélangez. Ensuite, selon le schéma décrit ci-dessus, fabriquez un filtre en papier. Insérez un tube à essai sec et propre dans un portoir. Verser lentement le mélange sable/eau à travers un entonnoir en papier filtre. Le sable de la rivière restera sur le filtre et vous obtiendrez de l'eau propre dans un tube à trépied.

Discussion: Expérience chimique vous permet de montrer qu'il existe des substances qui ne se dissolvent pas dans l'eau, par exemple le sable de rivière. L'expérience présente également l'une des méthodes de nettoyage des mélanges de substances des impuretés. Ici, vous pouvez introduire les concepts de substances pures et de mélanges, qui sont donnés dans le manuel de chimie de 8e année. Dans ce cas, le mélange est du sable avec de l'eau, la substance pure est le filtrat et le sable de rivière est le sédiment.

Le processus de filtration (décrit en 8e année) est utilisé ici pour séparer un mélange d'eau et de sable. Pour diversifier l'étude de ce procédé, vous pouvez vous plonger un peu dans l'histoire du nettoyage boire de l'eau.

Les procédés de filtration ont été utilisés dès les VIIIe et VIIe siècles av. dans l'état d'Urartu (maintenant c'est le territoire de l'Arménie) pour la purification de l'eau potable. Ses habitants ont construit système de plomberieà l'aide de filtres. Utilisé comme filtres tissu dense et charbon. Des systèmes similaires de tuyaux de drainage entrelacés, de canaux en argile, équipés de filtres se trouvaient également sur le territoire de l'ancien Nil chez les anciens Égyptiens, Grecs et Romains. L'eau a traversé un tel filtre plusieurs fois à travers un tel filtre, éventuellement plusieurs fois, atteignant finalement meilleure qualité l'eau.

Un des plus expériences intéressantes est la croissance des cristaux. L'expérience est très claire et donne une idée de nombreux concepts chimiques et physiques.

Expérience numéro 5 "Faire pousser des cristaux de sucre"

Réactifs et équipement : deux verres d'eau; sucre - cinq verres; brochettes de bois; papier fin; pot; gobelets transparents; colorant alimentaire (les proportions de sucre et d'eau peuvent être réduites).

Expérience: L'expérience devrait commencer par la préparation du sirop de sucre. Nous prenons une casserole, y versons 2 tasses d'eau et 2,5 tasses de sucre. Nous mettons à feu moyen et, en remuant, dissolvons tout le sucre. Versez les 2,5 tasses de sucre restantes dans le sirop obtenu et faites cuire jusqu'à dissolution complète.

Préparons maintenant les embryons de cristaux - bâtons. Éparpillez une petite quantité de sucre sur une feuille de papier, puis trempez le bâtonnet dans le sirop obtenu, et roulez-le dans le sucre.

Nous prenons les morceaux de papier et perçons un trou au milieu avec une brochette afin que le morceau de papier soit bien ajusté contre la brochette.

Ensuite, nous versons le sirop chaud dans des verres transparents (il est important que les verres soient transparents - de cette façon, le processus de maturation des cristaux sera plus excitant et visuel). Le sirop doit être chaud sinon les cristaux ne grossiront pas.

Vous pouvez faire des cristaux de sucre colorés. Pour ce faire, ajoutez un peu de colorant alimentaire au sirop chaud obtenu et remuez-le.

Les cristaux se développeront de différentes manières, certaines rapidement et d'autres plus longtemps. À la fin de l'expérience, l'enfant peut manger les sucettes obtenues s'il n'est pas allergique aux sucreries.

Si vous n'avez pas de brochettes en bois, vous pouvez expérimenter avec des fils ordinaires.

Discussion: Un cristal est un état solide de la matière. Il a une certaine forme et un certain nombre de faces en raison de la disposition de ses atomes. Les substances cristallines sont des substances dont les atomes sont disposés régulièrement, de sorte qu'ils forment un réseau tridimensionnel régulier, appelé cristal. Cristaux de ligne éléments chimiques et leurs composés possèdent des propriétés mécaniques, électriques, magnétiques et optiques remarquables. Par exemple, le diamant est un cristal naturel et le minéral le plus dur et le plus rare. En raison de sa dureté exceptionnelle, le diamant joue un rôle énorme dans la technologie. Les scies diamantées taillent les pierres. Il existe trois façons de former des cristaux : la cristallisation à partir d'une masse fondue, à partir d'une solution et à partir d'une phase gazeuse. Un exemple de cristallisation à partir d'une fonte est la formation de glace à partir d'eau (après tout, l'eau est de la glace fondue). Un exemple de cristallisation à partir d'une solution dans la nature est la précipitation de centaines de millions de tonnes de sel provenant de l'eau de mer. Dans ce cas, lors de la culture de cristaux à la maison, nous avons affaire aux méthodes les plus courantes culture artificielle- cristallisation à partir de la solution. Les cristaux de sucre se développent à partir d'une solution saturée en évaporant lentement le solvant - l'eau, ou en abaissant lentement la température.

L'expérience suivante vous permet d'obtenir chez vous l'un des produits cristallins les plus utiles pour l'homme - l'iode cristallin. Avant de mener l'expérience, je vous conseille de regarder avec votre enfant un court métrage « La vie des idées merveilleuses. Iode intelligent. Le film donne une idée des bienfaits de l'iode et de l'histoire insolite de sa découverte, dont le jeune chercheur se souviendra longtemps. Et c'est intéressant parce que le découvreur de l'iode était un chat ordinaire.

scientifique français Bernard Courtois guerres Napoléoniennes remarqua que dans les produits obtenus à partir des cendres d'algues, qu'on jetait sur les côtes de France, il y avait une substance qui corrode les vaisseaux de fer et de cuivre. Mais ni Courtois lui-même ni ses assistants ne savaient comment isoler cette substance des cendres d'algues. Le hasard a contribué à accélérer la découverte.

Dans sa petite usine de salpêtre de Dijon, Courtois va mener plusieurs expériences. Il y avait sur la table des vases dont l'un contenait une teinture alcoolique d'algues, et l'autre un mélange d'acide sulfurique et de fer. Sur les épaules du scientifique était assis son chat bien-aimé.

On frappa à la porte, et le chat effrayé sauta à terre et s'enfuit, effleurant les flacons sur la table avec sa queue. Les récipients se sont brisés, le contenu s'est mélangé et soudain une violente réaction chimique a commencé. Lorsqu'un petit nuage de vapeurs et de gaz s'est installé, le scientifique surpris a vu une sorte de revêtement cristallin sur les objets et les débris. Courtois a commencé à l'explorer. Les cristaux à quiconque avant que cette substance inconnue s'appelaient "iode".

Il a donc été ouvert nouvel élément, et le chat domestique de Bernard Courtois est entré dans l'histoire.

Expérience n°6 "Obtenir des cristaux d'iode"

Réactifs et équipement : teinture d'iode pharmaceutique, de l'eau, un verre ou un cylindre, une serviette.

Expérience: Nous mélangeons de l'eau avec de la teinture d'iode dans la proportion: 10 ml d'iode et 10 ml d'eau. Et mettez le tout au réfrigérateur pendant 3 heures. Lors du refroidissement, l'iode va précipiter au fond du verre. Nous vidons le liquide, retirons le précipité d'iode et le mettons sur une serviette. Pressez avec des serviettes jusqu'à ce que l'iode commence à s'effriter.

Discussion: Cette expérience chimique est appelée extraction ou extraction d'un composant d'un autre. Dans ce cas, l'eau extrait l'iode de la solution de la lampe à alcool. Ainsi, la jeune chercheuse va refaire l'expérience du chat Courtois sans fumer et sans battre les plats.

Votre enfant apprendra déjà les bienfaits de l'iode pour désinfecter les plaies grâce au film. Ainsi, vous montrez qu'il existe un lien inextricable entre la chimie et la médecine. Or, il s'avère que l'iode peut être utilisé comme indicateur ou analyseur de la teneur d'un autre substance bénéfique- amidon. L'expérience suivante introduira le jeune expérimentateur à une chimie distincte très utile - analytique.

Expérience n ° 7 "Iode-indicateur de la teneur en amidon"

Réactifs et équipement : pommes de terre fraîches, morceaux de banane, pomme, pain, un verre d'amidon dilué, un verre d'iode dilué, une pipette.

Expérience: Nous coupons les pommes de terre en deux parties et y versons de l'iode dilué - les pommes de terre deviennent bleues. Ensuite, nous versons quelques gouttes d'iode dans un verre d'amidon dilué. Le liquide devient également bleu.

On goutte avec une pipette l'iode dissous dans l'eau sur une pomme, une banane, du pain, tour à tour.

En train de regarder:

La pomme n'est pas devenue bleue du tout. Banane - légèrement bleue. Pain - a beaucoup viré au bleu. Cette partie de l'expérience montre la présence d'amidon dans divers aliments.

Discussion: L'amidon, réagissant avec l'iode, donne une couleur bleue. Cette propriété nous donne la capacité de détecter la présence d'amidon dans divers aliments. Ainsi, l'iode est en quelque sorte un indicateur ou un analyseur de la teneur en amidon.

Comme vous le savez, l'amidon peut être transformé en sucre. Si vous prenez une pomme non mûre et que vous laissez tomber de l'iode, elle deviendra bleue, car la pomme n'est pas encore mûre. Dès que la pomme mûrit, tout l'amidon qu'elle contient se transforme en sucre et la pomme ne bleuit pas du tout lorsqu'elle est traitée à l'iode.

L'expérience suivante sera utile pour les enfants qui ont déjà commencé à étudier la chimie à l'école. Il introduit des concepts tels que la réaction chimique, la réaction composée et la réaction qualitative.

Expérience n ° 8 "Coloration de la flamme ou réaction composée"

Réactifs et équipement : pincettes, sel de table, lampe à alcool

Expérience: Prenez avec des pincettes quelques gros cristaux sel de table sel de table. Tenons-les au-dessus de la flamme du brûleur. La flamme deviendra jaune.

Discussion: Cette expérience permet de réaliser une réaction de combustion chimique, qui est un exemple de réaction composée. En raison de la présence de sodium dans la composition du sel de table, lors de la combustion, il réagit avec l'oxygène. En conséquence, une nouvelle substance est formée - l'oxyde de sodium. L'apparition d'une flamme jaune indique que la réaction est passée. De telles réactions sont des réactions qualitatives à des composés contenant du sodium, c'est-à-dire qu'elles peuvent être utilisées pour déterminer si du sodium est présent ou non dans une substance.

L'hiver va bientôt commencer, et avec lui le temps tant attendu. En attendant, nous vous suggérons d'emmener votre enfant vivre des expériences non moins passionnantes à la maison, car vous voulez des miracles non seulement pour Nouvel An mais aussi tous les jours.

Cet article se concentrera sur des expériences qui démontrent clairement aux enfants des phénomènes physiques tels que: la pression atmosphérique, les propriétés des gaz, le mouvement des courants d'air et de divers objets.

Ceux-ci surprendront et raviront le bébé, et même un enfant de quatre ans peut les répéter sous votre surveillance.

Comment remplir une bouteille d'eau sans les mains ?

Nous aurons besoin:

• un bol d'eau froide et teintée pour plus de clarté ;
• eau chaude;
• Bouteille en verre.

Versez plusieurs fois de l'eau chaude dans la bouteille pour qu'elle se réchauffe bien. Nous retournons la bouillotte vide et la baissons dans un bol d'eau froide. On observe comment l'eau de la cuvette est aspirée dans la bouteille et, contrairement à la loi des vases communicants, le niveau d'eau dans la bouteille est beaucoup plus élevé que dans la cuvette.

Pourquoi cela arrive-t-il? Initialement, une bouteille bien chauffée est remplie d'air chaud. Au fur et à mesure que le gaz se refroidit, il se contracte pour remplir un volume de plus en plus petit. Ainsi, un milieu à basse pression se forme dans la bouteille, où l'eau est dirigée pour rétablir l'équilibre, car la pression atmosphérique exerce une pression sur l'eau de l'extérieur. L'eau colorée s'écoulera dans la bouteille jusqu'à ce que la pression à l'intérieur et à l'extérieur du récipient en verre s'égalise.

Pièce de danse

Pour cette expérience nous aurons besoin de :

• une bouteille en verre avec un goulot étroit qui peut être complètement bouché par une pièce de monnaie ;
• pièce de monnaie;
• l'eau;
• congélateur.

vide ouvert bouteille en verre laisser dans congélateur(ou à l'extérieur en hiver) pendant 1 heure. Nous sortons la bouteille, humidifions la pièce avec de l'eau et la posons sur le goulot de la bouteille. Après quelques secondes, la pièce commencera à rebondir sur le cou et à faire des clics caractéristiques.

Ce comportement de la pièce s'explique par la capacité des gaz à se dilater lorsqu'ils sont chauffés. L'air est un mélange de gaz et lorsque nous avons sorti la bouteille du réfrigérateur, elle était remplie d'air froid. À température ambiante le gaz à l'intérieur a commencé à chauffer et à augmenter de volume, tandis que la pièce bloquait sa sortie. Ici, l'air chaud a commencé à pousser la pièce de monnaie et, à un moment donné, elle a commencé à rebondir sur la bouteille et à cliquer.

Il est important que la pièce soit humide et bien ajustée au cou, sinon la mise au point ne fonctionnera pas et l'air chaud quittera librement la bouteille sans lancer de pièce.

Verre - anti-déversement

Invitez l'enfant à tourner le verre rempli d'eau pour que l'eau n'en sorte pas. Le bébé refusera sûrement une telle arnaque ou à la première tentative versera de l'eau dans le bassin. Apprenez-lui le tour suivant. Nous aurons besoin:

• un verre d'eau;
• un morceau de carton;
• bassin / évier pour filet de sécurité.

Nous recouvrons le verre d'eau avec du carton, et en tenant ce dernier avec notre main, nous retournons le verre, après quoi nous retirons la main. Il est préférable de faire cette expérience au-dessus du bassin / évier, car. si le verre est maintenu à l'envers pendant une longue période, le carton finira par se mouiller et l'eau se renversera. Il vaut mieux ne pas utiliser de papier au lieu de carton pour la même raison.

Discutez avec votre enfant : pourquoi le carton empêche-t-il l'eau de s'écouler du verre, car il n'est pas collé au verre, et pourquoi le carton ne tombe-t-il pas immédiatement sous l'effet de la gravité ?

Vous souhaitez jouer avec votre enfant facilement et avec plaisir ?

Au moment de se mouiller, les molécules de carton interagissent avec les molécules d'eau, s'attirant les unes vers les autres. Désormais, l'eau et le carton ne font plus qu'un. De plus, le carton humide empêche l'air de pénétrer dans le verre, ce qui empêche la pression à l'intérieur du verre de changer.

En même temps, non seulement l'eau du verre presse sur le carton, mais aussi l'air extérieur, qui forme la force de la pression atmosphérique. C'est la pression atmosphérique qui presse le carton contre le verre, formant une sorte de couvercle, et empêche l'eau de s'écouler.

Expérience avec un sèche-cheveux et une bande de papier

Nous continuons à surprendre l'enfant. Nous construisons une structure à partir de livres et y attachons une bande de papier par le haut (nous l'avons fait avec du ruban adhésif). Le papier est suspendu aux livres comme indiqué sur la photo. Vous choisissez la largeur et la longueur de la bande en vous concentrant sur la puissance du sèche-cheveux (nous en avons pris 4 par 25 cm).

Maintenant, allumez le sèche-cheveux et dirigez le flux d'air parallèlement au papier allongé. Malgré le fait que l'air ne souffle pas sur le papier, mais à côté, la bande se lève de la table et se développe comme dans le vent.

Pourquoi cela se produit-il et qu'est-ce qui fait bouger la bande? Dans un premier temps, la gravité agit sur les presses à bande et à pression atmosphérique. Le sèche-cheveux crée un fort flux d'air le long du papier. A cet endroit, une zone de basse pression se forme en direction de laquelle le papier s'écarte.

Allons-nous souffler la bougie?

Nous commençons à apprendre au bébé à souffler avant même l'âge d'un an, en le préparant pour son premier anniversaire. Lorsque l'enfant a grandi et maîtrisé pleinement cette compétence, offrez-lui à travers l'entonnoir. Dans le premier cas, positionner l'entonnoir de manière à ce que son centre corresponde au niveau de la flamme. Et la deuxième fois, de sorte que la flamme soit le long du bord de l'entonnoir.

L'enfant sera sûrement surpris que tous ses efforts dans le premier cas ne donnent pas le bon résultat sous la forme d'une bougie éteinte. De plus, dans le second cas, l'effet sera instantané.

Pourquoi? Lorsque l'air pénètre dans l'entonnoir, il est réparti uniformément le long de ses parois, donc vitesse maximum un écoulement est observé au bord de l'entonnoir. Et au centre, la vitesse de l'air est faible, ce qui ne permet pas à la bougie de s'éteindre.

Ombre de la bougie et du feu

Nous aurons besoin:

• bougie;
• torche.

Nous éclairons la bataille et la plaçons contre un mur ou un autre écran et l'éclairons avec une lampe de poche. Une ombre de la bougie elle-même apparaîtra sur le mur, mais il n'y aura pas d'ombre du feu. Demandez à l'enfant pourquoi cela s'est produit?

Le fait est que le feu lui-même est une source de lumière et transmet d'autres rayons lumineux à travers lui. Et puisque l'ombre apparaît lors de l'éclairage latéral d'un objet qui ne transmet pas de rayons lumineux, le feu ne peut pas donner d'ombre. Mais tout n'est pas si simple. Selon la substance combustible, le feu peut être rempli de diverses impuretés, suie, etc. Dans ce cas, vous pouvez voir une ombre floue, ce qui est exactement ce que donnent ces inclusions.

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